英语六级真题句子解析 · Part II Section C (2)

2026年6月英语六级第2套真题句子解析: A computer model developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues shows the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun, preventing heat from reaching the planet below.

主语谓语宾语状语

行星科学家张曦及其同事开发的一项计算机模型显示,高层大气中由微小液滴形成的霾很可能正在散射来自太阳的光线,从而阻止热量抵达下方的行星。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2026年6月第2套)共 35 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 第一步,寻找句中的标志性符号与谓语动词:全句包含三个动词结构,分别是位于句首主语后的过去分词短语中的 "developed"、谓语动词 "shows",以及后半句中的 "is likely scattering",句尾伴随一个由逗号隔开的现在分词短语 "preventing..."。
  2. 第二步,分析分句边界与连接方式:在谓语动词 "shows" 后面,没有出现 "that" 等显性从属连词,但直接跟随了一个完整的主谓结构 "the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering..."。这表明 "shows" 后面省略了引导词 "that",引出了一个完整的从句。
  3. 第三步,确定分句类型与主从层级关系:整句以 "A computer model... shows..." 为主干框架组成主句;由省略 "that" 所引出的从句整体作为动词 "shows" 的宾语,构成宾语从句。
分句:主句

A computer model developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues shows the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun, preventing heat from reaching the planet below.

作为整句的主干结构,交代研究主体及其得出的核心结论。

成分推断 · 3 项

谓语 shows
  1. 第一步,定位句中潜在的动词形式:句中包含 "developed" 和 "shows" 两个动词形式。
  2. 第二步,区分限定动词与非限定动词:"developed" 紧跟在名词 "model" 之后且后接 "by...",其前面没有 "be" 动词助动词,因此判定为过去分词作后置修饰语,而非谓语动词;"shows" 带有第三人称单数后缀 "-s",是句中唯一的限定谓语动词。
  3. 第三步,核对人称与数的一致性:"shows" 在数上与主语中心词 "model" 保持一致,排除其他候选后,确认 "shows" 为主句的谓语。
主语 A computer model developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues
  1. 第一步,定位主句谓语动词 "shows" 的前方位置。
  2. 第二步,分析名词短语及其修饰成分:句首的核心名词为 "A computer model",其后紧跟由过去分词 "developed" 引导的被动修饰短语 "developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues",修饰中心词 "model"。
  3. 第三步,得出结论:中心词及其后置定语修饰语共同构成主句的完整主语。
宾语 the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun, preventing heat from reaching the planet below.
  1. 第一步,定位主句及物动词 "shows" 后的内容。
  2. 第二步,分析后接结构:"shows" 后面紧跟一个完整的陈述句 "the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering...",充当 "shows" 的动作承受内容。
  3. 第三步,得出结论:该完整从句在主句中充当动词 "shows" 的宾语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:首先观察主句谓语动词 "shows" 的形态,它使用了动词原形加第三人称单数后缀 "-s" 的形式,且前面没有任何 "be" 或 "have" 等助动词,排除了完成体与进行体,判定为一般现在时。
  2. 语态判定:检查谓语结构,"shows" 不包含 "be + 过去分词" 的被动结构,主语 "A computer model" 是发出 "shows" 动作的主体,判定为主动语态。
  3. 语气判定:分析全句语气线索,本句陈述的是科学研究模型所展示出的客观事实,无虚拟语气标志或祈使句特征,判定为陈述语气。

语义说明 使用一般现在时配合主动语态,客观陈述该计算机模型目前所展示出的研究发现或结论。

分句:宾语从句

the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun, preventing heat from reaching the planet below.

