懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2015年12月英语六级第2套真题句子解析： M: And that's going to affect us, as if we didn't have enough problems on our hands.

主语谓语宾语状语

M：那这会影响到我们，好像我们手头的麻烦还不够多似的。

直译：M: 这会影响我们，就好像我们手头上的问题还不够多一样。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2015年12月第2套）共 17 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看全句标点和连接词：句首有并列连词 "And"，说明本句可能与前文并列；句中出现 "as if"，这是一个典型的方式状语从句引导词，表示 "好像、仿佛"，会带出一个从句。
  2. 确定主从边界："as if" 前面是 "And that's going to affect us"，包含完整的主谓宾结构；"as if" 后面是 "we didn't have enough problems on our hands"，同样是完整的主谓宾结构。因此 "as if" 把全句分为两部分：前面是主句，后面是方式状语从句。
  3. 验证主从关系：主句 "that's going to affect us" 在语义上可以独立成句；"as if we didn't have enough problems on our hands" 由 "as if" 引导，依附于主句、补充说明主句动作发生时的方式或假设情况，符合状语从句特征。因此本句为一个主句加一个方式状语从句的复合句结构。
分句：主句

And that's going to affect us

主句，陈述某事（that 指代的内容）将对我们产生影响

成分推断 · 3 项

谓语 is going to affect
  1. 寻找动词：句中出现 "'s"（即 is 的缩写）和 "going to affect"。需要判断哪个是谓语核心。
  2. 判断谓语结构："is going to" 是一个固定的将来时结构，"going" 在这里不是现在分词作定语或状语，而是与 "is" 和 "to" 共同构成 "be going to + 动词原形" 的将来时谓语形式，"affect" 是动词原形。
  3. 排除其他候选：句中没有其他动词形式；"is going to affect" 整体表达将来的动作，是本分句的核心谓语，位置在主语 "that" 之后，符合英语主谓语序。因此谓语是 "is going to affect"。
主语 that
  1. 寻找主语位置：谓语是 "is going to affect"，主语应在谓语前面。去掉句首的并列连词 "And" 后，谓语前只有 "that"。
  2. 确认主语身份："that" 在这里是指示代词，指代前文提到的某个事物或情况，在本句中处于主语位置、执行 "affect" 这个动作的发出者角色。
  3. 排除其他候选：句中没有其他名词或代词出现在谓语之前，因此主语是 "that"。
宾语 us
  1. 寻找宾语位置：谓语动词 "affect" 是及物动词，需要宾语。宾语通常紧跟在及物动词后面。
  2. 确认宾语内容："affect" 后面紧接着 "us"，这是人称代词宾格形式，表示动作 "affect" 的承受者，符合宾语特征。
  3. 排除其他候选："us" 之后是状语从句 "as if we didn't have enough problems on our hands"，不属于本分句的宾语范围。因此宾语是 "us"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般将来时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态：谓语是 "is going to affect"。"be going to + 动词原形" 是表达将来时的常用结构，说明动作将在未来发生。不是现在进行时（现在进行时是 "be + 现在分词" 且表示正在进行的动作），也不是完成时（完成时需要 have/has/had + 过去分词）。因此时态是一般将来时。
  2. 判断语态：主语 "that" 是动作 "affect" 的执行者，"us" 是承受者，符合主动语态的主谓宾结构。谓语中没有 "be + 过去分词" 的被动标志，因此语态是主动语态。
  3. 判断语气：句子是陈述句，没有虚拟语气的标志（如 "if I were"、"should + 动词原形" 等），也不是祈使句（祈使句以动词原形开头）。因此语气是陈述语气。

语义说明 一般将来时表明 "that" 指代的事情将在未来对 "us" 产生影响，强调即将发生的作用；主动语态说明 "that" 是影响的主动发出方；陈述语气表达客观陈述。

