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英语六级真题句子解析 · Part II Section C (2)

2018年12月英语六级第2套真题句子解析： For example, the 250,000 people who live on Vanuatu's 80 islands speak 110 different languages, but in Bangladesh, a population 600 times greater speaks only 41 languages.

主语谓语宾语定语状语

例如，生活在瓦努阿图80个岛屿上的25万人说着110种不同的语言，而在人口规模是其600倍的孟加拉国，却只说41种语言。

直译：例如，生活在瓦努阿图80个岛屿上的25万人说着110种不同的语言，但在孟加拉国，一个600倍于此的人口只说41种语言。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2018年12月第2套）共 27 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点，发现逗号分隔了 "For example" 和主体部分，but 连接了两个部分，这是并列连词的信号。
  2. 在 but 前的部分中，找到 "who" 这个关系代词，它紧跟在 "people" 之后，这是限制性定语从句的典型标志。"who" 引导的从句修饰前面的先行词 "people"，说明是哪些人。
  3. "who live on Vanuatu's 80 islands" 这个结构有自己的主谓结构（who 作主语，live 作谓语），但它嵌入在更大的句子中，作为定语修饰 "people"，因此它是从属于主句的从句。
  4. 去掉 "who live on Vanuatu's 80 islands" 后，剩余 "the 250,000 people speak 110 different languages" 仍是完整的主谓宾结构，说明这是主句，而 who 从句只是修饰成分。
  5. but 后面的部分 "in Bangladesh, a population 600 times greater speaks only 41 languages" 也有完整的主谓宾结构（population 作主语，speaks 作谓语，languages 作宾语），且与 but 前的主句地位平等，因此这是另一个并列主句。
  6. 综合来看，全句由 but 连接两个主句构成并列关系，第一个主句内部包含一个由 who 引导的限制性定语从句修饰主语。
分句：主句

the 250,000 people who live on Vanuatu's 80 islands speak 110 different languages

第一个并列主句，陈述瓦努阿图居民说多种语言的事实，作为对比的一方

成分推断 · 3 项

谓语 speak
  1. 在这个分句中寻找动词形式：出现了 "live" 和 "speak" 两个动词原形。
  2. "live" 出现在 "who" 之后，"who live on Vanuatu's 80 islands" 整体是修饰 "people" 的定语从句，因此 "live" 是从句内部的谓语，不是本主句的谓语。
  3. "speak" 位于主语 "the 250,000 people who live on Vanuatu's 80 islands" 之后，直接陈述主语的动作，后面带宾语 "110 different languages"，构成主谓宾结构。
  4. 因此本主句的谓语是 "speak"，它是一般现在时的动词原形，与复数主语 "people" 搭配。
主语 the 250,000 people who live on Vanuatu's 80 islands
  1. 谓语 "speak" 前面的成分是主语。向前查找，发现 "the 250,000 people who live on Vanuatu's 80 islands" 这一整体位于谓语之前。
  2. 这个成分的核心词是 "people"，前面有数量词 "250,000" 和定冠词 "the" 修饰，后面有 "who live on Vanuatu's 80 islands" 这个定语从句进一步限定是哪些人。
  3. 整个 "the 250,000 people who live on Vanuatu's 80 islands" 回答了 "谁 speak"，因此它是主语。主语中包含的定语从句部分会在后续作为独立分句分析其内部结构。
宾语 110 different languages
  1. 谓语 "speak" 是及物动词，需要宾语说明说什么。
  2. "speak" 后面紧跟 "110 different languages"，回答了 "speak 什么"，符合宾语的位置和语义关系。
  3. 没有其他动词形式争夺这个宾语位置，因此 "110 different languages" 是本句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断：谓语是 "speak"，这是动词原形。主语 "people" 是复数，因此使用原形而非第三人称单数形式。没有助动词 will、have、be 等，也没有 -ing 或 -ed 形式，符合一般现在时的特征。排除了一般过去时（应为 spoke）、现在进行时（应为 are speaking）、现在完成时（应为 have spoken）等候选，因此是一般现在时。
  2. 语态判断：主语 "people" 执行 "speak" 这个动作，宾语 "languages" 是动作的承受对象。没有 "be + 过去分词" 结构，因此是主动语态。
  3. 语气判断：句子以陈述句形式呈现客观事实，没有虚拟语气的标志（如 if 引导的假设、were/should 等），也不是祈使句（没有省略主语的命令式动词原形），因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达客观事实或普遍真理，这里说明瓦努阿图居民说多种语言是一个持续存在的现状。主动语态强调主语（居民）作为动作的执行者。陈述语气呈现这一事实，不带假设或命令色彩。