作为主句谓语动词 shows 的宾语,具体阐释该计算机模型所揭示的科学发现。

成分推断 · 4 项

谓语 is likely scattering
  1. 第一步,定位该从句中的所有动词形式:包含 "is likely scattering"、"preventing" 和 "reaching"。
  2. 第二步,排除非限定动词:"preventing" 处于逗号之后,为现在分词形式,作状语修饰全句;"reaching" 处于介词 "from" 之后,为动名词形式,作介词宾语。二者均无法充当谓语。
  3. 第三步,确认谓语动词结构:"is likely scattering" 由现在时助动词 "is" 加上插入副词 "likely" 以及现在分词 "scattering" 构成完整的限定动词短语,因此确认 "is likely scattering" 为该从句的谓语。
主语 the haze of tiny droplets in the upper atmosphere
  1. 第一步,定位谓语结构 "is likely scattering" 的前方位置。
  2. 第二步,分析名词短语的组合:句首核心名词为 "the haze"(雾/薄雾),其后接有两个介词短语 "of tiny droplets"(由微小液滴组成的)与 "in the upper atmosphere"(在大气高层中的),层层限定修饰 "haze"。
  3. 第三步,得出结论:核心名词与两个介词短语修饰语共同构成该从句的主语。
宾语 light from the Sun
  1. 第一步,定位及物动词短语 "is likely scattering" 的后方位置。
  2. 第二步,分析承受动作的名词结构:"light"(光线)直接接受 "scattering"(散射)的动作,后接介词短语 "from the Sun" 作后置定语限定修饰 "light"。
  3. 第三步,得出结论:"light from the Sun" 共同构成谓语的宾语。
结果状语 preventing heat from reaching the planet below
  1. 第一步,观察可见的分隔标志:宾语 "light from the Sun" 后面出现了逗号 ",",后接现在分词 "preventing" 引导的短语。
  2. 第二步,分析逻辑与修饰关系:雾滴散射阳光这一动作自然导致了“阻挡热量到达下方行星”这一直接后果,且分词短语中包含非限定动词 "preventing" 和介词宾语中的动名词 "reaching"。
  3. 第三步,得出结论:该现在分词短语在从句中充当结果状语,说明主语动作所带来的自然影响。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:首先观察谓语结构 "is likely scattering",它由现在时助动词 "is" 加上现在分词 "scattering" 构成,插入副词 "likely" 表推测,排除了完成体与一般时态,判定为现在进行时。
  2. 语态判定:检查谓语形式,结构中未出现 "be + 过去分词" 的被动特征,主语 "the haze..." 是进行散射动作的实施者,判定为主动语态。
  3. 语气判定:句中是对正在发生或持续存在的自然现象进行陈述与推测,无虚拟语气或祈使语气的特征,判定为陈述语气。

语义说明 使用现在进行时配合主动语态,强调大气高层的雾滴当前正在持续进行散射阳光这一物理过程。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句A computer model developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues shows the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun, preventing heat from reaching the planet below.主干是主语 "A computer model" 加谓语 "shows"。"developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues" 是修饰 model 的过去分词短语;"the haze ... is likely scattering ..." 是 show 后省略 that 的宾语从句。
L2 · 过去分词短语作后置定语developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues过去分词 "developed" 修饰前面的名词 "A computer model",说明该模型由 Xi Zhang 和同事开发;它不是含有完整主谓结构的从句。
L3 · by 引导的施动者介词短语by planetary scientist Xi Zhang and colleagues介词短语 "by planetary scientist Xi Zhang and colleagues" 表示模型的开发者,是过去分词 "developed" 的施动者补充。
L2 · 宾语从句引导词·零引导the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun, preventing heat from reaching the planet below.该分句整体作动词 "shows" 的宾语,说明模型显示的具体内容。引导词 that 被省略;从句主语是 "the haze of tiny droplets in the upper atmosphere",谓语核心是 "is likely scattering",后接宾语 "light from the Sun"。
L3 · 从句主语名词短语the haze of tiny droplets in the upper atmosphere名词短语充当宾语从句的主语,中心词是 "haze","of tiny droplets" 和 "in the upper atmosphere" 对其作补充说明。
L4 · of 引导的名词修饰介词短语of tiny droplets介词短语 "of tiny droplets" 修饰 "haze",说明雾霾由微小液滴构成或与微小液滴有关。
L4 · 地点介词短语in the upper atmosphere介词短语表示这些微小液滴所在的位置,即上层大气中。
L3 · 动词 scattering 的宾语名词短语light from the Sun名词短语作 "scattering" 的宾语,表示被散射的光;"from the Sun" 修饰 "light",说明光的来源。
L4 · 来源介词短语from the Sun介词短语说明光来自太阳,修饰名词 "light"。
L3 · 现在分词短语作补充结果状语preventing heat from reaching the planet below现在分词短语 "preventing..." 补充说明前面所述散射行为造成的结果,即阻止热量到达下面的行星;它没有显式主语和限定谓语,因此不单列为从句。
L4 · preventing 的宾语及其补足结构heat from reaching the planet below该结构整体是 "preventing" 的宾语,表示被阻止的事件:热量到达下面的行星。
L5 · from 引导的动名词结构from reaching the planet below介词 "from" 后接动名词 "reaching",构成 "prevent ... from doing" 搭配,表示阻止某事发生。
L6 · reaching 的宾语名词短语the planet below名词短语作 "reaching" 的宾语;"below" 后置修饰 "the planet",表示位于下方的行星。