分句：状语从句

as if we didn't have enough problems on our hands

方式状语从句，修饰主句、补充说明主句动作发生时的假设情况，表达反讽或抱怨的语气

成分推断 · 4 项

谓语 didn't have
  1. 寻找动词：从句中出现 "didn't have"。"didn't" 是助动词 do 的过去式否定形式，"have" 是动词原形。
  2. 确认谓语结构："didn't have" 是一般过去时的否定形式，"didn't" 是助动词、"have" 是实义动词，两者共同构成谓语。
  3. 排除其他候选：从句中没有其他动词形式，因此谓语是 "didn't have"。
主语 we
  1. 寻找主语位置：去掉引导词 "as if" 后，谓语 "didn't have" 前面是 "we"。
  2. 确认主语身份："we" 是人称代词主格，在从句中充当主语，表示 "拥有问题" 的主体。
  3. 排除其他候选：从句中没有其他名词或代词出现在谓语之前，因此主语是 "we"。
宾语 enough problems
  1. 寻找宾语位置：谓语动词 "have" 是及物动词，表示 "拥有"，需要宾语说明拥有什么。宾语通常在及物动词后面。
  2. 确认宾语内容："have" 后面是 "enough problems"，"problems" 是名词、"enough" 是修饰它的形容词，整体作为 "have" 的承受对象，符合宾语特征。
  3. 排除其他候选："on our hands" 是介词短语，作地点状语修饰 "have"，不是宾语。因此宾语是 "enough problems"。
地点状语 on our hands
  1. 寻找状语成分：宾语 "enough problems" 之后还有 "on our hands"，需要判断其作用。
  2. 确认状语类型："on our hands" 是介词短语，"on" 是介词、"our hands" 是介词宾语。这个短语修饰谓语 "have"，表示问题 "在我们手上"，即我们正面对或承担这些问题，起到补充说明位置或状态的作用，属于地点状语。
  3. 排除其他候选：它不是宾语补足语（宾语补足语紧跟宾语、说明宾语的状态或身份，但此处 "on our hands" 不是说明 "problems" 本身的状态，而是说明 "have" 这个动作的情况），也不是定语（定语修饰名词，但此处修饰的是整个 "have problems" 的动作）。因此是地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 虚拟语气
判定依据
  1. 判断时态：谓语是 "didn't have"，表层形式是一般过去时（"did" 的过去式 + 动词原形）。虽然这是方式状语从句、表达与现在事实相反的假设，但时态代码仍按表层的过去时形式填写，因此时态是一般过去时。
  2. 判断语态：主语 "we" 是动作 "have" 的执行者，宾语 "enough problems" 是承受者，符合主动语态的主谓宾结构。谓语中没有被动标志，因此语态是主动语态。
  3. 判断语气："as if" 引导的从句表示与现在事实相反的假设（实际上我们已经有很多问题了，但这里假设 "好像我们问题还不够多似的"），这是虚拟语气的典型用法。虽然表层时态是过去时，但语气是虚拟语气。

语义说明 一般过去时的形式配合虚拟语气，表达与现在事实相反的假设，传递出说话者的反讽或抱怨情绪：实际上我们已经有足够多的问题，但某事还要来影响我们，好像我们问题还不够似的。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句And that's going to affect us典型的主谓宾结构主句。"that" 作主语(代词指代前文内容),"'s going to affect" 是将来时谓语,"us" 是宾语。句首 "And" 是并列连词,连接前文语境。
L1 · 状语从句引导词·as ifas if we didn't have enough problems on our hands"as if" 引导方式状语从句,表示 "好像/仿佛" 的虚拟语气。从句主语 "we",谓语 "didn't have"(过去时表虚拟),宾语 "enough problems","on our hands" 是介词短语作后置定语修饰 "problems"。整体对主句的 "affect" 动作进行讽刺性的方式补充说明——仿佛我们问题还不够多似的(实则已经很多)。

