英语六级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2017年6月英语六级第1套真题句子解析： The most successful sharers—those whose data are downloaded and cited the most often—get noticed, and their work gets used.

主语谓语状语同位语

最成功的数据分享者——那些数据被下载和引用次数最多的人——会受到关注，他们的研究成果也会被利用。

直译：最成功的分享者——那些数据被下载和引用最频繁的人——会被注意到，并且他们的工作会被使用。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2017年6月第1套）共 19 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先看整句标点：破折号和逗号将句子分为几个部分,需要判断它们的作用。
观察连接词：句中出现 "whose",这是关系代词,会引出定语从句；还有 "and" 连接两个部分,需判断它连接的是什么层级的结构。
定位 "whose"：它出现在 "those" 之后的破折号内,说明 "whose data are downloaded and cited the most often" 是修饰 "those" 的定语从句,用破折号插入作为同位语解释。
定位句中 "and"：这个 "and" 出现在第一个完整主谓结构 "The most successful sharers...get noticed" 之后、逗号之后,连接 "their work gets used",说明它连接两个并列的主句。
确认分句边界：第一个主句是 "The most successful sharers—those whose data are downloaded and cited the most often—get noticed",其中破折号内嵌套了定语从句；第二个主句是 "their work gets used"；两个主句通过逗号加 "and" 并列。

分句：主句

The most successful sharers—those whose data are downloaded and cited the most often—get noticed

主句,陈述最成功的数据分享者会被注意到,其中包含对主语的同位语解释

成分推断 · 3 项

谓语 get noticed

先找句中的动词形式："get" 和 "noticed" 以及破折号内的 "are downloaded" 和 "cited"。
判断哪个是主句谓语：破折号内的 "are downloaded and cited" 位于 "whose" 引导的从句中,不是主句谓语；"noticed" 是过去分词；"get" 是动词原形。
观察 "get" 和 "noticed" 的关系："get" 后面紧跟过去分词 "noticed",构成 "get + 过去分词" 结构,表示被动含义,整体 "get noticed" 是主句谓语。
确认主谓关系：主语 "The most successful sharers"（包括破折号内的同位语）与 "get noticed" 构成主谓关系,表示"被注意到"。

主语 The most successful sharers

在谓语 "get noticed" 之前寻找主语：谓语前面是 "The most successful sharers—those whose data are downloaded and cited the most often—"。
判断主语核心："The most successful sharers" 是主语核心,后面破折号内的 "those whose..." 是对主语的同位语解释,不属于主语本身。
确认主谓搭配：主语 "The most successful sharers" 与谓语 "get noticed" 搭配。

同位语 those whose data are downloaded and cited the most often

在主语之后寻找修饰或解释成分：主语 "The most successful sharers" 后有破折号,破折号内是 "those whose data are downloaded and cited the most often"。
判断破折号内容的作用："those" 与主语 "sharers" 指代相同对象,后面带定语从句进一步解释,整体用破折号插入,对主语进行补充说明。
确定成分类型：这是对主语的同位语,解释哪些分享者是最成功的。其中 "whose data are downloaded and cited the most often" 是修饰 "those" 的限制性定语从句。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：谓语是 "get noticed",其中 "get" 是动词原形,没有加 -s/-ed,也没有 will/have/be 等助动词,但考虑到主语是复数名词 "sharers",动词原形在此表示一般现在时。
语态判定："get" 后接过去分词 "noticed",构成 "get + 过去分词" 结构,这是被动语态的一种表达方式,等同于 "are noticed",表示主语 "sharers" 被注意到,不是主动去注意别人,所以是被动语态。
语气判定：句子是陈述事实的普通陈述句,没有虚拟语气标志（如 if 引导的与事实相反的假设、should/were 等虚拟标志）,也不是祈使句,所以是陈述语气。

语义说明一般现在时表示客观规律或普遍事实,说明成功的数据分享者通常会被注意到；被动语态强调主语"分享者"处于被关注的状态,而非主动关注他人；陈述语气表明这是对现实情况的直接陈述。

