考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2017年考研英语二真题句子解析: Mr. Roth has three community-college students enrolled in a work-placement program, with a starting wage of $13 an hour that rises to $17 after two years.

主语谓语宾语状语

罗斯先生招募了三名社区大学生参加工作安置计划,起薪为每小时13美元,两年后将涨至17美元。

直译:罗斯先生让三名社区大学生参加了一个工作安置项目,起始工资为每小时13美元,两年后涨到17美元。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2017年英语二)共 26 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句,观察有无明显的标点隔断或连接词。句中出现逗号,program 后接 "with" 引导的短语,但 "with" 不是从属连词,这个短语作状语修饰主句,不构成独立分句。
  2. 继续向后查找,在 "$13 an hour" 之后发现关系代词 "that"。关系代词 "that" 是定语从句的典型引导词,它后面应该跟一个完整的主谓结构来修饰前面的某个名词。
  3. 确认 "that" 引导的部分:"that rises to $17 after two years" 包含主语(that 本身指代先行词)和谓语动词 "rises",构成完整主谓结构。这个结构紧跟在 "a starting wage of $13 an hour" 后面,修饰 "wage",因此是限制性定语从句。
  4. 去掉 "that rises to $17 after two years" 这个定语从句后,剩余部分 "Mr. Roth has three community-college students enrolled in a work-placement program, with a starting wage of $13 an hour" 仍然是完整的主谓宾结构,确认为主句。
  5. 综上,本句可划分为:一个主句 + 一个由 "that" 引导的限制性定语从句。定语从句修饰主句中 "with" 短语里的名词 "wage"。
分句:主句

Mr. Roth has three community-college students enrolled in a work-placement program

主句,陈述主要事实:Mr. Roth 有三名社区大学学生参加工作安置项目,并说明项目的起始工资

成分推断 · 5 项

谓语 has
  1. 在主谓宾结构的句子中,谓语通常位于主语之后。先定位主语:"Mr. Roth" 是句首的名词短语,明显是主语。
  2. 主语 "Mr. Roth" 之后紧跟动词 "has"。检查 "has" 的用法:这里不是 "has been" 或 "has done" 这类完成时结构,而是单独的实义动词 "has",表示"拥有"或"使某人处于某种状态"。
  3. 再看 "has" 后面是否有宾语:"three community-college students" 是名词短语,可以充当宾语。"enrolled in a work-placement program" 是过去分词短语,作宾语补足语修饰 "students",说明学生的状态。
  4. 确认 "has" 是本句的谓语动词,表示 Mr. Roth 使三名学生参加了某个项目。
主语 Mr. Roth
  1. 英语句子的主语通常位于句首,且是谓语动作的执行者或状态的承载者。
  2. "Mr. Roth" 是句首的专有名词,指一个具体的人。
  3. 检查 "Mr. Roth" 之后的动词 "has":这是第三人称单数形式,与 "Mr. Roth" 在人称和数上一致。
  4. 没有其他名词或代词在 "Mr. Roth" 之前出现,也没有 "It is ... that" 这类强调结构改变主语位置。因此 "Mr. Roth" 是本句主语。
宾语 three community-college students
  1. 谓语 "has" 是及物动词,需要接宾语。宾语通常紧跟在谓语之后。
  2. "has" 之后是 "three community-college students",这是一个名词短语:数词 "three",复合形容词 "community-college",名词 "students"。
  3. 检查这个名词短语是否是宾语:它接受 "has" 的动作,表示 Mr. Roth 拥有或管理的对象。后面的 "enrolled in a work-placement program" 是过去分词短语,不是宾语本身,而是宾语补足语。
  4. 因此 "three community-college students" 是本句的宾语。
宾语补足语 enrolled in a work-placement program
  1. 宾语补足语用来补充说明宾语的状态或特征,通常出现在某些动词(如 have, make, keep 等)的宾语之后。
  2. 在 "has three community-college students" 之后,出现过去分词 "enrolled"。过去分词可以作宾语补足语,表示宾语所处的状态。
  3. "enrolled in a work-placement program" 整个短语说明 "students" 的状态:他们被安排参加了一个工作安置项目。
  4. 这个过去分词短语不是独立的谓语(没有助动词 be),也不是定语从句(没有关系代词),而是紧跟宾语、补充说明宾语状态的成分,因此是宾语补足语。
方式状语 with a starting wage of $13 an hour
  1. 状语用来修饰谓语或整个句子,说明方式、伴随、原因等。常见的状语标志包括介词短语、副词、从句等。
  2. 在宾语补足语 "enrolled in a work-placement program" 之后,原句(主句部分)末尾有逗号和 "with" 引导的短语。
  3. "with" 是介词,"with + 名词短语" 可以构成伴随状语,说明主句动作发生时的附带情况。
  4. "with a starting wage of $13 an hour" 说明这些学生参加项目时的薪资起点,属于伴随或方式状语,修饰整个主句的动作 "has ... enrolled"。
  5. 因此 "with a starting wage of $13 an hour" 是本句的方式状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:先找谓语动词 "has"。这里 "has" 不是 "has done" 的完成时结构,而是实义动词,表示"拥有"或"使处于某状态"。
  2. "has" 是动词原形 "have" 的第三人称单数形式,没有过去式标志(如 had),也没有将来时标志(如 will have)。因此时态是一般现在时。
  3. 语态判断:主语 "Mr. Roth" 是动作的执行者,宾语 "three community-college students" 是动作的接受者。句子结构是主动的 "主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补",没有 "be + 过去分词" 的被动标志。因此语态是主动语态。
  4. 语气判断:句子是陈述事实,没有虚拟语气标志(如 if 条件句中的 were, should 等),也不是祈使句(祈使句以动词原形开头且无主语)。因此语气是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表示当前的客观状态或持续性事实:Mr. Roth 目前有三名社区大学学生参加工作安置项目。主动语态强调 Mr. Roth 作为主体,主动安排或管理这些学生的项目参与。陈述语气直接陈述客观事实,不带假设或命令色彩。

