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英语六级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2017年12月英语六级第1套真题句子解析： Thus, while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible, it also reduced choice.

主语谓语宾语状语

因此，尽管印刷术通过实现低成本、大批量生产极大地增加了人们获取书籍的机会，但同时也减少了书籍的种类选择。

直译：因此，尽管印刷通过使廉价、大批量生产成为可能极大地增加了获取书籍的途径，但它也减少了选择。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2017年12月第1套）共 18 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点和连接词。句首有 "Thus" 作为过渡词,逗号后出现 "while" 引导的结构,再往后有逗号隔开,然后是 "it also reduced choice" 结尾。
  2. 识别 "while" 的作用。"while" 是从属连词,可以引导时间状语从句或让步状语从句。查看 "while" 后面的内容:"printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible",这是一个完整的主谓宾结构。
  3. 确定主句位置。"while" 引导的从句结束后,逗号后出现 "it also reduced choice",这里 "it" 是主语,"reduced" 是谓语,"choice" 是宾语,构成完整主谓宾结构,这是主句。
  4. 分析从属关系。"while" 引导的从句在主句主语 "it" 之前,被两个逗号包围,作为状语从句修饰整个主句,说明主句动作发生时的背景或对比条件。
  5. 最终切分:本句包含一个主句和一个状语从句。状语从句由 "while" 引导,说明一个对比或让步的背景;主句陈述核心观点。
分句：主句

Thus, while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible, it also reduced choice.

主句,陈述核心观点:印刷术减少了选择。句首 "Thus" 表示承接上文的结论。

成分推断 · 4 项

谓语 reduced
  1. 首先跳过句首的过渡词 "Thus" 和状语从句部分,直接看逗号后的主句结构。
  2. 在 "it also reduced choice" 这部分中,寻找动词形式。这里有 "reduced",它是动词 reduce 的过去式,且前面有明确的主语 "it"。
  3. 检查是否有其他动词候选。状语从句部分的 "increased"、"making" 都在从句内,不属于主句谓语。主句范围内只有 "reduced" 是真正的谓语动词。
  4. 确认 "reduced" 与主语 "it" 的搭配:"it reduced" 构成主谓关系,符合简单过去时的主动语态结构。
  5. 结论:"reduced" 是主句的谓语动词。
主语 it
  1. 谓语 "reduced" 已确定,现在向前寻找主语。
  2. "reduced" 前面紧邻的是 "also",这是副词,不能作主语。再往前是 "it",这是代词,可以充当主语。
  3. 验证:"it reduced" 构成完整的主谓结构,"it" 在这里指代印刷术(printing),与前文语境呼应。
  4. 结论:"it" 是主句的主语。
宾语 choice
  1. 谓语 "reduced" 是及物动词,需要宾语来接收动作。
  2. 在 "reduced" 后面直接跟着名词 "choice",且句子在此结束,没有其他成分。
  3. 检查:"reduced choice" 构成动宾搭配,语义完整,表示"减少了选择"。
  4. 结论:"choice" 是主句的宾语。
让步状语 while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible
  1. 主句主干 "it reduced choice" 已识别完毕,现在处理修饰成分。
  2. 句中由 "while" 引导的从句位于主句之前,被逗号隔开,说明它在全句中起修饰作用。
  3. "while" 在此处引导让步状语从句,表达对比或让步关系:尽管印刷术增加了获取书籍的途径,但它也减少了选择。这个从句修饰整个主句。
  4. 结论:这个由 "while" 引导的从句是主句的让步状语,说明主句动作发生的对比背景。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语是 "reduced",这是动词 reduce 的过去式形式,没有助动词 be、have 或情态动词,也没有进行体标志 -ing 或完成体标志 have done。只有一个过去式动词,因此是一般过去时。
  2. 语态判断:主语 "it"(指代 printing)执行 "reduced" 这个动作,宾语 "choice" 承受动作。这是主动语态,不是 "be + 过去分词" 的被动结构。
  3. 语气判断:句子是直陈句,陈述客观事实,没有虚拟语气标志(如 were、should、would 等虚拟形式),也不是祈使句。因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明印刷术减少选择这一情况发生在过去,是对历史事实的陈述;主动语态强调印刷术作为施动者的作用;陈述语气客观呈现这一现象。

