考研英语真题句子解析 · Section II Part A (4)

2021年考研英语二真题句子解析: We're fairly good at judging people based on first impressions, thin slices of experience ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction, and deliberation can be not only extraneous but intrusive.

主语谓语表语

我们相当擅长根据第一印象来判断他人——这种快速的经验片段可以是匆匆一瞥的照片,也可以是五分钟的互动——而深思熟虑不仅多余,甚至会造成干扰。

直译:我们相当擅长基于第一印象、从瞥一眼照片到五分钟互动的少量经验片段来评判他人,而且深思熟虑不仅可能是多余的,还可能是干扰性的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2021年英语二)共 33 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先在原句中寻找明显的隔断或连接标志。观察整句后发现句中出现了一个逗号加并列连词"and"的结构,这是典型的并列句标志。
  2. 确定"and"前后的切分点。"and"之前是"We're fairly good at judging people based on first impressions, thin slices of experience ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction",这部分包含主语"We"和系表结构"are good at",构成完整的主谓结构。
  3. "and"之后是"deliberation can be not only extraneous but intrusive",这部分同样包含主语"deliberation"和完整的谓语"can be",也构成独立的主谓结构。
  4. 两个部分都各自拥有完整的主谓结构,且通过并列连词"and"连接,因此判定为两个并列的主句,属于并列复合句。
  5. 检查是否存在从属连词(如that/which/when/if等)或其他嵌套结构。原句中没有引导从句的从属标志,两个主句之间是平等的并列关系,而非主从关系。
分句:主句

We're fairly good at judging people based on first impressions, thin slices of experience ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction

作为第一个并列主句,陈述我们具备根据第一印象判断他人的能力,并具体说明这种第一印象包括从瞥见照片到五分钟互动等各种短暂体验片段

成分推断 · 3 项

谓语 are
  1. 在句子中寻找动词形式。该分句中出现了缩写形式"We're",展开后是"We are",其中"are"是系动词。
  2. 检查"are"的位置和作用。它紧跟在主语"We"之后,且后面接形容词"good",构成"主语+系动词+表语"的主系表结构。
  3. 确认该分句中没有其他实义动词充当谓语。虽然后面出现了"judging"和"ranging",但"judging"是动名词作介词"at"的宾语,"ranging"是现在分词作定语修饰"slices",都不是谓语动词。
  4. 因此判定"are"是本分句的谓语,充当系动词连接主语和表语。
主语 We
  1. 在谓语"are"之前寻找执行动作或被描述的对象。紧接在句首的是代词"We"。
  2. "We"位于句首且在系动词"are"之前,这是主语的典型位置。
  3. 检查"We"与谓语"are"的一致性。"We"是第一人称复数代词,与复数系动词"are"在人称和数上保持一致。
  4. 确认"We"不是其他成分。它不是出现在介词后作宾语,也不是修饰其他词,而是独立站在句首作为被描述的对象,因此判定为主语。
表语 fairly good at judging people based on first impressions, thin slices of experience ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction
  1. 在系动词"are"之后寻找说明主语性质或状态的成分。系动词后面出现了形容词"good",这是表语的核心。
  2. "good"前有程度副词"fairly"修饰,"good"后接介词短语"at judging people...",进一步说明"good"的具体方面。整个结构"fairly good at judging..."一起说明主语"We"的特征。
  3. 表语中包含的内部结构:"at"后的"judging people"是动名词短语作介词宾语;"based on first impressions"是过去分词短语作状语修饰"judging";"thin slices of experience"是"first impressions"的同位语,进一步解释说明;"ranging from...to..."是现在分词短语作定语修饰"slices"。
  4. 整个"fairly good at judging people based on first impressions, thin slices of experience ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction"都在说明主语"We"的状态和特征,与主语通过系动词"are"连接,因此整体作表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词形式。谓语是"are",这是be动词的现在时复数形式,没有助动词、情态动词或完成体、进行体标志。
  2. 排除其他时态可能性。若为现在进行时需要"are being";若为现在完成时需要"have been";若为情态结构需要"can be"等情态动词。本句只有单纯的"are",因此判定为一般现在时。
  3. 语态判定:本句谓语为系动词"are",构成主系表结构,系动词本身不涉及动作的主动或被动关系,因此语态标记为不适用。
  4. 语气判定:检查句子是否有虚拟语气或祈使语气的标志。本句使用陈述句语序,动词形式为现在时直陈式,没有if虚拟条件、wish等虚拟标志,也不是祈使句,因此判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种客观存在的能力或普遍事实,说明"我们"具备根据第一印象判断他人的能力是一种常态。系动词连接主语和表语,描述主语的特征状态。陈述语气表明这是对事实的直接陈述,不含假设或命令意味。

