英语六级真题句子解析 · Part II Section B (1)

2020年12月英语六级第2套真题句子解析: That is, they're willing to pay more money for them.

主语谓语宾语状语

也就是说,消费者愿意为这些产品支付更高的价格。

直译:也就是说,他们愿意为它们支付更多的钱。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2020年12月第2套)共 10 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先检查整句是否存在逗号、分号或并列连词(and、but、or、so、for 等)。本句在开头有 "That is," 后接逗号,但 "That is" 在此作为插入语,用于解释或换言之,而非引导从句。
  2. 接着查找从属连词(if、when、because、although 等)或关系词(that、which、who、what 等)。本句在逗号后的 "they're willing to pay more money for them" 中不含任何从属连词或关系词,无法切出从属分句。
  3. 再观察动词结构。逗号后只有一个谓语结构 "are willing to pay",构成一个完整的主谓宾结构(they 作主语、are willing to pay 作谓语、more money 作宾语),无其他动词谓语可构成独立分句。
  4. 综合以上,本句为简单句,"That is" 是起解释作用的插入语,逗号后的 "they're willing to pay more money for them" 是唯一的主句,表达完整的主谓宾结构。
分句:主句

they're willing to pay more money for them

作为全句唯一的主句,表达完整的主谓宾结构,说明主语(他们)愿意为某物支付更多钱这一事实或观点,是整句的核心陈述内容。

成分推断 · 4 项

谓语 are willing to pay
  1. 先找句中所有动词形式。本分句有 "are"(系动词 be 的变形)、"willing"(形容词)、"pay"(动词原形)。
  2. 判断谓语核心。"are willing" 构成 "be + 形容词" 结构,但此处 "willing" 后紧跟不定式 "to pay",形成 "be willing to do" 这一固定搭配,表示 "愿意做某事",整体作为谓语结构。
  3. 排除其他候选。"pay" 虽是动词原形,但它位于 "to" 之后,是不定式的一部分,依附于 "willing",不能单独作谓语。
  4. 因此谓语是 "are willing to pay",表达主语的意愿和动作。
主语 they
  1. 在谓语 "are willing to pay" 之前寻找执行动作的对象。
  2. 紧邻谓语前的 "they" 是人称代词,可作主语,且在数上与 "are" 保持一致(复数)。
  3. 无其他名词或代词可充当主语,因此 "they" 是本句主语,指代前文提到的某些人或事物。
宾语 more money
  1. 谓语 "pay" 是及物动词,需要宾语说明支付的内容。
  2. 在 "pay" 之后紧跟 "more money","money" 是名词,"more" 是修饰它的形容词,共同构成名词短语。
  3. "more money" 回答了 "支付什么" 的问题,因此是谓语动词 "pay" 的直接宾语。
状语 for them
  1. 谓语 "pay" 和宾语 "more money" 已构成完整的动宾结构,但句末还有 "for them"。
  2. "for them" 是介词短语,"for" 引导,"them" 作介词宾语。
  3. 该短语说明 "为了什么而支付",补充谓语动作的目的或对象,不是谓语必需的核心成分,因此是状语。
  4. 具体来说,它表明支付更多钱的目的对象,起补充说明作用。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "are willing to pay" 的动词形式。助动词用的是 "are",这是 be 动词的现在时复数形式,后接形容词 "willing" 和不定式 "to pay"。整个结构未使用过去时标记(如 were)、未来时标记(如 will)、完成体标记(如 have done)或进行体标记(如 be doing 的独立进行时)。虽然 "to pay" 是不定式,但它依附于 "are willing" 这一现在时结构,整体表达现在的意愿。因此时态是一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "they" 是执行 "愿意支付" 这一动作的主体,谓语 "are willing to pay" 表示主动的意愿和行为,没有 "be + 过去分词" 的被动结构。因此语态是主动语态。
  3. 语气判定:本句是直陈句,陈述一个事实或状态(他们愿意支付更多钱),没有虚拟语气的标志(如与事实相反的假设、特殊动词原形用法),也不是祈使句(命令或请求)。因此语气是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达主语当前或持续存在的意愿状态,说明 "他们" 现在(或通常情况下)愿意为某物支付更多钱。主动语态强调主语是意愿的持有者和支付行为的执行者。陈述语气表明这是对事实或观点的客观陈述,而非假设或命令。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 插入语That is"That is" 是一个常见的插入语,用于解释、换言之或补充说明前文,相当于 "in other words" 或 "namely"。在本句中起承上启下的作用,引出对前文的具体阐释。
L1 · 主句they're willing to pay more money for them这是完整的主句,包含主语 "they"、系动词 "are"、表语形容词 "willing"(后接不定式短语作补语)。句子结构为 "主语 + be willing to do" 结构,表示主语的意愿或倾向。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