分句：状语从句

while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible

让步状语从句,说明与主句形成对比的背景事实:印刷术增加了获取书籍的途径。修饰整个主句。

成分推断 · 4 项

谓语 increased
  1. 在从句 "while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible" 中寻找谓语。
  2. 观察动词形式:有 "increased"(increase 的过去式)和 "making"(make 的现在分词)。
  3. 判断哪个是谓语:"increased" 前面有明确的主语 "printing",且 "increased" 是过去式,可以独立作谓语;而 "making" 出现在介词 "by" 之后,构成 "by making" 这一方式状语结构,是非谓语动词,不能作从句谓语。
  4. 确认:"printing increased" 构成从句的主谓结构,符合一般过去时。
  5. 结论:"increased" 是本状语从句的谓语动词。
主语 printing
  1. 谓语 "increased" 已确定,向前查找主语。
  2. "increased" 前面有副词 "enormously",再往前是名词 "printing"。"while" 是从属连词,引导从句,不充当成分。
  3. 验证:"printing increased" 构成主谓关系,"printing"(印刷术)作为动作的执行者,语义合理。
  4. 结论:"printing" 是本状语从句的主语。
宾语 access to books
  1. 谓语 "increased" 是及物动词,需要宾语。
  2. "increased" 后面紧跟 "access to books",其中 "access" 是核心名词,"to books" 是介词短语修饰 "access",整体构成宾语。
  3. 检查后续结构:"by making..." 是方式状语,不是宾语的一部分。
  4. 结论:"access to books" 是本状语从句的宾语,表示增加的对象是获取书籍的途径。
方式状语 by making cheap, high-volume production possible
  1. 从句主干 "printing increased access to books" 已识别,现在处理修饰成分。
  2. "by making cheap, high-volume production possible" 由介词 "by" 引导,位于宾语之后,说明动作的方式或手段。
  3. "by + 动名词" 是典型的方式状语结构,这里 "making" 是动名词,后接宾语 "production" 和宾语补足语 "possible",整体说明印刷术是通过什么方式增加了获取书籍的途径。
  4. 结论:这个由 "by" 引导的动名词短语是本状语从句的方式状语,说明增加途径的手段。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语是 "increased",这是 increase 的过去式,没有助动词、情态动词或完成体/进行体标志,只有单一过去式动词形式,因此是一般过去时。
  2. 语态判断:主语 "printing" 执行 "increased" 动作,宾语 "access to books" 承受动作,是典型的主动语态,不是被动结构。
  3. 语气判断:从句陈述过去的客观事实,没有虚拟语气或祈使语气的标志,是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明印刷术增加获取书籍途径这一情况发生在过去;主动语态突出印刷术的主动作用;陈述语气客观描述历史现象,与主句形成对比背景。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Thus, while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible, it also reduced choice.主句主干为"it also reduced choice",主语it指代printing,谓语reduced,宾语choice。thus为副词修饰整句,while引导的让步状语从句位于主句之前。
L2 · 状语从句引导词·whilewhile printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possiblewhile引导让步状语从句,表"尽管……"。从句主干为"printing increased access to books",主语printing,谓语increased,宾语access,介词短语to books修饰access,副词enormously修饰increased。by引导方式状语修饰increased。
L3 · 介词短语(方式状语)by making cheap, high-volume production possibleby引导介词短语作方式状语,修饰increased,说明"通过使……成为可能"这一方式。making为动名词,带宾语cheap, high-volume production和宾补possible,构成make+宾语+宾补结构。