分句:主句

deliberation can be not only extraneous but intrusive

作为第二个并列主句,与前一主句形成转折或补充关系,指出深思熟虑在判断他人时可能不仅是多余的而且是侵扰性的

成分推断 · 3 项

谓语 can be
  1. 在句子中寻找动词形式。该分句中出现了"can be",其中"can"是情态动词,"be"是动词原形。
  2. 确认"can be"的位置和作用。它位于主语"deliberation"之后,且后面接形容词"extraneous"和"intrusive",构成"情态动词+系动词+表语"的结构。
  3. 检查是否还有其他动词充当谓语。该分句中只有"can be"这一个动词结构,没有其他候选。
  4. 判定"can be"整体作为谓语。虽然包含情态动词,但"can"和"be"共同构成谓语核心,表达"可能是"的含义。
主语 deliberation
  1. 在谓语"can be"之前寻找执行动作或被描述的对象。位于句首的是名词"deliberation"。
  2. "deliberation"位于句首且在谓语"can be"之前,这是主语的典型位置。
  3. 检查"deliberation"与谓语"can be"的一致性。"deliberation"是单数名词,与单数形式的情态动词"can"相配(情态动词无单复数变化,但可与单数主语搭配)。
  4. 确认"deliberation"不是其他成分。它不依附于介词,也不修饰其他词,而是作为独立的名词位于句首作为被描述的对象,因此判定为主语。
表语 not only extraneous but intrusive
  1. 在系动词"be"之后寻找说明主语性质或状态的成分。系动词后出现了"not only...but(also)..."结构连接的两个形容词"extraneous"和"intrusive"。
  2. 这两个形容词通过并列连词"but"连接,共同说明主语"deliberation"的特征,都是对主语性质的描述。
  3. "not only...but..."结构表示递进关系,强调"deliberation"不仅是多余的,而且是侵扰性的。整个结构"not only extraneous but intrusive"一起作为表语。
  4. 确认这些形容词与主语的关系。它们通过情态系动词"can be"与主语"deliberation"连接,说明主语可能具有的特征,符合表语的定义,因此判定整体为表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语结构。谓语为"can be",其中"can"是情态动词,"be"是动词原形。按照情态动词结构的判定规则,当谓语由情态动词加动词原形构成时,应归类为情态结构而非某个具体时态。
  2. 确认情态动词的作用。"can"在此表达可能性或能力,表示"深思熟虑可能会是多余且侵扰的",体现说话人对事物性质的判断或推测,这是典型的情态动词用法。
  3. 语态判定:谓语为情态动词"can"加系动词"be",构成主系表结构。系动词不涉及动作的主动或被动,因此语态标记为不适用。
  4. 语气判定:检查句子的语气标志。句子使用陈述句语序,情态动词"can"为现在时形式,没有虚拟条件句(如if引导的非真实条件)或wish等虚拟标志,也不是祈使句,因此判定为陈述语气。

