考研英语真题句子解析 · Section I

2013年考研英语二真题句子解析: Second, paper checks have the advantage that they provide receipts, something that many consumers are unwilling to give up.

主语谓语宾语状语

其次,纸质支票的优势在于它们能提供收据,这是许多消费者不愿放弃的。

直译:第二,纸质支票有这样的优点:它们提供收据,这是许多消费者不愿意放弃的东西。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2013年英语二)共 19 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点和连接词:句首有 "Second" 作为序列副词,句中出现两个 "that",需要逐一判断它们的作用。
  2. 找到第一个 "that":它紧跟在名词 "advantage" 后面,没有逗号隔开,引出 "they provide receipts"。这个 "that" 不在从句内充当成分,只起连接作用,说明 "that they provide receipts" 是对 "advantage" 内容的说明,构成同位语关系。
  3. 找到第二个 "that":它前面有逗号,再往前是 "something",这个 "that" 引出 "many consumers are unwilling to give up"。观察 "give up" 后面缺少宾语,而 "that" 可以指代 "something" 并在从句中作 "give up" 的宾语,因此这是一个限制性定语从句,修饰 "something"。
  4. 确认主句范围:去掉上述两个从句后,剩余 "Second, paper checks have the advantage ... something ...",这部分包含完整的主谓宾结构,是主句;两个从句分别嵌套在主句的宾语内部。
  5. 分句边界总结:主句是完整句子,第一个 "that" 引出同位语从句说明 "advantage" 的内容,第二个 "that" 引出定语从句修饰 "something",三个分句通过引导词 "that" 建立嵌套关系。
分句:主句

Second, paper checks have the advantage that they provide receipts, something that many consumers are unwilling to give up.

主句,陈述纸质支票具有某种优势这一核心观点,并通过后续从句展开说明优势的具体内容和消费者的态度

成分推断 · 4 项

谓语 have
  1. 在主句中寻找谓语动词:跳过句首的 "Second"(副词)和主语 "paper checks" 后,遇到 "have",这是一个实义动词原形。
  2. 确认 "have" 是谓语:它前面是复数主语 "paper checks",时态为一般现在时,动词用原形;后面直接跟宾语 "the advantage",构成主谓宾结构。
  3. 排除其他动词:"provide" 出现在 "that" 引导的同位语从句中,"are" 和 "give up" 出现在定语从句中,都不是主句谓语。
  4. 结论:"have" 是主句的谓语动词,表示拥有。
主语 paper checks
  1. 寻找谓语 "have" 前面的名词性成分:跳过句首的 "Second"(副词,作状语),找到 "paper checks"。
  2. 确认主语:"paper checks" 是复数名词短语,位于谓语 "have" 之前,与谓语在数上一致(复数主语配动词原形),表示动作的执行者。
  3. 结论:"paper checks" 是主句的主语,指纸质支票。
宾语 the advantage that they provide receipts, something that many consumers are unwilling to give up
  1. 寻找谓语 "have" 后面的承受对象:紧跟 "have" 的是名词短语 "the advantage"。
  2. 观察 "the advantage" 的完整范围:它后面跟了 "that they provide receipts"(同位语从句,说明 advantage 的具体内容),再后面有逗号加 "something"(同位语,进一步说明 receipts),"something" 又带了定语从句 "that many consumers are unwilling to give up"。这一整串都是对 "the advantage" 的层层修饰和补充说明。
  3. 确认宾语边界:从 "the advantage" 开始到句末,整体作为 "have" 的宾语,表示纸质支票拥有的东西。
  4. 结论:"the advantage that they provide receipts, something that many consumers are unwilling to give up" 是主句的宾语,核心词是 "advantage",后面的从句和同位语都是其修饰成分。
状语 Second
  1. 识别句首的 "Second":它是一个序列副词,后面有逗号隔开,不是主语的一部分。
  2. 确认其作用:"Second" 在语义上表示列举顺序(第二点),修饰整个主句,说明这是论述中的第二个要点。
  3. 排除其他成分:它不是名词,不能作主语或宾语;它独立于主谓宾结构之外,只起补充说明作用。
  4. 结论:"Second" 是主句的状语,表示顺序。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "have",动词原形,主语是复数 "paper checks"。没有助动词 will/shall(排除将来时),没有 be 动词加现在分词(排除进行时),没有 have/has/had 加过去分词(排除完成时),没有情态动词(排除情态结构)。动词原形配复数主语,是一般现在时的标准形式。
  2. 语态判定:"have" 是实义动词,主语 "paper checks" 是动作的执行者(拥有优势),不是承受者,且没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述句,陈述客观事实(纸质支票有某种优势),没有虚拟语气标志(如 if 引导的非真实条件、would/should/were 等虚拟形式),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观存在的事实或普遍情况,这里说明纸质支票具有某种优势是一种持续存在的状态;主动语态强调主语 paper checks 是拥有这个优势的主体;陈述语气表明这是作者客观陈述的观点。

