考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2014年考研英语一真题句子解析： Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places where digs will be successful.

主语谓语宾语表语状语

地面勘察能让考古学家精准定位到挖掘将会成功的地点。

直译：地面调查使考古学家能够确定挖掘会成功的地方。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2014年英语一）共 13 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先通读全句,观察是否有明显的标点符号(逗号、分号、冒号等)将句子分隔成多个部分。本句中没有逗号或分号等隔断标志。
接着寻找从属连词或关系词。在 "the places" 之后发现 "where",这是一个关系副词,通常引导定语从句修饰前面的地点名词。
确认 "where" 的作用:它前面紧跟名词 "places"(地点),"where" 后面是 "digs will be successful",构成完整的主谓结构。这符合关系副词引导定语从句的典型特征,"where" 在从句中充当地点状语。
检查 "where" 前是否有逗号。没有逗号,说明这是限制性定语从句,对 "places" 进行必要的限定。
确定主句范围:从句首 "Ground surveys" 到 "places" 以及引导词 "where" 之后的从句,整体构成一个主从复合句。主句的谓语是 "allow",从句修饰主句中宾语补足语不定式短语内的宾语 "the places"。
因此本句包含一个主句和一个嵌入在主句宾语补足语中的限制性定语从句,两者通过关系副词 "where" 连接。

分句：主句

Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places where digs will be successful.

主句,陈述地面勘测的作用,说明它使考古学家能够精确定位挖掘地点

成分推断 · 4 项

谓语 allow

在句子中寻找谓语动词。谓语是表达主语动作或状态的核心动词,通常跟在主语之后。
主语 "Ground surveys" 后面紧跟的动词是 "allow",且它是原形动词的一般现在时形式(主语是复数名词,动词用原形)。
检查句中其他动词形式:"to pinpoint" 是不定式,作为 "allow" 的宾语补足语,不能单独作谓语;"will be" 出现在 "where" 引导的从句中,是从句的谓语,不是主句谓语。
确认 "allow" 符合主句谓语的位置和形式要求,因此它是本分句的谓语动词。

主语 Ground surveys

主语通常位于句首,是谓语动作的发出者或描述对象。
句首的 "Ground surveys" 是名词短语,位于谓语 "allow" 之前,与谓语在数上保持一致(复数主语对应动词原形)。
从语义上看,"Ground surveys"(地面勘测)是 "allow"(允许、使能够)这一动作的逻辑主体。
因此 "Ground surveys" 是本分句的主语。

宾语 archaeologists

谓语 "allow" 是一个及物动词,其典型结构是 "allow + 宾语(人)+ 不定式(宾补)",表示 "允许某人做某事"。
在 "allow" 之后紧跟的名词是 "archaeologists",指人,位于谓语和不定式之间,充当 "allow" 的直接宾语。
"archaeologists" 之后是不定式 "to pinpoint the places...",这是宾语补足语,补充说明宾语的动作。
因此 "archaeologists" 在此结构中充当宾语。

宾语补足语 to pinpoint the places where digs will be successful

在 "allow + 宾语" 之后寻找宾语补足语。"allow" 的宾语补足语通常是不定式结构,补充说明宾语的动作。
"archaeologists" 后面是 "to pinpoint the places where digs will be successful",这是一个不定式短语,以 "to" 引导,其中 "pinpoint" 是动词原形。
这个不定式短语完整地表达了宾语 "archaeologists" 被允许进行的动作内容(精确定位挖掘成功的地点),符合宾语补足语的语义功能。
不定式短语中的 "the places where digs will be successful" 作为 "pinpoint" 的宾语,但整个不定式短语作为 "allow" 的宾语补足语。
因此 "to pinpoint the places where digs will be successful" 是本分句的宾语补足语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语动词 "allow" 的形式。它是动词原形,没有第三人称单数的 -s,也没有 -ed 过去式标志,没有助动词 will/shall,没有 be 动词加现在分词的进行体标志,没有 have/has 加过去分词的完成体标志。主语 "Ground surveys" 是复数,动词用原形符合一般现在时的规则。因此时态为一般现在时。
语态判定:检查谓语结构是否为 "be + 过去分词" 的被动形式。"allow" 是主动语态的及物动词,主语 "Ground surveys" 是动作的发出者(勘测使考古学家能够定位),不是动作的承受者。没有 be 动词和过去分词的组合。因此语态为主动语态。
语气判定:检查句子是否有虚拟语气标志(如与事实相反的假设、特殊的动词形式搭配)或祈使语气标志(省略主语的命令句)。本句是陈述一个客观事实,谓语形式为常规的一般现在时,主语明确存在,没有虚拟或命令的语境。因此语气为陈述语气。