分句:限制性定语从句

that rises to $17 after two years

限制性定语从句,修饰主句中 with 短语里的名词 wage,说明工资的增长规则:两年后涨到每小时 17 美元

成分推断 · 4 项

谓语 rises
  1. 定语从句中,关系代词 "that" 充当主语,指代先行词 "wage"。主语之后应该是谓语动词。
  2. "that" 后面紧跟动词 "rises"。检查 "rises" 的形式:它是动词 "rise" 的第三人称单数形式,与 "that"(指代单数名词 "wage")在人称和数上一致。
  3. 句中没有其他动词形式(如 "is rising" 或 "has risen"),"rises" 是唯一的谓语动词,表示工资上涨的动作。
  4. 因此 "rises" 是本定语从句的谓语。
主语 that
  1. 定语从句由关系代词 "that" 引导。关系代词在从句中可以充当主语、宾语等成分。
  2. 检查 "that" 在从句中的作用:它位于从句开头,紧接着是谓语动词 "rises"。在英语中,主语通常位于谓语之前。
  3. "that" 指代先行词 "a starting wage of $13 an hour",在从句中作为 "rises" 的主语,表示"工资上涨"。
  4. 从句中没有其他名词或代词可以充当主语,因此 "that" 是本从句的主语。
程度状语 to $17
  1. 介词短语常用作状语,修饰动词、形容词或整个句子,说明方向、程度、结果等。
  2. "rises" 之后出现介词 "to" 引导的短语 "to $17"。"to" 在此表示方向或程度的终点。
  3. "to $17" 说明工资上涨的目标金额,修饰动词 "rises",表示上涨的程度,属于程度状语。
  4. 因此 "to $17" 是本从句的程度状语。
时间状语 after two years
  1. 时间状语用来说明动作发生的时间,常见标志包括介词短语(如 after, before, in, at 等 + 时间名词)。
  2. 在 "to $17" 之后,出现介词 "after" 引导的短语 "after two years"。"after" 明确表示时间上的"在……之后"。
  3. "after two years" 说明工资上涨到 $17 的时间条件:在两年之后。这个短语修饰谓语 "rises",说明动作发生的时间。
  4. 因此 "after two years" 是本从句的时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语动词是 "rises",这是动词 "rise" 的第三人称单数形式。没有助动词(如 will, has, is 等),也没有过去式标志(如 rose)。
  2. "rises" 是一般现在时的标准形式。虽然从句中有时间状语 "after two years",但这个状语说明的是条件或时间节点,不改变谓语本身的时态形式。一般现在时在此可以表示规律性或条件性的动作。
  3. 语态判断:主语 "that"(指代 "wage")是动作 "rises" 的执行者。工资自己上涨,不是被某人上涨。句子结构是主动的"主语 + 不及物动词 + 状语",没有被动标志 "be + 过去分词"。因此语态是主动语态。
  4. 语气判断:从句陈述一个规则或事实(工资在两年后涨到 $17),没有虚拟语气标志(如 would rise, should rise),也不是祈使句。因此语气是陈述语气。

