英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2019年12月英语六级第1套真题句子解析: The year when most Americans began using smartphones was identified as a turning point in young Americans' level of happiness.

主语谓语宾语表语

大多数美国人开始使用智能手机的那一年被确定为美国年轻人幸福水平的转折点。

直译:大多数美国人开始使用智能手机的那一年被确定为美国年轻人幸福感水平的一个转折点。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2019年12月第1套)共 20 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先查找能分隔或连接分句的标志。观察全句,发现关系副词 "when" 出现在名词 "year" 之后,这是一个典型的定语从句引导标志。
  2. 接着看 "when" 引出的结构。"when" 后面紧跟 "most Americans began using smartphones",这是一个完整的主谓宾结构,说明 "when" 引导的是一个从句而非简单的时间状语短语。
  3. 再判断这个 "when" 从句与前面名词的关系。"when" 紧跟在 "year" 后面,没有逗号隔开,且 "when" 在从句中充当时间状语(指代 the year 这个时间点),说明这是一个限制性定语从句,修饰限定 "the year"。
  4. 最后确认主句范围。去掉定语从句 "when most Americans began using smartphones" 后,剩下 "The year was identified as a turning point in young Americans' level of happiness",这是一个完整的主谓结构,构成主句。因此全句由一个主句和一个嵌套在主语中的限制性定语从句构成。
分句:主句

The year when most Americans began using smartphones was identified as a turning point in young Americans' level of happiness.

主句,陈述核心内容:某个年份被确认为转折点

成分推断 · 3 项

谓语 was identified
  1. 首先在句中寻找动词形式。观察到 "began"、"using"、"was identified" 三个动词形式。
  2. 接着判断哪个是主句谓语。"began" 出现在 "when" 引导的从句中,是从句的谓语而非主句谓语。"using" 是动名词形式,作 "began" 的宾语,不能单独作谓语。
  3. 再看 "was identified" 的位置和形式。它位于主语 "The year when most Americans began using smartphones" 之后,由 "be 动词过去式 + 过去分词" 构成被动语态结构,符合谓语动词的特征。
  4. 最后确认没有其他候选。整个主句只有 "was identified" 这一个完整的谓语动词结构,因此它是本分句的谓语。
主语 The year when most Americans began using smartphones
  1. 首先找谓语动词。已确认主句谓语是 "was identified"。
  2. 接着看谓语前面的成分。谓语 "was identified" 前面是 "The year when most Americans began using smartphones",这个结构以名词 "year" 为中心,后面带定语从句修饰。
  3. 再判断这个结构与谓语的关系。"The year when most Americans began using smartphones" 位于谓语之前,表示被识别的对象,且谓语采用被动语态,说明这个结构是主语而非其他成分。
  4. 最后排除其他可能。句中没有形式主语 "it","The year when most Americans began using smartphones" 直接充当主语,包含了中心名词及其定语从句修饰语。
表语 a turning point in young Americans' level of happiness
  1. 首先识别谓语结构。谓语 "was identified" 后面跟介词 "as",形成 "be identified as" 这一固定搭配,表示被确认为某种身份或性质。
  2. 接着看 "as" 后面的内容。"as" 后面是 "a turning point in young Americans' level of happiness",这是一个名词短语,中心词是 "turning point",后面带介词短语 "in young Americans' level of happiness" 作定语。
  3. 再判断这个结构的句法功能。在 "be identified as" 结构中,"as" 引出的内容说明主语被确认为什么,属于主语补足语性质,在被动句中转化为表语,补充说明主语的身份。
  4. 最后确认成分归属。虽然 "as" 是介词,但整个 "be identified as + 名词" 是系表结构的变体,"a turning point in young Americans' level of happiness" 作表语,说明主语 "the year" 的性质。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:首先观察谓语动词形式。谓语是 "was identified",由 "be 动词的过去式 was + 过去分词 identified" 构成。这里没有情态动词,也没有 "have/had + 过去分词" 的完成体标志,"was" 是过去式而非现在式或将来时助动词,因此判定为一般过去时的被动语态结构。
  2. 语态判定:再看主被动关系。谓语形式是 "be 动词 + 过去分词",这是被动语态的典型标志。主语 "the year" 是被识别的对象而非执行识别动作的施事者,确认为被动语态。
  3. 语气判定:最后看语气线索。句中没有虚拟语气的标志词(如 if 条件句中的 "were/had done"、或 "suggest/insist" 等动词后的原形动词),谓语动词采用正常的过去式陈述形式,表示对过去事实的客观陈述,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示识别这个转折点的动作发生在过去某个时间,已经完成。被动语态强调主语 "the year" 是被识别的对象,而不突出是谁进行了识别。陈述语气表达的是对过去事实的客观陈述。