固定结构与搭配解析

That is (连接短语)

That is

"That is" 在此处作为连接短语,用于对前文内容进行解释、换言或具体说明。它相当于 "in other words"、"that is to say" 或 "namely",起到承上启下、明确语义的作用。这是学术写作和正式表达中的高频结构,常用于在抽象陈述后给出更具体的阐释。注意:口语中常缩略为 "that's",但书面语中保持完整形式 "that is" 更规范。该短语后通常用逗号隔开,引出解释性内容。

  • ✓ That is, they prefer quality over quantity. (用逗号隔开,引出解释) ✗ That is they prefer quality over quantity. (缺少逗号) 书面语中 "that is" 后必须加逗号,将解释性内容与前文分隔
  • ✓ They value experience; that is, hands-on practice. (可用分号连接两个独立句) ✗ They value experience that is hands-on practice. (误作定语从句) "that is" 作连接短语时与 "that" 引导的定语从句完全不同,不可混淆

be willing to do (固定搭配)

willing to pay

"be willing to do" 是表达意愿、自愿性的标准固定搭配,意为 "愿意做某事" 或 "乐意做某事"。该结构强调主观意愿而非能力,与 "be able to"(能够)形成区分。"willing" 本身是形容词,表示心甘情愿的状态,必须与 "be" 动词连用构成系表结构,后接不定式 "to do"。在考试中常与 "be ready to"、"be prepared to" 等近义结构辨析。注意否定形式 "be unwilling to" 或 "be not willing to" 均可,但前者更强调抗拒态度。

  • ✓ They are willing to compromise. (be + willing + to do) ✗ They willing to compromise. (缺少 be 动词) "willing" 是形容词,必须与 be 动词连用,不能单独作谓语
  • ✓ She is willing to help us. (强调意愿) ✗ She is able to help us. (强调能力) "willing" 关注主观意愿,"able" 关注客观能力,语义侧重不同

pay money for something (动词搭配)

pay more money for them

"pay (money) for something" 是表达支付、购买的核心动词搭配结构。"pay" 作及物动词时,其宾语是支付的金额(money、price、cost 等),介词 "for" 引出支付的对象或目的。该结构可变体为 "pay for something"(省略具体金额)或 "pay something for something"(明确金额)。本句中 "more money" 作 "pay" 的宾语,"for them" 说明支付对象。需与 "spend money on something"、"cost someone money" 等近义结构区分:"pay" 强调主动支付行为,主语是支付者;"spend" 强调花费过程;"cost" 主语是物品,强调价格本身。

  • ✓ I paid $50 for this book. (pay + 金额 + for + 物品) ✗ I paid this book $50. (误用双宾语结构) "pay" 不能直接接物品作宾语,必须用 "for" 引出购买对象
  • ✓ They pay more attention to quality. (pay + 抽象名词) ✗ They pay more money to quality. (介词误用) 涉及具体物品或服务用 "for",但 "pay attention to"、"pay respect to" 等固定短语例外

代词指代与语篇衔接

they 与 them 的指代关系

they them

本句中出现两个代词:主语 "they" 和宾语 "them",分别指代不同对象,构成关键的语篇衔接。"they" 指代前文提及的某一群体(消费者、购买者等人),"them" 则指代前文论及的某些商品、服务或对象。这种「人称代词指代不同实体」的用法要求读者结合上下文准确还原指代对象,是阅读理解的常见考点。中文学习者易在快速阅读时混淆两个代词的指代,或忽略 "them" 实际指向物品而非人。判断代词指代的方法:向前追溯最近出现的、在数(单复数)和逻辑上一致的名词或名词短语。

