考研英语真题句子解析 · Section I

2004年考研英语（旧卷）真题句子解析： The resulting discontent may in turn lead more youths into criminal behavior.

主语谓语宾语状语

由此产生的不满情绪反过来可能导致更多青少年走上犯罪道路。

直译：由此产生的不满可能反过来导致更多年轻人走向犯罪行为。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2004年英语（旧卷））共 12 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

观察全句，没有逗号、分号或句号等标点符隔开不同部分。
检查是否有从属连词（如 that、which、when、if、because 等）或关系代词引导从句，全句未出现此类标志。
检查是否有并列连词（如 and、but、or、so 等）连接多个分句，全句未出现并列连词。
全句只有一个核心谓语动词 "may lead"，前面是主语 "The resulting discontent"，后面是宾语和补语结构 "more youths into criminal behavior"。
综合判断：本句为简单句，只有一个主谓结构，无从句嵌套或并列分句。

分句：主句

The resulting discontent may in turn lead more youths into criminal behavior.

作为全句的主句，陈述一个因果关系：由此产生的不满情绪可能反过来引导更多年轻人走向犯罪行为。

成分推断 · 5 项

谓语 may lead

寻找谓语的第一步是找动词形式。句中出现的动词形式有："resulting"（现在分词）和 "lead"（动词原形）。
"resulting" 在此作定语修饰 "discontent"，不是谓语。判断依据：它紧跟在冠词 "The" 之后、名词 "discontent" 之前，处于典型的前置定语位置，且与 "discontent" 之间没有系动词或助动词连接。
"lead" 前面有情态动词 "may"，构成 "may lead" 结构。情态动词后接动词原形是谓语的典型构成方式。
确认 "may lead" 前面是主语 "The resulting discontent"，后面是宾语 "more youths" 和介词短语 "into criminal behavior"（作宾语补足语），符合主谓宾补结构。
结论："may lead" 是本句的谓语，由情态动词 "may" 加动词原形 "lead" 构成。

主语 The resulting discontent

主语通常位于谓语之前，且与谓语构成主谓关系（谁做了什么）。
已确定谓语是 "may lead"，向前查找："The resulting discontent" 位于谓语之前。
检查语义："The resulting discontent"（由此产生的不满）作为施事者，可以 "lead"（导致）某个结果，主谓关系成立。
检查是否有其他候选："may" 之前只有 "The resulting discontent" 这一个名词性成分，没有其他竞争者。
结论："The resulting discontent" 是本句主语。

宾语 more youths

动词 "lead" 可以构成 "lead sb into sth" 结构，其中 "sb" 是宾语，"into sth" 是宾语补足语。
在谓语 "may lead" 之后，紧接着出现 "more youths"，这是一个名词性成分。
检查 "more youths" 与 "may lead" 的关系："lead more youths"（引导更多年轻人）语义通顺，"more youths" 是动作的承受者。
"more youths" 后面紧跟介词 "into"，构成完整的 "lead more youths into criminal behavior" 结构，符合 "lead sb into sth" 句型。
结论："more youths" 是本句宾语。

宾语补足语 into criminal behavior

宾语补足语用于补充说明宾语的状态或去向，常见形式包括介词短语、形容词、不定式等。
已确定宾语是 "more youths"，其后出现介词短语 "into criminal behavior"。
检查语义："lead more youths into criminal behavior" 表示 "引导更多年轻人进入犯罪行为"，"into criminal behavior" 说明宾语 "more youths" 的去向或结果状态。
如果去掉 "into criminal behavior"，只剩 "may lead more youths" 语义不完整，说明该介词短语是必需的补足成分。
结论："into criminal behavior" 是宾语补足语，补充说明宾语 "more youths" 的去向。