语义说明 一般现在时在定语从句中表示一种规律性安排或既定规则:工资按照项目规定,在两年后会涨到每小时 $17。主动语态强调工资作为主体,自然地或按规则地上涨。陈述语气客观描述这一薪资增长规则,不带假设或命令意味。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Mr. Roth has three community-college students enrolled in a work-placement program主句主干为"Mr. Roth has three community-college students enrolled",采用have + 宾语 + 过去分词的结构表示使役状态。"enrolled in a work-placement program"为过去分词短语作宾语补足语,说明学生的状态。
L1 · 介词短语(含定语从句)with a starting wage of $13 an hour that rises to $17 after two years以介词with引导的伴随状语短语,修饰整个主句。其中"a starting wage of $13 an hour"为核心名词短语,后接限制性定语从句"that rises to $17 after two years"修饰wage。
L2 · 限制性定语从句引导词·thatthat rises to $17 after two years关系代词that指代先行词"a starting wage of $13 an hour",在从句中作主语。从句谓语为"rises to $17","after two years"为时间状语,说明工资上涨的时间条件。

逻辑链主句提供核心信息:Mr. Roth 管理三名学生参加项目,起始工资为每小时 $13。定语从句紧接着补充这个起始工资的后续变化规则:两年后涨到 $17。两者之间是修饰与被修饰的关系,定语从句限定并细化了主句中工资信息的具体内容,使整句形成"当前状态 + 未来规则"的完整描述。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

be enrolled in (固定搭配)

enrolled in

"be enrolled in" 是表示"注册、登记参加(课程/项目/学校)"的标准固定搭配。"enroll" 作为动词有主动(enroll in)和被动(be enrolled in)两种常见形式。本句使用被动语态 "students enrolled in" 强调学生所处的状态——他们已经被纳入这个项目。 中文学习者需注意: 1. 介词必须用 "in",不能说 "enroll to" 或 "enroll at"(除非指学校整体,如 "enroll at Harvard") 2. "enroll" 是美式拼写,英式为 "enrol"(单个l) 3. 该搭配强调正式的注册行为,不同于非正式的 "join" 或 "participate in" 常见语境: enroll in a course/program/school、be enrolled as a student/member

  • ✓ Students are enrolled in the program. ✗ Students are enrolled to/at the program. 表示参加具体项目/课程时,介词必须用 in
  • ✓ He enrolled in the course last week. ✗ He enrolled the course last week. enroll 作不及物动词时必须带介词 in

work-placement program (专业术语搭配)

work-placement program

"work-placement program" 是教育与职业培训领域的专业术语,指"工作实习项目"或"带薪实习项目"。这类项目将课堂学习与实际工作经验结合,学生在真实工作环境中获得技能与报酬。 结构分析: "work-placement" 是复合形容词,用连字符连接、"placement" 在此语境中指"安置、配置(到工作岗位)"而非"放置"、整个短语体现了项目的核心功能:将学生安排到工作岗位 类似表达: internship program (实习项目,但通常无薪或低薪)、apprenticeship program (学徒制项目,更侧重技能培训)、co-op program (合作教育项目) "work-placement" 更强调正式的、有组织的工作安置机制,常见于社区大学、职业培训机构。

