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英语六级真题句子解析 · Part III Section C

2025年6月英语六级第2套真题句子解析： This explains why the first question we will be asked in any new social context is 'What do you do?' and according to how we answer, snobs will either welcome us with broad smiles, or leave us in the cold.

主语谓语宾语表语状语

这就解释了为什么在任何新的社交场合，我们被问到的第一个问题总是'你是做什么的？'，而根据我们的回答，势利之人要么会笑脸相迎，要么就会对我们冷眼相待。

直译：这解释了为什么在任何新的社交场合中我们会被问到的第一个问题是“你是做什么的？”，并且根据我们如何回答，势利小人要么会满面笑容地欢迎我们，要么会对我们冷淡。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年6月第2套）共 40 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看标点和连接词。句中出现了一个逗号和一个 and，and 前后各有完整的主谓结构，这是并列句的典型标志。
  2. 再看从属连接标志。第一个主谓结构中，动词 explains 后直接跟了 why，这是一个疑问副词引导从句的标志；第二个主谓结构中，介词短语 according to 后跟了 how，同样是疑问副词引导从句。
  3. 在第一个并列分句的 why 引导部分中，名词 question 后紧跟 we will be asked，中间没有连接词，但 we 可以充当主语、will be asked 是谓语，这提示此处可能是关系词省略的定语从句，修饰 question。
  4. 确认各从句归属。why 引导的部分整体作 explains 的宾语，属于宾语从句；we will be asked 这段修饰 question，属于定语从句；how we answer 整体作介词 to 的宾语，属于宾语从句。
  5. 最终切分：and 连接两个主句，第一个主句内嵌一个宾语从句，该宾语从句内又嵌一个定语从句；第二个主句内嵌一个宾语从句。
分句：主句

This explains why the first question we will be asked in any new social context is 'What do you do?'

第一个主句,说明前文某个原因可以解释后面的现象

成分推断 · 3 项

谓语 explains
  1. 先找句中的动词形式。句中出现 explains、will be asked、is、do 四个动词形式。
  2. 确定主句谓语。This 是指示代词，位于句首作主语；紧跟其后的 explains 是一般现在时第三人称单数形式，和 This 构成主谓搭配，这是本主句的谓语。
  3. 排除其他动词。will be asked 出现在 question 之后，是修饰 question 的定语从句中的谓语；is 出现在更深层的从句中，作该从句的系动词；do 出现在引号内的疑问句中，是助动词。这些都不是本主句的谓语。
  4. 因此本主句的谓语是 explains。
主语 This
  1. 主语通常位于谓语之前，且与谓语在人称和数上保持一致。
  2. 句首的 This 是指示代词，指代前文内容，位于谓语 explains 之前。
  3. explains 是第三人称单数形式，与 This 的单数性质一致。
  4. 因此 This 是本主句的主语。
宾语 why the first question we will be asked in any new social context is 'What do you do?'
  1. 及物动词 explains 后需要宾语。其后紧跟 why 引导的从句。
  2. why 是疑问副词,引导的从句整体回答 explains 什么内容,充当 explains 的宾语。
  3. 该从句从 why 开始,到引号结束的问句为止,整体作宾语。
  4. 因此该宾语从句是 why the first question we will be asked in any new social context is 'What do you do?'。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语 explains 是动词原形加 s 的形式,没有助动词,没有 be + 现在分词的进行体标志,没有 have/has + 过去分词的完成体标志,这是一般现在时第三人称单数的典型形式。
  2. 语态判断:explains 是及物动词的主动形式,主语 This 是施动者,解释某事,不是被解释,因此是主动语态。没有 be + 过去分词的被动结构。
  3. 语气判断:句子是陈述句,陈述客观事实,没有 if/wish/would rather 等虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达普遍真理或客观规律,此处说明这种现象是一种常态;主动语态强调主语 This 所指代的原因主动发挥解释作用;陈述语气客观陈述事实。

分句：宾语从句

why the first question we will be asked in any new social context is 'What do you do?'

宾语从句,作 explains 的宾语,说明解释的具体内容是什么

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 先找该从句中的动词形式。从句中出现 will be asked、is、do 三个动词形式。
  2. will be asked 位于 question 之后,是修饰 question 的定语从句的谓语,不是本宾语从句的主干谓语。
  3. do 出现在引号内的 What do you do 中,是疑问句的助动词,不是本从句的谓语。
  4. is 位于 the first question we will be asked in any new social context 这个主语部分之后,与该主语构成主系表结构,是本宾语从句的系动词,即谓语核心。
  5. 因此本从句的谓语是 is。
主语 the first question we will be asked in any new social context
  1. why 是疑问副词,在从句中作原因状语,不充当主语。
  2. 系动词 is 之前的部分应当是主语。the first question 是名词短语,可作主语。
  3. question 后紧跟 we will be asked in any new social context,这是一个定语从句,修饰 question。整个 the first question we will be asked in any new social context 构成完整的名词短语。
  4. 因此本从句的主语是 the first question we will be asked in any new social context。
表语 'What do you do?'
  1. 系动词 is 之后需要表语。
  2. is 后紧跟引号括起的疑问句 What do you do?,这是一个直接引语,说明 question 的具体内容。
  3. 在主系表结构中,系动词后的成分是表语,此处引号内容作表语,说明主语是什么。
  4. 因此表语是 'What do you do?'。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语 is 是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式,没有助动词,没有完成体或进行体标志,这是一般现在时。
  2. 语态判断:is 是系动词,构成主系表结构,系动词不存在主动被动之分,因此语态不适用。
  3. 语气判断:从句陈述客观事实,说明这个问题的内容是什么,没有虚拟语气或祈使语气的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达客观事实,说明这个问题的内容就是引号中的疑问句;系动词连接主语和表语,建立等同关系;陈述语气客观说明问题内容。

分句：限制性定语从句

we will be asked in any new social context

限制性定语从句,修饰 question,说明这是一个会在新社交场合被问到的问题

成分推断 · 3 项

谓语 will be asked
  1. 先找该定语从句中的动词形式。从句中只有 will be asked 这一个动词结构。
  2. will 是情态助动词,be 是原形,asked 是过去分词,will be asked 构成将来时被动语态的完整谓语形式。
  3. 该结构前的 we 是主语,will be asked 是谓语,后面跟地点状语,符合主谓结构。
  4. 因此本定语从句的谓语是 will be asked。
主语 we
  1. 定语从句修饰 question,关系代词在从句中充当宾语(被问的是这个问题),因此关系代词被省略。
  2. 从句中 we 位于谓语 will be asked 之前,且与谓语构成主谓关系。
  3. we 是第一人称复数代词,will be asked 的复数形式与之一致。
  4. 因此 we 是本定语从句的主语。
地点状语 in any new social context
  1. 谓语 will be asked 之后出现介词短语 in any new social context。
  2. 介词 in 引导地点或范围,social context 表示社会语境、社交场合,这是抽象的地点概念。
  3. 该短语说明被问问题的地点或场合,作地点状语。
  4. 因此 in any new social context 是地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般将来时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语由 will + be + 过去分词 asked 构成。will 是将来时助动词,be asked 是被动结构的原形,合在一起 will be asked 是一般将来时的被动形式。不是情态动词结构,因为 will 在此处表示单纯将来,不表示意愿或推测的情态意义。
  2. 语态判断:be + 过去分词 asked 是被动语态的标准形式。主语 we 是承受者,是被询问的对象,不是主动提问的一方,因此是被动语态。
  3. 语气判断:从句陈述将来会发生的客观情况,没有 if/wish 等虚拟标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般将来时表示未来会发生的动作,说明这种提问是将来会遇到的情况;被动语态强调我们是被提问的对象,突出接受问题的一方;陈述语气客观陈述将来事实。

分句：主句

and according to how we answer, snobs will either welcome us with broad smiles, or leave us in the cold.

第二个主句,与第一个主句并列,说明势利之人会根据我们的回答做出两种截然不同的反应

成分推断 · 7 项

谓语 will either welcome
  1. 先找句中的动词形式。句中出现 answer、will welcome、leave 三个动词形式。
  2. answer 出现在介词 to 后的 how 从句中,是该从句的谓语,不是主句谓语。
  3. snobs 是主语,其后 will welcome 和 leave 用 either...or 连接,构成并列谓语结构。will 是将来时助动词,welcome 和 leave 都是动词原形,受 will 支配。
  4. either...or 连接的两个动词共用一个 will,表示两个可能的动作选择。
  5. 因此本主句包含两个并列谓语:will either welcome 和 or leave,共用助动词 will。
谓语 or leave
  1. or 连接的第二个并列谓语 leave,与前面的 welcome 并列,共用助动词 will。
  2. leave 是动词原形,受前面 will 的支配,构成 will leave 的完整谓语形式。
  3. 因此 or leave 是第二个并列谓语。
主语 snobs
  1. 逗号后、谓语 will welcome 之前的 snobs 是名词,指势利的人。
  2. snobs 是复数名词,位于谓语之前,与 will welcome/leave 构成主谓关系。
  3. 因此 snobs 是本主句的主语。
宾语 us
  1. 及物动词 welcome 和 leave 都需要宾语。
  2. welcome 后紧跟代词 us,是 welcome 的直接承受者;leave 后也跟 us,是 leave 的直接承受者。
  3. 两个动词共用同一个宾语 us,指被欢迎或被冷落的对象。
  4. 因此 us 是两个并列谓语共同的宾语。
方式状语 with broad smiles
  1. 介词 with 引导的短语 with broad smiles 出现在 welcome us 之后。
  2. with 表示伴随方式,broad smiles 指灿烂的笑容,说明欢迎的方式或状态。
  3. 该短语修饰 welcome 的动作,作方式状语。
  4. 因此 with broad smiles 是方式状语。
状语 in the cold
  1. 介词短语 in the cold 出现在 leave us 之后。
  2. in the cold 是习语,表示受冷落、被忽视的状态,说明 leave 后的结果或状态。
  3. 该短语修饰 leave,作状语,说明留下我们的状态。
  4. 因此 in the cold 是状语。
状语 according to how we answer
  1. 句首逗号前出现 according to 短语,这是介词短语,表示依据或根据。
  2. according to 后跟 how we answer,这是一个宾语从句,说明依据的内容。
  3. 整个 according to how we answer 说明后面主句动作的依据,作条件状语或方式状语,修饰整个主句。
  4. 因此 according to how we answer 是状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般将来时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语由 will + 动词原形 welcome 和 leave 构成。will 是将来时助动词,welcome 和 leave 都是原形,没有完成体或进行体标志,这是一般将来时。will 在此处表示将来会发生的动作,不是情态动词表意愿的用法。
  2. 语态判断:welcome 和 leave 都是及物动词的主动形式,主语 snobs 是施动者,主动欢迎或冷落我们,不是被欢迎或被冷落,没有 be + 过去分词的被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判断:句子陈述将来会发生的情况,没有 if/wish 等虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般将来时表达未来会发生的动作,说明势利之人的反应是未来会出现的情况;主动语态强调主语 snobs 主动做出反应;陈述语气客观陈述未来可能发生的两种情况。

分句：宾语从句

how we answer

宾语从句,作介词 to 的宾语,说明势利之人反应的依据是我们回答的方式

成分推断 · 2 项

谓语 answer
  1. 该从句中只有一个动词 answer。
  2. how 是疑问副词,在从句中作方式状语,不是谓语。
  3. we 是主语,answer 是动词原形,与 we 构成主谓关系,是本从句的谓语。
  4. 因此本从句的谓语是 answer。
主语 we
  1. how 是疑问副词,在从句中作状语,不充当主语。
  2. we 是第一人称复数代词,位于谓语 answer 之前,与 answer 构成主谓关系。
  3. 因此 we 是本从句的主语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语 answer 是动词原形,没有第三人称单数的 s,没有助动词,没有完成体或进行体标志。主语 we 是第一人称复数,与动词原形搭配,这是一般现在时。
  2. 语态判断:answer 是不及物动词或及物动词的主动形式,主语 we 是施动者,主动回答,不是被回答,没有 be + 过去分词的被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判断:从句陈述客观情况,说明我们如何回答,没有虚拟语气或祈使语气的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达习惯性动作或常态,说明我们的回答方式是通常的、常规的行为;主动语态强调主语 we 主动做出回答;陈述语气客观陈述回答这一动作。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句This explains why the first question we will be asked in any new social context is 'What do you do?'主句主干是 "This explains"，后接宾语从句 "why..."。主句本身结构简单,为主谓宾结构。
L2 · 宾语从句引导词·连接副词why the first question we will be asked in any new social context is 'What do you do?'由连接副词 "why" 引导,作动词 "explains" 的宾语。从句内部包含定语从句 "we will be asked in any new social context" 修饰 "the first question",主干是 "the first question... is 'What do you do?'"。
L3 · 限制性定语从句引导词·零引导we will be asked in any new social context省略关系代词 that/which 的限制性定语从句,修饰先行词 "the first question"。关系代词在从句中充当 "be asked" 的宾语(被动语态中实为逻辑宾语),因此可省略。从句内部结构完整:主语 "we",谓语 "will be asked",状语 "in any new social context"。
L1 · 主句and according to how we answer, snobs will either welcome us with broad smiles, or leave us in the cold.由并列连词 "and" 引导的主句,与前面的 "This explains..." 并列。主句主干是 "snobs will either welcome us... or leave us...",为 either...or 并列结构。句首 "according to how we answer" 是介词短语作状语,其中 "how we answer" 是宾语从句。
L2 · 介词短语(状语)according to how we answer介词短语 "according to" 后接宾语从句 "how we answer",整体作状语修饰主句谓语,表示 "根据我们如何回答"。
L3 · 宾语从句引导词·连接副词how we answer由连接副词 "how" 引导,作介词 "according to" 的宾语。从句内部结构简单:主语 "we",谓语 "answer",为主谓结构。

逻辑链and 连接两个并列的主句,构成顺承关系。第一个主句解释为什么会被问某个问题,第二个主句进一步说明回答这个问题后会导致的结果。两个主句共同构成因果逻辑链:先说明问题的来源和内容,再说明回答问题后的两种可能后果。第一个主句内部,宾语从句说明解释的内容,定语从句进一步限定问题的场景;第二个主句内部,宾语从句说明反应的依据,主句谓语用 either...or 列举两种对立的反应。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

This explains why... (因果逻辑引导结构)

This explains why

"This explains why" 是用于引出因果解释的常见结构,表示「这解释了为什么……」。"this" 回指前文某个论点或现象,"explains" 明确标示因果关系,"why" 引导一个名词性从句说明被解释的具体问题。这个结构在学术写作和议论文中频繁出现,用于连接论据与论点、前因与后果。中文学习者需注意:"explains" 后必须直接跟 "why" 引导的子句,不能用 "explains the reason why" (冗余)或 "explains that" (改变语义)。这个结构的要点在于其逻辑功能——明确标示「前述内容是后述现象的原因」,而非仅仅陈述一个事实。

  • ✓ This explains why people behave this way. ✗ This explains the reason why people behave this way. "explains why" 本身已表达完整因果关系,不需要再加 "the reason",否则语义冗余。
  • ✓ This explains why we need reform. ✗ This explains that we need reform. "explains that" 仅陈述事实,"explains why" 才强调因果解释关系,语义侧重不同。

according to (根据/依据)

according to how we answer

"according to" 表示「根据、依据」,用于引出判断、行动或结果的依据标准。本句中 "according to how we answer" 意为「根据我们如何回答」,表明势利之人(snobs)的反应取决于回答内容。"according to" 后可接名词短语(如 "according to the report")或疑问词引导的子句(如本句的 "how we answer")。中文学习者常误用 "according with" 或 "depend on" 来替代。需注意:"according to" 强调「以……为准则/标准」,适用于正式语境;而 "depend on" 侧重「取决于、受……影响」,语义略有差异。本句用 "according to" 突出了势利之人机械地、直接地以回答内容为评判依据。

  • ✓ According to the data, sales increased. ✗ According with the data, sales increased. 固定搭配是 "according to",不存在 "according with"。
  • ✓ He acted according to his beliefs. ✗ He acted depending on his beliefs. "according to" 强调「遵循、以……为准」;"depend on" 侧重「受……影响、取决于」,语义略有不同,需根据语境选择。

leave sb in the cold (冷落某人)

leave us in the cold

"leave sb in the cold" 是习语,意为「冷落某人、使某人受冷遇、将某人排除在外」,带有明显的比喻色彩。字面意思是「把某人留在寒冷中」,引申为社交上的孤立与忽视。本句中指势利之人会冷落那些回答不符合其期待的人。这个习语源于物理上的寒冷带来的不适和孤独感,在英语中被固定用于描述社交排斥。中文学习者需注意:必须用 "in the cold",不能说 "in cold" 或 "at the cold";"leave" 在此处是使役意义(使某人处于某种状态),与 "make sb do" 的逻辑不同。该习语在正式与非正式语境中均常用,尤其在描述社交行为、人际关系时高频出现。

  • ✓ They left him in the cold after he failed. ✗ They left him in cold after he failed. 习语固定形式是 "in the cold",不能省略定冠词 "the"。
  • ✓ Don't leave your friends in the cold. ✗ Don't leave your friends to the cold. 介词必须用 "in",不能用 "to" 或 "at",这是习语的固定搭配。

welcome sb with broad smiles (以灿烂笑容欢迎某人)

welcome us with broad smiles

"welcome sb with broad smiles" 是描述热情接待的常见表达,意为「以灿烂的笑容欢迎某人」。"broad smiles" 指「开怀大笑、灿烂笑容」,"broad" 在此形容笑容的幅度大、真诚、热情,区别于礼节性微笑(polite smile)或假笑(forced smile)。"welcome sb with..." 是典型的伴随方式结构,表示「以……方式欢迎」。本句通过 "broad smiles" 与 "leave us in the cold" 形成鲜明对比,突出势利之人的两面态度。中文学习者常把 "broad" 理解为「宽的」而感到困惑,需理解其在此语境下指笑容的「开阔、灿烂」。该表达在描述社交、接待场景时很常用。

  • ✓ She welcomed us with broad smiles. ✗ She welcomed us with wide smiles. 形容笑容的灿烂程度习惯用 "broad",而非 "wide";"wide" 更多用于物理宽度。

关键词汇与搭配解析

social context (社交语境)

social context

"social context" 指「社交语境、社会情境」,表示人们进行社交互动的具体场合或环境。"context" 是核心词,意为「语境、背景、环境」,在不同领域有不同搭配:"social context"(社交语境)、"cultural context"(文化背景)、"historical context"(历史背景)等。本句中 "any new social context" 指「任何新的社交场合」,如初次见面、职场社交、聚会等。中文学习者需注意:"context" 强调「影响理解和行为的周围条件」,比单纯的 "situation" 或 "environment" 更强调互动和意义生成的框架。该词在学术写作、社会学讨论中极为常用。

snob (势利之人)

snobs

"snob" 是名词,指「势利小人、势利之人」,特指那些过分看重社会地位、财富、名望,并以此评判他人价值的人。这个词带有明显的贬义色彩,暗示此人肤浅、虚荣、缺乏真诚。本句中 "snobs" 作主语,指代那些会根据他人职业、社会地位来决定是热情相待还是冷漠对待的人。该词源于18世纪英国,最初指非贵族出身但试图模仿上流社会的人,后泛化为对一切势利行为的批判。中文学习者需理解其文化内涵——它不仅是「看不起人」,更特指「以社会地位/财富为评判标准的看不起」。该词在批判社会现象、人性弱点的语境中常用。

either... or... (要么……要么……)

either welcome us with broad smiles, or leave us in the cold

"either... or..." 是并列连词结构,表示「二者选其一」,意为「要么……要么……」或「或者……或者……」。本句中连接两个并列的动词短语 "welcome us with broad smiles" 和 "leave us in the cold",表明势利之人会根据回答内容做出两种截然相反的反应之一。该结构的关键特征是强调「二选一」的排他性,且连接的两部分在语法上必须平行对等(如都是动词短语、都是名词等)。中文学习者常误用成 "either... and..." 或忽略平行结构。需注意:"either" 可省略而不改变意思(如 "You can come or stay"),但保留 "either" 能强化「二选一」的语气。该结构在表达选择、对比时极为常用。

  • ✓ You can either stay or leave. ✗ You can either stay and leave. "either... or..." 表示选择关系,不能用 "and" 替换 "or"。
  • ✓ Either he is lying, or he is mistaken. ✗ Either he is lying, or she is mistaken. "either... or..." 连接的两部分应在逻辑上形成对等选项,此例中主语不一致会造成逻辑混乱(虽语法正确,但需根据语境判断合理性)。

疑问句式与引语结构

What do you do? (你是做什么的?)

What do you do?

"What do you do?" 是英语社交中最常见的开场问题之一,字面意为「你做什么?」,实际是询问对方的职业或工作。这是一个高度惯用化的表达,几乎成为社交寒暄的固定公式。本句通过引号标示这是直接引语,即人们在社交场合会被直接问到的原话。中文学习者需注意:虽然字面意思是「你做什么」,但在社交语境中特指询问职业,不能理解为「你现在在做什么」(What are you doing?)。该问题之所以成为社交开场,正因为它能快速获取对方的社会身份信息,而本句的论点正是批判这种以职业定义人的社交习惯。该表达在口语、社交场景中极为高频,也是英语文化特征的体现。

  • ✓ What do you do? (询问职业) ✗ What are you doing? (询问当前动作) "What do you do?" 是询问职业的固定表达;"What are you doing?" 询问此刻的动作,两者语境完全不同。

the first question we will be asked (我们会被问到的第一个问题)

the first question we will be asked

"the first question we will be asked" 中包含一个典型的后置修饰结构,"we will be asked" 作定语修饰 "the first question",意为「我们会被问到的第一个问题」。这里省略了关系代词 "that" 或 "which"(完整形式为 "the first question that we will be asked"),这种省略在口语和非正式书面语中很常见。该结构使用被动语态 "will be asked",强调问题是由他人提出、"我们" 是接收方。本句通过 "the first question" 强调该问题在社交互动中的优先地位和普遍性。中文学习者需注意关系代词的省略规则:当关系代词在子句中作宾语时可省略,但作主语时不可省略。

  • ✓ the question (that) I was asked ✗ the question I was asked it 关系代词 "that" 已经代表 "the question",省略后不能再出现指代同一事物的代词 "it"。

语义逻辑与修辞分析

对比修辞:热情与冷漠的二元对立

welcome us with broad smiles leave us in the cold

本句通过 "either... or..." 结构将两个极端反应并置:"welcome us with broad smiles"(以灿烂笑容欢迎)与 "leave us in the cold"(冷落)形成鲜明对比。这种二元对立的修辞手法强化了势利之人的极端性和机械性——他们的态度没有中间地带,完全取决于对方的社会地位。"broad smiles" 强调热情、真诚,"in the cold" 强调孤立、排斥,两者在情感温度上形成冷热对比,在社交距离上形成亲疏对比。这种对比不仅是语言层面的修辞技巧,更是揭示势利现象本质的论证策略——通过极端化呈现,暴露这种以职业定义人的社交模式的荒谬和残酷。

因果逻辑链:从社会现象到个体遭遇

This explains why the first question we will be asked in any new social context is 'What do you do?' according to how we answer, snobs will either welcome us with broad smiles, or leave us in the cold

本句构建了一条清晰的因果逻辑链:前文某个关于势利现象的论述(由 "This" 回指)→ 解释了为何 "What do you do?" 成为社交开场问题 → 进而根据回答内容,势利之人会做出极端反应。这种逻辑链通过 "This explains why..." 引出因果关系,通过 "and according to..." 推进到具体后果。整个句子实际上是一个三段式论证:大前提(前文的势利现象本质)→ 中间环节(职业问题的普遍性)→ 结论(个体遭遇的两极分化)。"and" 在此不仅是简单并列,更起到逻辑递进作用,将问题的提出与后果的产生连接起来。这种严密的逻辑结构是议论文的典型特征,中文学习者需理解各连接词的逻辑功能,而非仅视为语法填充。

中文学习者难点总结

"explain" 后接 "why" 与 "that" 的语义差异

This explains why

中文学习者常混淆 "explain why" 和 "explain that" 的用法。"explain why" 强调解释原因、回答「为什么」的问题,侧重因果逻辑;"explain that" 仅陈述一个事实或结论,不强调因果。例如:"This explains why prices rose"(这解释了价格为什么上涨)vs. "This explains that prices rose"(这说明价格上涨了)。前者回答原因,后者仅陈述事实。本句使用 "why" 是因为重点在于揭示「职业问题成为社交开场」的深层原因(即势利现象),而非仅陈述这一事实。混淆两者会导致逻辑关系模糊,影响论证的说服力。

  • ✓ This explains why the system failed. ✗ This explains that the system failed. 若要解释失败的原因,必须用 "why";"that" 仅陈述失败这一事实,不涉及原因。

被动语态 "will be asked" 的理解

the first question we will be asked

"we will be asked" 是被动语态,意为「我们会被问到」,强调 "我们" 是被动接收问题的一方,而非主动提问者。中文学习者有时会因母语思维习惯而理解为主动("我们会问"),或忽略被动语态的语用含义。被动语态在此处的功能是:一、强调动作的接收者(我们)而非施动者(提问的人);二、体现社交互动中的权力关系——在新社交场合,我们处于被评判、被询问的位置。理解被动语态不仅是语法问题,更涉及对语境中权力关系、视角选择的把握。

  • ✓ The question we will be asked is difficult. ✗ The question we will ask is difficult. 前者是「我们会被问到的问题」,后者是「我们会问的问题」,主被动颠倒导致意思完全相反。

"context" 的多义性与搭配

social context

"context" 是学术英语的高频词,但中文学习者常对其多义性和抽象性感到困惑。"context" 的核心含义是「围绕某事物、影响其意义或行为的周围条件或环境」,在不同领域有不同具体化:"social context"(社交语境)、"cultural context"(文化背景)、"linguistic context"(语言语境)、"historical context"(历史背景)等。与 "environment"(侧重物理或外部环境)、"situation"(侧重具体情形或状态)相比,"context" 更强调「理解和阐释的框架」。本句中 "social context" 不仅指物理上的社交场合,更指影响社交互动方式的社会规范、期待和权力关系。中文学习者需通过大量阅读积累其在不同领域的搭配和语义侧重。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年6月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

according to how we answer

"according to how we answer" 中的 "according" 虽是介词，但其核心来自现在分词 accord 的 -ing 形式，已固化为复合介词 "according to"，引导方式状语。此处修饰整个主句 "snobs will either welcome us...or leave us..."，说明势利眼对待我们的方式取决于我们如何回答。虽已介词化，但保留分词的修饰功能，属现在分词状语的固化用法。

并列句

snobs will either welcome us with broad smiles, or leave us in the cold

"snobs will either welcome us with broad smiles" 和 "(snobs will) leave us in the cold" 是两个独立的主谓结构，通过 "either...or" 对等连接，共享主语 "snobs" 和助动词 "will"（后半句省略）。这是典型的并列句，表达势利眼会根据回答做出两种对立选择：热情欢迎或冷淡对待。

省略替代

or leave us in the cold

在 "or leave us in the cold" 中，主语 "snobs" 和助动词 "will" 被省略，完整形式应为 "or (snobs) will leave us in the cold"。这是并列句中后半分句的典型省略，因与前句共享相同主语和助动词，为避免重复而省去。还原后句子结构更清晰，这种省略在并列结构中极为常见。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第2套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

in response to / in relation to / as opposed to / as distinct from · prior to / subsequent to / contrary to / pursuant to / according to（关系与对照复合介词）

according to how we answer

"according to" 是复合介词，表示「根据/按照」，后接名词性成分作宾语。本句中 "according to" 后接的是名词性从句 "how we answer"（我们如何回答），整个结构 "according to how we answer" 在句中作状语，说明势利眼判断我们的依据。

"according to" 的核心用法是引出判断、行为或结果的依据来源。宾语可以是名词（"according to the report"）、代词（"according to him"）、动名词（"according to recent findings"）或名词性从句（如本句的 "how we answer"）。

辨析要点："according to" 强调「以...为依据进行判断或行动」，与 "in response to"（对...作出回应）、"as opposed to"（与...相对）在语义上有明确区分。前者关注依据来源，后者关注回应关系或对立关系。

迁移方法：遇到 "according to" 时，定位其后的宾语成分（名词/从句），理解为「根据[宾语]」这一依据关系。在写作中可用于引出数据来源、他人观点或判断标准，使表达更具说服力。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：This explains why … and … snobs will either … or …。主句 This explains 带宾语从句 why the first question … is 'What do you do?'，之后 and 连接另一个并列句 snobs will either welcome us … or leave us …，中间插入状语 according to how we answer。

第一性原理拆解：首先抓主干 This explains why A and B，其中 A = 第一个问题总是'你做什么？'，B = 势利眼根据回答给予截然不同的对待。why 从句较长，内含定语从句 we will be asked 修饰 question，需识别 that 省略。阅读时先跳过插入语 according to…，看清 either…or… 的并列，快速把握对比逻辑。

六级考点：① 宾语从句嵌套定语从句（the first question (that) we will be asked）；② 状语插入（according to how we answer）改变语序，增加理解难度；③ either…or… 并列两个谓语部分（welcome … or leave …）；④ 习语 leave sb. in the cold 需结合上下文推断含义，常为态度题或细节题目标。

考场应对：遇到此类长句，先找主谓，断开 and 和从句连接词 why / whether 等。注意 according to 只是状语，不影响主谓一致。依题干定位后，利用 either…or… 的相反关系推断作者褒贬。例如：broad smiles 与 in the cold 形成鲜明对比，暗示 snob 的评判标准就是职业身份。

迁移规律：类似结构在六级议论文章中频现，如：This explains why many people hold that … and why others, depending on their background, either embrace or resist the change. 掌握 explain why, either…or…, leave sb. in a plight 等模板，可快速拆解陌生长句。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 "snob"(势利小人)这一相对不常见的贬义词,以及 "leave sb in the cold" 这一习语;"context"、"broad" 等词虽非生僻,但在本句中的用法需要准确理解其语境义,超出基础词汇范畴。

  • 结构难度7

    句子较长,包含 "This explains why..." 引导的名词性从句、"the first question we will be asked" 中的后置定语、"according to how we answer" 的疑问词子句,以及 "either... or..." 并列结构;虽无复杂嵌套,但多个结构层叠,主干识别需要一定功力。

  • 精讲价值9

    句中包含多个高频考点:因果逻辑结构 "explains why"、习语 "leave in the cold"、并列连词 "either... or..."、固定搭配 "according to",以及社交高频问句 "What do you do?";同时涉及对比修辞和因果论证逻辑,知识点密度大且实用性强。

  • 典型性8

    句式结构(因果解释 + 并列对比)、话题(社会现象批判)、表达方式(引用 + 逻辑推演)都高度符合四六级和考研阅读理解中议论文的典型特征;所用结构和词汇在真题中反复出现。

  • 表达质量8

    句子逻辑严密,因果链清晰,对比鲜明;使用了地道的习语和固定表达;标点、语法规范,是打磨过的书面语,可作议论文范本;但稍显直白,缺少更高级的修辞变化。

  • 综合推荐度8

    高精讲价值和高典型性使其成为优质学习材料;词汇和结构难度适中,既有挑战性又不至于超纲;涵盖多个高频考点且逻辑清晰,适合作为整句精解的典型案例,值得优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度7

    第一个主句的主干是 This explains,但宾语从句内嵌套定语从句,且定语从句的关系代词省略,主干被较长的修饰成分分隔;第二个主句中,主语 snobs 前有较长的状语 according to how we answer,且谓语是 either...or 并列结构,学生需要跨过状语才能找到主谓,识别难度较高。

  • 分句嵌套复杂度6

    全句包含两个并列主句,第一个主句内嵌一个宾语从句,该宾语从句内又嵌一个定语从句,形成三层嵌套;第二个主句内嵌一个宾语从句。虽然嵌套层数不算极端,但第一个主句的三层结构需要学生逐层剥离才能理清归属,具有一定复杂度。

  • 时态语态难度4

    涉及的时态包括一般现在时、一般将来时和一般将来时被动语态。一般现在时和一般将来时都是基础时态,但 will be asked 的被动语态需要学生识别助动词 will 和被动结构 be asked 的组合,对基础较弱的学生有一定门槛。

  • 成分划分训练价值7

    句中涵盖主语、谓语、宾语、表语、定语从句、宾语从句、方式状语、地点状语、条件状语等多种成分,且第一个主句中定语从句关系代词省略,第二个主句中并列谓语共用宾语,这些都是学生容易混淆的考点,训练价值较高。

  • 结构典型性8

    本句展示了并列句、宾语从句、定语从句(关系代词省略)、并列谓语、either...or 结构等多种四六级和考研常考句式,结构具有高度代表性,掌握后可迁移到大量真题句型中。

  • 综合训练推荐度7

    本句结构典型、成分丰富、嵌套层次清晰,涵盖多个常考语法点,且主干识别和分句嵌套都有一定难度但不至于过难,非常适合作为中等难度的句子结构与时态训练材料,综合训练价值较高。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • accordCEFR C1n. （国家、团体间的）协议； 一致；和谐 | v. 给予；授予（权利、地位等）； （与…）一致；符合英语六级真题 167 句命中
  • contextCEFR B2n. （事情发生的）背景、环境； （词、句、段落的）上下文、语境； （计算机）上下文、运行环境英语六级真题 32 句命中
  • broadCEFR B1adj. 宽阔的；宽的； 广泛的；范围大的； 概括的；粗略的；大致的； 明显的；显著的； （口音）浓重的英语六级真题 29 句命中
  • snobCEFR C1n. 势利小人；自命不凡的人； （某领域的）狂热爱好者英语六级真题 8 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2025年6月第2套阅读理解（四选一）（Part III Section C，第4段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年6月第2套阅读理解（四选一）（第4段第1句），全句 40 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、5 个分句、最深嵌套第 3 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"This explains why the first question we will…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「This explains why the first question we will be asked in any new social context is 'What do you do?' and according to how we answer, snobs will either welcome us with broad smiles, or leave us in the cold.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：这就解释了为什么在任何新的社交场合，我们被问到的第一个问题总是'你是做什么的？'，而根据我们的回答，势利之人要么会笑脸相迎，要么就会对我们冷眼相待。 更贴近原文语序的直译是：这解释了为什么在任何新的社交场合中我们会被问到的第一个问题是“你是做什么的？”，并且根据我们如何回答，势利小人要么会满面笑容地欢迎我们，要么会对我们冷淡。 原句共 40 词、CEFR 难度 C1，出自2025年6月英语六级第2套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C，第4段，第1句）。
"This explains why the first question we will…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干是 "This explains"，后接宾语从句 "why..."。and 连接两个并列的主句,构成顺承关系。第一个主句解释为什么会被问某个问题,第二个主句进一步说明回答这个问题后会导致的结果。两个主句共同构成因果逻辑链:先说明问题的来源和内容,再说明回答问题后的两种可能后果。第一个主句内部,宾语从句说明解释的内容,定语从句进一步限定问题的场景;第二个主句内部,宾语从句说明反应的依据,主句谓语用 either...or 列举两种对立的反应。
"why the first question we will be asked in any new social context is 'What do you do?'"是什么从句？（2025年英语六级真题）
这是宾语从句——由连接副词 "why" 引导,作动词 "explains" 的宾语。从句内部包含定语从句 "we will be asked in any new social context" 修饰 "the first question",主干是 "the first question... is 'What do you do?'"。句中另一处"we will be asked in any new social context"是限制性定语从句——省略关系代词 that/which 的限制性定语从句,修饰先行词 "the first question"。关系代词在从句中充当 "be asked" 的宾语(被动语态中实为逻辑宾语),因此可省略。
This explains why... 是什么意思？英语六级真题句"This explains why the first question we will…"里怎么理解？
"This explains why" 是用于引出因果解释的常见结构,表示「这解释了为什么……」。"this" 回指前文某个论点或现象,"explains" 明确标示因果关系,"why" 引导一个名词性从句说明被解释的具体问题。这个结构在学术写作和议论文中频繁出现,用于连接论据与论点、前因与后果。
"This explains why the first question we will…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 5 个分句的谓语分别是：explains（一般现在时、主动语态）；is（一般现在时）；will be asked（一般将来时、被动语态）；will either welcome（一般将来时、主动语态）；answer（一般现在时、主动语态）。一般现在时表达普遍真理或客观规律,此处说明这种现象是一种常态;主动语态强调主语 This 所指代的原因主动发挥解释作用;陈述语气客观陈述事实。
"This explains why the first question we will…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2025年6月英语六级第2套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C，第4段，第1句；全句句型为并列复合句。
"This explains why the first question we will…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 40 词、5 个分句、最深嵌套第 3 层。第一个主句的主干是 This explains,但宾语从句内嵌套定语从句,且定语从句的关系代词省略,主干被较长的修饰成分分隔;第二个主句中,主语 snobs 前有较长的状语 according to how we answer,且谓语是 either...or 并列结构,学生需要跨过状语才能找到主谓,识别难度较高。全句包含两个并列主句,第一个主句内嵌一个宾语从句,该宾语从句内又嵌一个定语从句,形成三层嵌套;第二个主句内嵌一个宾语从句。
"This explains why the first question we will…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 4 个：accord（n. （国家、团体间的）协议）、context（n. （事情发生的）背景、环境）、broad（adj. 宽阔的）、snob（n. 势利小人）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 accord 在英语六级历年真题中出现于 167 个句子。

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