状语 in turn

状语通常用于修饰谓语，说明动作的时间、地点、方式、程度等。
"in turn" 是一个介词短语，位于情态动词 "may" 和动词原形 "lead" 之间。
检查语义："in turn" 表示 "反过来、转而"，说明动作发生的逻辑顺序或方式，修饰整个谓语 "may lead"。
"in turn" 可以移到句首或句尾而不影响基本句子结构（The resulting discontent, in turn, may lead... / The resulting discontent may lead more youths into criminal behavior in turn.），这是状语的典型特征。
结论："in turn" 是方式状语，说明 "may lead" 这一动作发生的逻辑方式。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语 "may lead"，由情态动词 "may" 加动词原形 "lead" 构成。情态动词结构不表示具体时态，而是表达说话人的态度（可能性、必要性、能力等），因此归类为情态动词结构。这里 "may" 表示可能性或推测。
语态判定：检查主语 "The resulting discontent" 与谓语 "may lead" 的关系。主语是动作的发出者（不满情绪导致某结果），不是动作的承受者，且谓语不是 "be + 过去分词" 形式。因此为主动语态。
语气判定：本句为陈述句，陈述一种可能发生的情况，没有虚拟条件（如 if 引导的虚拟从句），也不是祈使句。因此为陈述语气。
排除其他可能：谓语不是 "will/would + 动词原形"（一般将来时/过去将来时），不是 "have/has/had + 过去分词"（完成体），不是 "be + 现在分词"（进行体），不是 "be + 过去分词"（被动态），而是 "情态动词 + 动词原形"，因此只能归为情态动词结构。

语义说明情态动词 "may" 在本句中表示一种可能性或推测，说明 "由此产生的不满" 有可能（但不是必然）导致 "更多年轻人走向犯罪行为"。主动语态表明主语 "不满情绪" 是这一因果链条的施事者。陈述语气表明这是对客观情况的陈述或预测，而非命令或虚拟假设。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	The resulting discontent may in turn lead more youths into criminal behavior.	这是完整的主句,主语是 "The resulting discontent",谓语动词是 "may lead",宾语是 "more youths",介词短语 "into criminal behavior" 作宾语补足语。"in turn" 是插入的状语。整个句子结构完整,没有从句。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2004年考研英语（旧卷）真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与因果逻辑解析

in turn (连接短语)

in turn

"in turn" 是表示因果递进关系的连接短语,意为"转而、反过来、相应地"。它在此句中承接前文某个原因(implied context),表明 "the resulting discontent"(由此产生的不满)会"相应地"导致后续结果。这个短语常用于学术写作和议论文中,构建多层因果链条:A导致B,B in turn 导致C。与简单的 "then" 或 "so" 相比,"in turn" 更强调因果关系的连锁性和逻辑递进性,是四六级和考研写作中提升逻辑表达层次的重要工具。需注意其位置灵活:可置于句首、句中(如本句)或句末,但语义功能不变。

✓ The policy failed, which in turn led to public protests. (in turn 表因果递进) ✗ The policy failed, which in return led to public protests. (in return 意为"作为回报",语义不符) 中文学习者易将 in turn 与 in return 混淆;前者表逻辑递进,后者表"回报、交换"关系。
✓ Economic crisis may in turn lead to social unrest. (may in turn 正确语序) ✗ Economic crisis may lead in turn to social unrest. (in turn 位置不当,割裂动词短语) in turn 在含情态动词的句子中,应置于情态动词之后、主动词之前,不应插入 "lead to" 之间。

lead...into... (短语动词)

lead into

"lead...into..." 是表示"引导某人/某物进入某种状态或行为"的短语动词,此处 "lead more youths into criminal behavior" 意为"使更多青年走向犯罪行为"。该结构的核心语义是"导致进入(某种通常不利的状态)",常见于社会问题、心理变化等语境。与简单的 "cause" 相比,"lead into" 强调一个渐进的过程,而非瞬时的导致。注意 "into" 后通常接名词(如本句的 criminal behavior)或动名词,表示进入的目标状态。这是考研英语阅读中高频出现的因果表达方式,也是写作中论述社会问题时的常用句型。

✓ Peer pressure may lead teenagers into drug abuse. (lead...into...表"引向不良状态") ✗ Peer pressure may lead teenagers to drug abuse. (lead to 后接结果,但此处 into 更强调"进入状态"的过程) 虽然 lead to 也可表因果,但 lead into 更侧重"引导进入(某种持续状态或行为模式)",语义略有差异;在描述行为习惯养成时,into 更贴切。
✓ The stress led him into depression. (into + 名词) ✗ The stress led him into being depressed. (into 后接动名词复杂结构冗余) lead into 后优先使用简洁名词形式,避免不必要的动名词结构。

关键词与搭配解析

resulting (现在分词定语)

resulting

"resulting" 在此作前置定语修饰 "discontent",意为"由此产生的、随之而来的"。它由动词 result 的现在分词形式充当,表示一种因果关系中的"结果"属性。这个用法在学术写作和新闻报道中极为常见,用于简洁地表达"由前述原因导致的"这一逻辑,避免重复使用完整的因果从句。例如:"the resulting chaos"(由此产生的混乱)、"the resulting benefits"(随之而来的好处)。对中文学习者而言,需理解 resulting 不仅是形容词化的分词,更隐含了因果逻辑链条,是压缩信息、提升表达效率的重要手段。

