英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2025年12月英语六级第2套真题句子解析： Then ask yourself: What will it cost me to soldier on?

主语谓语宾语状语

然后问问自己：继续硬撑下去，我将付出什么代价？

直译：然后问问自己：继续坚持下去我要付出什么代价？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年12月第2套）共 11 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先找可见的隔断标志：全句中有一个冒号 "Then ask yourself:" 的冒号，还有句末的问号。冒号在英语中常用来引出下文的具体内容，问号则说明它后面带出的是一个疑问结构，因此冒号就是本句最明显的切分点。
再看冒号前面带出什么结构："Then ask yourself" 以动词原形 "ask" 开头，前面没有任何主语，也没有 that、what、when 之类的从属引导词，属于省略主语的命令式结构，本身已经是一个可以独立成立的句子。
再看冒号后面带出什么结构："What will it cost me to soldier on?" 有疑问词 "What"、助动词 "will"、主语 "it"、动词 "cost"，构成完整的疑问语序，句末用问号收尾，也是一个可以独立成立的句子。
排除主从关系的可能：如果冒号后的部分要充当前面动词的宾语从句，通常应还原成陈述语序（如 ask yourself what it will cost），而这里保留了助动词提前的疑问语序并以问号结束，说明它是被冒号引出的独立发问，而不是嵌入到前面动词后面的从句。因此两部分是各自独立的句子，冒号在这里起提示、引出的连接作用，前后形成"发出指令 → 独立提出问题"的顺承关系。
最后确定关系：两部分各有自己的谓语核心，互不充当对方的成分，属于并列关系的两个独立句子，分析时各自单独考察其内部成分。

分句：主句

Then ask yourself: What will it cost me to soldier on?

以动词原形开头的命令式独立句，向读者发出自我发问的指令

成分推断 · 3 项

谓语 ask

先找谓语：句子开头 "Then ask yourself" 中，"Then" 是副词，第一个具备动词形态的词是 "ask"，且它前面没有出现任何名词性成分充当主语，符合省略主语、以动词原形开头的命令式格局。
再看它和后面的搭配："ask" 直接带出 "yourself"，形成"动词 + 承受者"的搭配，说明它是本分句承担叙述核心的动词。
逐一排除其他动词形式：句中还能看到 "will cost" 与 "to soldier on"。"will cost" 处在冒号之后、以问号收尾的独立发问里，属于那一部分自己的核心动词；"to soldier on" 带 to，是不定式形式，不定式不能单独充当句子的谓语。
得出结论：本分句的谓语是 "ask"，为命令式的动词原形。

宾语 yourself

先看谓语后面的位置："ask" 之后紧跟的是反身代词 "yourself"，宾语最典型的位置就是及物动词之后。
再看搭配关系："ask" 表示"问"，需要有被问的对象，"yourself" 正好承受这个动作，语义上成立。
排除其他候选：冒号后面的 "What will it cost me to soldier on?" 保留了助动词提前的疑问语序并以问号结束，是被冒号引出的独立发问，不是嵌入到 "ask" 后面的宾语；"Then" 是副词，不能作宾语。
得出结论："yourself" 是本分句谓语 "ask" 的宾语。

状语 Then

先看位置："Then" 位于句首、谓语 "ask" 之前，前面没有冠词或介词，不构成名词短语。
再看修饰关系：它不修饰任何名词，也不与 "ask" 构成固定动词短语，而是给整个动作提供"接下来"的时间或次序信息。
排除其他成分：它不能作主语（后面没有相应的谓语与之呼应）、不能作宾语（不在动词之后承受动作）、也不能作表语（本分句没有系动词）。
得出结论："Then" 作状语，从时间或次序上修饰整个命令式结构。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气祈使语气