逻辑链本句由一个主句和一个让步状语从句构成。状语从句由 "while" 引导,位于主句之前,陈述印刷术带来的积极作用(增加获取书籍的途径);主句则指出印刷术同时带来的消极影响(减少选择)。两个分句通过 "while" 形成对比或让步关系:尽管有前者的好处,但也存在后者的弊端。主句中的 "also" 进一步强化了这种并存关系。整体逻辑是辩证分析印刷术的双重影响。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心逻辑关系与修辞

while 引导的对比转折逻辑

while it also reduced choice

while 在此处不表示"当……时候",而是表示对比转折,相当于 "whereas" 或 "although",构成"虽然……但是……"的逻辑关系。句子前半部分承认印刷术的积极作用("enormously increased access"),后半部分通过 "also" 和 "reduced" 引出意外的负面结果,形成辩证论述。这种用法在学术写作中极为常见,用于呈现事物的两面性。中文学习者容易将 while 理解为时间状语,从而误读整句逻辑关系。

  • ✓ while 表对比:虽然印刷术增加了获取途径,但也减少了选择 ✗ while 表时间:在印刷术增加获取途径的同时,它也减少了选择 时间理解虽语法可通,但丢失了作者想强调的转折意味——这是在论述印刷术的双刃剑效应,而非单纯陈述同时发生的两件事

enormously 的语义强化作用

enormously increased

enormously 是程度副词,修饰动词 "increased",表示"极大地、巨大地"增加。它不仅仅表示数量上的增长,更强调增长的惊人程度和革命性影响。在学术论述中,这类强化副词用于凸显某一方面的显著性,为后文的转折做铺垫——正因为积极影响"enormously"大,负面影响才更值得关注。中文学习者容易忽略这类副词,将其等同于 "very much",从而低估其修辞功能。

  • ✓ enormously 强调程度惊人,为转折蓄势 ✗ enormously 只是 very much 的同义替换 在论证语境中,enormously 的选择带有修辞目的:越是强调正面,转折越有力

重点短语与搭配解析

access to (固定搭配)

access to books

"access to" 是标准固定搭配,表示"接触、获取、使用某物的途径或权利"。to 是介词,后接名词或动名词。这里 "access to books" 指"获取书籍的途径"。该搭配在学术写作中高频出现,常用于讨论资源可得性、平等性、信息获取等议题。注意 access 作名词时必须与 to 搭配,不能说 "access of books"。中文学习者易受母语影响,误用其他介词。

  • ✓ access to books / access to information ✗ access of books / access for books to 是 access 作名词时的固定搭配介词,无论宾语是什么都用 to

make... possible (使役结构)

making cheap, high-volume production possible

"make + 宾语 + 形容词" 是标准使役结构,表示"使……成为可能/变得……"。这里 "making cheap, high-volume production possible" 中,making 是现在分词作方式状语,cheap, high-volume production 是宾语,possible 是宾语补足语。该结构极为常用,尤其在解释因果关系时("通过……使……成为可能")。注意 possible 位于宾语之后,而非 "make possible production",这是因为宾语较长时,形容词补语后置更符合英语尾重原则。

  • ✓ making cheap, high-volume production possible (宾语长,补语后置) ✗ making possible cheap, high-volume production (补语前置导致头重脚轻) 当宾语较长时,形容词补语后置符合英语表达习惯;若宾语短,如 make it possible,则补语可前可后

high-volume (复合形容词)

high-volume production

"high-volume" 是连字符连接的复合形容词,修饰 production,表示"大批量的、高产量的"。volume 在此处不是"音量"或"体积",而是指"数量、产量"。这类 "形容词-名词" 构成的复合形容词在描述技术、生产、商业特征时极为常见,如 high-speed、low-cost、long-term。中文学习者需注意:作定语修饰名词时须加连字符;若单独使用,则不加(如 the production is high volume)。

  • ✓ high-volume production (作定语时加连字符) ✗ high volume production (漏掉连字符) 复合形容词作前置定语修饰名词时,必须用连字符连接,构成一个整体修饰语