语义说明 情态动词"can"在此表达可能性,说明深思熟虑在某些情况下可能会变成多余的甚至是侵扰性的,这是一种对事物性质的推测或判断,而非断言其必然如此。系动词连接主语和表语,描述主语可能具有的特征。陈述语气表明这是对可能性的直接陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句We're fairly good at judging people based on first impressions, thin slices of experience ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction主句含主语 "We"、系动词 "are"、表语 "fairly good"、介词短语 "at judging people" 作状语修饰表语;"based on first impressions" 修饰 "judging people";"thin slices of experience" 作 "first impressions" 的同位语;"ranging from..." 作后置定语修饰 "thin slices of experience"。
L1 · 并列连词and连接两个并列的主句,表示并列关系。
L1 · 主句deliberation can be not only extraneous but intrusive主句含主语 "deliberation"、情态动词 "can be"、表语部分使用 "not only...but (also)" 结构连接两个形容词 "extraneous" 和 "intrusive"。

逻辑链两个主句通过并列连词"and"连接,构成并列关系。第一个主句肯定了我们基于第一印象快速判断他人的能力,第二个主句则补充说明过度深思熟虑反而可能产生负面作用。两句形成"能力陈述+补充说明"的逻辑链条,共同表达快速判断有效而深思熟虑可能适得其反的观点。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

be good at (固定搭配)

fairly good at

"be good at" 是表示「擅长于……」的固定搭配,后接名词或动名词。本句中 "fairly good at judging" 表示「相当擅长判断」。"fairly" 作为程度副词修饰 "good",表示「相当、颇为」,语气比 "very good" 更克制、更学术化。这种搭配在四六级和考研阅读中极为常见,尤其在描述能力、技能时高频出现。需要注意 "at" 后必须接名词性成分,本句接的是动名词 "judging",而非动词不定式。

  • ✓ be good at judging (at 后接动名词) ✗ be good to judge / be good at judge at 是介词,后面必须接名词性成分,动词需变为动名词形式。

based on (固定搭配)

based on

"based on" 是表示「基于……、根据……」的固定搭配,用于说明判断、决策或论述的依据。在学术写作和正式文体中使用频率极高。本句中 "judging people based on first impressions" 表示「基于第一印象判断人」。"based on" 既可作后置定语(如本句),也可置于句首作状语("Based on first impressions, we judge people")。这个结构在考研阅读中几乎每篇都会出现,是典型的学术表达。

  • ✓ based on evidence (基于证据) ✗ basing on evidence / base on evidence based on 是固定搭配,base 必须用过去分词形式,表示被动关系。

ranging from... to... (固定结构)

ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction

"ranging from... to..." 是表示「范围从……到……」的固定结构,用于界定某个范畴的上下限或极端情况。本句中 "thin slices of experience ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction" 表示「经验切片的范围从瞥一眼照片到五分钟互动」,形象地说明了「第一印象」所依据的信息量可以很少(一瞥照片)也可以稍多(五分钟交流)。这个结构常用于学术写作中界定研究范围、描述变化区间,在考研阅读中属于中高频结构。注意 "ranging" 是现在分词作后置定语,修饰 "thin slices of experience"。

  • ✓ prices ranging from $10 to $100 (ranging 作后置定语) ✗ prices range from $10 to $100 (误用作谓语) 在名词后作定语时,必须用现在分词 ranging,而非谓语动词 range。

not only... but... (固定句型)

not only extraneous but intrusive

"not only... but (also)..." 是表示「不仅……而且……」的固定句型,用于递进强调。本句中 "not only extraneous but intrusive" 省略了第二个 "also" 和重复的系动词 "be",这是正式书面语中的常见简化形式。这个结构在考研写作和阅读中都是高频考点,尤其在论证某观点、强调程度时广泛使用。需要注意的是,"but" 后连接的内容通常在语义上比前者更进一步或更重要,本句中 "intrusive(侵扰的)" 比 "extraneous(无关的)" 程度更深、态度更负面。

  • ✓ not only smart but (also) diligent (but 后可省略 also) ✗ not only smart but also is diligent (but 后多余重复 be 动词) 并列结构要求对称,but 后已有并列成分时,不必重复系动词或助动词。