判定依据

判断时态：先锁定谓语 "ask"，它是动词原形，前面没有 will、have、be 之类的助动词，本身也没有 -s、-ed、-ing 的变化，排除将来、完成、进行等候选，按一般现在时归类。
判断语态：谓语没有出现"be + 过去分词"的组合，"ask" 后面直接带出承受动作的 "yourself"，说明动作由说话对象发出，属于主动语态。
判断语气：句首直接出现动词原形且找不到主语，也没有 if、were、should 等虚拟标志，这是向对方直接发出要求的命令式表达，因此是祈使语气。
综合结论：本分句为祈使语气，时态按一般现在时归类，语态为主动语态。

语义说明祈使语气直接向读者发出行动指令，要求读者"问自己"，具有敦促、引导思考的作用；用动词原形使指令简洁有力，适合建议或劝告的语境。

分句：主句

What will it cost me to soldier on?

由冒号引出的独立疑问句，呈现所要提出的具体问题

成分推断 · 5 项

谓语 will cost

先找具备时态标志的动词："What will it cost me to soldier on?" 中，"will" 是助动词，紧随其后的实义动词是 "cost"，二者合起来承担本分句的叙述核心。
再看它与前后成分的搭配："will" 与主语 "it" 之间发生了倒装，"cost" 后面直接带出 "me"，形成完整的动词与承受者搭配。
逐一排除其他动词形式："to soldier on" 带 to，属于不定式，不能单独充当谓语；"ask" 位于冒号之前，是另一部分自己的核心动词。
得出结论：本分句的谓语是 "will cost"。

主语 it

先看疑问语序中的主语位置：助动词提前后，主语通常夹在助动词与实义动词之间。这里 "will" 与 "cost" 之间只有 "it"，所以 "it" 占据主语位置。
再看它有没有实际所指：上文没有可供 "it" 回指的具体事物，而句末又出现了不定式短语 "to soldier on"，符合先用 it 占位、把真正内容后置的安排。
排除其他候选："What" 被 "cost" 后移的宾语要求所吸引，位于句首是疑问词提前的结果，不在助动词与实义动词之间；"me" 位于动词之后，是承受者。
得出结论："it" 是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语 "to soldier on"。

间接宾语 me

先看动词后面的排列："cost" 之后紧跟 "me"，而句首还有一个被提前的疑问词 "What"，说明这个动词后面原本可以接连出现两个承受成分。
再看两者的语义分工："cost" 表示"使某人付出某种代价"，人一方是承受代价的对象，事物一方才是付出的内容，因此靠近动词的 "me" 是承受代价的人。
排除其他候选："to soldier on" 带 to，是不定式短语，与形式主语 "it" 相呼应，不承担宾语位置。
得出结论："me" 是间接宾语，表示代价的承受者。

直接宾语 What

先看疑问词的来源：句首的 "What" 后面紧跟助动词 "will"，说明它是被提前的疑问词，需要还原到原来的位置去判断成分。
再把语序还原：把助动词放回主语之后，得到"it will cost me + 什么"，可见 "What" 原本处在 "me" 之后，是 "cost" 所支配的第二个承受成分，即付出的内容。
排除其他候选："What" 不在助动词与实义动词之间，所以不是主语；它后面没有名词被它修饰，所以不是定语；它也不提供时间、地点等信息，所以不是状语。
得出结论："What" 是直接宾语，因发问需要而提前到句首。

主语 to soldier on

先确认它不是谓语："to soldier on" 带 to，属于不定式形式，本身不能承担句子的叙述核心，而谓语已经由 "will cost" 承担。
再看它和主语位置的呼应：前面的 "it" 在上文中找不到具体所指，而句末恰好出现这个不定式短语，把它放回主语位置可以还原为"继续坚持这件事将使我付出什么"，句子完整成立，说明它就是被后置的真正主语。
排除其他候选：如果把它当作说明目的或条件的修饰成分，前面的 "it" 就会失去所指对象，全句主语落空，因此这一解读不成立；它也不承受 "cost" 的动作，故不是宾语。
得出结论："to soldier on" 是被后置的真正主语，与句中的形式主语 "it" 相呼应。