分句:限制性定语从句

when most Americans began using smartphones

限制性定语从句,修饰主句主语中的名词 "year",限定说明是哪一个年份

成分推断 · 3 项

谓语 began
  1. 首先在从句中寻找动词。观察到 "began" 和 "using" 两个动词形式。
  2. 接着判断哪个能作谓语。"using" 是动名词形式,位于 "began" 后面,充当 "began" 的宾语,本身不能独立作谓语。
  3. 再看 "began" 的特征。"began" 是动词 "begin" 的过去式,位于主语 "most Americans" 之后,采用过去时态的实义动词形式,符合谓语动词的特征。
  4. 最后确认。从句中只有 "began" 是完整的限定动词形式,因此它是本从句的谓语动词。
主语 most Americans
  1. 首先定位谓语。已确认从句谓语是 "began"。
  2. 接着看谓语前面的成分。关系副词 "when" 后面紧跟 "most Americans",这是一个名词短语。
  3. 再判断这个名词短语与谓语的关系。"most Americans" 位于谓语 "began" 之前,表示执行 "开始" 这个动作的施事者,符合主语的位置和语义特征。
  4. 最后排除其他可能。"when" 是关系副词,在从句中充当时间状语而非主语,真正的主语是 "most Americans"。从句没有其他候选主语,确认 "most Americans" 是从句主语。
宾语 using smartphones
  1. 首先识别谓语动词的性质。谓语 "began" 是及物动词,后面需要接宾语,常见搭配是 "begin doing sth" 或 "begin to do sth"。
  2. 接着看谓语后面的内容。"began" 后面直接跟 "using smartphones","using" 是动名词形式,"smartphones" 是 "using" 的宾语,整个 "using smartphones" 构成动名词短语。
  3. 再判断这个短语的句法功能。动名词短语 "using smartphones" 位于及物动词 "began" 后面,表示开始的动作内容,充当 "began" 的宾语。
  4. 最后确认没有其他候选。句中没有其他成分可以充当 "began" 的宾语,"using smartphones" 是唯一的宾语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:首先观察谓语形式。谓语是 "began",这是动词 "begin" 的过去式。没有助动词 "have/had",没有 "be 动词 + 现在分词" 的进行体标志,也没有情态动词,只是单纯的过去式形式,因此判定为一般过去时。
  2. 语态判定:再看主被动关系。谓语 "began" 是主动语态形式,主语 "most Americans" 是执行 "开始" 这个动作的施事者,不是被动承受者。谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构,确认为主动语态。
  3. 语气判定:最后看语气特征。从句使用正常的过去式陈述形式,没有虚拟语气的任何标志(如与事实相反的假设、特殊的动词形式等),表达的是对过去事实的客观描述,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示大多数美国人开始使用智能手机这个动作发生在过去某个时间点,已经完成。主动语态强调主语 "most Americans" 是动作的执行者。陈述语气表明这是对过去事实的客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句The year when most Americans began using smartphones was identified as a turning point in young Americans' level of happiness.主句主干为"The year was identified as a turning point",采用被动语态,主语"The year"后接定语从句修饰,谓语"was identified",表语部分"as a turning point in young Americans' level of happiness"。整体结构完整,符合主句特征。
L2 · 限制性定语从句引导词·whenwhen most Americans began using smartphones关系副词"when"引导限制性定语从句,修饰先行词"The year",在从句中作时间状语(= in which year)。从句内部结构为"most Americans began using smartphones",主谓宾完整。无逗号隔开,且删去后主句"The year was identified..."语义残缺(不知道是哪一年),符合限制性定语从句特征。

