英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2017年12月英语六级第1套真题句子解析： Online services like Facebook, Twitter and the like, are called out as masters of manipulation—making products so good that people can't stop using them.

主语谓语宾语表语状语

像Facebook、Twitter之类的在线服务被指为操纵大师——它们制造的产品太过出色，让人欲罢不能。

直译：像Facebook、Twitter之类的在线服务，被指责为操纵大师——制造出如此好的产品以至于人们无法停止使用它们。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2017年12月第1套）共 24 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先通读全句,寻找明显的连接标志或从属标志。观察到句中出现了 "that",这是一个常见的从属连词或关系词,可能引出从句。
定位 "that" 的位置:它出现在 "so good that people can't stop using them" 中。注意到 "so ... that ..." 是一个固定结构,表示"如此……以至于……",其中 "that" 引导结果状语从句。
确认主句范围:从句首 "Online services" 到 "using them" 结尾是一个完整的主谓结构。主句的谓语是 "are called out",主语是 "Online services like Facebook, Twitter and the like"。
分析 "making products so good that people can't stop using them" 这一部分:它以现在分词 "making" 开头,作为主句谓语 "are called out as masters of manipulation" 的伴随状语或补充说明,进一步解释 "masters of manipulation" 的具体表现。
在 "making products so good that people can't stop using them" 内部,"that people can't stop using them" 由 "so ... that ..." 结构引出,是结果状语从句,修饰形容词 "good",说明产品好到什么程度。
综合判断:本句包含一个主句和一个由 "that" 引导的结果状语从句(嵌套在主句的分词短语内部),两者通过 "so ... that ..." 结构形成语义上的因果逻辑。

分句：主句

Online services like Facebook, Twitter and the like, are called out as masters of manipulation—making products so good that people can't stop using them.

主句,陈述核心内容:像脸书、推特等在线服务被称为操纵大师,并通过分词短语补充说明原因——它们制造出极好的产品

成分推断 · 4 项

谓语 are called out

在主句中寻找谓语动词。观察到 "are called out" 是一个被动语态的动词短语,由助动词 "are" 加过去分词 "called" 再加副词 "out" 构成。
确认 "are called out" 的位置:它紧跟在主语 "Online services like Facebook, Twitter and the like" 之后,符合英语"主语 + 谓语"的基本语序。
排除其他动词形式:句中还有 "making"(现在分词,作状语)、"stop"(在从句中)、"using"(动名词,在从句中作宾语),但它们都不是主句的谓语。只有 "are called out" 是主句的核心谓语,承载主句的时态和语态信息。
因此确定主句谓语是 "are called out"。

主语 Online services like Facebook, Twitter and the like

寻找主句的主语,即谓语 "are called out" 前面的名词性成分。观察到 "Online services" 是句首的名词短语,后面跟着介词短语 "like Facebook, Twitter and the like" 作定语修饰 "Online services"。
确认主语边界:从句首到第二个逗号前 "Online services like Facebook, Twitter and the like" 整体是主语部分,其中 "Online services" 是核心名词,"like Facebook, Twitter and the like" 是后置定语。
验证主谓一致性:主语 "Online services" 是复数名词,谓语 "are" 也是复数形式,符合主谓一致原则。
因此确定主语是 "Online services like Facebook, Twitter and the like"。

表语 masters of manipulation

观察谓语 "are called out as" 的结构。这是被动语态的主系表结构,"are called out" 充当系动词功能,"as" 引出表语。
定位表语:"as" 后面紧跟 "masters of manipulation",这是一个名词短语,说明主语的身份属性。
验证语义:"masters of manipulation" 对主语 "Online services" 的身份进行说明,表示这些在线服务被称为操纵大师。在被动语态中,这是表语而非宾语补足语。
因此确定 "masters of manipulation" 是表语。

