懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2015年12月英语六级第3套真题句子解析： The other half will have to wait, as authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board work out what went wrong.

主语谓语宾语

而另一半的建造将不得不搁置，因为美国联邦航空管理局(FAA)和国家运输安全委员会的官员们正在调查事故原因。

直译：另一半将不得不等待，因为美国联邦航空管理局（FAA）和国家运输安全委员会的当局正在查明问题所在。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2015年12月第3套）共 25 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句标点和连接词。句中出现逗号，逗号后紧跟 "as"。"as" 可作并列连词、介词或从属连词，需结合其后结构判断。
  2. 查看 "as" 后面的结构。"as" 后是 "authorities ... work out"，包含完整的主语和谓语动词，构成完整句子结构，因此 "as" 在此处引导从句而非介词短语。
  3. 确认 "as" 引导的从句类型。"as" 引导的从句位于主句之后、用逗号隔开，且表示伴随或原因关系，属于状语从句。
  4. 检查状语从句内部。在 "work out" 后出现 "what went wrong"。"what" 是疑问词兼关系词,可引导名词性从句。"what went wrong" 跟在及物动词短语 "work out" 后面，充当其宾语，因此是宾语从句。
  5. 确认分句边界。全句包含三个分句:逗号前的 "The other half will have to wait" 是主句;"as" 引导的部分是状语从句;状语从句中 "what" 引导的部分是宾语从句,嵌套在状语从句内部。
分句：主句

The other half will have to wait

主句,陈述主要事实,说明另一半人或事物需要等待

成分推断 · 2 项

谓语 will have to wait
  1. 在主谓结构中,谓语通常位于主语之后,表示主语的动作或状态。先找主语: "The other half" 是名词短语,作主语。
  2. 主语后是 "will have to wait"。其中 "will" 是将来时助动词,"have to" 表示必须或义务,"wait" 是动词原形。整体构成将来时态的谓语结构。
  3. 确认 "will have to wait" 是完整谓语。无其他动词可能与之竞争谓语位置,句中无分词或不定式充当谓语的情况。因此 "will have to wait" 是该分句的谓语。
主语 The other half
  1. 主语通常位于句首,在谓语之前,表示动作的执行者或状态的承受者。句首是 "The other half",这是一个名词短语。
  2. 检查 "The other half" 与谓语的关系。"The other half" 后紧跟 "will have to wait",符合"主语 + 谓语"的位置关系。
  3. 排除其他可能。句中无形式主语 "it" 或 "there","The other half" 不是状语或宾语的位置,因此确认它是主语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般将来时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语是 "will have to wait"。其中 "will" 是将来时态助动词,"have to" 表示义务或必要性,"wait" 是动词原形。整体结构为 "will + have to + 原形动词",构成一般将来时。不是现在完成时(无 "have done"),不是现在进行时(无 "be doing"),不是情态动词结构(因为 "will" 在此处主要表达将来时间而非情态意义)。
  2. 语态判断:谓语动词 "wait" 是不及物动词,无被动形式,且此处没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判断:句子为陈述句,无虚拟语气标志(如 "would/should/were" 等虚拟形式),也非祈使句(无动词原形开头的命令结构),因此是陈述语气。

语义说明 一般将来时表示该动作尚未发生,将在未来某个时间进行。主动语态表明主语 "The other half" 是等待这一动作的执行者。陈述语气表明这是客观陈述的事实预测。

分句：状语从句

as authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board work out what went wrong