逻辑链主句陈述将要发生的影响，方式状语从句通过虚拟语气的假设，反衬出说话者对现状的不满：实际上我们已经有很多问题在手上了，但某事还要来影响我们，显得雪上加霜。两个分句在逻辑上构成 "陈述事实 + 情感反衬" 的关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配深度解析

on one's hands (习语)

on our hands

"on one's hands" 是一个标准习语,表示「某人需要处理/负责的(通常是麻烦的)事情」。此处 "problems on our hands" 意为「我们手头需要处理的问题/我们面临的麻烦」。 该习语强调责任归属与处理负担,常用于描述棘手、难以摆脱的困境。注意: 必须使用所有格形式 (one's/our/your 等),不能说 "on the hands"、"hands" 必须用复数、常与 problem, trouble, crisis, situation 等负面词搭配 类似表达: "have one's hands full" (忙得不可开交), "take matters into one's own hands" (亲自处理),但语义侧重点不同。"on one's hands" 更强调「现有的、需要应对的负担」,而非行动本身。

  • ✓ We have many problems on our hands. ✗ We have many problems on our hand. / We have many problems on the hands. 必须用所有格 + 复数 hands,这是固定形式。
  • ✓ on our hands 表示「我们需要处理的」,强调责任归属 ✗ 理解为「在我们手上」的字面意思 这是习语,不能按字面意思理解为物理位置。

as if 引导的方式状语(讽刺语气)

as if we didn't have enough problems on our hands

"as if" 在此引导方式状语,表示「好像/仿佛」,但此处带有强烈的反讽(irony)语气。说话人用虚拟语气 "didn't have" 来表达与事实相反的假设,实际含义是:「我们已经有够多问题了,这件事还要来影响我们」。 语用层面的关键: 这是一种修辞策略,通过假设「好像我们问题不够多」来反衬「实际上我们问题已经很多了」、虚拟语气 "didn't have" (而非 "don't have")增强了反讽效果、整体传达出无奈、抱怨、讽刺的情绪 中文学习者需要理解:这不是在陈述一个假设情况,而是通过反话强调现实困境。类似中文的「好像我们还不够倒霉似的」。

  • ✓ as if 此处表反讽,实际意思是「我们已经有很多问题了」 ✗ 理解为真实的假设「如果我们没有足够多问题的话」 需要识别反讽语气,结合上下文理解说话人的真实态度。
  • ✓ 虚拟语气 didn't have 增强反讽效果 ✗ 认为应该用 don't have (陈述语气) 虚拟语气是反讽表达的标配,不可随意替换为陈述语气。

关键词与语义搭配

affect (动词) 的用法与语义

affect us

"affect" 作动词,意为「影响;对...产生作用」,此处 "affect us" 指「影响到我们」。 affect 的关键特征: 及物动词,直接跟宾语,不需要介词、强调「产生影响/造成改变」,通常指负面或中性影响(虽然也可指正面)、本句语境中明显指负面影响,因为后文提到「我们已经有够多问题了」 与 effect 的区别(高频易混点): affect: 动词,表示「影响」(The news affected her deeply.)、effect: 通常作名词,表示「影响;效果」(The effect was immediate.);作动词时意为「实现;使发生」(effect a change),较正式且少用 搭配模式: affect + sb./sth. (直接宾语),affect + how/when/whether 从句

  • ✓ The decision will affect our plans. (affect 作动词) ✗ The decision will effect our plans. (误用 effect 作动词) 表示「影响」时,动词用 affect,不用 effect。
  • ✓ affect 后直接跟宾语,无需介词 ✗ affect to us / affect on us affect 是及物动词,不需要介词连接宾语。

enough 的位置与用法

enough problems

"enough" 在此修饰名词 "problems",位于名词之前,表示「足够的;充分的」。 enough 的位置规则(重要语法点): 修饰名词时:enough + 名词 (enough problems, enough time)、修饰形容词/副词时:形容词/副词 + enough (good enough, fast enough) 本句 "enough problems" 的语义: 字面义:「足够的问题」、语境义:「已经够多的问题」,暗示数量已经很多、不需要更多、与后文 "on our hands" 结合,强调「现有问题的负担已经很重」 该用法在口语和书面语中都极为常见,是表达「已经够了/不需要更多」时的标准表达。

