考研英语真题句子解析 · Section II Part A (1)

2022年考研英语一真题句子解析： Water bottles, shopping bags, and other trash litter the planet, from Mount Everest to the Mariana Trench, because plastics are everywhere and don't break down easily.

主语谓语宾语表语状语

从珠穆朗玛峰到马里亚纳海沟，水瓶、购物袋和其他垃圾遍布地球，这是因为塑料无处不在且不易分解。

直译：水瓶、购物袋和其他垃圾散落在地球上，从珠穆朗玛峰到马里亚纳海沟，因为塑料无处不在且不易分解。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2022年英语一）共 26 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先通读全句，寻找可能分隔分句的标志。观察到句中出现从属连词 "because"，它通常引导原因状语从句，是分句的明确分界点。
以 "because" 为界，将句子切分为两部分："because" 之前的部分和 "because" 引导的部分。前者包含完整的主谓结构 "Water bottles, shopping bags, and other trash litter the planet"，构成主句；后者 "because plastics are everywhere and don't break down easily" 由 "because" 引导，说明原因，构成从属于主句的原因状语从句。
确认主句内部没有其他从属连词或关系词，"from Mount Everest to the Mariana Trench" 是介词短语作地点状语，不构成独立分句。原因状语从句内部有并列连词 "and" 连接两个并列的谓语 "are everywhere" 和 "don't break down easily"，但这两个谓语共享同一个主语 "plastics"，属于同一分句内部的并列结构，不产生新的分句边界。
最终确定全句由一个主句和一个原因状语从句构成，通过 "because" 连接，原因状语从句修饰主句，说明主句所述现象的原因。

分句：主句

Water bottles, shopping bags, and other trash litter the planet, from Mount Everest to the Mariana Trench

主句，陈述核心事实，说明塑料垃圾充斥全球各地的现象

成分推断 · 4 项

谓语 litter

在分句中寻找谓语动词。观察到 "litter" 是动词原形，位于主语之后、宾语之前的典型谓语位置。
确认 "litter" 前面的 "Water bottles, shopping bags, and other trash" 是由并列连词 "and" 连接的三个并列名词短语，共同构成复数主语，与 "litter" 的动词原形在数上一致（复数主语用原形）。
"litter" 后面紧跟 "the planet"，构成动宾搭配，符合及物动词的使用模式。排除句中其他动词形式的可能："break down" 出现在 "because" 引导的从句中，属于从句谓语；没有其他动词形式与主句主语构成谓语关系。
因此确定 "litter" 是本分句的谓语动词。

主语 Water bottles, shopping bags, and other trash

在谓语 "litter" 之前寻找执行动作的主体。观察到 "Water bottles, shopping bags, and other trash" 这一串名词短语位于句首，且通过并列连词 "and" 连接。
确认这三个名词短语 "Water bottles"、"shopping bags" 和 "other trash" 在语义上都是可以执行 "litter（使凌乱、充斥）" 这一动作的事物，符合主语的语义要求。
检查这组并列名词短语与谓语 "litter" 的数的一致性：三个名词短语并列构成复数主语，"litter" 使用动词原形，符合一般现在时复数主语的谓语形式，主谓一致关系成立。
排除其他候选："the planet" 位于谓语之后，是动作的承受者而非执行者；"plastics" 出现在 "because" 从句中，属于从句主语。因此确定 "Water bottles, shopping bags, and other trash" 整体为本分句主语。

宾语 the planet

在及物动词 "litter" 之后寻找动作的承受对象。观察到紧跟谓语的是名词短语 "the planet"，它位于典型的宾语位置。
确认语义关系："litter the planet" 表示 "使地球充满垃圾"，"the planet" 是动作 "litter" 的直接承受者，符合宾语的语义特征。
排除其他候选：逗号后的 "from Mount Everest to the Mariana Trench" 是介词短语，说明范围，作地点状语而非宾语。因此确定 "the planet" 是本分句的宾语。

