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考研英语真题句子解析 · Section I

2018年考研英语二真题句子解析： The drive to discover is deeply rooted in humans, much the same as the basic drives for food or shelter, says Christopher Hsee of the University of Chicago.

主语谓语状语

芝加哥大学的奚恺元表示，人类探索未知的驱动力根深蒂固，与对食物或住所的基本需求大致相同。

直译：探索的动力深深植根于人类，与对食物或住所的基本驱动力大致相同，芝加哥大学的奚恺元说道。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2018年英语二）共 28 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 通读全句,未发现逗号、分号或句号将句子切分为多个独立主谓结构的情况
  2. 检查是否存在从属连词(如 that、which、when、if 等)或关系代词引导从属分句:全句中未出现此类连接词引导完整的从句结构
  3. 观察句中的 "to discover" 为不定式短语作后置定语修饰 "The drive",不构成独立分句;"much the same as the basic drives for food or shelter" 为插入的比较结构,也不含独立主谓,不构成分句
  4. 确认全句只有一个主谓结构:主语 "The drive to discover",谓语 "is rooted",状语 "in humans",后接插入语和引述动词 "says" 及其主语 "Christopher Hsee of the University of Chicago"
  5. 因此判定本句为简单句,无需划分多个分句
分句：主句

The drive to discover is deeply rooted in humans, much the same as the basic drives for food or shelter, says Christopher Hsee of the University of Chicago.

作为全句唯一的主句,陈述核心观点:探索的驱动力深植于人类,与基本生存驱动力相似,并通过引述动词引出观点来源

成分推断 · 4 项

谓语 is rooted
  1. 从句首向后扫描,跳过名词短语 "The drive to discover"(其中 "to discover" 为不定式作定语,不是谓语动词)
  2. 遇到 "is",这是系动词 be 的第三人称单数现在时形式,其后紧跟 "rooted"(过去分词),二者构成 "be + 过去分词" 的被动语态谓语结构
  3. 确认句中无其他独立谓语动词与 "is rooted" 并列或冲突;"says" 出现在逗号和插入语之后,是引述动词,引出说话人,不影响主句谓语的判定
  4. 因此 "is rooted" 为本句主句的谓语
主语 The drive to discover
  1. 谓语 "is rooted" 之前的成分通常为主语,向前查找
  2. "The drive" 是名词短语核心,"to discover" 为不定式短语作后置定语修饰 "drive",整体构成主语
  3. 确认该名词短语在 "is rooted" 之前、句首位置,且与 "is" 在数上一致(单数主语配单数动词),符合主语特征
  4. 因此 "The drive to discover" 为主语
状语 in humans
  1. 谓语 "is rooted" 之后,"deeply" 作为副词修饰 "rooted",说明扎根的程度
  2. "in humans" 为介词短语,说明扎根的地点或范围,作地点状语
  3. 因此 "in humans" 为状语
状语 much the same as the basic drives for food or shelter
  1. 逗号后的 "much the same as the basic drives for food or shelter" 为比较结构
  2. 该结构补充说明主语 "The drive to discover" 的特征(与基本驱动力相似),作方式状语或比较状语
  3. 因此 "much the same as the basic drives for food or shelter" 为状语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语为 "is rooted",其中 "is" 为第三人称单数现在时的 be 动词,"rooted" 为过去分词,二者构成 "be + 过去分词" 结构,无其他助动词或情态动词,因此为一般现在时的被动语态
  2. 语态判定:谓语 "is rooted" 为 "be + 过去分词" 结构,"root" 作动词时可接宾语(如 root something in),此处主语 "The drive" 是被扎根的对象,因此为被动语态
  3. 语气判定:全句为陈述句,陈述客观事实(探索的驱动力深植于人类),无虚拟或祈使标志,因此为陈述语气