逻辑链本句首先由主句交代研究工具(计算机模型)及其主导动作(展示);随后通过省略引导词的宾语从句引出具体的科学发现(高层大气的雾滴正在散射太阳光);最后在从句末尾通过现在分词短语补充说明这一现象带来的自然结果(阻止热量到达下方行星),形成“研究工具 + 发现现象 + 结果影响”的顺承逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2026年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心词汇与科学搭配

developed by...(过去分词短语作后置修饰)

developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues

“developed by...”表示“由……开发的”,其中“developed”是过去分词,带有被动含义,修饰前面的“a computer model”,相当于“a computer model that was developed by...”。这里的“develop”不是“发展”这一抽象含义,而是“开发、研制、建立(模型、软件、方法)”。“planetary scientist”指“行星科学家”,“colleagues”指“同事、同行”,合起来说明模型的开发者。中文学习者容易把“developed”机械理解为“发展的”,但在科技语境中,develop a model / theory / method 是非常常见的搭配。

  • ✓ “a model developed by researchers”应理解为“研究人员开发的模型”,过去分词表示模型是被开发出来的。 ✗ 将“developed by”理解为“正在发展研究人员”或忽略其对“model”的修饰关系。 科技英语中,过去分词短语常紧跟名词,压缩本可展开的被动表达。

the haze of tiny droplets(名词搭配与画面化表达)

the haze of tiny droplets

“haze”表示“薄雾、霾、朦胧的雾状层”,在本句中不是普通天气中的雾,而是由“tiny droplets”(微小液滴)形成的雾状物。“a haze of...”是常见的名词搭配,表示“由……形成的一层雾状物或朦胧物”。“droplet”是“drop”(滴)的指小形式,指很小的液滴;“tiny”进一步强调其尺寸极小。整组表达描绘出上层大气中悬浮着大量微小液滴、形成雾霾状层的科学画面。

  • ✓ “haze”在这里应译为“雾状层、霾状物”,而不是简单的“一个雾”。 ✗ 把“haze of tiny droplets”逐词译成“微小水滴的雾”,却没有理解它指由液滴构成的整体雾状层。 “of”不仅表示所属关系,也可以表示组成材料或构成成分。

the upper atmosphere / the planet below(空间定位表达)

the upper atmosphere the planet below

“the upper atmosphere”是“上层大气、外层大气”的常见科学表达;“upper”在这里表示相对于大气较低区域而言的上部位置。“the planet below”中的“below”可放在名词之后作后置修饰语,表示“位于下方的”。它与前面的“upper atmosphere”形成空间对照:雾状层位于上层大气中,而行星相对于该位置位于下方。原文只说“the planet”,这里的“planet below”不应擅自具体限定为“行星表面”。

  • ✓ “the planet below”应整体理解为“下方的行星”,其中“below”后置修饰“planet”。 ✗ 把“below”误当作谓语动词,或把它理解为“行星在下面进行某动作”。 地点副词可以放在名词之后作后置修饰,尤其常见于书面语和说明性文本。

