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考研英语真题句子解析 · Section I

2005年考研英语（旧卷）真题句子解析： Strangely, some people find that they can smell one type of flower but not another, whereas others are sensitive to the smells of both flowers.

主语谓语宾语表语状语

奇怪的是，有些人发现自己能闻到一种花香，却闻不到另一种，而另一些人则对两种花香都很敏感。

直译：奇怪的是，有些人发现他们能闻到一种花的气味但闻不到另一种，而其他人对两种花的气味都敏感。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2005年英语（旧卷））共 25 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句,注意到句首有副词"Strangely"作为插入语,用逗号与后续内容隔开,这是一个修饰整句的状语成分。
  2. 接着找谓语动词"find",它前面有主语"some people",构成了"主语 + 谓语"的基本框架。
  3. 观察"find"后面紧跟着连接词"that",这是一个明显的从属连词标志,引导一个从句充当"find"的宾语。
  4. "that"引导的部分"that they can smell one type of flower but not another"中,"they"是从句主语,"can smell"是从句谓语,"one type of flower but not another"是宾语,这个从句作为整体充当主句"find"的宾语。
  5. 继续向后看,在"not another"之后出现逗号,紧接着是"whereas"这个连词。"whereas"是表示对比转折的并列连词,说明它后面引出的内容与前面的主句形成对比关系,而不是从属关系。
  6. "whereas"后面的"others are sensitive to the smells of both flowers"有自己的主语"others"和谓语"are sensitive",构成完整的主谓结构,因此它与前面的主句是并列关系,共同构成一个并列复合句。
  7. 综合来看,本句包含一个主句"some people find that...",该主句中嵌套了一个宾语从句"that they can smell...",然后通过"whereas"引出另一个与主句并列的分句"others are sensitive to..."。由于"whereas"后的部分与主句地位平等,输入数据将整个句子作为一个"main_clause"处理,宾语从句则单独列为"object_clause"。
分句：主句

Strangely, some people find that they can smell one type of flower but not another, whereas others are sensitive to the smells of both flowers.