关键词汇与学术表达

thin slices (隐喻表达)

thin slices of experience

"thin slices" 在此不是字面的「薄片」,而是心理学和社会学领域的隐喻表达,指「很少量的、片段式的(信息或经验)」。"thin slices of experience" 特指基于极少信息做出判断的情境,这是社会认知研究中的专业术语,最早由心理学家 Nalini Ambady 提出。在考研阅读的心理学、社会学类文章中,这类隐喻化的学术术语需要通过上下文理解其特定含义,而非按字面直译。本句通过后续的 "ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction" 解释了 "thin slices" 的具体所指。

  • ✓ thin slices = 极少量的信息片段(隐喻用法) ✗ thin slices = 薄薄的切片(字面理解) 在学术语境中,thin slices 是心理学术语,指基于最少信息的快速判断,而非物理意义的薄片。

first impressions (固定表达)

first impressions

"first impressions" 是表示「第一印象」的固定表达,在社会心理学和日常英语中都是标准用法。需要注意的是,"impression" 在此必须用复数形式 "impressions",因为指的是对不同人或不同方面形成的多个印象,而非单一印象。这个表达在四六级和考研中属于基础但重要的词汇,常出现在讨论社交、认知、判断等话题的文章中。

  • ✓ first impressions (复数) ✗ first impression (单数) 表示「第一印象」这一概念时,通常用复数 impressions,因为涉及对人的多个方面的印象。

deliberation (学术用词)

deliberation

"deliberation" 是名词,表示「深思熟虑、审慎考虑」,是正式学术用语。在本句语境中,它与前半句的 "first impressions" 和 "thin slices" 形成对比:前者是基于少量信息的快速判断,而 "deliberation" 指的是花时间深入思考、权衡利弊的过程。本句的核心观点是,在某些判断场景下,过度的深思熟虑(deliberation)反而不如快速的第一印象准确。这个词在考研阅读的心理学、决策科学类文章中较为常见,属于中等难度的学术词汇。

  • ✓ deliberation = 深思熟虑的过程(名词) ✗ deliberation = 故意、蓄意(与 deliberate 的形容词义混淆) deliberation 作名词时主要表示「审慎思考的过程」,而非「故意」之意。

extraneous (正式用词)

extraneous

"extraneous" 是形容词,表示「无关的、外来的、不必要的」,属于较为正式的学术词汇。在本句中,"extraneous" 指深思熟虑(deliberation)对于基于第一印象的判断来说是「多余的、不必要的」。这个词在考研阅读中偶尔出现,通常用于学术论证或正式讨论中,表示某事物不属于核心、可以排除。它的同义词包括 "irrelevant" "unnecessary" "superfluous",但 "extraneous" 更正式、更书面化。

  • ✓ extraneous details = 无关的细节 ✗ extraneous = 外国的、外部的(与 external 混淆) extraneous 强调「无关、多余」,而 external 强调「外部的、外来的」,两者侧重点不同。

intrusive (负面词汇)

intrusive

"intrusive" 是形容词,表示「侵入的、打扰的、侵扰的」,带有明显的负面色彩。在本句中,它比前面的 "extraneous" 程度更深:深思熟虑不仅是多余的(extraneous),而且会「侵扰、干扰」原本准确的第一印象判断。这个词在考研阅读中属于中等难度词汇,常用于描述负面的干预、打扰或侵犯,如 "intrusive thoughts(侵入性思维)" "intrusive questions(冒犯性问题)"。它源自动词 "intrude(侵入)",在学术写作中使用频率较高。

  • ✓ intrusive = 侵扰的、打扰的(负面) ✗ intrusive = 有侵略性的、好斗的(与 aggressive 混淆) intrusive 强调「不请自来的干扰」,aggressive 强调「主动攻击性」,语义不同。

a glimpse of (固定搭配)

a glimpse of a photo

"a glimpse of" 是固定搭配,表示「一瞥、匆匆一看」,强调时间极短、信息极少。"glimpse" 作名词时常与 "of" 搭配,构成 "catch/get/have a glimpse of" 等表达。本句中 "a glimpse of a photo" 表示「瞥一眼照片」,用来说明即使是如此少量的信息,人们也能做出判断。这个搭配在四六级和考研中属于中频表达,常用于描述短暂的观察、了解或体验。