高频搭配与熟词僻义

be likely to do(表示可能性的固定结构)

is likely scattering light from the Sun

“be likely to do”是表示“很可能做某事”的高频结构。本句原文中的“is likely scattering”不宜概括为可自由使用的常规结构。标准且稳妥的改写通常是“The haze is likely to scatter light from the Sun”;如果要强调动作正在进行,则可说“The haze is probably scattering light from the Sun”。因此,阅读原句时可将其理解为“很可能正在散射太阳光”,但在考试写作或一般正式表达中,不建议把“be likely + 现在分词”当作普遍固定句式来模仿。原句可能是报道中的非标准表达、编辑问题,或受特定语境影响的用法。

  • ✓ 表达一般可能性时使用“be likely to do”,如“The haze is likely to scatter light”;强调正在进行时可使用“be probably doing”,如“The haze is probably scattering light”。 ✗ 把“be likely doing”当作可以普遍替代“be likely to do”的固定结构,或写成“is likely scatter light”。 “likely”是形容词,不能直接当作谓语动词;“be likely to do”是最稳妥、最常见的结构。

scatter light(科学语境中的动词搭配)

scattering light from the Sun

“scatter light”表示“散射光”,是物理学和环境科学中的固定性较强的专业搭配。“scatter”本义是“使分散、使散开”,用于光线时,表示光线遇到微粒后向不同方向传播,而不是沿原方向直线传播。这里的“light from the Sun”不是“从太阳发出的某一盏灯”,而是“太阳光”。常见相关搭配包括“scatter sunlight”(散射阳光)、“light scattering”(光散射)和“scattering particles”(散射粒子)。

  • ✓ “scatter light”应译为“散射光”,强调光线被微粒改变传播方向。 ✗ 把“scatter”只理解成“撒、扔得到处都是”,或者把“light”理解成“轻的”。 词义要根据搭配判断;在物理语境中,scatter 常与 light、radiation、particles 等词连用。

prevent A from doing(阻止某物做某事)

preventing heat from reaching the planet below

“prevent A from doing”是高频固定结构,表示“阻止A做某事,使A无法做某事”。本句中“A”是“heat”,“doing”是“reaching the planet below”,所以整体表示“阻止热量到达下方的行星”。“from”不能省略;在正式英语中,常见形式包括“prevent someone from doing something”“keep someone from doing something”“stop someone from doing something”。其中“prevent”语气较正式,常见于科学、新闻和学术文本。

  • ✓ 使用“prevent A from doing”,如“prevent heat from reaching the surface”。 ✗ 写成“prevent heat to reach...”或“prevent heat reaching...”而完全省略“from”。 prevent 后面不能直接接“to do”表示阻止某人做某事;如果接动作,通常使用“from doing”。

reach the planet(reach 的及物用法)

reaching the planet below

“reach”表示“到达、抵达”时通常是及物动词,后面直接接地点或对象,因此说“reach the planet”,不需要介词“to”。本句中的“heat reaches the planet”表示“热量到达行星”。中文学习者容易受“go to / get to”的影响,误写成“reach to the planet”。但“reach”本身已经包含“到达某处”的方向意义,标准表达是“reach the station”“reach the surface”“reach the ground”。

  • ✓ “heat reaches the planet”表示“热量到达行星”,reach 后直接接宾语。 ✗ 写成“heat reaches to the planet”。 “arrive”通常与“at/in”搭配,而“reach”通常不与“to”搭配。

信息逻辑与非谓语表达

show + 事实内容(研究结果的引出方式)

shows the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun

“show”在科学报道中常表示“显示、表明、证明某种现象或结论”。本句中,计算机模型的结果显示:上层大气中的微小液滴雾状层很可能正在散射太阳光。这里的“shows”不是“展示某个物品”,而是“研究证据表明”。类似的学术表达还有“research shows...”“the data show...”“the results indicate...”。中文翻译时应根据上下文译为“表明”或“显示”,而不是机械译为“展示”。