  • ✓ work-placement program (有连字符) ✗ work placement program (无连字符) 作为复合形容词修饰名词时,应使用连字符

starting wage (专业术语)

starting wage

"starting wage" 是劳动就业领域的标准术语,指"起薪、初始工资"——员工刚开始工作时获得的报酬水平。 用法要点: 1. "wage" vs "salary": "wage" 通常指按小时/天/周计算的工资(hourly wage),常见于体力劳动、服务业、小时工;"salary" 指按月/年计算的固定薪水,常见于白领、专业人士 2. 本句 "$13 an hour" 印证了 "wage" 的用法——按小时计酬 3. "starting" 作为形容词,表示"开始时的、初期的",区别于后续可能增长的工资水平 相关表达: starting salary (起薪,针对月薪/年薪制)、entry-level wage (入门级工资)、minimum wage (最低工资)、base wage (基本工资,不含奖金福利)

  • ✓ The starting wage is $13 an hour. (wage 配 hourly) ✗ The starting wage is $3000 a month. (应用 salary) wage 通常指按小时计算,按月计则用 salary

数量与计量表达

$13 an hour / $17 after two years (计量表达)

$13 an hour $17 after two years

本句包含两种典型的工资计量表达: 1. "$13 an hour" = 每小时13美元 - 结构: 金额 + 冠词 + 时间单位 - "an hour" 等同于 "per hour",但口语中更常用 "an/a" - 其他例子: $50 a day, $500 a week, $3000 a month 2. "rises to $17 after two years" = 两年后涨到17美元(每小时) - "after two years" 表示时间条件 - 第二次提及同一单位时,可省略 "an hour"(因已在前文确立) - "rise to" 表示"上升到、涨到"某个水平 中文学习者易错点: 冠词的使用:必须说 "an hour" 而非 "one hour"(除非强调数量)、介词选择:表示"每"的概念用 "a/an",不用 "per"(虽然语义相同,但 "per" 更正式书面)

  • ✓ $13 an hour / $13 per hour ✗ $13 one hour / $13 for hour 表示"每"要用 a/an 或 per,不用 one 或 for
  • ✓ The wage rises to $17. ✗ The wage rises to $17 an hour. (上下文已确立单位时,冗余) 同一段落中单位已明确时,重复提及可省略

three community-college students (数量+复合名词)

three community-college students

该短语展示了英语中"数量词 + 复合名词"的典型结构: 1. "community-college" 作为复合形容词修饰 "students" - "community college" 是美国教育体系中的"社区大学"(两年制公立大学) - 作定语时使用连字符: "community-college students" - 作名词时无连字符: "students at a community college" 2. 数量表达 "three students" - 基数词 + 可数名词复数,这是基础用法 - 但与复合形容词结合时,学习者需注意整体结构的层次 该结构的泛化模式: 数量词 + 复合形容词 + 名词复数、five part-time workers (五名兼职工)、ten first-year students (十名一年级学生)

  • ✓ community-college students (作定语有连字符) ✗ community college students (无连字符) 复合词作定语修饰名词时,应使用连字符

动词用法与搭配

rise to (短语动词)

rises to

"rise to" 在此表示"上升到、增长到"某个具体数值或水平,是描述数量、价格、工资等增长时的常用短语动词。 用法特点: 1. "rise" 是不及物动词,后接 "to" 引出目标值 2. 强调自然增长或按既定规则增长(非人为单次调整) 3. 本句语境:工资经过两年自动涨到 $17 对比相关表达: "rise to $17" (上升到) vs "increase to $17" (增加到) — 语义相近,"rise" 稍更自然/渐进、"rise to" (不及物) vs "raise to" (及物) — "raise the wage to $17" 表示"把工资提高到17美元"(主动人为)、"rise by $4" (增长了4美元) vs "rise to $17" (增长到17美元) — "by" 表示增量,"to" 表示终值 其他常见语境: Temperatures will rise to 30°C. (温度将升至30度)、The population rose to 5 million. (人口增长到500万)

