英语六级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2016年12月英语六级第2套真题句子解析: In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to 50,281 in 2000.

主语谓语状语

2014年,百岁老人总数为72197人,而2000年这一数字为50281人。

直译:在2014年,有72,197位百岁老人,相比之下2000年有50,281位。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2016年12月第2套)共 11 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看全句里有没有明显的分句连接标志。这里没有表示并列的连接词,也没有像“that”“when”“which”这类从属引导词,所以第一步看不出有两个完整分句并列或套接。
  2. 再看标点。句中只有一个逗号,逗号前是“In 2014, there were 72,197 centenarians”,逗号后是“compared to 50,281 in 2000”。遇到逗号时,不要立刻认定后面是新分句,要继续检查后面有没有完整的主语加谓语。
  3. 继续找谓语动词。全句里唯一明显带时态变化的谓语形式是“were”。后面的“compared”虽然看起来也是动词形式,但它前面没有新的主语,自己也没有表现出独立陈述的时态,因此更像补充比较信息的短语,不构成新的完整分句。
  4. 然后看“were”前后能不能组成完整骨架。“there were 72,197 centenarians”已经能表达完整信息,前面的“In 2014”只是时间范围,后面的“compared to 50,281 in 2000”只是补充比较对象。这样就可以判断本句只有一个主干分句,其余部分都附着在这个主干上,不另成分句。
  5. 因此,理解这类句子时,可以按固定顺序操作:先找连接词和标点,再找有时态的谓语,再检查逗号后的部分是否有新的主谓结构。若没有,就把它当作主句内部的附加成分,而不是另一个分句。
分句:主句

In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to 50,281 in 2000.

这是全句唯一的主句,核心任务是报告“2014年有72,197名百岁老人”这一事实;句首给出时间范围,句末用比较短语补充与2000年的对照。

成分推断 · 4 项

谓语 were
  1. 先在全句里找承担陈述任务、并且带有时态变化的动词形式。这里最明显的是“were”,它直接决定这句话说的是过去某一时间的存在情况,所以它最先应被锁定为谓语。
  2. 再排除其他看似像动词的形式。后面的“compared”虽然来自动词,但它没有自己的主语,也没有像“was compared”那样构成独立陈述,因此不能和“were”并列作两个谓语。
  3. 再看位置关系。“were”位于“there”之后、名词短语“72,197 centenarians”之前,正好符合存在句中“there + be动词 + 名词内容”的主干排列,因此可以确认它是本句唯一的谓语中心。
主语 72,197 centenarians
  1. 先找到谓语“were”,再看它后面紧跟的是什么。这里紧跟的是名词短语“72,197 centenarians”,它说的是实际存在的对象。
  2. 遇到“there were”这类存在句时,不要被前面的“there”误导。判断真正说的是什么,要看“be动词”后面出现的名词内容,因为句子要表达的是“有多少百岁老人存在”。
  3. 再排除其他候选。“In 2014”表示时间,不是被陈述的对象;“compared to 50,281 in 2000”是比较补充,也不是主干里被说明存在的对象。所以应把“72,197 centenarians”确认为核心主语内容。
时间状语 In 2014
  1. 先看句首有没有明显表示时间、地点、条件等背景的信息。这里句首是“In 2014”,由介词加年份构成,最先提供的是时间框架。
  2. 再看它和谓语的关系。它不是动作执行者,也不是谓语后的名词内容,而是在回答“这种情况发生在什么时候”。这正是时间状语的典型功能。
  3. 再排除其他可能。它既不跟在名词后面修饰名词,也不补足“were”的内容,因此不应看作定语或表语,而应确认为时间状语。
状语 compared to 50,281 in 2000
  1. 先看逗号后的“compared to 50,281 in 2000”有没有新的主语和独立谓语。这里没有,所以第一步先排除它是新分句的可能。
  2. 再看这个短语在意义上补充什么。主干已经说完“there were 72,197 centenarians”,后面加上这个短语,是把这个数字和“2000年时的50,281”进行对照,属于对整句陈述的补充说明。
  3. 继续细看内部结构,其中“in 2000”进一步说明“50,281”对应的时间;整个“compared to 50,281 in 2000”并不充当主语或谓语后的核心名词内容,而是附加说明比较背景,因此应归入状语性质的补充成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找谓语的核心形式。这里的谓语是“were”,它是“be动词”的过去式复数形式,句中也没有“have”加过去分词、也没有“be”加现在分词,所以不能判为完成体或进行体,只能先落在一般过去这一类。
  2. 再排除相近候选。它不是“will be”之类的将来表达,也不是“has been”之类的完成表达;句中只有单个过去式“were”,因此时态应判断为一般过去时。
  3. 再看语态。这里的“were”后面接的是名词短语“72,197 centenarians”,不是“be动词”加过去分词的被动结构,也不是动作施受关系的表达,而是存在句里的“有”。这类“be动词”承担的是系属或存在功能,不适合按主动和被动去分,所以语态应视为不适用。
  4. 最后看语气。全句是在客观陈述某一年的人数情况,没有命令、请求,也没有和事实相反的假设标志,因此属于陈述语气。

