英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2018年12月英语六级第1套真题句子解析: "I think this is a very legitimate concern, and I appreciate their drawing our attention to it," David Hill, a father of five, says.

主语谓语宾语表语同位语

身为五个孩子的父亲,大卫·希尔表示:“我认为这是一个非常合理的担忧,也感谢他们让我们关注到这个问题。”

直译:"我认为这是一个非常合理的担忧,并且我感谢他们提请我们注意这一点,"五个孩子的父亲大卫·希尔说。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2018年12月第1套)共 24 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察整句标点:开头和中段有引号,末尾有句号。引号内的内容"I think this is a very legitimate concern, and I appreciate their drawing our attention to it"是直接引语,引号后紧跟"David Hill, a father of five, says"是引述部分。
  2. 检查引号内的结构:看到逗号和并列连词"and",这是判断并列关系的明显标志。"and"前后分别是"I think this is a very legitimate concern"和"I appreciate their drawing our attention to it",两部分都有主语"I"和谓语动词"think"/"appreciate",构成两个完整的主谓结构,因此它们是并列的主句。
  3. 进一步分析第一个并列分句"I think this is a very legitimate concern":动词"think"后面直接跟了"this is a very legitimate concern",中间没有连接词。观察"this is a very legitimate concern"本身包含主语"this"、系动词"is"和表语"a very legitimate concern",构成完整主谓表结构。由于它出现在"think"后面,作为"think"的内容,因此是宾语从句。这类动词后的陈述性从句通常省略引导词"that"。
  4. 第二个并列分句"I appreciate their drawing our attention to it"结构相对独立,动词"appreciate"后接动名词短语"their drawing our attention to it"作宾语,无从句嵌套。
  5. 最外层的"says"前面是被引述的完整话语,其主语是"David Hill",中间插入同位语"a father of five"。整个引述结构"直接引语 + 引述动词 + 说话人"构成一个包裹性的主句框架。
分句:主句

"I think this is a very legitimate concern, and I appreciate their drawing our attention to it," David Hill, a father of five, says.

最外层主句,采用引述结构,通过谓语says引出说话人David Hill所说的完整话语,整个引号内容作为宾语

成分推断 · 4 项

谓语 says
  1. 在整句末尾找到动词"says"。检查它前面有主语"David Hill"(中间插入同位语"a father of five"),构成"主语 + 谓语"的搭配。
  2. 排除其他动词:"think"和"appreciate"位于引号内的直接引语中,是被引述的内容而非当前主句的谓语;"is"位于宾语从句内,也不是主句谓语。因此主句谓语只能是"says"。
  3. 确认"says"的时态为一般现在时,表示引述动作,符合引述句的典型用法。
主语 David Hill
  1. 谓语"says"前面紧邻的名词是"David Hill",它是专有名词,指说话的人。在引述句中,说话人通常作主语。
  2. 中间插入的"a father of five"被两个逗号隔开,是对"David Hill"的补充说明,属于同位语,不影响主语的判定。
  3. 确认"David Hill"与"says"构成主谓关系,因此"David Hill"是主语。
宾语 "I think this is a very legitimate concern, and I appreciate their drawing our attention to it,"
  1. 动词"says"表示"说",需要说出的内容作宾语。观察引号内的完整话语"I think this is a very legitimate concern, and I appreciate their drawing our attention to it",这是"says"的直接引语。
  2. 直接引语在语法上充当"says"的宾语,说明说话的具体内容。引号是直接引语的标志,引号内的所有文字整体作为宾语。
  3. 因此整个引号内容是本分句的宾语。
同位语 a father of five
  1. 在主语"David Hill"后面,被两个逗号隔开,出现短语"a father of five"。它是一个名词短语,用来进一步说明"David Hill"的身份。
  2. 这个短语与"David Hill"指代同一个人,在语法上与主语处于同等地位,起补充说明作用,因此是同位语。
  3. 同位语不影响主谓结构,但提供了额外的背景信息。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语"says",它是动词"say"的第三人称单数形式,没有助动词"have"、"will"或"be"的参与,也没有"-ing"或"-ed"形式的变化。这是一般现在时的标准形式,表示引述他人话语的当下陈述。
  2. 语态判定:主语"David Hill"是执行"says"动作的人,即说话者主动发出引述动作。谓语动词"says"是主动形式,没有"be + 过去分词"结构。因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述句,陈述"David Hill说了某些话"这一事实,没有虚拟假设或命令要求的标志。因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示引述动作发生在说话时刻,主动语态强调David Hill主动发表意见,陈述语气传达客观记录的事实性。

