英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2024年6月英语六级第1套真题句子解析： The achievability of universal 100% renewability is similarly contentious.

主语谓语表语定语

实现全球100%可再生能源的可行性同样存在争议。

直译：实现全球100%可再生能源的可行性同样是有争议的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2024年6月第1套）共 9 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先通读全句，寻找可能的分句边界标志：从句引导词（that、which、who、when 等）、并列连词（and、but、or 等）、标点符号（逗号、分号、冒号等）。本句中未发现任何这些标志。
接着检查动词结构的数量。句中只有一个谓语动词 "is"，没有其他动词出现（"achievability" 和 "renewability" 均为名词形式）。
由于只有一个主谓结构、无连接词或从属标志，因此本句是简单句，不需要切分为多个分句。

分句：主句

The achievability of universal 100% renewability is similarly contentious.

全句唯一的主句，陈述 "universal 100% renewability" 的可实现性这一主题同样具有争议性

成分推断 · 4 项

谓语 is

先找句中的动词形式。句中只有 "is" 是谓语动词，"achievability" 和 "renewability" 虽含动词词根但都是名词后缀 -ability 构成的名词，不是动词。
确认 "is" 前面是否有主语。"is" 前面的 "The achievability of universal 100% renewability" 是一个完整的名词短语，可以充当主语。
判断 "is" 在句中的作用。"is" 是系动词，连接主语和表语，构成主系表结构，因此 "is" 是本句的谓语。

主语 The achievability of universal 100% renewability

寻找谓语 "is" 前面的成分。"is" 前面是 "The achievability of universal 100% renewability"，这是一个名词短语。
确认该短语的核心词。核心词是 "achievability"（可实现性），前面有定冠词 "The"，后面有介词短语 "of universal 100% renewability" 作定语修饰 "achievability"。
判断该短语与谓语的关系。该名词短语位于句首、谓语之前，且在语义上是 "is contentious" 这个状态的承受者（什么东西是有争议的），因此它是主语。

表语 similarly contentious

观察谓语 "is" 后面的成分。"is" 后面是副词 "similarly" 和形容词 "contentious"。
判断 "contentious" 的作用。"contentious" 是形容词（有争议的），位于系动词 "is" 之后，用于描述主语的性质或状态，因此它是表语。
确认 "similarly" 的归属。"similarly" 是副词，修饰形容词 "contentious"，表示 "同样地有争议"。由于副词与被修饰词紧密结合，且共同完成对主语的描述，因此 "similarly contentious" 整体作为表语。

定语 of universal 100% renewability

识别名词短语内部的修饰关系。主语 "The achievability" 后面紧跟介词短语 "of universal 100% renewability"。
判断介词短语的作用。介词 "of" 引导的短语通常表示所属关系或限定范围。这里 "of universal 100% renewability" 限定了 "achievability" 的具体内容（什么的可实现性），是对主语核心词的后置修饰。
确认成分类型。后置修饰名词的成分称为定语，因此 "of universal 100% renewability" 是定语，修饰主语中的 "achievability"。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语动词形式。谓语是 "is"，这是 be 动词的第三人称单数现在式，没有助动词（have、had、will 等）、没有情态动词（can、must 等）、没有进行体标志（be + -ing）、没有完成体标志（have + 过去分词）。因此本句使用一般现在时。
语态判定：检查谓语结构。本句是主系表结构（"achievability is contentious"），系动词连接主语和表语，不涉及动作的施受关系，因此语态不适用。若将语态归类为主动或被动都不恰当，因为系表结构本身不表达动作，故填 not_applicable。
语气判定：观察句子的表达方式。本句是客观陈述一个事实（某种可实现性是有争议的），没有表达命令（如 "Be contentious!"）、没有虚拟假设的标志（如 if 条件句的 were/would、动词原形用于从句等）。因此本句使用陈述语气。

