英语六级真题句子解析 · Part III Section C

2025年12月英语六级第3套真题句子解析： It can help us build stronger, healthier relationships.

主语谓语宾语

它可以帮助我们建立更牢固、更健康的人际关系。

直译：它能够帮助我们建立更牢固、更健康的关系。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年12月第3套）共 8 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

通读全句，检查是否有逗号、分号等标点符隔开多个部分，发现全句无此类标点。
查找从属连词（that、if、when、because等）或关系词（who、which、what等），发现均不存在。
观察谓语动词形式：只有一个完整谓语"can help"，前面是主语"It"，后面是宾语"us"和宾语补足语"build stronger, healthier relationships"。
确认全句只包含一个主谓结构，无从句嵌套或并列分句，因此判定为简单句。

分句：主句

It can help us build stronger, healthier relationships.

作为全句唯一的主句，表达完整的陈述意义：说明某事物（It所指代的内容）能够帮助我们建立更牢固、更健康的人际关系。

成分推断 · 4 项

谓语 can help

从句首向后扫描，"It"是代词主语，紧接着是"can"（情态动词）加"help"（动词原形），这是典型的"情态动词+动词原形"结构。
检查"help"后面：直接跟了宾语"us"和"build"这个不带to的不定式短语，符合"help sb do sth"的固定搭配，说明"can help"整体是本句谓语。
排除其他候选："build"虽是动词原形，但它是宾语补足语的一部分（补充说明帮助我们做什么），而非独立谓语；全句无其他动词形式可充当谓语。
因此确定"can help"为谓语。

主语 It

定位谓语"can help"，向前查找其逻辑施事者：紧挨着谓语前面是代词"It"。
检查"It"的句法位置：处于句首、在谓语之前，且与"can help"构成主谓关系（它能帮助），符合主语的标准位置和逻辑关系。
判断"It"是否为形式主语：全句末尾无to不定式或that从句作真正主语，说明此处"It"是实际主语，指代上文某个具体事物或概念。
因此确定"It"为主语。

宾语 us

定位谓语"can help"，检查其后紧跟的成分：直接是代词宾格"us"。
"help"是及物动词，"us"作为宾格代词位于谓语之后，表示动作的承受者（帮助我们），符合宾语的定义。
排除其他可能："us"后面还有"build"引导的短语，但"us"本身已经是完整的代词，不能再和后面内容合并；"build"及其后内容是补充说明"us"做什么，属于宾语补足语而非宾语本身。
因此确定"us"为宾语。

宾语补足语 build stronger, healthier relationships

已确认"us"是宾语，检查其后内容："build stronger, healthier relationships"是以动词原形"build"开头的短语。
识别"help"的句型特征："help sb do sth"结构中，"do sth"部分用来补充说明宾语做什么，这是典型的宾语补足语位置。
验证逻辑关系："us build stronger, healthier relationships"构成逻辑上的主谓关系（我们建立更牢固、更健康的关系），说明"build"短语确实在补充说明宾语"us"的动作。
排除其他可能："build"没有to引导，不是独立的目的状语；它紧跟在宾语"us"之后，与"help"构成固定搭配，必然是宾语补足语。
因此确定"build stronger, healthier relationships"为宾语补足语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

定位谓语"can help"：由情态动词"can"加动词原形"help"构成。根据英语语法，情态动词后接动词原形不属于时态变形（如一般现在时、过去时、完成体等），而是表达说话人对动作的态度或判断。
判断时态归属："can"表示能力或可能性，"help"保持原形未发生时态变化，这是标准的情态动词结构；若要归入传统时态分类会造成混淆，因此将其归为情态动词类别。
判断语态：主语"It"是动作"help"的发出者，宾语"us"是动作的承受者，谓语无"be+过去分词"结构，因此是主动语态。
判断语气：全句为陈述句，表达客观可能性，无虚拟语气标志（如were、should、条件句倒装等），也非祈使句，因此是陈述语气。

语义说明情态动词"can"在本句中表示能力或可能性，说明主语"It"所指代的事物具有帮助我们建立更牢固、更健康关系的潜力或作用。主动语态强调施事者"It"主动发挥这种作用，陈述语气则表明这是对客观事实或能力的直接陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It can help us build stronger, healthier relationships.	完整主句,主语 "It",谓语 "can help",宾语 "us",宾语补足语 "build stronger, healthier relationships",构成 help sb do sth 结构

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与隐喻解析

build relationships (固定搭配)

build relationships

"build relationships" 是英语中表达「建立/培养关系」的标准搭配。"build" 在此处使用了建筑隐喻(construction metaphor),将抽象的人际关系概念化为具体的建筑物,强调关系需要时间、努力和持续投入来构建和维护。这个搭配在四六级、考研以及商务英语、学术写作中都是高频表达。注意不能说 "make relationships" 或 "create relationships",这些都不是标准用法。类似的搭配还有 "build trust"(建立信任)、"build connections"(建立联系)、"build rapport"(建立融洽关系)。