关键词义辨析与语境理解

choice 的语义内涵

it also reduced choice

choice 在此处不是"选择的动作",而是不可数名词,表示"可选择的余地、选择的多样性"。reduced choice 意为"减少了选择的多样性",即虽然书籍获取变容易,但可选的书籍种类/内容反而减少了。这反映了印刷术标准化生产的副作用:为降低成本、扩大产量,出版商倾向于印刷畅销书或主流内容,边缘化小众作品。理解这一语义是把握全句论证逻辑的关键——技术进步带来的不仅是便利,也可能是同质化。中文学习者易将 choice 理解为可数的"一个选择",从而误读句意。

  • ✓ reduced choice = 减少了选择的多样性(不可数,指范围) ✗ reduced choice = 减少了一个选择(可数,指具体选项) 此处 choice 是抽象不可数名词,强调的是选择空间的缩小,而非减少了某个具体选项

printing 在历史语境中的所指

printing

printing 在本句中指"印刷术"(the invention/technology of printing),特指15世纪古腾堡发明的活字印刷术及其带来的革命。它不是泛指"打印"这一动作,而是作为历史事件和技术变革的代称。这类用法在学术历史论述中常见,用一个动名词概括某项技术或其影响。理解这一语境对把握句子的历史纵深感和论证背景至关重要。中文学习者若将其理解为日常的"打印",则会完全误读句意的历史维度。

  • ✓ printing = 印刷术(历史技术革命) ✗ printing = 打印(日常动作) 学术语境中,printing 常指历史上的印刷术发明及其社会影响,需结合上下文判断

语法与句法特征

by making... 的方式状语功能

by making cheap, high-volume production possible

"by making..." 是介词短语作方式状语,说明 "increased access to books" 的实现方式——通过使廉价大批量生产成为可能。by + 动名词(by doing)是表示方式、手段的标准结构,在学术写作和说明文中极为高频,用于解释"如何做到"或"通过什么途径"。这里 making 的逻辑主语是 printing,整个 by 短语修饰前面的动词 increased。中文学习者需注意:by 之后必须接动名词(doing),不能接不定式(to do)。

  • ✓ by making (by + 动名词表方式) ✗ by to make (by + 不定式) by 作为表示方式的介词,后面只能接动名词,不能接不定式

it 的回指与句子衔接

it also reduced choice

it 是人称代词,回指前文的 printing。在英语中,用代词回指已提及的名词是避免重复、保持句子流畅的常用手段。这里 it 出现在 while 引导的转折分句中,与前文的 printing 形成主题连贯,同时通过 also 强化了同一主语的两个不同结果(increased... also reduced)。中文学习者在写作时易忽略代词回指,导致句子冗余或不连贯。理解代词的回指关系也是阅读长难句的关键能力。

  • ✓ it 回指 printing,避免重复 ✗ 重复使用 printing:while printing also reduced choice 英语偏好用代词回指已提及的名词,中文学习者写作时易过度重复主语,显得冗余

学术写作与论证特征

辩证论述的典型句式

Thus, while printing enormously increased access to books it also reduced choice

本句是学术写作中辩证论述的典型句式:Thus(承上总结) + while(对比转折) + 积极方面 + also + 消极方面,用于呈现事物的两面性或复杂性。这种结构在议论文、学术论文中极为常见,用于避免片面论述,展现批判性思维。句首的 Thus 提示这是对前文的推论或总结;while 引出对比;also 强调同一主体的另一面。掌握这一句式,可以迁移到各类"有利有弊"的论述中。

  • ✓ 用 while... also 结构呈现两面性,展现辩证思维 ✗ 只陈述一方面,或用简单并列(and)代替转折 学术写作要求论证全面,while... also 是实现辩证论述的标准句式,比简单并列更有深度

