英语六级真题句子解析 · Part II Section B (1)

2024年12月英语六级第2套真题句子解析： The more TV they watch the poorer their progress in development.

主语谓语宾语表语

他们看电视越多，发展进步就越慢。

直译：他们看的电视越多，他们在发展方面的进步就越差。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2024年12月第2套）共 11 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

观察原句开头出现 "The more"，这是 "the + 比较级" 结构的标志，通常预示着 "the more..., the more..." 句型的前半部分
继续向后查找，在 "they watch" 之后发现第二个 "the"，紧接着是 "poorer"（poor 的比较级），构成完整的 "the + 比较级..., the + 比较级..." 句型
该句型的典型特征是：前半部分作为比较状语从句，表示条件或程度的变化；后半部分为主句，表示随之产生的结果
前半部分 "The more TV they watch" 中，"The more TV" 是 watch 的宾语前置，"they watch" 构成完整的主谓结构；后半部分 "the poorer their progress in development" 中，"the poorer" 是表语前置，"their progress in development" 是主语，系动词被省略
整体上，本句通过 "the + 比较级" 的重复使用，建立了前后两个分句之间的比例关系：前者程度越高，后者程度也相应变化

分句：主句

The more TV they watch the poorer their progress in development.

主句，通过倒装结构表达结果：他们在发展方面的进步越差（系动词省略，表语前置）

成分推断 · 3 项

谓语（承前省略）is

观察主句部分 "the poorer their progress in development"，发现其中没有明显的动词形式
识别 "the poorer" 是形容词比较级，"their progress in development" 是名词短语，二者之间缺少连接
在 "the + 比较级..., the + 比较级..." 句型中，后半部分主句常省略系动词 be，需要根据上下文补出
由于 "their progress" 是第三人称单数名词，且从整体语境判断应为一般现在时的陈述，因此补出的系动词应为 "is"
标注为（承前省略）is，表明这是根据句型特征推断出的谓语

主语 their progress in development

在 "the + 比较级..., the + 比较级..." 句型的后半部分，通常是 "the + 比较级 + 主语 + 谓语" 的倒装结构，或者系动词被省略
观察 "the poorer" 之后的部分，"their progress in development" 是完整的名词短语："their" 是限定词，"progress" 是中心名词，"in development" 是介词短语作后置定语
该名词短语位于比较级 "the poorer" 之后，且句中没有其他候选主语，根据句型特征可判定它是主句的主语
验证：如果还原省略的系动词，句子变为 "their progress in development is the poorer"（倒装前为 "their progress in development is poorer"），结构完整，确认 "their progress in development" 是主语

表语 the poorer

观察主句中补出的系动词 "is" 之前的成分，"the poorer" 是形容词 poor 的比较级形式
在 "the + 比较级..., the + 比较级..." 句型中，后半部分的 "the + 比较级" 通常前置到句首，实际上充当表语
如果将倒装还原，句子为 "their progress in development is the poorer"，可以看出 "the poorer" 是紧跟系动词 is 之后、说明主语性质或状态的成分
排除其他可能：它不是修饰名词的定语（因为它独立于 "their progress" 之外），也不是状语（因为它不修饰动词或整个句子），只能是表语
确认 "the poorer" 是主句的表语，表示 "他们在发展方面的进步越差"

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察补出的谓语 "is"，这是系动词 be 的第三人称单数一般现在时形式，没有完成体标志（have/has + 过去分词）、没有进行体标志（be + 现在分词）、没有将来时标志（will），因此判定为一般现在时
语态判定：本句谓语是系动词 is 加表语 "the poorer"，构成主系表结构，系动词本身不涉及主动或被动的区别，因此语态填写为不适用
语气判定：本句是陈述一个客观规律或事实（看电视越多，发展进步越差），没有虚拟条件标志（如 if 从句中的过去式或 should），也不是命令或请求，属于陈述语气