分句:同位语从句

that they provide receipts

同位语从句,说明 advantage 的具体内容是什么,即纸质支票能够提供收据

成分推断 · 3 项

谓语 provide
  1. 在从句 "that they provide receipts" 中寻找谓语:跳过引导词 "that" 和主语 "they" 后,遇到 "provide"。
  2. 确认 "provide" 是谓语:它是动词原形,前面是复数主语 "they",时态为一般现在时;后面跟宾语 "receipts",构成主谓宾结构。
  3. 排除其他候选:本从句只有一个动词 "provide",没有其他动词形式竞争谓语位置。
  4. 结论:"provide" 是该同位语从句的谓语,表示提供。
主语 they
  1. 寻找从句谓语 "provide" 前面的名词性成分:引导词 "that" 在同位语从句中不充当成分,只起连接作用;"that" 后紧跟代词 "they"。
  2. 确认主语:"they" 是人称代词,指代前文的 "paper checks",位于谓语 "provide" 之前,与谓语在数上一致(复数主语配动词原形),表示动作的执行者。
  3. 结论:"they" 是同位语从句的主语,指代纸质支票。
宾语 receipts
  1. 寻找谓语 "provide" 后面的承受对象:紧跟 "provide" 的是名词 "receipts"(收据,复数形式)。
  2. 确认宾语:"receipts" 是名词,位于及物动词 "provide" 后面,表示提供的内容,是动作的承受者。本句谓语只带一个宾语,用 object 即可,不是双宾语结构。
  3. 结论:"receipts" 是该同位语从句的宾语,表示纸质支票提供的东西。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "provide",动词原形,主语是复数 "they"。没有助动词 will/shall(排除将来时),没有 be 动词加现在分词(排除进行时),没有 have/has/had 加过去分词(排除完成时),没有情态动词(排除情态结构)。动词原形配复数主语,是一般现在时的标准形式。
  2. 语态判定:"provide" 是及物动词,主语 "they" 是动作的执行者(提供收据),不是承受者,且没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:从句是陈述句,陈述客观事实(纸质支票提供收据),没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观事实或普遍规律,这里说明纸质支票提供收据是一种常态;主动语态强调主语 they(纸质支票)主动执行提供这个动作;陈述语气表明这是对优势内容的客观说明。