语义说明 一般现在时表示普遍真理或客观事实,强调探索驱动力始终存在于人类本性中;被动语态突出主语所处的状态;陈述语气直接陈述观点

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句The drive to discover is deeply rooted in humans, much the same as the basic drives for food or shelter, says Christopher Hsee of the University of Chicago.完整主句。主语 "The drive to discover"，系动词 "is"，表语 "deeply rooted in humans"，后接方式状语 "much the same as the basic drives for food or shelter"，最后是插入的引语动词 "says Christopher Hsee of the University of Chicago" 表明信息来源。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构与搭配

be rooted in（固定搭配）

rooted in

"be rooted in" 是高频固定搭配,表示"根植于、源于、基于",强调某事物的根源或基础。"root" 作动词时常用被动语态 "be rooted in",后接名词或动名词,表明深层的、根本性的联系。此处 "The drive to discover is deeply rooted in humans" 表示"探索的驱动力深深根植于人类本性中"。该搭配在学术写作和正式表达中极为常见,尤其用于讨论事物的本质、起源、基础时。注意 "rooted" 前可加程度副词如 "deeply / firmly / strongly" 加强语气。类似搭配还有 "be grounded in"（基于）、"be embedded in"（嵌入于）,但 "rooted" 的比喻意味更强,强调"根"的意象。

  • ✓ be rooted in 后接名词或动名词,如 "rooted in tradition" 或 "rooted in believing" ✗ 误用主动语态 "roots in" 或漏掉介词 "in" 该搭配几乎总是被动形式,主动形式 "root in" 极少见且含义不同
  • ✓ "rooted" 强调深层的、本质的联系,常与 deeply / firmly 搭配 ✗ 与 "based on" 混淆,后者更强调表面依据而非本质根源 "rooted in" 的根源意味更强,"based on" 更中性

much the same as（固定比较结构）

much the same as

"much the same as" 是固定比较结构,表示"与……大致相同、几乎一样"。"much" 在此作程度副词修饰 "the same",强调相似程度之高。该结构用于强调两事物在本质上的相似性,常用于类比论证。此处 "much the same as the basic drives for food or shelter" 将"探索驱动力"与"食物和住所等基本驱动力"相提并论,强调探索欲望同样是人类的本能需求。注意 "much" 可替换为其他程度词如 "almost / nearly / practically",但 "much the same" 是最常见、最地道的搭配。该结构在学术写作中常用于建立类比、论证观点的普适性。

  • ✓ "much the same as" 中 "much" 修饰 "the same",不可省略 "the" ✗ 误写成 "much same as" 或 "the same much as" "the same" 是固定搭配,"much" 作为程度副词前置修饰
  • ✓ 该结构后接名词短语或从句,如 "much the same as it was" 或 "much the same as the previous one" ✗ 误接动词原形或不完整结构 "as" 后需要完整的比较对象

关键词汇与搭配辨析

drive（核心词义与搭配）

drive drives

"drive" 在此处作名词,表示"驱动力、内驱力、欲望",指促使人行动的内在动机或冲动。该词在心理学和学术语境中常用,指本能的、强烈的动机。此处 "The drive to discover" 指"探索的驱动力","basic drives for food or shelter" 指"对食物或住所的基本驱动"。"drive" 作名词时常见搭配:"drive to do sth"（做某事的驱动力）、"drive for sth"（对某事的驱动）。注意区分 "drive" 的多个词义:作名词可表示"驱车出行、车程"（如 "a two-hour drive"）;作动词表示"驾驶、驱使"。在学术写作中,名词 "drive" 常与 "instinct"（本能）、"motivation"（动机）、"urge"（冲动）等词语义接近但侧重不同:"drive" 更强调内在的、持续的推动力。

  • ✓ 名词 "drive" 表示内驱力时,搭配 "drive to do" 或 "drive for sth" ✗ 误用 "drive of doing" 或混淆动词与名词用法 该词词性多变,需根据语境判断;名词表驱动力时后接 to 不定式表目的
  • ✓ "drive" 强调内在的、本能的推动力,与 "motivation"（可能受外部影响）有区别 ✗ 将 "drive" 等同于一般的 "reason" 或 "cause" "drive" 特指深层的、强烈的内在动机,不是一般原因