语义说明一般现在时在此表示一种普遍规律或常态事实：看电视的数量与发展进步之间存在负相关关系，这种关系不限于某一特定时刻，而是持续成立的

分句：比较从句

The more TV they watch

比较状语从句，表示条件或变量：他们看的电视越多（宾语前置）

成分推断 · 3 项

谓语 watch

观察从句 "The more TV they watch"，寻找动词形式
识别 "watch" 是动词原形，位于主语 "they" 之后，构成主谓结构
排除其他候选：句中没有 is/was/have/has 等助动词或系动词，"watch" 是唯一的动词形式
确认 "watch" 是该从句的谓语动词，表示 "观看" 这一动作

主语 they

观察从句结构，"The more TV" 位于句首，但 "The more" 是修饰 TV 的比较级结构，"TV" 是名词
继续向后看，"they" 是人称代词，位于 "TV" 之后、谓语 "watch" 之前
在英语中，主语通常位于谓语之前，且 "they" 作为人称代词是典型的主语形式
验证："they watch" 构成完整的主谓结构，"they" 发出 "watch" 这个动作，符合主语的定义
确认 "they" 是该从句的主语

宾语 The more TV

观察谓语 "watch" 之前的部分，"The more TV" 位于句首
在 "the + 比较级..., the + 比较级..." 句型中，前半部分常将比较对象前置到句首，"The more TV" 实际上是 "watch" 的宾语前置
还原语序后为 "they watch the more TV"（意为 "他们看更多的电视"），可以看出 "the more TV" 是 watch 的动作对象
排除其他可能："The more TV" 不是主语（主语是 they），不是状语（它不修饰动词的方式或时间），只能是宾语
确认 "The more TV" 是该从句的宾语，其中 "the more" 修饰 "TV"，表示 "更多的电视（节目）"

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语 "watch"，这是动词原形，主语 "they" 是复数，一般现在时的复数形式就是动词原形，没有完成体、进行体或将来时的标志，因此判定为一般现在时
语态判定：谓语 "watch" 是主动形式，主语 "they" 发出观看的动作，宾语 "TV" 是动作的承受者，没有 "be + 过去分词" 的被动结构，因此是主动语态
语气判定：本句是陈述一个条件或变量（看电视的数量），没有虚拟、命令或请求的标志，属于陈述语气

语义说明一般现在时在此表示一种可变的状态或习惯性行为：看电视的数量可多可少，作为比较状语从句的条件变量，为主句的结果提供前提

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	The more TV they watch the poorer their progress in development.	整句采用"the+比较级…the+比较级"句式,主句为"the poorer their progress in development",表示结果。主语"their progress in development",系动词省略(is understood),表语"the poorer"。
L2 · 比较从句	The more TV they watch	比较从句位于句首,由"the more"引导,构成"the+比较级…the+比较级"结构的前半部分,表示条件/原因。从句完整:"they"作主语,"watch"作谓语,"TV"作宾语,"the more"修饰宾语表程度递增。该结构表"越…越…"的比例关系。

逻辑链本句采用 "the + 比较级..., the + 比较级..." 句型，前半部分 "The more TV they watch" 作为比较状语从句，表示一个可变的条件（看电视的数量）；后半部分为主句，表示随该条件变化而产生的结果（发展进步的质量）。二者之间是比例因果关系：前者程度越高，后者程度越低，构成负相关。句型本身通过两个 "the + 比较级" 的呼应，强调了这种同步变化的规律性。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心结构与句式解析

the more..., the more... (比例递进结构)

The more TV they watch the poorer their progress in development

这是英语中的经典比例递进结构 "the + 比较级..., the + 比较级..."(the more..., the more...)，表示"越……就越……"的因果递进关系。该结构有几个关键特征：(1) 两个分句都以 "the + 比较级" 开头；(2) 第一个分句表示条件或原因，第二个分句表示结果；(3) 两者之间存在同步变化的比例关系。本句中 "The more TV they watch"(他们看的电视越多)作为条件，"the poorer their progress in development"(他们在发展方面的进步就越差)作为结果，清晰展现了看电视时长与发展进步之间的反向关联。这个结构在四六级和考研写作中极为实用，可灵活替换比较级来表达各种递进关系，如 "The harder you work, the more successful you will be"。