分句：限制性定语从句

who live on Vanuatu's 80 islands

限制性定语从句，修饰主句中的主语 "people"，限定是居住在瓦努阿图岛屿上的那些人

成分推断 · 3 项

谓语 live
  1. 在这个从句中寻找动词：出现 "live" 这个动词原形。
  2. "who" 是关系代词，在从句中作主语，指代先行词 "people"。"live" 紧跟在 "who" 之后，与 "who" 构成主谓关系，陈述这些人的居住状态。
  3. "live" 后面接介词短语 "on Vanuatu's 80 islands" 作地点状语，整体构成主谓状结构。因此 "live" 是本从句的谓语。
主语 who
  1. "who" 是关系代词，在定语从句中可以充当主语、宾语等成分。
  2. 在本从句中，"who" 位于谓语 "live" 之前，且 "live" 的动作是由 "who" 所指代的对象（即先行词 "people"）执行的，因此 "who" 在从句中作主语。
  3. 虽然 "who" 的先行词是主句中的 "people"，但在从句内部分析时，"who" 本身就是从句的主语成分。
地点状语 on Vanuatu's 80 islands
  1. 谓语 "live" 是不及物动词，后面没有宾语，而是接了介词短语 "on Vanuatu's 80 islands"。
  2. 介词 "on" 引导的短语说明居住的地点，回答了 "live 在哪里"，符合地点状语的语义功能。
  3. "Vanuatu's 80 islands" 是所有格 + 名词结构，表示具体的地点。整个 "on Vanuatu's 80 islands" 修饰谓语 "live"，因此是地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断：谓语是 "live"，这是动词原形。主语 "who" 指代复数名词 "people"，因此使用原形。没有助动词、没有 -ing 或 -ed 形式，符合一般现在时的特征。排除了一般过去时（应为 lived）、现在进行时（应为 are living）等候选，因此是一般现在时。
  2. 语态判断："live" 是不及物动词，本身没有被动形式。主语 "who"（指代 people）执行居住这个动作，因此是主动语态。
  3. 语气判断：从句以陈述方式描述客观事实，没有虚拟或祈使的标志，因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达持续存在的状态，说明这些人居住在瓦努阿图岛屿上是一个长期事实。主动语态强调主语作为动作的执行者。陈述语气客观呈现这一居住状态。

