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英语六级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2025年12月英语六级第2套真题句子解析： They found that if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube, the particles gather together and fall to the bottom, allowing fresh, clean air to pass through.

主语谓语宾语状语

研究发现，如果在冷凝管中将污染物冷冻到约 -18 ℃，颗粒就会聚集成团并沉降到底部，从而让清新洁净的空气通过。

直译：他们发现，如果污染物在冷凝管中被冷冻到约–18℃，颗粒就会聚集并落到底部，从而让新鲜、干净的空气通过。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年12月第2套）共 31 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句,找明显的隔断或连接标志。句首 "They found" 后紧跟 "that",这是一个常见的引导宾语从句的连接词,说明 "that" 之后到句末是 "found" 的宾语内容
  2. 继续观察 "that" 引出的部分内部。在 "that" 后立即出现 "if",这是一个引导条件状语从句的从属连词。"if" 引导的从句从 "if pollution is frozen..." 开始,到 "in a condensing tube" 结束,因为之后出现逗号,且逗号后 "the particles gather together..." 是一个新的主谓结构,不再属于 "if" 从句内部
  3. 确认分句的层级关系: "They found" 是主句的主谓结构; "that" 引导的整个宾语从句嵌套在主句中,作 "found" 的宾语; "if" 引导的条件状语从句又嵌套在宾语从句内部,修饰宾语从句的主句部分 "the particles gather together and fall to the bottom"。这样就形成了主句包含宾语从句、宾语从句内部又包含状语从句的三层结构
分句：主句

They found that if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube, the particles gather together and fall to the bottom, allowing fresh, clean air to pass through.

成分推断 · 3 项

谓语 found
  1. 先在主句中寻找动词。句首 "They" 是代词,后面紧跟 "found",这是动词 "find" 的过去式形式,具备完整的动词特征
  2. 确认 "found" 是否为本分句的谓语。"found" 之后直接连接 "that" 引导的从句,说明 "found" 支配这个从句作为宾语,符合及物动词作谓语的特征。句中没有其他能与 "They" 构成主谓关系的动词形式,因此 "found" 是主句唯一的谓语动词
主语 They
  1. 寻找主语需要找谓语前面、能发出动作或处于某种状态的名词或代词。"found" 前面是 "They",这是一个人称代词,指代复数的人或事物
  2. 确认 "They" 与 "found" 的关系。"They" 在 "found" 前,且中间没有其他词语隔开,形成 "They found" 的主谓搭配,表示 "他们发现了...",因此 "They" 是主语
宾语 that if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube, the particles gather together and fall to the bottom, allowing fresh, clean air to pass through
  1. "found" 是及物动词,需要寻找它的宾语。谓语 "found" 之后紧跟 "that",这是一个引导宾语从句的连接词,"that" 及其后面的整个从句充当 "found" 的宾语
  2. 确认这个从句的完整性。"that" 后是一个包含条件状语从句的复合句,有完整的主谓结构 "the particles gather together and fall...",能够表达一个完整的发现内容,符合宾语从句的特征。因此从 "that" 开始到句末的整个从句是主句的宾语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态。谓语动词是 "found",这是 "find" 的过去式,没有助动词 "have"、"will" 或 "be" 的变形,也没有 "-ing" 形式,符合一般过去时的构成特征。排除现在时(应为 "find/finds")、完成时(应有 "have/had found")、进行时(应有 "was/were finding")和将来时(应有 "will find")的可能
  2. 判断语态。主语 "They" 是动作 "发现" 的执行者,不是承受者,且 "found" 前没有 "be" 动词,不是 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态
  3. 判断语气。句子是陈述一个过去发生的事实,没有表示命令的祈使句特征(应为动词原形开头),也没有虚拟语气的标志(如与事实相反的假设、should/were 等),因此是陈述语气

语义说明 一般过去时表示 "发现" 这个动作发生在过去某个时间点,是已完成的事实;主动语态强调主语 "They" 主动执行了发现动作;陈述语气用于客观陈述这一发现

分句：宾语从句

that if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube, the particles gather together and fall to the bottom, allowing fresh, clean air to pass through