Thus 的承接与总结功能

Thus

Thus 是连接副词,表示"因此、从而",用于引出基于前文的推论或总结。它比 so 更正式,常用于学术写作和正式论述。本句中,Thus 提示读者:接下来的论述是对前文(可能讨论了印刷术的具体技术特点)的逻辑延伸或结论。中文学习者需注意:Thus 通常置于句首,后接逗号;它与句子主干之间是松散连接,不改变句子语法结构。在阅读中,看到 Thus 应立即联系前文,理解其逻辑承接关系。

  • ✓ Thus 引出基于前文的推论,需联系上下文理解 ✗ 将 Thus 理解为孤立的句内连接词,忽略其承上功能 Thus 的核心功能是建立句际逻辑关系,阅读时必须追溯前文,否则难以把握论证脉络
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2017年12月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible, it also reduced choice

虽然此句由while引导，但这里while表示"尽管/虽然"，连接两个对等的主谓结构："printing increased access"和"it reduced choice"。句中also进一步强化了两个分句的并列对等关系，语义上构成让步转折：一方面增加了获取途径，另一方面却减少了选择。这符合并列句的核心特征——两套独立主谓由连词对等连接，表达对等层级的语义关系。

现在分词

making cheap, high-volume production possible

现在分词短语"making cheap, high-volume production possible"作方式状语，说明印刷术如何增加书籍获取途径。该分词的逻辑主语是"printing"，表示"通过使廉价、大批量生产成为可能（这种方式）"。这是典型的by doing结构中的doing成分，by可省略，分词表达主句动作的方式或手段。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年12月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

thus（因而）

Thus

本句句首的 "Thus" 表示因果推理关系，引出基于前文论述得出的结论。从句内逻辑看，"Thus" 标记整个句子是对前文某个论点或现象的推论结果。

识别 "thus" 表因果的关键信号："thus" 所在句陈述的内容是前文信息的逻辑推导结果，相当于 "因此"、"所以"。本句以 "Thus" 开头，表明接下来要陈述的 "印刷术既增加获取又减少选择" 这一结论是基于前文分析得出的。

与 "thus far"（到目前为止）的区别："thus far" 是固定搭配，表示时间范围，不表因果；单独的 "thus" 作为副词时才表因果推理。

与 "thus doing"（以这种方式做）的区别："thus" 后接动名词时表示方式，强调 "通过这种方式"；而单独使用或后接完整句子时表示因果推理。本句 "Thus" 后接完整的主谓结构 "while printing..."，明确表因果。

可迁移的识别方法：检查 "thus" 所在句是否陈述前文的推导结果；如果该句是对前文原因、条件或论据的逻辑延伸，则 "thus" 承担因果标记功能。阅读时需联系前文语境，判断该句是否构成 "前提→结论" 的推理链条。

although / while / whereas（让步/对比连词精辨）

while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible

本句中 "while" 连接两个分句，表达对比关系：前半句说印刷术极大增加了书籍的获取途径（通过使廉价、大批量生产成为可能），后半句说它也减少了选择。这是典型的 "while" 表对比的用法，相当于 "whereas" 或中文的 "然而/而"。

识别 "while" 表对比的关键信号：前后两个分句描述同一主体（printing）的两个不同方面或相反特征，存在语义上的对立或平衡关系。本句中 "increased access"（增加获取）与 "reduced choice"（减少选择）构成明显对比。

与 "while" 表时间的区别：时间用法中，"while" 引导的从句描述的动作与主句动作同时发生，强调时间上的并存；而对比用法中，"while" 连接的两个分句在逻辑上是平行的对比关系，不涉及时间先后。

与 "while" 表让步的区别：让步用法相当于 "although"，从句内容不影响主句结论的成立；而对比用法中，两个分句地位平等，都是作者要陈述的事实，没有主次之分。本句两个事实（增加获取 vs 减少选择）都是作者要强调的，因此是对比而非让步。

可迁移的识别方法：看 "while" 前后分句是否描述同一主体的两个相反或不同的方面；如果存在 "一方面...另一方面" 或 "既...又..." 的对比逻辑，则为对比用法。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年12月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：Thus, [让步状语从句 while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible], [主句 it also reduced choice]. Thus 引出结论，while 表“尽管”，主句才是句子核心。在听力中，这种“先让步后转折”的模式很常见，考点通常落在主句，即印刷术虽然让书更易得，却也减少了选择（可能内容同质化）。