  • ✓ 理解为:某些人(they)愿意为某些商品(them)支付更多 ✗ 误认为 they 和 them 指代同一群体 需根据动词 "pay for" 的逻辑判断:支付者是人,支付对象是物
  • ✓ 根据上下文还原:them 指代前文的 organic products / premium services 等 ✗ 孤立看本句,无法确定 them 具体所指 代词必须结合语篇理解,单句分析存在局限

比较结构与修饰关系

more money 的比较含义

more money

"more money" 是比较级结构 "more + 不可数名词",表示金额上的增加或超出。此处 "more" 作限定词(determiner),修饰不可数名词 "money",构成数量比较。该结构隐含与某个基准的对比:相比常规价格、相比其他选项、或相比过去支付的金额,愿意支付更多。注意 "more" 在此不是副词修饰动词 "pay",而是作为 "money" 的前置修饰成分。这种比较级用法在表达消费偏好、支付意愿时极为常见,是经济类、商业类文本的高频表达。

  • ✓ pay more money (more 修饰 money,表示金额更多) ✗ pay money more (误将 more 理解为副词后置) "more" 作限定词时必须前置于名词,不能后置
  • ✓ more money 隐含比较对象,需结合语境理解基准 ✗ 孤立理解为 "很多钱",忽略比较含义 比较级必然涉及对比,即使未明说,也隐含与某基准的比较

中文学习者难点总结

逗号后直接跟完整句的语篇特征

That is, they're willing

本句展现了英语中 "连接短语 + 逗号 + 完整独立句" 的典型语篇结构。"That is" 后用逗号,直接引出一个完整的主谓结构 "they're willing to pay...",整体构成对前文的解释。这种用法在中文里不常见(中文多用 "也就是说" 后接分句,或用句号断开),容易让中文学习者产生 "逗号后怎么能直接跟主语" 的困惑。实际上,英语中逗号可用于分隔解释性、补充性成分与主句,"that is"、"for example"、"in other words" 等短语后都可如此使用。这是书面语中维持句子流畅性、避免频繁断句的常见手法。

  • ✓ That is, they prefer A. (逗号后跟完整句) ✗ That is they prefer A. 或 That is. They prefer A. (缺逗号或误断句) 此类连接短语后必须用逗号,且可直接引出完整独立句,无需句号断开
  • ✓ For example, students often struggle with this. (同类用法) ✗ 受中文 "比如" 影响,误认为需要冒号或分号 英语的解释性短语后通常只用逗号,不像中文常用顿号、冒号等

they're 的缩略与正式程度

they're

"they're" 是 "they are" 的缩略形式,在本句中用于书面语境,体现了现代英语书面表达趋于口语化、自然化的趋势。传统学术写作规范要求避免缩略,但在当代非正式学术文本、新闻报道、教学材料中,缩略形式已被广泛接受,尤其在解释性、说明性段落中。对中文学习者而言,需注意:1) 缩略不等于不正式,需根据语境判断;2) 四六级、考研阅读中,缩略与非缩略形式均可能出现,需熟练识别;3) 自己写作时,若不确定是否可用缩略,保守选择完整形式更安全。本句中使用 "they're" 使表达更流畅自然,避免了重复 "they are" 的生硬感。

  • ✓ 识别 they're = they are,不影响理解 ✗ 误读为 their 或 there,造成理解障碍 缩略形式 they're、their、there 发音相近,阅读时需根据语法位置判断
  • ✓ 考试作文中,不确定时用 they are 更保险 ✗ 认为缩略形式一律不可用于正式写作 现代英语写作规范已放宽,但考试评分标准可能保守,建议谨慎使用
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年12月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

that is(即)

