考研英语真题句子解析 · Section II Part A (1)

2010年考研英语一真题句子解析: To read such books today is to marvel at the fact that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies.

主语谓语表语状语

如今读这类书籍,我们不禁会惊叹:这些内容博大精深的文章,竟然曾被认为适合刊登在面向大众发行的日报上。

直译:今天去读这样的书籍就是去惊叹于这样一个事实,即它们的学术内容曾经被认为适合在大众流通的日报上发表。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2010年英语一)共 24 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句,观察有无明显的标点隔断或连接词。本句只有一个句号结尾,中间没有逗号、分号等明显分隔符,也没有 and/but/or 等并列连词,初步判断不是并列句。
  2. 接着寻找从属连词或关系词。在句中发现 "that",位于名词 "fact" 之后。这个 "that" 引导的部分 "that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies" 解释说明 "fact" 的具体内容,构成同位语从句。
  3. 确认主句结构。去掉 "that" 引导的同位语从句后,剩余部分 "To read such books today is to marvel at the fact" 仍然是一个完整的主谓表结构,其中 "To read such books today" 是主语,"is" 是系动词,"to marvel at the fact" 是表语。因此这是主句。
  4. 最终确定:本句由一个主句和一个嵌入在主句表语中的同位语从句构成。主句采用不定式短语作主语的结构,同位语从句通过 "that" 连接在名词 "fact" 后面,对其内容进行具体说明。
分句:主句

To read such books today is to marvel at the fact that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies.

主句,采用不定式短语作主语的主系表结构,陈述今天阅读这类书籍会产生的感受,即对某个历史事实感到惊奇

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在主句中寻找谓语动词。观察到 "is" 是句中唯一的限定动词形式(即有时态变化的动词),位于主语 "To read such books today" 之后。
  2. 确认 "is" 的性质。它是系动词 be 的一般现在时第三人称单数形式,连接前面的主语和后面的表语,构成主系表结构。
  3. 排除其他动词形式。"To read" 和 "to marvel" 都是不定式,不能作谓语;"deemed" 在同位语从句中,不属于主句谓语。因此主句谓语只能是 "is"。
主语 To read such books today
  1. 在系动词 "is" 之前寻找主语。观察到不定式短语 "To read such books today" 位于句首,在 "is" 前面。
  2. 确认该不定式短语的功能。不定式可以作主语,表示一个动作或行为。这里 "To read such books today" 表达的是"今天阅读这类书籍"这一行为,符合主语的语义要求。
  3. 验证主谓关系。"To read such books today"(阅读这类书籍)作为一个行为概念,与系动词 "is" 构成合理的主谓搭配,后接表语说明这一行为等同于什么。因此确认它是主语。
表语 to marvel at the fact that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies
  1. 在系动词 "is" 之后寻找表语。系动词后面通常跟表语,说明主语的性质或状态。观察到 "is" 后面是不定式短语 "to marvel at the fact...",一直延续到句末。
  2. 确认该不定式短语的功能。不定式短语可以作表语,与主语构成等同或说明关系。这里 "to marvel at the fact..." 说明主语 "To read such books today" 这一行为等同于"对某个事实感到惊奇",两个不定式形成对称的 "to do is to do" 结构。
  3. 验证表语范围。表语中包含介词短语 "at the fact",其中 "the fact" 后面带有同位语从句 "that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies",整个从句作为 "fact" 的具体内容,都属于表语的一部分。因此整个不定式短语及其内部的同位语从句共同构成表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态。观察谓语动词 "is",它是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式。没有助动词 have/had 构成完成体,也没有 be + 现在分词构成进行体,更没有 will/would 等表示将来。因此时态为一般现在时。
  2. 判断语态。谓语 "is" 是系动词,后面跟的是不定式表语 "to marvel",不是"be + 过去分词"的被动结构。系动词构成的主系表结构本身不涉及主动被动之分,因此语态为不适用。
  3. 判断语气。本句是陈述句,陈述一个客观事实(今天读这类书就是对某事实感到惊奇),没有 if/wish/suggest 等虚拟语气标志,也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种普遍真理或一般性事实:今天阅读这类书籍,就会产生对某个事实的惊叹。这种时态使表述具有超越具体时间点的普遍适用性,强调这是一种客观规律而非偶然现象。