逻辑链主句表达主要判断,定语从句嵌套在主句主语中,对 "the year" 进行限制性修饰,说明这个年份的具体特征。两个分句通过关系副词 "when" 连接,形成修饰与被修饰的从属关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与表达解析

be identified as (固定搭配)

was identified as

"be identified as" 是标准的被动语态固定搭配,意为"被确认为/被识别为/被认定为"。这里 "as" 引出身份或角色的补语,表示某事物被认定具有某种性质或扮演某种角色。在学术写作和研究报告中极为常见,用于呈现研究发现或结论。本句中 "The year...was identified as a turning point" 表示"这一年被确认为一个转折点",体现了研究者对数据的解读和定性。这个结构的主动形式是 "identify...as...",但学术语境中更常用被动形式来强调客观性、淡化施动者。

  • ✓ be identified as + 名词/名词短语,如 "was identified as a key factor" ✗ 错用成 "be identified for" 或 "be identified to be" "as" 是该搭配的固定介词,不可替换
  • ✓ 强调客观认定时优先用被动 "be identified as" ✗ 过度使用主动 "we identify it as" 显得主观 学术写作中被动语态更显中立客观

turning point (固定名词短语)

turning point

"turning point" 是标准的固定名词短语,意为"转折点/转捩点",指事态发展过程中起决定性作用、导致方向改变的关键时刻或事件。这个短语在英语中是一个整体概念,不能拆分理解(不是 "a point that turns")。在本句中 "a turning point in young Americans' level of happiness" 表示"美国年轻人幸福水平的一个转折点",暗示此前此后幸福水平有显著变化。该短语常与介词 "in" 搭配表示"在某方面的转折点",也可用 "for" 表示"对某人/某事而言的转折点"。

  • ✓ "turning point" 作为固定短语,"turning" 必须用 -ing 形式 ✗ 错写成 "turned point" 或 "turn point" 这是约定俗成的固定形式,不可更改
  • ✓ 常用介词搭配:"a turning point in/for something" ✗ 错用 "turning point of" 或其他介词 "in" 表示某方面,"for" 表示对象

关键词与搭配

level of + 抽象名词 (标准搭配)

level of happiness

"level of + 抽象名词" 是英语中描述程度、水平的标准搭配模式,意为"...的水平/程度"。"level" 作为量化词,可将抽象概念(如 happiness, satisfaction, anxiety, development)转化为可比较、可测量的维度。本句 "level of happiness" 表示"幸福水平",暗示幸福可以被量化和比较。这个搭配在学术写作、研究报告、数据分析中极为常见,是将主观感受客观化的重要语言工具。类似的搭配还有 "level of education", "level of income", "level of stress" 等。

  • ✓ 用 "level of" 表示可量化的程度,如 "level of satisfaction" ✗ 中文思维直译成 "degree of happiness" 或 "extent of happiness" 虽然 degree/extent 也表程度,但 "level" 更强调可测量性,在数据语境中更地道
  • ✓ "of" 后接抽象名词,如 "level of confidence" ✗ 错接具体名词,如 "level of people"(应改为 "number of people") "level" 主要用于抽象概念的量化

begin doing/to do (动词用法)

began using

"begin" 可接动名词(doing)或不定式(to do),两者意义基本相同,但在某些语境中有细微差别。本句使用 "began using",动名词 "using" 强调"开始进入使用状态"这一过程的延续性。在描述习惯养成、技术采用等持续性行为时,"begin doing" 更为常见和自然。若改用 "began to use" 也正确,但略显正式,且更强调"开始"这一时刻点。在现代英语特别是美式英语中,当 "begin" 后接表示持续动作的动词时,动名词形式使用频率更高。

  • ✓ "begin doing" 和 "begin to do" 在多数语境下可互换 ✗ 认为两者有本质区别或只能用其中一个 两者差异细微,不必过度区分
  • ✓ 描述习惯性、持续性动作时,"begin doing" 更自然 ✗ 所有情况都机械使用 "begin to do" 根据语境选择更自然的形式

时间表达与定语结构

The year when... (时间先行词 + when引导的定语)