  • ✓ a glimpse of the future (of 连接所看对象) ✗ a glimpse at the future (误用 at) glimpse 作名词时固定搭配 of,而非 at。

语义逻辑与修辞

fairly (程度副词的学术化克制)

fairly good

"fairly" 作为程度副词,表示「相当、颇为」,但其语气比 "very" "extremely" 等更为克制和客观,符合学术写作的审慎风格。在本句中,"fairly good" 表示「相当擅长」,既肯定了人类在第一印象判断上的能力,又没有过度夸大,体现了学术论述的严谨性。这种程度副词的选择在考研阅读的学术文章中非常典型,反映了作者的客观、理性立场。其他类似的克制性副词还包括 "relatively" "moderately" "reasonably" 等。

对比与递进的论证逻辑

first impressions, thin slices of experience deliberation can be not only extraneous but intrusive

本句在论证结构上使用了对比与递进的修辞手法。前半句强调人类擅长基于「第一印象」和「极少信息」(thin slices)做判断;后半句通过 "and" 引入转折对比,指出「深思熟虑」(deliberation)反而可能是「多余的」(extraneous)甚至「侵扰的」(intrusive)。这种「快速判断 vs. 深思熟虑」的对比是行为经济学和社会心理学中的经典议题,本句通过 "not only... but..." 的递进结构,将对 deliberation 的负面评价逐步加深:从「不必要」升级到「有害」。这种层层递进的论证方式在考研阅读的议论文中极为常见,理解这一逻辑有助于把握作者的观点倾向。

中文学习者难点总结

现在分词作后置定语的识别

thin slices of experience ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction

"ranging from... to..." 在本句中是现在分词短语作后置定语,修饰 "thin slices of experience",说明这些「经验切片」的具体范围。中文学习者容易将 "ranging" 误认为谓语动词,导致句子结构理解错误。识别要点:1) 句子已有谓语动词 "are" (we're = we are),因此 "ranging" 不可能是谓语;2) "ranging" 紧跟在名词 "experience" 后,且与该名词存在逻辑上的主动关系(experience ranges from...),符合现在分词作定语的特征。这种后置定语在考研长难句中极为常见,往往是造成句子复杂度的关键因素之一。

  • ✓ experience ranging from... (ranging 作定语) ✗ experience ranges from... (误作谓语) 已有谓语动词时,ranging 只能作定语,而非独立的谓语。
  • ✓ students majoring in English (现在分词作定语) ✗ students major in English (误作并列谓语) 名词后的 -ing 形式通常是定语,除非有并列连词连接。

并列结构的省略与对称

not only extraneous but intrusive

本句中 "deliberation can be not only extraneous but intrusive" 是典型的并列结构省略。完整形式应为 "deliberation can be not only extraneous but (can) also (be) intrusive",但在正式书面语中,为简洁起见省略了 "also" "can" 和第二个 "be"。中文学习者在理解和使用这类结构时的难点在于:1) 识别省略了哪些成分;2) 确保并列的两个部分在语法上对称(都是形容词 extraneous 和 intrusive)。这种省略在考研阅读和写作中都极为常见,掌握后可显著提升表达的简洁性和学术性。

  • ✓ not only smart but (also) diligent (省略重复部分) ✗ not only smart but also is diligent (不应重复系动词) 并列结构中,重复的系动词或助动词应省略,以保持简洁。
  • ✓ He is not only a teacher but (also) a researcher (对称) ✗ He is not only a teacher but also researches (不对称) not only... but also... 连接的成分必须在语法形式上对称。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年考研英语二真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction

"ranging"是现在分词,作后置定语修饰前面的名词短语"thin slices of experience"。这里"ranging"表示主动和进行的含义,说明这些"experience的薄片"的范围从什么到什么。现在分词短语"ranging from...to..."整体后置修饰中心词,补充说明experience的具体范围。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年英语二阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be good / poor / bad at(形容词固定配 at)

fairly good at judging

be good at 是表示「擅长做某事」的固定搭配,at 后必须接名词、代词或动名词(动词-ing 形式)。

本句 "We're fairly good at judging people" 中,be 动词为 are 的缩写形式 're,good 前有程度副词 fairly 修饰,at 后接动名词 judging。这是标准的 be good at + 动名词结构。

关键辨析点:at 是固定介词,不可替换为 in 或其他介词。at 后只能接名词性成分,若要接动词必须用动名词形式(-ing),不能用不定式(to do)。

迁移方法:遇到 be good/poor/bad at 时,1) 确认 at 是固定搭配的一部分而非方位介词;2) 检查 at 后成分是否为名词性(名词、代词、动名词);3) 若要表达擅长做某事,动词必须转为 -ing 形式。常见错误是写成 be good at to do,这在语法上是错误的。

be + adj / p.p. + on (based / founded / premised / dependent / reliant / keen / intent / bent / set / contingent / incumbent on)(形容词/分词固定配 on)

based on first impressions

based on 是「基于/根据」的固定搭配,表示某事物的依据或基础。be based on 中的 based 是过去分词,构成被动语态,表示「被建立在...基础上」。

本句 "judging people based on first impressions" 中,based on 作后置定语修饰动名词 judging 的方式,说明判断的依据是第一印象。虽然此处 based on 前省略了 be 动词(完整形式可理解为 judging that is based on),但 based on 作为固定搭配的语义功能完整保留。

关键辨析点:based 必须配 on 而非其他介词。on 后接作为依据或基础的事物(名词或名词性短语)。

迁移方法:遇到 based on 时,1) 确认 on 是固定搭配而非方位介词;2) 验证 on 后是否为表示依据/基础的名词性成分;3) 理解 based on 可以作谓语(be based on)、后置定语(如本句)或状语使用,但核心语义「基于」不变。

not…but(rather)(「不是…而是…」)

not only extraneous but intrusive

not...but 结构的核心是「否定前项,肯定后项」的取舍对比。关键在于识别 not 和 but 连接的两个成分必须是同类型、同层级的并列成分。

本句中 "not only extraneous but intrusive" 是标准的 not...but 并列形容词结构。not only 否定 extraneous(多余的),but 转而肯定 intrusive(侵扰的),两个形容词在句法上对等并列,共同作表语修饰 deliberation。

识别要点:1) 确认 not 和 but 处于同一句法层级;2) 验证它们连接的成分类型相同(此处均为形容词);3) 语义上构成互斥的二选一关系(不仅是多余,而且是侵扰)。

迁移方法:遇到 not...but 时,先定位两个连接词,再向外扩展找到它们各自连接的成分,验证成分类型是否对等(名词对名词、动词对动词、从句对从句等),最后确认语义上是否构成取舍对比而非简单转折。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子拆解:本句由and连接两个并列分句。前一个分句的主干是We're fairly good at judging people,后面based on first impressions是过去分词短语作方式状语,说明判断的依据;再往后thin slices of experience...是first impressions的同位语,对其进行解释,而ranging from...to...是现在分词短语作后置定语修饰thin slices,给出具体范围。第二个分句是deliberation can be not only extraneous but intrusive,用了not only...but...连接的并列表语。

理解关键:识别同位语。thin slices of experience 并不是 judging 的宾语,而是 first impressions 的同位语。这种“名词,+ 名词短语”的同位结构在考研长难句中极常见,目的是补充说明前面的抽象概念。如果误以为是并列成分,就会理解成“基于第一印象、薄的经历切片”,虽然意思差不多,但会错失语法关系,可能在涉及指代或逻辑处失分。

对比逻辑:前半句说我们擅长基于薄片经验判断人,后半句说深思熟虑不仅多余而且干扰。这形成了一个“直觉 vs. 刻意思考”的对比。考研阅读常考对比转折,此处用的是递进式的否定(not only...but...),强调deliberation的两个负面特征。考生应能从“not only extraneous but intrusive”读出作者对过度思考的否定态度。