分句：限制性定语从句

whose data are downloaded and cited the most often

限制性定语从句,嵌套在主句的同位语中,修饰 those,说明哪些分享者最成功

成分推断 · 3 项

谓语 are downloaded and cited

先找从句中的动词形式："are"、"downloaded" 和 "cited"。
判断谓语结构："are" 是系动词 be 的复数现在时形式,"downloaded" 和 "cited" 是过去分词；"are" 后接两个过去分词并用 "and" 连接,构成 "are downloaded and cited",表示被动的并列动作。
确认从句谓语：在 "whose" 引导的定语从句中,"are downloaded and cited" 是谓语,说明主语 "data" 被下载和被引用。

主语 data

在定语从句中寻找主语：谓语 "are downloaded and cited" 之前是 "whose data"。
判断 "whose" 的作用："whose" 是关系代词,在从句中作定语,修饰 "data",表示 "谁的数据"。
确认从句主语：在从句内部,真正充当主语的是 "data" 这个名词,"whose" 只是作为定语修饰它；"data" 作主语与复数谓语 "are downloaded and cited" 搭配。

状语 the most often

在谓语之后寻找修饰成分：谓语 "are downloaded and cited" 后面是 "the most often"。
判断 "the most often" 的作用："often" 是频率副词,"the most often" 是副词的最高级形式,修饰前面的并列谓语,说明下载和引用的频率最高。
确定成分类型：它修饰谓语,说明动作发生的频率,是状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：谓语是 "are downloaded and cited",其中 "are" 是 be 动词的一般现在时复数形式,没有 have been（完成时）或 will be（将来时）,所以是一般现在时。
语态判定："are" 后接两个过去分词 "downloaded" 和 "cited",构成 "be + 过去分词" 结构,是被动语态的标准形式,表示 "data" 被下载、被引用,而非主动下载或引用别的东西。
语气判定：这是定语从句中的陈述句,描述客观事实,没有虚拟或祈使的标志,是陈述语气。

语义说明一般现在时表示经常发生或习惯性的动作,说明这些数据经常被下载和引用；被动语态突出数据是被操作的对象；陈述语气客观描述现状。

分句：主句

their work gets used

主句,与第一个主句并列,陈述这些分享者的工作会被使用

成分推断 · 2 项

谓语 gets used

先找句中的动词形式："gets" 和 "used"。
判断谓语结构："gets" 是动词 get 的第三人称单数现在时形式,"used" 是过去分词；"gets" 后接过去分词 "used",构成 "get + 过去分词" 结构,表示被动含义。
确认主谓关系："gets used" 整体是谓语,与主语 "their work" 搭配,表示"他们的工作被使用"。

主语 their work

在谓语 "gets used" 之前寻找主语：谓语前面是 "their work"。
确认主语："their work" 是名词短语,在句中作主语,与谓语 "gets used" 构成主谓关系,说明工作被使用。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：谓语是 "gets used",其中 "gets" 是 get 的第三人称单数现在时形式,没有助动词 will、have 等,所以是一般现在时。
语态判定："gets" 后接过去分词 "used",构成 "get + 过去分词" 结构,这是被动语态的另一种表达,等同于 "is used",表示主语 "work" 被使用,而非主动使用其他东西,所以是被动语态。
语气判定：句子是普通的陈述句,陈述客观事实,没有虚拟语气或祈使语气的标志,所以是陈述语气。

语义说明一般现在时表示经常发生或普遍成立的事实,说明这些工作通常会被使用；被动语态强调工作处于被利用的状态；陈述语气客观描述结果。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	The most successful sharers—those whose data are downloaded and cited the most often—get noticed	这是并列复合句中的第一个主句，主干是 "The most successful sharers get noticed"。破折号中的 "those whose data are downloaded and cited the most often" 是插入性的同位说明成分，其中含有一个定语从句。
L2 · 同位语名词性成分	those whose data are downloaded and cited the most often	"those whose data are downloaded and cited the most often" 位于破折号之间，对前面的 "The most successful sharers" 作同位解释，说明这些最成功的分享者具体是哪些人；该整体不是独立分句，而是名词性成分。
L3 · 限制性定语从句引导词·whose	whose data are downloaded and cited the most often	"whose data are downloaded and cited the most often" 修饰先行词 "those"，限定这些人是“其数据被下载和引用最多的人”。关系词 "whose" 在从句中作 "data" 的定语，从句内部主干是 "data are downloaded and cited"，没有再嵌套其他从句。
L1 · 并列连词	and	"and" 连接前后两个并列主句：前一主句是 "The most successful sharers ... get noticed"，后一主句是 "their work gets used"。
L1 · 主句	their work gets used	这是并列结构中的第二个主句，主干完整：主语是 "their work"，谓语是被动意义的 "gets used"。它与前一个主句由 "and" 并列。