basic drives（固定搭配与概念）

basic drives

"basic drives" 是心理学术语,指"基本驱动力",特指维持生存和繁衍的本能需求,如对食物、水、住所、安全、性的需求。该短语源自驱力理论（drive theory）,由心理学家如弗洛伊德、赫尔等提出。"basic" 在此强调这些驱动力是"基础的、根本的、不可或缺的",区别于更高层次的社会性或心理性需求。此处 "the basic drives for food or shelter" 列举了两个经典的基本驱动力,用以类比说明探索欲望也具有同样的本能性和必要性。该表达在学术讨论人类行为动机时极为常见,尤其在心理学、社会学、人类学领域。注意 "basic needs"（基本需求）与 "basic drives"（基本驱动力）的细微区别:"needs" 侧重缺乏状态,"drives" 侧重推动行为的力量。

  • ✓ "basic drives" 特指生存本能驱动,如饥饿、渴求住所等 ✗ 误将所有动机都称为 "basic drives",包括非本能的社会性动机 "basic" 限定了范围,仅指最根本的生存本能,不包括成就、认可等高级需求

deeply（程度副词的强化作用）

deeply

"deeply" 是程度副词,表示"深深地、深刻地、在很大程度上",修饰形容词 "rooted"。该词强调程度之深,不仅是物理意义上的"深",更多是抽象意义上的"深刻、根本、彻底"。此处 "deeply rooted in humans" 强调探索驱动力在人类本性中根植之深,是本质属性而非表面特征。"deeply" 在学术写作中常用于加强语气,表达强烈程度,常见搭配包括:"deeply concerned"（深感忧虑）、"deeply influenced"（深受影响）、"deeply ingrained"（根深蒂固）、"deeply flawed"（存在严重缺陷）。注意 "deeply" 与 "deep" 的区别:"deep" 作副词时多用于物理深度（如 "dig deep"）,"deeply" 则多用于抽象程度。在正式写作中,优先使用 "deeply" 而非 "very much" 来强化程度。

  • ✓ "deeply" 多用于抽象意义的程度加强,如 "deeply rooted / concerned / moved" ✗ 在需要物理深度时误用 "deeply" 而非 "deep" 物理深度多用 "deep"（如 "dive deep"）,抽象程度用 "deeply"

句子信息结构与表达策略

says 引导的归属标注

says Christopher Hsee of the University of Chicago

句末的 "says Christopher Hsee of the University of Chicago" 是消息来源或观点归属标注,在新闻报道和学术引述中极为常见。该结构将引语动词 "says" 置于说话人之前,明确表明前文观点的来源。此处采用一般现在时 "says" 而非过去时 "said",是新闻英语的典型用法,使陈述显得更直接、更具时效性,即使该言论实际上发生在过去。"of the University of Chicago" 进一步标识说话人的机构归属,增强权威性。这种"倒装式"归属（动词前置于主语）常见于正式引述,尤其当主语带有长定语时。学术写作和新闻报道中,准确标注观点来源是重要的学术规范和新闻伦理要求,避免剽窃或误导。

  • ✓ 新闻和学术引述中常用一般现在时 "says" 表示观点陈述,即使言论发生在过去 ✗ 误认为必须用过去时 "said" 一般现在时使陈述更直接、更具现时感,是新闻英语惯例
  • ✓ 归属标注可前置（"X says that..."）或后置（"..., says X"）,后置常用于较长陈述 ✗ 不知何时该前置或后置归属 长陈述或想先强调内容时,常将归属后置

The drive to discover（不定式作后置定语）

The drive to discover

"The drive to discover" 中,不定式 "to discover" 作后置定语修饰名词 "drive",说明这是"什么样的驱动力"——即"去探索的驱动力"。不定式作定语是英语中表达目的、意图、潜在行为的常见方式,相当于中文的"……的"。此处 "to discover" 紧密修饰 "drive",表明该驱动力的指向是"发现、探索"。这种"名词 + to do"结构在学术写作中极为常见,如 "the ability to adapt"（适应的能力）、"the need to understand"（理解的需求）、"the tendency to avoid"（回避的倾向）。不定式定语与其他定语的区别:分词定语强调状态或正在进行（如 "the rising sun"）,关系从句定语可表达更复杂关系（如 "the drive that motivates us"）,而不定式定语侧重目的、意图、潜能。