分句:主句

I think this is a very legitimate concern

引号内第一个并列主句,通过谓语think引出说话人的观点,其宾语是一个省略that的宾语从句

成分推断 · 3 项

谓语 think
  1. 在分句开头找到主语"I",紧接着是动词"think"。观察"think"后面跟了一个从句"this is a very legitimate concern",说明"think"是主要谓语动词。
  2. 排除"is":"is"位于"this is a very legitimate concern"中,属于从句内部的系动词,不是本主句的谓语。
  3. 确认"think"是本分句的核心谓语,表示说话人的主观判断。
主语 I
  1. 句首的"I"是人称代词,在谓语"think"之前,构成"主语 + 谓语"的标准语序。
  2. "I"指代说话人自己,与"think"构成主谓关系,表示"我认为"。
  3. 因此"I"是本分句的主语。
宾语 this is a very legitimate concern
  1. 动词"think"表示"认为",需要一个表示观点内容的宾语。观察"think"后面紧跟"this is a very legitimate concern",这是一个完整的陈述性从句,包含主语"this"、系动词"is"和表语"a very legitimate concern"。
  2. 这个从句说明"think"的具体内容,即说话人认为的事情是什么。在"think"、"believe"、"say"等动词后,这类从句作宾语,通常省略引导词"that"。
  3. 因此"this is a very legitimate concern"是宾语从句,整体充当本分句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词是"think",它是动词原形,对应主语"I"的一般现在时形式。没有助动词"have"、"will"或"be"的参与,也没有"-ing"或过去分词形式。因此是一般现在时,表达当前的想法或观点。
  2. 语态判定:主语"I"是执行"think"动作的人,即主动思考或认为。动词"think"是主动形式,没有被动结构"be + 过去分词"。因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子陈述说话人的主观看法,是一个陈述句,没有虚拟或命令的标志。因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达说话人当前持有的观点,主动语态强调说话人主动进行判断,陈述语气传达个人看法的事实性陈述。

分句:宾语从句

this is a very legitimate concern

宾语从句,作为think的宾语,说明说话人认为的具体内容,采用主系表结构表达判断

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在分句中找到系动词"is",它位于主语"this"和表语"a very legitimate concern"之间,构成"主语 + 系动词 + 表语"的主系表结构。
  2. 系动词"is"连接主语和表语,说明主语的性质或状态。本分句中没有其他动词形式,因此"is"是唯一的谓语。
  3. 确认"is"是本宾语从句的核心谓语。
主语 this
  1. 在系动词"is"前面找到指示代词"this",它位于句首,与"is"构成主谓关系。
  2. "this"指代前文或语境中提到的某个事物,在本从句中作为被说明的对象,是主语。
  3. 确认"this"是本宾语从句的主语。
表语 a very legitimate concern
  1. 系动词"is"后面紧跟名词短语"a very legitimate concern",它说明主语"this"的性质,即"this"是一个什么样的东西。
  2. 在主系表结构中,系动词后的成分是表语,用来描述或定义主语。这里"a very legitimate concern"说明"this"是一个"非常正当的担忧"。
  3. 因此"a very legitimate concern"是本从句的表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是系动词"is",它是"be"动词的第三人称单数现在时形式。没有助动词"have"、"will"或其他时态标志,因此是一般现在时,表达当前的状态或性质。
  2. 语态判定:本从句是主系表结构,系动词"is"连接主语和表语,不涉及动作的执行或承受,因此语态不适用。按规则,主系表结构填写"不适用"。
  3. 语气判定:从句陈述"this"的性质,是一个陈述句,没有虚拟或命令的标志。因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达当前对某事物性质的判断,主系表结构用于定义或描述主语,陈述语气传达客观陈述的事实性。