✓ The policy change and the resulting confusion affected everyone. (resulting 修饰名词,简洁表因果) ✗ The policy change and the confusion which resulted affected everyone. (定语从句冗长,不如分词简洁) 在书面语中,用 resulting 作定语比用定语从句更简洁地道,是学术写作的常见手法。

discontent (不可数名词)

discontent

"discontent" 意为"不满、不满情绪",是抽象不可数名词,表示一种普遍的、弥散的负面情绪状态。它常用于社会学、政治学语境,描述公众或群体的不满情绪,如 "public discontent"(公众不满)、"widespread discontent"(广泛的不满)。需注意其词性:作名词时不可数,无复数形式;也可作形容词 "discontent with sth"(对...不满的)。与具体的 complaint(投诉、抱怨)不同,discontent 更抽象、更具群体性和持续性,是考研阅读中讨论社会问题的高频词汇。

✓ Growing discontent among workers is evident. (discontent 不可数,无复数) ✗ Growing discontents among workers are evident. (discontent 加 -s 错误,且动词也应用单数 is) 中文学习者易受"不满们"这类中文表达影响,误将 discontent 当作可数名词使用。

criminal behavior (固定搭配)

criminal behavior

"criminal behavior" 是犯罪学和社会学中的标准术语,意为"犯罪行为",指违法的行为模式或活动。这是一个固定的学术搭配,behavior 在此为不可数名词,表示抽象的"行为、行为方式"。在学术写作中,使用 "criminal behavior" 而非口语化的 "crime" 或 "bad things",能体现表达的正式性和学术性。类似搭配还有 "deviant behavior"(越轨行为)、"violent behavior"(暴力行为)等。对中文学习者而言,需注意 behavior 在此类搭配中的不可数用法,以及其比 "crime" 更宽泛的语义(behavior 包括所有犯罪行为模式,crime 更侧重具体犯罪事件)。

✓ The study examines factors leading to criminal behavior. (behavior 不可数) ✗ The study examines factors leading to criminal behaviors. (behavior 在此类学术搭配中不用复数) 虽然 behavior 有时可数(指具体行为举止),但在 "criminal behavior" 这类学术术语中,表示抽象的行为模式,应用不可数形式。

句式与逻辑特征

may...lead to 结构 (情态动词 + 因果表达)

may lead

本句使用 "may...lead" 结构,通过情态动词 may 弱化断言强度,表示"可能导致"而非"必然导致"。这是学术写作和议论文的重要特征:在论述因果关系时,使用 may、might、can、could 等情态动词使表达更加严谨、客观,避免过度绝对化。与 "will lead to"(将会导致)的确定语气相比,"may lead to" 承认了因果关系的或然性,为论述留有余地。这种表达在考研英语阅读的社会科学类文章中极为常见,体现了学术论证的审慎性。中文学习者需掌握这种"情态动词 + 因果动词"的组合,用于自己的写作中提升表达的学术性。

✓ Poverty may lead to crime. (may + 原形动词,表可能性) ✗ Poverty may leads to crime. (情态动词后动词不能加 -s) 中文学习者有时受主语单复数影响,误在情态动词后的动词加 -s/-es,需记住情态动词后必接动词原形。

more youths (比较级的隐含基准)

more youths

"more youths" 使用比较级 more,但句中未明示比较基准(相比于谁/什么更多)。这种"隐含基准的比较级"在英语中很常见,尤其在承接上文语境时:此处的 more 暗示"比当前/之前更多的青年",依赖读者从上下文推断基准。这是英语语篇衔接的重要手段,通过省略已知信息(前文提到的原有青年犯罪数量)来保持表达简洁。对中文学习者而言,需理解这种比较级的语用功能:并非所有比较级都需要明示 "than...",在语境清晰时可省略,使表达更流畅自然。

✓ This may lead more people to reconsider. (more 隐含"比之前更多",语境清晰时可省略 than) ✗ This may lead more people than before to reconsider. (虽语法正确,但在语境明确时显得冗余) 中文学习者常认为比较级必须有 than,但英语中在承接语境时,隐含基准的比较级更简洁地道。