语义说明一般现在时在此表达普遍真理或常态事实,说明地面勘测通常具有这样的作用。主动语态强调主语(地面勘测)作为使动者的角色。陈述语气表明这是对客观情况的直接陈述。

分句：限制性定语从句

where digs will be successful

限制性定语从句,修饰主句宾语补足语中的名词 the places,限定具体是哪些地点(即挖掘将会成功的那些地点)

成分推断 · 4 项

谓语 will be

在从句中寻找谓语。从句 "where digs will be successful" 中,"will be" 是谓语结构。
"will" 是助动词,表示将来时间;"be" 是系动词原形,与后面的形容词 "successful" 构成系表结构。
检查其他动词形式:"digs" 是名词复数形式(挖掘工作),不是动词;句中没有其他动词形式。
"will be" 位于主语 "digs" 之后,符合谓语位置,因此它是本从句的谓语。

主语 digs

在定语从句中,关系副词 "where" 在从句中充当地点状语,从句仍需要自己的主语。
"where" 之后的第一个名词是 "digs"(挖掘工作、发掘),位于谓语 "will be" 之前,符合主语的位置特征。
从语义上看,"digs" 是 "will be successful"(将会成功)这一状态的承受者或描述对象。
因此 "digs" 是本定语从句的主语。

表语 successful

本从句的谓语是 "will be",这是系动词结构,系动词后面需要接表语来说明主语的性质或状态。
"will be" 之后紧跟形容词 "successful"(成功的),它描述主语 "digs" 的状态。
形容词跟在系动词后作表语是典型的主系表结构,"successful" 没有修饰其他名词,而是直接补充说明主语。
因此 "successful" 是本从句的表语。

地点状语 where

"where" 在此从句中起双重作用:既是引导定语从句的关系副词,又在从句内部充当地点状语。
关系副词 "where" 代替先行词 "the places",在从句中表示 "digs will be successful" 发生的地点。
如果将从句还原,相当于 "digs will be successful in the places","where" 替代了 "in the places" 这个地点状语成分。
因此 "where" 在本从句中充当地点状语,说明挖掘成功的地点范围。

时态 · 语态 · 语气

时态一般将来时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语 "will be" 的构成。"will" 是表示将来时间的助动词,"be" 是动词原形。这是一般将来时的标准结构 "will + 动词原形"。没有完成体标志(have + 过去分词),没有进行体标志(be + 现在分词)。因此时态为一般将来时。
语态判定:谓语 "will be" 是系动词结构,后接形容词 "successful" 作表语,构成主系表句型。系动词本身没有主动或被动之分,因为它不表示动作而表示状态。因此语态填写为不适用。
语气判定:检查是否有虚拟语气或祈使语气的标志。本从句是对未来情况的客观预测,没有与事实相反的假设(如 if 条件句中的虚拟形式),也不是命令句。谓语形式为常规的一般将来时陈述句。因此语气为陈述语气。

语义说明一般将来时表示挖掘工作在将来某个时间将会成功,体现对未来结果的预期。系表结构说明这是对主语状态的描述而非动作。陈述语气表明这是对未来情况的客观陈述或预测。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places where digs will be successful.	主句主干为 "Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places"，主语 "Ground surveys"，谓语 "allow"，宾语 "archaeologists"，宾语补足语 "to pinpoint the places"。这是一个完整的主谓宾补结构，其中 "the places" 后带有定语从句 "where digs will be successful" 进行修饰限定。
L2 · 限制性定语从句引导词·where	where digs will be successful	关系副词 "where" 引导限制性定语从句，修饰先行词 "the places"，从句内部结构为 "digs will be successful"，主语 "digs"，谓语 "will be"，表语 "successful"。"where" 在从句中充当地点状语（= in which places）。无逗号隔开，属于限制性定语从句，删去则 "the places" 指代不明。

