懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2026年6月英语六级第2套真题句子解析： "Children have an openness to new music, and this means parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids," he said.

主语谓语宾语定语状语

他说：“孩子们对新音乐持开放态度，这意味着父母在培养孩子的音乐偏好方面发挥着重要作用。”

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2026年6月第2套）共 27 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 第一步：观察句子整体标点符号与双引号。整句由一对双引号包包裹的直接引语“"Children have an openness to new music, and this means parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids,"”以及引号外的跟随结构“he said.”构成。
  2. 第二步：看直接引语内部的连词标志。在直接引语中，看到了并列连词“and”。“and”前后的两个分句“Children have an openness to new music”与“this means parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids”各自包含独立的谓语动词，构成顺承并列关系。
  3. 第三步：看动词后接的结构标志。在后一个并列主句中，谓语动词“means”后面紧跟完整的主谓结构“parents have an important role...”，中间省略了连词“that”，构成由“means”引出的宾语从句。
  4. 第四步：综合得出层级关系。最外层为带有直接引语的主句结构；引语内部通过“and”分为两个并列主句；第二个并列主句内部又嵌入了一个省略“that”的宾语从句。
分句：主句

"Children have an openness to new music, and this means parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids," he said.

全句主干结构，通过直接引语引述说话人的具体观点。

成分推断 · 3 项

谓语 said
  1. 先看句子主体结构：找到位于双引号之外的动词“said”。
  2. 排除其他候选：引号内的“have”、“means”等动词均处于直接引语内部，属于引语内部分句的谓语，不能作为整句的最外层谓语。
  3. 得出结论：“said”是整句主句的谓语动词，表达说话动作。
主语 he
  1. 先找谓语动词“said”的位置，观察其前面的代词“he”。
  2. “he”为主格代词，在谓语动词“said”之前，与“said”构成主动动作的执行者。
  3. 得出结论：“he”是该句的主语。
宾语 "Children have an openness to new music, and this means parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids,"
  1. 先看谓语动词“said”的搭配：及物动词“said”表示“说”，需要接表达具体说话内容的宾语。
  2. 观察位置与结构：整个由双引号括起来的直接引语在语义上完整充当“said”所表达的具体内容。
  3. 得出结论：整段双引号引用的直接引语作为“said”的直接宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语动词“said”为动词“say”的过去式形式，没有助动词“have/has”或“be”辅助，判定为一般过去时。
  2. 语态判定：谓语形式为“said”而非“be + 过去分词”，主语“he”是动作“said”的发出者，判定为主动语态。
  3. 语气判定：句子为陈述事实的陈述句，无虚拟语气词或祈使结构，判定为陈述语气。

语义说明 使用一般过去时表明“他说”这一动作发生在过去特定的时刻，是对已知说话事件客观过程的叙述。

分句：主句

Children have an openness to new music

直接引语中的第一个并列主句，陈述儿童对新音乐持开放态度这一事实。

成分推断 · 4 项

谓语 have
  1. 先在分句中寻找限定动词：观察到动词原形“have”。
  2. 排除其他候选：本分句无其他非谓语动词或派生动词形式，主语复数“Children”与原形“have”在人称和数上保持一致。
  3. 得出结论：“have”为该分句的谓语动词。
主语 Children
  1. 定位谓语动词“have”，在其左侧寻找动作或状态的主体。
  2. 名词“Children”位于句首且在谓语之前，回答了“谁具有这种态度”的问题。
  3. 得出结论：“Children”是该分句的主语。
宾语 an openness
  1. 定位谓语动词“have”，及物动词“have”后面需要说明接纳的对象或特质。
  2. 名词短语“an openness”紧跟在“have”之后，接受动词“have”的作用，构成“具有某种开放态度”。
  3. 得出结论：“an openness”是谓语“have”的宾语。
定语 to new music
  1. 寻找介词标志：看到介词短语“to new music”。
  2. 分析被修饰对象：该介词短语紧跟在抽象名词“openness”之后，用来具体限定“对什么东西的开放态度”。
  3. 得出结论：“to new music”是后置定语，修饰名词“openness”。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语动词使用原形“have”，对应复数主语“Children”，无过去式或将来时标志，判定为一般现在时。
  2. 语态判定：谓语动词为“have”主动形式，不含“be + 过去分词”被动结构，判定为主动语态。
  3. 语气判定：该句陈述普遍客观事实，无虚拟或命令色彩，判定为陈述语气。

