考研英语真题句子解析 · Section I

2018年考研英语一真题句子解析： In contrast, only five of the 30 children paired with the "unreliable" tester participated in a follow-up activity.

主语谓语宾语定语状语

相比之下，在30名与“不可靠”测试者配对的儿童中，只有5名参与了后续活动。

直译：相比之下，在30名儿童中，只有5名与“不可靠”测试者配对的儿童参与了后续活动。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2018年英语一）共 18 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句，没有逗号、分号或其他明显的标点隔断（开头的 "In contrast" 后有逗号，但它只是引出整句的转折状语，不构成分句边界）
然后查找从属连词或关系词（that、which、who、what、if、when、because 等），全句中均未出现这些连接标志
接着定位谓语动词：全句只有一个完整的谓语动词 "participated"（过去式），"paired" 是过去分词作后置定语修饰 "children"，不构成独立谓语
由于只有一个主谓结构、无从属标志、无并列连词连接其他独立分句，因此本句是简单句，不存在分句划分

分句：主句

only five of the 30 children paired with the "unreliable" tester participated in a follow-up activity

作为全句唯一的主句，陈述研究中的一个对比事实：在与不可靠测试者配对的30个孩子中，只有5个参加了后续活动

成分推断 · 5 项

谓语 participated in

在句中寻找能够表示动作或状态的完整动词形式。句中出现两个动词形式："paired" 和 "participated"
先看 "paired"：它出现在 "children" 之后，形式是过去分词，前面没有助动词 be，后面直接跟介词 "with"，这是典型的过去分词作后置定语的结构，修饰 "children"，不能作谓语
再看 "participated"：它是动词的过去式形式，前面有完整的主语 "only five of the 30 children paired with the 'unreliable' tester"，后面跟介词 "in" 构成固定搭配 "participate in"（参加），符合主语+谓语的基本句型
由于 "participate in" 是不可分割的动词短语（phrasal verb），因此将 "participated in" 整体作为谓语

主语 only five of the 30 children paired with the "unreliable" tester

谓语 "participated" 表示的动作需要一个执行者，因此在谓语之前寻找主语
谓语前的部分是 "only five of the 30 children paired with the 'unreliable' tester"，其中核心词是 "five"（五个人），指代的是 "children" 中的五个
"of the 30 children" 是介词短语，说明 "five" 来自哪个范围；"paired with the 'unreliable' tester" 是过去分词短语作后置定语，进一步限定是哪些 "children"
整个名词短语 "only five of the 30 children paired with the 'unreliable' tester" 在谓语 "participated" 之前、与谓语构成主谓关系，因此是主语

宾语 a follow-up activity

谓语 "participated in" 是及物动词短语，"participate in" 的搭配要求 "in" 后面必须跟宾语，说明参加的对象
在 "in" 之后找到名词短语 "a follow-up activity"（一个后续活动），它回答了 "参加什么" 的问题
"a follow-up activity" 前有不定冠词 "a"，"follow-up" 是复合形容词修饰 "activity"，整体作为 "participated in" 的宾语

状语 In contrast

句首出现介词短语 "In contrast"（相反地），后面有逗号与主句隔开
它不是主语、谓语或宾语的一部分，而是说明整个句子与前文的逻辑关系（转折对比）
这种位于句首、用逗号隔开、修饰整个句子的介词短语，是状语，表示转折对比的语义关系

定语 paired with the "unreliable" tester

在主语 "only five of the 30 children" 之后，出现过去分词 "paired"，后接介词短语 "with the 'unreliable' tester"
"paired" 是过去分词，不是谓语（因为前面没有助动词 be，且后面还有真正的谓语 "participated"）
它紧跟在名词 "children" 后面，说明这些孩子的特征（与哪个测试者配对），是典型的过去分词短语作后置定语的结构
整个短语 "paired with the 'unreliable' tester" 修饰限定 "children"，因此是定语

