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英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2024年6月英语六级第1套真题句子解析： However, in the early 20th century, the tree started showing signs of its slow death, with little that could be done about it.

主语谓语宾语状语

然而，在20世纪初期，这棵树开始显现出缓慢枯萎的迹象，对此人们几乎无能为力。

直译：然而，在20世纪早期，这棵树开始显现出其缓慢死亡的迹象，对此几乎无能为力。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2024年6月第1套）共 23 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句，寻找可能的从属连词、关系代词或标点隔断标志。句首 "However" 是过渡副词,不构成分句边界;逗号分隔的 "in the early 20th century" 是时间状语短语,不独立成句。
  2. 继续向后看,主句主干为 "the tree started showing signs of its slow death",后面接 "with little that could be done about it"。这里 "with + 名词短语" 构成伴随状语,其中 "little" 后紧跟关系代词 "that",说明 "that could be done about it" 是修饰 "little" 的定语从句。
  3. 确认 "that" 的作用:它引导的从句 "that could be done about it" 紧跟在先行词 "little" 之后,且从句内部 "could be done" 缺少主语,"that" 在从句中充当主语,因此这是一个限制性定语从句,修饰 "little"。
  4. 整句结构为:主句 + with 伴随状语(内含定语从句修饰 little)。主句与定语从句通过 "that" 建立修饰关系,定语从句嵌套在主句的状语结构内部。
分句：主句

However, in the early 20th century, the tree started showing signs of its slow death, with little that could be done about it.

主句,陈述主要事实:树木在 20 世纪初开始呈现缓慢死亡的迹象,同时几乎无法采取措施

成分推断 · 5 项

谓语 started showing
  1. 先定位句子的动词形式。句中出现 "started"(过去式动词)和 "showing"(现在分词)、"done"(过去分词)。
  2. "started" 前面是主语 "the tree",后面直接接 "showing",构成 "start doing" 结构,表示开始做某事。这里 "started showing" 共同充当谓语,"showing" 作为动名词是 "start" 的宾语,但整体表达谓语动作。
  3. "done" 出现在后面的 "could be done" 中,属于从句谓语,不是主句谓语。
  4. 因此主句谓语是 "started showing",表示树木开始呈现某种迹象的动作。
主语 the tree
  1. 谓语 "started showing" 前面需要找出执行动作的主体。
  2. 向前看,"However" 是副词,"in the early 20th century" 是介词短语作时间状语,都不能作主语。
  3. 再向前是 "the tree",这是名词短语,位于谓语之前,语义上是执行 "开始呈现" 这个动作的实体。
  4. 因此 "the tree" 是主句主语。
宾语 signs of its slow death
  1. 谓语 "started showing" 后面需要找出呈现的内容,即宾语。
  2. 紧跟 "showing" 之后的是 "signs of its slow death",这是名词短语,"signs" 是中心词,"of its slow death" 是介词短语作后置定语修饰 "signs"。
  3. "showing" 是及物动词,后面必须接宾语,"signs of its slow death" 正是它呈现的对象。
  4. 因此 "signs of its slow death" 是主句宾语。
时间状语 in the early 20th century
  1. 主句主干 "the tree started showing signs" 之前,有介词短语 "in the early 20th century"。
  2. "in" 是表示时间的介词,"the early 20th century" 是时间名词,整个短语指明动作发生的时间。
  3. 这个短语用逗号与主句隔开,位置上可以移动,修饰整个主句谓语动作,说明 "开始呈现迹象" 发生在 20 世纪初期。
  4. 因此 "in the early 20th century" 是时间状语。
状语 with little that could be done about it
  1. 主句宾语 "signs of its slow death" 之后,紧跟 "with little that could be done about it"。
  2. "with" 引导的介词短语常作伴随状语,说明主句动作发生时伴随的情况。这里 "with little" 表示 "几乎没有什么(能做的)",后面 "that could be done about it" 是定语从句修饰 "little"。
  3. 整个 "with" 短语在句中不充当主干成分,而是补充说明主句动作发生时的附加情况,即树木呈现死亡迹象的同时,几乎无法采取措施。
  4. 因此 "with little that could be done about it" 是主句的伴随状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:先看谓语动词形式。主句谓语是 "started showing",其中 "started" 是 "start" 的过去式,没有助动词 "have/had/will" 等,也没有 "be + doing" 的进行体结构。
  2. "showing" 是现在分词,但这里它作为 "start" 的宾语(动名词用法),不构成进行时。整个谓语形式是过去式动词加动名词,表示过去发生的动作开始。
  3. 因此时态是一般过去时,表示在过去某个时间点(20 世纪初)发生的动作。
  4. 语态判定:主语 "the tree" 是动作 "开始呈现" 的执行者,不是承受者。谓语 "started showing" 没有 "be + 过去分词" 的被动结构。
  5. 因此语态是主动语态。
  6. 语气判定:句子是陈述句,没有虚拟语气的标志(如 "if" 引导的与事实相反的假设,或 "should/would/could" 表示虚拟),也不是祈使句。
  7. 因此语气是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示树木在 20 世纪初这个过去时间点开始呈现缓慢死亡的迹象,强调动作在过去已经发生;主动语态说明树木是主动呈现这些迹象的主体;陈述语气表明这是对客观事实的直接陈述。

