英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2019年6月英语六级第1套真题句子解析： A recent study graded more than 600 internet retailers on how easy it was for consumers to shop, buy, and pay.

主语谓语宾语表语状语

最近有一项研究对600多家网络零售商进行了评级，评估消费者在这些平台上购物、购买和支付的便捷程度。

直译：一项近期的研究对600多家互联网零售商在消费者购物、购买和支付的便捷程度方面进行了评分。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2019年6月第1套）共 21 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先通读全句，观察是否有明显的标点符号（逗号、分号）或并列连词（and、but、or 等）将句子分隔成多个独立主谓结构。本句中虽有逗号，但都在 "shop, buy, and pay" 这一并列动词短语内部，不构成分句边界。
接着寻找从属连词或疑问词引导的从句标志。在 "graded more than 600 internet retailers on" 之后，出现了疑问词 "how"，它引出 "how easy it was for consumers to shop, buy, and pay" 这一结构。
判断 "how easy it was..." 的作用：它跟在介词 "on" 后面，介词后可以接名词性结构作宾语。这个 "how" 引导的结构整体充当介词 "on" 的宾语，因此是一个从句，且在主句中起宾语作用。
确认主句：去掉 "how easy it was for consumers to shop, buy, and pay" 这个从句后，剩下 "A recent study graded more than 600 internet retailers on"，主干是 "A recent study graded more than 600 internet retailers"，结构完整，可以独立成句，因此它是主句。
总结：本句由一个主句和一个宾语从句构成，宾语从句由疑问词 "how" 引导，嵌套在主句谓语 "graded" 的介词短语 "on..." 内部。

分句：主句

A recent study graded more than 600 internet retailers on how easy it was for consumers to shop, buy, and pay.

主句,陈述主要事实:一项近期研究评估了600多家网络零售商

成分推断 · 4 项

谓语 graded

在主句中寻找谓语动词。先排除非谓语形式：句中没有出现不定式 "to do"、动名词 "-ing 作主语或宾语"、过去分词或现在分词作定语或状语的情况。
观察句首到第一个从句引导词之前的部分："A recent study graded more than 600 internet retailers on"。这里 "graded" 是过去式动词，位于主语 "A recent study" 之后，符合主谓结构的位置。
确认 "graded" 是主句的谓语：它是整个句子唯一一个作为主要动作的动词，后面接了宾语 "more than 600 internet retailers" 和介词短语 "on how easy it was..."，构成完整的主谓宾结构。

主语 A recent study

谓语 "graded" 前面的名词性成分是主语的候选位置。句首出现 "A recent study"，它是一个名词短语，由冠词 "A"、形容词 "recent" 和名词 "study" 构成。
判断它是否为主语：将它与谓语 "graded" 搭配，"A recent study graded"（一项近期研究评估了），语义通顺，符合主谓逻辑。
排除其他可能：句中没有其他名词性成分出现在 "graded" 之前，因此 "A recent study" 就是主语。

宾语 more than 600 internet retailers

谓语 "graded" 是及物动词，需要宾语。在 "graded" 之后紧接着出现 "more than 600 internet retailers"，这是一个名词短语，由数量短语 "more than 600" 和名词 "internet retailers" 构成。
判断它是否为直接宾语：将它与谓语搭配，"graded more than 600 internet retailers"（评估了 600 多家网络零售商），语义完整，符合及物动词后接宾语的结构。
确认这不是双宾语结构：本句谓语 "graded" 后面只有一个名词短语作宾语，而非 "give sb sth" 那样的双宾语，因此用 object 而非 direct_object 或 indirect_object。