状语从句,修饰主句谓语,说明等待的原因或伴随情况,即在相关部门查明问题期间需要等待

成分推断 · 3 项

谓语 work out
  1. 在从句中,谓语位于主语之后。先找主语:"authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board" 是一个长名词短语,由 "and" 连接两个机构名作并列定语修饰 "authorities",整体作主语。
  2. 主语后是 "work out"。"work" 是动词原形,"out" 是副词小品词,"work out" 构成动词短语表示"查明、解决"。其后跟宾语从句 "what went wrong"。
  3. 排除其他动词形式。句中 "went" 出现在 "what" 引导的从句中,是该从句的谓语,不是状语从句的谓语。因此 "work out" 是该状语从句的唯一谓语。
主语 authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board
  1. 从属连词 "as" 后应紧跟从句主语。"as" 后出现 "authorities of ...",这是名词短语。
  2. 检查 "authorities" 后的修饰结构。"of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board" 是介词短语,作定语修饰 "authorities",说明是哪些机构的权威部门。
  3. 确认主谓关系。"authorities of ..." 这整个名词短语后紧跟动词短语 "work out",符合"主语 + 谓语"的位置,因此整个名词短语是该从句的主语。
宾语 what went wrong
  1. 及物动词短语 "work out" 表示"查明、解决",需要宾语说明查明什么内容。其后紧跟 "what went wrong"。
  2. "what went wrong" 由疑问词 "what" 引导,包含完整的主谓结构("what" 作主语,"went wrong" 作谓语),构成从句。该从句位于及物动词短语之后,充当其宾语,因此是宾语从句。
  3. 排除其他可能。"what went wrong" 不是状语(无修饰谓语的时间、地点、原因等意义),不是定语(无修饰名词的作用),因此确认是宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语是 "work out"。"work" 是动词原形,无助动词 "will/have/be" 等,无过去式标志 "-ed",表示经常性或当前正在进行的动作。虽然形式上是原形,但因主语 "authorities" 是复数,现在时复数形式就是原形,因此是一般现在时。不是进行时(无 "be doing"),不是完成时(无 "have done")。
  2. 语态判断:"work out" 是主动形式的动词短语,无 "be + 过去分词" 的被动结构,且 "authorities" 是动作的执行者,因此是主动语态。
  3. 语气判断:该从句为陈述句,无虚拟语气标志或祈使结构,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在状语从句中常表示与主句同时发生的动作或背景状态。主动语态表明主语 "authorities" 是查明问题的执行者。陈述语气表明这是客观陈述的事实。

分句：宾语从句

what went wrong

宾语从句,嵌套在状语从句中,充当动词短语 work out 的宾语,说明查明的具体内容

成分推断 · 2 项

谓语 went wrong
  1. 在从句中,谓语位于主语之后。先找主语:"what" 在该从句中既是引导词也充当主语。
  2. "what" 后是 "went wrong"。"went" 是 "go" 的过去式,"wrong" 是形容词作表语补语,"went wrong" 构成系表结构表示"出了问题"。
  3. 排除其他可能。句中无其他动词形式,无分词或不定式充当谓语的情况。因此 "went wrong" 是该从句的谓语。
主语 what
  1. 宾语从句由 "what" 引导。"what" 在从句中既起连接作用,又充当从句内部的句子成分。
  2. 检查 "what" 在从句中的位置。"what" 位于从句句首,紧接着是谓语动词 "went",符合"主语 + 谓语"的位置关系。
  3. 确认 "what" 的双重身份。作为引导词,"what" 连接主句的 "work out" 和该从句;作为从句内部成分,"what" 是主语,表示"出问题的事情"。因此 "what" 是该从句的主语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语是 "went wrong"。"went" 是 "go" 的过去式,表示过去发生的动作或状态。无助动词 "will/have/be" 等,无完成时或进行时标志,因此是一般过去时。
  2. 语态判断:"went wrong" 中,"go" 在此处作系动词,"wrong" 是形容词作表语,构成系表结构。系表结构表示主语的状态而非动作,不涉及动作的施受关系,无主动被动之分,因此语态标注为不适用。
  3. 语气判断:该从句为陈述句,无虚拟语气或祈使语气的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明出问题这一状态发生在过去某个时间。系表结构表示主语的状态而非动作。陈述语气表明这是客观陈述的事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句The other half will have to wait主句核心为"The other half will have to wait",主语"The other half"指代前文某事物的另一半,谓语"will have to wait"表示必须等待的将来动作,结构简单清晰,为完整的主谓结构。
L1 · 状语从句引导词·asas authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board work out what went wrong由"as"引导的原因状语从句,说明主句"等待"的原因。"as"在此表"因为/由于",从句主语为"authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board",谓语"work out"后接宾语从句"what went wrong"。从句结构完整,修饰主句动作发生的原因背景。
L2 · 宾语从句引导词·连接代词·间接疑问what went wrong由连接代词"what"引导的宾语从句,作动词"work out"的宾语。"what"在从句中充当主语,表示间接疑问"什么出了问题",从句为"what went wrong"(主语what+谓语went wrong),整体表达调查对象的不确定性。此为典型的间接疑问结构,跟在表"弄清/解决"语义的动词后。