分句:同位语从句

that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies

同位语从句,由 that 引导,嵌入在主句表语的名词 fact 之后,具体解释说明令人惊奇的事实内容是什么,即这些书的学术性内容曾被认为适合在大众日报上发表

成分推断 · 4 项

谓语 were deemed
  1. 在同位语从句中寻找谓语。观察到 "were deemed" 是从句中唯一的限定动词结构,位于主语 "their learned contents" 之后。
  2. 确认 "were deemed" 的结构。"were" 是 be 动词的过去时复数形式,"deemed" 是过去分词。两者结合构成"be + 过去分词"的被动语态结构,表示"被认为"。
  3. 排除其他候选。从句中没有其他限定动词形式,"deemed" 单独出现时虽然是过去分词,但与 "were" 结合后才构成完整谓语。因此从句谓语是 "were deemed"。
主语 their learned contents
  1. 在从句引导词 "that" 之后寻找主语。观察到 "that" 后面紧跟的是名词短语 "their learned contents"(它们那些有学问的内容)。
  2. 确认该名词短语与谓语的关系。"their learned contents" 在谓语 "were deemed" 之前,且从语义上看,是被认为适合出版的对象,符合被动句主语的特征。
  3. 验证主谓一致。"contents" 是复数名词,与谓语 "were"(复数形式)在数上保持一致。因此确认 "their learned contents" 是从句主语。
表语 suitable for publication in general-circulation dailies
  1. 识别 "deem" 的用法。动词 "deem" 常用于"deem + 宾语 + 宾语补足语"结构,表示"认为某物是/为某种状态"。转换为被动语态后,原宾语变为主语,原宾语补足语转变为主语补足语,在语法上归为表语成分。
  2. 定位表语位置。在被动结构 "were deemed" 之后,观察到形容词 "suitable"(合适的),它说明主语 "their learned contents" 被认为具有的性质或状态。
  3. 确认表语范围。"suitable" 后面带有介词短语 "for publication in general-circulation dailies",说明"合适用于什么目的"。整个短语 "suitable for publication in general-circulation dailies" 共同构成表语,补充说明主语被认为具备的属性。
时间状语 once
  1. 在从句中寻找时间标志。观察到副词 "once" 位于谓语 "were deemed" 之前。
  2. 确认 "once" 的功能。"once" 作为副词,表示"曾经、一度",明确指出谓语动作发生的时间背景,即过去某个时期。它修饰整个谓语结构,说明"被认为合适"这一状态存在于过去。
  3. 排除其他可能。"once" 在此不是连词(表示"一旦"),而是时间副词。它独立修饰谓语,不依附于其他成分,因此是时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态。观察谓语结构 "were deemed"。"were" 是 be 动词的过去时复数形式,与过去分词 "deemed" 结合,构成一般过去时的被动语态。从句中还有时间副词 "once"(曾经),进一步确认动作发生在过去。没有 have/had 等完成体标志,也没有 was/were + 现在分词的进行体标志。因此时态为一般过去时。
  2. 判断语态。谓语采用"be + 过去分词"结构,即"were + deemed"。这是典型的被动语态标志,表示主语 "their learned contents" 是动作 "deem"(认为)的承受者,而非执行者。因此语态为被动语态。
  3. 判断语气。本从句是陈述句,陈述过去的一个客观事实(这些内容曾被认为适合出版)。没有 if/wish/suggest 等虚拟语气标志,也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般过去时的被动语态在此强调一个历史事实:这些有学问的内容在过去曾经被(权威或公众)认为适合在大众化日报上发表。被动语态突出内容本身被认可的状态,而非执行认定动作的具体施动者。时间副词"once"进一步强调这是过去的情况,与现在形成隐含对比。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句To read such books today is to marvel at the fact that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies.主句采用"to do is to do"对称结构,主语是不定式"To read such books today",系动词"is",表语是不定式"to marvel at the fact…"。主干完整,是典型的"A is B"句式,其中A和B均为不定式短语。
L2 · 同位语从句引导词·thatthat their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies该从句由"that"引导,紧跟抽象名词"the fact",补充说明"fact"的具体内容。从句内部"their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies"成分完整(主语、系动词、表语均齐全),"that"不在从句中充当任何成分,仅起连接作用,符合同位语从句特征。可用"be"连接验证:the fact = that their learned contents were once deemed suitable…。

逻辑链主句通过系动词 is 建立等式关系,将"今天阅读这类书"和"对某事实感到惊奇"两个行为相等同。同位语从句嵌入在主句表语中,对抽象名词 fact 进行内容填充,说明惊奇的具体对象。两个分句形成"陈述结论—提供依据"的逻辑链条:主句给出读者的反应(惊奇),同位语从句揭示引发这种反应的历史事实(学术内容曾被大众日报接纳)。这种嵌套结构使得历史与当下形成对比,暗示出版标准或读者品位的时代变迁。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2010年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心不定式结构与逻辑主语

To read... is to marvel (对称不定式结构)

To read such books today is to marvel at the fact

本句采用 "To do A is to do B" 结构,表达 "做 A 就意味着 / 等于做 B",强调因果或等同关系。"To read such books today" 作主语,"is to marvel" 作谓语,两个不定式形成对称,语义上突出 "阅读这些书" 与 "感到惊叹" 的必然联系。这种结构比简单主谓句更具文学性和强调效果,常用于书面正式语境,尤其在议论、评论类文体中表达观点时高频出现。注意 "to marvel at" 后接 "the fact that" 引出具体惊叹的内容,构成完整表达。中文学习者需掌握此结构的对称美和强调作用,避免误读为两个独立动作。

  • ✓ "To do A is to do B" 表示做 A 就等于 / 意味着做 B,强调因果或等同关系。 ✗ 误读为 "为了做 A,需要做 B" (目的关系) 或 "做 A 然后做 B" (先后顺序)。 此结构的 "is to" 不是 "be to do" 表示计划或义务,而是系表结构连接两个不定式,表达逻辑等同。

关键动词与搭配

marvel at (短语动词)

marvel at the fact

"marvel at" 是固定搭配,意为 "对……感到惊奇 / 惊叹",at 为必需介词,后接惊叹的对象 (名词或从句)。"marvel" 单独作动词较少见,搭配 "at" 才构成标准用法。本句 "marvel at the fact that..." 中,"the fact" 是 at 的宾语,"that" 从句作 "fact" 的同位语,补充说明具体事实。此短语常用于表达对令人意外或难以置信之事的惊叹,语体正式,带有赞叹或不可思议的情感色彩。中文学习者易漏掉 "at" 或错用其他介词 (如 to / with),需强化记忆 "marvel at" 这一固定形式。

  • ✓ "marvel at something" 是标准搭配,at 不可省略或替换。 ✗ 写成 "marvel the fact" 或 "marvel to the fact"。 at 在此为固定介词,省略或替换均为错误;需整体记忆 "marvel at" 作为短语动词。

deem (正式书面动词)

were once deemed suitable

"deem" 意为 "认为、视为",是正式书面用语,等同于更常见的 "consider" 或 "regard",但语体更庄重,多见于学术、法律、新闻等正式文体。其用法为 "deem + 宾语 + (to be) + 宾补" 或 "deem + that 从句",本句采用 "be deemed + 形容词" 的被动结构,"their learned contents" 是主语,"suitable for publication" 是宾补。中文学习者需注意:"deem" 在口语中几乎不用,若在四六级或考研阅读中遇到,应识别其 "认为" 之意,并理解其正式语体特征;写作时可用 "consider" 替代以降低正式度,但阅读理解时必须准确识别 "deem"。

  • ✓ "deem" 等同于 "consider / regard",是正式书面用语。 ✗ 误以为 "deem" 是生僻词或专业术语,无法理解句意。 deem 本质是高频词 consider 的正式版,认清其语体特征即可准确理解。

修饰成分与语义层次

learned (熟词僻义)

their learned contents

"learned" 在此作形容词,意为 "学术的、博学的、有学问的",修饰 "contents",指这些书的内容具有学术性、知识深度。需注意:"learned" 常见义是 "learn" 的过去式 / 过去分词 (学习),但作形容词时是完全不同的含义,发音也不同 (/ˈlɜːrnɪd/ 而非 /lɜːrnd/)。本句语境中,"learned contents" 与后文 "general-circulation dailies" (大众流通的日报) 形成对比,强调学术性内容与大众媒体的反差。中文学习者极易将 "learned" 误读为 "被学习的" 或动词过去式,需专门识记其形容词义 "学术的、博学的",这是考研阅读中的高频陷阱。

  • ✓ "learned" (形容词) 意为 "学术的、博学的",发音为 /ˈlɜːrnɭd/。 ✗ 误读为 "learn" 的过去分词 "被学习的" 或动词过去式,发音为 /lɜːrnd/。 learned 作形容词时是独立词汇,与动词 learn 形式相同但词性、发音、含义均不同,需单独记忆。

general-circulation dailies (复合名词与术语)

general-circulation dailies

"general-circulation dailies" 指 "大众流通的日报",是新闻出版领域的术语。"general-circulation" 是复合形容词 (用连字符连接),修饰 "dailies" (日报的复数),"general-circulation" 表示 "面向大众、广泛发行的" (相对于小众专业刊物)。"dailies" 是 "daily newspaper" 的简称,口语和新闻写作中常用。本短语与前文 "learned contents" 形成核心对比:学术性内容 vs. 大众日报,暗示过去大众媒体曾刊登今日看来过于学术化的内容,强化了作者的惊叹之情。中文学习者需理解 "general-circulation" 的 "大众流通" 含义,以及 "dailies" 作为日报简称的用法,避免逐字直译导致误解。

  • ✓ "general-circulation" 意为 "大众流通的、面向公众的","dailies" 是 "日报" 的简称。 ✗ 逐字直译为 "一般的循环的日报",无法理解其 "大众报刊" 之意。 circulation 在出版语境中指 "发行量 / 流通",general-circulation 是术语,表示面向大众;dailies 需识记为 daily newspaper 的简写。

suitable for (形容词 + 介词搭配)

suitable for publication

"suitable for" 是固定搭配,意为 "适合于……",for 后接名词或动名词,表示适用范围或目的。本句 "suitable for publication in general-circulation dailies" 中,"suitable for publication" 表示 "适合出版 / 刊登","in general-circulation dailies" 进一步限定刊登的媒体类型。"suitable" 常见搭配还有 "suitable to do" (适合做某事),但 "suitable for + 名词" 是更高频的标准用法。中文学习者易漏掉 "for" 或错用其他介词 (如 to / with),需强化 "suitable for" 的整体记忆,并注意 for 后可接具体名词或抽象概念。

  • ✓ "suitable for + 名词 / 动名词" 表示 "适合于……",for 不可省略。 ✗ 写成 "suitable to publication" 或 "suitable publication"。 suitable 的标准搭配是 for,to 只在 "suitable to do" 结构中出现;for 后接名词,to 后接动词原形。

时间与对比逻辑

today vs. once (时间对比)

To read such books today were once deemed

本句通过 "today" (今天、现在) 与 "once" (曾经) 构建时间对比,强化今昔反差。"To read such books today" 设定当前时间视角,"were once deemed suitable" 回溯过去状态,两者对比凸显历史变迁:过去被视为适合大众日报的学术内容,在今天读来令人惊叹 (暗示如今标准已变,学术内容不再适合大众媒体)。这种时间对比是议论文和评论文常用的修辞手法,通过今昔对照引出观点或批判。中文学习者需敏锐捕捉 "today" 和 "once" 的对应关系,理解作者借此表达的隐含批判:过去与现在的媒体内容深度存在落差。

  • ✓ "today" 与 "once" 构成时间对比,today 指现在,once 指过去,两者呼应以突出变化。 ✗ 忽略 today 和 once 的对应关系,未能理解句子的对比逻辑和隐含批判。 此类时间副词对比是长难句中常见的逻辑线索,需主动识别并关联,才能准确把握作者意图。

中文学习者综合难点

被动语态的理解与还原

were once deemed suitable for publication

本句 "were once deemed suitable" 是被动语态,"their learned contents" 是主语,主动语态还原为 "people once deemed their learned contents suitable for publication" (人们曾认为这些书的学术内容适合在日报上刊登)。被动语态在此强调 "内容被认为适合" 这一客观事实,而非强调 "谁认为",符合学术和评论文体的客观语气。中文学习者需掌握被动还原技巧:识别 "be + 过去分词" 结构,找出逻辑主语 (此处是 their learned contents),并理解被动语态的修辞作用 (强调受动者或客观性,淡化施动者)。本句中,被动语态与 "once" 和 "today" 的对比配合,强化了历史叙述的客观性。

  • ✓ 被动语态 "were deemed suitable" 强调 "内容被认为适合",逻辑主语是 their learned contents。 ✗ 误以为 "deem" 的主语是 "their learned contents",未能识别被动关系,导致理解为 "内容认为……" (逻辑错误)。 被动语态的识别关键是找到 be 动词 + 过去分词,并还原逻辑主语 (谁被……),避免主动语态思维定式。

such books 的指代与语境推断

To read such books today

"such books" 中的 "such" 是指示形容词,意为 "这样的、此类的",指代前文提到或语境暗示的特定类型书籍。本句孤立来看,"such books" 的具体所指需依赖上下文 (前文应已提及某类书籍,或本句所在段落有明确语境)。"such" 在此起到承上启下的作用,避免重复具体书名或描述,使表达更简洁。中文学习者需注意:"such" 不是 "一些" 的模糊指代,而是 "这样的、此类的" 明确指代,必须结合语境才能准确理解其所指;孤立句子中若无上下文,应意识到 "such books" 指代某类具有特定属性的书籍 (本句后文暗示为内容学术化的书籍)。

  • ✓ "such" 在此为指示形容词,意为 "这样的、此类的",需结合语境判断具体所指。 ✗ 误以为 "such books" 等同于 "some books" (一些书),忽略其明确指代功能。 such 作指示词时必定指向已知或可推断的事物,不是泛指;需主动关联上下文或句内线索 (本句后文 learned contents 即为线索)。

the fact that 同位语结构

marvel at the fact that their learned contents were once deemed suitable

"the fact that..." 是同位语结构,"that" 从句解释说明 "the fact" 的具体内容,两者同位 (指代同一事物)。本句中,"the fact" 是 "marvel at" 的宾语,"that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies" 从句补充说明这个 "fact" 具体是什么事实。这种结构在学术和正式写作中极为常见,用于引出具体信息或论据。中文学习者需掌握:"the fact that" 后的从句是完整句 (有主谓宾),that 不可省略 (与定语从句不同);翻译时可处理为 "……这一事实",从句内容作为 fact 的具体解释。本句理解的关键是识别同位语关系,避免误读为其他从句类型。

  • ✓ "the fact that..." 中,that 从句是 fact 的同位语,解释 fact 的具体内容,that 不可省略。 ✗ 误以为 that 从句是定语从句修饰 fact,或认为 that 可省略。 同位语从句的 that 是连词,引出完整句,不充当成分,不可省;定语从句的 that 是关系代词,可在宾语位置省略,且从句常不完整。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2010年考研英语一真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