时态 · 语态 · 语气

时态一般将来时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态：先锁定谓语，助动词 "will" 后接动词原形 "cost"。既没有 have/has 加过去分词的完成标志，也没有 be 加现在分词的进行标志，因此排除完成、进行等候选，判定为一般将来时。
判断语态："will" 之后是动词原形 "cost"，不是"be + 过去分词"的组合，且动词后面还带着承受动作的 "me"，说明主语一方发出动作，属于主动语态。
判断语气：句子虽以疑问词开头、助动词提前并以问号收尾，但只是就未来事实发问，句中没有 if 引导的非真实条件、也没有 were/should/had 的倒装虚拟标志，更不是以动词原形开头的命令式，因此属于陈述语气。
综合结论：本分句为一般将来时、主动语态、陈述语气。

语义说明一般将来时把询问指向尚未发生的结果，引导对方思考"继续坚持下去将付出什么"；主动语态突出付出代价这一动作的来源，陈述语气使发问显得直接、客观。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Then ask yourself: What will it cost me to soldier on?	这是一个祈使句主句，核心谓语是省略主语 "you" 的 "ask"，宾语是 "yourself"；冒号后引出要问自己的直接问题。句首 "Then" 是衔接性状语成分，冒号后的 "What will it cost me to soldier on?" 虽表达被询问内容，但形式上是直接疑问句，而不是由 that/if/whether 等引导的宾语从句。
L2 · 衔接副词/时间顺承状语	Then	"Then" 在句首起顺承或步骤推进作用，表示“然后/接着”。它不是主句或从句，而是独立的状语性衔接成分。
L2 · 主句	What will it cost me to soldier on?	这是冒号后引出的直接疑问句，形式上是独立的 wh-疑问主句。"What" 提前作 "cost" 的疑问宾语/代价内容，"it" 是形式主语，"to soldier on" 表示真正涉及的行为内容；该句不是宾语从句，因为它没有嵌入式陈述语序，而是保留了 "will it cost" 的疑问倒装语序。
L3 · 不定式短语	to soldier on	"to soldier on" 是不定式短语，表示“继续硬撑下去”这一行为内容；它不是有限从句，没有独立的主谓结构。在 "What will it cost me to soldier on?" 中，它与形式主语 "it" 对应，可理解为真正涉及成本的行为。

逻辑链本句由两个各自独立的句子并列组成，中间以冒号相连。前一部分是省略主语的命令式结构，要求读者"问自己"；后一部分保留助动词提前的疑问语序并以问号收尾，是被冒号引出的独立发问，具体呈现所要提出的问题。两者构成"先发出指令、再给出所提问题"的顺承关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语动词与习语解析

soldier on (短语动词)

soldier on

"soldier on" 是地道的英式短语动词,意为"咬牙坚持、硬撑下去",尤指在困难、疲惫或不利条件下继续做某事。该短语源自军事隐喻:士兵(soldier)即使在艰苦环境中也必须继续执行任务。此处不可按字面理解为"像士兵一样继续",而是一个整体的固定表达。该短语强调的是一种坚韧但略显吃力的坚持,常带有"尽管不容易但仍要继续"的语义色彩。在考试阅读中,若误解为普通的"继续",会丢失其"艰难坚持"的核心含义。搭配上常见 "soldier on despite/through difficulties",或如本句直接用作不及物动词。

✓ "soldier on" 是固定短语动词,表示"艰难坚持",整体理解,不拆分 ✗ 将 "soldier" 理解为名词"士兵",把 "on" 当作普通副词,误译为"士兵继续"或"作为士兵前进" 中文学习者常因 soldier 的名词义而忽略其作为短语动词的整体性
✓ 该短语强调"尽管困难仍坚持"的吃力感 ✗ 理解为中性的"继续",丢失"艰难、咬牙"的语义层次考试中需要捕捉这种情感色彩才能准确理解语境