分句:限制性定语从句

that many consumers are unwilling to give up

限制性定语从句,修饰 something(即 receipts 的同位语),进一步说明收据是许多消费者不愿意放弃的东西

成分推断 · 3 项

谓语 are unwilling to give up
  1. 在从句 "that many consumers are unwilling to give up" 中寻找谓语:主语是 "many consumers",后面跟 "are unwilling to give up"。
  2. 分析谓语结构:"are" 是系动词,"unwilling" 是形容词作表语,"to give up" 是不定式短语。这里 "be unwilling to do" 是固定搭配,表示不愿意做某事,整体构成系表结构的谓语,其中不定式作形容词 unwilling 的补充说明。
  3. 排除其他候选:"give up" 虽然是动词短语,但在不定式 "to give up" 中,不能单独作谓语;本从句的谓语中心是系动词 "are" 加上表语部分。
  4. 结论:"are unwilling to give up" 是该定语从句的谓语,系表结构,表示不愿意放弃。
主语 many consumers
  1. 寻找从句谓语前面的名词性成分:引导词 "that" 在定语从句中充当 "give up" 的宾语(指代先行词 something),不作主语;"that" 后紧跟 "many consumers"。
  2. 确认主语:"many consumers" 是名词短语,位于系动词 "are" 之前,与谓语在数上一致(复数主语配 are),表示状态的主体。
  3. 结论:"many consumers" 是定语从句的主语,指许多消费者。
宾语 that
  1. 观察不定式 "to give up" 的宾语位置:"give up" 是及物动词短语,需要宾语,但其后没有出现名词。
  2. 回溯引导词 "that":它位于从句开头,指代先行词 "something"(即 receipts 的同位语),在从句中移到了句首。
  3. 确认 "that" 的成分:"that" 作为关系代词,在从句中充当 "give up" 的宾语(消费者不愿意放弃的东西),因此是宾语成分。
  4. 结论:"that" 是定语从句的宾语,指代 something,即收据。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "are unwilling to give up",其中 "are" 是系动词现在时形式,主语是复数 "many consumers"。没有助动词 will/shall(排除将来时),没有 be 动词加现在分词构成进行时(are 后面是形容词 unwilling,不是现在分词),没有 have/has/had 加过去分词(排除完成时),没有情态动词(排除情态结构)。系动词现在时加表语,是一般现在时的系表结构。
  2. 语态判定:谓语是系表结构 "are unwilling",系动词连接主语和表语,不涉及动作的主动或被动,因此语态不适用。
  3. 语气判定:从句是陈述句,陈述消费者的态度(不愿意放弃),没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示消费者当前普遍存在的态度或心理状态;系表结构描述主语的状态而非动作,这里说明许多消费者持续处于不愿意放弃收据的状态;陈述语气表明这是对消费者行为的客观描述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Second, paper checks have the advantage that they provide receipts, something that many consumers are unwilling to give up.整句的主干是"paper checks have the advantage",为完整主谓宾结构。"Second"作句首状语,"that they provide receipts"是同位语从句修饰"advantage","something that many consumers are unwilling to give up"是"receipts"的同位语,其中又包含定语从句。
L2 · 副词状语Second句首副词"Second"作序列状语,表示这是第二点论述。
L2 · 同位语从句引导词·thatthat they provide receipts"that they provide receipts"紧跟在抽象名词"the advantage"之后,与之同指并补足其内容(the advantage = that they provide receipts),且"that"在从句中不充当成分、从句成分完整,符合同位语从句特征。
L2 · 同位语短语something that many consumers are unwilling to give up"something that many consumers are unwilling to give up"是"receipts"的同位语,进一步说明收据的重要性。其中"that many consumers are unwilling to give up"是限制性定语从句修饰"something"。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat many consumers are unwilling to give up"that"引导定语从句修饰先行词"something",且"that"在从句中充当"give up"的宾语(give up that → give up something),从句与先行词间无逗号,为限制性定语从句。

逻辑链主句提出纸质支票有优势;第一个从句(同位语从句)紧接着解释这个优势的具体内容是提供收据;主句中用 something 作为 receipts 的同位语,第二个从句(定语从句)再修饰这个 something,补充说明收据为什么重要——因为许多消费者不愿意放弃它。整体逻辑是:提出观点 → 解释内容 → 补充原因,层层递进。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2013年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

have the advantage that... (固定结构)

have the advantage that

"have the advantage that..." 是表示「具有……的优势」的标准结构,后接 that 引句说明具体优势内容。这个结构在学术写作和正式讨论中高频出现,用于客观陈述某事物的有利方面。注意 advantage 后的 that 引导的内容是对 advantage 的同位说明,而非定语修饰。类似结构还有 "have the disadvantage that..."、"have the characteristic that..." 等。在比较分析、利弊讨论类文章中极为常见,掌握后可直接套用。

  • ✓ have the advantage that they provide receipts (用 that 引导完整句子说明优势内容) ✗ have the advantage of providing receipts (虽然语法正确,但 of doing 结构在此语境下不如 that 从句正式、明确) 两种表达都成立,但 that 从句更适合正式写作,能承载更复杂的信息;of doing 更简洁但表达力有限。

provide receipts (核心搭配)

provide receipts

"provide" 与 "receipts" 的搭配体现了正式英语中「提供凭证/收据」的标准表达。provide 在此处强调「供应、给予」功能性物品的含义,相比 give 更正式、更强调系统性供给。receipts 作为可数名词复数,指代交易凭证。这个搭配在商业、金融、消费类文本中是基础表达,需注意 provide 后可直接接双宾语 (provide sb. sth.) 或用 provide sth. for/to sb. 结构。

  • ✓ provide receipts / provide a receipt ✗ offer receipts (虽然语法正确,但 offer 更强调「主动提出、建议」,不如 provide 准确) provide 强调功能性供给,offer 强调意愿性给予,在描述系统功能时应用 provide。

be unwilling to do sth. (固定搭配)

are unwilling to give up

"be unwilling to do" 是表示「不愿意做某事」的标准结构,unwilling 是形容词作表语,to do 是不定式作状语表示具体不愿做的行为。这个结构比 "don't want to" 更正式,语气更客观、学术化,常用于描述群体态度或正式场合。注意 unwilling 强调的是主观意愿上的不情愿,而非能力上的不能 (unable)。与之相对的是 "be willing to do" (愿意做某事),这组搭配在表达态度、意愿时极为常用。

  • ✓ be unwilling to do (用 to do 不定式) ✗ be unwilling doing (误用动名词) unwilling 后必须接 to do,不能接 doing;这是固定用法,与 willing/able/ready 等形容词用法一致。
  • ✓ consumers are unwilling to give up receipts (unwilling 表主观不愿) ✗ consumers are unable to give up receipts (unable 表客观不能) unwilling 强调主观意愿,unable 强调客观能力,本句语境是消费者不想放弃,而非不能放弃。

give up (短语动词)

give up

"give up" 是常用短语动词,基本义为「放弃、舍弃」,此处指放弃拥有收据这一习惯或权利。give up 后可接名词 (give up receipts)、代词 (give them up / give up them,但代词必须置于中间) 或动名词 (give up smoking)。这个短语在各类语境中高频使用,从日常对话到正式写作均适用。需注意 give up 是不可分短语动词,语义完整,不能拆开理解。

  • ✓ give it up (代词作宾语时必须置于中间) ✗ give up it (代词不能放在 up 后) 当宾语是代词时,必须放在 give 和 up 之间;名词宾语则两种位置都可以 (give up receipts / give receipts up)。

句子逻辑与信息结构

Second (序列标记词)

Second

"Second" 作为句首的序列副词,标示这是论述中的第二点论据或理由。这类标记词 (first, second, third... / firstly, secondly...) 在说理性文本中起到路标作用,帮助读者追踪论证结构。注意 Second 后通常有逗号,且与 First 呼应使用。在四六级、考研写作和阅读中,识别这类标记词能快速把握文章结构和论点层次,是提升阅读效率的关键技能。

  • ✓ First, ... Second, ... (first 和 second 作副词时不加 -ly 也完全正确) ✗ 认为必须写成 Firstly, ... Secondly, ... 才正确 first/second 和 firstly/secondly 都是标准用法,前者更简洁常用,后者略显正式,两者可混用但最好在同一篇文章中保持一致。

something that... (同位语结构)

receipts, something that many consumers are unwilling to give up

"receipts, something that..." 中,"something that many consumers are unwilling to give up" 是 receipts 的同位语,对 receipts 进行补充说明,解释收据为何重要——它是消费者不愿放弃的东西。这种 "名词 + 同位语" 结构在说明文、议论文中常用于边引入概念边解释其重要性。同位语前的逗号表示插入性说明,that 引导的内容修饰 something。这种结构让句子信息更丰富,避免拆成两个简单句显得生硬。

  • ✓ receipts, something that consumers value (用同位语补充说明) ✗ receipts that something consumers value (误以为 that 直接修饰 receipts) 同位语结构中,something 是独立的概括性名词,that 修饰 something 而非前面的 receipts;若要让 that 直接修饰 receipts,则不需要 something 作中介。

词汇与语义精讲

paper checks (专业术语)

paper checks

"paper checks" 指传统的纸质支票,是银行支付系统中的专业术语。check 在美式英语中指支票 (英式为 cheque),paper 作定语强调其物理形态,与电子支付 (electronic payment)、数字钱包 (digital wallet) 等现代支付方式形成对比。在金融、消费类阅读材料中,理解 paper checks 的所指对于把握全文论述的支付方式对比至关重要。注意 checks 用复数表示类别。

  • ✓ paper checks (指纸质支票这一支付工具) ✗ paper examinations (误解为纸质考试) check 一词多义,在金融语境指支票,在其他语境可指检查、核对;需根据上下文判断,paper checks 在支付讨论中必指支票。

advantage (核心名词)

advantage

"advantage" 意为「优势、有利条件」,是表达事物正面特征的核心词汇。在本句中指纸质支票相对于其他支付方式的优点。advantage 常与 have、provide、offer、gain 等动词搭配,构成 "have an advantage (over...)"、"take advantage of" 等常用表达。其反义词是 disadvantage (劣势),这对词在利弊分析、比较论述类文章中成对高频出现,是必须掌握的学术写作基础词汇。

  • ✓ have an advantage / have the advantage (advantage 是可数名词,需加冠词) ✗ have advantage (advantage 作可数名词时不能单独使用) advantage 作「优势」讲时是可数名词,单数需加冠词 (a/the),复数用 advantages;但在 take advantage of (利用) 这个固定短语中不加冠词。

receipts (核心名词)

receipts

"receipts" 意为「收据、发票」,是消费和财务管理中的基础词汇。receipt 作可数名词,此处用复数泛指这一类凭证。收据的作用包括交易证明、退换货凭证、财务记录等,因此 "provide receipts" 在商业语境中是重要服务功能。注意 receipt 的发音易错,重音在第二音节 /rɪˈsiːt/。这个词在购物、报销、财务类话题中高频出现,是生活和考试中的必备词汇。

  • ✓ receipt /rɪˈsiːt/ (重音在第二音节,p不发音) ✗ 误读为 /ˈriːsiːpt/ 或将 p 发音 receipt 中的 p 不发音,且重音在第二音节,这是常见发音错误。

consumers (核心名词)

consumers

"consumers" 意为「消费者」,是经济、商业、市场类文本的核心概念词。consumer 指购买和使用商品或服务的个人或群体,与 producer (生产者)、seller (销售者) 相对。在本句中,"many consumers" 泛指大量消费者群体,体现了从消费者视角讨论支付方式的论述角度。这个词在四六级、考研的经济、社会类阅读和写作中极为高频,必须掌握其拼写、用法和相关搭配 (consumer behavior, consumer rights 等)。

中文学习者难点总结

that 的多重角色辨析

that they provide receipts that many consumers are unwilling to give up

本句出现两个 that,功能不同但都不是传统意义上的「引导从句」讲法:第一个 "that they provide receipts" 是 advantage 的同位说明,说明优势的具体内容;第二个 "that many consumers are unwilling to give up" 修饰 something,说明是什么样的东西。中文学习者容易混淆 that 的各种用法,关键是理解其在句中的实际语义功能,而非机械套用「从句」标签。在阅读中,遇到 that 应关注它连接的内容与前文是何关系 (说明、修饰、还是其他),这比记住从句名称更实用。

  • ✓ 理解 that 在具体句子中的语义功能 (说明、修饰、指代等) ✗ 死记 that 引导的是什么从句,忽视其实际含义和作用 从句分类是语法分析工具,但理解句意时更重要的是抓住 that 连接的内容与前文的逻辑关系。

形式主语与真实主语的缺失误判

paper checks have the advantage that they provide receipts

中文学习者有时会误以为英语句子必须有形式主语 it 才能成立,但本句 "paper checks have the advantage that..." 是完全标准的结构,paper checks 直接作主语,advantage 后的 that 说明其内容,无需也不应插入 it。这种误判源于对 "It is an advantage that..." 句型的过度泛化。实际上,"主语 + have the advantage that..." 和 "It is an advantage that..." 是两种不同的表达方式,前者强调主语的优势,后者强调优势本身的存在。理解这种区别有助于避免生硬套用句型。

  • ✓ Paper checks have the advantage that... (主语直接陈述优势) ✗ 误认为应写成 It is an advantage of paper checks that... 才正确 两种结构都对,但表达侧重不同;本句结构直接、主动,无需改写。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2013年英语二完形填空(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

give up(give up(高多义))

give up

"give up" 在本句中表示"放弃、不再拥有"某物,属于核心义项"放弃"的范畴。

识别该短语动词的关键在于理解 "give" 与 "up" 的组合产生了新的整体语义:不是简单的"给予"加"向上",而是"放弃、舍弃"的意思。

本句中 "give up" 的宾语是 "receipts"(由关系代词 "something" 回指),采用了标准的 "give up + 名词" 结构。如果宾语是代词,则必须插入中间,如 "give them up"。

"be unwilling to give up" 体现了该短语动词在不定式结构中的用法,"to give up" 作为 "unwilling" 的补语。

这个义项的迁移方法:当看到 "give up + 具体事物/抽象概念" 时,首先判断是否表示"不再保留、主动放弃"该事物。本句中消费者不愿意放弃收据这一功能,正是"放弃(某种便利或权利)"的典型语境。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2013年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干:Paper checks have the advantage ... (that they provide receipts), something that many consumers are unwilling to give up. 其中,that they provide receipts 是同位语从句,解释 advantage 的内容;逗号后的 something 是 receipts 的同位语,再次补充,后面 that many consumers are unwilling to give up 是定语从句修饰 something,关系代词 that 在从句中作 give up 的宾语。

第一性原理拆解:先抓主谓宾—paper checks have the advantage;再理解 advantage 的内容=“提供收据”;最后看到 consumers 不愿意放弃的正是这种收据。因此,整句逻辑:纸质支票的好处在于提供收据,而许多消费者不愿舍弃这个东西。

考研考点提示:① 完形常考序数词(Second)的过渡意义,需联系上下文(可能前有 First);② 同位语从句与定语从句的区分是语法难点,通过引导词 that 在从句中是否充当成分判断(同位语从句 that 不充当成分,定语从句充当成分);③ 短语 give up 的辨析,常与其他 give 短语混淆;④ 词汇如 receipt, consumer 拼写和含义。建议考生通过本句建立“抽象名词+同位语从句”的识别模板,遇到陌生句子时快速提取核心信息。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2013年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇 advantage, provide, receipts, consumers, unwilling 均为四级基础词汇,paper checks 虽是专业术语但词面易懂;无生僻词或超纲习语,整体词汇门槛低。

  • 结构难度5

    主干清晰 (paper checks have the advantage),包含一处 that 引导的同位说明和一处同位语 + 修饰性 that 结构,有一定嵌套但层次分明,句长适中,不属于长难句,基础好的学生可直接理解。

  • 精讲价值8

    涵盖高频固定结构 (have the advantage that, be unwilling to do)、常用短语动词 (give up)、同位语用法、序列标记词等多个实用知识点,且都是可直接迁移的高频表达,精讲性价比高。

  • 典型性8

    句式为四六级、考研阅读中典型的说理性句子,包含论点标记 (Second) + 陈述优势 + 解释原因的完整逻辑链,结构和表达方式在真题中高频复现,极具代表性。

  • 表达质量8

    用词准确 (provide receipts, unwilling to give up),结构规范,逻辑清晰,符合学术写作和正式讨论的语体要求,是打磨过的书面英语,可作范例学习。

  • 综合推荐度8

    词汇简单但包含多个高频可迁移的核心结构和短语,结构典型且逻辑完整,精讲后学习者能掌握多个实用表达并应用于写作,综合学习价值高,推荐优先精讲。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 "paper checks have the advantage" 位于句首,结构清晰,主谓宾一眼可见;虽然宾语后面跟了两层从句修饰,但主干本身没有倒装、分隔或省略,定位难度较低。

  • 分句嵌套复杂度5

    包含主句、同位语从句、定语从句三个层级,且定语从句嵌套在同位语从句内部(修饰同位语从句中提到的 receipts 的同位语 something),需要回溯理清 that 的两次出现分别引导什么从句、修饰什么成分,有一定绕度。

  • 时态语态难度2

    全句三个谓语均为一般现在时(have、provide、are unwilling),主动语态或系表结构,没有完成体、被动、虚拟或情态动词叠加,时态语态层面非常基础。