宾语从句,作主句谓语 "found" 的宾语,说明他们发现的具体内容是一个包含条件和结果的物理过程

成分推断 · 7 项

谓语 gather
  1. 在宾语从句中寻找谓语。先跳过从属连词 "that" 和内嵌的条件状语从句 "if pollution is frozen...",来到逗号后的主句部分。"the particles" 后紧跟 "gather",这是动词原形,具备谓语动词的形式特征
  2. 确认 "gather" 是否为本分句的谓语。"gather" 与主语 "the particles" 构成主谓关系,表示 "颗粒聚集",且后面通过 "and" 连接了并列谓语 "fall",说明 "gather" 和 "fall" 共同构成该分句的谓语动词。句中 "allowing" 是现在分词,作伴随状语,不是谓语;"is frozen" 属于条件状语从句,不是本分句的谓语。因此 "gather" 是宾语从句主句部分的谓语之一
谓语 fall
  1. "gather" 后面出现并列连词 "and",提示可能有并列谓语。"and" 后是 "fall to the bottom",其中 "fall" 是动词原形,与 "gather" 形式一致
  2. 确认 "fall" 的谓语地位。"fall" 与 "gather" 通过 "and" 并列,共享同一个主语 "the particles",表示 "颗粒掉落",构成 "the particles gather... and fall..." 的并列谓语结构。因此 "fall" 是宾语从句主句部分的第二个谓语
主语 the particles
  1. 在宾语从句的主句部分寻找主语。条件状语从句 "if pollution is frozen..." 之后有逗号,逗号后第一个名词性成分是 "the particles",它出现在谓语 "gather" 之前
  2. 确认 "the particles" 与谓语的关系。"the particles" 是复数名词,后面的 "gather" 和 "fall" 都是动词原形,适配复数主语,表达 "颗粒聚集并掉落" 的意思。因此 "the particles" 是宾语从句主句部分的主语
条件状语 if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube
  1. 寻找修饰谓语的成分。谓语 "gather" 和 "fall" 之前有一个以 "if" 引导的从句 "if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube","if" 是引导条件状语从句的标志词
  2. 确认这个从句的作用。该从句说明了 "颗粒聚集和掉落" 这一动作发生的条件,即 "如果污染物在冷凝管中被冻结到约零下18摄氏度",修饰主句谓语,表示条件关系。因此这个 "if" 从句整体作宾语从句主句部分的条件状语
方式状语 together
  1. 观察谓语 "gather" 后面的成分。"gather" 后紧跟副词 "together",表示 "一起、共同" 的意思
  2. 确认 "together" 的作用。"together" 修饰动词 "gather",说明聚集的方式是 "聚在一起",是修饰谓语动词的方式状语
地点状语 to the bottom
  1. 观察谓语 "fall" 后面的成分。"fall" 后是介词短语 "to the bottom",其中 "to" 表示方向,"the bottom" 表示 "底部"
  2. 确认这个介词短语的作用。"to the bottom" 说明 "掉落" 的目的地或方向是 "到底部",修饰谓语动词 "fall",是地点状语
结果状语 allowing fresh, clean air to pass through
  1. 观察句末的成分。主句谓语 "gather" 和 "fall" 之后,在地点状语 "to the bottom" 后还有一个逗号,逗号后是 "allowing fresh, clean air to pass through",其中 "allowing" 是现在分词形式
  2. 确认这个现在分词短语的作用。现在分词 "allowing" 引导的短语没有自己的独立主语,在逻辑上与主句主语 "the particles" 相关,表示 "颗粒聚集和掉落" 这一动作带来的伴随结果,即 "使得新鲜、洁净的空气得以通过"。这是一个伴随状语或结果状语,修饰主句的谓语动作

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态。宾语从句主句部分的谓语动词是 "gather" 和 "fall",都是动词原形,且主语 "the particles" 是复数,没有第三人称单数的 "-s" 形式,也没有助动词 "have"、"will" 或 "be" 的变形,符合一般现在时的构成特征。排除过去时(应为 "gathered/fell")、完成时(应有 "have gathered/fallen")、进行时(应有 "are gathering/falling")和将来时(应有 "will gather/fall")的可能
  2. 判断语态。主语 "the particles" 是动作 "聚集" 和 "掉落" 的执行者,不是承受者,且谓语动词前没有 "be" 动词,不是 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态
  3. 判断语气。该从句陈述的是一个客观过程或规律(当满足条件时颗粒会如何运动),没有命令或虚拟假设的语气标志,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时在此表达一种客观规律或条件满足时的必然结果,说明只要满足冷冻条件,颗粒就会发生这样的运动;主动语态强调颗粒自身发生聚集和掉落的动作;陈述语气用于客观陈述这一物理过程