语义说明 使用一般过去时,把整句信息稳稳放在过去时间点上,表示对“2014年这一年的人数情况”的客观报告;存在句形式则把注意力集中在“有多少人”这个结果上。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to 50,281 in 2000.主句采用 there be 存在句式,主语为 "72,197 centenarians",谓语为 "were",时间状语 "In 2014" 前置。句末 "compared to 50,281 in 2000" 为分词短语作状语,对主句进行补充说明。
L2 · 过去分词短语作状语compared to 50,281 in 2000过去分词 "compared" 引导的短语作方式或对比状语,修饰整个主句,表示与2000年的数据进行比较。介词短语 "to 50,281 in 2000" 作 compared 的补足成分。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。句内逻辑是:先给出时间背景“In 2014”,再陈述存在情况“there were 72,197 centenarians”,最后补充比较信息“compared to 50,281 in 2000”,形成“时间定位+事实陈述+对照说明”的展开顺序。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

时间对比结构与表达

compared to (对比介词短语)

compared to 50,281 in 2000

"compared to" 是表示对比的介词短语,用于引出比较的基准。在统计数据、数字报告中极为常见。它连接两个时间点的数据,形成清晰的对比关系。注意区分:"compared to" 强调两者之间的差异(常用于数字相差较大时),而 "compared with" 更中性,侧重客观比较。本句用 "compared to" 突出百岁老人数量的显著增长(从5万到7万)。结构上,"compared to + 名词短语" 可置于句中或句末,本句置于句末,起补充说明作用。这种表达在学术写作、新闻报道、数据分析中使用频率极高,是描述趋势变化的标配句式。

  • ✓ There were 100 students in 2020, compared to 80 in 2019. ✗ There were 100 students in 2020, compare to 80 in 2019. "compared to" 是固定的过去分词形式,不能用动词原形 "compare to"。
  • ✓ Sales increased to $2 million, compared to $1.5 million last year. ✗ Sales increased to $2 million, comparing to $1.5 million last year. 应使用过去分词 "compared",而非现在分词 "comparing"(除非主语主动发出比较动作)。

there be 句型与时间状语的位置

In 2014, there were 72,197 centenarians

本句采用 "there be" 存在句式,表达某时某地存在某物/某种情况。时间状语 "In 2014" 前置,强调时间节点,这是数据报告的典型写法。注意语序:时间状语可置于句首(如本句)或句末,置于句首时通过逗号隔开,起强调作用,使读者先关注时间背景。"there be" 后的主语 "72,197 centenarians" 是复数,因此用 "were"。中文学习者容易忽略:"there be" 的 be 动词形式必须与后面的主语保持数的一致,本句主语是复数名词,故用 "were" 而非 "was"。这种句式在描述统计数据、历史事实时使用频率极高。

  • ✓ In 2020, there were 500 applicants. ✗ In 2020, there was 500 applicants. 主语 "applicants" 是复数,be 动词必须用 "were"。
  • ✓ There are many challenges ahead. ✗ There have many challenges ahead. 存在句用 "there be",不能用 "there have"。

数词与专业词汇

centenarian (百岁老人)

centenarians

"centenarian" 是名词,指年满100岁或以上的人,即百岁老人。词源:"cent-" 前缀表示 "一百"(如 century 世纪、cent 美分),"-arian" 后缀表示 "……的人"(如 vegetarian 素食者)。这是人口统计、老龄化研究的专业术语,在学术论文、新闻报道中常见。注意发音重音在第三音节 /ˌsentɪˈneəriən/。本句用复数形式 "centenarians",因为指代7万多人这个群体。拓展:类似构词还有 "octogenarian"(八旬老人,80-89岁)、"nonagenarian"(九旬老人,90-99岁)。掌握此词对理解人口老龄化话题的文章至关重要。