分句：主句

in Bangladesh, a population 600 times greater speaks only 41 languages

第二个并列主句，陈述孟加拉国人口虽多但语言种类少的事实，作为对比的另一方

成分推断 · 5 项

谓语 speaks
  1. 在这个分句中寻找动词形式：只出现 "speaks" 这一个谓语动词。
  2. "speaks" 是第三人称单数的一般现在时形式，位于主语 "a population 600 times greater" 之后，直接陈述主语的动作，后面带宾语 "41 languages"。
  3. 没有其他动词形式与之竞争谓语位置，因此 "speaks" 是本主句的谓语。
主语 a population 600 times greater
  1. 谓语 "speaks" 前面需要主语。向前查找，发现 "a population 600 times greater" 位于谓语之前。
  2. 核心词是 "population"，前面有不定冠词 "a"，后面有 "600 times greater" 作后置定语修饰 population 的规模。
  3. 整个 "a population 600 times greater" 回答了 "谁 speaks"，因此它是主语。注意 "in Bangladesh" 是地点状语，用逗号隔开，不是主语的一部分。
宾语 41 languages
  1. 谓语 "speaks" 是及物动词，需要宾语说明说什么。
  2. "speaks" 后面接副词 "only"，再接 "41 languages"。"only" 是程度副词修饰数量，核心是 "41 languages"，回答了 "speaks 什么"。
  3. "41 languages" 符合宾语的位置和语义关系，因此是本句的宾语。注意 "only" 是修饰宾语数量的副词，不单列为独立成分。
地点状语 in Bangladesh
  1. 句首出现介词短语 "in Bangladesh"，后面用逗号隔开，这是典型的状语前置结构。
  2. 介词 "in" 引导的短语说明地点，回答了 "在哪里 speaks"，符合地点状语的语义功能。
  3. "in Bangladesh" 修饰整个主谓宾结构 "a population 600 times greater speaks only 41 languages"，说明这个现象发生的地点，因此是地点状语。
定语 600 times greater
  1. 主语核心词 "population" 后面紧跟 "600 times greater" 这个短语，没有连接词 that/which，这是后置定语的典型位置。
  2. "600 times greater" 是比较结构，说明这个人口规模是多大（比前文提到的瓦努阿图人口大 600 倍），直接修饰限定 "population"。
  3. 它回答了 "什么样的 population"，符合定语的语义功能，因此是后置定语修饰主语 "population"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断：谓语是 "speaks"，这是动词的第三人称单数形式，词尾加了 -s。主语 "a population" 是单数，因此动词使用第三人称单数形式。没有助动词 will、have、be 等，也没有 -ing 或过去分词形式，符合一般现在时的特征。排除了一般过去时（应为 spoke）、现在进行时（应为 is speaking）、现在完成时（应为 has spoken）等候选，因此是一般现在时。
  2. 语态判断：主语 "a population" 执行 "speaks" 这个动作，宾语 "languages" 是动作的承受对象。没有 "be + 过去分词" 结构，因此是主动语态。
  3. 语气判断：句子以陈述句形式呈现客观事实，没有虚拟语气的标志（如 if 引导的假设、were/should 等），也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达客观事实，说明孟加拉国人口使用语言种类较少是一个持续存在的现状。主动语态强调主语（人口群体）作为动作的执行者。陈述语气客观呈现这一对比事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句the 250,000 people who live on Vanuatu's 80 islands speak 110 different languages主句主干为 "the 250,000 people speak 110 different languages"(主谓宾结构),中间嵌套限制性定语从句修饰主语。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho live on Vanuatu's 80 islands限制性定语从句,修饰先行词 "the 250,000 people",关系代词 "who" 在从句中作主语,无逗号隔开,对先行词起限定作用。
L1 · 主句in Bangladesh, a population 600 times greater speaks only 41 languages主句主干为 "a population speaks only 41 languages"(主谓宾结构),介词短语 "in Bangladesh" 作地点状语置于句首,主语后跟比较结构 "600 times greater" 作后置定语。
L2 · 比较结构后置定语600 times greater倍数比较结构 "600 times greater" 作后置定语修饰 "a population",表示人口数量是前者的600倍,属于 "倍数 + 比较级" 结构,但本身不含完整谓语,不构成从句。
L1 · 插入语For example"For example" 作插入语,引出举例,与句子主干无语法关系,仅起逻辑衔接作用。

逻辑链全句由 but 连接两个并列主句，构成转折对比关系。第一个主句说瓦努阿图人口少但语言多样（25 万人说 110 种语言），第二个主句说孟加拉国人口多但语言单一（人口多 600 倍却只说 41 种语言），通过这种反差突出语言多样性与人口规模之间的非线性关系。第一个主句内嵌一个限制性定语从句，用来限定所讨论的人群范围。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与数量表达

times greater (倍数比较结构)

a population 600 times greater

"times greater" 是英语中表达倍数关系的标准结构,常见形式为 "数字 + times + 比较级 + than"。本句使用了省略 than 的后置定语形式 "600 times greater",修饰 "a population"。"600 times greater" 的字面意思是 "大600倍",即在原基础上增加600倍,数学上等于601倍关系。但在实际新闻和科普语境中,这个表达经常被松散地用来指 "大约600倍的关系",而非严格的 "增加600倍"。本句中,孟加拉国人口约1.5亿,瓦努阿图约25万,实际倍数关系约为600倍,因此这里的 "600 times greater" 应理解为约600倍的数量级对比。严格表达 "是……的600倍" 应使用 "600 times as large as" 或 "600 times the size of"。类似结构还有 "twice as large as" (两倍大)、"three times the size of" (三倍大小)等。