从词汇考点看，enormously 表示程度，access to books, cheap high-volume production 等搭配都是六级高频。make…possible 是使役结构，考生需快速识别。主句中的 reduced choice 与前面的 increased access 形成鲜明对比，是理解关键。

听力技巧：听到 Thus 注意抓结论；听到 while 要预判后面会有转折，重点听主句。此题可能设问 What is the speaker’s attitude towards printing? 或 What is one disadvantage of printing? 答案往往会提及 reduced choice。

拓展：类似对比结构还有 though, although, even though 等引导的让步状语从句，以及 but, however 等转折，都要求考生区别主次信息，抓住说话人的真实意图。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年12月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇(printing, access, production, choice)均为四六级常见词,enormously 和 volume 虽稍难但可通过构词法推测;无生僻词或超纲习语,整体词汇门槛较低。

  • 结构难度6

    句子包含 while 引导的对比结构、by making 方式状语、make...possible 使役结构等多层嵌套,且 while 的转折语义易被误判为时间,主干虽清晰但逻辑关系需仔细辨析,对基础较差的学习者有一定挑战。

  • 精讲价值8

    句子涵盖高频固定搭配(access to, make...possible)、易错语法点(while 的对比用法)、学术写作典型句式(辩证论述),且涉及词义辨析(choice 的不可数用法)和修辞分析(enormously 的强化作用),知识点密集且实用性强。

  • 典型性9

    本句高度契合四六级和考研英语的命题特点:学术议论文风格、辩证论述逻辑、while 等高频连接词的语义辨析、长修饰语导致的句式复杂化,是真题中极具代表性的句型。

  • 表达质量9

    句子逻辑严密、用词精准、句式规范,体现了学术英语的地道表达:Thus 的恰当承接、while 的准确对比、enormously 的语义强化、choice 的不可数用法均符合高水平书面语规范,可作范例。

  • 综合推荐度8

    句子词汇适中、结构有一定难度但不晦涩,精讲价值高且极具典型性,知识点覆盖面广(语法、搭配、修辞、学术写作),适合作为长难句训练和辩证论述学习的优质素材,综合性价比突出。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 "it reduced choice" 结构清晰,但前面插入了较长的状语从句 "while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible",需要先跳过这个从句才能定位主句主干,对基础较弱的学习者有一定干扰。

  • 分句嵌套复杂度3

    本句只有两层结构:主句和一个状语从句,状语从句内部还有一个方式状语 "by making...",但整体是线性排列,状语从句在前、主句在后,没有多层嵌套或咬合,阅读时可以顺序理解。

  • 时态语态难度2

    主句和状语从句的谓语都是一般过去时主动语态("reduced"、"increased"),时态单一,没有完成体、被动语态、虚拟语气或情态动词,是最基础的时态形式,对目标读者几乎没有难度。

  • 成分划分训练价值6

    本句涉及主句和状语从句的成分划分,包含主谓宾、让步状语从句、方式状语等多种成分,特别是状语从句的识别和方式状语 "by making" 的处理有一定训练价值,但成分类型相对常规,没有特别复杂的易错点。

  • 结构典型性7

    "while" 引导让步状语从句位于主句之前的结构在四六级和考研阅读中非常常见,用于表达对比或让步关系,学会识别这种结构可以迁移到大量类似句子,具有较高的典型性和实用价值。