考点迁移:此类句子结构常出现在心理学、社会学类文章中。备考时要训练自己快速剥离修饰成分,抓住主干和重要判断词。同时注意分词(v-ed/v-ing)作定语或状语的区分,因为那是翻译和完形填空的重点。从第一性原理出发,任何长句先找谓语动词,再顺着连词把并列/从属结构切开,最后把修饰语还原到所修饰对象上。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    句中包含多个学术正式词汇如 deliberation、extraneous、intrusive,以及心理学隐喻术语 thin slices,这些词超出四级基础词汇范围;但核心结构词如 good at、based on 等属于基础搭配,整体难度处于考研阅读中等偏上水平。

  • 结构难度8

    句子包含多层修饰:主句 + 现在分词短语作后置定语(ranging from... to...) + 并列结构(not only... but...),且插入成分较多(thin slices of experience 后跟长定语),主干被分隔,需要较强的句法分析能力才能准确把握;属于典型的考研长难句。

  • 精讲价值9

    本句是知识点富矿:包含多个高频固定搭配(be good at、based on、ranging from... to...、not only... but...)、学术词汇(deliberation、extraneous、intrusive)、隐喻表达(thin slices)、现在分词作定语、并列结构省略等,几乎每个成分都值得展开讲解,精讲密度极高。

  • 典型性9

    本句高度典型:句式结构(后置定语 + 并列递进)、词汇选择(学术正式用语 + 固定搭配)、论证方式(对比论证)都是考研阅读社科类文章的标准配置,且涉及心理学经典议题(快速判断 vs. 深思熟虑),极具代表性。

  • 表达质量9

    表达高度规范、地道:使用了学术写作的克制性副词(fairly)、标准的并列省略(not only... but...)、精准的术语(thin slices、deliberation),句法严谨,逻辑清晰,修辞递进有力(extraneous → intrusive),完全可作为考研写作的范本。

  • 综合推荐度9

    本句综合价值极高:知识点密集(多个高频搭配 + 学术词汇 + 复杂句法)、高度典型(考研社科类长难句的标准样本)、表达规范(可作范文),虽然词汇和结构有一定难度,但正是这种难度使其成为精讲的绝佳素材,极力推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    第一个主句的主干"We are good"相对清晰,但表语部分较长且包含多层修饰(介词短语、同位语、分词短语),需要剥离这些修饰成分才能准确识别主干。第二个主句主干"deliberation can be extraneous but intrusive"较为直接,但情态动词加双重表语的结构需要一定识别能力。

  • 分句嵌套复杂度3

    本句为并列复合句,两个主句平行排列,没有从句嵌套。虽然第一个主句内部包含同位语和分词短语等修饰成分,但这些都属于线性添加的修饰层次,不构成层层咬合的嵌套关系,整体结构顺读即可理解。

  • 时态语态难度3

    第一个主句使用一般现在时的系动词结构,第二个主句使用情态动词加系动词结构。两者都是基础时态和语态,没有涉及完成体、被动语态或虚拟语气等复杂语法现象。情态动词"can"的理解对基础学习者有一定挑战,但整体难度适中。

  • 成分划分训练价值6

    第一个主句包含主系表结构、介词短语作状语、动名词短语作宾语、同位语、分词短语作定语等多种成分,成分种类较为丰富。第二个主句包含情态动词谓语和并列表语结构。整体覆盖了常见的基础成分类型,对练习成分划分有一定价值,但缺少宾补、双宾等更复杂结构。

  • 结构典型性7

    并列复合句是四六级和考研阅读中的常见句式,且本句第一个主句包含的"主系表+介词短语+同位语+分词定语"组合,以及第二个主句的"情态动词+not only...but..."表语结构,都是考试中频繁出现的典型句式。掌握本句的分析方法可迁移到大量类似结构的句子。