分句：限制性定语从句

that could be done about it

限制性定语从句,修饰先行词 "little",具体说明 "几乎没有什么" 指的是能够针对树木死亡采取的措施

成分推断 · 3 项

谓语 could be done
  1. 定位从句中的动词形式。从句中出现 "could"(情态动词)和 "done"(过去分词)。
  2. "could" 是情态动词,后面接 "be done",构成 "情态动词 + be + 过去分词" 结构,这是情态动词的被动式。
  3. 整个 "could be done" 作为从句谓语,表示 "能够被做" 的含义,其中 "could" 表达可能性或能力,"be done" 表达被动。
  4. 因此从句谓语是 "could be done"。
主语 that
  1. 从句谓语 "could be done" 前面需要找主语。
  2. 从句开头是关系代词 "that",它引导定语从句并在从句中充当成分。
  3. 观察谓语结构 "could be done" 是被动式,需要主语作为被执行动作的对象。"that" 指代先行词 "little"(几乎没有什么事情),在从句中充当主语,表示 "几乎没有什么事情能够被做"。
  4. 因此 "that" 是从句主语。
状语 about it
  1. 从句谓语 "could be done" 后面紧跟 "about it"。
  2. "about" 是介词,"it" 是代词,指代前文的 "the tree's slow death"(树木的缓慢死亡)。整个介词短语 "about it" 说明动作 "be done" 针对的对象或范围。
  3. 这个短语不是主干成分(主谓宾已齐全),而是补充说明 "能被做的事情" 是关于什么的,即关于树木死亡这件事。
  4. 因此 "about it" 是从句中的状语,修饰谓语 "could be done"。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:从句谓语是 "could be done",由情态动词 "could" 加 "be done" 构成。
  2. 按照判定规则,谓语为情态动词加动词原形、完成式、进行式或被动式时,时态归类为情态动词结构,不按时态变形处理。这里 "could" 是情态动词,"be done" 是被动式,整体属于情态动词结构。
  3. "could" 在此表示过去的可能性或能力,语义上对应主句的过去时间背景,但形式上仍是情态动词用法。
  4. 因此时态代码填写为情态动词结构,"could" 表达的是 "能够、可以" 的态度,带有可能性的语气。
  5. 语态判定:谓语 "could be done" 中,"be done" 是 "be + 过去分词" 结构,这是被动语态的标志。
  6. 主语 "that"(指代 little,即几乎没有什么事情)是动作 "do" 的承受者,不是执行者,符合被动语态的定义。
  7. 因此语态是被动语态。
  8. 语气判定:从句是陈述句,没有虚拟语气的条件结构或与事实相反的假设,"could" 在此表示过去的客观可能性,不是虚拟用法。
  9. 因此语气是陈述语气。