✓ The more TV they watch, the poorer their progress...(两个 the 都必须有) ✗ More TV they watch, poorer their progress...(省略 the) 这是固定结构，两个 "the" 都不可省略，否则不构成标准的比例递进句式。
✓ The more carefully you study, the better grades you will get.(可用副词比较级) ✗ 只能用形容词比较级该结构中的比较级可以是形容词(more beautiful)、副词(more carefully)或名词短语(more books)。
✓ The more, the better.(可省略重复成分) ✗ 必须完整表达所有成分当上下文清晰时,可省略重复的名词或动词,只保留 "the + 比较级" 核心结构。

关键词汇与搭配

progress in (固定搭配)

progress in development

"progress in" 是表示"在某方面取得进步/进展"的标准搭配，介词 "in" 后接具体的领域、学科或方面。"progress" 作名词时常与 "in"、"towards"、"with" 等介词搭配，但语义略有差异："progress in"(在……方面的进步)强调领域，"progress towards"(朝着……的进展)强调目标方向，"progress with"(在……上的进展)强调具体事项。本句 "progress in development"(在发展方面的进步)中，"development" 指儿童的认知、语言、社交等综合发展能力，是发展心理学和教育学的常见术语。中文学习者易受母语影响误用 "progress on" 或省略介词，需特别注意。

✓ make progress in English(在英语方面取得进步) ✗ make progress on/at English 表示在某学科、领域的进步,标准搭配是 "in",不用 "on" 或 "at"。
✓ significant progress in technology(科技方面的重大进展) ✗ significant progress of technology "progress" 与领域的关系用 "in" 表达,不用 "of"("of" 通常表示所属关系)。

poor 的抽象引申义

poorer

"poor" 在本句中不是常见的"贫穷的"含义，而是表示"差的、不理想的、质量低的"抽象引申义。这是 "poor" 的重要用法扩展：除了指经济贫困(poor family)，更常用于描述质量、表现、状况等的不佳，如 "poor performance"(糟糕的表现)、"poor quality"(低劣的质量)、"poor health"(健康状况差)。本句 "the poorer their progress"(他们的进步越差)中，"poorer" 是 "poor" 的比较级，修饰抽象名词 "progress"，强调发展进步的质量低下。中文学习者容易只记住 "poor" 的"贫穷"义，而忽略其在学术和正式语境中频繁出现的"质量差"义，导致阅读理解偏差。

✓ poor 可表示质量差、表现不佳(poor performance, poor quality) ✗ 认为 poor 只能表示贫穷这是熟词僻义的典型案例,"poor" 的抽象引申义在学术英语中使用频率极高。
✓ a poor excuse(一个站不住脚的借口) ✗ 理解为"一个贫穷的借口" 在 "poor excuse"、"poor choice" 等搭配中,"poor" 表示"不充分的、不好的",与贫穷无关。

development 的语境含义

development

"development" 在本句中特指儿童的综合发展，包括认知能力、语言能力、社交技能、运动协调等多方面的成长。这是发展心理学(developmental psychology)和儿童教育领域的核心术语。"development" 的基本义是"发展、开发"，但在不同语境下含义差异显著：在经济语境指经济发展(economic development)，在房地产指开发项目(property development)，在生物学指个体生长(biological development)，在本句教育心理学语境则指儿童的全面发展能力。理解 "development" 需结合上下文判断其具体所指，本句通过 "progress in development" 暗示这是儿童早期发展研究的讨论，"development" 涵盖的是综合发展指标而非单一技能。

✓ 根据语境判断 development 的具体所指(儿童发展、经济发展、项目开发等) ✗ 将所有 development 都理解为泛泛的"发展" "development" 是多义词,需要语境敏感性来准确理解其在特定领域的专业含义。

语法与词序特征

比较级的倒装语序

The more TV they watch the poorer their progress

在 "the + 比较级" 结构中，比较级成分前置到句首，形成了一种特殊的语序安排。正常语序应为 "They watch more TV" 和 "Their progress is poorer"，但在该固定结构中，比较级部分 "more TV" 和 "poorer" 连同定冠词 "the" 一起前置。这种语序调整有两个作用：(1) 形式上构成对称平行的句式美感；(2) 语义上突出两个比较级之间的关联性，强化因果递进关系。第二个分句 "the poorer their progress" 尤为明显：形容词比较级 "poorer" 前置，主语 "their progress" 后置，谓语 "is" 常被省略(完整形式为 "the poorer their progress is")。这种倒装不同于疑问句或强调句的倒装，是该比例结构的固定语序要求，学习者需整体记忆、机械套用，不必纠结其倒装的语法成因。