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断：定位谓语动词 "participated"，它是动词 "participate" 的过去式形式（规则变化加 -ed），没有助动词 be、have 或情态动词，也没有 -ing 形式，因此是一般过去时。不是现在完成时（没有 have/has + 过去分词），不是过去进行时（没有 was/were + -ing），不是情态结构（没有 can/could/may/might/must 等）
语态判断：主语 "only five of the 30 children" 是 "participated" 这个动作的执行者（孩子们主动参加活动），不是动作的承受者。谓语形式是 "participated"，不是 "be + 过去分词" 的被动结构，因此是主动语态
语气判断：本句是陈述一个过去发生的事实（五个孩子参加了后续活动），没有虚拟语气的标志（如与事实相反的假设、建议、要求等从句，或 if 引导的非真实条件句），也不是祈使句（没有省略主语的动词原形开头），因此是陈述语气

语义说明一般过去时表明这个参加行为发生在过去某个时间点，是已完成的事实。主动语态强调孩子们是主动参与者。陈述语气客观呈现这一事实，用于对比研究结果的陈述

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	only five of the 30 children paired with the "unreliable" tester participated in a follow-up activity	主句主干为 "only five of the 30 children … participated in a follow-up activity",主语是 "only five of the 30 children",谓语是 "participated",宾语是 "in a follow-up activity"。"paired with the 'unreliable' tester" 是过去分词短语作后置定语修饰 children,不是从句。
L1 · 介词短语状语	In contrast	介词短语 "In contrast" 作句子状语,表示对比转折关系,修饰整个主句,提示本句与前文形成对照。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

in contrast (连接短语)

In contrast

"In contrast" 是标准的连接短语,用于引出与前文形成对比的内容。它通常置于句首,后接逗号,表示"相比之下"或"与此相反"。这个短语在学术写作和正式文体中极为常见,是表达对比关系的首选表达之一。注意它与 "by contrast" 可互换使用,但 "in contrast" 更常见;与 "on the contrary" 的区别在于后者强调完全相反或否定前文,而 "in contrast" 仅表示对比差异。在四六级和考研阅读中,识别这类连接短语对把握文章逻辑结构至关重要。

✓ In contrast, only five children participated. ✗ In contrast with, only five children participated. (多余的 with) "in contrast" 作为句首连接词时后面直接接逗号,不需要 with;只有在 "in contrast to/with sth" 结构中才需要介词。

be paired with (固定搭配)

paired with

"be paired with" 是表示"与...配对/搭配"的标准固定搭配。动词 "pair" 作及物动词时常用被动语态 "be paired with",表示两个事物被组合在一起。在本句中,"children paired with the 'unreliable' tester" 使用了过去分词短语作后置定语,修饰 "children",省略了关系代词 who were。这个搭配在实验研究、配对设计等语境中高频出现,也可引申用于日常场景,如 "wine paired with cheese"(酒配奶酪)。注意 "pair" 可以是不及物动词(pair with sb),也可以是及物动词(pair sb with sb),但表示被配对时必须用被动 "be paired with"。

✓ children (who were) paired with the tester ✗ children pairing with the tester 表示"被配对"时必须用被动 be paired with,不能用主动的现在分词 pairing,因为孩子是被动接受配对的一方。

participate in (短语动词)

participated in

"participate in" 是表示"参与、参加"的标准短语动词,其中 "in" 是必需的介词,不可省略。它强调积极主动地参与到某项活动中,比 "take part in" 更正式,在学术写作中更常用。注意 "participate" 是不及物动词,后面必须接介词 in 才能带宾语;直接说 "participate the activity" 是错误的。在四六级和考研写作中,使用 "participate in" 比 "join" 或 "attend" 更能体现语言水平。相关搭配还有 "participation in"(名词形式)、"participant in"(参与者)。

✓ participate in a follow-up activity ✗ participate a follow-up activity (缺少 in) participate 是不及物动词,后面必须接介词 in,不能直接接宾语。
✓ participate in the discussion ✗ participate to the discussion participate 后只能接 in,不能用 to 或其他介词。

复合名词与术语

follow-up activity (复合名词)

follow-up activity

"follow-up activity" 是学术研究和实验语境中的标准复合名词,表示"后续活动"或"跟进活动"。其中 "follow-up" 作为复合形容词修饰 "activity",中间必须使用连字符。"follow-up" 本身可以作名词(a follow-up)、形容词(follow-up study)或动词短语(follow up on sth)。在实验研究中,follow-up 指在初始测试或干预之后进行的后续观察或测量,用于检验效果的持续性。注意作为形容词时必须加连字符,作为动词短语时则分开写且不加连字符(如 "we will follow up with participants")。