逻辑链两个主句通过逗号加 and 并列,构成顺承关系：第一个主句说明成功的分享者会被注意到,第二个主句进一步说明他们的工作会被使用；第一个主句内部嵌套了定语从句,通过破折号插入同位语的方式解释什么样的分享者最成功。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

get noticed (固定搭配)

get noticed

"get noticed" 是 "get + 过去分词" 结构,表示被动含义 "被注意到、引起关注"。这是英语中常用的被动表达方式,比正式的 "be noticed" 更口语化、更强调动态过程。在学术语境中,"get noticed" 特指研究者或其工作获得学术界的认可与关注。类似用法还有 get done (被完成)、get hired (被雇用)、get published (被发表)等,这种结构在四六级和考研阅读中高频出现,尤其在描述变化、结果时常见。

✓ Their work gets noticed by experts. (他们的工作被专家注意到) ✗ Their work is get noticed by experts. get 本身是动词,不需要再加 be 动词;get + 过去分词已经表达被动含义
✓ get noticed 强调 "逐渐被注意、引起关注" 的动态过程 ✗ 误以为 get noticed 和 be noticed 完全等同 be noticed 更中性客观,get noticed 更强调从不被注意到被注意的变化过程,带有动态感和结果导向

get used (固定搭配)

gets used

"get used" 在此处表示 "被使用、被利用",是 "get + 过去分词" 的被动结构。需要与 "get used to" (习惯于) 严格区分:"get used" 是被动语态,表示某物被使用;"get used to" 是固定短语,表示逐渐习惯某事。本句中 "their work gets used" 意为 "他们的工作被使用",强调研究成果被其他学者引用、应用的结果。这个区分是中文学习者的高频易错点,因为两者形式相近但含义完全不同。

✓ The data gets used in further research. (数据被用于进一步研究) ✗ The data gets used to further research. (误加 to,变成了 "数据习惯于进一步研究") get used = 被使用;get used to = 习惯于。to 的有无完全改变含义
✓ I get used to the new system. (我习惯了新系统) vs. The system gets used daily. (系统每天被使用) ✗ 混淆两者的使用场景 get used to 的主语是人,表示适应过程;get used 的主语是物,表示被使用

关键词汇与学术表达

sharer (学术术语)

sharers

"sharer" 在此处是学术语境下的专门用语,指 "(数据、资源的)分享者"。这是由动词 "share" 加后缀 "-er" 构成的施动者名词,在开放科学 (open science) 和数据共享领域是常用术语。本句用 "the most successful sharers" 特指那些在学术数据共享平台上最活跃、贡献最大的研究者。这类 "-er" 后缀构成的施动者名词在学术英语中大量存在,如 researcher (研究者)、publisher (出版者)、contributor (贡献者),是学术写作的典型特征。

✓ Data sharers contribute to open science. (数据分享者为开放科学做贡献) ✗ Data sharing persons contribute to open science. (用短语代替专业术语) 学术英语偏好使用简洁的派生词,而非冗长的短语

download 与 cite 的并列 (学术评价指标)

downloaded cited

"downloaded" (被下载) 和 "cited" (被引用) 是学术界衡量研究影响力的两个核心指标。本句将二者并列使用,体现了学术评价的两个维度:下载量反映数据的受关注度和传播范围,引用量反映数据对后续研究的实际贡献。"the most often" 修饰两个动词,强调频率最高。这种并列结构在学术写作中常见,用于全面描述研究影响力,如 "read and shared" (被阅读和分享)、"published and peer-reviewed" (被发表和同行评审)。