✓ The more books you read, the wiser you become.(比较级前置) ✗ The you read more books, the you become wiser.(保持正常语序) 该结构要求比较级成分前置,不能保持主谓宾的正常语序,这是固定句式要求。
✓ The sooner, the better.(可省略 be 动词) ✗ 必须保留 is/are 等 be 动词在该结构的第二个分句中,系动词 be 常被省略,尤其在口语和简洁表达中。

语义逻辑与修辞

因果关系的隐含表达

The more TV they watch the poorer their progress in development

本句通过 "the more..., the more..." 结构隐含地表达了强烈的因果关系，而无需使用显性的因果连词(如 because, so, therefore)。这种隐含因果关系比显性连词更简洁有力：第一个分句 "The more TV they watch" 暗示了原因或条件，第二个分句 "the poorer their progress" 展现了结果或后果，两者之间通过比例递进结构建立了逻辑联系。这种表达方式在学术写作中极为常见，因为它既能清晰传达因果逻辑，又能避免过度使用 "because"、"so" 等初级连词。本句的语义内涵是：看电视时长的增加与儿童发展进步的下降之间存在负相关关系，看得越多，发展越差。中文学习者需要训练对这种结构隐含逻辑的敏感性，认识到并非所有因果关系都需要显性标记。

✓ The more..., the more... 结构本身就隐含因果关系,无需再加 because/so ✗ Because the more TV they watch, so the poorer their progress... 该结构已经表达了完整的因果逻辑,添加显性因果连词反而破坏句式,且语法错误。

负面评价的委婉表达

the poorer their progress

本句使用 "poor"(差的)和 "progress"(进步)的组合来表达儿童发展不佳，这是一种相对委婉、学术化的负面评价方式。相比直接说 "their development declines"(他们的发展下降)或 "they develop badly"(他们发展得很糟)，"poor progress" 的表达更中性、更客观，符合学术英语的审慎风格。这种表达方式将负面评价包裹在中性词汇中："progress" 本身是中性甚至积极的词(进步)，但通过形容词 "poor" 来修饰，传达了进步质量不佳的含义，既保持了学术严谨性，又避免了过于直白的批判语气。在四六级和考研写作中，学会使用这种委婉表达可以提升语言的成熟度和得体性。

标点与书写规范

句中逗号的缺失

The more TV they watch the poorer their progress in development

本句在 "the more..., the more..." 结构的两个分句之间缺少逗号，标准书写应为 "The more TV they watch, the poorer their progress in development"。在正式写作中，该结构的两个分句之间通常用逗号分隔，以标示两个并列或递进成分的界限，增强可读性。虽然省略逗号在口语或非正式场合偶有出现，且不影响语义理解，但在学术写作、考试作文等正式语境中，建议保留逗号以符合规范。这是一个容易被忽视的标点细节，但在写作评分中可能影响对语言准确性和规范性的评价。中文学习者需养成在该结构中加逗号的习惯，尤其是在正式书面表达中。

✓ The more you practice, the better you become.(两个分句间加逗号) ✗ The more you practice the better you become.(省略逗号) 在正式写作中,"the more..., the more..." 结构的两个分句之间应加逗号,这是标准标点规范。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2024年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

省略替代

The more TV they watch the poorer their progress in development.