  • ✓ The number of centenarians is rising. ✗ The number of centenarians are rising. "the number of + 复数名词" 作主语时,谓语动词用单数 "is",因为主语核心是 "number"。

大数字的读法与表达

72,197 50,281

本句涉及五位数的精确表达。英语中,千位以上的数字用逗号分隔(每三位一组),这是规范写法。"72,197" 读作 "seventy-two thousand, one hundred and ninety-seven","50,281" 读作 "fifty thousand, two hundred and eighty-one"。注意:千位与百位之间可加 "and"(英式)或省略(美式),但百位与十位之间的 "and" 通常保留。在学术写作和正式文本中,具体统计数据通常用阿拉伯数字书写(如本句),而非拼写出来,以提高可读性和准确性。中文学习者需熟悉这种千位分隔的视觉习惯,并能快速识读大数字。

句式特征与学术写作

简洁的陈述句式与数据呈现

In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to 50,281 in 2000.

本句采用简洁的陈述句式,在一个句子内完成两个时间点数据的对比,是学术写作和新闻报道中数据呈现的典型句式。结构紧凑:主句 "there were 72,197 centenarians" 陈述2014年的情况,过去分词短语 "compared to 50,281 in 2000" 作状语补充2000年的基准数据。这种句式的优点:信息密度高、逻辑清晰、对比鲜明,避免了冗长的复合句。注意省略:"compared to 50,281 in 2000" 中省略了重复的主语和谓语(完整为 "compared to 50,281 centenarians that were in 2000"),这是书面语中常见的简化手法。掌握这种句式对写作四六级、考研的图表描述题、数据分析类作文极为重要。

  • ✓ The population reached 1.4 billion in 2020, compared to 1.3 billion in 2010. ✗ The population reached 1.4 billion in 2020, it compared to 1.3 billion in 2010. "compared to" 引导的是分词短语作状语,不能在前面加主语 "it" 构成独立句子,否则造成逗号粘连(comma splice)。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2016年12月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

compared to 50,281 in 2000

"compared to 50,281 in 2000" 是过去分词短语作状语。其逻辑主语是主句主语 "there were 72,197 centenarians"(即72,197这个数字),与compare构成被动关系(数字被拿来比较),因此使用过去分词compared。该分词状语表达伴随关系,补充说明2014年的数据是在与2000年对比的语境下呈现的。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年12月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

provide / supply / furnish / present / equip sb with · replace A with B · compare A with / to B(动词+sb/A+with 框架)

compared to 50,281

本句中 "compared to" 是过去分词短语作状语,表示将 2014 年的百岁老人数量与 2000 年的数量进行对比。这是 "compare A with/to B" 结构的变体形式。

"compare A with/to B" 的核心语义是建立两者之间的比较关系。当使用 "compare...with" 时,侧重对比两者的异同(强调差异分析);当使用 "compare...to" 时,既可表示对比,也可表示比喻(将 A 比作 B)。

本句使用 "compared to",在统计数据对比的语境中,此处 "to" 表示单纯的数量对比,等同于 "with" 的用法,强调 2014 年相较于 2000 年的变化。

需要注意的是,本句并非完整的 "compare A with/to B" 主动结构,而是省略了主语和 be 动词的分词短语 "(when) compared to...",作为状语修饰整个句子。虽然形式上有变化,但核心的比较关系依然存在。

可迁移方法:在写作中,当需要对比数据、现象或概念时,可以使用 "compare A with/to B" 的主动结构(如 "We compare the 2014 data with the 2000 data"),也可以使用被动或分词结构使表达更简洁(如 "compared with/to previous years" 作状语)。记住 "with" 更强调对比分析,"to" 在数据对比语境中与 "with" 可互换。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年12月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:In 2014(时间状语),there were 72,197 centenarians(主句,there be存在句,数字72,197是重点),compared to 50,281 in 2000(过去分词短语作状语,补充对比信息)。

考点解析:此句出自六级听力,常设细节题。关键抓取两个数字对比:72,197 vs 50,281,并理解compared to引出对比数据,表示“相比之下”。听力中可能用同义替换,如‘figure’, ‘number’, ‘contrast’。

第一性原理拆解:句子的核心是呈现数据对比。用there be句型陈述2014年数目,再用compared to引入参照点2000年的数目,形成“A相比B”的逻辑。这种结构在图表描述、报告类听力中极常见,备考生应训练对数字、对比信号的敏感度,并在写作中模仿。