语义说明一般现在时在此表达客观事实或普遍存在的状态，说明 "universal 100% renewability" 的可实现性在当前是一个持续存在争议的话题。系表结构直接描述主语的性质，强调这一争议性是该主题的固有特征。陈述语气表明这是作者对客观情况的陈述，而非命令或假设。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	The achievability of universal 100% renewability is similarly contentious.	主句为完整的主系表结构:"The achievability…renewability"(主语) + "is"(系动词) + "similarly contentious"(表语)。主语部分包含介词短语"of universal 100% renewability"作后置定语修饰"achievability",但整体仍是简单句,无从句嵌套。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

学术写作特征：名词化解析

achievability / renewability (抽象名词化)

The achievability of universal 100% renewability

本句最突出的特征是密集的名词化（nominalization）。"achievability" 由形容词 "achievable"（可实现的）加后缀 "-ability" 构成，表示「可实现性 / 能否实现」；"renewability" 由 "renewable"（可再生的）加 "-ability" 构成，表示「可再生性」。学术英语偏爱把动作或性质「打包」成抽象名词做主语，这样表达更凝练、更客观。还原成日常说法是 "whether we can achieve universal 100% renewable energy"（我们能否实现普遍的 100% 可再生能源）。掌握 "-able → -ability" 这条构词规律（如 available→availability, sustainable→sustainability, feasible→feasibility）能帮助读者迅速拆解这类看似陌生的长词。对中文读者而言，难点在于中文习惯用动词短语（「能不能实现」），而英语这里用名词充当主语，读起来抽象，需要在心里「反向翻译」成动作来理解。

✓ "achievability" 是名词，作 "is" 的主语，整句主干是 "The achievability ... is ... contentious"。 ✗ 把 "achievability" 误认成形容词，或找不到主语而误把 "renewability" 当主语。 "of universal 100% renewability" 是修饰主语的介词短语，真正的主语核心是 "achievability"。

关键词与搭配

contentious (学术高频词：有争议的)

contentious

"contentious" 意为「有争议的、易引起争论的」，词根来自 "contend"（争论、争辩）。它常用于学术与新闻语境，描述某个议题存在分歧，语气比 "controversial" 略偏「争执、争斗」的意味。本句用 "is ... contentious" 是典型的「系表结构」，等于说「（这件事）是有争议的」。近义词有 controversial, debatable, disputed, contested。对基础较差的读者，这是一个需要重点积累的超纲词，认识它是读懂整句态度（作者在陈述一个存在争论的问题）的关键。常见搭配：a contentious issue / topic / point（有争议的议题）。

universal (普遍的、全面的)

universal

"universal" 在此意为「普遍的、全面的、覆盖所有人 / 所有地区的」，而非「宇宙的」。它修饰 "100% renewability"，强调这种「100% 可再生」不是局部的、个别国家的，而是放之全球、人皆能达到的普遍状态。常见搭配如 universal healthcare（全民医保）、universal access（普遍可及）、universal truth（普遍真理）。中文读者容易先入为主地把它联想到 "universe（宇宙）"，需注意 "universal" 更常表「普遍 / 通用」之义。

连接与语篇衔接

similarly (承上衔接副词：同样地)

is similarly contentious

"similarly" 是一个语篇衔接副词，意为「同样地、类似地」，作用是把本句和前文建立起「平行 / 类比」关系——它暗示前文已经提到过另一个「有争议」的话题，本句要说的这个话题「同样有争议」。换句话说，只看这一句无法自足，"similarly" 是一个「回指信号」，提醒读者去联系上文。这里它放在系动词 "is" 之后、表语 "contentious" 之前，修饰整个表语，读作「同样是有争议的」。这类衔接副词（similarly, likewise, equally, correspondingly）是阅读理解中判断句间逻辑关系的重要线索，考研阅读常据此设题。对中文读者的启发：遇到 "similarly" 要主动追问「和什么相似？」，从而定位上文的对应内容。

✓ "similarly" 表示「与前文所述情形相似」，是句间逻辑连接词，需联系上文理解。 ✗ 把 "similarly" 只当成孤立的「相似地」而忽略它的承上功能，读不出与前文的类比关系。