主句,陈述一个发现:有些人发现自己能闻到一种花香但闻不到另一种,同时通过"whereas"引出对比情况,说明另一些人对两种花香都敏感。

成分推断 · 8 项

谓语 find
  1. 先在句中寻找动词形式。注意到"find"是一个动词原形,它前面有主语"some people",后面跟着"that"引导的从句。
  2. 检查"find"的位置:它在主语"some people"之后,且后面带有宾语从句"that they can smell...",符合"主语 + 谓语 + 宾语"的基本句型。
  3. 排除其他候选:句中还有"can smell"和"are",但"can smell"在"that"从句内部,是从句的谓语,不是主句的谓语;"are"在"whereas"后面的并列分句中,是该并列分句的系动词。
  4. 因此确认"find"是本分句前半部分的谓语动词,表示"发现、认为"的意思。
状语 Strangely
  1. 句首的"Strangely"是一个副词,后面用逗号隔开,这是典型的句首状语位置。
  2. 它修饰整个句子,表达说话人对整句内容的态度或评价,而不是修饰某个具体成分。
  3. 这种位置和功能表明它是句子的状语,具体来说是方式状语或评注性状语,说明后面陈述的事情"奇怪地"发生。
主语 some people
  1. 在句首状语"Strangely"之后,紧接着出现"some people",它是一个名词短语。
  2. 检查它与谓语的关系:"some people"在谓语"find"之前,且"find"用的是原形(省略了助动词或用一般现在时复数形式),说明"some people"是执行"find"这个动作的施事者。
  3. 因此"some people"是本句前半部分的主语,表示"一些人"发现某种情况。
宾语 that they can smell one type of flower but not another
  1. 谓语"find"后面紧跟着连接词"that",引导一个从句。
  2. "that"从句"that they can smell one type of flower but not another"作为一个整体,充当"find"的宾语,说明"发现"的内容是什么。
  3. 这个从句有自己的主语"they"、谓语"can smell"、宾语"one type of flower but not another",但作为整体在主句中起宾语的作用。
  4. 因此这个"that"从句是主句前半部分的宾语,具体来说是一个宾语从句。
谓语 are
  1. 在"whereas"后面寻找动词形式。注意到"are"是系动词,构成"系动词 + 表语"的系表结构。
  2. 检查"are"的位置:它在主语"others"之后,后面跟着形容词"sensitive"作表语,再跟介词短语"to the smells of both flowers",构成"主语 + 系动词 + 表语 + 状语"的句型。
  3. 因此"are"是并列分句的系动词,充当谓语。
主语 others
  1. 在并列连词"whereas"之后,紧接着出现代词"others"。
  2. "others"在系动词"are"之前,是处于"敏感"状态的主体,与前面的"some people"形成对比。
  3. 因此"others"是并列分句的主语。
表语 sensitive
  1. 系动词"are"后面紧跟着形容词"sensitive"。
  2. "sensitive"在系动词"are"之后,说明主语"others"的性质或状态,是典型的表语位置。
  3. 因此"sensitive"是并列分句的表语,表示"敏感的"这一状态。
状语 to the smells of both flowers
  1. 表语"sensitive"后面跟着介词短语"to the smells of both flowers"。
  2. 这个介词短语说明"敏感"的对象是什么,补充说明"are sensitive"的具体内容,在句中起状语作用。
  3. 因此"to the smells of both flowers"是并列分句的状语,表示敏感的对象。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定("find"):观察谓语"find"的形式,它是动词原形,前面没有助动词"do/does",说明主语"some people"是复数,谓语用原形表示一般现在时。没有"am/is/are + 现在分词"的进行体标志,没有"have/has + 过去分词"的完成体标志,也没有"will + 原形"的将来时标志,因此确认为一般现在时。
  2. 时态判定("are"):观察系动词"are"的形式,它是一般现在时的复数形式,主语"others"是复数,系动词用"are"表示一般现在时。没有进行体、完成体或将来时标志,因此确认为一般现在时。
  3. 语态判定("find"):谓语"find"是主动形式,主语"some people"是动作的执行者,后面带宾语从句,不是"be + 过去分词"的被动结构,因此是主动语态。
  4. 语态判定("are"):系表结构"are + sensitive"中,"are"是系动词,不涉及及物动词的主被动关系,因此语态不适用。
  5. 语气判定:本句是一个陈述句,陈述一种客观情况,没有虚拟语气标志(如were代替was、动词原形代替过去式等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示一种普遍存在的事实或习惯性情况,说明"有些人发现某种现象"和"另一些人对两种花香都敏感"是一般性的、可重复的观察结果。主动语态强调主语"some people"是主动发现这一情况的。陈述语气表明这是客观陈述,不是假设或命令。