状语 making products so good that people can't stop using them

观察破折号后的 "making products so good that people can't stop using them"。它以现在分词 "making" 开头,整体构成分词短语。
判断分词短语的作用:它出现在主句谓语 "are called out as masters of manipulation" 之后,对主句进行补充说明,解释为什么这些服务被称为操纵大师——因为它们制造出如此好的产品以至于人们停不下来使用。
排除其他成分可能:这个分词短语不是主句的谓语(主句谓语是 "are called out"),也不是定语(它不直接修饰某个名词),而是对整个主句进行补充说明的状语,表示方式或原因。
因此确定 "making products so good that people can't stop using them" 是主句的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察主句谓语 "are called out" 的结构。助动词 "are" 是现在时复数形式,后接过去分词 "called",没有完成体标志(have/has + 过去分词)或进行体标志(be + 现在分词的双重结构)。因此时态是一般现在时。
语态判定:谓语由 "be 动词(are)+ 过去分词(called)" 构成,这是被动语态的典型标志。主语 "Online services" 是动作的承受者,不是执行者。因此语态是被动语态。
语气判定:句子是陈述句,陈述一个客观事实(这些服务被称作操纵大师),没有虚拟语气的标志(如 if 引导的非真实条件、were/should 等虚拟形式),也不是祈使句。因此语气是陈述语气。

语义说明一般现在时的被动语态表示一种普遍存在的、客观的评价状态:这些在线服务目前被人们称作操纵大师。使用被动语态强调了这些服务被评价的状态,而不是谁做出这个评价。陈述语气表明这是作者对现实情况的客观陈述。

分句：状语从句

that people can't stop using them

结果状语从句,由主句中的分词短语内部的 "so ... that ..." 结构引出,说明产品好到什么程度——好到人们无法停止使用

成分推断 · 3 项

谓语 can't stop

在从句 "that people can't stop using them" 中寻找谓语。观察到 "can't stop" 由情态动词 "can" 的否定形式 "can't" 加动词原形 "stop" 构成。
确认 "can't stop" 的位置:它紧跟在主语 "people" 之后,符合"主语 + 谓语"的语序。
排除其他动词形式:从句中还有 "using"(动名词,作 "stop" 的宾语),但它不是从句的谓语。只有 "can't stop" 是从句的核心谓语。
因此确定从句谓语是 "can't stop"。

主语 people

寻找从句的主语。从句由 "that" 引导,"that" 本身在从句中不充当成分(在 "so ... that ..." 结构中,"that" 只是连接词)。
观察 "that" 后面的第一个名词性成分:"people" 是一个名词,位于谓语 "can't stop" 之前。
验证主谓关系:"people" 是复数名词,虽然情态动词 "can" 形式不变,但语义上 "people can't stop" 构成完整的主谓结构。
因此确定从句主语是 "people"。

宾语 using them

观察谓语 "can't stop" 的搭配。动词 "stop" 常接动名词作宾语,表示"停止做某事"。
定位宾语:"stop" 后面紧跟 "using them","using" 是动名词,"them" 是 "using" 的宾语。整个 "using them" 是动名词短语,作 "stop" 的宾语。
验证语义:"can't stop using them" 表示"不能停止使用它们","using them" 说明停止的具体内容。
因此确定 "using them" 是从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察从句谓语 "can't stop" 的结构。它由情态动词 "can" 的否定形式 "can't" 加动词原形 "stop" 构成。根据判定规则,谓语为"情态动词 + 动词原形"时,时态代码填写为情态动词结构。
语态判定:谓语 "can't stop" 是主动形式,没有 "be + 过去分词" 的被动语态标志。主语 "people" 是动作的执行者(人们主动停止或不能停止),不是承受者。因此语态是主动语态。
语气判定:从句是陈述句,陈述人们不能停止使用这些产品的事实,没有虚拟语气或祈使语气的标志。因此语气是陈述语气。