The year when most Americans began using smartphones

本句以 "The year" 作主语,后接 "when most Americans began using smartphones" 对其进行修饰限定,说明是"哪一年"。这里 "when" 引导的部分对 "The year" 进行修饰,起到指明具体时间点的作用。这种"时间名词 + when + 完整句子"的结构在描述历史事件、研究发现时非常常见,如 "the day when...", "the moment when...", "the period when..."。值得注意的是,在正式写作中,当 "year" 作为时间先行词时,"when" 不可省略;但在口语或非正式文体中,有时可见省略现象(如 "the year we met")。

  • ✓ 正式写作中,时间先行词后用 "when" 引导修饰成分,如 "the year when it happened" ✗ 省略 "when" 写成 "the year it happened"(仅口语可接受) 考试和正式写作必须保留 "when"
  • ✓ "when" 后接完整的主谓结构,如 "when most Americans began" ✗ 错用 "which" 或 "that" 代替 "when" 时间先行词优先用 "when",虽然某些情况下 "that" 在口语中也可见,但 "when" 最标准

语义逻辑与研究语境

被动语态的客观表达功能

was identified as

本句使用被动语态 "was identified as" 而非主动 "researchers identified...as",体现了学术写作中强调客观性、淡化研究者主观色彩的策略。被动语态将焦点从"谁进行了认定"转移到"认定的内容"本身,即"这一年是转折点"这一发现,使表述更具权威性和普遍性。这种用法在研究报告、学术论文的结果陈述部分极为常见,是科学写作的典型特征。同时,被动语态也隐含了"经过研究/分析得出"的语义,增强了结论的可信度。

  • ✓ 学术写作中优先使用被动语态呈现研究发现,如 "was found to be", "was observed that" ✗ 过度使用主动语态如 "we found that", "I think that",显得主观 被动语态更符合学术客观性要求
  • ✓ 被动语态可省略施动者,聚焦于结果本身 ✗ 认为必须加上 "by researchers" 等施动者 学术语境中常省略显而易见的施动者

因果暗示与研究发现的表达

The year when most Americans began using smartphones was identified as a turning point in young Americans' level of happiness

整句的语义结构暗示了因果关系:智能手机使用的普及年份与年轻人幸福水平转折点重合,隐含"智能手机的普及可能导致了幸福水平的变化"这一推论。但句子采用了谨慎的表述策略:仅陈述两个事件的时间重合("the year when...was identified as..."),而未直接断言因果关系(未说 "caused" 或 "led to")。这种表达方式体现了学术写作的严谨性——呈现相关性(correlation)而非轻率地宣称因果性(causation)。读者需要理解:"turning point" 意味着变化,而时间重合强烈暗示关联,但研究者通过措辞保留了解释的空间。

  • ✓ 理解句子暗示了时间相关性,但未明确断言因果关系 ✗ 误读为"智能手机直接导致幸福下降"这种绝对因果 学术表达在相关性与因果性之间措辞谨慎
  • ✓ "turning point" 本身中性,可指向上或向下的转折 ✗ 想当然认为一定是"幸福下降" 需要更多上下文才能判断变化方向

中文学习者难点总结

"most Americans" 的数量表达

most Americans

"most Americans" 意为"大多数美国人",是英语中表达"多数"的标准方式。中文学习者常困惑于 "most" 前是否需要冠词。规则是:"most" 表示泛指的"大多数"时,前面不加 "the";若加 "the" 成为 "the most",意义变为"最...的"(最高级)。本句 "most Americans" 泛指美国人中的多数群体,不能写成 "the most Americans"(这会变成"最...的美国人",语义不通)。类似的还有 "most people", "most students" 等。另一个难点是,"most" 虽表示"大多数",但后接复数名词,谓语动词也用复数形式(如本句 "began")。

  • ✓ 泛指大多数时用 "most + 复数名词",如 "most students" ✗ 错加定冠词写成 "the most students" 加 "the" 会变成最高级结构,语义完全不同
  • ✓ "most" 表大多数时,后接复数名词且谓语用复数 ✗ 混淆 "most"(多数)与 "almost"(几乎),或误用单数谓语 "most" 本身是量词,不是副词 "almost"