分句：宾语从句

that they can smell one type of flower but not another

宾语从句,充当主句谓语"find"的宾语,说明"发现"的具体内容是"他们能闻到一种花香但闻不到另一种"。

成分推断 · 3 项

谓语 can smell
  1. 在从句"that they can smell one type of flower but not another"中寻找谓语。注意到"can smell"是"情态动词 + 动词原形"的结构。
  2. "can"是情态动词,"smell"是动词原形,两者一起构成谓语,表示"能够闻到"的意思。
  3. 检查位置:"can smell"在从句主语"they"之后,后面跟着宾语"one type of flower but not another",符合"主语 + 谓语 + 宾语"的基本框架。
  4. 因此"can smell"是这个从句的谓语,表示能力或可能性。
主语 they
  1. 连接词"that"引导从句后,紧接着出现代词"they"。
  2. "they"在谓语"can smell"之前,是执行"smell"这个动作的施事者,指代主句中的"some people"。
  3. 因此"they"是这个从句的主语。
宾语 one type of flower but not another
  1. 谓语"can smell"后面跟着"one type of flower but not another"这个短语。
  2. 这个短语表示"smell"的对象,即"闻到"的是什么东西。它由两部分通过"but"连接:肯定部分"one type of flower"和否定部分"not another",共同构成谓语"can smell"的宾语。
  3. "but"在这里是并列连词,连接两个宾语成分,整体充当"can smell"的宾语。
  4. 因此"one type of flower but not another"是从句的宾语,表示"一种花香而不是另一种"。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语"can smell"由情态动词"can"加动词原形"smell"构成。根据规则,情态动词结构不归入传统时态范畴,而是单独标记为情态动词结构。"can"表示能力或可能性,不是时态变形的助动词,因此本谓语属于情态动词结构。
  2. 语态判定:谓语"can smell"是主动形式,主语"they"是动作的执行者,不是"can be + 过去分词"的被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:本从句陈述一种能力或可能性,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 情态动词"can"表示能力或可能性,说明主语"they"具有"闻到一种花香而闻不到另一种"的能力或特征。主动语态强调主语是感知动作的主体。陈述语气表明这是对一种能力的客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Strangely, some people find that they can smell one type of flower but not another, whereas others are sensitive to the smells of both flowers.主句框架为 "some people find… whereas others are sensitive…"。whereas 在此为并列连词,连接两个对等的主句成分,而非主从关系。第一个并列分句包含宾语从句 that they can smell…,第二个并列分句为简单主系表结构。整体为完整句子。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat they can smell one type of flower but not another该从句作动词 find 的宾语,由 that 引导。从句内部 "they can smell one type of flower but not another" 为完整句,其中 "but not another" 通过省略形成与前面的并列对比(省略了 smell)。

逻辑链本句包含一个主句和一个嵌套在主句内的宾语从句。主句"some people find that..."通过宾语从句说明一些人的发现。主句后半部分通过并列连词"whereas"引出另一个并列分句"others are sensitive to the smells of both flowers",形成对比关系:前者说一些人只能闻到一种花香,后者说另一些人能闻到两种花香。整个句子通过这种对比结构,展示了不同人群对花香敏感度的差异。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2005年考研英语（旧卷）真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与逻辑连接词解析

whereas (对比连接词)

whereas

"whereas" 是正式书面语中常用的对比连接词,表示两种情况之间的对比或对立关系。在本句中连接两个并列分句:前半句讲 "some people" 的情况,后半句讲 "others" 的情况,形成鲜明对比。与 "while" 用法相近但更正式,常见于学术写作和考试阅读中。需注意 "whereas" 引导的分句与主句地位平等,都是主要信息,而非从属关系。这个词在四六级和考研阅读中频繁出现,用于对比不同观点、现象或研究结果。

  • ✓ whereas 连接两个地位平等的分句,表示对比,两边都是重要信息 ✗ 误认为 whereas 引导次要的从句,忽略其后内容的重要性 中文学习者容易受汉语思维影响,认为 "然而" 后面是次要信息
  • ✓ whereas 用于正式书面语,口语中更常用 while 或 but ✗ 在口语或非正式写作中过度使用 whereas 需要根据语境选择合适的对比连接词

one... but not another (对比结构)

one type of flower but not another

"one... but not another" 是表达选择性对比的固定结构,强调在同一类事物中,对其中一个有反应,对另一个却没有。这个结构的核心在于 "but not" 的转折,突出两者之间的差异。在本句中用于说明嗅觉的选择性:能闻到一种花香却闻不到另一种。这个结构可以泛化为 "one... but not the other" 或 "some... but not others",是考试中常见的对比表达方式。需要注意 "another" 在此处是不定代词,指代 "another type of flower",体现了指代的简洁性。