分句:主句

I appreciate their drawing our attention to it

引号内第二个并列主句,与第一个并列分句通过and连接,表达说话人的感激态度,宾语是动名词短语

成分推断 · 3 项

谓语 appreciate
  1. 在分句中找到主语"I"后面的动词"appreciate",它是及物动词,表示"感激"或"欣赏",需要宾语。
  2. 观察"appreciate"后面跟了动名词短语"their drawing our attention to it",说明"appreciate"是本分句的主要谓语动词。
  3. 排除"drawing":"drawing"是动名词形式,在此作为"appreciate"的宾语,而非独立谓语。
  4. 确认"appreciate"是本分句的核心谓语。
主语 I
  1. 句首的"I"是人称代词,位于谓语"appreciate"之前,构成"主语 + 谓语"的标准语序。
  2. "I"指代说话人自己,与"appreciate"构成主谓关系,表示"我感激"。
  3. 因此"I"是本分句的主语。
宾语 their drawing our attention to it
  1. 及物动词"appreciate"需要宾语来说明感激的对象。观察"appreciate"后面紧跟"their drawing our attention to it",这是一个动名词短语。
  2. 动名词短语"drawing our attention to it"由动名词"drawing"加上其逻辑主语"their"(所有格形式)构成,整体表示"他们引起我们注意这件事"这一行为。
  3. 这个动名词短语充当"appreciate"的宾语,说明说话人感激的具体内容。因此"their drawing our attention to it"是本分句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词是"appreciate",它是动词原形,对应主语"I"的一般现在时形式。没有助动词"have"、"will"或"be"的参与,也没有"-ing"或过去分词形式。因此是一般现在时,表达当前的感激态度。
  2. 语态判定:主语"I"是执行"appreciate"动作的人,即主动表达感激。动词"appreciate"是主动形式,没有被动结构"be + 过去分词"。因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子陈述说话人的感激态度,是一个陈述句,没有虚拟或命令的标志。因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达说话人当前的感激情绪,主动语态强调说话人主动表达感谢,陈述语气传达真实感受的事实性陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句"I think this is a very legitimate concern, and I appreciate their drawing our attention to it," David Hill, a father of five, says.整句的外层主干是直接引语作内容,后接报道语 "David Hill ... says";主语为 "David Hill",谓语为 "says"。中间的 "a father of five" 是插入性的同位语成分,不是从句。
L2 · direct_quotation"I think this is a very legitimate concern, and I appreciate their drawing our attention to it,"这是直接引语,整体作为 "says" 的言说内容;它本身不是由从属连词引导的从句,但内部包含两个并列的独立分句。
L3 · 主句I think this is a very legitimate concern这是直接引语内部的第一个独立分句,主语为 "I",谓语为 "think",后面接一个省略 "that" 的宾语从句 "this is a very legitimate concern"。
L4 · 宾语从句引导词·零引导this is a very legitimate concern"this is a very legitimate concern" 跟在及物动词 "think" 后,整体充当 "think" 的宾语;可还原为 "I think that this is a very legitimate concern",因此是零引导的宾语从句。
L3 · coordinating_conjunctionand"and" 连接直接引语中的两个并列独立分句:"I think ..." 与 "I appreciate ..."。
L3 · 主句I appreciate their drawing our attention to it这是直接引语内部的第二个独立分句,主语为 "I",谓语为 "appreciate",宾语是动名词复合结构 "their drawing our attention to it";该宾语不是有限从句。
L4 · gerund_phrase_as_objecttheir drawing our attention to it"their drawing our attention to it" 是动名词复合结构,整体作动词 "appreciate" 的宾语;"drawing" 虽有自己的宾语 "our attention" 和介词短语 "to it",但没有限定动词形式,因此不按从句处理。
L2 · appositive_noun_phrasea father of five"a father of five" 是名词短语同位语,补充说明 "David Hill" 的身份;它不含主谓结构,不是同位语从句。

逻辑链本句包含一个引述框架和内部的并列结构。最外层主句通过says引述完整话语。引号内是两个由and连接的并列主句:第一个主句通过think表达观点,其宾语从句说明具体判断;第二个主句通过appreciate表达感激,两个并列分句构成顺承关系,先陈述观点再表达态度,共同组成说话人的完整表态。宾语从句嵌套在第一个并列主句内部,为观点提供具体内容。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

draw attention to (固定搭配)

draw attention to

"draw attention to" 是高频固定搭配,意为"引起对……的注意、使……受到关注"。这里 "their drawing our attention to it" 使用了动名词复合结构(逻辑主语 their + 动名词 drawing),表示"他们引起我们对此事的注意"这一行为。该搭配在学术写作和正式表达中极为常见,可替换 "call attention to" 或 "bring attention to",但 "draw" 更为正式和书面化。注意介词必须用 "to",不可省略或替换为其他介词。