地点状语 from Mount Everest to the Mariana Trench

在主干成分之外寻找修饰或补充说明的成分。观察到逗号后出现介词短语 "from Mount Everest to the Mariana Trench"，以介词 "from...to..." 引导，表示范围或地点。
确认该短语的作用：它说明垃圾充斥地球的具体地理范围，从珠穆朗玛峰到马里亚纳海沟，修饰整个主句的动作，回答 "在哪里" 的问题，符合地点状语的功能。
该短语由逗号与主干隔开，在句中作附加说明，不影响主谓宾核心结构的完整性。因此确定它是地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语动词 "litter" 的形式，它是动词原形，与复数主语搭配使用，没有助动词、情态动词或时态标志词。这符合一般现在时的典型形式（复数主语 + 动词原形）。排除其他时态：若是现在进行时需要 "are littering"；若是现在完成时需要 "have littered"；若是一般过去时需要 "littered"。因此确定为一般现在时。
语态判定：观察主语与谓语的关系。主语 "Water bottles, shopping bags, and other trash" 是执行 "litter" 动作的施事者，宾语 "the planet" 是承受者，主语主动发出动作，符合主动语态。若是被动语态，需要 "be + 过去分词" 结构，如 "is littered"，但句中没有此结构。因此确定为主动语态。
语气判定：全句是陈述客观事实的句子，没有表示命令的祈使动词原形开头，也没有虚拟语气的标志（如 "if" 引导的条件句中使用 "were"、"should" 等，或主句中使用 "would/could/might"）。因此确定为陈述语气。

语义说明一般现在时表示客观事实或普遍真理，此处说明塑料垃圾长期充斥全球各地是一种持续存在的现状。主动语态强调垃圾本身作为施事者造成环境问题。陈述语气客观陈述这一环境现象。

分句：状语从句

because plastics are everywhere and don't break down easily

原因状语从句，说明主句所述现象的原因，即塑料无处不在且不易降解

成分推断 · 5 项

谓语 are

在从句中寻找第一个谓语动词。观察到 "are" 位于主语 "plastics" 之后，是系动词 "be" 的现在时复数形式，与主语在数上一致。
确认 "are" 后面跟随的是表语 "everywhere"，构成主系表结构，符合系动词的使用模式。
注意到从句中还有并列连词 "and" 连接的另一个谓语结构 "don't break down"，但按照要求，第一项谓语先列出第一个出现的谓语 "are"，后续并列谓语作为独立成分另行列出。因此确定 "are" 是本分句的第一个谓语。

主语 plastics

在从属连词 "because" 之后、谓语 "are" 之前寻找从句的主语。观察到名词 "plastics" 位于此位置。
确认 "plastics" 是复数名词，与谓语 "are" 的复数形式一致，也与后续并列谓语 "don't break down" 中的 "don't"（复数助动词）一致，主谓一致关系成立。
语义上，"plastics" 是 "无处不在" 和 "不易分解" 这两个状态或动作的主体，符合主语功能。因此确定 "plastics" 是本从句的主语。

表语 everywhere

在系动词 "are" 之后寻找说明主语状态或特征的成分。观察到副词 "everywhere" 紧跟 "are"，表示 "在各处、到处"。
确认 "everywhere" 在此说明主语 "plastics" 所处的位置或分布状态，与系动词 "are" 构成主系表结构，回答 "主语是什么状态" 的问题，符合表语的功能。
虽然 "everywhere" 通常作副词，但在系动词后作表语说明主语的位置状态是常见用法。因此确定 "everywhere" 是系动词 "are" 的表语。

谓语 don't break down

寻找并列连词 "and" 后的第二个谓语结构。观察到 "don't break down" 由助动词 "don't" 和动词短语 "break down" 构成，与前面的 "are everywhere" 并列。
确认该谓语结构与主语 "plastics" 的关系："don't" 是复数主语使用的否定助动词，"break down" 是动词原形，整体构成一般现在时的否定形式，与主语在数上一致。
语义上，"break down" 表示 "分解、降解"，说明塑料的特性，与前面 "are everywhere" 并列，共同说明主语的两个特征。因此确定 "don't break down" 是本分句的第二个并列谓语。

方式状语 easily

在谓语 "don't break down" 之后寻找修饰动作的成分。观察到副词 "easily" 位于谓语末尾，以 "-ly" 结尾，是典型的方式副词。
确认 "easily" 修饰动词短语 "break down"，说明分解这一动作发生的难易程度，回答 "怎样分解" 的问题，符合方式状语的功能。
该副词与否定词 "don't" 结合，表达 "不容易分解" 的含义，是对谓语动作方式的补充说明。因此确定 "easily" 是方式状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察从句中的两个并列谓语。第一个 "are" 是系动词 "be" 的一般现在时复数形式；第二个 "don't break down" 由助动词 "don't"（一般现在时否定）加动词原形构成，也是一般现在时。两个谓语时态一致。排除其他时态：若是现在进行时需要 "are breaking down"；若是现在完成时需要 "have broken down"。因此确定为一般现在时。
语态判定：第一个谓语 "are" 是系动词，构成主系表结构，系动词没有主动被动之分，语态标记为不适用。第二个谓语 "break down" 是不及物动词短语，表示 "分解、降解"，主语 "plastics" 自身发生分解，不存在被动形式（没有 "be broken down" 的被动结构），因此为主动语态。
语气判定：从句陈述塑料的客观特性，没有虚拟语气或祈使语气的标志，属于陈述语气。