"young Americans'" 的所有格表达

young Americans' level

本句使用 "young Americans' level" 表示"年轻美国人的幸福水平",这里 "young Americans'" 是复数名词的所有格形式。英语所有格规则:以 -s 结尾的复数名词,所有格只加撇号('),不再加 -s,即 "Americans'" 而非 "Americans's"。这与单数名词所有格的 "'s" 形式不同(如 "America's")。中文学习者常在此处出错,要么漏掉撇号,要么错加 -s。另一个细节是,"形容词 + 复数名词"的所有格,撇号加在名词后("young Americans'"),而非形容词后。

  • ✓ 复数名词(以-s结尾)的所有格只加 ',如 "students' books" ✗ 错写成 "students's books" 或漏掉撇号写成 "students books" 这是英语所有格的基本规则
  • ✓ "形容词 + 复数名词" 的所有格,撇号加在名词后,如 "young Americans'" ✗ 错加在形容词后写成 "young' Americans" 所有格标记永远跟名词,不跟修饰词
EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年12月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

The year was identified as a turning point. 被动句式,主语The year由when引导的定语从句修饰。

定语从句

when most Americans began using smartphones 修饰year,说明是哪一年(大多数人开始使用智能手机的那一年)。关系副词when在从句中作时间状语。

考点:短语identify...as...

was identified as... 意为“被认定为…”,是六级阅读中表达观点、结论的常见结构,常后接表示身份、性质的名词。

短语turning point

转折点,表示关键变化点。在匹配题中,看到turning point可预判后文可能对比转折前后的不同情况。

后置定语

in young Americans' level of happiness 作定语修饰turning point,说明转折体现在哪一方面(美国年轻人的幸福感水平)。'level of happiness' 结构:名词 + of + 名词,表示“…的水平”。

阅读技巧

长句拆解:先抓主谓宾(The year was identified as a turning point),再补修饰成分。时态:was identified,过去时,与全文叙述一致。

逻辑推断

本句可能为段落首句或结论句,提出观点:智能手机普及的年份是年轻人幸福感转折点。考生应快速定位后文解释或数据支撑。

词汇迁移

同类句式:The day when... was regarded as a milestone in... / The moment when... is considered a benchmark for... ,可在写作中模仿。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年12月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇如 identify, turning point, level, happiness 均属四六级高频词,smartphone 为日常常见词;无生僻词或超纲词,但 "be identified as" 等搭配需要理解其学术用法的细微差别

  • 结构难度5

    句子含有一个 when 引导的定语成分修饰主语 The year,整体为"主语(含修饰) + be动词 + 表语"的主系表结构;主干较长但层次清晰,无复杂嵌套,定位主干不难,但需识别定语修饰范围

  • 精讲价值7

    涵盖高频固定搭配(be identified as)、名词短语(turning point)、标准搭配模式(level of)、时间表达结构、被动语态的学术功能、所有格细节等多个实用知识点,适合作为学术表达和基础语法的综合训练材料

  • 典型性8

    句式和表达方式高度典型:学术研究结果陈述的标准范式(被动语态呈现发现)、时间先行词 + when 的定语结构、level of 抽象名词的量化表达、turning point 的比喻用法,均为四六级和考研阅读理解中的常见句型

  • 表达质量8

    语言规范地道,符合学术英语的客观表达习惯;措辞谨慎严谨(用 identified as 而非直接断言因果);结构清晰,信息传递高效;体现了社科研究报告的典型书面语风格,可作范例

  • 综合推荐度7

    综合以上五维,本句词汇和结构难度适中,适合基础较差的学习者;精讲价值和典型性较高,知识点覆盖面广且实用;表达质量优秀,值得作为学术表达和综合阅读理解的训练材料,推荐优先学习

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干 "The year was identified as a turning point" 的识别难度中等偏低。主语部分较长且包含定语从句,但谓语 "was identified" 紧跟主语出现,位置规范。需要学生能够跳过定语从句修饰部分找到主干,但整体结构清晰,没有倒装或严重分隔。