分句：状语从句

if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube

条件状语从句,嵌套在宾语从句内部,说明颗粒聚集和掉落发生的前提条件是污染物在冷凝管中被冻结到约零下18摄氏度

成分推断 · 4 项

谓语 is frozen
  1. 在条件状语从句中寻找谓语。从属连词 "if" 后,主语 "pollution" 后紧跟 "is frozen",其中 "is" 是 "be" 动词的第三人称单数现在时形式,"frozen" 是动词 "freeze" 的过去分词
  2. 确认 "is frozen" 是否为谓语。"be + 过去分词" 是被动语态的标准构成形式,这里 "is frozen" 表示 "被冻结",与主语 "pollution" 构成被动关系。从句中没有其他动词形式能充当谓语,因此 "is frozen" 是条件状语从句的谓语
主语 pollution
  1. 在条件状语从句中寻找主语。从属连词 "if" 之后,第一个名词是 "pollution",它出现在谓语 "is frozen" 之前
  2. 确认 "pollution" 与谓语的关系。"pollution" 是单数名词,意为 "污染物",后面的 "is frozen" 与单数主语在数上一致,且 "pollution" 是 "被冻结" 这一动作的承受者,构成主谓关系。因此 "pollution" 是条件状语从句的主语
程度状语 to around –18 ℃
  1. 观察谓语 "is frozen" 后面的成分。谓语后紧跟介词短语 "to around –18 ℃",其中 "to" 表示程度或目标,"around –18 ℃" 表示温度值
  2. 确认这个介词短语的作用。"to around –18 ℃" 说明 "被冻结" 达到的温度程度是 "约零下18摄氏度",修饰谓语动词 "is frozen",是程度状语
地点状语 in a condensing tube
  1. 继续观察谓语后的成分。在 "to around –18 ℃" 之后还有介词短语 "in a condensing tube",其中 "in" 表示地点或场所,"a condensing tube" 表示 "冷凝管"
  2. 确认这个介词短语的作用。"in a condensing tube" 说明 "被冻结" 这一动作发生的地点是 "在冷凝管中",修饰谓语动词 "is frozen",是地点状语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态。谓语动词是 "is frozen",其中 "is" 是 "be" 动词的第三人称单数现在时形式,没有 "have"、"will" 等助动词,也没有 "being" 这样的进行时标志,符合一般现在时的被动语态构成特征 "am/is/are + 过去分词"。排除过去时(应为 "was frozen")、完成时(应有 "has been frozen")、进行时(应有 "is being frozen")和将来时(应有 "will be frozen")的可能
  2. 判断语态。谓语是 "is frozen",即 "be + 过去分词" 结构,主语 "pollution" 是 "冻结" 这一动作的承受者(被冻结),不是执行者,符合被动语态的特征
  3. 判断语气。该条件状语从句陈述的是一个假设条件,但用的是直陈式的语言形式,没有 "were" 这样的虚拟语气标志,也没有命令语气的特征,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时在真实条件句中表示一个可能实现的条件;被动语态强调污染物是被外力冻结的,而非自己冻结;陈述语气用于客观陈述这一条件

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句They found that if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube, the particles gather together and fall to the bottom, allowing fresh, clean air to pass through.全句主干是 "They found ..."，主语为 "They"，谓语为 "found"，其后接由 "that" 引导的宾语从句作 "found" 的宾语。该主句本层结构很简单，主要信息由宾语从句承载。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube, the particles gather together and fall to the bottom, allowing fresh, clean air to pass through该部分由 "that" 引导，整体跟在及物动词 "found" 后，充当 "found" 的宾语，说明他们发现的具体内容。宾语从句内部包含一个由 "if" 引导的条件状语从句，后面主干为 "the particles gather together and fall to the bottom"，并带有现在分词短语 "allowing fresh, clean air to pass through" 作结果/伴随说明。
L3 · 状语从句引导词·ifif pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube该从句由 "if" 引导，结构为 "pollution is frozen..."，表示后文 "the particles gather together and fall to the bottom" 发生的条件，即“如果污染物在冷凝管中被冷冻到约 –18 ℃”。
L3 · 现在分词短语/结果状语allowing fresh, clean air to pass through该成分以现在分词 "allowing" 开头，不是一个带有限定谓语的完整从句；它对前面“颗粒聚集并落到底部”造成的结果作补充说明，即“从而让新鲜、洁净的空气通过”。
L4 · 复合宾语结构fresh, clean air to pass through这是 "allowing" 的宾语补足结构，"fresh, clean air" 是宾语，"to pass through" 是宾语补足语，说明被允许发生的动作。
L5 · 不定式短语/宾语补足语to pass through"to pass through" 是不定式短语，补充说明 "fresh, clean air" 被允许进行的动作；它不是本任务类型中的主句或有限从句。