✓ a follow-up activity (形容词,有连字符) ✗ a follow up activity (缺少连字符) 作为复合形容词修饰名词时,必须使用连字符连接。
✓ We will follow up on this matter. (动词短语,无连字符) ✗ We will follow-up on this matter. 作为动词短语使用时,follow 和 up 分开写,不加连字符。

量化表达与数据呈现

only + 数量 + of + 总数 (量化结构)

only five of the 30 children

"only five of the 30 children" 是学术写作中标准的量化表达结构,用于呈现部分与整体的关系。结构为 "only + 具体数量 + of + 定冠词 + 总数 + 名词",强调少数或低比例。这里 "only" 副词修饰数量 "five",突出仅有五个的少量特征,与前文形成对比(隐含前文可能有更多人参与)。"of the 30 children" 中的定冠词 "the" 指代特定的30个孩子(即实验中的那一组)。这种表达在实验报告、数据分析类文章中极为常见,是呈现统计结果的标准方式。注意数字可以写作阿拉伯数字(5 of the 30)或文字(five of the thirty),学术写作中10以下的数字通常写作文字。

✓ five of the 30 children (有定冠词 the) ✗ five of 30 children (缺少 the) 当提到特定的一组人或物时,总数前必须加定冠词 the,表示特指。

修饰语与语义强调

"unreliable" 的引号用法与语义

"unreliable"

本句中 "unreliable" 使用了引号,这是学术写作中的一种修辞手段。引号在此处有两重作用:第一,表示这是实验中对该测试者的特定标签或分类名称,属于术语性使用;第二,暗示这个标签是人为设定的实验条件,而非对测试者真实品质的评判。在心理学或行为实验中,研究者会故意让某些测试者表现出"不可靠"的行为(如之前提供错误信息),以此作为自变量观察对儿童后续行为的影响。引号的使用使读者理解这是实验设计的一部分,而非对个人的负面评价。这种用法在引用他人观点、特定术语、或需要保持距离感的表达中很常见。

✓ 理解 "unreliable" 是实验中的分类标签,不是真实评价 ✗ 认为这是对测试者的真实负面评价学术文献中的引号常表示特定术语、实验条件或保持距离的表达,需要结合语境理解其功能,而非字面含义。

only 的位置与强调作用

only five

副词 "only" 在本句中紧邻数字 "five",起到强调少量的作用。"only" 的位置决定了它所强调的对象:放在 "five" 之前,强调的是数量之少(仅仅五个);如果放在其他位置,强调重点会改变。例如,"five of the children only participated"(五个孩子仅仅参与了)与本句语义不同。在学术写作中,"only" 的准确放置对于精确传达对比和强调至关重要。本句通过 "in contrast" 引出对比,再用 "only five" 突出参与人数之少,两者配合强化了与前文(隐含更多人参与)的对比效果。

✓ only five children participated (强调数量少) ✗ five children only participated (强调仅仅是参与) only 的位置直接影响强调的对象,需要根据语义需要准确放置。

语篇功能与逻辑衔接

对比结构的完整性与信息推断

In contrast only five

本句是一个典型的对比句,通过 "in contrast" 明确标记与前文的对比关系。虽然本句只呈现了对比的一方(与 "unreliable" 测试者配对的孩子中只有五个参与),但隐含了前文必然描述了另一方的情况(很可能是与 "reliable" 测试者配对的孩子中有更多人参与)。这种对比结构在学术写作,尤其是实验结果报告中极为常见,用于突出自变量(测试者的可靠性)对因变量(儿童参与度)的影响。理解这种隐含对比关系对于把握文章论证逻辑至关重要。"only" 的使用进一步强化了对比效果,暗示这个数字明显低于前文提到的数字。