  • ✓ "名词 + to do" 表示该名词的目的、意图或指向,如 "drive to discover" 表示"探索的驱动" ✗ 误以为 "to discover" 是目的状语修饰整句 此处 "to discover" 紧贴名词 "drive" 作定语,不是修饰谓语动词的目的状语
  • ✓ 不定式定语强调潜在行为、意图,与分词定语（强调状态）、关系从句（表达复杂关系）有区别 ✗ 混淆不定式定语与其他定语形式的用法场景 选择哪种定语取决于要表达的语义关系:潜能用不定式,状态用分词,复杂关系用从句

学术表达与修辞特征

类比论证策略（将探索欲与基本生存需求类比）

The drive to discover is deeply rooted in humans, much the same as the basic drives for food or shelter

本句采用类比论证（analogy）的修辞策略,将"探索的驱动力"与"食物或住所等基本驱动力"相提并论,论证探索欲望同样是人类的本能需求。通过 "much the same as" 建立类比关系,暗示探索驱动与生存驱动在性质上相似——都是深深根植于人类本性的、不可或缺的内在动力。这种论证策略的效果是:将抽象的、可能被视为"高级"或"非必需"的探索欲望,等同于最基本的生存本能,从而强化其重要性和普遍性。类比论证在学术写作中常用于阐释复杂概念、说服读者接受某观点,尤其当直接论证困难时,通过类比已知、公认的事物可增强说服力。此处类比的有效性在于:食物和住所驱动是公认的本能需求,将探索驱动与之并列,暗示探索同样是人类生存和发展的必需。

  • ✓ 类比论证通过将陌生概念与熟悉事物对比,增强说服力和理解度 ✗ 误以为类比只是简单的比较,忽略其论证功能 类比的核心是通过相似性推理,用已知支持未知,达到说服或阐释目的

权威引述提升观点可信度

says Christopher Hsee of the University of Chicago

句末引述芝加哥大学的 Christopher Hsee 作为观点来源,是学术写作中提升可信度的常见策略。通过标注具体的专家姓名和其所在的知名学术机构,该陈述从"一般性观点"转变为"有学术支持的论断"。这种权威引述（appeal to authority）在学术论证中常见,尤其当讨论的观点可能存在争议或需要专业支持时。芝加哥大学作为顶尖研究型大学,其学者观点自带权威性。这种引述策略提醒读者:该观点不是作者主观臆断,而是有专业研究支持的学术见解。在英语学术写作中,准确标注来源是学术诚信的基本要求,也是建立论证权威性的重要手段。

  • ✓ 学术引述需包含说话人姓名、机构等信息,以便读者核实来源 ✗ 引述时仅说 "experts say" 或 "research shows",缺乏具体出处 模糊引述降低可信度,具体引述便于读者追溯原始信息,符合学术规范

中文学习者特别注意事项

抽象名词作主语的学术表达习惯

The drive to discover is deeply rooted in humans

本句以抽象名词短语 "The drive to discover" 作主语,这是英语学术写作的典型特征,而中文学习者往往习惯用人作主语。英语倾向于将抽象概念人格化或实体化作主语（如 "the study shows"、"the data suggests"、"the theory explains"）,使表达更客观、更具学术性。此处 "The drive" 作为抽象名词主语,谓语动词是 "is rooted",整体结构是"抽象事物 + 状态动词",强调客观事实而非主观行为。中文学习者容易受母语影响,改写成 "Humans have the drive to discover deeply rooted in them",虽然语法正确但不够地道,也不如原句简洁有力。学术英语偏好这种"无人称"、以事物或概念作主语的表达,避免频繁使用人称代词,从而营造客观、中立的语气。掌握这种表达习惯对提升学术写作水平至关重要。

  • ✓ 学术英语常用抽象名词作主语,如 "The drive is rooted..." ✗ 受中文影响改为 "Humans have a drive that is rooted..." 或 "People deeply root the drive..." 虽然语法正确,但不够简洁地道,且改变了语气的客观性
  • ✓ 抽象主语 + 被动语态或状态动词,强调客观事实 ✗ 频繁使用人称主语 + 主动动词,显得主观或口语化 学术写作追求客观中立,多用无人称结构