✓ build relationships / build a relationship ✗ make relationships / create relationships / establish relationships(过于正式) "establish" 虽然语法正确,但多用于正式外交、商务场合,日常语境用 "build" 更自然地道。

修饰语与程度表达

stronger, healthier (并列形容词的语义层次)

stronger healthier

这两个比较级形容词并列修饰 "relationships",体现了关系质量的两个不同维度。"stronger" 强调关系的坚固性、抗压能力和稳定性,指关系能经受考验、不易破裂;"healthier" 强调关系的积极性、互惠性和心理健康属性,指关系中双方都感到舒适、被尊重、有益身心。这种并列使用在学术写作和正式表达中很常见,既增加表达的丰富性,也体现出对概念多维度的把握。注意两词顺序:通常先说结构性特征(stronger),再说功能性/价值性特征(healthier)。

✓ stronger, healthier relationships (并列修饰,逗号分隔) ✗ more strong, more healthy relationships "strong" 和 "healthy" 都是单音节或双音节常规形容词,比较级直接加 -er,不用 "more"。

语篇功能与逻辑

It 指代与句子功能

句首的 "It" 是指示代词,指代前文提到的某个具体事物、方法、习惯或概念。这是英语中典型的话题延续手法,通过代词回指保持语篇连贯。从句子结构看,这是一个陈述某事物「功能/作用」的典型句式:"It can help us (do something)",其中 "can" 表示能力或可能性,"help" 引出具体的益处。这种句式在说明文、议论文中极为常见,用于阐述某个主题的积极作用。中文学习者需注意:英语更倾向用代词回指以避免重复,而中文常直接重复名词,这是两种语言的思维差异。

✓ 先提出主题(如 meditation),再用 "It can help..." 展开 ✗ 孤立使用这个句子而不交代 "It" 指代对象 "It" 必须有明确的前文指代对象,否则读者无法理解在说什么。

help us (do) 句型

help us build

"help sb (to) do sth" 是表达「帮助某人做某事」的核心句型,其中不定式符号 "to" 在现代英语中常省略,尤其在口语和非正式书面语中。本句 "help us build" 就省略了 "to",这是完全符合规范的用法。这个句型的逻辑关系是:主语(It)具备某种能力或特性,能够协助 "us" 完成 "build relationships" 这个动作。注意 "help" 后接的是动词原形(build),不是动名词(building),这是中文学习者的常见错误点。该句型的泛化能力极强,可替换为 "help us understand / improve / achieve" 等各种动词。

✓ help us build / help us to build ✗ help us building / help us builds "help" 后接动词原形,可加可不加 "to",但绝不能用动名词或第三人称单数形式。
✓ help 后的宾语可以是人(us)或事(build relationships) ✗ 混淆 "help sb do sth" 与 "help to do sth" 的区别有宾语时是 "help sb (to) do",无宾语时是 "help (to) do"。本句有宾语 "us",属于前者。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年12月第3套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

make / let / have sb do · help sb (to) do · see / hear / watch / feel sb do vs doing（使役/感官动词接续）

help us build

help 后接宾语和动词原形时，to 可省略也可保留，即 "help sb do" 和 "help sb to do" 都正确。本句使用了省略 to 的形式 "help us build"。