  • ✓ draw attention to the problem ✗ draw attention on/about the problem 介词必须用 to,不能用 on 或 about
  • ✓ appreciate their drawing our attention ✗ appreciate them drawing our attention 正式语境中,动名词前应使用所有格(their)而非宾格(them)

appreciate + 动名词复合结构

appreciate their drawing our attention to it

"appreciate" 后接动名词复合结构 "their drawing our attention to it",表示感激某人做某事。这是正式英语中的标准用法,动名词前使用所有格(their)而非宾格(them)。该结构在四六级和考研阅读中频繁出现,尤其在表达感谢、认可他人行为时。需要注意的是,口语中常用宾格(appreciate them doing),但书面正式语境应使用所有格。这里的逻辑主语 "their" 指代前文提到的某些人,动名词 "drawing" 表示具体行为,整个结构作 "appreciate" 的宾语。

  • ✓ I appreciate your helping me with this. ✗ I appreciate you helping me with this. 正式书面语中,动名词前应使用所有格形式

关键词与搭配辨析

legitimate 的语义层次

legitimate concern

"legitimate" 在此处意为"合理的、正当的、有根据的",修饰 "concern"(担忧)。该词强调担忧不是无理取闹或过度敏感,而是有充分理由和根据的。"legitimate" 比 "reasonable"(合理的)更正式,比 "valid"(有效的)语气更强,常用于为他人观点背书、表示认可。在学术和正式讨论中,用 "legitimate" 修饰 "concern/question/reason" 等名词是标准搭配,体现说话人对对方立场的尊重和理性态度。中文学习者容易将其简单理解为"合法的",但在此类语境中,"合理的、正当的"才是准确含义。

  • ✓ a legitimate concern(合理的担忧) ✗ a legal concern(法律上的担忧) legitimate 在此语境表示"正当合理",不是"合法"之意;legal 专指法律层面

concern 的可数与不可数用法

a very legitimate concern

"concern" 作"担忧、忧虑"讲时既可数也可不可数,但语义有细微差别。作可数名词(如本句 "a concern")时,指具体的、特定的担忧事项,可以被列举、讨论和回应;作不可数名词时,指笼统的、抽象的担忧情绪。本句使用 "a very legitimate concern" 表明这是一个具体的、可被识别和讨论的担忧点。在学术写作和正式讨论中,将担忧具体化为可数名词是常见做法,便于逐一分析和回应。

  • ✓ raise/express a concern(提出一个具体担忧) ✗ raise/express concern(表达笼统担忧) 加不定冠词时指具体担忧点,不加时指抽象担忧情绪,语义有区别

语篇功能与交际策略

I think 作缓和语气的话语标记

I think

句首的 "I think" 在此处不仅表示"我认为",更重要的是作为话语标记(discourse marker)起到缓和语气、表示主观判断的作用。说话人 David Hill 使用 "I think" 表明这是他的个人看法,而非绝对真理,体现英语交际中的礼貌原则和谨慎态度。这种用法在口语和访谈中极为常见,避免表述过于武断。相比直接说 "This is a very legitimate concern",加上 "I think" 显得更谦逊、更开放,为不同意见留有余地。

  • ✓ I think this is important.(缓和、主观) ✗ This is important, I think.(强调结论本身) I think 位于句首主要起缓和作用;位于句末则突出前面陈述,语用功能不同

并列结构表达认可态度

I think this is a very legitimate concern, and I appreciate their drawing our attention to it

本句使用 "and" 连接两个并列分句,形成"认同观点 + 感谢行为"的双重表态结构。第一分句 "I think this is a very legitimate concern" 认可对方提出的担忧合理,第二分句 "I appreciate their drawing our attention to it" 感谢对方提出这一问题。这种并列结构在回应他人观点时极为常见,体现说话人的理性和建设性态度:既承认问题的正当性,又对提出问题的行为表示感激。这种表达策略在学术讨论、工作沟通和辩论中频繁使用,是成熟交际能力的体现。

引语结构与归属表达

says 后置的直接引语结构

"I think this is a very legitimate concern, and I appreciate their drawing our attention to it," David Hill, a father of five, says

