2011年考研英语二真题句子解析： Fast-food chains should also stop offering "inducements" such as toys, cute animals and mobile phone credit to lure young customers, Stephenson said.

lure sb (into sth) — 引诱、诱惑(某人做某事)

lure young customers

"lure" 作动词表示"引诱、诱惑",常用于负面语境,指用吸引人的东西使人做某事。常见搭配: lure sb into doing sth:诱使某人做某事、lure sb away (from sth):把某人从某处引诱走、lure sb with sth:用某物诱惑某人 本句中 "to lure young customers" 是不定式作目的状语,表示提供这些诱因的目的是吸引年轻顾客。"lure" 带有操纵、利用的负面含义,暗示快餐连锁店的营销手段具有不当性。 同义词辨析: attract:中性词,单纯表示吸引、tempt:诱惑,略带负面但程度较轻、entice:引诱,强调用好处诱使、lure:引诱,负面色彩最强,暗示被诱惑者可能受害

• ✓ lure 后面直接跟人作宾语,如 lure customers ✗ 误用为 lure to customers 或 lure for customers lure 是及物动词,不需要介词
• ✓ lure sb into doing sth 或 lure sb to do sth 都可以 ✗ 误认为只能用 lure sb to do sth 两种结构都正确,into doing 更强调陷入某种状态

stop doing sth vs. stop to do sth — 停止做/停下来去做

stop offering

"stop" 后接动名词(doing)与不定式(to do)意义完全不同,是中国学生的高频易错点: 1. stop doing sth:停止正在做的事 - 例:He stopped smoking.(他戒烟了) 2. stop to do sth:停下(当前的事)去做另一件事 - 例:He stopped to smoke.(他停下来抽烟) 本句用 "stop offering" 表示"停止提供"这些诱因,是要求快餐连锁店终止当前正在进行的营销行为。如果误用成 "stop to offer",意思会变成"停下(别的事)来提供",与原意完全相反。 这个区别的本质在于: doing 作 stop 的宾语(停止这个动作本身)、to do 作目的状语(停下来,为了做某事)

• ✓ stop doing sth 表示停止正在做的事 ✗ 误认为 stop doing 和 stop to do 可以互换 这是完全不同的两个结构,含义截然相反
• ✓ The rain stopped falling.(雨停了) ✗ The rain stopped to fall.(雨停下来去落??) 自然现象停止只能用 stop doing,不能用 stop to do

inducement — 诱因、刺激(物)

inducements

"inducement" 是名词,表示"诱因、刺激、引诱物",指用来促使某人做某事的东西或条件。 词源与构成: induce(动词:引诱、导致)+ -ment(名词后缀)、相关词族:induce, induction, inducible 常见搭配: financial inducements:金钱刺激、offer/provide inducements:提供诱因、inducement to do sth:做某事的诱因 同义词辨析: incentive:激励、刺激(较中性,可用于正面语境)、enticement:诱惑物(略带负面)、inducement:诱因(本句语境为负面,但词本身可中性可负面)、bait:诱饵(明显负面,像陷阱)

• ✓ inducement 通常用复数 inducements 表示多种诱因 ✗ 在该用复数时只用单数 inducement 本句列举了玩具、可爱动物、手机话费等多种,用复数更准确

fast-food chain — 快餐连锁店

Fast-food chains

"fast-food chain" 是商业领域的常用复合名词: fast-food:快餐(复合形容词,中间有连字符)、chain:连锁店、连锁企业 "chain" 在商业语境中特指"连锁经营的企业",强调多个分店、统一品牌和管理。常见的 chain 类型: restaurant chain:餐饮连锁、retail chain:零售连锁、hotel chain:酒店连锁、supermarket chain:超市连锁 本句用复数 "chains" 指代整个快餐连锁行业的多家企业,而非某一家特定公司。

• ✓ fast-food 作形容词修饰名词时要加连字符 ✗ 写成 fast food chain(无连字符) 复合形容词在名词前作定语时通常需要连字符

mobile phone credit — 手机话费

mobile phone credit

"mobile phone credit" 指手机话费、充值额度,是英式英语的常用表达(美式多用 cell phone credit)。 "credit" 在此处的含义: 不是"信用"或"学分",而是"预付费余额、充值金额"、指可以用来打电话、发短信、上网的金额 类似用法: top up credit:充值话费、credit balance:话费余额、prepaid credit:预付费话费 本句将手机话费与玩具、可爱动物并列,都是快餐店用来吸引年轻顾客的赠品或促销手段。这反映了针对青少年的营销策略:用他们感兴趣的东西作为诱饵。

• ✓ credit 在此处指话费余额,不是信用 ✗ 将 mobile phone credit 理解为手机信用或手机信誉 credit 有多个含义,需要根据语境判断

such as 列举 — 例如(列举同类事物)

such as toys, cute animals and mobile phone credit

"such as" 用于列举例子,表示"例如、诸如"。其特点: 1. 列举的是同类事物的部分例子,不是全部 2. 后面可接名词、名词短语,用逗号分隔多个例子 3. 最后一个例子前通常用 and 连接(本句是三个例子) 本句列举的三个例子(toys, cute animals, mobile phone credit)都属于 "inducements"(诱因)这一大类,是快餐店常用的营销赠品。 与 for example 的区别: such as 直接列举,后面跟名词(短语)、for example 是插入语,后面通常是完整句子,需要逗号隔开 例句对比: They visited several cities such as Paris, London and Rome.(such as 列举)、They visited several cities. For example, they went to Paris.(for example 举例说明)

• ✓ such as 后面直接跟名词,不需要逗号隔开 ✗ 写成 such as, toys(多余的逗号) such as 与第一个例子之间不需要逗号
• ✓ 多个例子用逗号分隔,最后一个用 and 连接 ✗ 所有例子都只用逗号:toys, cute animals, mobile phone credit 英语习惯在最后一项前用 and(牛津逗号风格可在 and 前再加逗号)

should 表建议 — 应当、应该

should also stop

"should" 在本句中表示建议、劝告,带有道义上的责任感,表达说话者(Stephenson)认为快餐连锁店在道德或社会责任层面应该采取的行动。 should 的语气特点: 比 must 温和(must 是强制、必须)、比 could/might 强(could 是可以,might 是可能)、表示合理的、期望的、正确的做法 should 的其他用法: 1. 表示推测:He should be here by now.(他现在应该到了) 2. 表示惊讶(用于疑问句):Why should I help him?(我为什么要帮他?) 3. 虚拟语气:If he should come, tell him to wait.(万一他来了,让他等) 本句是典型的表建议用法,常见于政策建议、专家意见等正式语境。

• ✓ should 表建议时后接动词原形 ✗ 误用 should to do 或 should doing 情态动词后必须接动词原形,不需要 to

Stephenson said 引述 — 间接引语

Stephenson said

"Stephenson said" 置于句末,是新闻英语和学术写作中常见的引述方式。这种结构特点: 1. 引述动词(said)置于句末,将发言人信息后置 2. 全句是间接引语(indirect speech),不用引号 3. 时态保持一致:said 是过去时,但主句用 should(不变为 should have 等) 这种结构的作用: 强调发言内容而非发言人、避免句子开头过于沉重、符合新闻报道客观性的要求 对比直接引语: 间接引语:Fast-food chains should stop offering inducements, Stephenson said.、直接引语:Stephenson said, "Fast-food chains should stop offering inducements." 注意:间接引语中,should 这种表建议的情态动词通常不做时态变化,因为它表达的是一种持续的观点,不受引述时间影响。

• ✓ 间接引语中,should 表建议时通常不变时态 ✗ 误认为要改成 should have stopped 表建议的 should 反映的是说话时的观点,不随主句过去时而变化
• ✓ 引述动词可以放句末,用逗号隔开 ✗ 认为 said 必须放句首 句末引述是正式文体的常见手法,尤其在新闻和学术写作中

young customers 的含义界定

young customers

"young customers" 在本句语境中特指"年轻顾客",但结合快餐店营销手段(玩具、可爱动物)来看,实际主要指向儿童和青少年这一易受影响的群体。 这个表达的语义层次: 1. 字面含义:年轻的顾客(相对于成年顾客) 2. 实际所指:儿童、青少年(toys, cute animals 主要吸引这个年龄段) 3. 隐含批判:暗示这些人群缺乏成熟判断力,容易被诱导 为什么用 "young customers" 而不直接说 children: customers 强调商业关系,凸显快餐店的营销行为、young 比 children 范围更广,涵盖青少年、这种表述方式更正式,符合政策建议的文体 从社会责任角度,针对 young customers 的营销受到更严格的道德和法律约束,因为这个群体缺乏足够的消费判断能力和自我保护意识。

不定式 to lure 作目的状语的识别

to lure young customers

"to lure young customers" 是不定式短语作目的状语,表示前面动作(offering inducements)的目的。这是英语中表达目的的基本结构之一。 中文学习者在此处的难点: 1. 容易误认为 to lure 是和 to stop 并列的不定式 2. 不清楚 to lure 修饰的是谁(实际修饰 offering 的目的) 3. 中文对应表达更灵活,容易漏掉或误解这个目的关系 正确理解: stop offering inducements(停止提供诱因)是主要动作、to lure young customers(为了吸引年轻顾客)解释为什么提供这些诱因、整体逻辑:快餐店提供玩具等东西 → 目的是吸引年轻顾客 → 应该停止这种做法 其他表目的的方式: in order to lure:更明确的目的表达、for luring / for the purpose of luring:介词短语表目的、so as to lure:正式书面语

• ✓ to lure 是目的状语,修饰 offering ✗ 误认为 to lure 和 stop 构成 stop to lure 结构 需要理解句子的语义逻辑,区分不定式的不同功能
• ✓ 不定式作目的状语可以放在句末 ✗ 认为表目的的不定式必须放在句首 目的状语位置灵活,句首句末都可以,句末更常见

also 的位置与含义

should also stop

"also" 在本句中位于情态动词 should 和动词 stop 之间,这是 also 的标准位置之一。also 的位置规则: 1. 在 be 动词、助动词、情态动词之后:is also, has also done, should also do 2. 在实义动词之前:also goes, also likes 3. 在句首(较正式):Also, we should consider... 本句 "should also stop" 的 also 暗示: 除了之前提到的某些措施外,还应该停止提供这些诱因、或者,除了其他商家应该做的事,快餐连锁店也应该停止这种做法 中文学习者的常见错误: 将 also 放在句末:should stop also ✗、将 also 放在 should 之前:also should stop(不是标准位置,除非在句首并加逗号) 理解 also 的位置对于准确表达"也、还"的含义很重要,位置不当会影响语义重点。

• ✓ also 放在情态动词和实义动词之间:should also stop ✗ 放在句末:should stop also also 的位置规则比较固定,不能随意放置
• ✓ also 表示递进或补充,暗示还有其他措施 ✗ 忽视 also 的语义作用,当成可有可无的词 also 提示这是多个建议或行动中的一个,上下文可能还有其他内容