语义说明 使用一般现在时表明“儿童对新音乐持开放态度”是一个普遍存在的客观现象或常态特征。

分句：主句

this means parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids

直接引语中的第二个并列主句，通过“and”与前句连接，说明前述事实所带来的含义。

成分推断 · 3 项

谓语 means
  1. 先在分句开头寻找限定动词：看到第三人称单数形式的动词“means”。
  2. 排除其他候选：后文的“have”、“to play”、“developing”均属于后续嵌入的从句或非谓语结构，仅有“means”与句首主语“this”直接搭配。
  3. 得出结论：“means”是该主句的谓语动词。
主语 this
  1. 定位谓语动词“means”，观察其左侧的词语。
  2. 指示代词“this”位于句首，指代前文提到的“儿童对新音乐有开放态度”这一情况，作谓语的动作发出者。
  3. 得出结论：“this”是该分句的主语。
宾语 parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids
  1. 定位及物动词“means”（意思是/意味着），后接表达具体含义的内容。
  2. 观察“means”后面的结构：跟随着一个完整的主谓结构“parents have...”，中间省略了引导词“that”。
  3. 得出结论：整个从句“parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids”充当“means”的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语动词“means”加了三单后缀“-s”，无助动词及过去式标志，判定为一般现在时。
  2. 语态判定：动词为“means”主动形式，非被动结构，判定为主动语态。
  3. 语气判定：整句在推论客观逻辑与事实，判定为陈述语气。

语义说明 使用一般现在时强调从前一事实推导出后一结论具有常态逻辑必然性。

分句：宾语从句

parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids

嵌套在第二个并列主句中的宾语从句，作谓语动词“means”的宾语，具体阐述所意味的内容。

成分推断 · 5 项

谓语 have
  1. 先寻找分句内部的所有动词形式：看到动词原形“have”、不定式“to play”以及动名词“developing”。
  2. 排除非谓语形式：“to play”带有不定式符号“to”，在句中作定语修饰“role”；“developing”在介词“in”后作动名词宾语。两者均非限定动词。
  3. 得出结论：仅有与主语“parents”保持人称一致的限定动词“have”是本从句的谓语动词。
主语 parents
  1. 定位从句谓语动词“have”，在其左侧寻找名词成分。
  2. 复数名词“parents”位于从句开头，且与复数谓语“have”搭配，表达动作的发起者。
  3. 得出结论：“parents”是从句的主语。
宾语 an important role
  1. 定位及物动词“have”，寻找其后接的受动对象。
  2. 名词短语“an important role”紧跟在“have”后，表示“拥有某种作用/角色”。
  3. 得出结论：“an important role”是从句谓语“have”的宾语。
定语 to play
  1. 寻找标志：看到“to + 动词原形”结构“to play”。
  2. 分析搭配与修饰关系：“to play”紧跟在抽象名词“role”之后，构成固定搭配“role to play”（要发挥的作用），修饰名词“role”。
  3. 得出结论：“to play”是不定式作后置定语。
状语 in developing the musical preferences of their kids
  1. 寻找标志：看到介词“in”引导的动名词短语“in developing...”。
  2. 分析修饰关系：该介词短语补充说明“发挥作用”的具体领域或方面，限定动作或角色生效的范围。
  3. 得出结论：“in developing the musical preferences of their kids”是介词短语作范围状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：从句谓语使用原形“have”，对应复数主语“parents”，判定为一般现在时。
  2. 语态判定：谓语为主动形式“have”，主语“parents”是“拥有角色”的承载者，判定为主动语态。
  3. 语气判定：表达客观观点与建议，无虚拟语气标志，判定为陈述语气。

语义说明 使用一般现在时阐述父母在培养孩子音乐偏好中所承担的常态化重要职责。

分句：主句

he said

说话人及引述动词结构，用以交代直接引语的来源。

成分推断 · 2 项

谓语 said
  1. 先寻找分句动词：直接定位到规则过去式动词“said”。
  2. 排除其他候选：分句中无其他动词成分。
  3. 得出结论：“said”为该分句谓语动词。
主语 he
  1. 定位谓语“said”，观察其左侧主格代词“he”。
  2. 代词“he”作动作发出者，与“said”构成主谓组合。
  3. 得出结论：“he”是该分句主语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语动词“said”为过去式，无其他时态助动词，判定为一般过去时。
  2. 语态判定：动词形式为“said”，主语“he”主动发出“说”的动作，判定为主动语态。
  3. 语气判定：对过去说话动作的陈述，判定为陈述语气。