逻辑链主句陈述结果(需要等待),状语从句说明原因或伴随背景(相关部门正在查明问题),宾语从句嵌套在状语从句中进一步说明查明的具体内容(什么出了问题)。三个分句形成"结果-原因-细节"的层级逻辑关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

work out (短语动词)

work out

"work out" 是高频短语动词,在本句中表示"弄清楚、查明、解决"。这个短语动词有多个常见含义:1) 弄清楚、解决(问题)—— Work out what went wrong(查明出了什么问题);2) 计算出—— work out the cost;3) 锻炼身体—— work out at the gym;4) 成功、有好结果—— Things worked out well. 本句使用的是第一个含义,表示相关机构正在调查事故原因。该短语可分离(work it out)也可不分离(work out the problem),但当宾语是从句时通常不分离。

  • ✓ work out what went wrong (从句作宾语,短语动词不分离) ✗ work what went wrong out (从句作宾语时错误地分离) 当宾语是从句时,短语动词通常不分离;只有当宾语是名词或代词时才可分离
  • ✓ work out 表示'弄清楚、解决'时是及物短语动词,必须带宾语 ✗ The authorities are working out. (缺少宾语,句意不完整) 除非是'锻炼'的含义(work out at the gym),否则该短语动词需要宾语

wait 的省略用法

will have to wait

本句开头 "The other half will have to wait" 是一个省略结构,完整表达应为 "will have to wait for the investigation results" 或类似含义。这里省略了 wait 后的内容,因为根据语境(as 引导的原因说明)读者可以推断出等待的对象。这种省略在英语中很常见,特别是当后文会对原因或情况进行解释时。"have to" 表示客观必要性,"不得不",比 "must" 语气更强调外部条件的制约。

  • ✓ will have to wait (省略 wait 的宾语,因后文解释原因) ✗ 认为 wait 后必须显式带出 for something,否则句子不完整 当语境清晰或后文有解释时,wait 可以不带宾语独立使用

关键词与搭配

the other half

The other half

"The other half" 在此处指代前文提到的某事物的另一半部分。定冠词 "the" 表明这个 "另一半" 在前文中已经被提及或在语境中是明确的。这是英语中典型的回指(anaphoric reference)用法,要求读者结合上下文理解所指内容。"half" 可以指数量上的一半,也可以指某个整体的对应部分。在新闻报道或学术写作中,这种简洁的回指方式可以避免重复冗长的表述。

  • ✓ the other half 需要结合上下文理解具体所指 ✗ 孤立地翻译为'另一半',不去寻找前文的指代对象 定冠词 the 提示这是特指,必须在语境中找到对应的所指对象

authorities of (搭配)

authorities of

"authorities of" 是 "来自...的官方机构/权威部门" 的标准搭配。"authority" 作可数名词表示 "权威机构、管理部门" 时,常与 "of" 搭配指明所属领域或国家,如 authorities of education (教育部门), authorities of the UK (英国当局)。注意 "authority" 还有其他含义:作不可数名词表示 "权力、权威"(have authority over),作可数名词表示 "专家、权威人士"(an authority on linguistics)。本句中是 "官方机构" 的含义,且用复数形式因为指两个不同的机构(FAA 和 NTSB)。

  • ✓ authorities (复数) 指多个机构或同一机构的多个部门 ✗ 把 authorities 误解为 authority 的单纯复数形式,忽略其 '官方机构' 的特定含义 authority 作 '官方机构' 讲时,单复数都可用,但复数更常见于指代多个部门或强调集体

what went wrong

what went wrong

"what went wrong" 是固定表达,意为 "出了什么问题、哪里出错了"。"go wrong" 是常用搭配,表示 "出故障、出错、不顺利",如 Something went wrong (出了点问题), Plans can go wrong (计划可能出岔子)。本句中 "what went wrong" 作 "work out" 的宾语,是一个间接疑问句(embedded question),使用陈述语序而非疑问语序。这个表达在事故调查、问题排查等语境中使用频率极高,是固定说法。

  • ✓ what went wrong (陈述语序,作为间接疑问句) ✗ what did go wrong (误用疑问语序,在间接疑问句中加助动词 did) 间接疑问句(作宾语、主语等成分的疑问结构)使用陈述语序,不使用疑问语序
  • ✓ go wrong 表示 '出错、出故障',是固定搭配 ✗ go wrongly 或 go to wrong (错误地改变搭配形式) wrong 在此处是副词/形容词,go wrong 是固定用法,不能随意改动