逻辑链主句 "They found" 引出一个发现,这个发现的内容由宾语从句表达。宾语从句内部包含一个条件状语从句,该条件从句说明了一个前提(污染物被冻结到特定温度),宾语从句的主句部分则说明在这个前提下会发生的结果(颗粒聚集并掉落到底部,从而让洁净空气通过)。整体逻辑是:主句陈述发现这一行为 → 宾语从句陈述发现的内容 → 宾语从句内部通过条件从句建立前提与结果的因果关系

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点动词与搭配解析

be frozen to + 温度 (freeze to 的"达到某温度"用法)

frozen to around –18 ℃

这里的核心是动词 "freeze" 与介词 "to" 的搭配。"freeze" 本义是"冻结、结冰"،但接介词 "to" 后،重点从"冻"这个动作转向"降到 / 达到某个温度终点"。"to" 在英语里是典型的"终点"介词،"frozen to –18 ℃" 意为"(被)冷冻到 –18 摄氏度这一目标温度"،强调的是最终到达的温度值،而非过程。此处用被动语态 "is frozen"،因为动作的施事(做实验的人 / 装置)不重要،被处理的对象 "pollution" 才是关注焦点،这是科技说明文里描述实验步骤的惯常写法。中文里说"冷冻到零下18度"،介词 "to" 正对应"到"这个字،帮助记忆。

  • ✓ 表示"降 / 升到某温度"用 "to":"cool it to 0 ℃" / "frozen to –18 ℃"。 ✗ 误用 "freeze at" 或 "freeze in" 来表达"冻到某温度"。 "at" 表示"在某温度点保持"(如 water freezes at 0 ℃،水在0度结冰)،"to" 才表示"降到某温度这一终点"،语义侧重不同。

gather together (聚集在一起)

gather together

"gather" 意为"聚集、集合"،本身已含"聚到一起"的意思،后面加副词 "together" 是英语中常见的"语义强化"用法،把"分散的个体向一处集中"这层含义显性地强调出来。类似的还有 "join together"、"mix together"、"link together"。在本句里،被冷冻的污染物颗粒 "particles" 从悬浮的分散状态凝并成团،"gather together" 生动地描绘了这一"由散到聚"的物理过程。对中文学习者而言要注意 "together" 在这里是副词،不能理解成"两个东西"،它修饰的是"聚集"这个动作的方式。

fall to the bottom (沉到底部)

fall to the bottom

"fall to the bottom" 表示"落 / 沉到底部"،同样是"动词 + to + 终点"的结构،"to the bottom" 指明下落的终点。注意 "bottom" 前用定冠词 "the"،因为在"冷凝管"这个已知语境中،"底部"是唯一确定的具体位置،属于"上下文已知"而加 "the"。这一处与前面 "frozen to" 形成呼应،全句用一连串"to + 终点"的介词短语清晰交代了颗粒的去向:先聚集،再下沉到底。

pass through (穿过、通过)

pass through

"pass through" 是高频短语动词،意为"穿过、经过、通过(某空间)"。"through" 强调"从一端进、从另一端出"的贯穿感。本句中干净空气 "pass through"،即空气得以从冷凝管中"穿行而过"،因为污染颗粒已经沉底、不再挡道。这个短语既可及物(pass through a tunnel)也可不及物(此处 air to pass through،宾语省略、靠语境理解为"穿过冷凝管")。与 "pass by"(从旁边经过)、"pass over"(越过、忽略)要区分开،核心差别在介词 / 副词所指的空间关系。

  • ✓ "pass through" = 贯穿式地穿过(进去又出来)。 ✗ 把 "pass through" 与 "pass by"(路过、从旁经过)混用。 "through" 强调"穿透 / 贯穿"،"by" 强调"从旁边经过而不进入"。