本句采用"引语在前 + 说话人信息 + says"的倒装结构,这是英语新闻报道和叙事文体的标准格式。引语内容用引号框定,说话人 "David Hill" 及其身份补充信息 "a father of five" 用同位语形式插入,动词 "says" 后置。这种结构的优势是:1)将说话内容(信息重点)前置,符合信息焦点原则;2)同位语自然嵌入,简洁补充说话人背景;3)避免重复使用 "he said" 开头的单调句式。在阅读理解中,需识别这种倒装不改变句意,"says" 是谓语动词,整句仍是简单句。

  • ✓ "I agree," John says.(引语前置,says 后置) ✗ "I agree," says John.(says 前置,不自然) 当说话人是专有名词时,says 通常后置;若为代词(he/she)则 says 前置

同位语补充说话人身份

David Hill, a father of five

"a father of five" 是 "David Hill" 的同位语,补充说明其身份背景。同位语用逗号与主语隔开,提供额外信息但不改变句子主干结构。这里强调 David Hill 是"五个孩子的父亲",暗示他对相关话题(很可能涉及家庭或子女教育)有切身体会和发言权,增强其观点的可信度和相关性。在新闻报道和学术引用中,通过同位语简洁介绍发言人身份是标准做法,帮助读者判断信息来源和权威性。

中文学习者难点总结

动名词复合结构的所有格误用

their drawing our attention

中文学习者在动名词复合结构中常将逻辑主语误用为宾格(them)而非所有格(their)。这是因为中文无此语法区分,且英语口语中宾格形式也被广泛接受。但在正式书面语(如考研阅读、学术论文)中,所有格是标准用法。判断方法:若动名词表示一个行为/事件,其发出者应用所有格;若强调动作正在进行的状态,可用宾格。本句 "appreciate their drawing" 表示感激"他们引起注意"这一行为,属于前者,必须用 "their"。

  • ✓ I don't mind his leaving early.(正式) ✗ I don't mind him leaving early.(口语可接受,书面不规范) 正式书面语中,动名词前的逻辑主语应用所有格

legitimate 的词义理解偏差

legitimate concern

中文学习者常将 "legitimate" 机械记忆为"合法的",导致在 "legitimate concern"(合理的担忧)等搭配中理解出现偏差。实际上,"legitimate" 的核心义是"正当的、合理的、有根据的",法律意义只是其一个子义项。在学术和正式表达中,"legitimate" 更多表示"理据充分、站得住脚",而非法律层面的合法性。类似搭配还有 "legitimate reason/question/expectation" 等,均指"合理的、正当的"。建议通过语境而非孤立词义来理解和记忆该词。

  • ✓ legitimate concern = 合理的担忧 ✗ legitimate concern = 合法的担忧 legitimate 在多数语境表示"正当合理",而非狭义的"合法"
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年12月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

drawing

动词 "appreciate" 后接复合宾语结构 "their drawing our attention to it",其中 "their" 是逻辑主语,"drawing" 是现在分词作宾语补足语,表示欣赏他们正在做的动作。这里 "drawing" 不是动名词,因为前面有逻辑主语 "their" 且整体构成感官/使役类动词的复合宾语结构,符合现在分词作宾语补足语的典型用法。

插入语

a father of five

名词短语 "a father of five" 由逗号隔开,插在主语 "David Hill" 和谓语 "says" 之间,对 "David Hill" 进行补充说明,属于同位语性质的插入成分。这种插入打断了主干 "David Hill says",是典型的同位语插入结构。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年12月第1套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

give priority (vent, consent) to / draw attention to / draw a distinction (parallel, an analogy) between / cast (shed, throw) light on / cast doubt on / bear in mind / bear the brunt of / bear resemblance to / set an example (a precedent) for / set foot in / play a (vital) role (part) in / run the risk of doing / keep pace (track, in touch) with / lose sight (track) of / gain access (insight) into(give/draw/cast/shed/bear/set/play/run/keep/lose/gain 轻动词固定宾语)

drawing our attention to

本句中的 "draw attention to" 是典型的轻动词搭配,核心语义落在名词 "attention" 上,表示"引起注意"这一抽象概念。动词 "draw" 在此语义虚化,不表示其字面意义"画、拉",而是与 "attention" 构成固定组合。