  • ✓ another 在此是不定代词,指代前文提到的同类事物中的另一个 ✗ 误认为 another 后面省略了名词,需要补全 这是英语中常见的省略现象,避免重复

be sensitive to (固定搭配)

are sensitive to

"be sensitive to" 是高频固定搭配,表示 "对...敏感/易受影响"。在本句中表示对气味敏感,即能够感知到。这个搭配在不同语境下有不同含义:可以指生理上的敏感(如对气味、光线、温度敏感),也可以指心理或情感上的敏感(如对批评敏感),还可以指对某事物的关注和重视(如对环境问题敏感)。介词必须用 "to",不能用其他介词。这是四六级和考研中的高频搭配,需要熟练掌握其在不同语境中的确切含义。

  • ✓ be sensitive to 中介词固定用 to ✗ 用 for、of、about 等其他介词替代 to 介词搭配是固定的,需要记忆
  • ✓ sensitive 可以是褒义(善于察觉)或中性(易受影响),需根据语境判断 ✗ 总是理解为贬义的 "敏感脆弱" 中文 "敏感" 常带贬义,但英文 sensitive 更中性

关键词与语义辨析

Strangely (副词位置与语义)

Strangely

"Strangely" 放在句首作评注性状语,表达说话者对整个句子所述事实的态度或评价,意为 "奇怪的是/令人惊讶的是"。这类副词(如 fortunately, surprisingly, interestingly)位于句首时,通常用逗号与主句隔开,修饰整个句子而非某个具体动词。在本句中,"Strangely" 暗示嗅觉的选择性是一个反常或出乎意料的现象。这种用法在学术写作中很常见,用于引出令人意外的发现或现象。需要区分这种句首评注性副词与句中修饰动词的方式副词。

  • ✓ 句首的 Strangely 修饰整个句子,表达说话者的评价 ✗ 理解为修饰动词 find,认为是 "以奇怪的方式发现" 位置决定修饰对象,句首副词通常是评注性的
  • ✓ 这类评注性副词后要用逗号与主句分开 ✗ 省略逗号或不理解逗号的作用 标点符号帮助区分副词的功能

smell (动词多义与用法)

smell

"smell" 在本句中是及物动词,表示 "闻到/嗅到",后接名词宾语。这个词有多个用法和含义:作不及物动词时表示 "散发气味"(The flowers smell sweet);作系动词时表示 "闻起来"(It smells good);作及物动词时表示 "闻/嗅"(can smell the flowers)。本句中的用法是及物动词,强调主动的嗅觉感知能力。需要注意的是,"smell" 作及物动词时,既可以表示能力(能闻到),也可以表示动作(去闻)。在 "can smell" 结构中,强调的是嗅觉能力或感知结果。

  • ✓ smell 作及物动词表示 "闻到",强调感知能力或结果 ✗ 混淆 smell 的及物和不及物用法,或不理解其在不同语境中的含义 smell 的词性和含义随语境变化,需要结合句子结构判断

指代与逻辑关系

some... others (对比指代)

some people others

"some... others" 是表达群体内部差异的常用对比结构,将整体分为两个或多个部分进行对比。"some" 指一部分人,"others" 指另一部分人,两者共同构成完整的群体。这个结构强调个体差异或多样性。在本句中,将人群分为两类:一类对某种花香敏感但对另一种不敏感,另一类对两种花香都敏感。需要注意 "others" 前不加 "the",因为不是特指剩余的全部,而是泛指另一些人。如果要特指剩余的全部,应该用 "the others"。这个结构在议论文和说明文中非常常见,用于列举不同情况或观点。

  • ✓ others 前不加 the,表示泛指的另一些人,不是特指全部剩余的人 ✗ 用 the others,误以为是特指剩余的所有人 有无 the 决定是泛指还是特指
  • ✓ some... others 可以列举两类,也可以扩展为 some... others... still others 列举多类 ✗ 认为 some... others 只能分两类,没有进一步列举的可能 这个结构具有可扩展性

both (指代与数量)

both flowers

"both" 明确指代前文提到的两种花,表示 "两者都"。这个词要求所指对象必须是两个,不能多也不能少。在本句中,"both flowers" 回指前文的 "one type of flower" 和 "another",形成完整的指代链条。"both" 的使用强化了对比:前面提到的 some people 只对其中一种敏感,而 others 对两种都敏感,形成了完整的对比逻辑。需要注意 "both" 后的名词通常用复数形式,且 "both" 暗示所指对象的数量已经确定,不能再增加。