  • ✓ a population 600 times greater (正确:用 times + 比较级) ✗ a population 600 time greater (错误:time 未用复数) 表示倍数时必须用 times 复数形式,即使是 "two times" 也要加 -s。
  • ✓ 600 times as large as (是……的600倍) ✗ 600 times greater than (严格意义是增加600倍,即601倍) "times greater" 字面意思是 "大……倍" (在原数基础上增加),而 "times as large as" 表示 "是……的……倍"。虽然在非正式语境中两者常被混用,但在需要精确表达时应区分。

关键词汇与搭配

population (集合名词的数量搭配)

the 250,000 people a population 600 times greater

本句中 "population" 作为集合名词的用法值得注意。第一个分句用 "250,000 people" 指具体人数,第二个分句用 "a population" 指人口整体。"population" 作主语时,如果强调整体概念用单数动词 (如本句 "a population... speaks"),如果强调个体成员则用复数动词 ("The population are diverse in culture")。此外,表示人口数量时,常见搭配有 "a population of + 数字" (一个……的人口)、"population + 数字 + times greater/larger" (人口数……倍)。中文学习者容易忽略 "population" 与 "people" 的区别:"people" 是复数可数名词,直接接数字;"population" 是集合名词,通常要加 "of" 或用作主语时不直接接数字。

  • ✓ a population 600 times greater (主语) ✗ populations 600 times greater 虽然 population 有复数形式 populations (指多个不同的人口群体),但在表示单一国家或地区的人口总数时,应用单数形式。
  • ✓ a population of 160 million ✗ a population 160 million (缺少 of) 表达具体人口数时,标准搭配是 "a population of + 数字",不能省略 of。

live on (固定搭配:居住在)

live on Vanuatu's 80 islands

"live on" 是表示居住地点的常见短语动词,特指 "居住在(岛屿、街道、楼层等)",介词 on 强调在某个表面或特定位置上。常见搭配包括:live on an island (住在岛上)、live on the second floor (住在二楼)、live on Main Street (住在主街)。与之相对,"live in" 用于较大或enclosed的地点 (live in a country/city/house),"live at" 用于具体地址 (live at 123 Oak Street)。本句 "live on Vanuatu's 80 islands" 因为是岛屿,所以用 on,这是地点介词选择的经典例子。中文学习者容易将所有居住地都用 "live in",忽略了介词的细微差别。

  • ✓ live on an island / live on the third floor ✗ live in an island / live in the third floor 岛屿和楼层用 on,因为强调在某个表面或平面上;而房屋、城市、国家用 in,强调在内部空间中。

句子逻辑与对比结构

for example 的承上启下作用

For example

"For example" 置于句首,表明本句是对前文某个观点的具体例证。这是学术写作和说明文中的常见逻辑标记,用于引入支持性实例。在四六级和考研阅读中,识别这类逻辑标记词对理解文章结构和论证思路至关重要。"For example" 之后通常紧跟具体的事实、数据或案例,用于支撑前面的抽象论述或概括性陈述。本句通过瓦努阿图和孟加拉国的具体数据对比,例证了某个关于语言多样性的观点(虽然前文未给出,但可推测是 "人口规模与语言多样性不成正比" 或类似论点)。

but 引导的对比转折

but

"but" 连接两个并列分句,构成鲜明对比:前半句描述瓦努阿图 "小人口、多语言" (25万人、110种语言),后半句描述孟加拉国 "大人口、少语言" (人口600倍、仅41种语言)。这种 "but" 对比结构是英语议论文和说明文的常见手法,用于突出两个事物之间的反差,强化论点。理解这种对比关系是把握句意的关键:作者通过这组数据对比,意在说明人口规模与语言多样性呈反向关系,或者说语言多样性并非由人口规模决定。在阅读理解中,"but" 后的内容往往是作者的重点或转折点,需要特别关注。

数字与数据表达

大数字的表达与读法

250,000 people 80 islands 110 different languages 600 times 41 languages

本句包含多个数据,展示了英语中数字表达的规范用法。"250,000" 用逗号分隔千位,读作 "two hundred and fifty thousand" 或 "a quarter of a million";"600 times" 中的 times 必须用复数。在学术写作和新闻报道中,精确的数字表达用于增强说服力和可信度。中文学习者需要注意:英语大数字每三位用逗号分隔 (千、百万、十亿),而中文按万、亿分节;hundred、thousand、million 等词在具体数字后用单数形式 (two hundred),但在概数或复数形式时加 -s (hundreds of)。此外,本句的数据对比 (25万对1.5亿、110种对41种) 形成强烈反差,是论证语言多样性与人口规模无直接关联的有力证据。