语义说明情态动词 "can't" 表示能力上的否定,即"不能够、无法"。"can't stop using them" 表达人们没有能力停止使用这些产品,强调产品的吸引力或成瘾性之强,使人们无法自控。主动语态表明人们是试图停止的主体,但能力不足。陈述语气客观陈述这一现象。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Online services like Facebook, Twitter and the like, are called out as masters of manipulation—making products so good that people can't stop using them.	主句主干为"Online services…are called out as masters of manipulation"，是被动语态结构，主语"Online services"带有"like Facebook, Twitter and the like"的举例修饰，系表结构"are called out as"表示被称为某身份。破折号后"making products so good that people can't stop using them"是现在分词短语作结果状语，修饰整个主句，说明被称为操纵大师的原因/结果。该主句包含一个结果状语从句"that people can't stop using them"嵌套在分词短语内部。
L2 · 介词短语作后置定语	like Facebook, Twitter and the like	介词"like"引导的短语,列举"Facebook, Twitter and the like"作为"Online services"的具体例子,在句中充当后置定语修饰主语,补充说明是哪些在线服务。
L2 · 现在分词短语作结果状语	making products so good that people can't stop using them	现在分词"making"引导的短语,说明主句"被称为操纵大师"的原因或表现,在逻辑上是结果状语。短语内部包含"so…that"结构引导的结果状语从句。
L3 · 状语从句引导词·其他	that people can't stop using them	由"that"引导的结果状语从句,与前面的"so good"构成"so…that"结构,表示产品好到什么程度的结果——"人们无法停止使用它们"。"that"在此作从属连词引导完整分句"people can't stop using them",从句主语"people"、谓语"can't stop"、动名词宾语"using them",结构完整。从句修饰形容词"good",说明好的程度达到的结果。

逻辑链主句通过分词短语 "making products so good" 引出原因说明,该分词短语内部又通过 "so ... that ..." 结构引出结果状语从句。整体逻辑为:这些服务被称为操纵大师(结论)← 因为它们制造极好的产品(原因)← 产品好到人们无法停止使用(结果/程度)。结果状语从句进一步强化了产品的吸引力,层层递进地支撑主句的核心观点。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

call out (短语动词)

are called out

"call out" 是一个常用短语动词,在此处表示"公开批评、指责、点名批评"。这是该短语在媒体和学术写作中的典型用法,强调将某事物或某人的问题公之于众。常见搭配为 "call sb/sth out as/for sth",本句用的是 "call out ... as masters of manipulation"(将...指责为操纵大师)。需要注意的是,"call out" 还有其他含义,如"大声叫喊、召唤",但在正式写作和批评性语境中,多指"公开批评"这一含义。这个短语在新闻评论、社会批评类文章中出现频率很高,是表达批评态度的标准用语。

✓ 被动语态 "are called out as" 表示"被指责为" ✗ 误以为 "call out" 只能是主动形式,或将其理解为"召唤出来" 在批评语境中,被动语态 "be called out" 非常常见,表示"遭到公开批评"
✓ "call out as + 名词" 表示"指责为某种身份/角色" ✗ 与 "call for"(呼吁)、"call on"(号召)等混淆 "call out" 强调批评和揭露,语气更强烈

masters of manipulation (隐喻表达)

masters of manipulation

"masters of manipulation" 是一个带有批判色彩的隐喻表达,字面意思是"操纵大师",实际指这些平台精通操纵用户行为的技巧。"master" 在此不是中性的"专家",而是带有贬义的"老手、能手",暗示其手法娴熟且不道德。"manipulation" 本身就是负面词汇,指"操纵、操控",常用于批评某种不正当的影响或控制行为。整个短语在社交媒体批评、科技伦理讨论中是高频表达,用于批评平台利用心理学和算法设计来控制用户行为、延长使用时间。这种隐喻将平台拟人化为有意图的操纵者,是批评性话语的典型修辞手法。

✓ "masters of" 在此处带有贬义,强调精通但不道德的技能 ✗ 将其理解为中性的"...领域的专家",忽略批判语气在批评语境中,"master of" 常暗示对某种负面行为的精通

so... that... (结果状语结构)

so good that people can't stop using them

"so... that..." 是表示"如此...以至于..."的固定结构,用于表达程度和结果的因果关系。本句中 "so good" 表示产品好到某种程度,"that people can't stop using them" 是结果从句,说明这种程度导致的结果。需要注意的是,虽然从语法形式上这是结果状语从句,但对中文学习者而言,重点在于掌握 "so... that..." 这个固定搭配的表意功能——表达"程度极端导致某种结果"。在本句中,这个结构带有反讽意味:产品"好"到让人停不下来,实际上暗示这是一种成瘾性设计,而非真正的优质。这种反讽用法在批评性写作中很常见。