  • ✓ both 只能指两个对象,不能指三个或更多 ✗ 在有三个或更多对象时使用 both 指代三个或更多应该用 all
  • ✓ both 后的名词用复数,且通常不加冠词(both flowers 而非 both of the flowers) ✗ both 后加单数名词,或过度使用 of 结构 both 直接接复数名词是最常见和简洁的用法

中文学习者难点总结

复杂句的逻辑层次理解

Strangely, some people find that they can smell one type of flower but not another, whereas others are sensitive to the smells of both flowers.

本句包含多层逻辑关系,对中文学习者构成挑战:第一,"Strangely" 引出评价;第二,"some people find that..." 引入宾语从句,描述第一类人的情况;第三,从句内部又有 "one... but not another" 的对比;第四,"whereas" 引出与第一类人对比的第二类人的情况。整个句子需要把握四层逻辑:评价层(strangely)、群体对比层(some vs. others)、个体感知层(can smell / are sensitive to)、对象对比层(one vs. another / both)。中文习惯将这些逻辑关系分散在多个短句中表达,而英语通过连接词和从句将它们整合在一个句子里,这要求学习者具备较强的信息整合能力和逻辑分析能力。

  • ✓ 需要识别句子中的多层逻辑关系,理解各部分之间的层级和对比关系 ✗ 只看到表面的词汇,无法把握句子的整体逻辑结构 长难句的核心在于逻辑关系,而非单词难度
  • ✓ whereas 前后是平行的对比关系,两边信息同等重要 ✗ 过度关注前半句,忽视 whereas 后的信息 中文思维习惯重前轻后,而英语对比结构是并重的

"find that" 结构的理解

find that they can smell

"find that" 在本句中表示 "发现(某种情况)",that 引导宾语从句,说明发现的具体内容。这个结构在学术和科普类文章中极为常见,用于引出观察到的现象或研究结果。本句中 "some people find that they can smell..." 的意思是 "有些人发现他们能闻到...",强调的是一种发现或意识到的客观事实。需要注意 "find" 在此不是 "寻找" 的意思,而是 "发现/意识到" 的意思。这个结构可以泛化为 "find (that)..." 或 "find it + adj. + that...",是表达发现、认识、判断的常用句式。

  • ✓ find that 表示 "发现/意识到(某情况)",find 是认知动词而非动作动词 ✗ 将 find 理解为 "寻找",误解句意 find 有多个含义,需根据结构判断
  • ✓ that 引导的是宾语从句,说明 find 的具体内容,that 常可省略 ✗ 不理解 that 从句的功能,或误认为 that 是其他成分 识别宾语从句是理解复杂句的关键
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2005年考研英语（旧卷）真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

some people find that they can smell one type of flower but not another, whereas others are sensitive to the smells of both flowers

句中"whereas"是对等连词,连接两个独立主谓结构:"some people find that..."和"others are sensitive to..."。两个分句都具有完整的主语和谓语,通过"whereas"形成对比转折关系,前者说有些人只能闻到一种花香,后者说另一些人对两种花香都敏感。这是典型的并列句结构,属于分句级的对等连接。

省略替代

but not another

"but not another"是省略结构,完整形式应为"but cannot smell another (type of flower)"。在并列对比结构中,为避免重复,省略了与前文相同的动词"smell",只保留否定词"not"和宾语"another"。这种省略依赖前文"can smell one type of flower"来还原完整意义。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2005年英语（旧卷）完形填空（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

although / while / whereas（让步/对比连词精辨）

whereas others are sensitive to the smells of both flowers

"whereas" 是书面语中表示对比的连词,用于连接两个分句并强调它们之间的差异或对立关系。在本句中,"whereas" 前后形成鲜明对比:"some people find that they can smell one type of flower but not another"(有些人能闻到一种花但闻不到另一种)与 "others are sensitive to the smells of both flowers"(其他人对两种花的气味都敏感)。