  • 综合训练推荐度5

    本句作为并列复合句结构清晰,主干识别难度和时态难度都处于中等偏低水平,嵌套复杂度较低。但其成分种类较为丰富,且句式具有较强的典型性,适合作为入门到进阶阶段的过渡练习句。综合来看,训练价值中等,可作为巩固基础和熟悉常见句式的练习材料。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2021年考研英语二真题的这句原文。

  • baseCEFR A2n. 基础;底部; 基地;总部; 基础;根据; 碱;盐基 | v. 以…为基地;把基地设在; 以…为依据;基于考研英语真题 43 句命中
  • rangeCEFR B1n. 范围;幅度; 一系列;各种; 射程;距离; 山脉; 靶场;射击场; 炉灶;炉具 | v. 变化;涵盖(从...到...); 排列;使成行考研英语真题 31 句命中
  • judgeCEFR B1v. 判断,评判; 批评,指责 | n. 法官; 裁判,评判员; 鉴赏家,鉴定人考研英语真题 27 句命中
  • interactionCEFR B2n. 相互作用;互动; (物理、化学等的)相互作用考研英语真题 22 句命中
  • fairlyCEFR B1adv. 相当;颇; 公平地;公正地; 简直;完全(用于强调)考研英语真题 12 句命中
  • impressionCEFR B1n. 印象;感想; 影响;效果; 模仿;滑稽模仿; 压痕;印记; 印刷;印次考研英语真题 9 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"We're fairly good at judging people based on…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「We're fairly good at judging people based on first impressions, thin slices of experience ranging from a glimpse of a photo to five-minute interaction, and deliberation can be not only extraneous but intrusive.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:我们相当擅长根据第一印象来判断他人——这种快速的经验片段可以是匆匆一瞥的照片,也可以是五分钟的互动——而深思熟虑不仅多余,甚至会造成干扰。 更贴近原文语序的直译是:我们相当擅长基于第一印象、从瞥一眼照片到五分钟互动的少量经验片段来评判他人,而且深思熟虑不仅可能是多余的,还可能是干扰性的。 原句共 33 词、CEFR 难度 C1,出自2021年考研英语二真题阅读理解(四选一)(Section II Part A (4),第1段,第1句)。
"We're fairly good at judging people based on…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
主句含主语 "We"、系动词 "are"、表语 "fairly good"、介词短语 "at judging people" 作状语修饰表语;"based on first impressions" 修饰 "judging people";"thin slices of experience" 作 "first impressions" 的同位语;"ranging from..." 作后置定语修饰 "thin slices of experience"。两个主句通过并列连词"and"连接,构成并列关系。第一个主句肯定了我们基于第一印象快速判断他人的能力,第二个主句则补充说明过度深思熟虑反而可能产生负面作用。两句形成"能力陈述+补充说明"的逻辑链条,共同表达快速判断有效而深思熟虑可能适得其反的观点。
be good at 是什么意思?考研英语真题句"We're fairly good at judging people based on…"里怎么理解?
"be good at" 是表示「擅长于……」的固定搭配,后接名词或动名词。本句中 "fairly good at judging" 表示「相当擅长判断」。"fairly" 作为程度副词修饰 "good",表示「相当、颇为」,语气比 "very good" 更克制、更学术化。
"We're fairly good at judging people based on…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:are(一般现在时);can be(情态动词结构)。一般现在时在此表达一种客观存在的能力或普遍事实,说明"我们"具备根据第一印象判断他人的能力是一种常态。
"We're fairly good at judging people based on…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2021年考研英语二真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Section II Part A (4),第1段,第1句;全句句型为并列句。
"We're fairly good at judging people based on…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 33 词、2 个分句。第一个主句的主干"We are good"相对清晰,但表语部分较长且包含多层修饰(介词短语、同位语、分词短语),需要剥离这些修饰成分才能准确识别主干。本句为并列复合句,两个主句平行排列,没有从句嵌套。
"We're fairly good at judging people based on…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 6 个:base(n. 基础)、range(n. 范围)、judge(v. 判断,评判)、interaction(n. 相互作用)、fairly(adv. 相当)、impression(n. 印象)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 base 在考研英语历年真题中出现于 43 个句子。

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