  • ✓ The wage rises to $17. (不及物动词) ✗ The wage raises to $17. (raise 是及物动词) 表示自身上升用 rise,使某物上升用 raise
  • ✓ rise to $17 (到达17) / rise by $4 (增长4) ✗ rise to $4 when meaning increase of $4 to 表示最终值,by 表示增量,不可混淆

句法结构特征

with 引导的伴随状语(补充信息结构)

with a starting wage of $13 an hour that rises to $17 after two years

"with + 名词短语" 构成介词短语作状语,补充说明 "work-placement program" 的具体细节——起薪及涨幅信息。 结构分析: 1. "with a starting wage..." 整体修饰前面的 "program",提供该项目的工资待遇细节 2. "of $13 an hour" 是介词短语作 "wage" 的后置定语 3. "that rises to $17 after two years" 是定语修饰 "wage",进一步说明工资的增长情况 该结构的特点: 灵活补充信息,避免句子过于臃肿、常用于在主句之后添加并列的、补充性的细节、可以嵌套多层修饰(如本句 wage 后既有 of 短语,又有 that 定语) 泛化应用: a job with a salary of $50,000 (一份年薪5万美元的工作)、a house with three bedrooms (一栋有三间卧室的房子)、a program with flexible schedules (一个时间灵活的项目)

  • ✓ a program with a wage of $13 (with 直接连接名词短语) ✗ a program with that the wage is $13 (with 后误加从句) with 作介词后接名词性结构,不接完整从句

中文学习者难点总结

"enroll in" 与 "participate in" 的区别

enrolled in a work-placement program

中文学习者常将 "enroll in" 和 "participate in" 混淆,都译为"参加",但二者有明确区别: "enroll in" (注册、报名参加): 强调正式的注册、登记行为、通常涉及填表、缴费、获得学籍/成员资格等程序、使用场景:学校、课程、正式项目、例: enroll in a university, enroll in an online course "participate in" (参与、参加活动): 强调实际的参与行为、投入到活动中、不一定需要正式注册,更侧重行动本身、使用场景:活动、讨论、竞赛、社会事务、例: participate in a meeting, participate in a debate 本句用 "enrolled in" 是因为这是正式的 work-placement program,学生需要经过注册程序才能加入,而非随意参与。

  • ✓ enroll in a program (强调注册) ✗ participate in a program when referring to formal enrollment 正式项目的加入用 enroll,强调参与行为用 participate

wage 与 salary 的使用场景

starting wage of $13 an hour

中文里"工资"是统称,但英语区分 "wage" 和 "salary",选词错误会显得不专业: "wage" (工资,按小时/天/周计): 通常按工作时间计算报酬: hourly wage, daily wage、常见于:体力劳动者、小时工、服务业、零售业、强调按劳动时间付费,工作时间不固定时总收入可能波动、本句 "$13 an hour" 明确按小时计,因此用 wage "salary" (薪水,按月/年计): 固定的周期性报酬,通常按月或年: monthly salary, annual salary、常见于:白领、专业人士、管理岗位、强调固定收入,不因工作时长波动(在合理范围内) 判断标准:如果后面跟 "an hour / a day / a week",用 wage;如果跟 "a month / a year" 或不提及具体单位,用 salary。 额外区分: "pay" 是中性词,可泛指任何形式的报酬、"income" 更广,包括工资、投资、其他收入来源

  • ✓ hourly wage (按小时), monthly salary (按月) ✗ hourly salary 或 monthly wage wage 配 hour/day/week, salary 配 month/year
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2017年考研英语二真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

enrolled

"enrolled" 是过去分词作后置定语,修饰前面的名词 "three community-college students"。它表示被动关系,即学生们是「被注册/被录取」到这个工作实习项目中的。过去分词后置定语是英语中常见的修饰结构,相当于一个定语从句 "who are enrolled",但更简洁。

独立主格结构

with a starting wage of $13 an hour that rises to $17 after two years

这是由 "with" 引导的复合结构,属于独立主格的一种特殊形式。结构为 "with + 名词(a starting wage)+ 介词短语/定语从句修饰"。该结构在句中作状语,说明工作实习项目的伴随条件(薪资情况)。虽然 "wage" 后接的是定语从句 "that rises to $17",但整个 with 结构在句法上独立于主句的主谓结构,符合独立主格的核心特征:有自己的逻辑主语(wage)且不与主句主语(Mr. Roth)相同。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构拆解