语义说明 一般过去时交代该句引用语出处及说话行为发生于过去。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句"Children have an openness to new music, and this means parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids," he said.这是包含直接引语和引语归属语的完整主句结构。引语内部由两个并列分句组成，后面的"he said"是引语归属语，说明说话者及言语行为。
L2 · 主句Children have an openness to new music这是直接引语内部的第一个独立主句，主语是"Children"，谓语是"have"，宾语是"an openness to new music"。
L3 · 名词短语（作have的宾语）an openness to new music该成分是动词"have"的宾语，其中"to new music"补充说明"openness"所针对的对象。
L2 · 并列连词and该词连接直接引语中的两个独立主句，表示并列关系。
L2 · 主句this means parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids这是直接引语内部的第二个独立主句，主语是"this"，谓语是"means"，其后接"parents have..."构成动词宾语从句。
L3 · 宾语从句引导词·零引导parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids该完整分句位于及物动词"means"之后，整体说明"this means"所意味着的内容，因此是动词宾语从句。引导词"that"被省略；从句内部主语是"parents"，谓语是"have"。
L4 · 不定式后置修饰语to play该不定式修饰"role"，构成"a role to play"，表示“一个可以发挥的作用”，不是独立从句。
L4 · 介词短语（作play的语义补充）in developing the musical preferences of their kids该介词短语以动名词"developing"为中心，说明父母发挥作用的具体领域，即培养孩子的音乐偏好。
L2 · 主句he said这是引语之后的引语归属语，主语是"he"，谓语是"said"。前面的引号内容是直接引语，不把它按间接宾语从句处理；本节点自身仍是完整的独立主句。

逻辑链整句逻辑链条：首先由引述结构“he said”标注观点出处；引语内部首先指出现象“儿童对新音乐有开放态度”，随后通过并列连词“and”递进引出逻辑推论“这意味某种责任”，最后由宾语从句具体说明“父母在培养孩子音乐偏好中扮演关键角色”。整体呈现“事实陈述 → 逻辑推论 → 具体展开”的递进逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2026年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

高频搭配与固定表达

have an openness to：对……持开放态度

have an openness to new music

"openness" 是名词，表示“开放、包容、愿意接受新事物的态度”。"have an openness to + 名词/动名词" 可理解为“对……持开放态度、愿意接触或接受……”。本句中，儿童并不是已经喜欢所有新音乐，而是通常不排斥接触新音乐，因此使用了 "an openness to new music"。注意介词是 "to"，这里的 "to" 是介词，后面接名词 "new music"；若后面接动作，应使用动名词，如 "openness to trying different kinds of music"。

  • ✓ "openness to new ideas" 表示“对新想法持开放态度”；"openness to change" 表示“愿意接受变化”。 ✗ 把介词 "to" 当作不定式符号，写成 "openness to accept new music"。 在该搭配中，"to" 是介词；若后面使用动词，通常应改为动名词，如 "openness to accepting new music"。

have an important role to play in：在……中发挥重要作用

have an important role to play in developing the musical preferences of their kids

"have a role to play in..." 是英语中很常见的固定表达，字面意思是“有一个角色要在……中扮演”，实际表示“在……中发挥作用”。加入形容词 "important" 后，表示“发挥重要作用”。本句中，父母在培养孩子音乐偏好的过程中发挥重要作用。"in" 是介词，后面接动名词 "developing"，不能直接接动词原形。这个表达比简单的 "be important in" 更形象，也更常见于正式或半正式表达。

  • ✓ "Teachers have an important role to play in improving students' reading ability." 表示“教师在提高学生阅读能力方面发挥重要作用”。 ✗ 写成 "have an important role to play to developing"，或在 "in" 后接动词原形。 "play a role in doing sth" 是稳定搭配，介词 "in" 后接名词或动名词。

develop musical preferences：培养音乐偏好

developing the musical preferences of their kids

"develop" 在这里不是“发展经济”或“开发产品”，而是“逐渐形成、培养”。"musical preference" 指一个人在音乐类型、歌手或曲风方面的偏好；复数 "preferences" 表明这种偏好可能包括多个方面。"the musical preferences of their kids" 等于更简洁的 "their kids' musical preferences"。英语中常用 "develop a preference for..." 表示“逐渐形成对……的偏好”，例如 "develop a preference for classical music"。