介词 for 表示驱动力的对象

drives for food or shelter

"drives for food or shelter" 中,介词 "for" 表示驱动力所指向的对象或目标,即"对……的驱动力"。中文学习者容易混淆 "drive for" 与 "drive to" 的用法:"drive for sth" 强调对某物的欲求或追求（for 表目标对象）,如 "drive for success"（对成功的渴望）;"drive to do" 强调做某事的动力（to 表目的行为）,如 "drive to succeed"（成功的动力,去成功的驱动）。此处 "food or shelter" 是名词,故用 "for";若改为动词形式,则应是 "drives to obtain food or shelter"。这种介词使用的细微区别需要在大量阅读中积累语感。另外注意,"drive" 后接不同介词时语义侧重略有不同:"drive for" 侧重对象,"drive to" 侧重行为,"drive towards" 侧重方向或目标。

  • ✓ "drive for sth"（名词）表示对某物的驱动,"drive to do"（动词）表示做某事的驱动 ✗ 混用介词,如 "drive to food" 或 "drive for discover" 介词 for 后接名词对象,to 后接动词不定式表目的
  • ✓ 根据后接成分选择介词:名词用 for,动词用 to ✗ 不考虑后接成分,凭感觉选介词 介词选择需与后续成分的词性匹配
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年考研英语二真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

rooted in humans

"rooted"是过去分词，源自动词"root"（扎根），这里表被动和完成意义：探索的驱动力"被深深扎根于"人类之中。过去分词短语"rooted in humans"作后置定语修饰前面的名词"drive"，说明这种驱动力的状态特征。这是典型的过去分词作后置定语的用法，表达被动关系。

插入语

much the same as the basic drives for food or shelter

"much the same as the basic drives for food or shelter"是一个介词短语（以"as"为核心的比较结构），被前后逗号分隔，插入在主句"The drive to discover is deeply rooted in humans"和引述部分"says Christopher Hsee"之间。这个成分补充说明探索驱动力的性质（与食物和住所的基本驱动力相同），可以拎走而不影响主干完整性，是典型的插入语。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年英语二完形填空（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be + adj / p.p. + in (interested / absorbed / engaged / engrossed / involved / rich / abundant / deficient / lacking / skilled / proficient / experienced / rooted / grounded / steeped in)（形容词/分词固定配 in）

is deeply rooted in

"be rooted in" 是固定搭配，字面意思是 "扎根于"，引申为 "植根于/源于/深深根植于某事物"。这里 "in" 后接的名词性成分是该状态的逻辑来源或基础。

识别要点：1) 定位 "be" 动词 + "rooted" + "in" 结构；2) 确认 "in" 后接的是该 "rooted" 状态的逻辑对象（如根植的土壤、文化、传统、人性等），而非普通的地点或时间状语；3) 注意 "rooted" 前可插入程度副词（如 deeply/firmly/strongly）。

本句中 "is deeply rooted in humans" 表示探索欲望深深植根于人类本性中，"deeply" 强化程度，"in humans" 说明这种驱动力的根基所在。

迁移方法：类似结构还有 "be grounded in"（基于/立足于）、"be steeped in"（浸润于/深受熏陶）。判断时重点看 "in" 后名词是否与前面的形容词/分词构成语义上的固定关联——若 "in" 可替换为其他介词而意思不变，则可能不是固定搭配。

the same…as（「与…相同」）

much the same as

"the same as" 表示两者在某方面相同或程度相当。本句中 "much the same as" 是其变体，"much" 作程度副词强化 "the same"，整体结构为 "A is (much) the same as B"，表示 A 与 B 在性质、程度或特征上相似。

识别要点：1) 定位 "the same" 与 "as" 的框架；2) 确认 "as" 后接的是比较对象（名词、代词或从句），而非时间、原因等状语；3) 注意 "the same" 前可有程度副词修饰（如 much/nearly/almost）。