  • ✓ 250,000 (用逗号分隔) ✗ 250000 (不分隔) 或 25,0000 (按中文万分节) 英语数字每三位用逗号分隔 (thousand, million, billion),而中文按四位分节 (万、亿),这是两种语言数字表达的显著差异。
  • ✓ two hundred people (hundred 单数) ✗ two hundreds people 具体数字 + hundred/thousand/million 时,这些词用单数;只有在表示概数时才用复数,如 hundreds of people (数百人)。

所有格与修饰关系

Vanuatu's 80 islands (所有格表归属)

Vanuatu's 80 islands

"Vanuatu's 80 islands" 使用 's 所有格表示 "瓦努阿图的80个岛屿",即这些岛屿在地理或政治上属于瓦努阿图这个国家。在英语中,'s 所有格除了表示所有权 (John's car),还常用于表示归属关系 (the country's islands)、特征 (today's news)、时间 (two weeks' holiday) 等。本句中,"Vanuatu's islands" 是地理归属的典型用法。中文学习者有时会混淆 's 所有格与 of 所有格的使用场景:'s 所有格多用于有生命名词或表示时间、地点的名词,"of + 名词" 结构多用于无生命名词的所属关系。此处用 Vanuatu's 而非 islands of Vanuatu,是因为 Vanuatu 作为国家名称,虽然是地名,但在表示归属时习惯用 's 所有格,更简洁自然。

  • ✓ China's provinces / the company's policy ✗ the provinces of China (虽然语法正确,但不够自然) 国家、组织等名称在表示归属时,用 's 所有格更常见、更简洁;of 结构显得正式且冗长,通常用于无生命名词或复杂修饰。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

the 250,000 people who live on Vanuatu's 80 islands speak 110 different languages, but in Bangladesh, a population 600 times greater speaks only 41 languages

由 "but" 连接的两个独立分句，前句主干是 "the 250,000 people ... speak 110 different languages"，后句主干是 "a population 600 times greater speaks only 41 languages"。两分句各有完整的主谓结构，通过对等连词 "but" 形成对等关系，语义上呈现转折对比：人口少语言多 vs 人口多语言少。这是典型的分句级并列，符合并列句定义。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年12月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

for example（例如）

For example,

"For example" 作为独立的篇章标记引出具体例证。本句前文隐含一个关于语言多样性的观点（不同地区语言数量差异），"For example" 引出瓦努阿图和孟加拉国的对比数据作为支撑。

识别要点："for example" 必须与前后文用逗号或其他标点隔开，形成独立的篇章标记，而非嵌入句子内部作为成分。本句中 "For example," 位于句首并用逗号隔开，符合典型形态。

功能判定：该标记引出的内容必须是前文观点的具体实例。若前文无观点或后文非实例，则不构成举例功能。

可迁移方法：看到 "for example" 时，向前寻找它所支撑的观点或概括，向后识别它引出的具体例子，确认「观点-例证」的逻辑链条完整。

倍数比较（倍数比较三式互换）

600 times greater

英文倍数比较的核心是「倍数词 + 比较结构」的组合。本句使用 "600 times greater" 属于「倍数词 + 比较级 + than」结构的变体（隐含 than Vanuatu）。

中英文倍数表达的换算陷阱：英文 "n times 比较级" 对应中文「多 n 倍」或「是 n+1 倍」。本句 "600 times greater" 表示孟加拉国人口是瓦努阿图的 601 倍（比瓦努阿图多 600 倍）。考生常误译为「600 倍」而非「601 倍」。

识别要点：倍数词（600 times）必须直接修饰比较级（greater），二者紧邻构成完整的倍数比较框架。若 times 表示「次数」或与比较结构分离，则不构成倍数比较。

可迁移方法：遇到 "n times + 比较级" 时，在中文理解中自动 +1（n times more = n+1 倍），或表述为「多 n 倍」；遇到 "n times as...as" 或 "n times the + 名词" 时，则直接对应「n 倍」。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句型结构