连接与逻辑关系

as 引导原因

as

本句中的 "as" 引导原因状语,解释 "the other half will have to wait" 的原因。"as" 作为原因连接词,语气比 "because" 弱,更侧重于说明显而易见或已知的原因,常置于句中或句首。在正式书面语中,"as" 引导原因的用法很常见,特别是在新闻报道、学术写作等文体中。它与 "since"、"because" 的区别在于:"because" 语气最强,强调直接因果;"since" 和 "as" 较弱,常表示已知或显然的原因,其中 "since" 更正式。本句用 "as" 符合新闻报道的文体特点,自然地说明等待的原因。

  • ✓ as 引导原因,表示 '因为、由于',语气较 because 弱 ✗ 将 as 误解为 '当...时候',理解为时间关系而非原因关系 as 有多重含义,需根据逻辑关系判断;本句中逻辑关系明显是原因(为何要等),而非时间同时性

术语与专业表达

Federal Aviation Administration (FAA)

Federal Aviation Administration FAA

"Federal Aviation Administration (FAA)" 是美国联邦航空管理局的全称及其缩写。这是美国负责民用航空监管的官方机构,隶属于交通部。在英语新闻和学术文本中,专有机构名称首次出现时通常给出全称并附缩写,后续使用缩写。这种表达方式是学术写作和新闻报道的标准规范。FAA 在航空安全、事故调查等语境中是高频出现的专业术语。

National Transportation Safety Board (NTSB)

National Transportation Safety Board

"National Transportation Safety Board" 是美国国家运输安全委员会,负责调查民用交通事故(包括航空、铁路、公路、海事等)。这是独立于交通部的联邦机构,专门负责事故调查和安全建议。在航空事故报道中,NTSB 与 FAA 经常同时出现,因为它们在事故调查中分工协作:NTSB 主导调查,FAA 负责监管和后续规则制定。注意本句未给出缩写 NTSB,可能是为了避免同一句中缩写过多,或因篇幅考虑。

中文学习者难点总结

复杂主语的理解

authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board

本句的主语 "authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board" 结构较长且包含并列成分,对中文学习者构成理解障碍。核心是 "authorities",后接 "of" 引出所属机构,而机构本身又是两个并列的专有名词(FAA and NTSB)。中文学习者容易在以下方面出错:1) 误将 authorities 理解为单数,忽略其复数含义;2) 在并列结构中迷失,不清楚 "and" 连接的是两个机构还是其他成分;3) 被长串专有名词打断,难以把握句子主干 "authorities work out"。理解此类句子的关键是先抓住核心名词(authorities),再识别修饰成分(of...),最后处理并列结构(FAA and NTSB)。

  • ✓ authorities of (FAA and NTSB) —— of 后面是两个并列的机构 ✗ authorities of FAA 和 authorities of NTSB 分别作主语 —— 误解并列结构的层级 and 连接的是两个机构名称,共同作为 of 的宾语,而非两个独立的 'authorities of X' 结构

半否定与情态的组合

will have to wait

"will have to wait" 组合了将来时态(will)、情态义务(have to)和动作(wait),共同表达一种 "不得不推迟/等待" 的含义。中文学习者容易在以下方面理解偏差:1) 过度直译为 "将必须等待",听起来生硬且不符合中文习惯;2) 忽略 "have to" 隐含的无奈、被动色彩,而理解为主动选择;3) 不理解这种表达背后的语用功能 —— 既陈述事实(必须等),又暗示遗憾(本不想等)。地道的中文翻译应体现这种无奈感,如 "不得不等待"、"只能等"、"还得再等" 等。这种情态动词 + 动作动词的组合在英语中极为常见,表达说话人对事件的态度和评价。

  • ✓ will have to wait 表达一种无奈的必然性,'不得不等、只能等' ✗ 直译为 '将必须等待',未能传达英语中的语用色彩 have to 强调外部必要性和说话人的无奈,翻译时应选择体现这种色彩的中文表达
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年12月第3套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

work out（work out(高多义)）

work out what went wrong

"work out" 在此句中表示「解决、弄清楚」，属于义项 3。判断依据："work out" 后接 what 引导的宾语从句 "what went wrong"（出了什么问题），表示通过调查、分析来找出答案或解决方案。

核心辨析点：此处 "work out" 强调的是「查明原因、找到答案」的过程，而非单纯的「计算」（义项 2）。虽然两者都涉及得出结果，但义项 2 通常用于数学计算或数值推导（work out the cost/answer），而义项 3 适用于更广泛的问题解决场景，尤其是需要调查、推理的情况。