  • ✓ "Children develop preferences through repeated exposure to different kinds of music." 表示“儿童通过反复接触不同音乐逐渐形成偏好”。 ✗ 把 "preference" 只理解为一次性的“选择”，或把 "develop" 机械理解为“发展”。 在心理、习惯和兴趣语境中，"develop" 常表示“逐渐形成”，而不是简单的“使某物变大”。

连接与指代

and this means：由前述事实推出结果

and this means parents have an important role to play

"and this means..." 是常用的连接表达，表示“而这意味着……”。其中 "this" 指代前面完整的事实，即“儿童对新音乐持开放态度”，而不是只指代最近的某一个名词。句子的逻辑是：儿童愿意接触新音乐，因此父母可以通过引导和提供音乐接触机会，对孩子音乐偏好的形成产生重要影响。"mean" 在这里表示“意味着、说明”，不是“意欲、打算”。

  • ✓ "The price has increased, and this means consumers will pay more." 中的 "this" 指前面“价格上涨”这一整件事。 ✗ 将 "this" 只指向前面的 "new music"，理解成“新音乐意味着父母……”；或把 "means" 理解为“打算”。 "this means" 后面通常接由前文事实推导出的结果或解释。

their kids：代词指代与所有格表达

their kids

"their" 指前面的 "parents"，表示“他们的”；"kids" 是 "children" 的较口语化说法。这里的 "their kids" 指“这些父母的孩子”，并不表示孩子拥有父母。英语中，表示“某人的某物”时通常使用所有格，如 "their kids' musical preferences"；原句使用 "the musical preferences of their kids"，是另一种同义的 "of + 名词" 结构。两种表达都正确，但所有格形式更紧凑，"of" 结构有时更便于处理较长名词短语。

  • ✓ "the opinions of their children" 与 "their children's opinions" 都表示“他们孩子的观点”。 ✗ 把 "their" 与 "there" 混淆，或把 "their kids" 理解为“孩子们的他们”。 "their" 是形容词性物主代词，必须放在名词前；"kids'" 是复数名词所有格。

词义辨析与表达风格

role 与 responsibility 的语义区别

parents have an important role to play

本句使用 "role" 而不是 "responsibility"，重点是父母“能够发挥什么作用”，不一定强调法律或道德上的责任。"responsibility" 更偏向“责任、职责”，而 "role" 更偏向“在某一过程或系统中所起的作用”。因此，原句表达较为客观：父母对孩子音乐偏好的形成有重要影响，而不一定是在指责父母必须完成某项任务。

kids 与 children：语体差异

their kids

"kids" 和 "children" 都表示“孩子”，但语体略有不同。"children" 更中性、正式，适合学术写作和正式报道；"kids" 更口语化、更亲切。原句带有直接引语标记 "he said"，并且讨论的是家庭教育，因此使用 "kids" 很自然。考试阅读中遇到 "kid" 时不要误解为“山羊幼崽”等其他词义；在家庭和教育语境中通常就是“孩子”。

直接引语后的 he said：信息来源标记

he said

"he said" 放在直接引语之后，用来说明前面的观点由男性说话者提出。它不改变引语本身的语义，但在新闻报道、采访材料和科普文章中很常见。阅读时可以把它看作作者对信息来源的补充：前面的判断不是作者直接断言，而是受访者或专家的原话。引号内的逗号位于引号内，是英语直接引语常见的标点方式。

语义逻辑与中文学习者难点

从“开放性”到“父母影响”的因果推导

Children have an openness to new music this means parents have an important role to play

句子通过 "and this means" 把两个观点连接起来：第一，儿童对新音乐较为开放；第二，这种开放性给父母提供了影响孩子音乐偏好的空间。这里的逻辑不是“儿童已经形成固定偏好”，而是“儿童尚未完全封闭，父母的引导仍可能发挥作用”。中文翻译可以处理为：“他说，孩子们愿意接受新音乐，这意味着父母在培养孩子的音乐偏好方面发挥着重要作用。”

developing 的过程含义

in developing the musical preferences

"developing" 突出“逐步形成”的过程，而不是一次性决定。孩子的音乐偏好可能通过父母播放什么音乐、带孩子参加什么活动、提供哪些接触机会等方式逐渐建立。中文学习者容易把动名词简单翻译成“发展”，但这里更自然的译法是“培养、形成或塑造音乐偏好”。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2026年6月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