✓ Papers that are downloaded and cited frequently have high impact. (被频繁下载和引用的论文影响力大) ✗ Papers that download and cite frequently have high impact. (误用主动语态) 论文是被下载、被引用的对象,必须用被动语态

句子逻辑与修辞特征

破折号插入语的作用

—those whose data are downloaded and cited the most often—

破折号之间的 "those whose data are downloaded and cited the most often" 是对 "the most successful sharers" 的补充说明,界定了 "最成功" 的具体标准。这种破折号插入语在学术写作中常用于:1) 补充定义或解释关键术语;2) 避免句子结构过于复杂;3) 强调插入的信息。本句通过插入语明确指出,所谓 "最成功的分享者" 就是那些数据被下载和引用次数最多的人,使表达更精确、有层次。这种标点用法在考研英语阅读中频繁出现,正确理解插入语与主句的关系是理解长难句的关键。

✓ 理解插入语是对前面名词的解释说明,不影响主句 "get noticed" 和 "gets used" 的主谓关系 ✗ 误以为破折号内容是独立句子,导致理解主句结构时产生混乱破折号插入语可以提取出来单独理解,但不影响主句的完整性

因果逻辑的隐含关系

The most successful sharers get noticed their work gets used

本句通过并列连词 "and" 连接两个结果 "get noticed" 和 "gets used",但实际上隐含了因果逻辑链:数据被频繁下载和引用 (原因) → 分享者获得关注 (结果1) → 其工作被使用 (结果2)。这种 "and" 并非简单并列,而是递进关系:先是个人获得学术声誉 ("get noticed"),进而其研究成果获得更广泛应用 ("gets used")。英语学术写作常用 "and" 表达隐含的因果、递进关系,而非总是使用明确的 "therefore"、"thus",这要求读者从语义和逻辑推断真实关系,是中文学习者需要培养的阅读能力。

✓ 理解 "and" 在此处表达递进和因果关系:获得关注 → 工作被使用 ✗ 简单理解为两个平行的结果,忽略了二者之间的逻辑递进学术英语中 "and" 的语义往往比表面的并列更丰富,需要结合语境判断

语法结构与搭配

the most often 的位置与修饰关系

downloaded and cited the most often

"the most often" 是频率副词短语,位于 "downloaded and cited" 之后,同时修饰这两个并列的过去分词。这种后置修饰在英语中很常见,尤其当修饰语较长或修饰并列成分时。"the most often" = "most frequently",但 "the most often" 更口语化。需要注意的是,"often" 本身已是频率副词,"the most often" 是其最高级形式,表示 "最频繁地"。在中文思维中,可能倾向于把修饰语放在动词前,但英语在动词并列或有其他成分时,修饰语常后置。

✓ data are downloaded and cited the most often (修饰语后置,修饰两个动词) ✗ data are the most often downloaded and cited (修饰语前置,不符合英语习惯) 当修饰并列动词时,修饰语通常后置以避免歧义

whose 引导的定语从句 (所属关系)

those whose data are downloaded and cited

"whose data" 表示所属关系,"whose" 是关系代词,在定语从句中作定语,修饰 "data",整个从句修饰先行词 "those" (那些人)。这里 "whose" 连接了人 (sharers/those) 和物 (data),表示 "那些人的数据"。虽然从句本身的结构是标准语法现象,但本句的关键在于理解 "whose" 建立的所属关系:不是数据本身获得关注,而是拥有这些被频繁使用数据的研究者获得关注。这种通过所属关系表达因果或关联的用法在学术英语中常见。

✓ 理解 whose 表示所属:是数据的拥有者 (研究者) get noticed,不是数据本身 ✗ 误以为是数据 get noticed 需要准确识别主句主语是 sharers/those (人),而非 data (物)

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2017年6月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

插入语

those whose data are downloaded and cited the most often

"those whose data are downloaded and cited the most often"由破折号标示，插在主语"The most successful sharers"和谓语"get noticed"之间，作为同位语对主语进行解释说明，说明什么样的分享者是"最成功的分享者"。这个插入成分包含一个定语从句，打断了主句的主谓结构。