✓ "so... that..." 强调程度之高导致某种结果,that 引导的部分说明具体结果 ✗ 将 "so that" 理解为目的状语"为了",或忽略 so 与 that 之间的呼应关系注意 "so... that..."(结果)与 "so that"(目的)的区别:前者 so 后有形容词/副词,后者 so 直接接 that

can't stop doing sth (固定搭配)

can't stop using them

"can't stop doing sth" 是表示"无法停止做某事、停不下来"的固定搭配,强调一种难以自控的持续行为。这个搭配常用于描述习惯、成瘾或强迫性行为,带有"欲罢不能"的含义。在本句中,"can't stop using them" 暗示用户对这些平台产生了依赖或成瘾,无法自主控制使用行为,与前文 "masters of manipulation" 相呼应,共同构成对社交媒体成瘾性设计的批评。需要注意 "stop" 后接动名词(doing),而非不定式(to do),这是中文学习者的常见错误点。

✓ "stop doing" 表示停止正在做的事 ✗ 误用 "stop to do"(停下来去做另一件事) "stop doing" 与 "stop to do" 含义完全不同:前者是停止该动作,后者是停下来去做别的
✓ "can't stop doing" 强调无法自控的持续状态 ✗ 理解为简单的"不停止",忽略其暗示的成瘾或强迫性含义在批评语境中,这个搭配常暗示负面的依赖或成瘾

词汇与搭配辨析

and the like (习语)

and the like

"and the like" 是一个常用习语,意为"以及诸如此类、等等",用于在列举若干实例后表示还有其他同类事物,相当于 "and so on"、"etc." 或 "and similar things"。但 "and the like" 比 "etc." 更口语化,也更自然,在正式写作和口语中都很常见。本句中,"Facebook, Twitter and the like" 意为"Facebook、Twitter 以及类似的其他在线服务",表示这类社交媒体平台不止这两个。需要注意的是,"the like" 前必须有 "and",不能单独使用;另外,它通常放在列举的末尾,而非开头或中间。

✓ "and the like" 用于列举末尾,表示"以及其他同类" ✗ 单独使用 "the like" 或放在列举开头必须是 "A, B and the like" 的形式,不能是 "the like A, B"

online services (术语搭配)

Online services

"online services" 是"在线服务"的标准表达,在科技、商业和学术语境中是描述互联网平台、应用和网站的常用术语。"online" 作定语修饰 "services",表示这些服务通过互联网提供。需要注意 "online" 作形容词时通常不加连字符,写作 "online services" 而非 "on-line services"(后者是较老的拼写方式,现在较少使用)。本句将 Facebook、Twitter 等社交媒体平台统称为 "online services",是一种宽泛但准确的分类,强调它们作为服务提供商的商业属性,而非仅仅是"社交网络"或"平台"。

make products (动宾搭配)

making products

"make products" 是"制造产品、开发产品"的基本动宾搭配。在本句中,"making products so good that..." 构成现在分词短语,补充说明前文 "masters of manipulation" 的具体表现方式——即通过开发极具吸引力(实为成瘾性)的产品来操纵用户。"make" 在此处不仅指物理制造,更指设计、开发和打造整个产品体验。需要注意的是,本句中 "so good" 带有反讽意味:表面上说产品"好",实际上是批评其利用成瘾性设计来控制用户,这种"好"是从商业利益角度而非用户福祉角度而言的。

语义逻辑与修辞分析

破折号的解释性用法

—making products so good that people can't stop using them

破折号(—)在本句中起解释说明作用,引出前文 "masters of manipulation" 的具体含义和表现形式。破折号后的内容 "making products so good that people can't stop using them" 详细阐释了这些平台如何进行"操纵":通过设计出极具吸引力(实为成瘾性)的产品,使用户无法停止使用。这种用法在英文写作中很常见,相当于 "that is" 或 "specifically",但破折号更简洁、更有力,能突出后文的重要性。对中文学习者而言,需要注意破折号不同于逗号或冒号,它强调后文是对前文的补充解释,两部分语义紧密相关。