逻辑链主句表达核心观点:地面勘测赋予考古学家某种能力。限制性定语从句嵌入在主句的宾语补足语结构中,通过关系副词 where 修饰 the places,对地点进行必要的限定。从句与主句不是并列或转折关系,而是修饰关系:从句依附于主句,为主句宾语补足语中的关键名词提供限制性说明,使表达更加精确。两个分句在逻辑上形成包含与被包含的层级结构,从句内容是主句完整语义不可或缺的组成部分。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2014年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

allow sb to do sth (固定搭配)

allow archaeologists to pinpoint

"allow sb to do sth" 是英语中的高频固定搭配,表示"允许/使得某人做某事"。这里 "allow" 不仅表示"允许",更强调"使成为可能"的含义。主语通常是某个条件、工具或方法,宾语是受益者,to do 表示可实现的动作。本句中 "Ground surveys"(地面调查)作为工具,使考古学家能够精准定位挖掘地点。这个结构在学术写作和说明文中极为常见,特别是描述某种方法、技术或条件带来的效果时。注意 "allow" 后必须接不定式 to do,不能用动名词;且 "allow" 强调的是"提供可能性",而非主动"让"某人做某事(那是 "make/let sb do")。

✓ The new technology allows us to analyze data more efficiently. ✗ The new technology allows us analyzing data more efficiently. allow 后必须接 to do 不定式,不能用动名词 doing。
✓ This method allows for greater accuracy. (allow for: 考虑到/容许) ✗ 混淆 allow sb to do 和 allow for sth 的区别 allow sb to do 表示使某人能做某事;allow for sth 表示考虑到/为...留出余地,两者语义和结构都不同。

pinpoint (动词:精准定位)

pinpoint

"pinpoint" 作动词时表示"精确定位/准确指出",强调定位的精准性和精确性,相当于 "identify precisely" 或 "locate exactly"。该词源于名词 "pinpoint"(针尖),引申出"如针尖般精确"的含义。在学术和专业语境中,pinpoint 常用于描述对位置、原因、问题等的精确识别。本句中强调地面调查能够精确定位出哪些地方适合挖掘,体现了考古工作的科学性和精确性。与一般的 "find" 或 "locate" 相比,pinpoint 更强调定位的准确度和针对性,是学术写作中的高级词汇。

✓ Scientists pinpointed the exact location of the earthquake's epicenter. ✗ Scientists pinpointed at the exact location... pinpoint 是及物动词,直接接宾语,不需要介词 at。
✓ pinpoint 强调精确性,find/locate 较笼统 ✗ 随意用 find 替换所有 pinpoint pinpoint 比 find 或 locate 更强调精准度,在需要体现精确性的语境中不可随意替换。

定语从句中的关系副词用法

where 引导地点定语从句

the places where digs will be successful

"where" 在此引导定语从句修饰先行词 "the places",在从句中作地点状语,相当于 "in which" 或 "at which"。完整理解为 "the places in which digs will be successful"(挖掘工作将会成功的那些地方)。where 引导的定语从句是描述地点、场所时的标准结构,在学术写作中频繁出现。需要注意:where 本身已包含介词含义(in/at/on + which),因此从句中不再需要介词;where 引导的从句必须是完整句(有主谓),只是缺少地点状语;先行词通常是表示地点的名词(place, site, area, location 等),但也可以是抽象地点(situation, case, point 等)。

✓ This is the house where I was born. ✗ This is the house where I was born in. where 已包含介词 in 的含义,从句末尾不应再出现 in。
✓ She reached a point where she couldn't continue. (抽象地点) ✗ 只认为 where 修饰具体地点名词 where 也可修饰 point, situation, case, stage 等表示抽象"位置"的词。
✓ the place where we met / the place which we visited ✗ 混淆 where 和 which 的使用条件从句缺地点状语用 where;从句缺主语或宾语用 which/that。判断方法:把先行词代入从句,若需要加介词(in the place)则用 where,若不需要介词则用 which。