结构与搭配辨析

100% renewability (数字 + 名词的修饰搭配)

universal 100% renewability

"100%" 直接作定语修饰 "renewability"，构成「完全可再生 / 百分之百可再生」的意思，即能源供应完全来自可再生来源、不含任何化石能源。这种「百分数 + 抽象名词」的紧凑修饰是科技与政策类文本的常见写法（如 100% renewable energy, 50% reduction）。"universal" 与 "100%" 两个修饰语叠加，层限定 "renewability"，把「普遍地、且达到百分之百」的高标准表达得很凝练。读者需注意修饰顺序：universal（范围）+ 100%（程度）+ renewability（核心名词），理解时从核心名词往外剥。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年6月第1套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

similarly（类似地(对比/递进双功能)）

similarly

"similarly" 作为篇章连接副词，核心功能是在两个独立命题之间建立相似性关联。判定其具体功能需要识别它连接的两个对象是否属于同一论证层级。

对比功能的本质特征："similarly" 引入一个与前文并列但独立的新对象或情况，强调两者在某个维度上的可比性。典型结构是"A 具有 X 特征，similarly，B 也具有 X 特征"，其中 A 和 B 是两个不同的实体。本句中，"similarly" 连接的是两个不同的话题：前文讨论某个议题的争议性，本句引入"可再生能源普及可实现性"这一新话题，指出它同样具有争议性（contentious）。两个话题并列对比，而非在同一话题内递进论证。

递进功能的排除依据：递进要求在同一主题下补充更多证据或推进论证深度。如果 "similarly" 前后讨论的是同一对象的不同方面，或在同一论点下叠加新论据，则属递进。本句显然引入了新的讨论对象（universal 100% renewability 的可实现性），而非继续展开前文已有对象的论述。

实战迁移方法：遇到 "similarly" 时，先识别其前后两个比较对象。若对象不同（即使属性相似），判定为对比；若对象相同、仅补充新维度或新证据，判定为递进。注意 "similarly" 的位置：句首或独立使用时更可能起连接功能；紧贴动词或形容词时可能仅作程度副词。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年6月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干抓取

The achievability ... is similarly contentious. 句子主干为“XX的可实现性同样有争议”。先抓住主语核心“achievableability”和表语“contentious”，就能快速理解作者态度：认为某事不一定能实现，且存有争议。

抽象名词处理

主语部分“the achievability of universal 100% renewability”是典型的后置定语结构，理解时转化为“实现全面100%可再生能源（这一目标）的可行性”。六级阅读中大量使用这种名词化表达来压缩信息，考生需习惯将of之后的内容前置翻译，例如将the importance of A理解为A的重要性。

逻辑路标词

副词“similarly”暗示该句情感态度与前文某一部分平行，可判定此处为类比论证。精读时若前文提到另一事物的争议性，此处则是在进一步强调可再生能源目标的同等争议地位，可能用于支持或反驳某种观点。阅读中遇到similarly应主动回找比较对象，建立信息关联。

整体翻译与考点

句意：在全球范围内实现100%可再生能源这一目标的可行性同样充满争议。考点可能涉及：1）作者对可再生能源目标的态度（怀疑/中立）；2）“similarly”所指的前文对象；3）对“contentious”一词的理解是否影响对全句的把握。备考时需训练通过抓主干和逻辑词速读长难句的能力。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年6月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度8
"achievability"、"renewability" 是由熟词派生但不常单独出现的抽象名词，"contentious" 属超纲学术词，对基础较差的读者构成明显门槛。
结构难度3
句子很短，主干就是简单的「主语 + is + 表语」系表结构，没有从句嵌套或倒装，难点全在词汇而非结构。
精讲价值7
短句却集中体现了学术英语的名词化风格、-ability 构词法、衔接副词 similarly 的语篇功能和 contentious 这一高频态度词，知识密度高、可举一反三。
典型性8
高度浓缩的名词化主语 + 客观陈述句式，是考研阅读科技 / 环境类文本的典型笔法，代表性强。
表达质量8
用词精准、结构紧凑，"similarly contentious" 的衔接自然地道，是打磨过的规范书面表达。
综合推荐度7
结构简单但词汇与写作特征富有教学价值，适合用来训练读者拆解名词化长词和识别语篇衔接，综合推荐度较高。