可迁移方法：当 "work out" 后接疑问词从句（what/how/why/whether）或表示问题、困难的名词时，通常取「弄清楚、解决」义。例如："work out how to fix it"（弄清楚如何修复）、"work out the cause"（查明原因）。

与其他义项对比：若本句改为 "work out the calculation"（算出计算结果），则为义项 2；若改为 "work out a solution"（制定解决方案），则为义项 5。当前句子的 "what went wrong" 明确指向「查明既有问题」，而非「制定新方案」，因此确定为义项 3。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年12月英语六级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

主句：The other half will have to wait；从句：as authorities … work out what went wrong。as 表示“因为；当……时”，此处结合上下文应理解为原因状语从句，说明 must wait 的原因。

短语动词

work out 在此意为“查明；找出（原因）”，后接 what 引导的宾语从句。六级阅读常考短语动词在具体语境中的确切含义，不要误认为是“锻炼”或“计算”。

名词从句

what went wrong 是 work out 的宾语，意为“到底出了什么问题/哪里出了故障”。what 在从句中作主语，go wrong 是系表结构，表示“出毛病”。

专有名词

America's Federal Aviation Administration (FAA) 是美国联邦航空管理局，National Transportation Safety Board (NTSB) 是国家运输安全委员会。它们常用首字母缩写，阅读时能识别即可，不必过度纠结全称。

理解陷阱

注意 authority 在本句不是“权威”，而是“当局”；work out 也不能按字面译为“在外面工作”。结合上下文是航空事故调查场景，才能准确理解。

结构迁移

该句结构为：主句 + as 引导的原因状语从句，从句中又包含 what 引导的名词性从句。这在六级阅读的解释原因类长难句里很常见，可锻炼快速提取主干的能力。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年12月英语六级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含专业机构名称(Federal Aviation Administration, National Transportation Safety Board)和一些中级词汇(authorities),但核心动词和结构词(wait, work out, went wrong)都是常见表达,整体词汇难度适中。

  • 结构难度7

    主语部分较长且包含并列结构和专有名词,容易造成理解障碍;as 引导的原因状语嵌入其中,且 work out 后接间接疑问句作宾语,整体结构需要一定的分析能力才能理清。

  • 精讲价值8

    包含多个高频考点:短语动词 work out、固定表达 what went wrong、have to 的情态用法、as 引导原因、复杂主语结构、间接疑问句语序,知识点密度高且都是实用的考试和应用必备内容。

  • 典型性8

    句式结构、词汇搭配、专业术语的使用方式都非常符合新闻报道和学术文本的特征,是四六级和考研阅读理解中常见的句型,具有很强的代表性。

  • 表达质量9

    语言地道规范,符合正式书面语标准;逻辑清晰,前后呼应自然;专业术语使用准确,缩写规范;整体表达简洁有力,是高质量的新闻英语范例。

  • 综合推荐度8

    综合考虑词汇适中、结构有一定难度、知识点丰富实用、高度典型、表达规范地道,本句非常适合作为四六级和考研英语的精讲材料,能让学习者在一个句子中掌握多个重要考点和实用表达。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 The other half will have to wait 在句首,主谓结构清晰,无倒装或分隔。虽然状语从句较长,但用逗号明确隔开,不干扰主干识别。

  • 分句嵌套复杂度5

    包含两层嵌套:状语从句修饰主句,宾语从句嵌套在状语从句内部。状语从句主语较长(包含两个并列机构名),宾语从句简短。整体需理清主从关系和嵌套层次,但线性排列清晰,复杂度中等。

  • 时态语态难度4

    涉及三个时态:主句一般将来时(will have to),状语从句一般现在时(work out),宾语从句一般过去时(went)。时态在从句间切换,需要理解时态表达的时间关系。全部为主动语态或系表结构,无被动或虚拟,难度适中。

  • 成分划分训练价值6

    覆盖主谓宾、状语从句、宾语从句等多种成分。状语从句主语包含较长的并列定语修饰,可练习识别复杂主语。宾语从句中 what 的双重身份(引导词兼主语)是常见考点。整体成分种类较丰富。

  • 结构典型性7

    主句 + as 引导的状语从句 + 嵌套宾语从句 的结构在四六级和考研阅读中较为常见。as 引导原因或时间状语从句、宾语从句位于及物动词后,都是典型句式。掌握后可大量复用。