  • ✓ enough problems (修饰名词,enough 在前) ✗ problems enough 修饰名词时,enough 必须放在名词前面。
  • ✓ The room is big enough. (修饰形容词,enough 在后) ✗ The room is enough big. 修饰形容词/副词时,enough 必须放在其后。

语篇逻辑与修辞特征

And 开头表递进与语篇衔接

And that's going to affect us

句子以 "And" 开头,在口语和非正式书面语中用于: 承接上文,表示递进关系(「而且;并且」)、强调新增信息与前文的连贯性、此处 "that" 指代前文提到的某个事件/情况,"And that's going to affect us" 表示「而且那件事还会影响到我们」 语篇功能: 不是独立句,依赖语境才能完整理解("that" 需要上文指代对象)、"And" 起话轮连接作用,使表达更自然、更符合口语习惯、传达出「问题接踵而至」的无奈感 注意:在正式学术写作中,通常避免用 And/But/So 等连词开头;但在口语、对话、非正式写作中极为常见且自然。本句明显是对话语境(标记 M: 表示说话人)。

  • ✓ 口语/对话中,And 开头自然且常见 ✗ 认为 And 开头是语法错误 正式写作中应避免,但口语和非正式语境中完全正常。

be going to 表示将来必然发生

that's going to affect us

"be going to" 表示将来时,此处 "that's going to affect us" 表示「那件事将会影响我们」。 be going to 的语义特征: 表示基于现有证据/迹象的将来预测,强调「必然会发生」、与 will 的区别:will 更中性/临时决定,be going to 更强调「有根据的预见/计划"、本句语境:说话人看到某个趋势/事件,判断它必然会影响到自己 语气层面: 结合 "as if we didn't have enough problems",整体传达无奈、抱怨的情绪、be going to 在此不是中性预测,而是带有「逃不掉/无法避免」的消极预期 这是口语中最常用的将来时形式之一,考试中高频出现。

  • ✓ be going to 强调有根据的预测/计划 ✗ 与 will 完全等同,可随意替换 两者有细微语义差别,be going to 更强调「基于现有情况的必然性」。

中文学习者难点总结

习语的非字面义识别

on our hands

中文学习者在处理 "on our hands" 时,最大难点是突破字面义。 认知障碍: 字面翻译「在我们手上」,无法理解句意、不知道这是固定习语,试图逐词分析语法功能、即使查词典查到 "on one's hands" 的习语义项,也难以在快速阅读中激活该义项 突破策略: 建立「介词短语可能是习语」的意识,当字面义读不通时,优先考虑习语可能、积累高频习语,特别是与身体部位相关的习语 (on one's hands, at one's fingertips, under one's nose 等)、结合语境判断:本句 "problems on our hands" 与 "affect us" 并列,显然是指「我们需要处理的问题」,而非物理位置 该难点在四六级和考研阅读中反复出现,习语识别能力直接影响阅读速度和准确度。

反讽语气的识别与理解

as if we didn't have enough problems on our hands

中文学习者在处理反讽(irony)时,常见困难包括: 识别困难: 字面理解 "as if" 为假设条件,误读为「如果我们没有足够问题的话」、忽略虚拟语气 "didn't have" 的信号作用、不理解「说反话」的修辞策略在英语中的常见性 理解偏差: 无法从字面否定("didn't have enough")推导出实际肯定("already have too many")、忽略语境线索:前文 "that's going to affect us" 的消极预期 文化差异: 英语中用 "as if" + 虚拟语气表达反讽,是极为常见的口语策略、中文对应表达如「好像...似的」「仿佛...一样」,但使用频率和语境有差异 突破策略: 遇到 "as if" + 虚拟语气,考虑是否为反讽,结合上下文情绪判断、注意说话人的态度词(本句虽无明显态度词,但整体语气透出无奈)、训练「说反话」的识别能力,这在英语新闻、文学、口语中都极为常见