语义说明一般现在时表示客观事实或事物的固有特性，此处说明塑料无处不在且不易降解是其长期存在的特征。主动语态（针对第二个谓语）强调塑料自身的性质。陈述语气客观陈述塑料的这两个特性，作为主句现象的原因解释。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Water bottles, shopping bags, and other trash litter the planet, from Mount Everest to the Mariana Trench	主句包含主语"Water bottles, shopping bags, and other trash"(并列结构)、谓语"litter"、宾语"the planet"，加上地点状语"from Mount Everest to the Mariana Trench"。主干为"trash litter the planet"，结构完整。
L1 · 状语从句引导词·because	because plastics are everywhere and don't break down easily	由从属连词"because"引导，说明主句现象的原因。从句主语"plastics"，谓语为并列结构"are everywhere and don't break down easily"，内部无嵌套从句，结构完整。

逻辑链全句由主句和原因状语从句构成因果关系。主句陈述现象：塑料垃圾从珠峰到海沟遍布全球；原因状语从句通过 "because" 引出原因：塑料无处不在且难以降解。从句解释主句，逻辑链条为因（塑料特性）→ 果（全球垃圾问题）。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与搭配解析

break down (短语动词)

break down

"break down" 是高频短语动词,在本句中表示"(化学或物理上)分解、降解"。plastics don't break down easily 指塑料不易分解,这是塑料污染的核心原因。该短语动词还有其他常见含义:(1)机器等出故障、损坏,如 "My car broke down on the highway";(2)关系、谈判等破裂,如 "Negotiations broke down";(3)身体或精神崩溃,如 "She broke down in tears";(4)将复杂事物分解为简单部分,如 "Let me break down the costs for you"。在环境、化学语境中,break down 专指物质的分解过程,是描述塑料污染问题的核心词汇。注意 break down 是不及物短语动词,表示"分解"时不接宾语;若要表达"使...分解",需用被动语态或改用及物动词 decompose。

✓ Plastics don't break down easily. (break down 作不及物动词,无需宾语) ✗ Plastics don't break down themselves easily. (多余地加 themselves) break down 表示"分解"时本身就是不及物的,主语即为分解的对象,无需反身代词强调"自己"。
✓ Bacteria break down organic matter. (主动语态,细菌分解有机物) ✗ Organic matter breaks down bacteria. (混淆主被动关系) 要区分谁分解谁:微生物等是分解的施动者,有机物是被分解者。plastics don't break down 中 plastics 是被分解者,省略了施动者(自然力、微生物等)。

litter (动词用法)

litter

"litter" 在本句中用作动词,表示"(杂乱地)散布于、遍布于",是描述垃圾污染的生动用词。句式为 "A litter(s) B",即 A(垃圾等)遍布于 B(某地)。本句 "Water bottles, shopping bags, and other trash litter the planet" 中,多种垃圾是主语,遍布全球是结果。该词作动词比名词用法更正式、更书面化,常见于新闻报道和学术写作中描述环境问题。作名词时 litter 指"垃圾、废弃物"本身(不可数)或"一窝(动物幼崽)"(可数);作动词时强调散布、遍布的状态和过程。在考研英语阅读中,litter 的动词用法常出现在环境、社会问题类文章,需准确理解其"遍布、充斥"的含义,与 scatter、strew 等词近义但更侧重杂乱无序的分布。

✓ Trash litters the streets. (trash 作主语,litter 作动词,意为"遍布于街道") ✗ The streets litter trash. (误将街道作主语,trash 作宾语) litter 作动词时,散布物(垃圾等)是主语,被散布的地点是宾语,不要颠倒逻辑关系。
✓ Papers littered the floor. (过去时,纸张曾遍布地板) ✗ Papers were littered the floor. (多余的被动语态) litter 作"遍布于"讲时,垃圾本身是主语、是施动者(尽管无意识),无需用被动。若用被动 "be littered with",则结构变为 "The floor was littered with papers"(地板上到处是纸张)。