  • 成分划分训练价值7

    覆盖主谓宾、系表、同位语从句、定语从句、关系代词作宾语等多种成分;尤其 that 的两次出现分别引导不同类型从句且在从句中成分不同(第一个 that 不作成分,第二个作宾语),是练习区分同位语从句与定语从句、识别关系代词成分的优质例句。

  • 结构典型性6

    同位语从句和限制性定语从句都是四六级、考研阅读中的常见句式;同位语修饰抽象名词(advantage)、定语从句修饰泛指词(something)的用法也很典型;但整句长度和嵌套深度在真题中属于中等水平,不是最复杂的代表。

  • 综合训练推荐度6

    句子主干清晰、时态简单,适合基础学习者;同时包含同位语从句与定语从句的对比、关系代词成分判断等有价值的练习点;嵌套层次适中,既有训练价值又不会过度挫伤信心,综合推荐作为从句成分辨析的中等难度练习句。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2013年考研英语二真题的这句原文。

  • consumerCEFR B1n. 消费者;顾客; 消耗者;耗费…的事物; (生态系统中的)消费者考研英语真题 72 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Second, paper checks have the advantage that they…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Second, paper checks have the advantage that they provide receipts, something that many consumers are unwilling to give up.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:其次,纸质支票的优势在于它们能提供收据,这是许多消费者不愿放弃的。 更贴近原文语序的直译是:第二,纸质支票有这样的优点:它们提供收据,这是许多消费者不愿意放弃的东西。 原句共 19 词、CEFR 难度 B2,出自2013年考研英语二真题完形填空(四选一)(Section I,第2段,第3句)。
"Second, paper checks have the advantage that they…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分?
整句的主干是"paper checks have the advantage",为完整主谓宾结构。主句提出纸质支票有优势;第一个从句(同位语从句)紧接着解释这个优势的具体内容是提供收据;主句中用 something 作为 receipts 的同位语,第二个从句(定语从句)再修饰这个 something,补充说明收据为什么重要——因为许多消费者不愿意放弃它。整体逻辑是:提出观点 → 解释内容 → 补充原因,层层递进。
"that they provide receipts"是什么从句?(2013年考研英语真题)
这是同位语从句——"that they provide receipts"紧跟在抽象名词"the advantage"之后,与之同指并补足其内容(the advantage = that they provide receipts),且"that"在从句中不充当成分、从句成分完整,符合同位语从句特征。句中另一处"that many consumers are unwilling to give up"是限制性定语从句——"that"引导定语从句修饰先行词"something",且"that"在从句中充当"give up"的宾语(give up that → give up something),从句与先行词间无逗号,为限制性定语从句。
have the advantage that... 是什么意思?考研英语真题句"Second, paper checks have the advantage that they…"里怎么理解?
"have the advantage that..." 是表示「具有……的优势」的标准结构,后接 that 引句说明具体优势内容。这个结构在学术写作和正式讨论中高频出现,用于客观陈述某事物的有利方面。注意 advantage 后的 that 引导的内容是对 advantage 的同位说明,而非定语修饰。
"Second, paper checks have the advantage that they…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:have(一般现在时、主动语态);provide(一般现在时、主动语态);are unwilling to give up(一般现在时)。一般现在时表示客观存在的事实或普遍情况,这里说明纸质支票具有某种优势是一种持续存在的状态;主动语态强调主语 paper checks 是拥有这个优势的主体;陈述语气表明这是作者客观陈述的观点。
"Second, paper checks have the advantage that they…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2013年考研英语二真题的完形填空(四选一),卷面位置 Section I,第2段,第3句;全句句型为复合句。
"Second, paper checks have the advantage that they…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
算——全句 19 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "paper checks have the advantage" 位于句首,结构清晰,主谓宾一眼可见;虽然宾语后面跟了两层从句修饰,但主干本身没有倒装、分隔或省略,定位难度较低。包含主句、同位语从句、定语从句三个层级,且定语从句嵌套在同位语从句内部(修饰同位语从句中提到的 receipts 的同位语 something),需要回溯理清 that 的两次出现分别引导什么从句、修饰什么成分,有一定绕度。
"Second, paper checks have the advantage that they…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 1 个:consumer(n. 消费者)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 consumer 在考研英语历年真题中出现于 72 个句子。

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