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

虚拟语气

as if we didn't have enough problems on our hands

as if 引导方式状语从句,表示"好像",其后使用了一般过去时 "didn't have",但表达的是与现在事实相反的假设。说话者实际上是有很多问题在手(we do have problems),但用过去时 didn't 来表达反事实的虚拟语气,强调即使没有这些问题(实际有)也会受到影响。这是 as if 从句中典型的虚拟语气用法:与现在相反用过去时。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年12月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

as if / as though（「仿佛/好像」）

as if we didn't have enough problems on our hands

"as if" 引导方式状语从句，表示「仿佛/好像」，常用于表达与事实相反的假设或比喻。

本句中 "as if we didn't have enough problems" 使用了过去时 "didn't have"，这是虚拟语气的标志，表示与现在事实相反的假设。

实际情况是：我们已经有很多问题了(we do have enough problems)，但说话人用 "as if we didn't" 这种反讽的虚拟语气来强调问题已经够多了，现在又要受到新的影响。

识别要点："as if" + 过去时(did/were) = 与现在事实相反的虚拟；"as if" + 过去完成时(had done) = 与过去事实相反的虚拟；"as if" + 陈述时态 = 对真实情况的推测。

翻译策略：虚拟语气的 "as if" 常译为「好像……似的」「仿佛……一样」，需要理解其反讽或夸张的修辞色彩。本句可译为「好像我们手头的问题还不够多似的」。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子整体结构：And that's going to affect us（主句，表示将来影响） + as if we didn't have enough problems on our hands（方式状语从句，用虚拟语气表达讽刺）。

考点聚焦：(1) be going to 表将来，区别于 will；(2) affect 动词用法及与 effect 的辨析；(3) as if 引导虚拟语气，注意谓语用过去式 didn't have 表示与现在事实相反；(4) enough 修饰名词的位置；(5) 固定搭配 on one's hands。

理解陷阱：最易错的是 as if 从句的真实含义——它不是“如果没有足够多的问题”，而是一种反话，暗示我们已经有太多问题，那件事还会雪上加霜。考生若按字面理解为真实条件，就会曲解说话人意图。

迁移方法：遇到 as if 开头的虚拟从句，先判定是否与事实相反，再解读真实情感。像 as if I didn't know, as if he had nothing to do 等结构，都可以用同样思路剖析。听力中此类口语表达常带情感色彩，需结合语气和上下文理解。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇(affect, enough, problem)均为大学四级及以下水平;唯一难点是习语 "on one's hands",但其构成词都是基础词,难度主要在习语识别而非生词本身。

  • 结构难度5

    主句结构简单("that's going to affect us"),但含一个 "as if" 引导的方式状语从句;从句本身也不复杂,但虚拟语气和反讽语气增加了理解难度;整体属于中等偏易的复合句。

  • 精讲价值8

    包含高频习语 "on one's hands"、反讽用法的 "as if" + 虚拟语气、affect/effect 辨析、enough 位置规则等多个考点;且展示了口语中典型的情绪表达策略,举一反三价值高,值得深入讲解。

  • 典型性7

    句式和表达策略(习语 + 反讽 + 口语衔接)在四六级听力和考研英语对话/访谈类文本中高频出现;虽非书面学术语体,但对话语境的典型性强,且所含知识点具有广泛代表性。

  • 表达质量7

    地道的口语表达,语气自然、情绪传达准确;虽非打磨过的书面语(如 And 开头、缩写 that's),但符合英语母语者的日常对话习惯,质量良好;作为口语句属于规范表达。

  • 综合推荐度8

    词汇适中、结构不过分复杂,但知识点密度高(习语、反讽、搭配、词辨析)、泛化价值强,且能训练口语理解和情绪识别能力;对目标读者而言,性价比高、值得优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句骨架 "that's going to affect us" 结构清晰，主谓宾一目了然；状语从句 "as if we didn't have enough problems on our hands" 虽然有虚拟语气，但从句本身的主谓宾也较明显。整体主干识别难度较低。