学科术语与搭配

ground surveys (考古学术语)

Ground surveys

"ground surveys" 是考古学的专业术语,指"地面调查/地表调查",是考古工作的重要前期步骤。这种调查方法在实际挖掘(dig/excavation)之前进行,通过系统地检查地表遗迹、采集地表文物、使用遥感技术等手段,来判断地下可能存在的考古遗存。在考古学语境中,"ground" 强调的是地表层面的非侵入性调查,与后续的 "dig"(挖掘)形成对比——先通过地面调查锁定目标,再进行挖掘,体现了科学考古的工作流程。这类复合名词在学术英语中很常见,理解其学科背景有助于准确把握句意。

✓ ground survey 指非挖掘的地表调查 ✗ 理解为任意的"地面上的调查" 这是考古学专业术语,有特定含义,不是字面意义的简单组合。

digs (考古学术语:挖掘/发掘)

digs

"digs" 在考古学语境中是名词,指"考古挖掘/发掘(工作)",是 "archaeological digs" 或 "excavations" 的简称。虽然 "dig" 的基本含义是动词"挖",但在考古专业领域,其名词形式特指有组织、有目的的考古发掘活动,而非随意的挖掘。本句中 "where digs will be successful" 意为"哪些地方的发掘工作会成功",体现了考古发掘的科学规划性——通过前期地面调查来预测发掘的成功率。这种学科专用名词在考研阅读的学术类文章中较为常见。

✓ archaeological digs = excavations (考古发掘) ✗ 仅理解为动词"挖" 在考古语境中,digs 作名词指专业的考古发掘活动,有特定的学科含义。

successful (形容词:成功的)

successful

"successful" 表示"成功的",在本句中修饰 "digs",指考古发掘工作能够获得预期成果(如发现重要遗迹或文物)。该词由动词 "succeed"(成功)加后缀 "-ful" 构成,是描述结果、成就时的常用形容词。在学术英语中,successful 常用于描述研究、实验、方法等的有效性和成果。本句的逻辑是:地面调查→精准定位→发掘成功,体现了科学方法论。注意 successful 后可接介词 in,如 "be successful in doing sth"(在做某事上成功),但本句中 successful 直接作定语修饰名词,不需要介词。

✓ be successful in doing sth ✗ be successful to do sth 表示"在做某事上成功"用 in doing,不用 to do。

句子结构与逻辑关系

主句结构:主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补

Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places

本句主句采用 "主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补" 结构:"Ground surveys"(主语) + "allow"(谓语) + "archaeologists"(宾语) + "to pinpoint the places..."(宾语补足语)。这是 "allow sb to do sth" 结构的标准句式,宾语补足语由不定式充当,说明宾语可以执行的动作。整个主句的核心信息是:地面调查使考古学家能够精准定位地点。主句结构清晰,逻辑直接,体现了科学方法的因果关系(调查方法→能力实现)。

因果逻辑关系

Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places where digs will be successful

本句隐含因果逻辑:因为有地面调查(Ground surveys),所以考古学家能够精准定位成功的挖掘地点。这种因果关系通过 "allow" 体现——地面调查作为手段/条件,使得精准定位成为可能。句子展现了科学研究的典型流程:前期准备(调查)→能力提升(精准定位)→预期结果(成功挖掘)。这种隐性因果关系在学术写作中很常见,不使用明显的因果连词(because, so),而是通过动词(allow, enable, help)来表达。理解这种逻辑对于把握学术文章的论证结构很重要。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2014年考研英语一真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to pinpoint the places where digs will be successful