语义说明 情态动词 "could" 表示在过去的情况下,针对树木死亡几乎没有什么措施是可以采取的,强调客观上缺乏可行的解决办法;被动语态说明这些少数措施是被执行的对象,而非主动执行者;陈述语气表明这是对当时客观能力限制的陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句However, in the early 20th century, the tree started showing signs of its slow death, with little that could be done about it.主句主干为 "the tree started showing signs of its slow death"(主语 + 谓语 + 宾语),时间状语 "in the early 20th century" 置于句首,"However" 为连接副词表转折,整体构成完整主句。句末 "with little that could be done about it" 是独立主格结构,作伴随状语,其中包含定语从句修饰 "little"。
L2 · 独立主格结构(with型,含定语从句)with little that could be done about it"with + 名词(little)+ 定语从句(that could be done about it)" 构成独立主格结构,作主句的伴随状语,表示 "几乎无能为力" 的背景情况。little 在此为代词,其后 that 引导定语从句修饰它。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat could be done about it关系代词 "that" 引导限制性定语从句,修饰先行词 "little"(代词,指 "很少的事情")。从句 "that could be done about it" 中,that 充当主语(指代 little 所指的事物),could be done 为被动语态谓语,about it 为介词短语作状语(it 指代 the tree's slow death),整体意为 "能对此做的事情"。无逗号隔开,关系词在从句中作主语不可省略,符合限制性定语从句特征。

逻辑链主句陈述树木开始死亡的事实,其中伴随状语 "with little" 引出附加信息,说明当时的无奈处境。定语从句嵌套在伴随状语内部,进一步限定 "little" 的含义,明确指出几乎没有可行的补救措施。整体逻辑为:主要事实陈述(树木死亡) + 伴随情况(无能为力) + 限定补充(无措施可采取),定语从句通过修饰关系为主句的状语提供更精确的说明。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

show signs of (固定搭配)

showing signs of

"show signs of" 是高频固定搭配,表示"显现出……的迹象/征兆"。核心用法: 1. 结构: show signs of + 名词/动名词,表示某种趋势、状态开始显现 2. 本句用法: "showing signs of its slow death" = 显现出缓慢死亡的迹象 3. 搭配特点: "signs of" 后接的名词通常是变化、问题、改善等过程性概念,如 signs of improvement(改善迹象)、signs of wear(磨损迹象)、signs of recovery(康复迹象) 4. 时态灵活: 可用各种时态,本句用过去进行时 "started showing" 强调这是一个开始并持续的过程 这个搭配在四六级阅读和写作中极为常见,尤其描述趋势、变化、问题显现时。

  • ✓ show signs of improvement (显现改善迹象) ✗ show signs to improve of 后接名词或动名词,不能用不定式
  • ✓ The patient is showing signs of recovery. ✗ The patient is showing signs for recovery. 固定用 of,不用 for

with little that could be done about it (with 复合结构 + 定语成分)

with little that could be done about it

这是 "with + 宾语 + 补语" 的复合结构,表示伴随状态,但本句较特殊: 1. 基础结构: with little (that could be done about it) - little 作宾语,意为"几乎没有什么(办法/措施)" - that could be done about it 是定语从句修饰 little 2. 语义功能: 整个结构作伴随状语,表示"在几乎无能为力的情况下" - 传达一种无奈、束手无策的语境 3. do something about it 固定用法: "做某事来解决/应对它",本句用被动 "could be done" 表示"能被做的(措施)" 4. 中文学习者难点: - little 在此是代词(指代措施/办法),不是形容词 - that 从句修饰 little,但 little 本身已含否定意义 - 整体翻译需意译为"对此几乎无能为力"或"几乎无法采取措施" 这种 with 复合结构 + 后置定语的组合在学术写作和正式文本中常见,用于表达限制条件或背景状态。

  • ✓ with little that could be done (little 是代词,指代措施) ✗ 理解为 with little + 名词 的形容词用法 此处 little 独立作代词,后接定语从句,而非 with little money 那种 little + 名词结构
  • ✓ do something about the problem (对问题采取措施) ✗ do something about to the problem about 是介词,直接接宾语,不需要 to