  • 综合训练推荐度5

    本句结构典型且实用,适合用于训练识别状语从句和跳过插入成分定位主干的能力,但时态简单、嵌套层次不高,整体难度适中,作为基础阶段的练习句较为合适,综合训练价值中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2017年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • reduceCEFR B1v. 减少，降低（数量、大小、程度等）； 使陷入（某种状态），迫使； 简化，归纳（为更简单的形式）； 减肥，瘦身； 还原（化学反应）英语六级真题 138 句命中
  • accessCEFR B1n. 进入；使用权； 通道；入口； （疾病的）发作 | v. 访问；获取； 接近；到达英语六级真题 101 句命中
  • productionCEFR B1n. 生产；制造； 产量；产额； （戏剧、电影等的）制作；上演； 出示；提供； 小题大做；大惊小怪英语六级真题 58 句命中
  • thusCEFR B2adv. 因此，所以； 以此方式，如此； 到如此程度英语六级真题 47 句命中
  • printingCEFR B1n. 印刷；印刷术； 打印；打印件； 印刷字体；印刷体； 印次；版次英语六级真题 15 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2017年12月第1套听力（Part II Section B (2)，第2段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2017年12月第1套听力（第2段第3句），全句 18 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Thus, while printing enormously increased access to books…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Thus, while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible, it also reduced choice.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：因此，尽管印刷术通过实现低成本、大批量生产极大地增加了人们获取书籍的机会，但同时也减少了书籍的种类选择。 更贴近原文语序的直译是：因此，尽管印刷通过使廉价、大批量生产成为可能极大地增加了获取书籍的途径，但它也减少了选择。 原句共 18 词、CEFR 难度 C1，出自2017年12月英语六级第1套真题听力（Part II Section B (2)，第2段，第3句）。
"Thus, while printing enormously increased access to books…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
主句主干为"it also reduced choice",主语it指代printing,谓语reduced,宾语choice。本句由一个主句和一个让步状语从句构成。状语从句由 "while" 引导,位于主句之前,陈述印刷术带来的积极作用(增加获取书籍的途径);主句则指出印刷术同时带来的消极影响(减少选择)。两个分句通过 "while" 形成对比或让步关系:尽管有前者的好处,但也存在后者的弊端。主句中的 "also" 进一步强化了这种并存关系。整体逻辑是辩证分析印刷术的双重影响。
"while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible"是什么从句？（2017年英语六级真题）
这是状语从句——while引导让步状语从句,表"尽管……"。从句主干为"printing increased access to books",主语printing,谓语increased,宾语access,介词短语to books修饰access,副词enormously修饰increased。
while 引导的对比转折逻辑 是什么意思？英语六级真题句"Thus, while printing enormously increased access to books…"里怎么理解？
while 在此处不表示"当……时候",而是表示对比转折,相当于 "whereas" 或 "although",构成"虽然……但是……"的逻辑关系。句子前半部分承认印刷术的积极作用("enormously increased access"),后半部分通过 "also" 和 "reduced" 引出意外的负面结果,形成辩证论述。这种用法在学术写作中极为常见,用于呈现事物的两面性。
"Thus, while printing enormously increased access to books…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：reduced（一般过去时、主动语态）；increased（一般过去时、主动语态）。一般过去时表明印刷术减少选择这一情况发生在过去,是对历史事实的陈述;主动语态强调印刷术作为施动者的作用;陈述语气客观呈现这一现象。
"Thus, while printing enormously increased access to books…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2017年12月英语六级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (2)，第2段，第3句；全句句型为复合句。
"Thus, while printing enormously increased access to books…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 18 词、2 个分句。主句主干 "it reduced choice" 结构清晰,但前面插入了较长的状语从句 "while printing enormously increased access to books by making cheap, high-volume production possible",需要先跳过这个从句才能定位主句主干,对基础较弱的学习者有一定干扰。本句只有两层结构:主句和一个状语从句,状语从句内部还有一个方式状语 "by making...",但整体是线性排列,状语从句在前、主句在后,没有多层嵌套或咬合,阅读时可以顺序理解。
"Thus, while printing enormously increased access to books…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 5 个：reduce（v. 减少，降低（数量、大小、程度等））、access（n. 进入）、production（n. 生产）、thus（adv. 因此，所以）、printing（n. 印刷）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 reduce 在英语六级历年真题中出现于 138 个句子。

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