全句由but连接两个并列分句，形成对比。分句1：the 250,000 people (who live on Vanuatu's 80 islands) speak 110 different languages；分句2：in Bangladesh, a population 600 times greater speaks only 41 languages。定语从句"who..."修饰people，理解时可将括号部分视为补充信息，主干为"people speak languages"；in Bangladesh是地点状语，a population...是主语，谓语speaks。整体逻辑是：瓦努阿图人口少但语言多，孟加拉国人口多但语言少，这种反常识对比常成为考点。

听力考点

数字细节密集：250,000人、80个岛屿、110种语言、600倍、41种语言。常考数字匹配（哪个数字对应哪个国家）以及对比关系（人口与语言数量成反比）。倍数表达"600 times greater"从严格语法讲表示"大601倍"，但在实际交流和考试材料中常用来表达"大很多倍"的模糊概念。听时要速记数字，并用箭头或符号表示对比关系，重点把握两国人口与语言数量的反比关系。

理解陷阱

①定语从句容易让听力初学者将people误解为另一个主语，其实核心主语始终是people；②两处speak/speaks的主谓一致可能造成混淆，前半部分people speak，后半部分population speaks，注意单复数；③but后直接出现地点状语in Bangladesh，可能让人忽略后面的主语a population。④数字600 times greater在口语和一般理解中表示"多很多"，实际孟加拉国人口约1.5亿，瓦努阿图约25万，确实相差约600倍，无需纠结严格的语法倍数差异。

迁移策略

遇到此类复合对比句，第一步：忽略修饰从句，抓住"A speak X languages, but B speaks Y languages"的框架；第二步：注意对比双方的身份或地点；第三步：快速记录数字和比较级。六级听力中多数字对比句的考点多半考查"Which has more...?"或者"What is the population of...?"之类，提前预判问题类型。该句结构是典型的人口与语言多样性主题，可迁移到其他类似讲座，如讨论生物多样性、经济规模等话题。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇如 population、island、language 均为高频基础词;Vanuatu、Bangladesh 是专有地名,虽然可能陌生但不影响理解句子结构;唯一需要注意的是 times 在倍数表达中的用法,但整体词汇对大学生而言难度不大。

  • 结构难度6

    句子由 but 连接两个并列分句,每个分句内部包含定语 ("who live on...") 和比较结构 ("600 times greater"),存在一定的修饰层次;主干清晰但修饰成分较多,需要梳理各部分之间的逻辑关系,属于中等难度的长句。

  • 精讲价值8

    句子包含多个高价值知识点:times 倍数比较结构 (易错且高频)、population 集合名词用法、live on 介词搭配、but 对比逻辑、数字表达规范、所有格的归属用法等,知识点密度高且实用性强,非常适合作为精讲材料。

  • 典型性7

    本句体现了四六级和考研阅读中常见的说明文特征:用 for example 引入例证、but 构建对比、数据支撑论点、涉及社会科学话题 (语言多样性);句式结构和论证手法都是典型的学术英语风格,具有较强代表性。

  • 表达质量8

    句子来自正式的学术或科普文本,数据准确,逻辑清晰,修饰严谨 (如 '110 different languages' 中 different 的使用);用 but 实现自然转折,用 for example 明确标记例证关系,整体表达规范地道,是高质量的书面英语范例。

  • 综合推荐度8

    本句虽然词汇难度较低,但结构层次分明,包含倍数比较、集合名词、介词搭配、对比逻辑等多个高频考点,知识点密度高且实用;句式典型,表达规范,非常适合作为四六级和考研备考的精讲材料,综合学习价值很高。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    两个并列主句的主干都较清晰，但第一个主句中定语从句 "who live on Vanuatu's 80 islands" 插在主语和谓语之间，使得主干 "people speak languages" 被分隔，需要跳过从句才能识别主谓关系；第二个主句中 "a population 600 times greater" 的后置定语和插入的 "only" 副词也增加了一点定位难度。

  • 分句嵌套复杂度3

    整体结构是两个并列主句，第一个主句包含一个限制性定语从句，嵌套层级只有一层，且定语从句与主句的归属关系明确（who 紧跟先行词 people）。第二个主句没有从句，完全线性。虽然有并列和一层嵌套，但不绕，读一遍基本能理清。