中文学习者难点总结

因果链条的层次表达

The resulting discontent may in turn lead

本句展示了英语学术写作中典型的多层因果链条表达:通过 "resulting"(由...产生的)和 "in turn"(转而、相应地)构建"原因A → 结果B(resulting discontent)→ 结果C(criminal behavior)"的逻辑链。这种层次化的因果表达是中文学习者的难点:中文倾向于用"因为...所以..."的线性结构,而英语通过分词定语(resulting)、连接短语(in turn)、情态动词(may)等多种手段,在一个句子内精确表达复杂因果关系,同时控制断言强度。掌握这种表达方式,对于阅读理解社会科学类文章和提升写作的逻辑层次至关重要。

✓ The policy failed. The resulting protests, in turn, led to reform. (用 resulting 和 in turn 构建因果链) ✗ Because the policy failed, so the protests happened, so there was reform. (中式英语:because 和 so 不能同时用,且重复使用 so 不地道) 中文学习者易用"因为...所以...所以..."的中式逻辑,需学习英语的分词、连接短语等工具来简洁表达多层因果。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2004年考研英语（旧卷）真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

resulting

"resulting" 是现在分词作后置定语修饰名词 "discontent"。从第一性原理看，分词保留动词特征但充当形容词功能，这里 "resulting" 表示主动和进行的含义（正在产生的、由此产生的），修饰限定 "discontent" 的性质来源。它不是谓语动词的一部分，而是作为定语成分后置修饰名词，符合现在分词作后置定语的典型用法。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2004年英语（旧卷）完形填空（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

in turn（进而/反过来）

in turn

"in turn" 的核心作用是在因果链条中标记传导关系，表示前一个结果成为后一个原因。理解这个标记需要识别句中的多级因果结构：A 导致 B，B 进而导致 C。

在本句中，"resulting discontent" 已经是某个前置原因的结果，而 "in turn" 标记这个不满情绪会继续向下传导，引发新的后果——青少年犯罪行为。这构成了一个完整的因果链条。

判断 "in turn" 是否为因果传导的关键方法：1) 确认其前面存在一个结果状态；2) 确认其后面描述该结果导致的新事件；3) 整体上形成 A→B→C 的逻辑链。避免与表示轮流、依次的用法混淆。

写作中使用 "in turn" 可以有效展示多步推理过程，特别适合论证社会现象、科学机制等需要展示因果传导的场景。位置通常在句中，连接两个因果相关的动作或状态。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2004年考研英语（旧卷）真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

从句子主干切入：[The resulting discontent] (主) + [may lead] (谓) + [more youths] (宾) + [into criminal behavior] (宾补)，构成SVOC结构，谓语may lead表示可能性，且lead后接宾语+into sth.，表示使得进入某种状态。

插入语in turn（反过来，接着）作状语，表示因果链的传递，常见于完形填空的逻辑连接题，要求考生识别递进因果关系。

resulting现在分词作定语，相当于定语从句which results，暗含前面的原因导致的不满。这句话整体是因果链条：某种原因 → discontent → 进而导致更多青少年犯罪。掌握此模式可快速拆解同类长难句。

抽象名词discontent作主语体现了英语书面语的静态化表达，理解时应还原动作：People are discontented，由此掌握考研英语中抽象名词主语+动态谓语的常见风格，有助于阅读理解提速。

易错点：lead youths into criminal behavior表面看是“带领年轻人进入犯罪行为”，实则into后可接（隐去）的being/state of，本质是致使结构。熟悉lead A into B的固定用法可避免误译为“引导做…”，并准确抓住因果联系。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2004年考研英语（旧卷）真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度5
核心词汇如 discontent、criminal、behavior 均为四六级常见词;resulting 和 in turn 虽是高频学术表达,但并非超纲词。整体词汇对基础较差的学习者有一定门槛,但无生僻词或复杂习语,处于中等难度。
结构难度4
句子结构相对简单:主干为 'discontent may lead youths into behavior',无复杂嵌套或倒装。resulting 作前置定语、in turn 作状语,均为常规用法。句长适中,主干清晰,基础较差的学习者能基本理解结构,难度较低。
精讲价值8
本句是因果论证的典型范例,包含多个高价值知识点:in turn 连接短语、lead...into 短语动词、resulting 分词定语、may 弱化断言、隐含基准的比较级等。这些都是四六级写作和考研阅读的核心技能,讲解后可举一反三,精讲价值高。
典型性9
本句高度典型:使用 may + 因果动词的学术审慎表达、通过 resulting 和 in turn 构建多层因果链,这些都是考研英语社会科学类文章的标志性特征。句式简洁但逻辑严密,可作为议论文因果论证的范本,典型性极强。
表达质量8
表达规范、地道:resulting 和 in turn 的使用体现了学术写作的简洁性;may 控制断言强度显示审慎性;lead...into 比简单的 cause 更精确传达渐进过程。整体是打磨过的书面语,可作为学术写作的参考范例,质量优秀。
综合推荐度8
本句词汇和结构难度适中(不会劝退基础差的学习者),但精讲价值高(多个可迁移的高频学术表达)、典型性强(考研阅读的代表性句式)、表达质量优(地道的因果论证范本)。综合来看,非常值得优先精讲,对提升学术阅读和写作能力帮助显著。