关键词汇与搭配

its slow death (名词短语的修辞意味)

its slow death

"its slow death" 看似简单,实则包含多层表达技巧: 1. 拟人化修辞: 将树木的枯萎过程称为 "death"(死亡),赋予树木生命的人格化特征,在英语环境描写中极为常见 2. slow 的修饰作用: - 强调这是一个缓慢、渐进的过程,而非突然枯死 - 与 "started showing signs" 呼应,都强调过程的渐进性 - slow death 在英语中是常见搭配,可用于生物、事物、甚至抽象概念的衰亡 3. 所有格 its 的使用: 明确指代前文的 the tree,保持指称清晰 4. 词汇选择的精准性: - 用 death 而非 dying,名词化表达更简洁有力 - slow 而非 slowly,形容词直接修饰名词,符合英语重名词的特点 这种拟人化 + 名词短语的表达在描述自然现象、历史进程时是标准手法,学习者应掌握这种将过程名词化的思维。

  • ✓ its slow death (形容词 slow 修饰名词 death) ✗ its slowly death (副词 slowly 不能直接修饰名词) 中文学习者易混淆形容词和副词的用法,修饰名词必须用形容词
  • ✓ The company's slow decline lasted a decade. ✗ The company's slowly declining lasted a decade. 英语倾向名词化表达,slow decline 比 slowly declining 更简洁有力

do something about it (固定表达)

could be done about it

"do something about it" 是极高频的固定表达,表示"对某事采取行动/措施": 1. 基本结构: do + something/anything/nothing/little + about + 问题/情况 - something: 做些什么(肯定) - anything: 做任何事(疑问/否定) - nothing: 什么都不做 - little: 几乎做不了什么(本句用法) 2. 本句特殊性: 被动语态 "could be done" - 原主动: people could do little about it - 被动形式: little could be done about it - 被动语态强调客观无能为力,淡化人的主体性 3. about 的作用: 表示针对、关于,连接动作和对象 4. 搭配灵活性: - What can we do about this problem? - There's nothing to be done about it. - We must do something about climate change. 这个表达在口语和书面语中都极为常用,是表达"采取措施"的最自然说法。

  • ✓ do something about the issue ✗ do something to solve about the issue about 本身已含"针对"之意,无需再加 to solve
  • ✓ Nothing can be done about it now. ✗ Nothing can be done for it now. 此固定搭配用 about,不用 for

时间与逻辑表达

However (转折连接词的语篇功能)

However

"However" 用于句首,是正式书面语中表示转折的标准连接词: 1. 语篇功能: - 连接前后两个对比或相反的观点/事实 - 本句暗示前文可能讲述树木曾经的繁盛或正常状态,此处转折到衰败 2. 位置与标点: - 句首使用,后接逗号,是学术写作的规范格式 - 也可用于句中: The tree, however, started to die. 3. 正式度: - However 属正式书面语 - but 更口语化,且不能独立成句或句首后接逗号 - 四六级、考研写作中,However 是展现书面表达能力的标志之一 4. 与 but 的区别: - However 是副词,可灵活移位;but 是连词,只能连接句子 - However 语气更正式、停顿感更强 掌握 However 的规范用法是提升英语写作正式度的关键。

  • ✓ However, the plan failed. / The plan, however, failed. ✗ However the plan failed. (缺逗号) However 用于句首或句中时必须用逗号隔开
  • ✓ He studied hard. However, he failed the exam. ✗ He studied hard, however he failed the exam. However 是副词,不能像 but 那样用逗号连接两个独立句子,需要用句号或分号

in the early 20th century (时间状语的表达)

in the early 20th century

"in the early 20th century" 是表达历史时期的标准格式: 1. 介词选择: - in + 世纪/年代: in the 21st century, in the 1990s - on + 具体日期: on January 1st - at + 具体时刻: at 3 o'clock 2. early/mid/late 的用法: - early 20th century: 20世纪初(约1900-1930) - mid 20th century: 20世纪中期(约1940-1960) - late 20th century: 20世纪末(约1970-2000) 3. 冠词: the 20th century 必须加定冠词 the,表示特定世纪 4. 语序: 时间状语通常放句首或句末,本句放句首起背景说明作用 这是描述历史事件的基础表达,四六级和考研阅读中历史类文章必备。

  • ✓ in the early 20th century ✗ at the early 20th century 世纪、年代用 in,不用 at
  • ✓ in the 1920s (20世纪20年代) ✗ in 1920s (缺定冠词) 年代表达必须加 the