固定结构深度解析

allow sth to do sth (允许 / 使得某物做某事)

allowing fresh, clean air to pass through

"allow" 的标准句型是 "allow + 宾语 + to do"،即"允许 / 让某物去做某事"،这里的不定式 "to do" 是固定的،"allow" 后面绝不能直接跟动词原形或 doing。本句 "allowing fresh, clean air to pass through" 就是 "allow air to pass through" 的应用:让干净空气得以通过。放在句尾的 "allowing..." 表示前面"颗粒聚集下沉"这一过程所带来的自然结果——正因为颗粒沉底了،才"使得"空气能顺利通过。此处 "allow" 已从"允许"淡化为"使得、令"的意思،是科技 / 说明文里表达"某条件带来某效果"的常用词،可与 "enable sth to do"、"permit sth to do" 互换记忆。

  • ✓ allow / enable / permit + 宾语 + to do(带 to的不定式)。 ✗ 写成 "allow air pass through" 或 "allow air passing through"。 这类"允许类"动词都要求宾语后接带 "to" 的不定式،漏掉 "to" 或改成 -ing 都是典型错误。注意与 "make / let sb do"(后接原形)区分。

around + 数值 (约、大约)

around –18 ℃

"around" 用在数字或数量前时،是"大约、大概"的意思،等于 "about" 或 "approximately"。"around –18 ℃" 即"零下18摄氏度左右"،表明这不是精确到小数点的严格数值،而是一个近似区间。这是英语里表达约数最口语、最常见的方式之一。对中文学习者的提示:"around" 更常见的意思是"在……周围"،但一旦后面跟的是数字、时间或价格،就要优先往"大约"这个义项去理解،如 "around 8 o'clock"(大约8点)、"around 100 dollars"(约100美元)。

术语与说明文写作特征

condensing tube (冷凝管)与 -ing 作定语

condensing tube

"condensing tube" 意为"冷凝管"،是实验 / 化学语境的术语。其中 "condensing" 是动词 "condense"(使凝结、冷凝)的现在分词形式،在这里当形容词用،修饰名词 "tube"،表示这根管子的"功能"——它是用来做冷凝的。现在分词作定语常表"主动、用途、正在进行"之意،如 "washing machine"(洗衣机)、"reading room"(阅览室)،"condensing tube" 与它们同理،理解为"用于冷凝的管子"即可،不要误当成"正在被冷凝的管子"。

  • ✓ "condensing" 是分词作定语表用途،"condensing tube" = 用于冷凝的管子。 ✗ 把 "condensing tube" 理解成"正在冷凝的管子"或"被冷凝的管子"。 分词作定语与"名词+功能"的搭配(如 washing machine)同类،重在说明该物的用途 / 属性。

fresh, clean air (多个形容词并列修饰)

fresh, clean air

"fresh, clean air" 中،"fresh"(新鲜的)和 "clean"(干净的)两个形容词并列修饰同一个名词 "air"،中间用逗号隔开。当两个形容词属于"同类、地位平等"(这里都描述空气的质量、且可互换语序)时،英语习惯用逗号分隔،也可用 "and" 连接。这种叠加修饰起到强调作用،与前文的"污染 pollution"形成鲜明对照،凸显净化后空气的优质。中文学习者要注意:能用逗号并列的形容词،通常各自独立描述名词的一个属性،读时两词之间可以自然停顿。

语义逻辑与行文

gather → fall → allow 的因果链条

the particles gather together and fall to the bottom, allowing fresh, clean air to pass through

这半句用"聚集—下沉—放行"三个环节呈现出一条清晰的因果链:颗粒先 "gather together"(聚集变大)،进而 "fall to the bottom"(因变重而沉底)،最终 "allowing... air to pass through"(腾出通道让干净空气通过)。前两个动作用 "and" 并列،都是主语 "particles" 发出的；结尾的 "allowing" 用现在分词形式،表示前面整个过程带来的"结果"،逻辑上等于"从而使得……"。这种"陈述现象 + 分词收尾表结果"的写法在科技说明文里非常典型،读时抓住"前因(沉底)—后果(空气通过)"的关系،全句意思就通了。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

allowing

"allowing" 是现在分词短语 "allowing fresh, clean air to pass through" 作结果状语，修饰前面整个主句。前文描述 "the particles gather together and fall to the bottom"（颗粒聚集并沉底）这一动作，自然导致 "allowing fresh, clean air to pass through"（使新鲜空气通过）这一结果。现在分词在此表示伴随主句动作产生的自然结果，是典型的分词作状语用法。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