关键词义辨析与搭配

cost 的核心含义与用法

cost

此处 "cost" 作动词,核心含义是"使付出代价、使损失",不仅指金钱,更常指时间、精力、健康、机会等抽象代价。句型为 "What will it cost me",其中 "me" 是间接宾语(承受代价者),后续不定式 "to soldier on" 是真正主语(导致代价的行为)。该结构表达"某行为会让我付出什么代价"。中文学习者容易只记住 cost 的"花费(金钱)"义,而在此类抽象语境中理解不到位。考试中此类用法频繁出现,尤其在讨论选择、权衡的语段中。

✓ "cost" 可表示抽象代价(时间、精力、健康、机会等),不局限于金钱 ✗ 只记住 cost = "花费金钱",在抽象语境中无法理解四六级和考研阅读中 cost 的抽象用法出现频率远高于具体金钱义
✓ "What will it cost me to do sth" 结构表示"做某事会让我付出什么代价" ✗ 不理解此句型,误以为 cost 后只能接金钱数额该句型在议论、权衡类文章中是高频表达

句式特征与修辞功能

祈使句 + 反问的修辞组合

Then ask yourself: What will it cost me to soldier on?

本句由两部分构成:祈使句 "ask yourself" 和疑问句 "What will it cost me to soldier on"。这种"祈使 + 问句"的组合是英语议论、说服类文本的典型修辞策略,功能是引导读者进行自我反思。"Then" 起承上启下作用,暗示这是逻辑推进中的一个环节(前文可能已讨论某困境)。疑问句虽形式上是问句,但在此类修辞语境中实为反问,意在促使读者主动思考并意识到"继续坚持的代价可能很大"。冒号的使用将祈使与问句紧密相连,强化了"我要你思考这个问题"的指令性。中文学习者需识别这种修辞意图,理解其并非单纯询问,而是带有说服或警示的潜台词。

✓ 此问句是修辞性反问,意在引导读者自省,隐含"代价可能很大"的警示 ✗ 当作普通疑问句,以为作者在征求答案考试阅读中需根据语境判断问句的修辞功能,而非仅看表面句式

Then 的语篇衔接功能

Then

"Then" 在句首表示逻辑或时间上的顺承,提示本句是前文论述的下一步骤。在议论文或说服性文本中,这种标记词引导读者跟随作者的思维进程,从前一步(可能是"某困境的描述"或"某坚持的必要性")过渡到当前的反思环节(思考代价)。考试中,正确理解 then 的衔接作用有助于把握段落逻辑和作者意图。中文学习者有时忽略此类小词,但它们是理解语篇结构的重要线索。

中文学习者难点总结

短语动词的整体性识别

soldier on

中文缺乏类似英语短语动词的结构,导致学习者倾向于逐词翻译。"soldier on" 若拆解为 "soldier"(士兵)+ "on"(继续),会完全丢失其固定含义"艰难坚持"。这类短语动词在考试中大量出现,需培养"整体识别"的意识:遇到动词 + 介词/副词组合时,优先查词典确认是否为固定短语,而非简单相加理解。掌握常见短语动词(如 carry on, hold on, go on, soldier on 等)的异同,有助于提升阅读速度和准确度。

✓ 遇到"动词 + 介词/副词"组合,优先视为潜在短语动词整体查证,而非逐词翻译 ✗ 习惯性将每个单词单独理解后拼凑,导致误解固定短语这是中文学习者的普遍弱点,需刻意训练"整体优先"的思维

抽象代价的理解与表达

What will it cost me

英语中 cost, pay, afford, sacrifice 等词常用于抽象语境,表达时间、精力、健康、关系、机会等非物质损失,这在汉语中通常需要更明确的名词化表达(如"付出时间代价")。中文学习者需熟悉这种抽象用法,在阅读中快速联想到"代价"的多维含义,在写作中也能灵活运用。本句的 "What will it cost me" 是此类表达的典型,考试中常见于讨论选择、权衡利弊的语段。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