本句中 "much the same as the basic drives for food or shelter" 将 "the drive to discover"（探索欲望）与 "the basic drives for food or shelter"（对食物或庇护所的基本驱动力）进行比较，"as" 作介词引入比较对象的名词短语。

迁移方法：当看到 "the same" 时，向后寻找 "as"，判断 "as" 的功能——若引入比较对象，则属于本句型；若引导从句表示 "正如/按照"，则需进一步分析从句性质。常见搭配还包括 "the same...that"（强调同一个事物）。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年考研英语二真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构

主干：The drive to discover is deeply rooted in humans. 比较状语：much the same as the basic drives for food or shelter. 最后是插入的引述部分：says Christopher Hsee of the University of Chicago，实际语序应为 Christopher Hsee of the University of Chicago says (that) the drive ...，为倒装/引述结构。

考点剖析

1. 名词drive的重复使用，要求理解其在不同语境下的含义（探索驱力 vs. 生存驱力）。2. 固定短语 be rooted in，常作为完形填空搭配考点。3. 比较结构 much the same as，考查as的使用。4. 主谓一致可能出题（drives复数对应are）。5. 介词选择：for food or shelter 中的for表目的。

理解陷阱

考生容易因逗号分隔而将says当作句子谓语，错把前半部分当独立句。另外，定冠词the same as结构中的the容易被忽略，其实much the same as整体不可分割。在翻译时，需将“says某人”提前，但阅读时无需调整语序，只需识别哪部分是所言内容。

迁移通则

遇到“观点+ says + 人名，of + 机构”的句型，先忽略says，找到引用内容的主谓宾，再把人名和机构作为来源标记。比较结构如A is rooted in..., much the same as B is rooted in...，可提炼出“A与B相似，根源相同”的快速阅读模式。完形中若空格设在该短语上，立刻回查上下文是否有rooted in或same as的呼应。

考研策略

本句选自完形填空，可能挖空drive、rooted、same as、basic等词。解题时，如果是名词drive，注意与desire、motivation的区别，空格前有the ... to ... 结构，常选drive。如果是be _____ in，优先选rooted。看到much the _____ as，选same。记住这类句子的一般规律，考场上能快速排除干扰项。

中文辅助理解

“探索的内驱力深深地植根于人类，与食物或住所等基本内驱力几乎无异，芝加哥大学的奚恺元如此说道。” 通过顺译可体会英语的语序，尤其注意比较状语后置的特点。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年考研英语二真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    核心词汇 drive、rooted、basic、shelter 均为四六级基础词,但 drive 作"驱动力"讲的名词用法、rooted in 的固定搭配、much the same as 的比较结构对基础较差学生有一定理解门槛;整体无超纲词,但需熟悉词汇在学术语境中的特定用法。

  • 结构难度4

    主句结构简单清晰（主系表 + 状语）,无复杂从句嵌套或倒装;唯一需注意的是 much the same as 引导的比较结构作状语,以及句末的归属标注 says...;整体为单句,主干易识别,对基础学生友好。

  • 精讲价值8

    句中包含多个高频考点:be rooted in 固定搭配、much the same as 比较结构、drive 的学术用法、不定式作定语、抽象名词作主语的学术表达、类比论证策略、介词 for/to 辨析等,知识点密度高且均为实用、可迁移的语言技能,适合作为精讲范例。

  • 典型性9

    本句是学术论述典型句式:提出论点 + 类比论证 + 权威引述,结构完整;涉及的语言点（固定搭配、比较结构、抽象主语、学术表达习惯）在四六级阅读和考研英语中极为常见,具有很高的代表性和复现价值。

  • 表达质量9

    句子来自正式学术或新闻语境,表达规范地道;用词精准（deeply rooted 的比喻、basic drives 的术语性）、结构严谨（类比逻辑清晰、归属标注规范）、语气客观（抽象名词作主语、一般现在时引述）,是高质量学术英语范例。