在 "allow sb to do" 结构中，不定式 "to pinpoint..." 充当宾语 "archaeologists" 的补足语，说明宾语被允许做的动作。这是典型的复合宾语结构，不定式补足语补充说明宾语的行为。此处 "to pinpoint" 不是目的状语（不是 "为了精确定位" 而允许），而是说明被允许去做什么事情，属于宾语补足语功能。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2014年英语一段落排序这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

advise / allow / permit doing vs sb to do（advise/allow/permit 接续）

allow archaeologists to pinpoint

本句中 "allow" 后接宾语 "archaeologists" 再接不定式 "to pinpoint"，构成 "allow sb to do" 结构，表示"允许某人做某事"。

"allow" 可接两种宾语结构：带人称宾语时用 "allow sb to do"（如本句），不带宾语时用 "allow doing"（如 "The museum doesn't allow smoking"）。区分关键在于动词后是否有明确的执行者（sb）。

本句语义为"地面勘测使考古学家能够精确定位挖掘成功的地点"，"archaeologists" 是 "pinpoint" 动作的执行者，符合 "allow sb to do" 的典型用法。

迁移方法：遇到 "allow"/"permit"/"advise" 时，先看其后是否有人称宾语。有宾语→用 "to do"；无宾语→用 "doing"。例如："The rule permits students to leave early"（有宾语用 to do）vs "The rule permits leaving early"（无宾语用 doing）。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2014年考研英语一真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places (where digs will be successful). 主干为Surveys allow sb. to do sth.，句型简单但考点在逻辑关系。

定语从句处理

where引导定语从句修饰the places，意为“挖掘能成功的地点”，where在从句中作状语，相当于in which。考研阅读中where定语从句常省略先行词或出现分隔，此处紧跟places，比较好识别。

信息层次与逻辑

本句传递因果链：因：地面勘测 → 果：考古学家可以准确定位成功挖掘点。这正是段落排序题中常见的“方法-结果”关系，前文可能介绍了勘测方法，后文可能展开具体的dig实例。考生需把握这种逻辑衔接，用于排序。

词汇考点

pinpoint（精准定位）是高频词，allow表“使能够”是考研常考熟词生义，survey在考古语境下不是“调查问卷”，而是“勘测”。这些都需要结合语境灵活理解。

翻译参考

地面勘测可以让考古学家精准定位那些挖掘有望成功的地点。

应试启示

若段落排序题中此句出现在开头或结尾，它往往起到承上启下的作用：总结勘测功能，引出下一步挖掘。考生应敏感于这种功能性句子，快速判断其与相邻段落的关系。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2014年考研英语一真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
包含学术词汇 pinpoint(精准定位)和考古专业术语 ground surveys、digs,对基础较差的学习者有一定难度;但核心结构 allow sb to do 和 where 从句属于常见用法,整体词汇难度处于中等偏上水平。
结构难度5
句子为单层定语从句结构,主句结构清晰(主谓宾补),定语从句 where digs will be successful 修饰 the places,层次分明,没有复杂嵌套或倒装,对目标读者而言属于中等难度。
精讲价值8
涵盖高频固定搭配 allow sb to do、关系副词 where 引导定语从句、学术词汇 pinpoint、考古专业术语、隐性因果逻辑等多个知识点,且每个点都有较强的泛化价值和实用性,适合作为教学案例进行精讲。
典型性8
句式结构(allow sb to do + 定语从句)、学术词汇使用、学科背景词汇都是四六级和考研英语阅读中的典型特征,体现了学术说明文的常见句式和表达方式,具有很强的代表性。
表达质量9
用词精准(pinpoint 体现精确性、successful 表达成果导向)、结构规范、逻辑严密,体现了学术英语的专业性和地道性,符合正式书面语标准,可作为学术写作的优质范例。
综合推荐度8
综合考虑知识点密度高(多个高频考点)、典型性强(学术说明文代表句式)、泛化价值大(allow sb to do 和 where 从句可广泛应用)、表达地道规范,虽然词汇和结构难度适中,但教学价值和实用价值都很高,非常值得优先精讲。