Children have an openness to new music, and this means parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids

连接词 "and" 连接两个具有各自主语和谓语的独立分句：第一分句的主干是 "Children have..."，第二分句的主干是 "this means..."。前一分句说明儿童的特点，后一分句在此基础上说明由此产生的父母责任，属于并列关系中的顺承/递进。

分隔结构

an important role to play in developing the musical preferences of their kids

名词中心词 "role" 后面先出现不定式后置定语 "to play"，其后又接介词短语 "in developing the musical preferences of their kids"，多个后置成分连续展开，使中心词 "role" 与完整修饰信息之间被拉长，阅读时容易暂时误判句子主干。

不定式多功能

to play

"to play" 是不定式短语，位于名词 "role" 之后，修饰并限定 "role"，说明是“要发挥的作用”，因此在句中充当后置定语，而不是表示目的的状语。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2026年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干采用经典的并列复合句结构：前半句 Children have an openness to new music 提供客观事实依据（Fact），后半句 and this means... 则是基于该事实给出的推论（Deduction/Opinion）。在六级听力理解中，这种 Fact + Means + Opinion 的逻辑链条是命题的黄金位置，只要抓住指示代词 this 所指代的前句内容，就能精准预判后续主旨必落脚在‘父母的责任与作为’上。

后半句包含了一个六级极高频的经典功能搭配：have an important role to play in doing sth.（在做某事中发挥重要作用）。这里的 to play 是动词不定式作后置定语修饰 an important role，而介词 in 引导伴随的作用领域（developing the musical preferences...），整个结构是主旨题或细节题中‘建议/因果对应’的核心表达模板，听力解题时只要捕捉到 have a role to play in 就能立刻定位出动作的发起者（parents）与作用对象（kids' preferences）。

从听力实战中的同义替换规律来看，本句中的 musical preferences（音乐偏好）在题干或选项中极易被同义改写为 musical tastes 或 what kind of music they like；而 developing 则常被替换为 shaping, cultivating 或 influencing。考生在听音时应跳出逐词翻译，聚焦于‘Parents influence kids' music taste’这一核心事件骨架，便能在考场上快速秒杀主旨推断题和事实细节题。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2026年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    大部分词汇如 children、parents、important 和 music 较基础，但 openness、preferences 以及 develop 在本句中的抽象语义会给基础较弱的学习者带来一定门槛。

  • 结构难度5

    句子由两个主要信息部分通过 "and this means" 衔接，整体结构不算复杂，但 "have a role to play in doing" 和较长的名词短语会增加理解负担。

  • 精讲价值8

    本句集中包含 "openness to"、"have an important role to play in"、"mean" 的推论用法、动名词和所有格替代表达，具有较高的搭配与迁移价值。

  • 典型性8

    句子体现了四六级和考研阅读中常见的“事实—推论—影响”表达模式，也包含说明文和采访材料中高频的抽象名词搭配。

  • 表达质量9

    表达自然、规范，逻辑衔接清楚；既有较正式的 "musical preferences" 和 "role to play"，又通过 "kids" 保留了采访引语的亲切口吻。

  • 综合推荐度8

    句子长度适中、语义清晰，却包含多个可迁移的高频搭配和抽象词义，特别适合基础阶段学习者进行整句精读。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    句子的最外层框架为“直接引语 + 主语 + 谓语”，主干“he said”及引语内部的主谓关系均较清晰，但由于包含双重并列与嵌套从句，初学者需要先剥离直接引语才能迅速定位最外层主干。

  • 分句嵌套复杂度6

    句子通过并列连词“and”连接了两个主句，且后半句谓语动词“means”后接了一个省略引导词“that”的宾语从句，从句内部又含有不定式短语与介词短语修饰成分，呈现出“并列 + 嵌套从句 + 短语修饰”的多层结构。

  • 时态语态难度2

    全句谓语动词分别使用了一般过去时（“said”）与一般现在时（“have”、“means”），均为最基础的时态变形，且全部为主动语态，没有复杂的完成体、被动体或虚拟语气叠加。