✓ 破折号引出解释性内容,说明前文概念的具体含义 ✗ 将破折号简单理解为停顿或转折,忽略其解释说明功能在学术和正式写作中,破折号常用于插入补充说明或具体阐释

反讽语气的运用

so good that people can't stop using them

本句表面上说这些平台的产品 "so good"(如此优秀),但结合前文 "masters of manipulation"(操纵大师)和后文 "people can't stop using them"(人们停不下来),可以看出这是一种反讽(irony)修辞手法。作者并非真的在称赞产品质量,而是批评这些平台利用成瘾性设计来控制用户行为。"good" 在此处的含义是"有效地达到商业目的(让用户持续使用)",而非"对用户有益"。这种反讽通过正面词汇表达负面批评,增强了语言的批判力度。理解这种修辞需要结合整句的批评性语境,单从字面理解会完全误解作者意图。

✓ "so good" 是反讽,实际批评产品利用成瘾性设计控制用户 ✗ 字面理解为"产品非常优秀",认为作者在称赞这些平台需要结合 "manipulation" 和整体批评语境理解,"good" 指的是商业上的有效,而非道德上的好

中文学习者难点总结

被动语态与施事者的省略

are called out

本句使用被动语态 "are called out",但没有明确指出施事者(即谁在批评这些平台)。这在英文批评性写作中是常见用法,省略施事者可以使批评更客观、更具普遍性,暗示"普遍的看法"或"公众的批评",而非某个特定个人或组织的观点。对中文学习者而言,这种省略施事者的被动语态常被误读为缺失信息,或试图补充"by someone",但实际上作者有意为之,目的是强调被批评的对象(Facebook、Twitter 等)而非批评者。理解这一用法需要熟悉英文学术和新闻写作的修辞习惯。

✓ 被动语态省略施事者,表示普遍看法或客观批评 ✗ 认为句子缺失信息,试图找出或补充"by whom" 在批评性、学术性写作中,省略施事者的被动语态是标准用法,不是遗漏

现在分词短语作方式状语

making products so good that people can't stop using them

破折号后的 "making products so good that..." 是现在分词短语,在句中作方式状语,说明前文 "masters of manipulation" 的具体实现方式。这种用法在英文中很常见,但中文学习者容易忽略其与主句的逻辑关系,或误将其理解为并列的独立动作。实际上,"making products..." 与 "are called out as masters of manipulation" 在逻辑上是一体的:正是因为这些平台通过开发成瘾性产品来操纵用户,所以它们被批评为"操纵大师"。理解这种分词短语的功能需要把握其与主句的因果或方式关系,而非孤立地看待每个部分。

✓ 现在分词短语作方式状语,解释主句动作的具体方式或原因 ✗ 将分词短语理解为与主句并列的独立动作,忽略逻辑联系需要判断分词短语与主句的逻辑关系(方式、原因、结果等),而非机械地翻译每个部分

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2017年12月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

called out

"called out" 是过去分词短语，在被动语态 "are called out" 中作主语补足语。主语 "Online services" 与 "call out" 之间是被动关系（被称为），过去分词 "called out" 补充说明主语的状态。这是被动语态中过去分词的典型用法，与系动词 "are" 构成被动结构。

现在分词

making products so good that people can't stop using them

"making" 引导的现在分词短语作方式状语，说明主语 "masters of manipulation" 如何实现操纵的方式。逻辑主语是句子主语 "Online services"，与 "make" 之间是主动关系（它们制造产品）。这个分词短语解释了 "masters of manipulation" 的具体体现方式。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年12月第1套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

so…that（「如此…以致」结果状语）

so good that people can't stop using them

"so...that" 结构表示程度与结果的因果关系，核心识别点是："so" 修饰程度词（形容词/副词），"that" 引导结果从句。

本句中 "so good" 表示产品的优秀程度，"that people can't stop using them" 说明这种程度导致的结果——人们无法停止使用。

注意区分："so that" 连写表目的（"为了"）时不属于此知识点；只有 "so" 和 "that" 分离且构成程度-结果逻辑时才命中。

迁移方法：遇到 "so" 时，向后寻找 "that" 从句；检查 "so" 是否修饰程度词，"that" 从句是否表达由此程度引发的结果。若两者语义构成「如此...以致」的因果链，即为本结构。

stop / remember / forget / regret / try / mean / go on / need / want / require + doing vs to do（语义随接续反转）

can't stop using them

"stop doing" 表示停止正在进行的动作本身，而 "stop to do" 表示停下当前动作去做另一件事。

本句 "can't stop using them" 中，"using" 是正在进行的动作，"stop" 的对象就是这个使用行为——无法停止（继续）使用产品。

若改为 "stop to use"，语义会变成"停下来去使用"，逻辑不通。

迁移方法：看到 "stop" 后接 doing 时，判断 doing 是否是 stop 的直接对象（停止这个动作）；若是，则为 "stop doing"；若 doing 前有 "to"，则检查是否表示"停下来去做另一件事"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年12月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句法结构拆解