语法与句式特征

started showing (开始 + 进行时态的用法)

started showing

"started showing" 体现了英语中 start 的特殊用法: 1. start 的宾语形式: - start + 动名词(doing): 强调动作的持续性、过程性 - start + 不定式(to do): 也可用,但动名词更常见 - 本句用 showing(动名词)强调"显现迹象"是一个持续、渐进的过程 2. 与一般过去时的区别: - started showing: 强调过程的开始和延续 - showed: 仅陈述动作发生,无过程感 3. 语义细微差别: - "started showing signs" 暗示这个过程之后可能持续了很久 - 与 "its slow death" 的 slow 呼应,共同营造渐进感 4. 常见搭配: - start doing sth: start working, start learning, start showing - begin doing sth 用法完全相同 这个用法在描述过程、趋势时极为常用,理解其与简单过去时的差异有助于精准表达。

  • ✓ He started learning English last year. ✗ He started to learn English last year. (虽然语法正确,但 learning 更自然) start 后接动名词表示过程性动作时更地道

could be done (情态动词被动语态)

could be done

"could be done" 是情态动词 could 的被动语态: 1. 结构: 情态动词 + be + 过去分词 - 主动: people could do little about it - 被动: little could be done about it 2. 语义功能: - could 表示可能性或能力(此处指能力) - 被动语态淡化施动者,强调客观情况 - 整体表达"能被做的(事情很少)",即"几乎无能为力" 3. 与其他情态动词被动的对比: - can be done: 现在的可能性 - could be done: 过去的可能性,或更委婉的表达 - should be done: 应该被做 - must be done: 必须被做 4. 本句中的作用: - 作定语从句的谓语: that could be done about it - 修饰 little,说明"能做的事情"很少 情态动词被动语态在学术写作和正式表达中极为常见,是必须掌握的基础语法。

  • ✓ Something must be done about this problem. ✗ Something must do about this problem. 情态动词被动式是 情态动词 + be + 过去分词,不能省略 be
  • ✓ The work could be finished by tomorrow. ✗ The work could finished by tomorrow. 同样缺少 be
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2024年6月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

showing signs of its slow death

现在分词短语"showing signs of its slow death"修饰前面的名词"the tree"，表示树正在展现出的状态。这是典型的现在分词作后置定语，表示主动和进行的含义，等同于定语从句"which was showing signs of its slow death"。

独立主格结构

with little that could be done about it

这是典型的with复合结构（独立主格的一种形式）："with + 名词（little）+ 定语从句（that could be done about it）"。little作with的宾语，后接定语从句修饰。整个结构与主句在逻辑上独立，表示伴随状况：树在展现死亡迹象的同时，几乎没有什么可以做的。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年6月第1套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

however（然而）

However,

"However" 位于句首并用逗号隔开,连接前后两个句子,表示转折关系。

识别转折的关键是理解前后句的逻辑反差:前文应该提到某种积极或中性的状态,而 "However" 引出的句子表达相反或出乎意料的情况。

本句中,"However" 引导的内容是 "树开始显示出缓慢死亡的迹象",这与前文(虽未给出,但可推断)应该是关于树曾经的繁荣或健康状态形成对比。

使用方法:"However" 作为副词,需要标点分隔,不能像连词那样直接连接两个句子。正确用法是 "句子1. However, 句子2." 或 "句子1; however, 句子2."。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年6月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子整体结构

However, [时间状语 in the early 20th century], [主语 the tree] [谓语 started] [宾语 showing signs of its slow death], [with复合结构 with little that could be done about it].

第一性原理解析

这是一个主从复合句：主句 'the tree started showing signs of its slow death' 为主干，However 表示与上文对比，时间状语点明何时开始，句末的 with 复合结构补充说明树的死亡迹象几乎无法挽救。整个句子表达了某种不可避免的、缓慢的衰亡进程。

六级考点

1. 转折副词However的位置与功能，常用于前后观点对比。2. start doing sth. 表示动作的开始并持续，比start to do更强调过程。3. show signs of... 固定搭配，可替换signs with indication/evidence，是细节题定位词。4. little作为代词，含否定意义，后接that定语从句；with little that...表示伴随的无奈状况。5. 时间状语 in the early 20th century 的准确理解。