  • 综合训练推荐度6

    句子结构清晰但包含两层嵌套,时态在从句间切换,成分覆盖较全面,是典型的中等难度复合句。适合作为理解状语从句、宾语从句嵌套关系以及多时态协调的训练材料,综合训练价值较高。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年12月英语六级第3套真题的这句原文。

  • wrongCEFR A2adj. 错误的；不正确的； 不道德的；不正当的； 不合适的；不恰当的； 有问题的；不正常的 | adv. 错误地；不正确地 | n. 错事；不公正的行为英语六级真题 66 句命中
  • federalCEFR B2adj. 联邦（制）的； 联邦制拥护的 | n. 联邦制拥护者；联邦政府官员英语六级真题 29 句命中
  • transportationCEFR B1n. 交通运输（系统）； 交通工具； 流放；放逐； 运输（行为）；运送英语六级真题 28 句命中
  • authorityCEFR B2n. 权力；职权； 权威机构；官方机构； 权威人士；专家； 权威著作；可靠资料； 授权；许可英语六级真题 21 句命中
  • administrationCEFR B2n. 管理；行政； 政府；（尤指美国的）政府当局； 施用；给予； 管理部门；行政机关英语六级真题 12 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2015年12月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第4段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2015年12月第3套阅读理解（四选一）（第4段第4句），全句 25 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The other half will have to wait, as…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The other half will have to wait, as authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board work out what went wrong.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：而另一半的建造将不得不搁置，因为美国联邦航空管理局(FAA)和国家运输安全委员会的官员们正在调查事故原因。 更贴近原文语序的直译是：另一半将不得不等待，因为美国联邦航空管理局（FAA）和国家运输安全委员会的当局正在查明问题所在。 原句共 25 词、CEFR 难度 C1，出自2015年12月英语六级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第4段，第4句）。
"The other half will have to wait, as…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句核心为"The other half will have to wait",主语"The other half"指代前文某事物的另一半,谓语"will have to wait"表示必须等待的将来动作,结构简单清晰,为完整的主谓结构。主句陈述结果(需要等待),状语从句说明原因或伴随背景(相关部门正在查明问题),宾语从句嵌套在状语从句中进一步说明查明的具体内容(什么出了问题)。三个分句形成"结果-原因-细节"的层级逻辑关系。
"as authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board work out what went wrong"是什么从句？（2015年英语六级真题）
这是状语从句——由"as"引导的原因状语从句,说明主句"等待"的原因。"as"在此表"因为/由于",从句主语为"authorities of America's Federal Aviation Administration (FAA) and National Transportation Safety Board",谓语"work out"后接宾语从句"what went wrong"。句中另一处"what went wrong"是宾语从句——由连接代词"what"引导的宾语从句,作动词"work out"的宾语。"what"在从句中充当主语,表示间接疑问"什么出了问题",从句为"what went wrong"(主语what+谓语went wrong),整体表达调查对象的不确定性。
work out 是什么意思？英语六级真题句"The other half will have to wait, as…"里怎么理解？
"work out" 是高频短语动词,在本句中表示"弄清楚、查明、解决"。这个短语动词有多个常见含义:1) 弄清楚、解决(问题)—— Work out what went wrong(查明出了什么问题);2) 计算出—— work out the cost;3) 锻炼身体—— work out at the gym;4) 成功、有好结果—— Things worked out well. 本句使用的是第一个含义,表示相关机构正在调查事故原因。该短语可分离(work it out)也可不分离(work out the problem),但当宾语是从句时通常不分离。
"The other half will have to wait, as…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：will have to wait（一般将来时、主动语态）；work out（一般现在时、主动语态）；went wrong（一般过去时）。一般将来时表示该动作尚未发生,将在未来某个时间进行。
"The other half will have to wait, as…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2015年12月英语六级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第4段，第4句；全句句型为复合句。
"The other half will have to wait, as…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 25 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。主句主干 The other half will have to wait 在句首,主谓结构清晰,无倒装或分隔。包含两层嵌套:状语从句修饰主句,宾语从句嵌套在状语从句内部。
"The other half will have to wait, as…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 5 个：wrong（adj. 错误的）、federal（adj. 联邦（制）的）、transportation（n. 交通运输（系统））、authority（n. 权力）、administration（n. 管理）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 wrong 在英语六级历年真题中出现于 66 个句子。

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