易错陷阱:听力中可能将compared to后的数字误认为是2014年数据,或搞混年份。注意介词in 2000后面省略了there were,不要误以为compared to是谓语动词。快速理解关键在于识别compared to为固定短语,忽略细节直接抓数字。

迁移应用:遇到类似句子,如‘In 2023, sales reached $1 million, compared to $0.8 million in 2022.’,应迅速理清比较关系,提取核心信息。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年12月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇 "centenarian" 是专业术语,超出基础词汇范围,但其余词汇(there were, compared to, in)均为常见词,整体词汇难度中等偏上。

  • 结构难度3

    句子结构简单清晰:主句 + 过去分词短语作状语,无从句嵌套,无倒装或分隔,主干一目了然,结构难度低。

  • 精讲价值8

    本句虽短,但包含高频对比结构 "compared to"、there be 句型、数字表达、学术数据呈现句式等多个实用知识点,精讲价值高,可举一反三。

  • 典型性9

    本句是四六级、考研阅读中描述统计数据、趋势变化的典型句式,在图表作文、说明文中极为常见,具有高度代表性。

  • 表达质量9

    表达简洁、准确、规范,符合学术写作和新闻报道的标准,用词精准,结构紧凑,信息传递清晰高效,是地道的书面语范例。

  • 综合推荐度8

    句子虽短且结构简单,但包含高频实用的对比句式和数据表达方法,精讲价值和典型性突出,非常值得作为学习材料精讲,综合推荐度高。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主干“there were 72,197 centenarians”非常集中,真正要找的谓语只有“were”一个。难点只是在于有些学习者会被句首时间状语和句末比较短语稍微分散注意力。

  • 分句嵌套复杂度1

    全句没有从句嵌套,也没有并列分句,顺着读就能走通。逗号后的“compared to 50,281 in 2000”只是附加比较信息,不会造成层层套接。

  • 时态语态难度2

    谓语是明显的一般过去时“were”,没有完成体、进行体、被动式或虚拟语气叠加。唯一值得提醒的是,这里的“be动词”用于存在句,不要误当成被动结构。

  • 成分划分训练价值5

    这句适合训练两件事:一是识别“there be”存在句的主干,二是区分逗号后“compared to 50,281 in 2000”只是状语性补充而不是新分句。虽然结构不复杂,但很适合练基础判断。

  • 结构典型性7

    “时间状语+存在句+逗号后补充比较信息”是说明文和数据句里很常见的表达方式。掌握后,处理统计类句子时迁移性较强。

  • 综合训练推荐度5

    这句话不难,但很适合做基础训练材料,尤其适合练主干提取和附加成分识别。若目标是夯实句子结构和一般过去时判断,它值得中等偏上的练习优先级。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2016年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • centenarianCEFR C2n. 百岁老人 | adj. 百岁的;一百岁或以上的英语六级真题 9 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to 50,281 in 2000.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:2014年,百岁老人总数为72197人,而2000年这一数字为50281人。 更贴近原文语序的直译是:在2014年,有72,197位百岁老人,相比之下2000年有50,281位。 原句共 11 词、CEFR 难度 B1,出自2016年12月英语六级第2套真题听力(Part II Section B (2),第5段,第2句)。
"In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句采用 there be 存在句式,主语为 "72,197 centenarians",谓语为 "were",时间状语 "In 2014" 前置。本句为简单句,无分句间逻辑。句内逻辑是:先给出时间背景“In 2014”,再陈述存在情况“there were 72,197 centenarians”,最后补充比较信息“compared to 50,281 in 2000”,形成“时间定位+事实陈述+对照说明”的展开顺序。
compared to 是什么意思?英语六级真题句"In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to…"里怎么理解?
"compared to" 是表示对比的介词短语,用于引出比较的基准。在统计数据、数字报告中极为常见。它连接两个时间点的数据,形成清晰的对比关系。
"In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:were(一般过去时)。使用一般过去时,把整句信息稳稳放在过去时间点上,表示对“2014年这一年的人数情况”的客观报告;存在句形式则把注意力集中在“有多少人”这个结果上。
"In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2016年12月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section B (2),第5段,第2句;全句句型为简单句。
"In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 11 词、1 个分句。主干“there were 72,197 centenarians”非常集中,真正要找的谓语只有“were”一个。全句没有从句嵌套,也没有并列分句,顺着读就能走通。
"In 2014, there were 72,197 centenarians, compared to…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 1 个:centenarian(n. 百岁老人 | adj. 百岁的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 centenarian 在英语六级历年真题中出现于 9 个句子。

本页数据最后更新: