英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2025年6月英语六级第3套真题句子解析: Also, humans are such absorbent social beings that when we surround ourselves with others, we automatically take in their opinions and aesthetics.

主语谓语宾语表语状语

此外,人类是极具感染力的社会性生物,当我们身处人群中时,会不由自主地接纳他人的观点和审美。

直译:此外,人类是如此善于吸收的社会存在,以至于当我们与他人相处时,我们会自动接纳他们的观点和审美。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2025年6月第3套)共 22 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点与连接词。句首有 "Also" 表示承接,逗号后进入主体。主体部分包含 "such ... that ..." 结构,这是一个固定搭配,表示"如此……以至于","that" 后面会引出结果。
  2. 在 "that" 引出的部分中,又看到 "when" 这个时间状语从句引导词。"when" 前后没有逗号隔开,说明它引导的从句嵌套在 "that" 引出的结构内部。
  3. 整体切分逻辑:最外层是 "humans are such ... beings that ..." 构成的主句骨架;"that" 后面到句末是结果状语从句;而在这个结果状语从句内部,"when we surround ..." 又是一个时间状语从句,修饰该结果状语从句中的谓语 "take in"。
  4. 因此全句是一个主句,主句中嵌套一个结果状语从句(由 such...that 引出),结果状语从句内部又嵌套一个时间状语从句(由 when 引出)。三层结构呈现"主句 → 结果状语从句 → 时间状语从句"的递进嵌套关系。
分句:主句

Also, humans are such absorbent social beings that when we surround ourselves with others, we automatically take in their opinions and aesthetics.

主句,陈述核心观点:人类是极易吸收的社会性生物,并通过 such...that 结构引出这一特性导致的结果

成分推断 · 4 项

谓语 are
  1. 先找句中所有动词形式:"are"、"surround"、"take in"。其中 "surround" 和 "take in" 分别位于 "when" 和 "that" 引导的从句中,不属于主句。
  2. 主句主干是 "humans are ...","are" 是系动词,连接主语 "humans" 和后面的表语。
  3. 因此主句谓语是系动词 "are",构成主系表结构。
主语 humans
  1. 系动词 "are" 前面紧邻的名词是 "humans",它是执行"是"这个状态的主体。
  2. "Also" 是副词,用于承接上文,不充当主语。
  3. 因此主语是 "humans"。
表语 such absorbent social beings
  1. 系动词 "are" 后面跟的是表语,用来说明主语 "humans" 的性质或状态。
  2. "such absorbent social beings" 是一个名词短语,"such" 是程度副词修饰后面的形容词 "absorbent" 和 "social","beings" 是中心名词。
  3. 整个短语位于系动词后,说明主语是什么样的存在,因此是表语。
结果状语 that when we surround ourselves with others, we automatically take in their opinions and aesthetics
  1. 表语中出现 "such ... that ..." 固定搭配,表示"如此……以至于",引出结果。
  2. "that" 后面到句末的整个从句,说明 "such absorbent social beings" 这一特性所导致的结果,因此是结果状语从句。
  3. 该从句修饰整个主句,说明主句所述情况带来的结果,因此在主句成分中作结果状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:主句谓语是 "are",这是系动词 be 的现在时复数形式,没有助动词、没有完成体标志(have/has + 过去分词)、没有进行体标志(be + 现在分词),也没有情态动词。因此是一般现在时。
  2. 语态判定:系动词构成的主系表结构不涉及动作的主动或被动,因此语态填不适用。
  3. 语气判定:句子是直陈句,陈述一个客观事实,没有虚拟语气标志(如 were、should、would 表假设)也没有祈使语气标志(动词原形开头的命令句),因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达普遍真理或客观事实,说明人类作为社会性生物的固有特性是长期存在的状态,而非某个特定时刻的行为。

分句:状语从句

that when we surround ourselves with others, we automatically take in their opinions and aesthetics

结果状语从句,说明人类作为高度社会性生物这一特性所带来的必然结果,即会自动吸收他人的观点和审美

成分推断 · 5 项

谓语 take in
  1. 先找该分句中所有动词形式:"surround" 位于 "when" 引导的时间从句中,不是本结果状语从句的谓语;"take in" 是本分句的主要动词。
  2. "take in" 是动词短语,表示"吸收、接纳",它前面的主语是 "we",构成主谓宾结构。
  3. 因此本分句谓语是 "take in"。
主语 we
  1. 谓语 "take in" 前面,跨过时间状语从句 "when we surround ourselves with others" 和副词 "automatically",找到主语 "we"。
  2. "we" 是执行 "take in" 这个动作的主体。
  3. 因此主语是 "we"。
宾语 their opinions and aesthetics
  1. 谓语 "take in" 后面紧跟 "their opinions and aesthetics",这是动作的承受对象。
  2. "their opinions" 和 "aesthetics" 由并列连词 "and" 连接,共同作为 "take in" 的宾语。
  3. 因此宾语是 "their opinions and aesthetics"。
时间状语 when we surround ourselves with others
  1. "when" 是时间状语从句引导词,它引出的从句 "when we surround ourselves with others" 说明主句动作 "take in" 发生的时间条件。
  2. 该从句位于主语 "we" 之后、谓语 "take in" 之前,修饰谓语动作,因此是时间状语。
  3. 整个 "when" 从句在本结果状语从句中充当时间状语成分。
状语 automatically
  1. "automatically" 是副词,位于主语 "we" 和谓语 "take in" 之间,修饰谓语动作的方式。
  2. 它说明 "take in" 这个动作是自动发生的、无需刻意为之的,因此是方式状语。
  3. 因此 "automatically" 是状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "take in",这是动词原形(在主语 we 后不加 s),没有助动词 do/does、没有完成体标志 have/has、没有进行体标志 be + 现在分词、没有情态动词,因此是一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "we" 是动作 "take in" 的执行者,宾语 "their opinions and aesthetics" 是动作的承受对象,符合主动语态的主谓宾结构。谓语没有 be + 过去分词的被动标志,因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子陈述一个客观规律,没有虚拟或祈使标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时主动语态在此表达常态行为,说明当人类处于他人环绕的环境中时,会习惯性地、自然而然地吸收他人的观点和审美,强调这种行为的普遍性和自动性。

分句:状语从句

when we surround ourselves with others

时间状语从句,嵌套在结果状语从句内部,说明自动吸收他人观点和审美这一行为发生的时间条件,即当人类让自己处于他人包围之中时

成分推断 · 4 项

谓语 surround
  1. 该分句中唯一的动词形式是 "surround",它前面是主语 "we",后面带宾语 "ourselves",构成主谓宾结构。
  2. "surround" 表示"围绕、包围",是本时间状语从句的核心动词。
  3. 因此谓语是 "surround"。
主语 we
  1. 谓语 "surround" 前面紧邻的代词是 "we",它是执行 "surround" 这个动作的主体。
  2. "when" 是从句引导词,不充当主语。
  3. 因此主语是 "we"。
宾语 ourselves
  1. 谓语 "surround" 后面跟 "ourselves",这是反身代词,指代主语 "we" 自身。
  2. "surround ourselves" 表示"让自己处于……环绕之中","ourselves" 是动作的承受对象,因此是宾语。
  3. 因此宾语是 "ourselves"。
状语 with others
  1. 介词短语 "with others" 位于宾语 "ourselves" 之后,说明 "surround" 这个动作的伴随对象或方式。
  2. "with others" 表示"和他人在一起",补充说明 "surround ourselves" 的具体情境,因此是状语。
  3. 因此 "with others" 是状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "surround",在主语 we 后保持动词原形,没有助动词、没有完成体或进行体标志、没有情态动词,因此是一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "we" 执行 "surround" 的动作,宾语 "ourselves" 是动作对象,符合主动语态。谓语没有 be + 过去分词的被动标志,因此是主动语态。
  3. 语气判定:从句陈述一个条件或情境,没有虚拟或祈使标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时主动语态在时间状语从句中表示常态或反复发生的情境,说明每当人类让自己处于他人包围之中时,后续的行为(吸收观点和审美)就会发生,强调这种情境的普遍性。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Also, humans are such absorbent social beings that when we surround ourselves with others, we automatically take in their opinions and aesthetics.主句主干为 "humans are such absorbent social beings",采用 "such…that…" 结构引出结果状语从句。主句本身表达「人类是如此善于吸收的社会性生物」这一判断,后接 that 从句说明结果。
L2 · 状语从句引导词·so thatthat when we surround ourselves with others, we automatically take in their opinions and aesthetics由 "that" 引导的结果状语从句,说明主句 "such absorbent social beings" 的结果。从句完整表达「当我们与他人相处时,我们会自动吸收他们的观点和美学」,内部嵌套了一个 when 引导的时间状语从句。
L3 · 状语从句引导词·whenwhen we surround ourselves with others由 "when" 引导的时间状语从句,修饰结果状语从句中的主句 "we automatically take in their opinions and aesthetics",表达「当我们与他人相处时」这一时间条件。

逻辑链主句通过 such...that 固定搭配引出结果状语从句,形成"特性 → 结果"的因果逻辑。结果状语从句内部嵌套一个 when 引导的时间状语从句,形成"条件 → 行为"的时间逻辑。整体逻辑链条为:人类具有高度社会性和吸收性 → 因此在与他人相处时 → 会自动吸收他人的观点和审美。三层结构层层递进,最内层的时间条件为中间层的结果行为提供触发情境,中间层的结果行为又是最外层主句所述特性的必然体现。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

absorbent social beings (比喻性搭配)

absorbent social beings

"absorbent" 本义指「吸水的、有吸收力的」(如 absorbent paper 吸水纸),这里用于修饰 "social beings" 构成比喻性搭配,将人类比作「海绵」,强调人在社交中极易吸收他人影响的特质。这种将物理属性词汇(通常描述材料特性)迁移到抽象社会特征的用法,是英语中常见的隐喻手法。注意 "absorbent" 在此并非其常规搭配对象(通常搭配 material / cloth / tissue 等具体物质),而是创造性地用于描述人的社会属性,体现了作者的修辞意图——突出人类被动吸收外界影响的本能。

  • ✓ 理解 "absorbent" 在此为比喻用法,强调人像海绵般吸收外界影响 ✗ 将 "absorbent" 仅理解为字面义「吸水的」,无法把握其比喻修辞功能 物理属性词用于抽象概念是英语常见修辞,需培养识别隐喻的能力

surround ourselves with (固定搭配)

surround ourselves with others

"surround oneself with" 是标准固定搭配,意为「让自己被…包围、周围都是…」,常用于描述主动选择的环境或人际关系。结构为 surround + 反身代词 + with + 宾语,其中反身代词必须与主语一致。该搭配强调主语的主动性和选择权,常见搭配对象包括 people / books / beauty / positive influences 等。本句中 "surround ourselves with others" 指「让自己处于他人之中、与他人为伴」,符合该搭配的典型语义——主动营造某种环境氛围。

  • ✓ We surround ourselves with positive people. (反身代词与主语一致) ✗ We surround us with positive people. (应使用反身代词 ourselves) 该结构必须使用反身代词,不能用宾格代词
  • ✓ She surrounded herself with books. (介词 with 不可省略) ✗ She surrounded herself books. (缺少介词 with) with 是该搭配的固定组成部分

take in (短语动词)

take in their opinions and aesthetics

"take in" 是多义短语动词,本句中表示「吸收、接受(信息、观点等)」,强调将外部内容内化为自己的认知或态度。该短语动词的其他常见义项包括:①「收留、接纳」(take in a stray cat);②「欺骗」(be taken in by a scam);③「理解、领会」(take in the meaning);④「缩小、改小(衣服)」(take in a dress)。本句语境中,"take in" 与 "absorbent" 的比喻呼应,共同强化「吸收」这一核心意象。注意该短语动词为可分离型(separable),可说 take them in,但本句因宾语较长(their opinions and aesthetics)而采用不分离形式。

  • ✓ 理解 "take in" 在不同语境下有多个义项,需根据上下文判断 ✗ 只记住一个意思(如「收留」),导致在表示「吸收观点」时无法理解 短语动词的多义性是学习难点,需通过语境积累各义项

逻辑连接与句式特征

such...that 结构 (结果状语标记)

such absorbent social beings that

"such...that" 是表示因果/结果关系的固定结构,意为「如此…以至于…」。其基本框架为 such + (adj.) + n. + that + 结果句。本句中 "such absorbent social beings" 为原因部分,"that we automatically take in..." 为结果部分,逻辑关系为:因为人类是极易吸收的社交生物,所以会自动吸收他人观点。注意与 "so...that" 的区分:"so" 后接形容词或副词(so absorbent that...),"such" 后接名词短语(such beings that...)。该结构常用于强调程度与其导致的结果,是说明文、议论文中常见的逻辑标记。

  • ✓ such absorbent social beings that... (such + 名词短语) ✗ so absorbent social beings that... (so 不能直接接名词短语) so 后只能接形容词/副词,such 后接名词(可带形容词修饰)
  • ✓ They are so absorbent that... (so + 形容词) ✗ They are such absorbent that... (such 后需有名词) such 必须修饰名词,不能单独修饰形容词

Also 作句首衔接词

Also

"Also" 置于句首作为衔接副词,表示「此外、而且」,用于引入补充观点或并列论据。与 "Additionally" / "Moreover" / "Furthermore" 功能相似,但 "Also" 更口语化、自然。在学术写作中,"Also" 句首使用需谨慎:虽然语法正确,但正式度略低于其他衔接词。本句用 "Also" 暗示前文已讨论过人类的某些社交特性,现在补充另一个相关特性(易受他人影响)。注意 "Also" 后通常不加逗号(美式英语),但英式英语有时会加。

  • ✓ Also, humans are... (Also 后可不加逗号,美式常见) ✗ 误认为 Also 句首使用必须加逗号 逗号使用因英美习惯略有不同,两种写法都可接受

词汇与语义辨析

automatically (副词语义强化)

automatically take in

"automatically" 意为「自动地、无意识地」,强调行为发生时无需主动思考或有意为之,是一种本能反应或习惯性动作。本句用 "automatically" 突出人类吸收他人观点的非自主性——这不是刻意选择,而是社交本能的自然结果。该词在此与 "absorbent"(被动吸收)形成呼应,共同构建「人类被动受影响」的论证主线。相比 "consciously"(有意识地)或 "deliberately"(刻意地),"automatically" 强调缺乏主动控制,更符合作者论证人类易受环境影响的论点。

  • ✓ 理解 "automatically" 强调无意识、本能的行为特征 ✗ 仅译为「自动地」而忽略其隐含的「非主动、非刻意」语义 该词常用于强调行为的非自主性,翻译时需体现这一语义

opinions and aesthetics (并列名词的语义场)

their opinions and aesthetics

"opinions and aesthetics" 并列两个抽象名词,分别指「观点/看法」和「审美/美学观」。这一并列覆盖了人类受他人影响的两大维度:理性认知层面(opinions — 对事物的判断和态度)与感性偏好层面(aesthetics — 对美的感知和品味)。作者通过这一并列结构,全面涵盖人际影响的广度,论证人类不仅在思想观点上,连审美偏好这种看似个人化的特质也会受周围环境塑造。注意 "aesthetics" 虽以 -s 结尾但常作单数或不可数名词使用,表示「美学、审美观」这一整体概念。

  • ✓ aesthetics 表示「审美观」时常作单数概念使用 ✗ 因 -s 结尾而误以为必须作复数看待 aesthetics / ethics / politics 等词虽有 -s 但常表抽象概念,作单数用

中文学习者难点总结

反身代词在固定搭配中的强制使用

surround ourselves with

中文学习者常在 "surround oneself with" 等固定搭配中遗漏或错用反身代词。中文表达「让自己周围都是…」时,「自己」可省略或用代词(「让我周围都是好人」),但英语中 "surround" 作为及物动词,当主语和宾语为同一对象时,必须使用反身代词(ourselves / himself / herself 等),不能用宾格代词(us / him / her)。类似的强制使用反身代词的结构还包括 "find oneself doing"、"help oneself to"、"express oneself" 等。建议学习者将反身代词视为这些搭配的固定组成部分记忆,而非根据中文语感判断是否需要。

  • ✓ We should surround ourselves with positive energy. ✗ We should surround us with positive energy. 主宾同指时必须用反身代词,这是语法硬性要求

短语动词 take in 的多义性陷阱

take in their opinions

"take in" 的多个义项(收留/欺骗/理解/吸收/改小衣服)在不同语境下差异极大,中文学习者常因只记住一个义项而在阅读中产生理解偏差。本句中 "take in" 表示「吸收(观点)」,但如果学习者只记住「收留」这一义项,就会误解为「接纳他人的观点」而非「无意识地吸收内化」,导致对句子论证逻辑的误判。建议学习者:①记忆短语动词时同步记录多个核心义项;②通过大量阅读培养根据上下文语义场(本句有 absorbent、automatically 等提示)快速定位正确义项的能力;③注意短语动词的可分离性(take them in vs. take in their opinions)。

  • ✓ 根据 absorbent / automatically 等语境线索,判断 take in 此处为「吸收」义 ✗ 只记住 take in 的一个意思(如「收留」),导致理解偏差 短语动词的多义性需通过语境辨析,孤立记忆单一义项易出错

such...that 与 so...that 的选择混淆

such absorbent social beings that

中文学习者常混淆 "such...that" 与 "so...that",因两者中文都可译为「如此…以至于」,但英语语法规则严格:"so" 后接形容词/副词(so beautiful that / so quickly that),"such" 后接名词短语(such a beautiful girl that / such absorbent beings that)。本句中 "absorbent social beings" 是名词短语(beings 为中心词,absorbent social 为修饰成分),故必须用 "such"。常见错误是看到形容词 "absorbent" 就误用 "so",忽略了其后有名词 "beings"。判断技巧:找到句子的中心名词,若存在则用 such;若只有形容词/副词直接修饰动词或系动词则用 so。

  • ✓ such absorbent social beings that (such + 名词短语) ✗ so absorbent social beings that (误用 so) 判断依据是后面有无名词,有名词用 such,无名词用 so
  • ✓ They are so absorbent that... (so + 形容词,无名词) ✗ They are such absorbent that... (such 后必须有名词) such 不能单独修饰形容词,必须有名词作中心词
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第3套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

such…that(such…that 结果状语)

such absorbent social beings that

本句是 "such...that" 结构的典型实例,表达因果关系:"如此……以至于"。

结构拆解:"such + 名词短语 + that从句"。这里 "such" 修饰 "absorbent social beings"(吸收性强的社会存在),"that" 引导结果状语从句 "when we surround ourselves with others, we automatically take in their opinions and aesthetics"。

识别要点:"such" 后直接跟名词短语(无冠词a/an),因为 "beings" 是复数名词,形容词 "absorbent social" 前置修饰。这符合 "such + 形容词 + 复数名词" 的模式。

逻辑关系:人类是如此具有吸收性的社会存在(原因),以至于当我们身处他人之中时会自动吸收他们的观点和审美(结果)。

迁移方法:遇到 "such...that" 时,先定位 "such" 修饰的核心名词,再找 "that" 从句表达的结果,理解二者的因果逻辑链条。注意 "such" 后的名词形式(单数需加冠词,复数/不可数名词直接跟)。

take in(take in(高多义))

take in their opinions and aesthetics

本句中 "take in" 是短语动词,取义为「理解·领会·吸收(信息、概念)」。

识别依据:宾语 "their opinions and aesthetics"(他们的观点和审美)属于抽象信息/概念范畴,符合 "吸收理解信息" 的语义场。

上下文支撑:前文 "absorbent social beings"(吸收性强的社会存在)与 "automatically"(自动地)共同构建了 "无意识地接收并内化他人观点" 的语境,强化了 "理解吸收" 义。

排除其他义项:不是「欺骗」(无被动标记且语境无欺骗含义)、不是「摄入营养」(宾语非物质)、不是「收留人」(宾语是观点非人)、不是「包括范围」(非描述涵盖关系)、不是「改小衣服」(语境无关)。

迁移方法:判断 "take in" 义项时,优先看宾语类型——抽象信息倾向义项1(理解),具体物质倾向义项3(摄入),人倾向义项4(收容);被动式 "be taken in" 几乎锁定义项2(被骗);再结合上下文的动作施受关系和语义场最终确认。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

结构主干

本句核心为“such...that...”结果状语从句:Humans are such absorbent social beings that ... we automatically take in their opinions and aesthetics. 其中that从句内嵌when时间状语从句,表示在特定条件下发生的结果。

逻辑破译

先抓主干:人类是极度善于吸收的社交生物 → 结果:我们会自动吸收他人的观点和审美。when条件:当我们置身于人群中时。整体逻辑:因为人类具有强吸收力的社交天性,所以一旦处于社交环境,就会无意识同化他人的观点与品味。

考点狙击

1. such...that结构,区别于so...that,修饰名词短语beings。 2. absorbent的比喻用法,不考“能吸收液体的”,而考“吸收力强的”。 3. 短语动词take in多义,此处结合宾语取“吸收”义,需警惕“欺骗”干扰。 4. 抽象名词opinions和aesthetics,常被同义替换。 5. automatically提示无意识过程,可能出细节推断题。

阅读技巧

遇到such...that长句,先跳过插入成分(when...)、直接找that从句,快速把握主结果;注意absorbent social beings是核心定性,可能成为标题或主题句;自动吸收他人的观点与审美,暗示同侪影响,适合匹配观点题。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    "absorbent" 为非高频词汇,在此用作比喻需一定理解力;"aesthetics" 虽属学术词汇但考研常见;"take in" 多义性需语境判断;整体词汇难度适中,有个别需要跨越的门槛

  • 结构难度5

    句子包含 such...that 结果状语结构和 when 引导的时间状语从句,有一定嵌套但层次清晰;主干 "humans are such beings that we take in..." 识别难度不高;无倒装或复杂分隔,属中等难度长难句

  • 精讲价值8

    涵盖高频短语动词(take in)、固定搭配(surround oneself with)、因果结构(such...that)、比喻修辞(absorbent)等多个考点,且每个点都具有实际应用价值和易错性;知识点密度高,适合作为综合讲解素材

  • 典型性7

    句式(such...that 结构)和短语(take in / surround with)均为四六级/考研高频考点;议论说明文体特征明显;句长和复杂度符合真题平均水平;比喻修辞手法在真题中也较常见,具有较强代表性

  • 表达质量8

    逻辑严密,因果关系清晰;用词精准(absorbent 比喻贴切,automatically 强化论证);结构规范;修辞手法自然不做作;整体呈现较高的学术写作水平,可作为议论文范例

  • 综合推荐度8

    高精讲价值(知识点密集)× 强典型性(考点高频)× 高表达质量(可作范文)的组合,使该句非常适合作为教学素材;虽词汇和结构难度适中,但足以支撑有深度的讲解;整体性价比高,强烈推荐优先学习

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句骨架 "humans are such ... beings" 在句首清晰可见,系动词 are 位置明显。但 such...that 结构中间插入较长的修饰成分,且 that 后又嵌套时间状语从句,导致主句表语部分到结果状语的跨度较大,需要一定注意力才能识别完整主干。

  • 分句嵌套复杂度6

    句子呈现三层嵌套:主句内嵌结果状语从句,结果状语从句内又嵌时间状语从句。虽然各层边界由明确的引导词(that、when)标示,但时间从句插在结果从句的主谓之间,打断了结果从句的线性阅读,需要读者暂存时间条件后再回到主干动作,增加了理解负担。

  • 时态语态难度2

    三个分句的谓语均为一般现在时主动语态(主句为系动词,另两个为实义动词),时态单一且无完成体、进行体、被动或情态动词叠加,对目标读者几乎无门槛。

  • 成分划分训练价值7

    句子覆盖主系表结构、主谓宾结构、结果状语从句、时间状语从句、反身代词作宾语、介词短语作状语等多种成分,且 such...that 结构是常考固定搭配,时间从句插入位置也是易错点。成分种类丰富,适合作为综合划分练习。

  • 结构典型性8

    such...that 引导结果状语从句是四六级和考研阅读中的高频句式,时间状语从句嵌套在结果从句内部的结构也常见于长难句。该句型在真题中反复出现,掌握后可迁移至大量类似句子,代表性强。

  • 综合训练推荐度7

    句子结构典型且成分丰富,嵌套层次适中但不过分复杂,时态简单不增加额外负担,非常适合作为 such...that 结构和状语从句嵌套的入门到进阶训练材料。主干识别难度和嵌套复杂度都在可控范围内,训练价值高且学习曲线平缓,推荐作为结构分析的重点练习句。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年6月英语六级第3套真题的这句原文。