识别 "whereas" 的关键方法:首先定位 "whereas" 在句中的位置,然后分别提取其前后两个分句的核心信息,判断是否存在对比或对立关系。"whereas" 前的分句通常描述一种情况,"whereas" 后的分句描述相反或不同的情况,两者在逻辑上形成对照。

在正式写作和学术文本中,"whereas" 常用于呈现研究发现的差异、对比不同群体的特征,或强调两种观点/现象的对立面。掌握 "whereas" 的用法有助于准确理解作者想要突出的对比重点,避免将对比关系误读为因果或并列关系。

be + adj / p.p. + to (senior / junior / superior / inferior / prior / subsequent / similar / equal / equivalent / relevant / pertinent / subject / sensitive / vulnerable / prone / susceptible / liable / exposed / entitled / essential / vital / crucial / central / fundamental / beneficial / conducive / detrimental / indifferent / married / allergic to)（形容词/分词固定配 to）

are sensitive to the smells

"be sensitive to" 是固定搭配,表示"对...敏感/易受...影响",其中 "to" 是介词,后接名词性成分作为敏感或反应的对象。在本句中,"others are sensitive to the smells of both flowers" 表示其他人对两种花的气味都很敏感。

判定方法:确认句中存在 "be + sensitive + to + 名词性成分" 结构。关键是验证 "to" 后接的是名词、代词或动名词等名词性成分(如本句的 "the smells"),而非不定式动词(to do)。若 "to" 后是动词原形,则构成 "be sensitive to do" 结构,属于不定式用法,不属于本知识点。

"sensitive to" 属于易感性/倾向性类搭配,描述主语容易受某事物影响或对某事物有反应的特性。类似搭配还有 "prone to"(易于)、"susceptible to"(易受...影响)、"vulnerable to"(易受...伤害)等,它们都要求用介词 "to" 而非其他介词,且 "to" 后接名词性成分。掌握这类搭配的核心是记住:形容词本身的语义决定了必须用 "to" 来引出反应对象或影响源,不可随意替换介词。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2005年考研英语（旧卷）真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构：这是一个并列复合句，由whereas连接两个分句，构成强烈对比。前一分句包含that引导的宾语从句，后一分句是“主系表”结构。这样的结构在考研阅读中常见，用于呈现两种人群或情况的差异，考生应先抓住whereas分界，前后比对理解。

状语功能：Strangely作为评注性状语，引出令人惊奇的发现，暗示下文与一般认知不符，在完形中常预示与前文形成转折或意外结论。类似用法如Interestingly, Surprisingly，它帮助确定作者态度，是解题的重要线索。

前分句解析：主谓宾some people find that...，that从句内是并列省略句：they can smell one type of flower but not another。其中的省略but not another = but (can) not (smell) another type，使行文简洁。考研长难句中常考这类省略，还原成分有助于准确理解。注意find在此为认知动词，整个从句描述“发现的情况”，是信息的核心。

后分句解析：others are sensitive to the smells of both flowers. “others”与前面的“some people”形成some...others...对比，锁定人群分类。sensitive to是固定搭配，to为介词，后接名词，在完形中是高频考点。both强调两种花的气味都能察觉，与前文one...but not another形成鲜明反差。

逻辑关系：whereas作为对比连词，标示前后句意的对立。前半讲一部分人的嗅觉局限（只辨别一种），后半讲另一部分人对两种都灵敏。“strangely”点明这种差异不同寻常，可能在探讨遗传或生理因素。考生要敏感于此逻辑，在完形填空中，类似对比结构常涉及连词、代词或省略的填空。