这是一个复合句,主干:Online services ... are called out as masters of manipulation — 破折号后接现在分词短语 making products so good that... 作状语,解释"操纵大师"的手段。that从句是结果状语从句(so...that...),说明产品好到人们无法停止使用。其中people can't stop using them 为结果状语从句的主干。整个句子可简化为:X are called Y — making Z so adj. that ... 掌握此模版即可快速抓住大意。

考点识别

本句设置考点为:作者观点态度题。称服务为masters of manipulation(操纵大师),使用call out(公开批评)和带有贬义的manipulation,表明作者持批判态度。备考时需注意:若题干问作者对社交媒体平台的看法,应选择negative/critical等词,而非neutral/positive。另外,so...that...结构常作为细节题或推理题定位点,考查因果关系。

常见理解陷阱

考生可能因举例结构干扰而误解主语。原句中like是介词表示"例如",Facebook、Twitter是具体例子,and the like表示"等等;诸如此类",主语核心是services。理解时应识别like作介词的用法,将举例部分视作插入成分。此外,破折号引入解释成分,使得句子结构松散,但仍是关键信息;破折号相当于"也就是说",应仔细研读。

迁移应用

同类句型(主语+被称作...—现在分词/doing表方式)在科技、社会评论文章中常见,如:Video games are seen as tools of addiction — wasting players' time without offering real benefits. 备考时积累此模版,遇类似长句可快速提取主干:某物被指责/称作... — 通过...手段。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年12月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
"manipulation"、"masters" 等词在批评语境中带有特定含义,需要理解其贬义色彩;"call out" 作短语动词的批评义也非基础用法;但整体词汇未超出四六级范围,多为高频词的引申用法。
结构难度5
句子为简单主从结构,主句是被动语态加同位语,破折号后补充现在分词短语和 so...that 结构;虽有多个成分,但层次清晰,主干易定位,无复杂嵌套或倒装。
精讲价值8
包含高频短语动词 call out、固定结构 so...that、can't stop doing,以及反讽修辞和被动语态的典型用法;一句话涵盖搭配、修辞、语法多个层面,知识点密度高且实用。
典型性7
反映四六级和考研阅读中常见的社会批评类题材,包含标准的学术批评性语言和修辞手法;句式和用词都是此类文章的代表,具有较强的模仿和学习价值。
表达质量8
用词精准,结构严谨,修辞手法运用恰当;被动语态和反讽的使用体现了较高的学术写作水平;整体表达地道规范,是批评性写作的优质范例。
综合推荐度8
词汇和结构适中,知识点丰富且实用,典型性和表达质量均佳;特别适合作为批评性写作和高频搭配的教学素材,性价比高,值得深入学习。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干 "Online services are called out as masters" 位置相对清晰，主语在句首、谓语紧随其后。但主语部分包含较长的定语修饰 "like Facebook, Twitter and the like"，谓语后又接破折号引出分词短语，对初学者定位主干有一定干扰，需要跳过修饰成分才能准确抓住核心结构。
分句嵌套复杂度6
本句包含两层嵌套：主句内嵌分词短语作状语，分词短语内又嵌套 "so ... that ..." 引导的结果状语从句。虽然分句数量不多，但结果状语从句藏在分词短语内部，不是线性排列，初学者需要先理解分词短语的作用、再识别其中的 "so ... that ..." 结构，层次关系需要反复梳理才能理清。
时态语态难度5
主句使用一般现在时被动语态 "are called out"，从句使用情态动词 "can't" 加动词原形。被动语态和情态动词都是基础语法点，但同时出现在一句中，且被动语态的主语补足语结构 "as masters" 对初学者来说不太常见，需要理解被动语态中宾语补足语转化为主语补足语的规则，有一定难度。
成分划分训练价值7
本句成分丰富且包含多个训练点：主语带后置定语、被动语态的主语补足语结构、分词短语作状语、动名词短语作宾语、"so ... that ..." 引导的结果状语从句。特别是主语补足语和分词短语的识别，以及嵌套从句的归属判断，都是易错且值得反复练习的知识点，训练价值较高。
结构典型性7
本句结构在四六级和考研真题中较为典型：被动语态 + 分词短语作状语 + "so ... that ..." 结构是常见的句式组合，尤其在议论文和说明文中频繁出现。掌握本句的分析方法可以迁移到大量类似长难句，具有较高的学习迁移价值。
综合训练推荐度6
本句在结构典型性和成分训练价值上表现突出，嵌套复杂度和时态语态难度适中，适合作为进阶练习句。主干识别虽有一定干扰但不算极难。综合来看，本句是一个值得优先练习的典型长难句，能帮助学生掌握被动语态、分词短语、结果状语从句等多个常考考点的组合运用。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2017年12月英语六级第1套真题的这句原文。