状语 on how easy it was for consumers to shop, buy, and pay

在宾语 "more than 600 internet retailers" 之后，出现介词 "on" 引导的短语 "on how easy it was for consumers to shop, buy, and pay"。介词短语可以作状语或后置定语。
判断它的作用：这个介词短语说明的是评估的依据或标准（根据消费者购物、购买和支付的便利程度），修饰谓语动词 "graded" 的方式或依据，而不是修饰宾语 "internet retailers"。
确认为状语：它回答了 "graded 基于什么标准" 这一问题，因此是方式状语，修饰整个谓语动作。同时，"on" 后面接的是一个由 "how" 引导的从句，该从句整体在主句中充当这个介词短语的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断：找到主句谓语 "graded"，这是动词 "grade" 的过去式形式。没有助动词 "have/has/had"（完成体标志），没有 "be + -ing"（进行体标志），没有 "will/shall"（将来时标志），没有情态动词（can、must 等），因此是一般过去时。
语态判断：主语 "A recent study" 是动作 "graded" 的执行者（研究评估了零售商），而不是动作的承受者。谓语动词是 "graded" 而非 "was graded" 这样的被动结构，因此是主动语态。
语气判断：本句是陈述一个已发生的事实，没有虚拟语气的标志（如 "if" 引导的虚拟条件句、"should/would/were" 等虚拟语气助动词），也不是祈使句（命令或请求），因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示这项研究的评估行为发生在过去某个时间点，已经完成。主动语态强调研究作为主体执行了评估动作。陈述语气客观陈述了这一事实。

分句：宾语从句

how easy it was for consumers to shop, buy, and pay

宾语从句,说明评估的标准或依据,即消费者购物、购买和支付的便利程度

成分推断 · 4 项

谓语 was

在从句 "how easy it was for consumers to shop, buy, and pay" 中寻找谓语动词。首先排除非谓语形式："to shop, buy, and pay" 是不定式短语，作目的或结果状语，不是谓语；"easy" 是形容词，不是动词。
观察从句结构："how easy" 之后出现 "it was"，这里 "was" 是动词 "be" 的过去式，位于主语 "it" 之后。
确认 "was" 是从句的谓语：它是从句中唯一一个作为主要动词的成分，构成 "it was easy" 这一主系表结构，因此 "was" 是系动词谓语。

主语 it

系动词 "was" 前面的名词性成分是主语的候选位置。在 "how easy" 之后、"was" 之前，出现代词 "it"。
判断 "it" 的作用：本句结构为 "it was easy for consumers to shop, buy, and pay"，这是典型的 "it is + 形容词 + for sb + to do" 句型，其中 "it" 是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语 "to shop, buy, and pay"。
确认为主语：尽管 "it" 是形式主语，但在句法位置上它占据主语位置，因此在成分划分中将 "it" 标记为主语，并在推理中说明它是形式主语。

表语 easy

系动词 "was" 后面需要表语。在 "was" 之前出现形容词 "easy"，但语序是 "how easy it was"，这是疑问句或感叹句的语序，将表语 "easy" 提前到了句首。
判断 "easy" 的成分：它位于 "how" 之后、主语 "it" 和系动词 "was" 之前，说明主语 "it" 的性质或状态，因此是表语。
确认为表语：本句是 "it was easy" 的疑问语序变体，"easy" 作为形容词补充说明 "it" 的状态，是典型的主系表结构中的表语。