句中"it"充当形式宾语,占据宾语位置,真正的宾语是后面的不定式短语"to soldier on"。这是"cost"动词常用的句型结构"it cost sb. sth. to do sth.",其中"it"作形式宾语使句子结构更平衡,避免头重脚轻。真正宾语"to soldier on"后置,表达"坚持下去"的成本或代价。

不定式多功能

to soldier on

不定式短语"to soldier on"在句中作动词"cost"的真正宾语。句子采用了"it cost sb. to do sth."句型,其中"it"是形式宾语,"me"是间接宾语,"to soldier on"是真正的直接宾语,表示"坚持下去这件事"。这是不定式作宾语的典型用法,用来表达具体的行为或动作内容。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年12月第2套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

then（然后）

Then

"Then" 在此句中作为连接副词，用于承接前文内容并引出下一步动作或思考步骤，体现时间或逻辑上的序列推进关系。

识别 "then" 为序列连接的关键特征：(1) 位于句首且后接逗号；(2) 引导的是一个新的动作或建议（"ask yourself"），而非单纯修饰某个动词的时间状语；(3) 暗示 "在做了某事之后，接下来..." 的逻辑链条。

与时间副词的区分：若 "then" 可替换为 "at that time" 且不影响句意，则为时间副词；若替换后逻辑关系断裂，则为连接副词。本句中 "then" 无法替换为 "at that time"，因其承担的是 "接下来/然后" 的序列推进功能。

可迁移方法：遇到 "then" 时，先检查其是否连接两个动作或事件（前文可能在上一句），若是则判定为序列连接；若仅修饰单一动词的时间背景，则为时间副词。序列连接的 "then" 常出现在祈使句、建议句或步骤说明中，表示 "下一步该做..."。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体为祈使句 + 直接引语问句: 'Then ask yourself: What will it cost me to soldier on?'

步骤1: 抓住主干: 祈使句'ask yourself' (问你自己), 后面冒号引出具体问题。

步骤2: 问句理解: 'What will it cost me to soldier on?' 句型为 what will sth. cost sb.，其中 it 指代 to soldier on (坚持下去) 这件事，what 是宾语（问代价是什么），me 是间接宾语。直译: 坚持下去会让我付出什么代价?

六级替考陷阱: 'soldier on' 为固定短语，源自士兵坚韧不拔的形象，意为像士兵一样坚持不懈地继续。长阅读中常用此类短语考察同义替换, 如 carry on, keep going, persist.

结构规律迁移: 看到 'ask yourself + wh-从句/direct question', 可知后面是自我反思的要点, 常为文章主题或观点句, 解题关键。句式可模板化: What will it cost sb. to do sth.? 用于评估做某事的代价或所需条件。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
包含短语动词 "soldier on",对基础较差学习者有一定门槛;其余词汇(cost, ask, yourself)均为基础词,但 cost 的抽象用法需理解到位
结构难度3
句式简单:祈使句 + 疑问句,无从句嵌套,无倒装或分隔,主干清晰易辨
精讲价值8
虽句短,但包含高价值短语动词 "soldier on"、cost 的抽象用法、祈使 + 反问的修辞组合,及中文学习者的典型难点(短语动词整体性识别),知识点密度高且实用
典型性7
"soldier on" 和 cost 的抽象用法在四六级与考研阅读中频繁出现,祈使 + 反问的修辞在议论文中也很常见,具有较强代表性
表达质量9
地道的英式表达,短语动词使用自然,修辞结构清晰有力,符合规范书面语标准,可作范例
综合推荐度8
结构简单但精讲价值高,包含高频短语动词和抽象搭配,典型性和表达质量俱佳,非常适合作为教学句进行深度剖析,帮助学习者突破短语动词和抽象词义的理解瓶颈