  • ✓ 在研究语境中,“the model shows...”通常译为“模型表明……”。 ✗ 把“shows”只理解为“把某东西展示给人看”,忽略其“证据显示结论”的含义。 show、indicate、suggest 是学术和新闻英语中引出研究发现的高频动词。

preventing...(现在分词表示伴随结果)

preventing heat from reaching the planet below

句末的“preventing...”是现在分词短语,补充说明前面“scattering light from the Sun”所产生的结果或影响:散射太阳光,进而阻止热量到达下方的行星。它在意义上可以理解为“从而阻止……”,但也应注意“prevent”字面上语气较强;在科学解释中,这里可理解为使热量无法或难以到达,而不必据此断言热量被绝对、完全阻断。英语科技说明中常用这种分词短语把连续的因果链压缩在一句话里。

  • ✓ “..., preventing heat from reaching...”可译为“……,从而阻止热量到达……”,并结合科学语境理解为减少或妨碍热量到达。 ✗ 把“preventing”误译成与前面并列的独立谓语,或译成“为了阻止热量到达”,凭空加入目的关系。 分词短语的具体逻辑要结合语义判断;本句更自然的是结果或影响关系。

光—热传递的因果链

scattering light from the Sun preventing heat from reaching the planet below

本句的科学逻辑是:上层大气中的微小液滴形成雾状层;这些液滴很可能散射来自太阳的光;这种散射会改变并可能减少到达下方行星的太阳辐射能量。句末“preventing...”把这种影响进一步表达为妨碍热量到达,而不是必然意味着热量被完全截断。理解这条链条比逐词翻译更重要,否则容易把“scattering”和“preventing”误认为两个互不相关的动作。

中文学习者难点与翻译策略

likely 的语气:推测而非确定结论

is likely scattering

“likely”表示“可能、大概”,说明这是计算机模型给出的高可能性判断,而不是绝对确定的事实。科学报道常使用“likely”“probably”“may”“suggest”等词保留结论的谨慎程度。翻译时不能直接加强为“必然正在散射”或“肯定在散射”。“is likely scattering”可结合上下文理解为“很可能正在散射”,但从规范表达看,通常应改为“is likely to scatter”或“is probably scattering”。

  • ✓ 保留“likely”的不确定性;规范表达一般使用“be likely to do”,若强调正在进行可使用“probably be doing”。 ✗ 把它译成“必然、一定”,或把“be likely + 现在分词”当作可普遍模仿的标准结构。 情态词决定科学结论的确定程度;原句的具体形式不宜作为一般语法模板推广。

整句自然翻译与信息重组

A computer model developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues shows the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun, preventing heat from reaching the planet below.

自然翻译可处理为:“行星科学家席张及其同事开发的一种计算机模型显示,上层大气中的微小液滴雾状层很可能正在散射太阳光,从而阻止热量到达下方的行星。”如果希望在中文中体现科学语境下的物理含义,也可译为:“……很可能正在散射太阳光,从而妨碍或减少热量到达下方的行星。”翻译时需要进行三处重组:第一,把“developed by...”译为前置定语“由……开发的”;第二,把“shows”译为“表明”,体现研究发现;第三,把句末“preventing...”译为“从而阻止/妨碍……”,明确其结果关系。整句的核心信息不是“模型本身在散射光”,而是“模型显示雾状层可能在散射光”。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2026年6月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

多重嵌套

A computer model developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues shows the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun, preventing heat from reaching the planet below

主句主干是“A computer model ... shows ...”。“developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues”是过去分词短语,嵌入主语名词“a computer model”中;“the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun”是“shows”的宾语从句,其中又包含现在进行时“is ... scattering”;句末还接现在分词短语“preventing ...”作结果状语。因此句子同时包含从句和非谓语结构的嵌套。

分隔结构

A computer model developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues shows

主语中心词是“model”,但它后面紧跟较长的过去分词后置定语“developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues”,直到“shows”才出现谓语。长修饰语把主语中心词与谓语隔开,容易使读者误把“developed”当作主句谓语;还原主干后是“A computer model shows ...”。