状语 for consumers to shop, buy, and pay

在表语 "easy" 之后，出现 "for consumers to shop, buy, and pay" 这一结构。它由介词 "for" 引出逻辑主语 "consumers"，后接不定式短语 "to shop, buy, and pay"。
判断它的作用：这个 "for sb to do" 结构在 "it is easy" 句型中，说明 "easy" 的对象是谁（对消费者而言）以及具体指什么行为（购物、购买和支付），因此它既是不定式的逻辑主语结构，也是修饰整个主系表结构的状语。
确认为状语：它回答了 "对谁来说容易" 和 "做什么容易" 这两个问题，修饰表语 "easy" 的范围和对象，因此是状语。同时，这个不定式短语 "to shop, buy, and pay" 是形式主语 "it" 所代表的真正主语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判断：找到从句谓语 "was"，这是动词 "be" 的过去式形式。没有助动词 "have/has/had"（完成体标志），没有 "be + -ing"（进行体标志），没有 "will/shall"（将来时标志），没有情态动词，因此是一般过去时。
语态判断：本句谓语是系动词 "was"，构成主系表结构 "it was easy"。系动词不表示动作，只是连接主语和表语，因此不涉及主动或被动的概念，语态填写为不适用。
语气判断：本句陈述的是一个事实（对消费者来说做某事的容易程度），没有虚拟语气的标志（如 "if" 引导的虚拟条件句、"should/would/were" 等虚拟语气助动词），也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示当时（研究评估的时间点）消费者购物、购买和支付的便利程度。系动词连接主语和表语,描述状态而非动作。陈述语气客观陈述了这一评估标准。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	A recent study graded more than 600 internet retailers on how easy it was for consumers to shop, buy, and pay.	主句主干为"A recent study graded more than 600 internet retailers"(一项近期研究给600多家网络零售商打分),完整的主谓宾结构。介词短语"on how easy it was..."作状语修饰graded,说明打分的依据。
L2 · 宾语从句引导词·连接副词	how easy it was for consumers to shop, buy, and pay	how引导的宾语从句,作介词on的宾语。从句采用"it was + adj. + for sb. to do"形式主语结构,"it"为形式主语,真正主语是后面的不定式短语"to shop, buy, and pay"。how在从句中作程度状语修饰easy,构成间接疑问(评估的是"多容易"),符合连接副词特征。

逻辑链主句通过介词 "on" 引出宾语从句,宾语从句作为介词宾语说明评估的具体标准,两者构成主从关系,从句补充说明主句中评估行为的依据

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词与搭配解析

grade (动词用法与搭配)

graded more than 600 internet retailers on how easy it was

"grade" 在此处作及物动词,表示「给……评分/评级」,是学术和商业语境中的常用词。其核心搭配是 "grade sb/sth on sth",意为「根据某标准给某人/某物评分」。本句中 "grade...on how easy it was" 展示了这一搭配的典型用法:评分对象是 "more than 600 internet retailers",评分依据是 "how easy it was for consumers to shop, buy, and pay"(即消费者购物、购买和支付的便利程度)。需要注意 "grade" 与介词 "on" 的固定搭配关系,不能用 "grade...by" 或 "grade...with"。此外,"grade" 还可表示「将……分等级」(如 grade students A to F),但本句侧重「评分/评级」这一含义。

✓ grade retailers on how easy it was(根据便利程度给零售商评分) ✗ grade retailers by how easy it was 或 grade retailers about how easy it was "grade on" 是固定搭配,表示评分依据,不可随意替换介词

名词短语与限定结构

internet retailers (术语与指代)

internet retailers

"internet retailers" 是商业术语,指「网络零售商/在线零售商」,即通过互联网销售商品或服务的商家。这是一个标准的名词短语,"internet" 作定语修饰 "retailers"。在现代商业语境中,这一术语与 "online retailers"、"e-retailers" 基本同义,但 "internet retailers" 更正式。本句用 "more than 600 internet retailers" 强调研究样本的规模和代表性。对于中文学习者,需要注意 "retailer" 不是 "retail"(零售业)本身,而是指从事零售的商家主体;"internet" 在此作定语时不加连字符(不写成 internet-retailers)。

✓ internet retailers(网络零售商,指商家主体) ✗ internet retails(误将 retail 当可数名词) 或 internet retailing(指行业活动而非商家) retailer 是「从事零售的人/机构」,retail 是「零售业」本身,retailing 是「零售活动」

more than 600 (数量表达与修饰)

more than 600 internet retailers

"more than 600" 是常见的数量表达,意为「超过600个/多于600个」。"more than" 在此作程度副词短语,修饰数词 "600",表示数量超出。这一结构在学术写作和正式报告中极为常见,用于强调样本规模、数据量等。需要注意,"more than" 后直接接数词,不需要冠词;且 "more than 600 retailers" 中的 "retailers" 用复数形式。中文学习者容易在口语中混用 "over" 和 "more than",虽然两者在此语境下可互换,但 "more than" 在正式写作中更为常用。此外,"more than" 还可表示「不仅仅是」(如 He is more than a friend),但在本句中仅表数量关系。