  • 分句嵌套复杂度3

    结构简单,只有一层嵌套:一个定语从句嵌入主句主语中。定语从句位置固定,紧跟先行词,没有多层咬合或交叉嵌套。顺读即可理清从句与主句的归属关系,理解负担较轻。

  • 时态语态难度3

    主句使用一般过去时被动语态,从句使用一般过去时主动语态。两个时态都是基础时态,被动语态是常见结构。没有完成时、进行时、情态动词等复杂形式,对目标读者来说难度较低。

  • 成分划分训练价值6

    成分种类较丰富:主句包含带定语从句修饰的主语、被动谓语、表语;从句包含主语、谓语、动名词短语作宾语。特别适合练习识别定语从句修饰的复杂主语,以及被动语态中的表语成分。但缺少状语、宾补等其他重要成分,练习覆盖面有限。

  • 结构典型性7

    本句体现了考试中常见的两个典型结构:一是限制性定语从句修饰主语,二是被动语态搭配 "as" 引出表语。这种 "主语 + 定语从句 + 被动谓语 + 表语" 的句式在四六级和考研阅读中频繁出现,掌握后可迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度5

    本句结构典型且成分练习价值中等,适合作为定语从句和被动语态的基础训练材料。主干识别和嵌套复杂度都不高,时态也较简单,对基础薄弱学生较友好。但因成分种类覆盖有限、难度不高,不属于最优先的挑战性练习句,推荐度居中。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2019年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • identifyCEFR B1v. 识别;认出; 找出;发现; 认同;产生共鸣; 表明身份;确认(自己是谁); 将…等同于;认为…等同英语六级真题 75 句命中
  • happinessCEFR A2n. 幸福;快乐; (某事带来的)愉快;满意英语六级真题 53 句命中
  • smartphoneCEFR B1n. 智能手机英语六级真题 44 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The year when most Americans began using smartphones…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The year when most Americans began using smartphones was identified as a turning point in young Americans' level of happiness.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:大多数美国人开始使用智能手机的那一年被确定为美国年轻人幸福水平的转折点。 更贴近原文语序的直译是:大多数美国人开始使用智能手机的那一年被确定为美国年轻人幸福感水平的一个转折点。 原句共 20 词、CEFR 难度 C1,出自2019年12月英语六级第1套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,第36题题干)。
"The year when most Americans began using smartphones…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为"The year was identified as a turning point",采用被动语态,主语"The year"后接定语从句修饰,谓语"was identified",表语部分"as a turning point in young Americans' level of happiness"。主句表达主要判断,定语从句嵌套在主句主语中,对 "the year" 进行限制性修饰,说明这个年份的具体特征。两个分句通过关系副词 "when" 连接,形成修饰与被修饰的从属关系。
"when most Americans began using smartphones"是什么从句?(2019年英语六级真题)
这是限制性定语从句——关系副词"when"引导限制性定语从句,修饰先行词"The year",在从句中作时间状语(= in which year)。从句内部结构为"most Americans began using smartphones",主谓宾完整。
be identified as 是什么意思?英语六级真题句"The year when most Americans began using smartphones…"里怎么理解?
"be identified as" 是标准的被动语态固定搭配,意为"被确认为/被识别为/被认定为"。这里 "as" 引出身份或角色的补语,表示某事物被认定具有某种性质或扮演某种角色。在学术写作和研究报告中极为常见,用于呈现研究发现或结论。
"The year when most Americans began using smartphones…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:was identified(一般过去时、被动语态);began(一般过去时、主动语态)。一般过去时表示识别这个转折点的动作发生在过去某个时间,已经完成。
"The year when most Americans began using smartphones…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2019年12月英语六级第1套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,第36题题干;全句句型为复合句。
"The year when most Americans began using smartphones…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 20 词、2 个分句。主干 "The year was identified as a turning point" 的识别难度中等偏低。结构简单,只有一层嵌套:一个定语从句嵌入主句主语中。
"The year when most Americans began using smartphones…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 3 个:identify(v. 识别)、happiness(n. 幸福)、smartphone(n. 智能手机)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 identify 在英语六级历年真题中出现于 75 个句子。

本页数据最后更新: