考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2010年考研英语二真题句子解析: Dr. Kroo points out that the aircraft could be separated by several nautical miles, and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows.

主语谓语宾语表语定语状语

克鲁博士指出,飞机之间可以相隔数海里,不会像“红箭”等飞行表演队那样以密集编队飞行。

直译:克鲁博士指出,飞机可能会被分隔数海里,并且不会处于像“红箭”这样的表演队所青睐的紧密编队中。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2010年英语二)共 30 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 第一步,通读全句寻找明显的隔断标志。句中出现逗号和并列连词 "and",但这个 "and" 出现在 "could be separated by several nautical miles" 之后、"would not be in" 之前,说明它连接的是两个并列的谓语结构,而非两个独立分句。
  2. 第二步,寻找从属连接标志。句首 "Dr. Kroo points out" 之后紧跟 "that",这是一个从属连词。"that" 引导的内容一直延续到句末,中间虽有 "and" 但那是 "that" 从句内部的并列,不构成新的分句边界。
  3. 第三步,确定主从关系。"Dr. Kroo points out" 构成主句的主谓结构,"points out" 是及物动词需要宾语;"that" 引导的整个部分充当 "points out" 的宾语,因此是宾语从句。主句在前,宾语从句在后,形成一主一从的嵌套关系。
  4. 第四步,验证分句完整性。主句 "Dr. Kroo points out" 有主语、谓语,缺宾语由 "that" 从句补足,结构完整。"that" 从句内部 "the aircraft could be separated... and would not be in..." 有主语 "the aircraft"、有两个并列谓语 "could be separated" 和 "would not be in",也是完整句子。因此全句为一个主句加一个宾语从句。
分句:主句

Dr. Kroo points out that the aircraft could be separated by several nautical miles, and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows.

主句,交代陈述主体和动作,即 Dr. Kroo 指出某事;主句的宾语由下一个分句充当

成分推断 · 3 项

谓语 points out
  1. 第一步,定位动词。句首 "Dr. Kroo" 是人名作主语,其后紧跟 "points",这是动词 "point" 的第三人称单数形式;"points" 后接 "out" 构成短语动词 "point out"(指出)。
  2. 第二步,排除其他动词候选。往后看,"that" 之后出现 "could be separated" 和 "would not be in",但这两个都在 "that" 引导的从句中,属于从句的谓语,不是主句谓语。主句层级只有 "points out" 这一个谓语动词。
  3. 第三步,确认谓语范围。"points out" 是及物短语动词,后接 "that" 引导的宾语从句,因此主句谓语就是 "points out",不包含从句内部的动词。
主语 Dr. Kroo
  1. 第一步,找谓语前的名词。已确定主句谓语是 "points out",谓语前只有 "Dr. Kroo",这是一个带头衔的人名。
  2. 第二步,验证主谓关系。"Dr. Kroo" 是单数第三人称,"points" 也是第三人称单数形式,人称和数一致;语义上 "Dr. Kroo" 执行 "points out" 这个动作,符合施事者角色。
  3. 第三步,排除其他候选。句中没有其他名词出现在 "points out" 之前,因此 "Dr. Kroo" 就是主句的主语。
宾语 that the aircraft could be separated by several nautical miles, and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows.
  1. 第一步,确认谓语的及物性。"point out" 是及物短语动词,必须带宾语,表示"指出某事"。
  2. 第二步,定位宾语位置。"points out" 之后紧跟 "that",这是一个从属连词引导从句;"that" 引导的整个从句充当 "points out" 的宾语,说明被指出的内容是什么。
  3. 第三步,确定宾语范围。"that" 从句从 "that" 开始一直到句末,包含 "the aircraft could be separated... and would not be in..." 这两个并列谓语结构及其所有修饰成分。整个从句作为一个整体充当主句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:主句谓语 "points out" 是动词 "point" 的第三人称单数现在时形式。没有助动词 "have/has",排除完成体;没有 "be + -ing",排除进行体;没有 "will",排除将来时;没有情态动词(如 can/must/should),排除情态结构。因此时态是一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "Dr. Kroo" 执行 "points out" 这个动作,宾语是 "that" 从句,主语是施事者、宾语是受事,符合主动语态的语义关系。谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述句,表达客观陈述,无虚拟条件(如 if he were/should 等),无祈使语气(无动词原形开头的命令句),因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示 Dr. Kroo 当前或一贯持有的观点,主动语态表明 Dr. Kroo 是主动发表观点的人,陈述语气表明这是客观陈述的事实。

分句:宾语从句

that the aircraft could be separated by several nautical miles, and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows.

宾语从句,充当主句谓语 points out 的宾语,说明 Dr. Kroo 指出的具体内容是什么,即飞机可能的两种状态

成分推断 · 6 项

谓语 could be separated
  1. 第一步,定位从句主语。"that" 是引导词不充当成分,其后 "the aircraft" 是名词短语,作从句主语。
  2. 第二步,找主语后的动词结构。"the aircraft" 之后是 "could be separated",由情态动词 "could" + "be" + 过去分词 "separated" 构成。这是从句第一个谓语。
  3. 第三步,识别并列谓语。逗号和 "and" 之后出现 "would not be in",与 "could be separated" 共用同一个主语 "the aircraft",构成并列谓语。两个谓语平行,都是从句的核心动词结构。
  4. 第四步,确认谓语范围。从句有两个并列谓语:"could be separated" 和 "would not be in",分别说明飞机可能的两种状态。这里先分析第一个谓语 "could be separated"。
主语 the aircraft
  1. 第一步,定位从句主语位置。"that" 是引导词,不在从句内充当成分;紧接着的 "the aircraft" 是名词短语,位于从句谓语 "could be separated" 之前。
  2. 第二步,验证主谓关系。"the aircraft" 是单数或复数名词(此处可作复数理解),"could be separated" 中 "could" 后接动词原形 "be",情态动词无人称和数的变化,可以匹配任何主语。语义上 "the aircraft" 是被分隔的对象,符合被动结构的逻辑主语。
  3. 第三步,确认主语范围。从句开头到第一个谓语之间只有 "the aircraft",它既是 "could be separated" 的主语,也是后面并列谓语 "would not be in" 的主语。因此 "the aircraft" 是从句的唯一主语。
状语 by several nautical miles
  1. 第一步,定位短语位置。"could be separated" 之后紧接 "by several nautical miles",介词短语 "by + 名词" 通常表示方式、手段或程度。
  2. 第二步,判断修饰对象。"by several nautical miles" 说明分隔的程度或距离,修饰谓语 "could be separated",补充说明分隔的具体幅度。
  3. 第三步,确定成分类型。它不是主语、宾语或表语的核心成分,而是对谓语动作的补充说明,因此是状语;具体表示程度或方式,可归为程度状语或方式状语,但考虑到它主要说明距离的量,归入状语即可。
谓语 would not be in
  1. 第一步,识别并列连词。逗号后出现 "and",它连接两个平行结构;由于前面已有谓语 "could be separated","and" 后应是另一个谓语。
  2. 第二步,定位第二个谓语。"and" 之后是 "would not be in",由情态动词 "would" + 否定词 "not" + "be" + 介词 "in" 构成。这是系动词 "be" 加介词短语的结构,"be in" 表示"处于某种状态或位置"。
  3. 第三步,确认并列关系。"would not be in" 与 "could be separated" 共用主语 "the aircraft",两者通过 "and" 并列,都是从句的谓语。这里是第二个并列谓语。
表语 in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows
  1. 第一步,识别系动词结构。"would not be" 是系动词 "be" 的情态形式,系动词后需要表语来说明主语的状态或位置。
  2. 第二步,定位表语位置。"would not be" 之后是 "in the intimate groupings...",介词短语 "in + 名词短语" 说明主语所处的状态或位置,符合表语的语义功能。
  3. 第三步,确定表语范围。表语从 "in" 开始到句末,包括 "the intimate groupings"(名词短语)以及其后的过去分词短语 "favoured by display teams like the Red Arrows"(作 "groupings" 的后置定语)。整个介词短语作表语,说明飞机不会处于这种编组状态。
定语 favoured by display teams like the Red Arrows
  1. 第一步,定位被修饰对象。"the intimate groupings" 是名词短语,其后紧跟 "favoured",这是动词 "favour" 的过去分词形式。
  2. 第二步,判断分词短语功能。"favoured by display teams like the Red Arrows" 是过去分词短语,位于名词 "groupings" 之后,对其进行限定和修饰,说明这种编组是"被表演队(如红箭队)所青睐的"。
  3. 第三步,确定成分类型。该过去分词短语不是独立的谓语(从句已有两个并列谓语),而是作为后置定语修饰 "groupings",因此是定语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:从句有两个并列谓语 "could be separated" 和 "would not be in"。第一个谓语 "could be separated" 由情态动词 "could" + "be" + 过去分词 "separated" 构成,第二个谓语 "would not be in" 由情态动词 "would" + "not" + "be" + 介词短语构成。根据类型定义,谓语为"情态动词 + 动词原形/完成式/进行式/被动式"时填 modal,这里两个谓语都含情态动词,因此时态代码为情态动词结构。
  2. 语态判定:该从句包含两个并列谓语。第一个谓语 "could be separated" 是 "be + 过去分词" 的被动结构,主语 "the aircraft" 是动作的承受者。第二个谓语 "would not be in" 是系动词加介词短语的系表结构,按规则应为 not_applicable。但一个分句只能有一个语态判定,而第一个谓语是明确的被动语态且在语义上占主导地位(表示飞机被分隔),因此整体判定为被动语态。
  3. 语气判定:从句是陈述句,表达对未来可能情况的推测或假设,没有虚拟语气的特殊形式(如 if 从句中的 were/should),也不是祈使语气,因此是陈述语气。

语义说明 情态动词 "could" 表示可能性或能力,"would not" 表示将来的推测或意愿的否定。整体上,从句表达了 Dr. Kroo 所指出的两种可能状态:飞机可能被分隔数海里,且不会处于表演队常用的紧密编组中。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Dr. Kroo points out that the aircraft could be separated by several nautical miles, and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows.主句主干为"Dr. Kroo points out",谓语动词"points out"后接宾语从句。主句本身仅表达"Dr. Kroo指出"这一行为,核心信息在其宾语从句中。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat the aircraft could be separated by several nautical miles, and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows.该从句由"that"引导,作"points out"的宾语,从句内部包含由"and"连接的两个并列谓语结构:"could be separated"和"would not be in",两者共享主语"the aircraft"。第二个并列分句中"favoured by display teams like the Red Arrows"为过去分词短语作后置定语修饰"groupings"。
L3 · 过去分词短语(后置定语)favoured by display teams like the Red Arrows过去分词短语"favoured by display teams like the Red Arrows"作后置定语修饰名词"groupings",表示"被展示飞行队(如红箭)所青睐的"编队方式。"like the Red Arrows"为介词短语进一步举例说明"display teams"。

逻辑链主句通过及物动词 points out 引出宾语从句。宾语从句内部有两个并列谓语 could be separated 和 would not be in,通过 and 连接,共同描述飞机的可能状态。主句和从句是嵌套关系,从句内部两个谓语是顺承并列关系,第二个谓语进一步补充第一个谓语未涉及的方面。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2010年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

point out (短语动词)

points out

"point out" 是高频短语动词,意为"指出、提出",常用于学术写作和正式语境中引出观点或事实。其后可接 that 从句(如本句)、名词或疑问词引导的间接疑问句。与 "indicate"、"note" 语义相近,但 "point out" 更强调主动提醒他人注意某个可能被忽略的事实或细节。在四六级和考研阅读中,该短语常用于引述专家观点、研究发现,是科技类、学术类文章的标志性表达。搭配模式: point out + that 从句 / point out + 名词 / point out + 疑问词从句。

  • ✓ point out that...(接 that 从句,that 可省略) ✗ point out to that...(多余的 to) point out 直接接 that 从句,不需要介词 to;只有在 point out sth. to sb.(向某人指出某事)结构中才用 to

be separated by (固定搭配)

be separated by

"be separated by" 表示"被...分隔开/相隔",是描述空间距离、时间间隔或其他分隔物的标准表达。结构: A be separated by B (from C),其中 B 是分隔的度量或媒介。本句中 "be separated by several nautical miles" 指飞机之间相隔数海里。该搭配在科技、地理类文章中高频出现,用于描述物理距离、时间跨度(separated by decades)或障碍物(separated by a wall)。注意 "by" 后接的是分隔的度量或方式,而 "from" 则引出被分隔的另一方。

  • ✓ be separated by + 距离/时间/障碍物(强调分隔的度量) ✗ be separated from + 距离(混淆 by 和 from 的用法) by 后接分隔的度量或方式,from 后接被分隔的对象;两者功能不同,不可互换

nautical miles (专业术语)

nautical miles

"nautical mile(海里)" 是航海和航空领域的标准距离单位,等于 1.852 公里,略长于陆地英里(statute mile, 1.609 公里)。该术语在涉及飞行、航海的科技文章中必然使用,体现了文本的专业性。考生需识别 "nautical" 与 "navigation(航海)" 的词根关联,理解其专业语境。在四六级和考研中,此类专业术语通常不要求精确换算,但需能从上下文判断其为距离单位,并理解 "several nautical miles" 表示相当可观的间隔距离。

  • ✓ nautical mile 专指航海/航空距离单位 ✗ 将 nautical mile 等同于普通 mile 两者数值不同,nautical mile 更长;在航空航海语境中必须用 nautical mile

intimate groupings (搭配与隐喻)

intimate groupings

"intimate groupings" 字面意为"亲密的编组",此处是比喻用法,指飞机之间距离极近、几乎贴身飞行的紧密编队。"intimate" 本义是"亲密的、私人的",用于描述人际关系,这里转喻到物理距离上,强调空间上的极度接近。该表达形象生动,暗示了特技飞行表演队(如红箭队)那种令人屏息的近距离协同飞行。相比直接说 "close formation","intimate groupings" 更具文学色彩和视觉冲击力,体现了科普文章在准确性之外的可读性追求。对中文学习者而言,需理解 "intimate" 在此语境下的隐喻迁移,而非仅停留在"亲密"这一人际关系义项上。

  • ✓ intimate 在此语境下指物理距离极近,是隐喻用法 ✗ 仅理解为人际关系的'亲密',无法把握其空间距离含义 需识别 intimate 从抽象的情感关系向具体的空间关系的语义迁移

favoured by (被动搭配)

favoured by

"be favoured by" 意为"被...偏爱/青睐",表示某事物受到某群体的喜爱或选择。本句中 "the intimate groupings favoured by display teams" 指"受特技飞行表演队青睐的紧密编队"。该结构是被动语态的标准搭配,"favour" 作动词时常用被动形式强调事物本身的受欢迎属性。注意英式拼写 "favoured"(美式为 "favored")。该表达在学术写作中常用于客观描述某种做法、理论或产品被特定群体采用或推崇的情况,语气正式且中性。

  • ✓ be favoured by sb.(被某人/群体青睐,被动结构) ✗ favour by sb.(主动形式误用) favour 在此表达中通常用被动语态,强调事物本身的属性而非施动者的动作

句式逻辑与对比结构

转折对比: could be...and would not be...

could be separated by several nautical miles would not be in the intimate groupings

本句运用 "could be...and would not be..." 结构,通过情态动词 "could" 和 "would not" 构建对比,强调两种飞行状态的差异。"could be separated by several nautical miles" 描述可能的较大间隔,"would not be in the intimate groupings" 则明确否定紧密编队的可能性,两者通过并列连词 "and" 串联,形成递进式对比。这种结构在学术论证中常用于澄清误解、划清界限,即"是 A 而非 B"的逻辑框架。情态动词的选择也有讲究: "could" 表示可能性,语气相对开放; "would not" 则是明确的否定判断,语气更坚决,两者配合形成了"宽松可能 vs. 严格排除"的对比张力。

  • ✓ could 表可能性,would not 表明确否定,两者配合形成对比 ✗ 将 could 和 would 都理解为单纯的过去时态 此处两者都是情态动词表达推测和判断,而非过去时标记

指称与修饰关系

display teams like the Red Arrows (举例说明)

display teams like the Red Arrows

"like" 在此作介词,意为"例如、诸如",引出具体例子。"display teams" 是上义词(泛指特技飞行表演队),"the Red Arrows" 是下义词(具体的英国皇家空军红箭特技飞行表演队),两者构成类属关系。这种"抽象概念 + like + 具体实例"的结构在学术写作和科普文章中极为常见,用于帮助读者将抽象概念具象化。注意此处 "like" 不是动词"喜欢",也不是连词"像...一样",而是介词"例如"。对中文学习者而言,需识别 "like" 的多义性,并根据句法位置和语义逻辑判断其确切含义。

  • ✓ like 作介词,意为'例如',引出具体例子 ✗ 将 like 理解为动词'喜欢'或连词'像' 需根据句法位置判断: 介词 like 后直接接名词,作举例用
  • ✓ such as 和 like 在举例时可互换,但 such as 更正式 ✗ 认为 like 不能用于正式写作 like 作介词举例在现代英语中已被广泛接受,包括学术写作

词汇辨析与用法

aircraft 单复数同形

the aircraft

"aircraft" 是单复数同形名词,本句中 "the aircraft could be separated" 从 "be separated"(复数动词)可判断此处指多架飞机。与之类似的单复数同形词还有 sheep, deer, fish(某些用法), series, species 等。这类词在考试中常设置陷阱,考生需通过动词形式、上下文语境或量词(如 several aircraft, one aircraft)来判断单复数。本句若改为 "the aircraft could be separated" 且动词为单数 "is",则指单架飞机,意义完全不同。

  • ✓ aircraft 单复数同形,需通过动词或上下文判断 ✗ 看到 aircraft 就默认为单数或复数 必须结合谓语动词形式(is/are, could be 对应复数)和语境来确定

grouping 作名词的用法

groupings

"grouping" 作可数名词,意为"编组、分组、组合方式",指将事物组织在一起的方式或结果。本句中 "intimate groupings" 指紧密的编队组合。该词由动词 "group" 加后缀 "-ing" 派生而来,在学术写作中常用于描述分类、组织结构或空间排列方式。复数形式 "groupings" 强调多种编组方式或多个编组单元。与单纯的 "group"(组、群)相比,"grouping" 更强调"组织成组"的动作结果和方式,语义更动态、更强调过程性。

  • ✓ grouping 作名词,强调组织方式或编组结果 ✗ 将 grouping 仅理解为动名词'分组这个动作' grouping 可作独立名词,侧重静态的组合方式,而非仅指动作过程
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2010年考研英语二真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

the aircraft could be separated by several nautical miles, and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows

这是由 "and" 连接的两个并列分句。第一个分句是 "the aircraft could be separated by several nautical miles",第二个分句是 "(the aircraft) would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows"。两个分句共享同一主语 "the aircraft",第二个分句省略了主语,但各有独立的谓语动词 "could be separated" 和 "would not be in"。这符合并列句的定义:两套独立主谓结构由对等连词连接,语义上是递进关系,进一步说明飞机编队的特点。

过去分词

favoured by display teams like the Red Arrows

"favoured" 是过去分词,作后置定语修饰前面的名词 "groupings"。这里 "favoured by display teams" 表示被动关系,即 "被表演队青睐的队形"。过去分词短语 "favoured by..." 完整地修饰了 "intimate groupings",体现了典型的过去分词作后置定语的用法,表达被动含义。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2010年英语二阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

point out(point out(指出))

points out

短语动词 "point out" 由动词 point 和小品词 out 构成,核心义项是「指出、指明」某个事实、观点或细节,使其被注意到或被理解。

本句中 "Dr. Kroo points out that..." 是典型的学术表达句式,引出作者要阐明的观点或事实。that 从句作为 point out 的宾语,说明被指出的具体内容。

该短语动词属于可分离类型,常见形式包括: point something out(强调宾语时插入中间)、point out something(宾语较长时置于后面)、point out that/how/what 从句(引出完整陈述)。

在学术写作和正式表达中,"point out" 的高频搭配包括: as someone points out(正如某人指出)、it should be pointed out that...(应当指出的是)、point out the fact/problem/difference 等。

识别要点: 确认 point 作动词且与 out 构成语义整体,表达「使他人注意到某信息」而非物理方向。注意区分名词 point(如 at this point)或方向短语 point out of(指向外部)的情况。

迁移方法: 遇到 "point out" 时,先判断是否引出观点或事实说明,再关注其后的宾语形式(名词、代词或从句),理解作者想让读者注意什么内容。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2010年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干

Dr. Kroo points out that ... 主谓宾结构,that引导长宾语从句,考研长难句关键要迅速找到主句谓语points out和从句。

从句并列

从句内由and连接两个并列谓语部分:the aircraft could be separated... and would not be in... 共享主语the aircraft。识别并列是断句关键,看到and先看前后成分是否并列。

被动语态

could be separated by several nautical miles:被动语态,by引出距离,意为“被数海里隔开”。科技文中常用被动语态突出客观事实,理解时可将by转为“以/用”或直接译为“间隔……”。

否定并列

would not be in the intimate groupings...:would表预测,not否定,构成“不会处于……编队中”。

后置定语简化

the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows 中,过去分词短语favoured by...作后置定语,修饰groupings,相当于which are favoured。阅读理解时可将分词还原成定语从句,助你理清修饰关系。

词汇陷阱

intimate grouping不是“亲密的分类”,而是飞行术语“紧密编队”;nautical miles不是普通英里;display teams是“表演队”而非“展示组”;favoured by是“受……偏爱”,不是“支持……”。

考点迁移

此类句子一般出现在科普/科技说明文中,常含情态动词、被动、并列、分词等结构。建议先抓句子主干,再识别and连接的两个谓语,最后看后置定语。熟悉这些结构,考场上能快速切分长句、精准理解意思。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2010年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含专业术语 nautical miles 和相对正式的词汇如 intimate, favoured, display teams,但核心动词 point out, separate 均为常见词,整体词汇难度中等偏上,基础较差的学生需查阅专业术语和 intimate 的隐喻用法

  • 结构难度5

    句子包含一个 that 引导的宾语从句和被动语态的过去分词短语 favoured by...作后置定语,结构相对清晰,主干为 Dr. Kroo points out that...,并列结构 could be...and would not be...易于识别,整体难度中等

  • 精讲价值7

    涵盖高频短语动词 point out, 固定搭配 be separated by, 隐喻用法 intimate groupings, 对比逻辑结构,以及专业术语和单复数同形词等多个知识点,知识点密度较高且实用性强,值得精讲

  • 典型性8

    句式为典型的学术引述句型(专家 + point out + 观点),包含科技类文章常见的专业术语、对比论证和举例说明,是四六级和考研科技类阅读的代表性句式,结构和表达都具有很强的示范性

  • 表达质量8

    用词准确规范,语法无误,逻辑清晰,使用 intimate groupings 等生动表达增强可读性,整体为地道的学术科普文体,可作范文参考

  • 综合推荐度7

    综合词汇难度中等偏上、结构清晰、知识点密度高、典型性强、表达优质等特点,本句作为科技类阅读的精讲素材价值较高,适合目标读者深入学习

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 Dr. Kroo points out 位于句首,一眼可见;但宾语是长达全句一半以上的 that 从句,从句内部又有两个并列谓语,需要逐层剥离才能完整把握主句的主谓宾结构。对基础较弱的学习者,长宾语从句会造成一定的主干识别负担。

  • 分句嵌套复杂度5

    全句只有一层嵌套(主句加一个宾语从句),但宾语从句内部含两个并列谓语及一个后置定语 favoured by display teams like the Red Arrows,句末修饰成分较长。并列谓语和后置定语的叠加,使得从句内部信息密度较高,需要回读一两次才能理清各成分的归属和修饰关系。

  • 时态语态难度6

    主句用一般现在时,门槛低;但宾语从句用了两个情态动词 could 和 would,且第一个谓语 could be separated 是情态 + 被动的叠加,第二个谓语 would not be 含否定。对于不熟悉情态动词和被动语态组合的学习者,需要分辨情态含义和被动语态的双重信息,有一定难度。

  • 成分划分训练价值7

    本句涵盖主谓宾、并列谓语、表语、状语、定语等多种成分,且宾语是从句、表语是介词短语、定语是后置分词短语,成分形式多样。特别是后置定语 favoured by... 和并列谓语的识别,是常见易错点。作为成分划分练习句,能同时训练从句识别、并列结构、被动语态和后置修饰,训练价值较高。

  • 结构典型性8

    主句 + 宾语从句是四六级和考研阅读中极高频的句式,宾语从句内的并列谓语和后置定语也是常见结构。本句的长度、信息密度和成分组合都非常接近真题长难句的典型特征,掌握后可直接迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度7

    本句主干识别难度中等、嵌套层级适中、时态语态有一定挑战(情态 + 被动组合)、成分种类丰富且含常见易错点、结构高度典型。综合来看,它是一个难度适中但训练价值高、迁移性强的优质练习句,适合作为强化宾语从句、并列谓语和情态被动结构的重点训练材料,整体推荐度较高。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2010年考研英语二真题的这句原文。

  • wouldCEFR A1aux. (will 的过去式)将要,会; (表示假设或虚拟)会,将; (表示礼貌的请求或建议)能否,可以; (表示过去的习惯)总是,常常; (表示意愿或偏好)想要,愿意; (表示推测或看法)大概,可能考研英语真题 304 句命中
  • displayCEFR B1v. 展示;显示; 表现出(情感、品质) | n. 展示;陈列; 显示器;显示屏; 表现;显露考研英语真题 20 句命中
  • aircraftCEFR B1n. 飞行器;航空器考研英语真题 10 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Dr. Kroo points out that the aircraft could…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Dr. Kroo points out that the aircraft could be separated by several nautical miles, and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:克鲁博士指出,飞机之间可以相隔数海里,不会像“红箭”等飞行表演队那样以密集编队飞行。 更贴近原文语序的直译是:克鲁博士指出,飞机可能会被分隔数海里,并且不会处于像“红箭”这样的表演队所青睐的紧密编队中。 原句共 30 词、CEFR 难度 C1,出自2010年考研英语二真题阅读理解(四选一)(Section II Part B,第4段,第4句)。
"Dr. Kroo points out that the aircraft could…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
主句主干为"Dr. Kroo points out",谓语动词"points out"后接宾语从句。主句通过及物动词 points out 引出宾语从句。宾语从句内部有两个并列谓语 could be separated 和 would not be in,通过 and 连接,共同描述飞机的可能状态。主句和从句是嵌套关系,从句内部两个谓语是顺承并列关系,第二个谓语进一步补充第一个谓语未涉及的方面。
"that the aircraft could be separated by several nautical miles, and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows."是什么从句?(2010年考研英语真题)
这是宾语从句——该从句由"that"引导,作"points out"的宾语,从句内部包含由"and"连接的两个并列谓语结构:"could be separated"和"would not be in",两者共享主语"the aircraft"。第二个并列分句中"favoured by display teams like the Red Arrows"为过去分词短语作后置定语修饰"groupings"。
point out 是什么意思?考研英语真题句"Dr. Kroo points out that the aircraft could…"里怎么理解?
"point out" 是高频短语动词,意为"指出、提出",常用于学术写作和正式语境中引出观点或事实。其后可接 that 从句(如本句)、名词或疑问词引导的间接疑问句。与 "indicate"、"note" 语义相近,但 "point out" 更强调主动提醒他人注意某个可能被忽略的事实或细节。
"Dr. Kroo points out that the aircraft could…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:points out(一般现在时、主动语态);could be separated(情态动词结构、被动语态)。一般现在时表示 Dr. Kroo 当前或一贯持有的观点,主动语态表明 Dr. Kroo 是主动发表观点的人,陈述语气表明这是客观陈述的事实。
"Dr. Kroo points out that the aircraft could…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2010年考研英语二真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Section II Part B,第4段,第4句;全句句型为复合句。
"Dr. Kroo points out that the aircraft could…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 30 词、2 个分句。主句主干 Dr. Kroo points out 位于句首,一眼可见;但宾语是长达全句一半以上的 that 从句,从句内部又有两个并列谓语,需要逐层剥离才能完整把握主句的主谓宾结构。全句只有一层嵌套(主句加一个宾语从句),但宾语从句内部含两个并列谓语及一个后置定语 favoured by display teams like the Red Arrows,句末修饰成分较长。
"Dr. Kroo points out that the aircraft could…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 3 个:would(aux. (will 的过去式)将要,会)、display(v. 展示)、aircraft(n. 飞行器)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 would 在考研英语历年真题中出现于 304 个句子。

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