结构拆解

主句：They found + that 宾语从句。从句：if 条件句 (pollution is frozen...) + 主句 (the particles gather... and fall...), 分词作结果状语 (allowing...)。整个句子是一个实验发现，结构紧凑，听力中需迅速抓住主谓宾：他们发现，如果...那么...，从而允许...。

时态考点

主句过去时 found，但宾语从句讲的是科学事实，因此使用一般现在时。if 条件句用一般现在时的被动语态 (is frozen)，主句用一般现在时 (gather, fall)。这种时态搭配在科技类听力中很常见，表示客观规律，不受主句过去时影响。易错点：可能误以为 found 后全部用过去时。

分词逻辑

allowing fresh, clean air to pass through 是现在分词短语作结果状语，其逻辑主语是前面整个小句所述事件，意思是'这种聚集和掉落使得新鲜空气能够通过'。正确理解这一关系是解题关键，选项中可能改为 which allows，也是正确。注意 allowing 不需另加主语。

词汇群组

condensing tube (冷凝管), pollution, particles, gather, bottom 等描述实验过程，构成一个科技场景。快速推测词义：按常识，低温使污染物凝结成颗粒下落。这样的上下文推断能力在六级听力中很重要。

听力陷阱

可能出现 such as 'They found... and allowing...' 这样的错误连接选项，利用 allowing 的分词形式制造干扰。也可能混淆 freeze 的过去式或 allow 的搭配。

迁移模板

类似句式：Researchers discovered that when a substance is heated to a certain temperature, it expands and becomes gas, releasing energy. 识别 '发现 + 条件 + 现象 + 结果' 的表达模式，有助于快速理解新句子。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    整体用词偏基础，pollution、particles、freze、air 等都是常见词；唯一有门槛的是 "condensing tube"（冷凝管）这个术语，以及 "gather together"、"pass through" 等短语，但对目标读者不算生僻。

  • 结构难度5

    句子较长，包含条件成分、并列谓语和句尾分词，主干 "They found that..." 后套着一整段描述，基础较差的学生需要理清"聚集—下沉—放行"的层次，但没有倒装或深层嵌套，难度中等。

  • 精讲价值6

    可讲点密度不错：freeze to + 温度、allow sth to do、pass through 等都是高频且实用的知识点，且分词表结果的行文很典型，做整句精解能有明确收益。

  • 典型性6

    属于四六级 / 考研中常见的科技说明文句式，用被动、术语和分词描述实验过程，代表性较好，但话题和句型都不算特别突出的经典款。

  • 表达质量7

    行文规范地道，条件—现象—结果层次清楚，形容词并列、分词收尾都用得自然，是打磨过的书面表达，可作范句。

  • 综合推荐度6

    词汇友好、结构适中、又含 allow sth to do、freze to、pass through 等高泛化价值知识点，适合作为面向基础薄弱学生的精讲素材，综合推荐度中上。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 "They found" 位于句首,一眼可见。但宾语是一个长达近30词的从句,且从句内部又嵌套条件从句,需要读者跳过条件从句才能找到宾语从句的主干 "the particles gather and fall",对基础较弱的学习者有一定定位难度

  • 分句嵌套复杂度6

    本句为三层嵌套结构:主句包含宾语从句,宾语从句内部又包含条件状语从句。条件从句插在宾语从句主语之前,读者需要识别条件从句的边界,然后返回到宾语从句主句,这种嵌套需要一定的语法意识才能理清归属关系

  • 时态语态难度4

    涉及三种时态语态组合:主句是一般过去时主动语态,宾语从句主句部分是一般现在时主动语态,条件状语从句是一般现在时被动语态。被动语态的识别对基础学习者有一定门槛,但整体时态较为常规,没有完成体或复杂的时态交错

  • 成分划分训练价值7

    本句成分丰富,涵盖主谓宾、条件状语从句、地点状语、方式状语、程度状语、伴随状语等多种成分。特别是宾语从句作整体宾语、条件从句作状语、现在分词短语作伴随状语,都是学习者容易混淆的点,具有较好的练习价值

  • 结构典型性8

    本句结构高度典型:主句 + 宾语从句 + 条件状语从句的三层嵌套是四六级和考研阅读中的常见句式。宾语从句说明发现内容、条件从句说明前提条件,这种逻辑搭配在科技说明文中极为常见,掌握后可大量迁移到类似语境