  • 成分划分训练价值7

    本句非常适合训练学生识别直接引语作宾语、省略引导词“that”的宾语从句、不定式作后置定语（“to play”）以及介词短语作状语等常见语法点，对攻克长难句成分划分有很高实用价值。

  • 结构典型性9

    “直接引语 + 说话人 + 并列句 + 宾语从句”是英语新闻报道和阅读理解中极具代表性的典范句式，掌握此类结构对提升四六级和考研阅读的分析效率大有裨益。

  • 综合训练推荐度7

    虽然时态和语态较为简单，但其结构兼具直接引语、并列连词和省略引导词的宾语从句，整体难度适中且训练价值极高，非常适合作为中低难度向中高难度过渡的精读练习句。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2026年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • preferenceCEFR B2n. 偏爱；偏好； 优先权；优惠待遇； （法律/金融）优先受偿权英语六级真题 29 句命中
  • musicalCEFR B1adj. 音乐的；与音乐有关的； 有音乐天赋的；擅长音乐的； 悦耳的；音乐般动听的 | n. 音乐剧；歌舞片英语六级真题 9 句命中
  • opennessCEFR B2n. 坦率；开放态度； 空旷；开阔； 开放性；开放程度英语六级真题 9 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2026年6月第2套听力（Part II Section C (3)，第1段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2026年6月第2套听力（第1段第4句），全句 27 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、5 个分句、最深嵌套第 3 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Children have an openness to new music, and…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「"Children have an openness to new music, and this means parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids," he said.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：他说：“孩子们对新音乐持开放态度，这意味着父母在培养孩子的音乐偏好方面发挥着重要作用。” 原句共 27 词、CEFR 难度 B2，出自2026年6月英语六级第2套真题听力（Part II Section C (3)，第1段，第4句）。
"Children have an openness to new music, and…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
这是包含直接引语和引语归属语的完整主句结构。整句逻辑链条：首先由引述结构“he said”标注观点出处；引语内部首先指出现象“儿童对新音乐有开放态度”，随后通过并列连词“and”递进引出逻辑推论“这意味某种责任”，最后由宾语从句具体说明“父母在培养孩子音乐偏好中扮演关键角色”。整体呈现“事实陈述 → 逻辑推论 → 具体展开”的递进逻辑。
"parents have an important role to play in developing the musical preferences of their kids"是什么从句？（2026年英语六级真题）
这是宾语从句——该完整分句位于及物动词"means"之后，整体说明"this means"所意味着的内容，因此是动词宾语从句。引导词"that"被省略；从句内部主语是"parents"，谓语是"have"。
have an openness to：对……持开放态度 是什么意思？英语六级真题句"Children have an openness to new music, and…"里怎么理解？
"openness" 是名词，表示“开放、包容、愿意接受新事物的态度”。"have an openness to + 名词/动名词" 可理解为“对……持开放态度、愿意接触或接受……”。本句中，儿童并不是已经喜欢所有新音乐，而是通常不排斥接触新音乐，因此使用了 "an openness to new music"。
"Children have an openness to new music, and…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 5 个分句的谓语分别是：said（一般过去时、主动语态）；have（一般现在时、主动语态）；means（一般现在时、主动语态）；have（一般现在时、主动语态）；said（一般过去时、主动语态）。使用一般过去时表明“他说”这一动作发生在过去特定的时刻，是对已知说话事件客观过程的叙述。
"Children have an openness to new music, and…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2026年6月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (3)，第1段，第4句；全句句型为并列复合句。
"Children have an openness to new music, and…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 27 词、5 个分句、最深嵌套第 3 层。句子的最外层框架为“直接引语 + 主语 + 谓语”，主干“he said”及引语内部的主谓关系均较清晰，但由于包含双重并列与嵌套从句，初学者需要先剥离直接引语才能迅速定位最外层主干。句子通过并列连词“and”连接了两个主句，且后半句谓语动词“means”后接了一个省略引导词“that”的宾语从句，从句内部又含有不定式短语与介词短语修饰成分，呈现出“并列 + 嵌套从句 + 短语修饰”的多层结构。
"Children have an openness to new music, and…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 3 个：preference（n. 偏爱）、musical（adj. 音乐的）、openness（n. 坦率）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 preference 在英语六级历年真题中出现于 29 个句子。

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