疑问词引导的名词性结构

how easy it was (疑问词 + 形容词结构)

how easy it was for consumers to shop, buy, and pay

"how easy it was" 是由疑问副词 "how" 引导的结构,用于表示「多么容易/容易程度」。这里的 "how" 修饰形容词 "easy","it" 是形式主语,真正的主语是后面的不定式短语 "to shop, buy, and pay"。完整理解是:"how easy it was [for consumers] to shop, buy, and pay" = 「[对消费者来说]购物、购买和支付有多容易」。"how + 形容词/副词" 结构在间接疑问和名词性用法中极为常见,如 "I don't know how difficult it is"(我不知道这有多难)。需要注意,"it was easy to do sth" 是标准句型,其中 "it" 是形式主语,不可省略;而 "for consumers" 标明了动作的逻辑主语。中文学习者容易遗漏 "it" 或混淆 "how easy" 与 "what easy" 的用法。

✓ how easy it was for consumers to shop(对消费者来说购物有多容易) ✗ how easy for consumers to shop(遗漏形式主语 it 和系动词 was) "it is/was + 形容词 + for sb + to do" 是标准句型,it 和系动词不可省略
✓ how easy it was(多么容易,疑问程度) ✗ what easy it was 表示程度用 how,不用 what;what 用于询问具体事物

不定式短语与并列结构

to shop, buy, and pay (并列不定式)

to shop, buy, and pay

"to shop, buy, and pay" 是三个动词不定式的并列结构,共用一个 "to",表示三个相关但独立的动作:「购物(浏览商品)、购买(下单)、支付」。这一并列结构展示了在线购物的完整流程。在英语中,当多个不定式并列时,通常只在第一个动词前使用 "to",后续动词直接用原形,这是一种简洁的表达方式(虽然每个动词前都加 "to" 在语法上也正确,但会显得冗余)。需要注意,这三个动词在语义上是递进关系:shop(浏览/挑选) → buy(决定购买) → pay(完成支付),但在语法上是平行并列的。中文学习者容易在并列结构中重复 "to"(如 to shop, to buy, and to pay),虽不算错误但不够地道;或遗漏连词 "and",写成 "to shop, buy, pay"。

✓ to shop, buy, and pay(共用一个 to,简洁地道) ✗ to shop, to buy, and to pay(虽然语法正确,但略显冗余,不够简洁) 并列不定式通常只在第一个动词前用 to,后续动词用原形即可
✓ to shop, buy, and pay(最后两项之间用 and 连接) ✗ to shop, buy, pay(遗漏 and,在正式写作中不规范) 三个或以上并列项,最后两项之间必须有连词 and 或 or

for consumers (不定式的逻辑主语)

for consumers to shop, buy, and pay

"for consumers" 是不定式 "to shop, buy, and pay" 的逻辑主语标记,说明执行这些动作的是「消费者」。在 "it is/was + 形容词 + for sb + to do sth" 句型中,"for sb" 用于引出不定式动作的执行者(逻辑主语)。这一结构在评价某事对某人而言的难易程度、重要性等时极为常用。需要区分 "for sb to do" 与 "of sb to do" 的用法:"for" 用于一般性评价(如 easy, difficult, important),强调事情本身的性质;"of" 用于评价人的品质(如 kind, stupid, wise),强调做事的人的特征。本句用 "for consumers" 因为评价的是「购物过程的容易程度」,而非消费者本身的品质。中文学习者容易遗漏 "for" 或误用 "of"。