That is

"That is" 在句首作为连接标记,用于对前文进行换言解释或具体说明,将抽象概念转化为更易理解的表达。

该标记的典型特征:通常以逗号隔开("That is, ...")或独立成句,明确提示读者「前面说的意思就是」或「换句话说」。

本句中 "That is" 后接完整句子 "they're willing to pay more money for them",对前文(未在片段中显示)进行具体解释,说明某个行为或现象的实质含义。

识别要点:"That is" 作为连接标记时,"that" 指代前文整体内容或观点,"is" 为系动词,二者共同构成换言引导语;区别于 "that" 作指示代词单独指代某事物 + "is" 作谓语的主系表结构(如 "That is true.")。

常见变体:"that is to say"(更正式)、"that's"(口语缩写),功能相同;后可接名词短语、动词短语或完整句子。

迁移方法:写作中需对复杂概念进行通俗解释时,用 "That is" 引出具体例证或换言表达,增强读者理解;阅读中遇到该标记应重点关注其后内容,往往是前文的核心要点重述。

be supposed / likely / about / willing / reluctant / hesitant / inclined / eager / anxious / apt / prone / liable / obliged / obligated / compelled / bound / destined / doomed / meant / due / set to do · be at liberty to do(be+形/分词+to do 族)

they're willing to pay

"be willing to do" 是表达意愿的经典结构,核心语义为「愿意做某事」,强调主语的主观意愿和积极态度。

该结构由三部分构成:be 动词(任意时态/人称)+ willing(形容词,表示愿意的状态)+ to do(不定式,表示愿意做的具体动作)。

本句中 "they're willing to pay" 完整呈现了该结构:they're(they are 的缩写形式)是 be 动词现在时,willing 是形容词表状态,to pay 是不定式表动作,三者紧密结合表达「他们愿意支付」。

识别要点:be 动词与 willing 之间可插入程度副词(如 more willing、quite willing),但核心框架不变;willing 后必须接 to do 不定式才构成本结构,若接其他成分则不属于此知识点。

常见对比:be willing to do(主观愿意)vs be reluctant to do(主观不愿),考试中常通过语境判断主语态度选择正确搭配。

迁移方法:遇到表达主观意愿的句子时,优先考虑 be willing to do 结构;写作中可用 more than willing(非常愿意)、perfectly willing(完全愿意)等变体增强语气。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年12月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

本句结构:That is, they're willing to pay more money for them. 开头 That is 是插入语,相当于「也就是说」,用于解释或重述前文观点。这种表达在六级听力中常作为信号词,提示重要信息或观点转折,备考生应高度敏感——听到 that is 往往意味着后面跟着核心解释。

句子主干:they are willing to pay more money for them. 这是一个简单句,主语 they,系表结构 are willing,不定式 to pay…作补语。more money 是比较级,暗示与前文对比:之前付一笔钱,现在愿意付更多,听力中常见比较级直接引出考点(如价格涨幅、数量变化)。for them 指代前文提到的某类商品或服务,备考生需紧跟听辨指代对象。

从六级听力常见陷阱角度看:理解本句要避免误将 willing to pay 听成过去式 paid,或者把 more money 漏掉而误解为仅仅付钱。还要注意 for them 可能被快速带过造成指代模糊,考试时应提前扫描选项中的比较级和「愿意支付」类关键词,听到 that is 即锁定下句。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年12月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全句仅含 "willing"(愿意)一词稍有难度,其余均为基础词汇(that、is、pay、more、money、for、them);"willing" 本身也是高频词,整体词汇门槛极低

  • 结构难度3

    句子由连接短语 "That is" 引出一个简单的主谓宾结构 "they're willing to pay more money for them",无从句、无倒装、无复杂修饰,结构清晰透明,唯一需注意的是代词指代需结合上下文

  • 精讲价值7

    虽句式简单,但包含高频连接短语 "that is"、核心固定搭配 "be willing to do" 和 "pay for",以及代词指代、比较结构等多个可讲点,密度适中,且均为实用高频知识,讲解性价比较高