过去分词

downloaded

"downloaded"是过去分词，修饰前面的先行词"data"，与"data"构成被动关系（数据被下载），作后置定语。这里"whose data are downloaded and cited the most often"是定语从句，其中"downloaded"和"cited"并列修饰"data"。

过去分词

cited

"cited"是过去分词，与"downloaded"并列，共同修饰先行词"data"，表示被动关系（数据被引用），作后置定语。在定语从句"whose data are downloaded and cited the most often"中，两个过去分词通过"and"连接，共同构成被动语态的一部分。

省略替代

get noticed

在并列句"get noticed, and their work gets used"的前半部分，主语被省略。完整形式应为"they get noticed"，这里省略了主语"they"（指代"The most successful sharers"），因为主语可以从前文清晰还原。这是并列结构中常见的主语省略现象。

并列句

get noticed, and their work gets used

这是由"and"连接的两个独立分句：第一分句"get noticed"（主语省略，承前指"the most successful sharers"），第二分句"their work gets used"有完整的主谓结构。两个分句地位对等，通过并列连词"and"连接，表达顺承递进的语义关系——先被注意到，然后作品被使用。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年6月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

1. 主干破解：剥开插入语，句子核心是 The most successful sharers get noticed, and their work gets used. 两个并列分句由 and 连接，结构对称。六级长难句首要策略是识别主语和谓语，暂时忽略破折号之间的内容。

2. 插入语分析：those whose data are downloaded and cited the most often 是 sharers 的同位语，用破折号隔开。whose 引导定语从句修饰 those（指代分享者），内部还有被动语态 data are downloaded and cited，以及最高级 the most often。这种“名词+插入同位语+谓语”的结构是六级阅读常见考点，需要考生能迅速将插入部分前后连接。

3. 最高级双重出现：most successful (形容词最高级) 和 the most often (副词最高级)。阅读理解中最高级常暗示比较或极端信息，可能是出题点（如：哪类分享者最受关注？→ 那些数据被下载引用最频繁的）。注意两个 most 的不同词性判断。

4. get + 过去分词被动：get noticed 和 gets used 是现代英语常用被动表达，尤其在讲述过程、结果或非正式语境。六级考生需熟悉这种替代结构，避免将其误解为主动含义。

5. 逻辑与考点：句子包含因果关系——因为数据被频繁下载引用，所以分享者受到关注，成果被使用。考题可能据此设置推理题或细节题。建议考生标记最高级、被动语态和破折号，识别同义替换，如 noticed = attention, used = applied, the most often = most frequently。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年6月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度5
核心词汇如 sharer、download、cite 均为四六级常见词,但 sharer 作为学术术语可能略显陌生;整体词汇难度适中,无超纲生僻词
结构难度6
句子包含破折号插入语、定语从句、并列被动结构,但层次清晰;主干 "sharers get noticed and their work gets used" 不难识别,插入语虽长但不影响理解主干
精讲价值8
涵盖多个高价值知识点:get + 过去分词被动结构、get used 与 get used to 的区分、破折号插入语用法、隐含因果逻辑、whose 所属关系表达,且多为四六级和考研高频考点
典型性8
句式和表达手法极具代表性:学术语境、被动结构、插入语说明、因果递进逻辑,均为考研英语阅读的典型特征;类似结构在真题中反复出现
表达质量9
地道的学术英语表达,结构规范、逻辑严密;使用了标准的学术术语和修辞手法 (破折号说明、并列递进),可作为学术写作范例
综合推荐度8
综合词汇难度适中、结构有一定挑战、精讲价值高、典型性强、表达质量优秀,非常适合作为四六级和考研的整句精讲材料,可举一反三学习多个高频考点