本句为主谓宾+定语及状语。主干:Mr. Roth has three community-college students(罗斯先生有三名社区学院的学生),过去分词短语enrolled in a work-placement program作定语修饰students(他们被招入一个工作安置项目),with a starting wage of $13 an hour作伴随状语,补充说明该项目的待遇(起步时薪13美元),that rises to $17 after two years是定语从句修饰wage,说明工资的增长情况:两年后涨到每小时17美元。全句是一个信息密集的“人物+动作+待遇细节”模式,常出现在研读信息的段落中。

考点与陷阱

考研阅读中,句子结构复杂使考生容易丢失主干。首先要抓主谓宾:谁有几个学生。然后通过enrolled识别出这些学生参与的项目。with结构提供待遇细节,其中包含数字和条件(starting, after two years)。常见陷阱:误以为$13是整个项目工资或最终工资,忽略after two years的上涨;或没理解with的归属对象是program而非students。解题时,多项对应可能会用同义替换:a program that starts at $13 and rises to $17 after two years,此时要能匹配数字和条件。

迁移能力

注意这种“with + 名词 + 定语从句”的结构在英语中很常见,可用来补充细节,读文章时注意with引导的补充信息。遇到数字+时间+条件,划下来对比选项。如看到starting salary, initial pay, base wage等表达,要联想到可能有后来的变化。练习快速提取:谁(Mr. Roth)做了什么(has students enrolled)—什么项目(work-placement)—薪酬结构(起薪、两年后涨薪)。通过主干+细节切片提高阅读速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    句中 "enroll", "work-placement", "wage" 等词汇对基础较差的学习者有一定门槛,尤其 "enroll" 与 "wage" 的准确理解和搭配使用需要专门学习;但整体无超纲生僻词,属于四六级核心词汇范围

  • 结构难度5

    句子结构清晰,主干简单(Mr. Roth has three students enrolled),后续 with 短语和 that 定语虽有嵌套,但层次分明、不难理解;没有复杂的倒装或多重从句,对目标读者属于中等偏易

  • 精讲价值8

    句子包含多个高频实用知识点:"be enrolled in" 固定搭配、"work-placement program" 专业术语、"wage" vs "salary" 词汇辨析、"$13 an hour" 计量表达、"rise to" 短语动词,且都是考试和实际应用中的常见考点,知识点密度高

  • 典型性7

    句子类型和表达方式在四六级/考研阅读中具有较高代表性:描述教育/就业项目的事实陈述、包含专业术语与数据细节、使用 with 结构补充信息,这些都是真题常见的叙述模式

  • 表达质量8

    表达规范、地道,体现了正式书面英语的特点:术语使用准确(work-placement program, starting wage)、结构紧凑无冗余、信息组织合理(主句+with 补充细节),可作为规范表达的范例

  • 综合推荐度8

    综合词汇(6)、结构(5)、精讲价值(8)、典型性(7)、表达质量(8),本句知识点丰富且实用、难度适中、高度典型,非常适合作为四六级/考研学习材料进行精讲,性价比高

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干是 Mr. Roth has students,比较清晰。但宾语后紧跟过去分词短语作宾补(enrolled in...),再接 with 引导的伴随状语,多层修饰成分叠加在宾语之后,需要仔细区分哪些是宾语本身、哪些是补足语、哪些是状语,对初学者有一定干扰。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含一个主句和一个定语从句,结构上是两层。定语从句修饰的是主句状语(with 短语)内部的名词 wage,不是主句主干成分,需要向前回溯才能找到先行词。这种"状语内嵌套定语从句"的结构比简单的主句 + 定语从句略绕,但尚未达到多层咬合的复杂度。

  • 时态语态难度2

    主句和定语从句的谓语均为一般现在时、主动语态、陈述语气,时态单一且常见。唯一需要注意的是宾补中的过去分词 enrolled,但它不是谓语,不涉及时态判断。整体时态语态门槛很低。