结构训练评估

主干识别难度3
主句骨架清晰，祈使句省略主语但结构简单（ask yourself）。从句虽是疑问句但主谓宾分明（it will cost me what），形式主语 it 和真正主语 to soldier on 的关系较常见。对基础学习者而言需要识别形式主语结构，但整体定位主干不难。
分句嵌套复杂度4
两个分句呈线性主从关系，主句引出从句，从句作宾语。虽然从句内部有形式主语和真正主语的后置，但嵌套层级只有一层，没有多重从句交织。稍有复杂之处在于疑问句语序和不定式短语的归属判断，但整体不绕。
时态语态难度2
主句为祈使语气的一般现在时（动词原形），从句为一般将来时（will + 动词原形），都是基础时态，没有完成体、被动语态或虚拟语气。两个分句都是主动语态，时态搭配简单直接，对基础学习者友好。
成分划分训练价值6
涵盖祈使句主语省略、双宾语结构（ask yourself + 从句、cost me what）、形式主语 it 与真正主语不定式后置、疑问词作宾语等多个知识点。状语（Then、to soldier on）和宾语从句的识别也有练习价值。成分种类较丰富，适合巩固基础句型分析。
结构典型性5
祈使句 + 宾语从句的组合在建议、劝告类文本中常见，疑问句作宾语也是四六级阅读的典型结构。形式主语 it 的用法是考点常客。但整句较短，复杂度中等，不属于最高频的长难句类型，代表性中等偏上。
综合训练推荐度5
本句结构清晰、时态简单、成分覆盖较全，适合作为基础阶段的综合练习句。难度适中（主干易找、嵌套不深），训练价值较好（双宾语、形式主语、疑问句宾语从句），结构有一定代表性。综合来看，可作为巩固基础句型分析的优质材料，但不属于最高优先级的复杂长难句。

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2025年12月英语六级第2套真题

这句原句出自2025年12月第2套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，E段，第5句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年12月第2套长篇阅读（信息匹配）（E段第5句），全句 11 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Then ask yourself: What will it cost me…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Then ask yourself: What will it cost me to soldier on?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：然后问问自己：继续硬撑下去，我将付出什么代价？更贴近原文语序的直译是：然后问问自己：继续坚持下去我要付出什么代价？原句共 11 词、CEFR 难度 C1，出自2025年12月英语六级第2套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，E段，第5句）。
"Then ask yourself: What will it cost me…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 这是一个祈使句主句，核心谓语是省略主语 "you" 的 "ask"，宾语是 "yourself"；冒号后引出要问自己的直接问题。本句由两个各自独立的句子并列组成，中间以冒号相连。前一部分是省略主语的命令式结构，要求读者"问自己"；后一部分保留助动词提前的疑问语序并以问号收尾，是被冒号引出的独立发问，具体呈现所要提出的问题。两者构成"先发出指令、再给出所提问题"的顺承关系。
soldier on 是什么意思？英语六级真题句"Then ask yourself: What will it cost me…"里怎么理解？: "soldier on" 是地道的英式短语动词,意为"咬牙坚持、硬撑下去",尤指在困难、疲惫或不利条件下继续做某事。该短语源自军事隐喻:士兵(soldier)即使在艰苦环境中也必须继续执行任务。此处不可按字面理解为"像士兵一样继续",而是一个整体的固定表达。
"Then ask yourself: What will it cost me…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：ask（一般现在时、主动语态）；will cost（一般将来时、主动语态）。祈使语气直接向读者发出行动指令，要求读者"问自己"，具有敦促、引导思考的作用；用动词原形使指令简洁有力，适合建议或劝告的语境。
"Then ask yourself: What will it cost me…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2025年12月英语六级第2套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，E段，第5句；全句句型为并列句。
"Then ask yourself: What will it cost me…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 11 词、2 个分句。主句骨架清晰，祈使句省略主语但结构简单（ask yourself）。两个分句呈线性主从关系，主句引出从句，从句作宾语。