结构训练评估

主干识别难度3
主干是 "achievability is contentious"，虽然主语被较长的定语 "of universal 100% renewability" 修饰，但系动词 "is" 位置明确，表语 "contentious" 紧随其后，整体结构清晰，不存在分隔、倒装或省略，目标读者稍作观察即可识别主谓表。
分句嵌套复杂度1
简单句，无任何从句或并列结构，一条主线到底，不存在嵌套或回读负担。
时态语态难度1
谓语仅为一般现在时的系动词 "is"，是最基础的时态形式，无被动、无完成体、无进行体、无情态动词，对目标读者零门槛。
成分划分训练价值5
涵盖主系表三大核心成分，且主语含后置定语（介词短语），可供练习名词短语内部修饰关系的识别。但成分种类单一，无宾语、状语、补语等其他常见成分，坑点不多，训练价值中等。
结构典型性6
主系表结构在四六级和考研阅读中非常常见，且本句的主语由 "名词 + of 短语" 构成，也是学术文本高频句式。但句子过于简短、结构过于基础，不如带定语从句或状语从句的主系表句更具代表性，因此典型性中等偏上。
综合训练推荐度3
本句结构和时态都极其简单（简单句 + 一般现在时 + 系表结构），对基础较弱的学生几乎没有挑战，成分训练价值也偏低。虽然句式在学术文本中常见，但作为句子结构和时态的训练材料，其难度和收益都不足，不必优先安排。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2024年6月英语六级第1套真题的这句原文。

universalCEFR B2adj. 普遍的；全体的；共同的；宇宙的；万物的；通用的；万能的 | n. 普遍概念；一般性；普遍原理英语六级真题 21 句命中
similarlyCEFR B2adv. 相似地；类似地；同样地（用于引出相似观点或补充信息）英语六级真题 15 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2024年6月英语六级第1套真题

这句原句出自2024年6月第1套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第6段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2024年6月第1套阅读理解（四选一）（第6段第1句），全句 9 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The achievability of universal 100% renewability is similarly…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The achievability of universal 100% renewability is similarly contentious.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：实现全球100%可再生能源的可行性同样存在争议。更贴近原文语序的直译是：实现全球100%可再生能源的可行性同样是有争议的。原句共 9 词、CEFR 难度 C1，出自2024年6月英语六级第1套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第6段，第1句）。
"The achievability of universal 100% renewability is similarly…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句为完整的主系表结构:"The achievability…renewability"(主语) + "is"(系动词) + "similarly contentious"(表语)。本句为简单句，无分句间逻辑
achievability / renewability 是什么意思？英语六级真题句"The achievability of universal 100% renewability is similarly…"里怎么理解？: 本句最突出的特征是密集的名词化（nominalization）。"achievability" 由形容词 "achievable"（可实现的）加后缀 "-ability" 构成，表示「可实现性 / 能否实现」；"renewability" 由 "renewable"（可再生的）加 "-ability" 构成，表示「可再生性」。学术英语偏爱把动作或性质「打包」成抽象名词做主语，这样表达更凝练、更客观。
"The achievability of universal 100% renewability is similarly…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）。一般现在时在此表达客观事实或普遍存在的状态，说明 "universal 100% renewability" 的可实现性在当前是一个持续存在争议的话题。
"The achievability of universal 100% renewability is similarly…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2024年6月英语六级第1套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第6段，第1句；全句句型为简单句。
"The achievability of universal 100% renewability is similarly…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 9 词、1 个分句。主干是 "achievability is contentious"，虽然主语被较长的定语 "of universal 100% renewability" 修饰，但系动词 "is" 位置明确，表语 "contentious" 紧随其后，整体结构清晰，不存在分隔、倒装或省略，目标读者稍作观察即可识别主谓表。简单句，无任何从句或并列结构，一条主线到底，不存在嵌套或回读负担。
"The achievability of universal 100% renewability is similarly…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：universal（adj. 普遍的）、similarly（adv. 相似地）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 universal 在英语六级历年真题中出现于 21 个句子。