  • 典型性8

    该句式(解释性连接 + 简单陈述句)在四六级、考研阅读的论证段落中极为常见,尤其在经济、消费类话题中频繁出现,具有很强的代表性和复现价值

  • 表达质量7

    表达简洁地道,逻辑清晰,符合英语书面语规范;"that is" 的使用体现良好的语篇衔接意识,"be willing to" 搭配标准,整体为规范的说明性表达,但句式较基础、不复杂,称不上精彩范文

  • 综合推荐度7

    综合来看,本句词汇、结构难度低,适合基础较差的学习者;但其包含的固定搭配、连接短语、代词指代等知识点均为高频实用项,典型性和泛化价值高,精讲性价比较好,值得作为入门级典型句进行学习

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主句的主语 "they"、谓语 "are willing to pay"、宾语 "more money" 呈线性排列,无倒装、分隔或复杂修饰语遮挡,一眼可识别主干,仅因 "be willing to" 这一固定搭配略增一点识别成本。

  • 分句嵌套复杂度1

    全句只有一个主句,无从句、无并列分句、无嵌套结构,顺读即可理解,无任何绕弯或回读需求,是最简单的线性结构。

  • 时态语态难度2

    谓语使用一般现在时主动语态,是最基础的时态和语态组合。唯一需要识别的是 "be willing to do" 固定搭配,但这对基础学习者而言是常见结构,门槛很低。

  • 成分划分训练价值3

    本句覆盖主语、谓语、宾语、状语四种基本成分,结构简单但完整。"be willing to" 可作为固定搭配练习点,"for them" 介词短语可练习状语识别,但整体缺乏易错点和成分丰富性,训练价值一般。

  • 结构典型性4

    "be willing to do" 是四六级和考研阅读中常见的表达意愿的句式,具有一定代表性。但全句为简单句,未涉及从句、并列或复杂修饰结构,作为考试句式的典型性中等偏下。

  • 综合训练推荐度2

    本句主干清晰、结构简单、时态基础,适合初学者快速上手,但因缺乏嵌套、复杂时态和丰富成分,作为进阶训练材料的综合价值较低,不必优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2020年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • willingCEFR B1adj. 愿意的,乐意的; 自愿的,主动的英语六级真题 26 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"That is, they're willing to pay more money…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「That is, they're willing to pay more money for them.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:也就是说,消费者愿意为这些产品支付更高的价格。 更贴近原文语序的直译是:也就是说,他们愿意为它们支付更多的钱。 原句共 10 词、CEFR 难度 A2,出自2020年12月英语六级第2套真题听力(Part II Section B (1),第2段,第3句)。
"That is, they're willing to pay more money…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
"That is" 是一个常见的插入语,用于解释、换言之或补充说明前文,相当于 "in other words" 或 "namely"。本句为简单句,无分句间逻辑。
That is 是什么意思?英语六级真题句"That is, they're willing to pay more money…"里怎么理解?
"That is" 在此处作为连接短语,用于对前文内容进行解释、换言或具体说明。它相当于 "in other words"、"that is to say" 或 "namely",起到承上启下、明确语义的作用。这是学术写作和正式表达中的高频结构,常用于在抽象陈述后给出更具体的阐释。
"That is, they're willing to pay more money…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:are willing to pay(一般现在时、主动语态)。一般现在时表达主语当前或持续存在的意愿状态,说明 "他们" 现在(或通常情况下)愿意为某物支付更多钱。
"That is, they're willing to pay more money…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2020年12月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section B (1),第2段,第3句;全句句型为简单句。
"That is, they're willing to pay more money…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 10 词、1 个分句。主句的主语 "they"、谓语 "are willing to pay"、宾语 "more money" 呈线性排列,无倒装、分隔或复杂修饰语遮挡,一眼可识别主干,仅因 "be willing to" 这一固定搭配略增一点识别成本。全句只有一个主句,无从句、无并列分句、无嵌套结构,顺读即可理解,无任何绕弯或回读需求,是最简单的线性结构。
"That is, they're willing to pay more money…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 1 个:willing(adj. 愿意的,乐意的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 willing 在英语六级历年真题中出现于 26 个句子。

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