这是 "the more..., the more..." 比较结构，完整形式应为 "The more TV they watch, the poorer their progress in development is"。第二个分句省略了系动词 "is"，这种省略在比较结构中非常常见，因为系动词在上下文中可以被理解。省略使句子更简洁，但初学者容易因缺少谓语而感到困惑。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年12月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

the more…the more（「越…越…」比例递增）

The more TV they watchthe poorer their progress in development

"the more...the more" 句型表达两个变量之间的比例递增或递减关系：一方变化程度越大，另一方相应变化也越明显。

本句采用 "the more TV they watch, the poorer their progress in development" 结构，省略了第二分句的系动词 "is/becomes"，属于简洁的口语或书面表达。完整形式应为 "the poorer their progress in development (is/becomes)"。

识别要点：(1) 必须有两个 "the + 比较级" 结构；(2) 前句表示条件或原因，后句表示结果；(3) 两者存在正相关或负相关的比例关系。

本句表达负相关：看电视越多(more)，发展进步越差(poorer)。"more" 修饰不可数名词 "TV"，"poorer" 修饰名词短语 "their progress"。

迁移方法：遇到此句型时，先定位两个 "the + 比较级" 锚点，再判断它们的逻辑关系(递增/递减)，最后补全可能省略的系动词或主语，还原完整语义。常见省略情况包括第二分句的系动词(be/become)或与第一分句重复的主语。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

这是一个典型的“the more... the more...”比较结构，表示“越…越…”。本句意为“他们看的电视越多，他们在发展方面的进步就越差（越不理想）”。听力中常省略系动词，呈现为“the more SV, the more...”。考生应快速识别两个比较级之间的因果关系。这里的poorer不是“更贫穷”，而是“更差”，考察poor的引申义。从第一性原理，这种结构表达两个变量同步变化，用在听力里常压缩成分，需要考生补全逻辑。建议训练识别这种句型，并注意progress in development这类组合，多出现在儿童成长类听力材料中。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
本句词汇均为大学生基础词汇：watch、poor、progress、development 都是四级以下高频词，无生僻词或专业术语，词汇本身不构成阅读障碍。唯一需注意的是 poor 的引申义和 development 的语境含义，但这些也属于常见用法。
结构难度6
句子结构难度中等偏上：虽然没有复杂的从句嵌套，但 "the more..., the more..." 比例递进结构对初学者有一定认知门槛，涉及比较级前置的特殊语序，且两个分句之间的逻辑关系需要理解。句子不长但结构紧凑，主干不难找但语序非常规。
精讲价值9
本句是理想的教学句：(1) 包含高频且实用的 "the more..., the more..." 固定结构，泛化价值极高；(2) 涉及 poor 的熟词僻义和 progress in 的标准搭配，都是常考点；(3) 隐含因果关系和语序特征值得深入讲解；(4) 句式简洁但知识点密集，适合作为长难句入门的典型例句。
典型性8
本句高度典型："the more..., the more..." 是四六级和考研写作的常用句式，在阅读理解和翻译题中频繁出现；句子涉及的教育、儿童发展话题也是真题常见主题；结构标准、用法规范，是该句式的教科书级示例，具有很强的代表性。
表达质量7
表达整体规范地道：句式选择恰当，词汇搭配标准(progress in development)，语义逻辑清晰，符合学术英语的简洁风格。扣分项在于缺少逗号(标准应为 watch, the poorer)，这在正式写作中是小瑕疵，但不影响整体的地道性和可读性。
综合推荐度8
本句综合推荐度高：词汇简单但结构有料，适合不同水平学习者；核心结构 "the more..., the more..." 实用性极强，是写作和翻译的必备句式；涉及的语言点(固定搭配、熟词僻义、隐含逻辑)都有高考频和泛化价值；句子长度适中，适合精讲而不会让学习者畏难。唯一不足是话题相对单一(儿童看电视),但不影响其作为语言学习材料的优秀品质。