过去分词

developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues

“developed”是过去分词,放在名词短语“a computer model”之后作后置定语,相当于定语从句“which was developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues”。它表达被动关系,即“由……开发的计算机模型”,不是过去式谓语,因为句子的主谓主干是“a computer model ... shows”。

现在分词

preventing heat from reaching the planet below

“preventing”是现在分词,前面没有独立主语,逻辑上承接主句“the haze ... is likely scattering light from the Sun”所描述的结果:这种散射使热量无法到达下方的行星。它不是进行时的一部分,也不是动名词,而是分词短语作结果状语。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2026年6月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

解析此句的长难句架构,首先需抓取最底层的骨架:主语为 A computer model,谓语为 shows,其后跟随省略了引导词 that 的宾语从句。而在主语与谓语之间,插入了由过去分词短语充当的后置定语 developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues。在六级听力实战中,由于人名和头衔极长且发音生僻,若在听到 developed by 时未及时识别出其仅为修饰成分,听觉注意力就极易被带偏,从而遗漏主句的核心谓语动词 shows 及后文的真正结论。

宾语从句内部采用了经典的“微观机制 + 伴随因果”双层推进逻辑。从句主干为 the haze... is likely scattering light from the Sun,其中 of tiny droplets in the upper atmosphere 构成层层嵌套的介词短语,精确定位了 haze 的物质组成与空间层次;而句末逗号引出的现在分词短语 preventing heat from reaching the planet below,在语法上作结果状语(Adverbial of Result),阐释了散射太阳光后直接导致的环境后果——阻挡热量抵达行星表面。

迁移到六级学术听力与长难句考法中,本句呈现了典型的“科研报道命题模式”:主干多用 Study/Model/Data + shows/suggests + 从句 宣告核心发现,从句末尾则极易采用 -ing 伴随分词(如 preventing/allowing/causing...)来点明该发现的实际影响或功能。考题往往直接针对该伴随分词所承载的因果效应设置细节题或推断题。考生在听音时应形成条件反射:听到动词-ing紧随科学现象出现时,立刻将其翻译为“从而导致/阻碍了……”,直接锁定题目答案的核心因果链。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2026年6月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    基本词汇并不特别生僻,但“planetary scientist”“haze”“droplets”“atmosphere”“scatter light”等科学词汇和专业搭配会给基础较弱的学习者造成明显门槛。

  • 结构难度8

    句子包含后置修饰、研究结果引出、现在分词动作链以及“prevent A from doing”结构;信息连续叠加,主语和实际发生动作之间容易被误判。

  • 精讲价值9

    一句话集中展示了过去分词修饰、likely 表示推测、科学动词搭配、prevent A from doing 以及分词表示结果等高迁移价值内容。

  • 典型性9

    句子具有四六级和考研英语科普说明文的典型特征:以研究模型为主语,引出谨慎结论,并用压缩结构说明物理后果。

  • 表达质量9

    表达规范、紧凑且符合科学报道文体;“scatter light”“prevent heat from reaching...”等搭配准确地呈现了光线散射和热量传递受阻的关系。

  • 综合推荐度9

    本句难度适中偏高,但知识点密度很大,既能训练长句阅读,也能迁移到科技类阅读、写作和翻译中的大量类似表达。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主语句首的主语带有较长的过去分词短语作后置修饰,分隔了主语中心词与谓语动词,增加了初学者快速定位主干谓语的难度。