结构训练评估

主干识别难度3
主句主干 Ground surveys allow archaeologists 位于句首，结构清晰，谓语 allow 紧跟主语之后，主谓宾成分线性排列。唯一的小难点是 allow 带双宾语加不定式的结构，但这一结构相对常见，不构成重大障碍。
分句嵌套复杂度4
句子包含一个主句和一个定语从句，定语从句嵌入在主句宾语的不定式结构中。嵌套层级为两层，且定语从句位于句末，不打断主句主干，顺读即可理解。嵌套关系相对简单，没有多重从句咬合或倒装。
时态语态难度2
主句使用一般现在时主动语态，定语从句使用一般将来时加系表结构。两个谓语都是基础时态，没有完成体、进行体、被动语态或虚拟语气，对目标读者几乎没有理解门槛。
成分划分训练价值6
本句涉及主谓双宾结构（allow archaeologists to pinpoint）、不定式作宾语、限制性定语从句、系表结构等多种成分类型，覆盖面较广。特别是 allow 的双宾语加不定式结构和关系副词 where 引导的定语从句，都是学生需要反复练习的常见考点。
结构典型性7
主句的使役动词加不定式结构（allow sb to do）和嵌入式限制性定语从句都是四六级和考研阅读中高频出现的句式。掌握这一结构后，学生可以迁移到 enable、permit、encourage 等类似动词，以及其他关系副词（when、why）引导的定语从句，实用性强。
综合训练推荐度5
本句结构典型、成分丰富，时态简单但句式实用，适合作为基础到中等难度的训练材料。主干识别和嵌套理解都不复杂，但覆盖了双宾语、不定式、定语从句等多个重要语法点，训练价值较高。综合来看，适合优先安排给已掌握简单句、开始接触复合句的学习者。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2014年考研英语一真题的这句原文。

archaeologistCEFR B2n. 考古学家考研英语真题 14 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2014年考研英语一真题

这句原句出自2014年英语一段落排序（Section II Part B，G段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2014年英语一段落排序（G段第1句），全句 13 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places where digs will be successful.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：地面勘察能让考古学家精准定位到挖掘将会成功的地点。更贴近原文语序的直译是：地面调查使考古学家能够确定挖掘会成功的地方。原句共 13 词、CEFR 难度 B2，出自2014年考研英语一真题段落排序（Section II Part B，G段，第1句）。
"Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为 "Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places"，主语 "Ground surveys"，谓语 "allow"，宾语 "archaeologists"，宾语补足语 "to pinpoint the places"。主句表达核心观点:地面勘测赋予考古学家某种能力。限制性定语从句嵌入在主句的宾语补足语结构中,通过关系副词 where 修饰 the places,对地点进行必要的限定。从句与主句不是并列或转折关系,而是修饰关系:从句依附于主句,为主句宾语补足语中的关键名词提供限制性说明,使表达更加精确。两个分句在逻辑上形成包含与被包含的层级结构,从句内容是主句完整语义不可或缺的组成部分。
"where digs will be successful"是什么从句？（2014年考研英语真题）: 这是限制性定语从句——关系副词 "where" 引导限制性定语从句，修饰先行词 "the places"，从句内部结构为 "digs will be successful"，主语 "digs"，谓语 "will be"，表语 "successful"。"where" 在从句中充当地点状语（= in which places）。
allow sb to do sth 是什么意思？考研英语真题句"Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places…"里怎么理解？: "allow sb to do sth" 是英语中的高频固定搭配,表示"允许/使得某人做某事"。这里 "allow" 不仅表示"允许",更强调"使成为可能"的含义。主语通常是某个条件、工具或方法,宾语是受益者,to do 表示可实现的动作。
"Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：allow（一般现在时、主动语态）；will be（一般将来时）。一般现在时在此表达普遍真理或常态事实,说明地面勘测通常具有这样的作用。
"Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2014年考研英语一真题的段落排序，卷面位置 Section II Part B，G段，第1句；全句句型为复合句。
"Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 13 词、2 个分句。主句主干 Ground surveys allow archaeologists 位于句首，结构清晰，谓语 allow 紧跟主语之后，主谓宾成分线性排列。句子包含一个主句和一个定语从句，定语从句嵌入在主句宾语的不定式结构中。
"Ground surveys allow archaeologists to pinpoint the places…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 1 个：archaeologist（n. 考古学家）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 archaeologist 在考研英语历年真题中出现于 14 个句子。