结构训练评估

主干识别难度7
主句的主干被倒装和省略双重遮挡：表语 "the poorer" 前置到句首，系动词 is 被省略，主语 "their progress in development" 后置，导致学生需要先识别句型、再还原语序、最后补出省略成分，才能找到完整的主系表结构，定位难度较高。
分句嵌套复杂度5
全句包含一个比较状语从句和一个主句，层级为两层，但二者呈线性排列、无咬合嵌套；难点在于句型本身的倒装和省略造成的理解负担，而非分句归属的混乱，因此嵌套复杂度处于中等水平。
时态语态难度3
两个分句的谓语都是一般现在时主动语态（主句系动词虽省略但仍为一般现在时），没有完成体、进行体、被动或情态动词，时态语态本身对目标读者几乎无门槛，难度较低。
成分划分训练价值8
本句覆盖主语、谓语、宾语、表语四种核心成分，且集中展示了 "the + 比较级" 句型中的两大易错点：宾语前置（the more TV）和表语前置 + 系动词省略（the poorer），以及主语后置，非常适合作为成分划分和语序还原的综合练习，训练价值高。
结构典型性9
"the + 比较级..., the + 比较级..." 是四六级和考研阅读中的高频句型，常用于表达因果或比例关系；本句结构完整、无冗余修饰，是该句型的标准范例，掌握后可直接迁移到大量类似句子，典型性极高。
综合训练推荐度8
本句在主干识别、成分训练、结构典型性三个维度得分均较高（7-9 分），虽然时态和嵌套复杂度不高，但作为 "the + 比较级" 句型的经典例句，其倒装、省略、前置等特征能够集中训练学生的语序还原和成分定位能力，整体推荐度高，适合优先安排为练习材料。

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2024年12月英语六级第2套真题

这句原句出自2024年12月第2套听力（Part II Section B (1)，第9题，C）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2024年12月第2套听力（第9题C），全句 11 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The more TV they watch the poorer their…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The more TV they watch the poorer their progress in development.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：他们看电视越多，发展进步就越慢。更贴近原文语序的直译是：他们看的电视越多，他们在发展方面的进步就越差。原句共 11 词、CEFR 难度 B2，出自2024年12月英语六级第2套真题听力（Part II Section B (1)，第9题，C）。
"The more TV they watch the poorer their…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 整句采用"the+比较级…the+比较级"句式,主句为"the poorer their progress in development",表示结果。本句采用 "the + 比较级..., the + 比较级..." 句型，前半部分 "The more TV they watch" 作为比较状语从句，表示一个可变的条件（看电视的数量）；后半部分为主句，表示随该条件变化而产生的结果（发展进步的质量）。二者之间是比例因果关系：前者程度越高，后者程度越低，构成负相关。句型本身通过两个 "the + 比较级" 的呼应，强调了这种同步变化的规律性。
"The more TV they watch"是什么从句？（2024年英语六级真题）: 这是比较从句——比较从句位于句首,由"the more"引导,构成"the+比较级…the+比较级"结构的前半部分,表示条件/原因。从句完整:"they"作主语,"watch"作谓语,"TV"作宾语,"the more"修饰宾语表程度递增。
the more..., the more... 是什么意思？英语六级真题句"The more TV they watch the poorer their…"里怎么理解？: 这是英语中的经典比例递进结构 "the + 比较级..., the + 比较级..."(the more..., the more...)，表示"越……就越……"的因果递进关系。该结构有几个关键特征：(1) 两个分句都以 "the + 比较级" 开头；(2) 第一个分句表示条件或原因，第二个分句表示结果；(3) 两者之间存在同步变化的比例关系。本句中 "The more TV they watch"(他们看的电视越多)作为条件，"the poorer their progress in development"(他们在发展方面的进步就越差)作为结果，清晰展现了看电视时长与发展进步之间的反向关联。
"The more TV they watch the poorer their…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：（承前省略）is（一般现在时）；watch（一般现在时、主动语态）。一般现在时在此表示一种普遍规律或常态事实：看电视的数量与发展进步之间存在负相关关系，这种关系不限于某一特定时刻，而是持续成立的。
"The more TV they watch the poorer their…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2024年12月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (1)，第9题，C；全句句型为复合句。
"The more TV they watch the poorer their…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 11 词、2 个分句。主句的主干被倒装和省略双重遮挡：表语 "the poorer" 前置到句首，系动词 is 被省略，主语 "their progress in development" 后置，导致学生需要先识别句型、再还原语序、最后补出省略成分，才能找到完整的主系表结构，定位难度较高。全句包含一个比较状语从句和一个主句，层级为两层，但二者呈线性排列、无咬合嵌套；难点在于句型本身的倒装和省略造成的理解负担，而非分句归属的混乱，因此嵌套复杂度处于中等水平。