  • 时态语态难度2

    全句三个谓语（speak、live、speaks）都是一般现在时的主动语态，是最基础的时态语态组合。没有完成体、被动、情态或虚拟等复杂成分，对目标读者几乎没有门槛。

  • 成分划分训练价值6

    覆盖了主语、谓语、宾语、定语从句、地点状语、后置定语等多种成分。第一个主句的定语从句插在主语内部，是练习识别主干和处理嵌入修饰的好材料；第二个主句的后置定语 "600 times greater" 和前置地点状语 "in Bangladesh" 也值得练习。成分种类较丰富，且有一定易错点（如定语从句切分、后置定语识别），作为划分练习句有一定收益。

  • 结构典型性7

    but 连接的并列转折句式、限制性定语从句修饰主语、后置定语修饰名词，都是四六级和考研阅读中的高频结构。这种对比论证句型（人口少语言多 vs 人口多语言少）也是议论文常见的逻辑框架。掌握后可在类似语境中复用，典型性较高。

  • 综合训练推荐度6

    本句结构典型、成分丰富、有练习价值，且主干识别和定语从句处理对基础较弱的学生有一定挑战，但时态简单、嵌套不深，难度适中。作为并列转折 + 定语从句的综合练习句，值得优先用于训练，但不如那些包含多层嵌套、复杂时态或高频易错结构的句子紧迫。

LINKS · 本句出处

这句原句出自2018年12月第2套听力（Part II Section C (2)，第2段，第10句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2018年12月第2套听力（第2段第10句），全句 27 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"For example, the 250,000 people who live on…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「For example, the 250,000 people who live on Vanuatu's 80 islands speak 110 different languages, but in Bangladesh, a population 600 times greater speaks only 41 languages.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：例如，生活在瓦努阿图80个岛屿上的25万人说着110种不同的语言，而在人口规模是其600倍的孟加拉国，却只说41种语言。 更贴近原文语序的直译是：例如，生活在瓦努阿图80个岛屿上的25万人说着110种不同的语言，但在孟加拉国，一个600倍于此的人口只说41种语言。 原句共 27 词、CEFR 难度 B2，出自2018年12月英语六级第2套真题听力（Part II Section C (2)，第2段，第10句）。
"For example, the 250,000 people who live on…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干为 "the 250,000 people speak 110 different languages"(主谓宾结构),中间嵌套限制性定语从句修饰主语。全句由 but 连接两个并列主句，构成转折对比关系。第一个主句说瓦努阿图人口少但语言多样（25 万人说 110 种语言），第二个主句说孟加拉国人口多但语言单一（人口多 600 倍却只说 41 种语言），通过这种反差突出语言多样性与人口规模之间的非线性关系。第一个主句内嵌一个限制性定语从句，用来限定所讨论的人群范围。
"who live on Vanuatu's 80 islands"是什么从句？（2018年英语六级真题）
这是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词 "the 250,000 people",关系代词 "who" 在从句中作主语,无逗号隔开,对先行词起限定作用。
times greater 是什么意思？英语六级真题句"For example, the 250,000 people who live on…"里怎么理解？
"times greater" 是英语中表达倍数关系的标准结构,常见形式为 "数字 + times + 比较级 + than"。本句使用了省略 than 的后置定语形式 "600 times greater",修饰 "a population"。"600 times greater" 的字面意思是 "大600倍",即在原基础上增加600倍,数学上等于601倍关系。
"For example, the 250,000 people who live on…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：speak（一般现在时、主动语态）；live（一般现在时、主动语态）；speaks（一般现在时、主动语态）。一般现在时表达客观事实或普遍真理，这里说明瓦努阿图居民说多种语言是一个持续存在的现状。
"For example, the 250,000 people who live on…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2018年12月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (2)，第2段，第10句；全句句型为并列复合句。
"For example, the 250,000 people who live on…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 27 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。两个并列主句的主干都较清晰，但第一个主句中定语从句 "who live on Vanuatu's 80 islands" 插在主语和谓语之间，使得主干 "people speak languages" 被分隔，需要跳过从句才能识别主谓关系；第二个主句中 "a population 600 times greater" 的后置定语和插入的 "only" 副词也增加了一点定位难度。整体结构是两个并列主句，第一个主句包含一个限制性定语从句，嵌套层级只有一层，且定语从句与主句的归属关系明确（who 紧跟先行词 people）。

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