该搭配的标准形式是 "draw attention to",介词 "to" 固定不可替换。本句使用了动名词形式 "drawing our attention to it",其中 "our" 作为所有格修饰 "attention","it" 作为介词宾语,这是该搭配在实际使用中的常见变体。

识别此类轻动词搭配的关键在于:(1) 动词本身语义虚化;(2) 宾语是抽象名词且与动词构成固定关系;(3) 介词固定。类似结构还有 "pay attention to"、"call attention to" 等,都表达"使...注意到"的含义。

在写作中,此类搭配可直接套用:"draw (one's) attention to + 名词/从句",表示"引起某人对某事的注意"。注意所有格(如 our/their/my)的位置在 "attention" 之前。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年12月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构拆解:直接引语,I think 引导观点 + 并列句。并列句1: this is a very legitimate concern;并列句2: I appreciate their drawing our attention to it。I think 可视为插入性表达,核心是并列部分。

考点探寻:1) appreciate 后接动名词复合结构 their drawing,其中物主代词 their 作动名词的逻辑主语,相当于 them drawing(但正式文体倾向 their)。2) draw one's attention to... 固定搭配,to 为介词,it 指代 concern。3) legitimate concern 表示'合理的担忧',常出现在讨论社会问题的文章,可预判态度偏肯定。

理解陷阱:易将 their drawing 误解为名词'图画',实为动名词短语表示'引起注意'动作;our attention to it 易忽略 it 的指代,需联系前文确定 concern 具体所指。

迁移训练:掌握此句型后可快速识别类似表达,如 I believe it is a valid point, and I thank them for raising the issue。在长篇匹配题中,看到 appreciate doing 和 draw attention to 的高配版结构,可快速定位感激与关注的立场,并预判下文可能展开该 concern。重点记忆 appreciate doing 和 draw attention to 的用法,能提升阅读速度和准确度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年12月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇 legitimate、appreciate、concern 均为四六级高频词,但 legitimate 的准确理解需区分"合理"与"合法",appreciate 后接动名词复合结构对基础较差学习者有一定门槛,draw attention to 虽常见但需掌握固定搭配形式。整体词汇难度中等偏上。

  • 结构难度4

    句子结构较为清晰:两个并列分句 + 后置的引语归属结构。主干易识别,无复杂嵌套或倒装干扰理解。唯一需注意的是动名词复合结构 their drawing our attention to it 的层次,但整体结构难度不高,属于标准的书面引语句式。

  • 精讲价值8

    本句虽短但知识点密集:draw attention to 固定搭配、动名词复合结构的所有格用法、legitimate 的准确词义、appreciate 的搭配、引语倒装结构、同位语用法等,涵盖词汇、语法、语用多个层面,且均为考试高频考点,举一反三价值高,值得精讲。

  • 典型性9

    本句高度典型:既体现学术讨论中认可他人观点的标准表达策略,又包含考研阅读常见的引语结构和动名词复合结构,还涉及 draw attention to 等高频搭配。无论从语体(正式书面引语)还是语法现象(动名词、同位语)来看,都是四六级和考研真题的常见句型。

  • 表达质量9

    表达地道规范,用词精准得体。legitimate concern 而非 reasonable worry 体现正式语体选词;动名词复合结构使用所有格 their 而非口语化的 them,符合书面语规范;并列结构"认可+感谢"逻辑清晰,体现成熟的交际策略。整句可作正式表达的范本。

  • 综合推荐度8

    综合五维评估,本句词汇难度中等、结构清晰但知识点密集,精讲价值和典型性均很高,表达质量优秀。对基础较差的学习者而言,通过本句可系统学习动名词复合结构、固定搭配、正式表达策略等核心考点,性价比高,强烈推荐优先精讲。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    最外层主干"David Hill says"被大段引语和插入的同位语"a father of five"分隔,需要跳过引号和插入成分才能识别主谓。引号内又包含两个并列主句和一个嵌套宾语从句,需要分层剥离才能找到各层主干。

  • 分句嵌套复杂度5

    包含一个宾语从句嵌套在并列主句内,再加上最外层的引述结构,构成三层结构。并列关系通过明显的and标志,嵌套相对线性,但引述框架将内部结构整体打包,需要先理清引述与被引述的层级关系。