结构训练评估

主干识别难度3
主语 "The resulting discontent" 虽含定语 "resulting"，但结构清晰；谓语 "may lead" 紧随主语，中间只插入短状语 "in turn"；宾语和宾补位置标准。整体主干识别较为直接，稍有干扰但不构成实质障碍。
分句嵌套复杂度1
简单句，无从句嵌套，无并列分句，结构完全线性，顺读即可理解全部层次关系。
时态语态难度3
谓语为情态动词 "may" 加动词原形，属于情态动词结构。对目标读者而言，情态动词的识别和理解相对基础，但需要区分 "may" 表可能性而非时态，略有概念门槛。
成分划分训练价值6
本句涵盖主语（含定语）、谓语（情态动词结构）、宾语、宾语补足语、状语五类成分，结构较为完整。"lead sb into sth" 句型有一定实用性，"in turn" 作状语插入需要识别，适合作为成分划分练习的中等难度材料。
结构典型性7
"情态动词 + 动词原形" 以及 "lead sb into sth" 句型在四六级和考研真题中频繁出现，状语插入也是常见考点。本句结构虽简单但高度典型，掌握后可迁移到大量类似句式。
综合训练推荐度5
本句主干识别和嵌套难度低，适合初学者入门；情态动词结构和宾补句型具有一定教学价值；结构典型性高，有较好的迁移效果。综合来看，作为基础巩固和句型练习材料有中等推荐度，但缺乏高难度挑战点，不属于最优先级训练句。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2004年考研英语（旧卷）真题的这句原文。

behaviorCEFR B1n. 行为；举止；（事物的）表现方式；性能；（动物的）习性考研英语真题 52 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2004年考研英语（旧卷）真题

这句原句出自2004年英语（旧卷）完形填空（四选一）（Section I，第3段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2004年英语（旧卷）完形填空（四选一）（第3段第3句），全句 12 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"The resulting discontent may in turn lead more…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「The resulting discontent may in turn lead more youths into criminal behavior.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：由此产生的不满情绪反过来可能导致更多青少年走上犯罪道路。更贴近原文语序的直译是：由此产生的不满可能反过来导致更多年轻人走向犯罪行为。原句共 12 词、CEFR 难度 C1，出自2004年考研英语（旧卷）真题完形填空（四选一）（Section I，第3段，第3句）。
"The resulting discontent may in turn lead more…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 这是完整的主句,主语是 "The resulting discontent",谓语动词是 "may lead",宾语是 "more youths",介词短语 "into criminal behavior" 作宾语补足语。本句为简单句，无分句间逻辑。
in turn 是什么意思？考研英语真题句"The resulting discontent may in turn lead more…"里怎么理解？: "in turn" 是表示因果递进关系的连接短语,意为"转而、反过来、相应地"。它在此句中承接前文某个原因(implied context),表明 "the resulting discontent"(由此产生的不满)会"相应地"导致后续结果。这个短语常用于学术写作和议论文中,构建多层因果链条:A导致B,B in turn 导致C。
"The resulting discontent may in turn lead more…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：may lead（情态动词结构、主动语态）。情态动词 "may" 在本句中表示一种可能性或推测，说明 "由此产生的不满" 有可能（但不是必然）导致 "更多年轻人走向犯罪行为"。
"The resulting discontent may in turn lead more…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2004年考研英语（旧卷）真题的完形填空（四选一），卷面位置 Section I，第3段，第3句；全句句型为简单句。
"The resulting discontent may in turn lead more…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 12 词、1 个分句。主语 "The resulting discontent" 虽含定语 "resulting"，但结构清晰；谓语 "may lead" 紧随主语，中间只插入短状语 "in turn"；宾语和宾补位置标准。简单句，无从句嵌套，无并列分句，结构完全线性，顺读即可理解全部层次关系。
"The resulting discontent may in turn lead more…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 1 个：behavior（n. 行为）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 behavior 在考研英语历年真题中出现于 52 个句子。