✓ 识别出本句是完整对比结构的后半部分,前文必有对应信息 ✗ 将本句视为独立信息,不联系前文语境 "in contrast" 是明确的语篇标记,提示读者本句与前文形成对比,需要联系前文才能完整理解。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年考研英语一真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

paired with the "unreliable" tester

"paired"是过去分词，作后置定语修饰前面的名词"children"。这里表达被动关系：孩子们"被配对"给不可靠的测试者。过去分词短语"paired with the "unreliable" tester"整体后置修饰"the 30 children"，说明是哪30个孩子中的5个。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年英语一完形填空（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

in contrast（相比之下）

In contrast,

"In contrast" 作为句首连接标记，在篇章中起对比作用。识别要点：

1. 位置特征：出现在句首，后接逗号，引出与前文对立或反差的信息。

2. 对比逻辑：该标记提示读者，当前句的内容与前文形成鲜明对照。本句中 "only five of the 30 children" 的低参与率，必然与前文中某个更高的参与率或更积极的结果形成对比。

3. 篇章功能："in contrast" 是显性对比标记，帮助读者快速把握作者在并列两个对立现象或数据。考试中遇到此标记，应立即回顾前文，找到被对比的对象，理解作者想突出的差异。

4. 可迁移方法：看到 "in contrast" 等对比标记时，采用"前后对照阅读法"——先标注本句关键信息（如数量、结果、态度），再回溯前文找到对应的对比点，从而准确把握作者的论证逻辑或实验对比的核心差异。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年考研英语一真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

首先抓主谓宾：主语是 only five of the 30 children（30个孩子中仅5个），其后 paired with the "unreliable" tester 是过去分词短语作后置定语，意为“与‘不可靠的’测试员配对的”；谓语 participate in，宾语 a follow-up activity（一项后续活动）。句首 In contrast 是逻辑状语。主干缩译：相比之下，只有5个孩子参加了后续活动。

第一性原理拆解

英语句子像一棵树，先找树干（主谓宾），再挂枝叶（修饰语）。本句的 paired... 容易误认为是谓语，但过去分词短语不作谓语，真正谓语是 participated，二者被距离隔开。要养成“先把动词暂时划掉逐一排除”的习惯：paired with 是过去分词，排除；in 介词短语也不作谓语；最后 participated in 才是核心谓语。这样就能快速读懂。

考点提示

考研完形经常在此类句子里挖空：1) 逻辑衔接词（考 In contrast 还是 On the contrary？）；2) 动词搭配（participate 后跟 in 还是 on？）；3) 情感态度词（unreliable 的引号暗示特殊含义）；4) 数量限定（only five 与对比呼应）。阅读时就能预判可能的挖空处。

常见陷阱

考生易将 paired with 误认为谓语，导致找不到 participated，甚至把 participated 看成形容词。实际上，participated 是过去式动词，与 in 共同构成谓语。另一种陷阱是看到 only five 就忽略后置定语，导致理解数量关系错误。记住：修饰成分去掉后，主干意思依然完整——“only five participated in an activity”。

迁移模型

类似结构在考研英语中高频出现：状语 + 主语 + 过去分词定语 + 谓语 + 宾语。你只要解剖好这一个句子，就能迁移到任何同类长难句，先抓住主干，再补上修饰。例如：“Compared with their peers, students selected from rural areas performed better in the test.” 主干：students performed better；selected…是定语。规律一通百通。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年考研英语一真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
核心词汇如 participate, contrast, reliable 均为四六级高频词;唯一可能造成障碍的是复合词 follow-up,但其构成透明,易于理解;整体词汇难度适中,无生僻词或熟词僻义。
结构难度5
句子结构相对简单,主干为 'five children participated';包含一个过去分词短语作后置定语(paired with),但嵌套层次浅,无复杂从句或倒装;唯一需要注意的是 of 结构表示部分与整体的关系,整体难度中等偏下。
精讲价值8
虽然结构不复杂,但包含多个高价值知识点:in contrast 连接短语、participate in 短语动词、be paired with 搭配、follow-up 复合词、量化表达结构、引号的学术用法、only 的强调作用,以及对比逻辑的识别;知识点密度高且实用,值得精讲。
典型性9
高度典型的学术实验报告句式:使用对比连接词引出结果、量化数据呈现、被动语态、复合名词、引号标记术语,完全符合四六级和考研阅读中科技说明文和实验报告的典型特征,极具代表性。
表达质量9
地道的学术英语表达:用词精准(participate 而非 join)、结构严谨、逻辑清晰、标点规范(引号、连字符的正确使用);符合学术写作规范,可作为实验结果报告的范例句式。
综合推荐度8
虽然词汇和结构难度不高,但其典型性强、知识点密集且实用,涵盖连接短语、短语动词、学术表达规范等多个高频考点,且句式在真题中常见,非常适合作为学术英语和实验类文章的教学范例,综合推荐优先级高。