  • 时态语态难度2

    全句四个谓语均为一般现在时主动语态陈述语气,是最基础的时态语态组合。宾语中虽有动名词短语,但不涉及复杂时态,整体时态识别难度很低。

  • 成分划分训练价值7

    涵盖主谓宾、主系表、直接引语作宾语、同位语、动名词短语作宾语、宾语从句等多种成分类型。引述结构和动名词短语是常见易错点,省略that的宾语从句也是典型考点,成分划分练习价值较高。

  • 结构典型性8

    引述结构加并列句加宾语从句的组合是四六级和考研阅读中的高频句式。省略that的宾语从句、动名词短语作宾语、并列连词连接主句都是标准考点,结构代表性很强,掌握后可迁移应用于大量类似句子。

  • 综合训练推荐度7

    主干识别有一定难度但不算极端,嵌套层次适中,时态简单但成分类型丰富且典型,多个常见考点集中出现,作为结构和成分划分的训练材料性价比较高,适合中等水平学生巩固并列、引述、从句和非谓语动词等核心知识点。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2018年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • concernCEFR B1v. 涉及;与……有关; 使担忧;使忧虑 | n. 担心;忧虑; 关心的事;重要的事; 公司;企业英语六级真题 88 句命中
  • legitimateCEFR C1adj. 合法的;正当的; 合理的;正当的;有根据的; 婚生的 | v. 使合法化;证明…正当英语六级真题 11 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"I think this is a very legitimate concern…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「"I think this is a very legitimate concern, and I appreciate their drawing our attention to it," David Hill, a father of five, says.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:身为五个孩子的父亲,大卫·希尔表示:“我认为这是一个非常合理的担忧,也感谢他们让我们关注到这个问题。” 更贴近原文语序的直译是:"我认为这是一个非常合理的担忧,并且我感谢他们提请我们注意这一点,"五个孩子的父亲大卫·希尔说。 原句共 24 词、CEFR 难度 C1,出自2018年12月英语六级第1套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,F段,第2句)。
"I think this is a very legitimate concern…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
整句的外层主干是直接引语作内容,后接报道语 "David Hill ... says";主语为 "David Hill",谓语为 "says"。本句包含一个引述框架和内部的并列结构。最外层主句通过says引述完整话语。引号内是两个由and连接的并列主句:第一个主句通过think表达观点,其宾语从句说明具体判断;第二个主句通过appreciate表达感激,两个并列分句构成顺承关系,先陈述观点再表达态度,共同组成说话人的完整表态。宾语从句嵌套在第一个并列主句内部,为观点提供具体内容。
"this is a very legitimate concern"是什么从句?(2018年英语六级真题)
这是宾语从句——"this is a very legitimate concern" 跟在及物动词 "think" 后,整体充当 "think" 的宾语;可还原为 "I think that this is a very legitimate concern",因此是零引导的宾语从句。
draw attention to 是什么意思?英语六级真题句"I think this is a very legitimate concern…"里怎么理解?
"draw attention to" 是高频固定搭配,意为"引起对……的注意、使……受到关注"。这里 "their drawing our attention to it" 使用了动名词复合结构(逻辑主语 their + 动名词 drawing),表示"他们引起我们对此事的注意"这一行为。该搭配在学术写作和正式表达中极为常见,可替换 "call attention to" 或 "bring attention to",但 "draw" 更为正式和书面化。
"I think this is a very legitimate concern…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 4 个分句的谓语分别是:says(一般现在时、主动语态);think(一般现在时、主动语态);is(一般现在时);appreciate(一般现在时、主动语态)。一般现在时表示引述动作发生在说话时刻,主动语态强调David Hill主动发表意见,陈述语气传达客观记录的事实性。
"I think this is a very legitimate concern…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2018年12月英语六级第1套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,F段,第2句;全句句型为并列复合句。
"I think this is a very legitimate concern…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 24 词、4 个分句、最深嵌套第 4 层。最外层主干"David Hill says"被大段引语和插入的同位语"a father of five"分隔,需要跳过引号和插入成分才能识别主谓。包含一个宾语从句嵌套在并列主句内,再加上最外层的引述结构,构成三层结构。
"I think this is a very legitimate concern…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:concern(v. 涉及)、legitimate(adj. 合法的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 concern 在英语六级历年真题中出现于 88 个句子。

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