常见理解陷阱

1. 将little误认为肯定"有一点"，导致句意逆转。2. 忽视with复合结构的补充说明作用，可能遗漏重要信息（树已无法挽救）。3. 误以为started showing是过去完成时，实则是过去一般时。

考场快速读懂与迁移

阅读时首先抓主干：the tree started showing signs。然后看修饰：时间=20世纪初，伴随=无能为力。此类结构可迁移到其他句子，如'However, by the late 1990s, the factory began showing signs of financial trouble, with little that could be done to reverse it.' 识别出show signs of...与with little that...的搭配模式，能迅速把握作者的消极态度。写作时也可仿写，表达某种不可逆转的趋势。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年6月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇(tree, death, century, signs)均为基础词,唯一需要理解的是 'show signs of' 这个固定搭配,但该搭配本身常见且语义透明,整体词汇门槛较低。

  • 结构难度6

    句子含一个 with 复合结构作伴随状语,其中嵌套一个定语从句 'that could be done about it',存在一定的层次嵌套;但主句结构清晰(主谓宾),整体长度适中,定位主干不难,属于中等难度的长难句。

  • 精讲价值7

    涵盖多个高频考点:'show signs of' 固定搭配、'do something about it' 表达、with 复合结构、情态动词被动语态、时间状语规范用法,知识点密度较高且都具有泛化价值,值得作为综合练习材料精讲。

  • 典型性7

    句式结构(主句 + with 伴随状语 + 嵌套定语从句)、表达手法(拟人化、名词化、固定搭配)都是四六级和考研阅读中历史叙事类文章的标准范式,具有较强的代表性。

  • 表达质量8

    用词精准('slow death' 拟人化,'show signs of' 地道搭配),结构规范(However 句首转折,时间状语标准格式),语义层次清晰(主句陈述事实,with 结构补充背景限制),是打磨过的书面语范文级表达。

  • 综合推荐度7

    句子难度适中,知识点丰富且实用性强,表达地道规范,作为四六级/考研真题句式的学习材料具有较高价值;虽非顶级复杂长难句,但作为综合训练素材平衡了难度与收益,值得优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 "the tree started showing signs" 位置常规,主谓宾清晰,但句首有副词 "However" 和时间状语 "in the early 20th century" 作为前置修饰,宾语后又紧跟较长的 "with" 伴随状语(内含定语从句),对初学者来说需要跳过这些修饰成分才能准确抓取主干,有一定识别负担。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含主句和一个定语从句,但定语从句不是直接修饰主句核心名词,而是嵌套在主句的 "with" 伴随状语内部,修饰状语中的代词 "little"。这种嵌套属于两层结构,且定语从句位置在主句末尾,顺读理解尚可,但需要学生识别 "that" 的先行词不在主干上,而在状语短语中,有一定绕度。

  • 时态语态难度6

    主句使用一般过去时("started")加动名词("showing"),时态本身简单,但 "start doing" 的动名词结构需要学生理解;定语从句使用情态动词被动式 "could be done",涉及情态动词、被动语态和过去时间背景的结合,对基础较弱的学生来说,需要同时处理情态、被动和时间三个维度,难度中等偏上。

  • 成分划分训练价值7

    本句覆盖主语、谓语、宾语、时间状语、伴随状语,以及定语从句的主谓状结构,成分种类较丰富。特别是 "with + 名词 + 定语从句" 这种伴随状语的嵌套结构,以及定语从句中 "that" 作主语、情态被动式作谓语的组合,都是考试常见易错点,适合作为成分划分练习题,训练学生识别嵌套修饰关系和情态被动结构。

  • 结构典型性7

    "主句 + with 伴随状语(内含定语从句)" 是四六级和考研阅读中的常见结构,体现了英语中通过伴随状语和定语从句叠加信息的典型方式。"start doing" 和情态被动式 "could be done" 也是高频语法点。掌握本句结构后,学生可迁移应用到大量类似长句,实用性较强。