  • 分句嵌套复杂度2

    只有一个主句和一个方式状语从句，两者是线性的修饰关系，没有嵌套或并列的复杂层级，顺读即可理解，复杂度很低。

  • 时态语态难度5

    主句使用 "be going to" 将来时结构，目标读者较熟悉；状语从句使用一般过去时配合虚拟语气，需要理解 "as if" 引导的虚拟用法，对基础较弱的学生有一定门槛，但不算特别复杂。整体处于中等难度。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主谓宾、地点状语、方式状语从句等多种成分，且状语从句中的 "on our hands" 作地点状语容易被误判为定语或宾补，具有一定的辨析训练价值；虚拟语气的识别也是考点。成分种类较丰富，有中等训练价值。

  • 结构典型性7

    "as if" 引导的方式状语从句配合虚拟语气是四六级和考研阅读中的常见句式，"be going to" 将来时也是高频结构。本句结构具有较高的典型性，掌握后可迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度5

    本句主干识别和嵌套复杂度都很低，但时态语态、成分划分和结构典型性都有中等以上的训练价值，尤其是虚拟语气和状语从句的识别对目标读者有实用性。综合来看，本句适合作为中等难度的练习材料，但不是最优先推荐的高难度或高价值句型。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • affectCEFR B1v. 影响； 感动；打动（情感）； 假装；装出 | n. 情感；情绪（心理学术语）英语六级真题 116 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2015年12月第2套听力（Part II Section A (1)，第9段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2015年12月第2套听力（第9段第1句），全句 17 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"M: And that's going to affect us, as…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「M: And that's going to affect us, as if we didn't have enough problems on our hands.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：M：那这会影响到我们，好像我们手头的麻烦还不够多似的。 更贴近原文语序的直译是：M: 这会影响我们，就好像我们手头上的问题还不够多一样。 原句共 17 词、CEFR 难度 B1，出自2015年12月英语六级第2套真题听力（Part II Section A (1)，第9段，第1句）。
"M: And that's going to affect us, as…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
典型的主谓宾结构主句。主句陈述将要发生的影响，方式状语从句通过虚拟语气的假设，反衬出说话者对现状的不满：实际上我们已经有很多问题在手上了，但某事还要来影响我们，显得雪上加霜。两个分句在逻辑上构成 "陈述事实 + 情感反衬" 的关系。
"as if we didn't have enough problems on our hands"是什么从句？（2015年英语六级真题）
这是状语从句——"as if" 引导方式状语从句,表示 "好像/仿佛" 的虚拟语气。从句主语 "we",谓语 "didn't have"(过去时表虚拟),宾语 "enough problems","on our hands" 是介词短语作后置定语修饰 "problems"。
on one's hands 是什么意思？英语六级真题句"M: And that's going to affect us, as…"里怎么理解？
"on one's hands" 是一个标准习语,表示「某人需要处理/负责的(通常是麻烦的)事情」。此处 "problems on our hands" 意为「我们手头需要处理的问题/我们面临的麻烦」。 该习语强调责任归属与处理负担,常用于描述棘手、难以摆脱的困境。
"M: And that's going to affect us, as…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：is going to affect（一般将来时、主动语态）；didn't have（一般过去时、主动语态）。一般将来时表明 "that" 指代的事情将在未来对 "us" 产生影响，强调即将发生的作用；主动语态说明 "that" 是影响的主动发出方；陈述语气表达客观陈述。
"M: And that's going to affect us, as…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2015年12月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section A (1)，第9段，第1句；全句句型为复合句。
"M: And that's going to affect us, as…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 17 词、2 个分句。主句骨架 "that's going to affect us" 结构清晰，主谓宾一目了然；状语从句 "as if we didn't have enough problems on our hands" 虽然有虚拟语气，但从句本身的主谓宾也较明显。只有一个主句和一个方式状语从句，两者是线性的修饰关系，没有嵌套或并列的复杂层级，顺读即可理解，复杂度很低。
"M: And that's going to affect us, as…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 1 个：affect（v. 影响）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 affect 在英语六级历年真题中出现于 116 个句子。

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