To read such books today

不定式短语"To read such books today"在句中充当主语。判断依据:该不定式位于句首,后接系动词"is"构成主系表结构,符合不定式作主语的典型特征。这是"to do sth is to do sth"句型的前半部分,整个不定式短语作为动作概念充当句子的主语。

不定式多功能

to marvel at the fact

不定式短语"to marvel at the fact"在句中充当表语。判断依据:该不定式位于系动词"is"之后,说明主语"To read such books today"的内容或结果,符合不定式作表语的句法特征。这是"to do sth is to do sth"对称结构的后半部分,表示"读这些书就是为……而惊叹"。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2010年英语一阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be + adj / p.p. + for (responsible / famous / known / notorious / eligible / qualified / suitable / fit / eager / anxious / grateful / thankful for)(形容词/分词固定配 for)

were once deemed suitable for publication

本句核心结构是 "be deemed suitable for",其中 "deem" 是被动语态的谓语动词,意为"被认为

suitable for" 构成形容词+介词的固定搭配。

"suitable for" 表达"适合于..."的含义,"for" 后接名词 "publication"(出版)作逻辑宾语,说明内容适合用于出版这一用途。

识别要点:"be deemed" 是被动结构,"deemed" 后可接形容词作宾语补足语,此处 "suitable" 即为宾补,与 "for" 共同构成完整搭配,表达适用性判断。

可迁移规律:"suitable for + N/doing" 可用于描述事物对某用途、场合或对象的适配性,常见于正式语境。类似结构还有 "fit for"(适合)、"appropriate for"(合适)等,掌握 "形容词 + for" 表适用关系的模式有助于理解和产出地道表达。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2010年考研英语一真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

本句主干为:To read such books today is to marvel at the fact [that…]。主语是不定式短语 To read such books today,系动词 is,表语也是不定式短语 to marvel at the fact。理解难点在于两个不定式分别作主、表,表达“今天读这类书就会对……事实感到惊讶”。that 引导同位语从句修饰 the fact,说明事实内容:their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies. 其中 learned contents 指学术性内容,were deemed suitable 是被动语态+主语补足语,“被认为适合刊登在大众日报上”。从考研命题角度看,此句可能考查作者对过去与现在差异的惊讶态度,考点常设在 long and complex sentence 的主干提炼、同位语从句的识别,以及 marvel at, deem suitable 等短语的理解。备考时注意:见到 to do… is to do… 结构应快速锁定主干,同时将 that 从句看作整体信息块,无需逐词翻译即可理解句意。

结构提炼:To do A is to do B → A 即 B;其中 B 的动作 marvel at 的对象是 the fact,fact 后面的 that 从句是同位语,解释事实。这是典型的抽象名词+同位语从句模型,在考研阅读中高频出现。同位语从句本身又是一个被动句,理解时还原为主动:People once deemed their learned contents suitable for publication…。整句可理解为:如今读这些书让人惊讶于一个事实——它们那学术性的内容曾经竟被认为适合刊登在面向大众发行的日报上。从第一性原理出发,阅读时先抓主干类比关系,再处理从句修饰,能快速理解长难句。

常见陷阱:(1) 误将 marvel 看作名词而找不到谓语,其实 marvel 前有 to,是不定式的一部分。(2) 将 that 从句当作定语从句修饰 fact,但 fact 后面的 that 从句若成分完整则为同位语从句,这里 contents were deemed suitable 主谓完整,所以是同位语。(3) 忽略 once 隐含的时间对比,以为 learned contents 今天依然 suitable,但作者是想强调今昔反差。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2010年考研英语一真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    包含 "marvel"、"deem"、"learned" (形容词义)、"general-circulation" 等正式书面词汇和熟词僻义,且 "learned" 的形容词用法是高频陷阱,对基础较差的学习者构成障碍;但整体无超纲生僻词,多为四六级 / 考研高频正式词汇。

  • 结构难度6

    主干为 "To read... is to marvel at the fact that...",采用对称不定式结构 + 同位语从句,句长适中 (27 词),层次清晰;难点在于 to 不定式作主语、被动语态、同位语从句的叠加,以及 today / once 的时间对比逻辑需主动识别,但无多层嵌套或分隔干扰,整体结构规整。

  • 精讲价值8

    知识点密度高且实用:对称不定式结构 (To do is to do)、短语动词 marvel at、正式书面词 deem、熟词僻义 learned、被动语态、同位语从句、时间对比逻辑等均为考研 / 四六级高频考点,且多为易错项 (learned 误读、marvel at 介词遗漏、被动还原);一句可串联多个核心语法与词汇点,讲解收益显著。

  • 典型性8

    高度典型:句式 (不定式主语 + 同位语从句)、词汇 (正式书面语 + 熟词僻义)、逻辑 (时间对比) 均为考研阅读真题常见特征;结构规整、语体正式、含隐含批判,符合人文社科类议论文的典型风格,极具代表性。

  • 表达质量9

    语言地道规范,句式优雅:对称不定式结构 (To read... is to marvel) 凸显文学性和逻辑性,词汇选择精准 (marvel、deem、learned、general-circulation),被动语态和同位语从句运用娴熟;整体语气客观、庄重,符合高质量学术评论文体,可作范文级句子。

  • 综合推荐度8

    综合词汇难度 (7)、结构难度 (6)、精讲价值 (8)、典型性 (8)、表达质量 (9),本句知识点密集且高频 (不定式结构、短语动词、熟词僻义、被动、同位语)、典型性强 (考研真题风格)、表达优质 (地道规范),极适合作为四六级 / 考研真题精讲句;难度适中不劝退,性价比极高,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句采用不定式短语作主语的结构,形式主语缺失,导致主干不在常规的名词主语位置。系动词 is 后接另一个不定式短语作表语,形成对称但不常见的 to do is to do 格式。表语中嵌入的介词短语 at the fact 后又带同位语从句,使得主干被多层修饰拉长。虽然句子整体呈线性排列,但不定式主语和嵌套的同位语从句需要读者暂存较多信息才能把握完整主谓表关系。

  • 分句嵌套复杂度5

    本句只有两个分句:主句和一个同位语从句。同位语从句嵌入在主句表语的名词 fact 之后,层级为一层嵌套,不算深。但主句本身采用不定式短语作主语和表语,且表语中包含介词短语和名词短语,再加上同位语从句较长,使得整体信息密度较高。不过分句之间没有交叉咬合或多重嵌套,顺读一遍即可理清归属关系,复杂度处于中等水平。

  • 时态语态难度4

    主句谓语 is 为一般现在时,系动词结构无主被动之分,理解门槛低。同位语从句谓语 were deemed 为一般过去时的被动语态,结构清晰,是被动语态的典型用法。两个分句的时态分别为一般现在时和一般过去时,都是基础时态,没有完成体、进行体或情态动词叠加。唯一需注意的是被动语态 were deemed 后接形容词作主语补足语,但这一结构在中级语法中也较为常见。整体时态语态难度低于平均水平。

  • 成分划分训练价值7

    本句涵盖多种成分类型:不定式短语作主语、系动词谓语、不定式短语作表语、同位语从句、被动语态中的主语补足语、时间状语。尤其是不定式作主语和表语的对称结构、同位语从句对抽象名词的解释作用、被动句中宾语补足语转化为主语补足语的现象,都是四六级和考研常考的语法点。句中还包含介词短语 for publication in general-circulation dailies 作后置定语修饰 suitable,展示了形容词补足语的扩展用法。成分种类丰富且包含多个易错点,适合作为成分划分的综合练习句。

  • 结构典型性8

    本句的 to do is to do 结构在四六级和考研阅读中频繁出现,常用于表达抽象的等同或因果关系。同位语从句解释抽象名词(如 fact / idea / belief)也是真题高频句式,尤其在议论文和说明文中常见。被动语态 be deemed 加形容词补足语的结构同样是考试重点,类似用法如 be considered / be regarded / be thought 等在真题中反复考查。整句在长度、嵌套层级、成分配置上都高度贴合考研英语长难句的典型特征,掌握后可迁移至大量类似句型的理解与翻译。

  • 综合训练推荐度7

    本句在结构典型性和成分训练价值上得分较高,是四六级和考研常考句式的优质代表,涵盖不定式作主语表语、同位语从句、被动语态等多个核心考点。主干识别有一定难度但尚未达到极难级别,嵌套层级适中,时态语态相对基础。整体而言,本句作为句子结构和时态训练材料兼具挑战性与实用性,适合作为中高级练习句优先推荐,但因时态难度偏低、嵌套不算极深,未达到最高优先级。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2010年考研英语一真题的这句原文。

  • contentCEFR B1n. 内容;所含之物; 含量;成分 | adj. 满足的;满意的 | v. 使满足;使满意考研英语真题 31 句命中
  • publicationCEFR B2n. 出版物;刊物; 出版;发表; 公布;发布考研英语真题 27 句命中
  • suitableCEFR B1adj. 合适的;适宜的; 相配的;般配的考研英语真题 10 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"To read such books today is to marvel…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「To read such books today is to marvel at the fact that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:如今读这类书籍,我们不禁会惊叹:这些内容博大精深的文章,竟然曾被认为适合刊登在面向大众发行的日报上。 更贴近原文语序的直译是:今天去读这样的书籍就是去惊叹于这样一个事实,即它们的学术内容曾经被认为适合在大众流通的日报上发表。 原句共 24 词、CEFR 难度 C1,出自2010年考研英语一真题阅读理解(四选一)(Section II Part A (1),第2段,第3句)。
"To read such books today is to marvel…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
主句采用"to do is to do"对称结构,主语是不定式"To read such books today",系动词"is",表语是不定式"to marvel at the fact…"。主句通过系动词 is 建立等式关系,将"今天阅读这类书"和"对某事实感到惊奇"两个行为相等同。同位语从句嵌入在主句表语中,对抽象名词 fact 进行内容填充,说明惊奇的具体对象。两个分句形成"陈述结论—提供依据"的逻辑链条:主句给出读者的反应(惊奇),同位语从句揭示引发这种反应的历史事实(学术内容曾被大众日报接纳)。这种嵌套结构使得历史与当下形成对比,暗示出版标准或读者品位的时代变迁。
"that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies"是什么从句?(2010年考研英语真题)
这是同位语从句——该从句由"that"引导,紧跟抽象名词"the fact",补充说明"fact"的具体内容。从句内部"their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies"成分完整(主语、系动词、表语均齐全),"that"不在从句中充当任何成分,仅起连接作用,符合同位语从句特征。
To read... is to marvel 是什么意思?考研英语真题句"To read such books today is to marvel…"里怎么理解?
本句采用 "To do A is to do B" 结构,表达 "做 A 就意味着 / 等于做 B",强调因果或等同关系。"To read such books today" 作主语,"is to marvel" 作谓语,两个不定式形成对称,语义上突出 "阅读这些书" 与 "感到惊叹" 的必然联系。这种结构比简单主谓句更具文学性和强调效果,常用于书面正式语境,尤其在议论、评论类文体中表达观点时高频出现。
"To read such books today is to marvel…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);were deemed(一般过去时、被动语态)。一般现在时在此表达一种普遍真理或一般性事实:今天阅读这类书籍,就会产生对某个事实的惊叹。
"To read such books today is to marvel…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2010年考研英语一真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Section II Part A (1),第2段,第3句;全句句型为复合句。
"To read such books today is to marvel…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 24 词、2 个分句。主句采用不定式短语作主语的结构,形式主语缺失,导致主干不在常规的名词主语位置。本句只有两个分句:主句和一个同位语从句。
"To read such books today is to marvel…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 3 个:content(n. 内容)、publication(n. 出版物)、suitable(adj. 合适的)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 content 在考研英语历年真题中出现于 31 个句子。

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