  • beingCEFR B1n. 存在;生存; 生物;人 | v. 是(be 的现在分词)英语六级真题 46 句命中
  • opinionCEFR A2n. 观点;看法;意见; 专家意见;鉴定; 舆论;民意英语六级真题 37 句命中
  • aestheticCEFR C1adj. 美的;审美的; 美感的;讲究外观的 | n. 审美观;美学英语六级真题 17 句命中
  • surroundCEFR B1v. 围绕;包围; 与...为伍;周旋于; 涉及;与...有关 | n. (门、窗的)边框,镶边英语六级真题 16 句命中
  • automaticallyCEFR B1adv. 自动地; 不假思索地;机械地; 必然地;当然地英语六级真题 11 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Also, humans are such absorbent social beings that…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Also, humans are such absorbent social beings that when we surround ourselves with others, we automatically take in their opinions and aesthetics.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:此外,人类是极具感染力的社会性生物,当我们身处人群中时,会不由自主地接纳他人的观点和审美。 更贴近原文语序的直译是:此外,人类是如此善于吸收的社会存在,以至于当我们与他人相处时,我们会自动接纳他们的观点和审美。 原句共 22 词、CEFR 难度 C1,出自2025年6月英语六级第3套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,M段,第3句)。
"Also, humans are such absorbent social beings that…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为 "humans are such absorbent social beings",采用 "such…that…" 结构引出结果状语从句。主句通过 such...that 固定搭配引出结果状语从句,形成"特性 → 结果"的因果逻辑。结果状语从句内部嵌套一个 when 引导的时间状语从句,形成"条件 → 行为"的时间逻辑。整体逻辑链条为:人类具有高度社会性和吸收性 → 因此在与他人相处时 → 会自动吸收他人的观点和审美。三层结构层层递进,最内层的时间条件为中间层的结果行为提供触发情境,中间层的结果行为又是最外层主句所述特性的必然体现。
"that when we surround ourselves with others, we automatically take in their opinions and aesthetics"是什么从句?(2025年英语六级真题)
这是状语从句——由 "that" 引导的结果状语从句,说明主句 "such absorbent social beings" 的结果。从句完整表达「当我们与他人相处时,我们会自动吸收他们的观点和美学」,内部嵌套了一个 when 引导的时间状语从句。句中另一处"when we surround ourselves with others"是状语从句——由 "when" 引导的时间状语从句,修饰结果状语从句中的主句 "we automatically take in their opinions and aesthetics",表达「当我们与他人相处时」这一时间条件。
absorbent social beings 是什么意思?英语六级真题句"Also, humans are such absorbent social beings that…"里怎么理解?
"absorbent" 本义指「吸水的、有吸收力的」(如 absorbent paper 吸水纸),这里用于修饰 "social beings" 构成比喻性搭配,将人类比作「海绵」,强调人在社交中极易吸收他人影响的特质。这种将物理属性词汇(通常描述材料特性)迁移到抽象社会特征的用法,是英语中常见的隐喻手法。注意 "absorbent" 在此并非其常规搭配对象(通常搭配 material / cloth / tissue 等具体物质),而是创造性地用于描述人的社会属性,体现了作者的修辞意图——突出人类被动吸收外界影响的本能。
"Also, humans are such absorbent social beings that…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:are(一般现在时);take in(一般现在时、主动语态);surround(一般现在时、主动语态)。一般现在时在此表达普遍真理或客观事实,说明人类作为社会性生物的固有特性是长期存在的状态,而非某个特定时刻的行为。
"Also, humans are such absorbent social beings that…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2025年6月英语六级第3套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,M段,第3句;全句句型为复合句。
"Also, humans are such absorbent social beings that…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 22 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句骨架 "humans are such ... beings" 在句首清晰可见,系动词 are 位置明显。句子呈现三层嵌套:主句内嵌结果状语从句,结果状语从句内又嵌时间状语从句。
"Also, humans are such absorbent social beings that…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 5 个:being(n. 存在)、opinion(n. 观点)、aesthetic(adj. 美的)、surround(v. 围绕)、automatically(adv. 自动地)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 being 在英语六级历年真题中出现于 46 个句子。

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