  • 综合训练推荐度7

    本句兼具典型性和适度难度:结构是常考的三层嵌套,成分覆盖全面,时态语态包含被动且易混淆,主干定位需要一定技巧但不至于过难。对于基础较弱的学习者,这是一个既能练习分句、又能练习成分划分和时态识别的优质句子,训练收益较高

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • pollutionCEFR B1n. 污染； 污染物英语六级真题 34 句命中
  • gatherCEFR B1v. 聚集，集合； 收集，采集； 推断，理解； 增强，增加； 收拢，拢起（布料等）； 收割，收获 | n. 褶裥，褶皱英语六级真题 31 句命中
  • particleCEFR B2n. 微粒，颗粒； 粒子（物理学）； 小品词，语助词（语法）； 极少量，微量英语六级真题 14 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2025年12月第2套听力（Part II Section B (2)，第1段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年12月第2套听力（第1段第2句），全句 31 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 3 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"They found that if pollution is frozen to…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「They found that if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube, the particles gather together and fall to the bottom, allowing fresh, clean air to pass through.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：研究发现，如果在冷凝管中将污染物冷冻到约 -18 ℃，颗粒就会聚集成团并沉降到底部，从而让清新洁净的空气通过。 更贴近原文语序的直译是：他们发现，如果污染物在冷凝管中被冷冻到约–18℃，颗粒就会聚集并落到底部，从而让新鲜、干净的空气通过。 原句共 31 词、CEFR 难度 C1，出自2025年12月英语六级第2套真题听力（Part II Section B (2)，第1段，第2句）。
"They found that if pollution is frozen to…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
全句主干是 "They found ..."，主语为 "They"，谓语为 "found"，其后接由 "that" 引导的宾语从句作 "found" 的宾语。主句 "They found" 引出一个发现,这个发现的内容由宾语从句表达。宾语从句内部包含一个条件状语从句,该条件从句说明了一个前提(污染物被冻结到特定温度),宾语从句的主句部分则说明在这个前提下会发生的结果(颗粒聚集并掉落到底部,从而让洁净空气通过)。整体逻辑是:主句陈述发现这一行为 → 宾语从句陈述发现的内容 → 宾语从句内部通过条件从句建立前提与结果的因果关系
"that if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube, the particles gather together and fall to the bottom, allowing fresh, clean air to pass through"是什么从句？（2025年英语六级真题）
这是宾语从句——该部分由 "that" 引导，整体跟在及物动词 "found" 后，充当 "found" 的宾语，说明他们发现的具体内容。宾语从句内部包含一个由 "if" 引导的条件状语从句，后面主干为 "the particles gather together and fall to the bottom"，并带有现在分词短语 "allowing fresh, clean air to pass through" 作结果/伴随说明。句中另一处"if pollution is frozen to around –18 ℃ in a condensing tube"是状语从句——该从句由 "if" 引导，结构为 "pollution is frozen..."，表示后文 "the particles gather together and fall to the bottom" 发生的条件，即“如果污染物在冷凝管中被冷冻到约 –18 ℃”。
be frozen to + 温度 是什么意思？英语六级真题句"They found that if pollution is frozen to…"里怎么理解？
这里的核心是动词 "freeze" 与介词 "to" 的搭配。"freeze" 本义是"冻结、结冰"،但接介词 "to" 后،重点从"冻"这个动作转向"降到 / 达到某个温度终点"。"to" 在英语里是典型的"终点"介词،"frozen to –18 ℃" 意为"(被)冷冻到 –18 摄氏度这一目标温度"،强调的是最终到达的温度值،而非过程。
"They found that if pollution is frozen to…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：found（一般过去时、主动语态）；gather（一般现在时、主动语态）；is frozen（一般现在时、被动语态）。一般过去时表示 "发现" 这个动作发生在过去某个时间点,是已完成的事实;主动语态强调主语 "They" 主动执行了发现动作;陈述语气用于客观陈述这一发现。
"They found that if pollution is frozen to…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2025年12月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (2)，第1段，第2句；全句句型为复合句。
"They found that if pollution is frozen to…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 31 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "They found" 位于句首,一眼可见。本句为三层嵌套结构:主句包含宾语从句,宾语从句内部又包含条件状语从句。
"They found that if pollution is frozen to…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 3 个：pollution（n. 污染）、gather（v. 聚集，集合）、particle（n. 微粒，颗粒）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 pollution 在英语六级历年真题中出现于 34 个句子。

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