  • 综合推荐度8

    综合以上五维:词汇与结构难度适中偏易,但精讲价值高、典型性强、表达质量优秀,非常适合作为四六级或考研英语的学习材料;唯一不足是结构相对简单,不如长难句挑战性强,但作为巩固基础、学习地道学术表达的范例,推荐优先级很高。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干为 "The drive is deeply rooted"，较易识别，但主语带有不定式后置定语 "to discover"，且句中插入较长的比较状语 "much the same as..." 和倒装的引述部分 "says Christopher Hsee..."，对初学者定位主干有一定干扰

  • 分句嵌套复杂度2

    全句为简单句，无从句嵌套，仅有不定式短语作定语、比较结构作状语和引述成分，结构线性，理解负担小

  • 时态语态难度2

    谓语为一般现在时系动词 "is"，时态单一，无被动、完成或情态叠加，难度极低

  • 成分划分训练价值6

    涵盖主系表结构、不定式作后置定语、比较状语、倒装引述等多种成分，适合训练学生识别插入成分和倒装结构，但缺少宾语、从句等更丰富的成分类型

  • 结构典型性7

    主系表结构加插入状语和倒装引述，是学术写作和考试阅读中常见的句式，典型性较高，掌握后可应用于理解类似引述句和比较结构

  • 综合训练推荐度5

    主干识别和时态难度低，嵌套简单，但成分类型和结构典型性尚可，作为练习识别插入成分和倒装的入门句有一定价值，综合推荐度中等

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2018年考研英语二真题的这句原文。

  • rootCEFR A2n. 根；根部； 根源；起源； 根基；基础 | v. 生根；扎根； 翻找；搜寻； 支持；为…加油考研英语真题 15 句命中
  • deeplyCEFR B1adv. 深深地；极其； 深入地；彻底地； 深沉地；低沉地； 深深地（睡着）考研英语真题 8 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2018年英语二完形填空（四选一）（Section I，第4段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2018年英语二完形填空（四选一）（第4段第1句），全句 28 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"The drive to discover is deeply rooted in…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「The drive to discover is deeply rooted in humans, much the same as the basic drives for food or shelter, says Christopher Hsee of the University of Chicago.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：芝加哥大学的奚恺元表示，人类探索未知的驱动力根深蒂固，与对食物或住所的基本需求大致相同。 更贴近原文语序的直译是：探索的动力深深植根于人类，与对食物或住所的基本驱动力大致相同，芝加哥大学的奚恺元说道。 原句共 28 词、CEFR 难度 C1，出自2018年考研英语二真题完形填空（四选一）（Section I，第4段，第1句）。
"The drive to discover is deeply rooted in…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？
完整主句。本句为简单句,无分句间逻辑
be rooted in 是什么意思？考研英语真题句"The drive to discover is deeply rooted in…"里怎么理解？
"be rooted in" 是高频固定搭配,表示"根植于、源于、基于",强调某事物的根源或基础。"root" 作动词时常用被动语态 "be rooted in",后接名词或动名词,表明深层的、根本性的联系。此处 "The drive to discover is deeply rooted in humans" 表示"探索的驱动力深深根植于人类本性中"。
"The drive to discover is deeply rooted in…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？
全句 1 个分句的谓语分别是：is rooted（一般现在时、被动语态）。一般现在时表示普遍真理或客观事实,强调探索驱动力始终存在于人类本性中;被动语态突出主语所处的状态;陈述语气直接陈述观点。
"The drive to discover is deeply rooted in…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？
出自2018年考研英语二真题的完形填空（四选一），卷面位置 Section I，第4段，第1句；全句句型为简单句。
"The drive to discover is deeply rooted in…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 28 词、1 个分句。主干为 "The drive is deeply rooted"，较易识别，但主语带有不定式后置定语 "to discover"，且句中插入较长的比较状语 "much the same as..." 和倒装的引述部分 "says Christopher Hsee..."，对初学者定位主干有一定干扰。全句为简单句，无从句嵌套，仅有不定式短语作定语、比较结构作状语和引述成分，结构线性，理解负担小。
"The drive to discover is deeply rooted in…"句中有哪些考研英语高频单词？
共 2 个：root（n. 根）、deeply（adv. 深深地）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 root 在考研英语历年真题中出现于 15 个句子。

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