help 的这一用法在主动语态中 to 可选，但在被动语态中 to 必须出现，如 "we are helped to build"。

识别方法：看到 help + 人/物 + 动词原形，判断该动词原形是否作宾语补足语且与宾语构成主谓关系。本句中 us 是 build 的施动者，符合此结构。

迁移规律：遇到 help 后跟宾语再跟动词时，主动语态可省略 to，被动语态必须加 to。写作时两种形式均可，但要注意语态对 to 的要求不同。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年12月英语六级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句是简单句，但包含了六级阅读中多个高频考点。首先，it 为代词，必须结合上下文才能确定其指代内容，考试中常就此出题，考查读者对逻辑衔接的把握。其次，“help sb. do sth.”结构省略了不定式符号 to，这在正式文体中很常见，理解顺畅的关键是能快速识别出 help 后紧跟的宾语补足语是动词原形。再者，宾语 relationships 前有并列的比较级定语 stronger 和 healthier，这不仅传达了递进式的积极影响，也是形容词比较级作定语的典型结构。从第一性原理出发，句子可提炼为“Sth. enables us to form better connections.”，这种因果关系和评价性的表述经常出现在说明文或议论文的结论部分。迁移到陌生句子时，只要锁定主干结构 it helps us build...，再补全修饰成分，就能迅速抓取句意，避免因定语长而误读。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年12月英语六级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
全部为四级以下基础词汇:"help"、"build"、"strong"、"healthy"、"relationship" 都是高中及以下水平,无生僻词、无熟词僻义,一望而知。
结构难度2
典型的简单句:主语(It)+ 情态动词(can)+ 谓语动词(help)+ 宾语(us)+ 宾补(build...)。无从句、无嵌套、无倒装、无分隔,主干一目了然。
精讲价值7
虽短小,但包含高频固定搭配 "build relationships"、核心句型 "help sb (to) do sth"、并列修饰语的使用逻辑,以及代词回指的语篇功能,知识点密度适中,实用性强。
典型性8
"help sb do sth" 和 "build relationships" 都是四六级、考研写作和阅读中的极高频句式与搭配,代表了说明某事物功能/益处的典型表达方式。
表达质量9
用词准确、搭配地道、逻辑清晰,符合英语母语者的表达习惯,可直接作为写作范本。"build" 与 "relationships" 的搭配、"stronger" 与 "healthier" 的并列都体现出良好的语言品味。
综合推荐度7
作为基础句型和高频搭配的教学案例非常合适,虽简单但实用性、典型性俱佳,适合初中级学习者掌握核心表达模式,但对高级学习者挑战性不足。

结构训练评估

主干识别难度2
主语"It"、谓语"can help"、宾语"us"三大核心成分依次排列在句首，位置明确且无插入成分干扰，一眼可识别主干，几乎无难度。
分句嵌套复杂度1
简单句结构，无从句嵌套或并列分句，所有成分线性排列，顺读即可理解，复杂度最低。
时态语态难度3
谓语为"can help"，情态动词加动词原形，属于基础语法；主动语态和陈述语气也是最常见形式，对基础学习者有一定门槛但不算难点。
成分划分训练价值6
涵盖主语、谓语、宾语、宾语补足语四种核心成分，且"help sb do sth"结构是典型易错点（学习者易混淆宾语和宾补边界），适合作为基础练习句巩固成分划分。
结构典型性7
"情态动词+及物动词+宾语+宾补"是四六级和考研阅读中的高频句式，尤其"help sb do sth"结构反复出现；掌握后迁移价值高。
综合训练推荐度5
结构典型且包含宾补这一易错点，有一定训练价值；但主干过于简单、无从句嵌套，对提升结构分析能力的挑战性有限，综合推荐度中等。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年12月英语六级第3套真题的这句原文。

relationshipCEFR B1n. 关系；联系；恋爱关系；性关系；关联；相关性英语六级真题 168 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2025年12月英语六级第3套真题

这句原句出自2025年12月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C，第6段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年12月第3套阅读理解（四选一）（第6段第2句），全句 8 词、CEFR 难度 A2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It can help us build stronger, healthier relationships."这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It can help us build stronger, healthier relationships.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：它可以帮助我们建立更牢固、更健康的人际关系。更贴近原文语序的直译是：它能够帮助我们建立更牢固、更健康的关系。原句共 8 词、CEFR 难度 A2，出自2025年12月英语六级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C，第6段，第2句）。
"It can help us build stronger, healthier relationships."这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 完整主句,主语 "It",谓语 "can help",宾语 "us",宾语补足语 "build stronger, healthier relationships",构成 help sb do sth 结构。本句为简单句，无分句间逻辑。
build relationships 是什么意思？英语六级真题句"It can help us build stronger, healthier relationships."里怎么理解？: "build relationships" 是英语中表达「建立/培养关系」的标准搭配。"build" 在此处使用了建筑隐喻(construction metaphor),将抽象的人际关系概念化为具体的建筑物,强调关系需要时间、努力和持续投入来构建和维护。这个搭配在四六级、考研以及商务英语、学术写作中都是高频表达。
"It can help us build stronger, healthier relationships."这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：can help（情态动词结构、主动语态）。情态动词"can"在本句中表示能力或可能性，说明主语"It"所指代的事物具有帮助我们建立更牢固、更健康关系的潜力或作用。
"It can help us build stronger, healthier relationships."出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2025年12月英语六级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C，第6段，第2句；全句句型为简单句。
"It can help us build stronger, healthier relationships."算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 8 词、1 个分句。主语"It"、谓语"can help"、宾语"us"三大核心成分依次排列在句首，位置明确且无插入成分干扰，一眼可识别主干，几乎无难度。简单句结构，无从句嵌套或并列分句，所有成分线性排列，顺读即可理解，复杂度最低。
"It can help us build stronger, healthier relationships."句中有哪些英语六级高频单词？: 共 1 个：relationship（n. 关系）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 relationship 在英语六级历年真题中出现于 168 个句子。