✓ easy for consumers to shop(对消费者来说购物容易,评价事情性质) ✗ easy of consumers to shop 评价事情本身用 for;评价人的品质才用 of(如 It's kind of you)
✓ for consumers to shop(标明不定式的逻辑主语) ✗ consumers to shop(遗漏介词 for) 在 it is + 形容词 + to do 结构中,不定式的逻辑主语需要用 for 引出

时态与语境理解

A recent study (时间标志与一般过去时)

A recent study graded

"A recent study" 是时间背景的关键标志,"recent" 表示「最近的/近期的」,说明研究是在不久前完成的。与之呼应,主句动词使用了一般过去时 "graded",表示研究动作已完成。在学术和新闻写作中,"A recent study" 是引入研究发现的标准开头,用于报告已发表或已完成的研究结果。"recent" 本身是相对时间概念,具体指多久之前取决于语境,但通常指几周到几个月之内。需要注意,虽然 "recent" 含有「近期」之意,但其后的动词仍用过去时,因为研究动作本身已结束;若要强调研究结果对现在的影响,可用现在完成时(如 A recent study has shown),但本句只陈述研究做了什么,故用一般过去时。

✓ A recent study graded(研究已完成,用一般过去时) ✗ A recent study grades(误用一般现在时) 虽然 recent 表示近期,但研究动作已结束,需用过去时

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2019年6月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

it was for consumers to shop, buy, and pay

句中it充当形式主语，占据主语位置，真正的主语是后置的不定式短语"to shop, buy, and pay"。这是典型的"it is/was + 形容词 + for sb + to do sth"句型，it本身无实义，仅为语法占位，避免头重脚轻。真正表达"容易"这一性质的主体是"to shop, buy, and pay"这个动作。

不定式多功能

to shop, buy, and pay

不定式短语"to shop, buy, and pay"作形式主语句中it的真正主语。句子结构为"it was + 形容词 + for sb + to do"，其中it是形式主语，不定式短语是真正主语，说明"购物、购买和支付"这一行为的容易程度。这里"to shop, buy, and pay"三个不定式并列，共同构成真正主语。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2019年6月第1套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

more than +（n·adj·can）（「非常 / 不只是 / 无法」多义）

more than 600 internet retailers

"more than + 数词" 表示"超过"某个数量，是数量比较的常见表达方式。

识别要点："more than" 紧邻数词（如 600），构成数量修饰结构，表达"多于/超过"的字面意思。

与纯比较结构的区分：本句中 "more than 600" 修饰名词 "internet retailers"，表示零售商数量超过600家，不涉及两个对比对象（如"A比B多"），因此属于 "more than + 数词" 的超过用法。

迁移方法：遇到 "more than + 数词 + 名词" 结构时，优先判断是否表达数量超过某个基准值；若是，则译为"超过/多于X个..."；若后续出现 "than" 引导的比较对象，则需判断是否为比较结构。

it is +adj +to do / that（形式主语 it 句架）

how easy it was for consumers to shop, buy, and pay

"it is + adj + for sb + to do" 结构中，it 是形式主语，真正的主语是后置的不定式短语，"for sb" 标明不定式动作的逻辑主语。

识别要点：检查 it 是否无实义指代（不指代前文具体事物），后接系动词 be，再接形容词（如 easy），最后接 "for + 人/群体 + to do" 结构。

本句中的特殊之处：该结构嵌套在宾语从句 "how easy it was..." 中，"how" 引导的从句作 "graded" 的宾语，但核心结构仍是 "it was easy for consumers to shop"，符合形式主语的句型特征。

"for sb" 的作用："for consumers" 说明 "to shop, buy, and pay" 这些动作的执行者是消费者，而非句子的主语（study）。若省略 "for consumers"，不定式的逻辑主语会模糊不清。

迁移方法：遇到 "it + be动词 + 形容词" 时，检查后续是否跟 "to do" 或 "that从句"；若有 "for/of + 人" 插入，需识别其为不定式的逻辑主语；翻译时将后置的不定式/从句作为真正主语前置，如"对消费者来说，购物、购买和支付是容易的"或"消费者进行购物、购买和支付是容易的"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年6月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干：A recent study graded more than 600 internet retailers on ... 意为“一项近期研究对600多家网络零售商进行了评级，评级依据是……”。这里的grade用作及物动词，指“给…评级/打分”，常见于教育场景，但这里用于商业评估，说明六级阅读会赋予熟词新义，考生要结合语境理解。