  • 综合训练推荐度6

    本句主干识别有一定障碍但不算极难,嵌套层次适中,时态语态涉及情态被动有一定难度,成分覆盖丰富且含易错点,结构在考试中具有较高代表性。综合来看,作为句子结构和时态的训练材料,本句难度适中、典型性强、训练价值明显,适合作为中等难度的练习句优先推荐,但不属于最高难度或最高优先级。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2024年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • signCEFR A1n. 标志；指示牌； 迹象；征兆； 手势；示意动作； 星座 | v. 签名；签署； 示意；打手势英语六级真题 49 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2024年6月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，D段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2024年6月第1套长篇阅读（信息匹配）（D段第2句），全句 23 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 3 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"However, in the early 20th century, the tree…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「However, in the early 20th century, the tree started showing signs of its slow death, with little that could be done about it.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：然而，在20世纪初期，这棵树开始显现出缓慢枯萎的迹象，对此人们几乎无能为力。 更贴近原文语序的直译是：然而，在20世纪早期，这棵树开始显现出其缓慢死亡的迹象，对此几乎无能为力。 原句共 23 词、CEFR 难度 B2，出自2024年6月英语六级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，D段，第2句）。
"However, in the early 20th century, the tree…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干为 "the tree started showing signs of its slow death"(主语 + 谓语 + 宾语),时间状语 "in the early 20th century" 置于句首,"However" 为连接副词表转折,整体构成完整主句。主句陈述树木开始死亡的事实,其中伴随状语 "with little" 引出附加信息,说明当时的无奈处境。定语从句嵌套在伴随状语内部,进一步限定 "little" 的含义,明确指出几乎没有可行的补救措施。整体逻辑为:主要事实陈述(树木死亡) + 伴随情况(无能为力) + 限定补充(无措施可采取),定语从句通过修饰关系为主句的状语提供更精确的说明。
"with little that could be done about it"是什么从句？（2024年英语六级真题）
这是独立主格结构(with型,含定语从句)——"with + 名词(little)+ 定语从句(that could be done about it)" 构成独立主格结构,作主句的伴随状语,表示 "几乎无能为力" 的背景情况。little 在此为代词,其后 that 引导定语从句修饰它。句中另一处"that could be done about it"是限制性定语从句——关系代词 "that" 引导限制性定语从句,修饰先行词 "little"(代词,指 "很少的事情")。从句 "that could be done about it" 中,that 充当主语(指代 little 所指的事物),could be done 为被动语态谓语,about it 为介词短语作状语(it 指代 the tree's slow death),整体意为 "能对此做的事情"。
show signs of 是什么意思？英语六级真题句"However, in the early 20th century, the tree…"里怎么理解？
"show signs of" 是高频固定搭配,表示"显现出……的迹象/征兆"。核心用法: 1. 结构: show signs of + 名词/动名词,表示某种趋势、状态开始显现 2. 本句用法: "showing signs of its slow death" = 显现出缓慢死亡的迹象 3. 搭配特点: "signs of" 后接的名词通常是变化、问题、改善等过程性概念,如 signs of improvement(改善迹象)、signs of wear(磨损迹象)、signs of recovery(康复迹象) 4. 时态灵活: 可用各种时态,本句用过去进行时 "started showing" 强调这是一个开始并持续的过程 这个搭配在四六级阅读和写作中极为常见,尤其描述趋势、变化、问题显现时。
"However, in the early 20th century, the tree…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：started showing（一般过去时、主动语态）；could be done（情态动词结构、被动语态）。一般过去时表示树木在 20 世纪初这个过去时间点开始呈现缓慢死亡的迹象,强调动作在过去已经发生;主动语态说明树木是主动呈现这些迹象的主体;陈述语气表明这是对客观事实的直接陈述。
"However, in the early 20th century, the tree…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2024年6月英语六级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，D段，第2句；全句句型为复合句。
"However, in the early 20th century, the tree…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 23 词、2 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "the tree started showing signs" 位置常规,主谓宾清晰,但句首有副词 "However" 和时间状语 "in the early 20th century" 作为前置修饰,宾语后又紧跟较长的 "with" 伴随状语(内含定语从句),对初学者来说需要跳过这些修饰成分才能准确抓取主干,有一定识别负担。句子包含主句和一个定语从句,但定语从句不是直接修饰主句核心名词,而是嵌套在主句的 "with" 伴随状语内部,修饰状语中的代词 "little"。
"However, in the early 20th century, the tree…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 1 个：sign（n. 标志）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 sign 在英语六级历年真题中出现于 49 个句子。

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