结构训练评估

主干识别难度6
主句主干 "sharers get noticed" 和 "work gets used" 不难,但第一个主句的主语被破折号内的长同位语打断,同位语中又嵌套定语从句,定位主干时需要跳过插入成分。
分句嵌套复杂度5
句子包含两个并列主句,第一个主句内嵌套一个定语从句,但嵌套层级只有一层,且定语从句位于破折号内的同位语中,结构相对清晰,不算高度咬合。
时态语态难度4
三个谓语都是一般现在时被动语态,但使用的是 get + 过去分词这种口语化被动结构,而非标准的 be + 过去分词,对习惯 be 动词被动式的学习者有一定辨识难度。
成分划分训练价值7
句子涵盖主语、谓语、定语从句、同位语、程度状语等多种成分,且主语被同位语插入,考查学生识别插入结构和定位主干的能力,训练价值较高。
结构典型性6
破折号插入同位语、同位语中嵌套定语从句、两个主句并列,这些都是学术写作和考试阅读中常见的结构组合,有一定代表性。
综合训练推荐度6
句子结构中等复杂,包含插入成分、定语从句、并列主句,被动语态使用了 get 结构,成分种类较丰富,适合作为中等难度的结构和时态练习句,有一定训练价值。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2017年6月英语六级第1套真题的这句原文。

dataCEFR B1n. 数据；资料；（计算机）数据英语六级真题 181 句命中
citeCEFR B2v. 引用，引证；传唤，传讯；表彰，嘉奖；举例说明英语六级真题 15 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2017年6月英语六级第1套真题

这句原句出自2017年6月第1套阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第4段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2017年6月第1套阅读理解（四选一）（第4段第3句），全句 19 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、3 个分句、最深嵌套第 3 层）、5 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The most successful sharers—those whose data are downloaded…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The most successful sharers—those whose data are downloaded and cited the most often—get noticed, and their work gets used.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：最成功的数据分享者——那些数据被下载和引用次数最多的人——会受到关注，他们的研究成果也会被利用。更贴近原文语序的直译是：最成功的分享者——那些数据被下载和引用最频繁的人——会被注意到，并且他们的工作会被使用。原句共 19 词、CEFR 难度 C1，出自2017年6月英语六级第1套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第4段，第3句）。
"The most successful sharers—those whose data are downloaded…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？: 这是并列复合句中的第一个主句，主干是 "The most successful sharers get noticed"。两个主句通过逗号加 and 并列,构成顺承关系：第一个主句说明成功的分享者会被注意到,第二个主句进一步说明他们的工作会被使用；第一个主句内部嵌套了定语从句,通过破折号插入同位语的方式解释什么样的分享者最成功。
"whose data are downloaded and cited the most often"是什么从句？（2017年英语六级真题）: 这是限制性定语从句——"whose data are downloaded and cited the most often" 修饰先行词 "those"，限定这些人是“其数据被下载和引用最多的人”。关系词 "whose" 在从句中作 "data" 的定语，从句内部主干是 "data are downloaded and cited"，没有再嵌套其他从句。
get noticed 是什么意思？英语六级真题句"The most successful sharers—those whose data are downloaded…"里怎么理解？: "get noticed" 是 "get + 过去分词" 结构,表示被动含义 "被注意到、引起关注"。这是英语中常用的被动表达方式,比正式的 "be noticed" 更口语化、更强调动态过程。在学术语境中,"get noticed" 特指研究者或其工作获得学术界的认可与关注。
"The most successful sharers—those whose data are downloaded…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 3 个分句的谓语分别是：get noticed（一般现在时、被动语态）；are downloaded and cited（一般现在时、被动语态）；gets used（一般现在时、被动语态）。一般现在时表示客观规律或普遍事实,说明成功的数据分享者通常会被注意到；被动语态强调主语"分享者"处于被关注的状态,而非主动关注他人；陈述语气表明这是对现实情况的直接陈述。
"The most successful sharers—those whose data are downloaded…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2017年6月英语六级第1套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (1)，第4段，第3句；全句句型为并列复合句。
"The most successful sharers—those whose data are downloaded…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 19 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "sharers get noticed" 和 "work gets used" 不难,但第一个主句的主语被破折号内的长同位语打断,同位语中又嵌套定语从句,定位主干时需要跳过插入成分。句子包含两个并列主句,第一个主句内嵌套一个定语从句,但嵌套层级只有一层,且定语从句位于破折号内的同位语中,结构相对清晰,不算高度咬合。
"The most successful sharers—those whose data are downloaded…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：data（n. 数据）、cite（v. 引用，引证）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 data 在英语六级历年真题中出现于 181 个句子。