  • 成分划分训练价值7

    本句成分丰富且有训练价值:主谓宾结构中包含宾语补足语(过去分词短语),主句还有伴随状语(with 短语),定语从句内含程度状语和时间状语。这些成分组合在实际句子中常见,尤其宾补 + 状语的叠加是易混淆点,适合用来练习成分划分和辨析。

  • 结构典型性6

    主句的 have + 宾语 + 过去分词宾补 结构(如 have students enrolled)以及 with 引导的伴随状语,都是四六级和考研阅读中较常见的句式。定语从句修饰非主干成分(状语内的名词)的用法也有一定代表性。整体句式偏实用、可迁移,但不是最高频的经典难句类型。

  • 综合训练推荐度6

    本句主干识别有一定难度(4 分),嵌套结构中等偏上(5 分),但时态简单(2 分)拉低了整体难度。成分训练价值较高(7 分),句式有一定典型性(6 分)。综合来看,适合作为中等难度的成分划分练习句,尤其适合训练宾补、状语和定语从句的辨析,推荐优先级为中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2017年考研英语二真题的这句原文。

  • wageCEFR B1n. 工资;薪水 | v. 发动;进行(战争、运动等)考研英语真题 16 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Mr. Roth has three community-college students enrolled in…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Mr. Roth has three community-college students enrolled in a work-placement program, with a starting wage of $13 an hour that rises to $17 after two years.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:罗斯先生招募了三名社区大学生参加工作安置计划,起薪为每小时13美元,两年后将涨至17美元。 更贴近原文语序的直译是:罗斯先生让三名社区大学生参加了一个工作安置项目,起始工资为每小时13美元,两年后涨到17美元。 原句共 26 词、CEFR 难度 B2,出自2017年考研英语二真题多项对应(信息匹配)(Section II Part B,第6段,第3句)。
"Mr. Roth has three community-college students enrolled in…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
主句主干为"Mr. Roth has three community-college students enrolled",采用have + 宾语 + 过去分词的结构表示使役状态。主句提供核心信息:Mr. Roth 管理三名学生参加项目,起始工资为每小时 $13。定语从句紧接着补充这个起始工资的后续变化规则:两年后涨到 $17。两者之间是修饰与被修饰的关系,定语从句限定并细化了主句中工资信息的具体内容,使整句形成"当前状态 + 未来规则"的完整描述。
"with a starting wage of $13 an hour that rises to $17 after two years"是什么从句?(2017年考研英语真题)
这是介词短语(含定语从句)——以介词with引导的伴随状语短语,修饰整个主句。其中"a starting wage of $13 an hour"为核心名词短语,后接限制性定语从句"that rises to $17 after two years"修饰wage。句中另一处"that rises to $17 after two years"是限制性定语从句——关系代词that指代先行词"a starting wage of $13 an hour",在从句中作主语。从句谓语为"rises to $17","after two years"为时间状语,说明工资上涨的时间条件。
be enrolled in 是什么意思?考研英语真题句"Mr. Roth has three community-college students enrolled in…"里怎么理解?
"be enrolled in" 是表示"注册、登记参加(课程/项目/学校)"的标准固定搭配。"enroll" 作为动词有主动(enroll in)和被动(be enrolled in)两种常见形式。本句使用被动语态 "students enrolled in" 强调学生所处的状态——他们已经被纳入这个项目。
"Mr. Roth has three community-college students enrolled in…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:has(一般现在时、主动语态);rises(一般现在时、主动语态)。一般现在时在此表示当前的客观状态或持续性事实:Mr. Roth 目前有三名社区大学学生参加工作安置项目。
"Mr. Roth has three community-college students enrolled in…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2017年考研英语二真题的多项对应(信息匹配),卷面位置 Section II Part B,第6段,第3句;全句句型为复合句。
"Mr. Roth has three community-college students enrolled in…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 26 词、2 个分句。主句主干是 Mr. Roth has students,比较清晰。句子包含一个主句和一个定语从句,结构上是两层。
"Mr. Roth has three community-college students enrolled in…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 1 个:wage(n. 工资)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 wage 在考研英语历年真题中出现于 16 个句子。

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