难点在on how easy it was for consumers to shop, buy, and pay。on相当于based on，引出评级的标准维度。how easy it was是一个how引导的宾语从句，作介词on的宾语，整体表达“容易程度”。it为形式主语，真正主语是不定式短语for consumers to shop, buy, and pay。for consumers引出不定式的逻辑主语。

这种结构在六级中非常典型：主句 + 介词 + 疑问词引导的从句。类似的如look at how quickly..., focus on whether..., debate over why...。快速阅读时，要学会跳过细节修饰，先抓住主谓宾框架：Study graded retailers on how easy...。这样能立刻把握研究做了什么、对象是谁、评价维度是什么。

易错点：可能误将on how easy...理解为修饰study的定语，其实它是修饰graded的状语，表示依据。翻译时“就…方面进行评级”。考点常设置为细节匹配，例如题干可能问“What was the retailers' performance based on?”或“How many retailers were involved?”

此外，动词不定式to shop, buy, and pay是典型的A, B, and C并列，描述了购物过程的三个步骤。考生要能识别这种多重动词列举，在选项中可能用概括性词语如“the shopping experience”或“the purchasing process”来同义替换。

整体而言，本句展示了六级长篇阅读信息匹配题中常见的“研究结论”句型：时间背景词 + 研究类名词 + 行为动词 + 对象 + 依据。掌握此框架后，遇到类似如“A 2020 survey asked consumers about their shopping habits”等句子时，能迅速提取关键信息进行定位。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年6月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度5
核心词汇如 "grade"、"retailers"、"consumers" 均为四六级常见词,但 "grade" 作动词表「评分」、"retailers" 指「零售商」等用法可能对基础较差的学习者构成一定理解门槛;"internet" 和 "recent" 等为基础词汇。整体词汇难度中等偏易。
结构难度6
句子包含主句 + 疑问词引导的名词性结构 + 不定式短语,有一定嵌套;"how easy it was for consumers to..." 中涉及形式主语、逻辑主语和并列不定式,结构层次较多,但主干清晰(study graded retailers),整体属于中等难度长句。
精讲价值8
本句包含多个高价值知识点:"grade on" 固定搭配、"how + 形容词" 结构、"it is + 形容词 + for sb + to do" 句型、并列不定式的简洁用法、"for" 与 "of" 的区分等,知识点密度高且均为考试和写作高频结构,值得深入讲解。
典型性8
句子结构和词汇搭配高度典型:以 "A recent study" 引出研究发现是学术类阅读理解的标准句式;"grade on"、"how easy it is to do"、并列不定式等均为四六级和考研真题中的高频语言点,具有很强的代表性。
表达质量9
句子语法规范、结构严谨,用词准确地道,符合学术和商业报告的正式书面语风格;"graded...on how easy it was" 的表达简洁清晰,"to shop, buy, and pay" 的并列递进逻辑自然流畅,是高质量的范文级句子。
综合推荐度8
综合考虑,本句词汇和结构难度适中,知识点密度高且均为高频考点,句式典型且表达地道,非常适合作为四六级和考研英语的精讲材料,对提升学术阅读能力和写作能力均有较高价值。