结构训练评估

主干识别难度4
主干是 "five participated in activity"，虽然主语较长（"only five of the 30 children paired with..."），但谓语 "participated in" 位置明确，中间没有插入成分打断。主要难点在于需要识别 "paired" 是定语而非谓语，以及 "only five of the 30 children" 这个复杂主语的范围确定
分句嵌套复杂度2
简单句，无从句嵌套，无并列结构。唯一的修饰层级是主语中的后置定语 "paired with the 'unreliable' tester"，结构线性、层级单一，顺读即可理解
时态语态难度2
谓语是一般过去时主动语态，是最基础的时态语态组合。唯一需要注意的是区分 "paired"（过去分词作定语）和 "participated"（过去式作谓语），但这属于成分识别而非时态本身的难度
成分划分训练价值7
本句在成分划分上有多个训练价值点：1) 复杂主语的范围确定（"only five of the 30 children paired with..."）；2) 过去分词后置定语与谓语的区分（"paired" vs "participated"）；3) 动词短语 "participate in" 的整体识别；4) 句首状语 "In contrast" 的识别。覆盖了主语、谓语、宾语、定语、状语五种成分，且包含易错的非谓语动词辨析，适合作为成分划分的综合练习
结构典型性6
句式在学术文章和研究报告中较为常见：复杂主语 + 简单谓语 + 宾语，搭配后置定语和句首状语。这种结构（尤其是用分词短语作后置定语限定主语）在四六级和考研阅读中经常出现，有一定代表性，但不算最高频的核心句式
综合训练推荐度5
本句结构清晰、时态简单，主干识别和嵌套复杂度都较低，但在成分划分上提供了丰富的训练点（特别是非谓语动词作定语的识别），且句式在学术语境中有一定代表性。适合作为基础巩固阶段的练习句，优先级中等

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2018年考研英语一真题的这句原文。

contrastCEFR B2n. 对比；差异 | v. 对比；对照；形成对比考研英语真题 17 句命中
participateCEFR B1v. 参加；参与考研英语真题 8 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2018年考研英语一真题

这句原句出自2018年英语一完形填空（四选一）（Section I，第4段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2018年英语一完形填空（四选一）（第4段第2句），全句 18 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"In contrast, only five of the 30 children…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「In contrast, only five of the 30 children paired with the "unreliable" tester participated in a follow-up activity.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：相比之下，在30名与“不可靠”测试者配对的儿童中，只有5名参与了后续活动。更贴近原文语序的直译是：相比之下，在30名儿童中，只有5名与“不可靠”测试者配对的儿童参与了后续活动。原句共 18 词、CEFR 难度 B2，出自2018年考研英语一真题完形填空（四选一）（Section I，第4段，第2句）。
"In contrast, only five of the 30 children…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为 "only five of the 30 children … participated in a follow-up activity",主语是 "only five of the 30 children",谓语是 "participated",宾语是 "in a follow-up activity"。本句为简单句，无分句间逻辑
in contrast 是什么意思？考研英语真题句"In contrast, only five of the 30 children…"里怎么理解？: "In contrast" 是标准的连接短语,用于引出与前文形成对比的内容。它通常置于句首,后接逗号,表示"相比之下"或"与此相反"。这个短语在学术写作和正式文体中极为常见,是表达对比关系的首选表达之一。
"In contrast, only five of the 30 children…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：participated in（一般过去时、主动语态）。一般过去时表明这个参加行为发生在过去某个时间点，是已完成的事实。
"In contrast, only five of the 30 children…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2018年考研英语一真题的完形填空（四选一），卷面位置 Section I，第4段，第2句；全句句型为简单句。
"In contrast, only five of the 30 children…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 18 词、1 个分句。主干是 "five participated in activity"，虽然主语较长（"only five of the 30 children paired with..."），但谓语 "participated in" 位置明确，中间没有插入成分打断。简单句，无从句嵌套，无并列结构。
"In contrast, only five of the 30 children…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 2 个：contrast（n. 对比）、participate（v. 参加）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 contrast 在考研英语历年真题中出现于 17 个句子。