productCEFR A2n. 产品；商品；产物；结果；乘积英语六级真题 271 句命中
onlineCEFR A2adj. 在线的；联网的；网上的；线上的 | adv. 在线地；联网地英语六级真题 139 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2017年12月英语六级第1套真题

这句原句出自2017年12月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，E段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2017年12月第1套长篇阅读（信息匹配）（E段第1句），全句 24 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 3 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Online services like Facebook, Twitter and the like…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Online services like Facebook, Twitter and the like, are called out as masters of manipulation—making products so good that people can't stop using them.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：像Facebook、Twitter之类的在线服务被指为操纵大师——它们制造的产品太过出色，让人欲罢不能。更贴近原文语序的直译是：像Facebook、Twitter之类的在线服务，被指责为操纵大师——制造出如此好的产品以至于人们无法停止使用它们。原句共 24 词、CEFR 难度 C1，出自2017年12月英语六级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，E段，第1句）。
"Online services like Facebook, Twitter and the like…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？: 主句主干为"Online services…are called out as masters of manipulation"，是被动语态结构，主语"Online services"带有"like Facebook, Twitter and the like"的举例修饰，系表结构"are called out as"表示被称为某身份。主句通过分词短语 "making products so good" 引出原因说明,该分词短语内部又通过 "so ... that ..." 结构引出结果状语从句。整体逻辑为:这些服务被称为操纵大师(结论)← 因为它们制造极好的产品(原因)← 产品好到人们无法停止使用(结果/程度)。结果状语从句进一步强化了产品的吸引力,层层递进地支撑主句的核心观点。
"that people can't stop using them"是什么从句？（2017年英语六级真题）: 这是状语从句——由"that"引导的结果状语从句,与前面的"so good"构成"so…that"结构,表示产品好到什么程度的结果——"人们无法停止使用它们"。"that"在此作从属连词引导完整分句"people can't stop using them",从句主语"people"、谓语"can't stop"、动名词宾语"using them",结构完整。
call out 是什么意思？英语六级真题句"Online services like Facebook, Twitter and the like…"里怎么理解？: "call out" 是一个常用短语动词,在此处表示"公开批评、指责、点名批评"。这是该短语在媒体和学术写作中的典型用法,强调将某事物或某人的问题公之于众。常见搭配为 "call sb/sth out as/for sth",本句用的是 "call out ... as masters of manipulation"(将...指责为操纵大师)。
"Online services like Facebook, Twitter and the like…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：are called out（一般现在时、被动语态）；can't stop（情态动词结构、主动语态）。一般现在时的被动语态表示一种普遍存在的、客观的评价状态:这些在线服务目前被人们称作操纵大师。
"Online services like Facebook, Twitter and the like…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2017年12月英语六级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，E段，第1句；全句句型为复合句。
"Online services like Facebook, Twitter and the like…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 24 词、2 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "Online services are called out as masters" 位置相对清晰，主语在句首、谓语紧随其后。本句包含两层嵌套：主句内嵌分词短语作状语，分词短语内又嵌套 "so ... that ..." 引导的结果状语从句。
"Online services like Facebook, Twitter and the like…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：product（n. 产品）、online（adj. 在线的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 product 在英语六级历年真题中出现于 271 个句子。