  • 分句嵌套复杂度6

    主句谓语后直接跟省略连接词的宾语从句,且从句末尾挂接现在分词短语作结果状语,要求读者理清分句嵌套与分词修饰关系。

  • 时态语态难度3

    全句涉及一般现在时与现在进行时,均采用主动语态,动词时态变形规则且清晰,理解门槛相对较低。

  • 成分划分训练价值8

    句中涵盖过去分词作后置定语、省略连接词的宾语从句以及现在分词作结果状语等多种高级修饰成分,极具划成分练习价值。

  • 结构典型性9

    该句呈现了学术英语中极其常见的“研究主语 + 分词修饰 + 动词 + 宾语从句 + 分词结果”句式,具有极高的迁移复用价值。

  • 综合训练推荐度8

    综合来看,本句修饰成分丰富、语法结构典型,非常适合用作中高级长难句结构拆解与语法分析的练习材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2026年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • likelyCEFR A2adj. 很可能的;有希望的; 似乎合适的;看似可靠的 | adv. 很可能;大概英语六级真题 228 句命中
  • colleagueCEFR B1n. 同事英语六级真题 84 句命中
  • atmosphereCEFR B2n. 气氛;氛围; 大气层;大气; 空气;气体; 情调;格调英语六级真题 16 句命中
  • upperCEFR A2adj. 上面的,上层的; 较高的(地位、等级); 上游的,北部的 | n. 鞋帮,鞋面; 上铺英语六级真题 9 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"A computer model developed by planetary scientist Xi…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「A computer model developed by planetary scientist Xi Zhang and colleagues shows the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun, preventing heat from reaching the planet below.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:行星科学家张曦及其同事开发的一项计算机模型显示,高层大气中由微小液滴形成的霾很可能正在散射来自太阳的光线,从而阻止热量抵达下方的行星。 原句共 35 词、CEFR 难度 C1,出自2026年6月英语六级第2套真题听力(Part II Section C (2),第3段,第2句)。
"A computer model developed by planetary scientist Xi…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主干是主语 "A computer model" 加谓语 "shows"。本句首先由主句交代研究工具(计算机模型)及其主导动作(展示);随后通过省略引导词的宾语从句引出具体的科学发现(高层大气的雾滴正在散射太阳光);最后在从句末尾通过现在分词短语补充说明这一现象带来的自然结果(阻止热量到达下方行星),形成“研究工具 + 发现现象 + 结果影响”的顺承逻辑。
"the haze of tiny droplets in the upper atmosphere is likely scattering light from the Sun, preventing heat from reaching the planet below."是什么从句?(2026年英语六级真题)
这是宾语从句——该分句整体作动词 "shows" 的宾语,说明模型显示的具体内容。引导词 that 被省略;从句主语是 "the haze of tiny droplets in the upper atmosphere",谓语核心是 "is likely scattering",后接宾语 "light from the Sun"。句中另一处"the haze of tiny droplets in the upper atmosphere"是从句主语名词短语——名词短语充当宾语从句的主语,中心词是 "haze","of tiny droplets" 和 "in the upper atmosphere" 对其作补充说明。
developed by... 是什么意思?英语六级真题句"A computer model developed by planetary scientist Xi…"里怎么理解?
“developed by...”表示“由……开发的”,其中“developed”是过去分词,带有被动含义,修饰前面的“a computer model”,相当于“a computer model that was developed by...”。这里的“develop”不是“发展”这一抽象含义,而是“开发、研制、建立(模型、软件、方法)”。“planetary scientist”指“行星科学家”,“colleagues”指“同事、同行”,合起来说明模型的开发者。
"A computer model developed by planetary scientist Xi…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:shows(一般现在时、主动语态);is likely scattering(现在进行时、主动语态)。使用一般现在时配合主动语态,客观陈述该计算机模型目前所展示出的研究发现或结论。
"A computer model developed by planetary scientist Xi…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2026年6月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (2),第3段,第2句;全句句型为复合句。
"A computer model developed by planetary scientist Xi…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 35 词、2 个分句。主语句首的主语带有较长的过去分词短语作后置修饰,分隔了主语中心词与谓语动词,增加了初学者快速定位主干谓语的难度。主句谓语后直接跟省略连接词的宾语从句,且从句末尾挂接现在分词短语作结果状语,要求读者理清分句嵌套与分词修饰关系。
"A computer model developed by planetary scientist Xi…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 4 个:likely(adj. 很可能的)、colleague(n. 同事)、atmosphere(n. 气氛)、upper(adj. 上面的,上层的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 likely 在英语六级历年真题中出现于 228 个句子。

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