考研考点提炼：1) 连接词whereas/while的选择；2) sensitive后接to的固定搭配；3) smell作为动词和名词的双重词性；4) 省略现象but not another的还原；5) find后宾语从句的意义把握。考生在精读时可将句子拆解为两部分，标注对比对象和特征，以快速抓住主旨，这种训练能提升处理同类长难句的速度和准确率。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2005年考研英语（旧卷）真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    全句词汇较为基础,核心词如 smell、flower、sensitive、people 都是常见词;唯一可能造成理解障碍的是 whereas 这个正式书面连接词,但其含义通过上下文对比也能推测出来;strangely 作为派生词也不难理解

  • 结构难度6

    句子包含 find that 引导的宾语从句,从句内部有 one...but not another 对比结构,主句层面又有 whereas 连接的两个并列分句形成对比,存在三层逻辑嵌套和两组对比关系;但句子主干清晰,分隔现象不明显,整体结构虽有一定复杂度但不属于高难度长难句

  • 精讲价值8

    句子包含多个高频考点:whereas 对比连接词、be sensitive to 固定搭配、find that 认知动词结构、some...others 对比指代、句首评注性副词等;这些知识点都具有很强的可迁移性和实用性;句子逻辑层次丰富,可以讲解对比结构、指代关系、句子逻辑等多个维度,是一句可以充分展开的教学素材

  • 典型性8

    本句高度符合四六级和考研阅读中科普说明类文章的典型特征:使用正式书面语(whereas)、包含认知动词引导的发现陈述(find that)、运用对比结构呈现不同情况(some...whereas others)、句式适中但逻辑层次丰富;这种 "对比不同群体在某现象上的差异" 的表达方式在真题中反复出现

  • 表达质量8

    句子用词准确、结构规范、逻辑清晰,是地道的学术/科普英语;whereas 的使用体现了正式书面语特征,对比结构(one...but not another, some...others)运用得当,指代(another 指代 another type, both 回指两种花)精准无歧义;句子结构完整,无语法错误,可作为书面表达的范例

  • 综合推荐度8

    综合来看,本句在词汇难度适中(4分)的基础上,提供了中等偏上的结构挑战(6分),同时具备较高的精讲价值(8分)、典型性(8分)和表达质量(8分);句子包含的多个高频考点和可迁移的语言现象,使其非常适合作为教学素材;对于备考四六级和考研的学生来说,掌握本句涉及的对比结构、固定搭配和逻辑关系,可以举一反三应用到大量类似句子的理解中

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干"some people find"相对清晰，但句首的插入语"Strangely"和后面的"whereas"并列分句会让初学者在第一遍阅读时需要多花一点时间理清主干，不过主谓宾的位置没有倒装或大段分隔，整体难度中等偏下。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含一个宾语从句嵌套在主句中，同时主句与"whereas"引出的并列分句形成对比结构。嵌套层次为两层（主句包含宾语从句），并列关系也较为明显，需要学生理清主从和并列两种关系，但整体结构呈线性展开，不算特别绕，属于中等复杂度。

  • 时态语态难度3

    主句谓语"find"是一般现在时主动语态，宾语从句中"can smell"是情态动词结构主动语态，并列分句中"are sensitive"是一般现在时主动语态加系表结构。全句没有完成体、被动语态或虚拟语气，时态和语态都比较基础，对初学者来说门槛较低。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖了主谓宾基本句型、宾语从句、并列结构、状语等多种成分，适合练习识别从句作宾语、理解并列连词"whereas"的对比作用，以及区分主句和从句的谓语。对于初学者来说，这些都是常见且需要反复练习的要点，训练价值中等偏上。

  • 结构典型性7

    宾语从句和"whereas"引导的对比并列结构在四六级和考研阅读中频繁出现，属于典型的长难句结构。掌握这种"主句 + 宾语从句 + 并列对比"的模式后，学生可以迁移到大量类似句子中，具有较高的学习迁移价值。

  • 综合训练推荐度6

    本句结构典型、成分丰富，时态和语态相对简单，适合作为宾语从句和并列对比结构的练习材料。主干识别和嵌套复杂度中等，不会让初学者望而却步，同时又有一定的挑战性。综合来看，属于中等偏上的优先训练句，适合巩固基础并向更复杂句式过渡。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2005年考研英语（旧卷）真题的这句原文。

  • typeCEFR A2n. 类型；种类； （某一类）人； 印刷字体；铅字 | v. 打字；用键盘输入； 确定...的类型；分型考研英语真题 30 句命中
  • sensitiveCEFR B2adj. 敏感的；易受伤害的； 敏锐的；灵敏的； 敏感的；机密的； 善解人意的；体贴的； 过敏的；容易产生不良反应的考研英语真题 21 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2005年英语（旧卷）完形填空（四选一）（Section I，第2段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2005年英语（旧卷）完形填空（四选一）（第2段第1句），全句 25 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Strangely, some people find that they can smell…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Strangely, some people find that they can smell one type of flower but not another, whereas others are sensitive to the smells of both flowers.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：奇怪的是，有些人发现自己能闻到一种花香，却闻不到另一种，而另一些人则对两种花香都很敏感。 更贴近原文语序的直译是：奇怪的是，有些人发现他们能闻到一种花的气味但闻不到另一种，而其他人对两种花的气味都敏感。 原句共 25 词、CEFR 难度 B2，出自2005年考研英语（旧卷）真题完形填空（四选一）（Section I，第2段，第1句）。
"Strangely, some people find that they can smell…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？
主句框架为 "some people find… whereas others are sensitive…"。本句包含一个主句和一个嵌套在主句内的宾语从句。主句"some people find that..."通过宾语从句说明一些人的发现。主句后半部分通过并列连词"whereas"引出另一个并列分句"others are sensitive to the smells of both flowers",形成对比关系:前者说一些人只能闻到一种花香,后者说另一些人能闻到两种花香。整个句子通过这种对比结构,展示了不同人群对花香敏感度的差异。
"that they can smell one type of flower but not another"是什么从句？（2005年考研英语真题）
这是宾语从句——该从句作动词 find 的宾语,由 that 引导。从句内部 "they can smell one type of flower but not another" 为完整句,其中 "but not another" 通过省略形成与前面的并列对比(省略了 smell)。
whereas 是什么意思？考研英语真题句"Strangely, some people find that they can smell…"里怎么理解？
"whereas" 是正式书面语中常用的对比连接词,表示两种情况之间的对比或对立关系。在本句中连接两个并列分句:前半句讲 "some people" 的情况,后半句讲 "others" 的情况,形成鲜明对比。与 "while" 用法相近但更正式,常见于学术写作和考试阅读中。
"Strangely, some people find that they can smell…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：find（一般现在时、主动语态）；can smell（情态动词结构、主动语态）。一般现在时表示一种普遍存在的事实或习惯性情况,说明"有些人发现某种现象"和"另一些人对两种花香都敏感"是一般性的、可重复的观察结果。
"Strangely, some people find that they can smell…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？
出自2005年考研英语（旧卷）真题的完形填空（四选一），卷面位置 Section I，第2段，第1句；全句句型为复合句。
"Strangely, some people find that they can smell…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 25 词、2 个分句。主句主干"some people find"相对清晰，但句首的插入语"Strangely"和后面的"whereas"并列分句会让初学者在第一遍阅读时需要多花一点时间理清主干，不过主谓宾的位置没有倒装或大段分隔，整体难度中等偏下。句子包含一个宾语从句嵌套在主句中，同时主句与"whereas"引出的并列分句形成对比结构。
"Strangely, some people find that they can smell…"句中有哪些考研英语高频单词？
共 2 个：type（n. 类型）、sensitive（adj. 敏感的）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 type 在考研英语历年真题中出现于 30 个句子。

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