结构训练评估

主干识别难度3
主句主干 "A recent study graded more than 600 internet retailers" 结构清晰,主语、谓语、宾语依次排列,虽然后面接了较长的介词短语和从句,但主干本身位于句首,容易识别
分句嵌套复杂度4
包含一个宾语从句,嵌套在主句的介词短语内部,但层级只有两层,且从句由明显的疑问词 "how" 引导,归属关系较为清晰,不需要反复回读
时态语态难度2
全句涉及的时态均为一般过去时,主句是主动语态,从句是系表结构,没有完成体、进行体、被动语态或情态动词,时态语态非常基础
成分划分训练价值6
主句包含主语、谓语、宾语和方式状语,从句涉及形式主语 "it" 和真正主语不定式的对应关系,以及疑问词引导的名词性从句,成分种类较为丰富,适合练习形式主语和宾语从句的识别
结构典型性7
本句包含宾语从句和 "it is + 形容词 + for sb + to do" 这一常考句型,在四六级和考研阅读中经常出现,结构具有较高的代表性和复用价值
综合训练推荐度5
本句结构具有一定典型性,涉及宾语从句和形式主语等常考点,但时态语态较为简单,主干识别和嵌套层级难度不高,适合作为中等难度的结构分析练习句

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2019年6月英语六级第1套真题的这句原文。

consumerCEFR B1n. 消费者；顾客；消耗者；耗费…的事物；（生态系统中的）消费者英语六级真题 165 句命中
internetCEFR A2n. 互联网；因特网英语六级真题 63 句命中
retailerCEFR B2n. 零售商英语六级真题 32 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2019年6月英语六级第1套真题

这句原句出自2019年6月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，M段，第5句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2019年6月第1套长篇阅读（信息匹配）（M段第5句），全句 21 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"A recent study graded more than 600 internet…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「A recent study graded more than 600 internet retailers on how easy it was for consumers to shop, buy, and pay.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：最近有一项研究对600多家网络零售商进行了评级，评估消费者在这些平台上购物、购买和支付的便捷程度。更贴近原文语序的直译是：一项近期的研究对600多家互联网零售商在消费者购物、购买和支付的便捷程度方面进行了评分。原句共 21 词、CEFR 难度 B2，出自2019年6月英语六级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，M段，第5句）。
"A recent study graded more than 600 internet…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为"A recent study graded more than 600 internet retailers"(一项近期研究给600多家网络零售商打分),完整的主谓宾结构。主句通过介词 "on" 引出宾语从句,宾语从句作为介词宾语说明评估的具体标准,两者构成主从关系,从句补充说明主句中评估行为的依据
"how easy it was for consumers to shop, buy, and pay"是什么从句？（2019年英语六级真题）: 这是宾语从句——how引导的宾语从句,作介词on的宾语。从句采用"it was + adj. + for sb. to do"形式主语结构,"it"为形式主语,真正主语是后面的不定式短语"to shop, buy, and pay"。
grade 是什么意思？英语六级真题句"A recent study graded more than 600 internet…"里怎么理解？: "grade" 在此处作及物动词,表示「给……评分/评级」,是学术和商业语境中的常用词。其核心搭配是 "grade sb/sth on sth",意为「根据某标准给某人/某物评分」。本句中 "grade...on how easy it was" 展示了这一搭配的典型用法:评分对象是 "more than 600 internet retailers",评分依据是 "how easy it was for consumers to shop, buy, and pay"(即消费者购物、购买和支付的便利程度)。
"A recent study graded more than 600 internet…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：graded（一般过去时、主动语态）；was（一般过去时）。一般过去时表示这项研究的评估行为发生在过去某个时间点，已经完成。
"A recent study graded more than 600 internet…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2019年6月英语六级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，M段，第5句；全句句型为复合句。
"A recent study graded more than 600 internet…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 21 词、2 个分句。主句主干 "A recent study graded more than 600 internet retailers" 结构清晰,主语、谓语、宾语依次排列,虽然后面接了较长的介词短语和从句,但主干本身位于句首,容易识别。包含一个宾语从句,嵌套在主句的介词短语内部,但层级只有两层,且从句由明显的疑问词 "how" 引导,归属关系较为清晰,不需要反复回读。
"A recent study graded more than 600 internet…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 3 个：consumer（n. 消费者）、internet（n. 互联网）、retailer（n. 零售商）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 consumer 在英语六级历年真题中出现于 165 个句子。