地理与科学术语

Mount Everest to the Mariana Trench (极端对比)

from Mount Everest to the Mariana Trench

"from Mount Everest to the Mariana Trench" 使用了地球上海拔最高点(珠穆朗玛峰,约8849米)和最低点(马里亚纳海沟,约11034米深)的极端对比,形成强烈的空间跨度,以此强调塑料垃圾无处不在、遍布全球各个角落的严峻现实。这是典型的修辞手法"两极对比"(polar extremes),通过选取两个最具代表性、差异最大的地理坐标,让读者直观感受到污染范围之广、程度之深。Mount Everest 是世界最高峰,代表陆地极高处、人迹罕至的雪域;Mariana Trench 是海洋最深处,代表极端的深海环境——这两者本应是最纯净、最远离人类活动的区域,如今却都被塑料垃圾污染,凸显问题的全球性和严重性。在科技、环境类文章中,此类"from A to B"结构常用于建立极端对比,增强论证力度,属于学术写作和新闻报道的常用手法。

✓ from Mount Everest to the Mariana Trench (表示空间跨度,强调"从最高到最低,无处不在") ✗ 理解为"从珠峰运到海沟"(误解为物理运输路线) 此处 from...to 不是表示运动方向或运输路线,而是修辞性地表示空间跨度,意在强调覆盖范围之广,类似 "from A to Z"(从头到尾)的用法。

逻辑连接与因果表达

because 引导的因果逻辑

because

"because" 引导原因说明,解释前文现象(塑料垃圾遍布全球)的根本原因。本句中,because 后接两个并列原因:"plastics are everywhere"(塑料制品无处不在,强调使用的普遍性)和 "don't break down easily"(不易分解,强调材料的持久性)。这两个原因一个指向塑料的广泛使用,一个指向塑料的物理化学特性,共同构成了塑料污染问题的成因分析。在学术写作和议论文中,because 是最直接、最常用的因果连接词,清晰标示逻辑关系,帮助读者理解现象与原因之间的联系。注意本句 because 位于句末,前面用逗号隔开,这是书面语中常见的结构;口语中也可将 because 从句前置,如 "Because plastics are everywhere and don't break down easily, water bottles... litter the planet",但后置更符合英语的信息流动习惯(先给现象,再给原因)。

✓ because plastics are everywhere and don't break down easily (两个原因用 and 并列,共享一个 because) ✗ because plastics are everywhere and because don't break down easily (重复使用 because) 并列的原因只需一个 because 引导,后续分句用 and 连接即可,无需重复 because;且第二个分句省略了与第一个相同的主语 plastics。

词汇与搭配要点

plastics (复数形式的特殊含义)

plastics

"plastics" 用复数形式,在本句中指代"各种塑料制品、塑料材料的统称"。虽然 plastic 作为材料名词时常用单数(如 "plastic is durable"),但复数 plastics 强调种类的多样性和制品的广泛性,涵盖聚乙烯、聚丙烯、PET 等多种类型的塑料及其制成品。在环境、化学语境中,plastics 的复数用法非常常见,尤其在讨论塑料污染、塑料垃圾分类等话题时,用以强调问题的复杂性和涉及面之广。类似用法还有 "steels"(各种钢材)、"woods"(各种木材)等,材料名词的复数往往表示该材料的不同种类或制品。理解 plastics 的复数含义,有助于准确把握句子强调的是"多种多样的塑料制品充斥世界",而非单一材料或单一产品。

✓ plastics are everywhere (复数形式,指各种塑料制品) ✗ plastic is everywhere (单数形式,仅指塑料这种材料本身) 本句语境下,用复数 plastics 更准确地表达"各种塑料制品无处不在"的意思,单数 plastic 则侧重材料本身的性质,语义有偏差。

other trash (概括性表达)

other trash

"other trash" 在列举了 "water bottles" 和 "shopping bags" 两种具体塑料垃圾后,用 "other trash" 作为概括性收尾,表示"其他(各种)垃圾",避免逐一列举、使表达更简洁。这种"具体列举 + other + 概括名词"的结构是英语中常见的列举手法,既给出典型实例便于读者理解,又通过 other 兜底覆盖所有同类项。trash 是美式英语中"垃圾"的通用词(英式多用 rubbish),在本句中是不可数名词,泛指各类废弃物。注意 other 后接单数或复数取决于被修饰名词的可数性:other trash(不可数,单数形式)、other bottles(可数,复数形式)。此结构在说明文、议论文中频繁出现,用于建立"举例→推广"的逻辑,是学术写作的常用技巧。

✓ water bottles, shopping bags, and other trash (用 and 连接最后两项,other trash 作概括) ✗ water bottles, shopping bags, other trash (省略 and,变成三个并列名词短语) 英语列举结构通常在最后一项前加 and(称为 serial comma 或 Oxford comma 结构),使逻辑关系更清晰;省略 and 会让 other trash 看起来与前两者完全平行,削弱其"概括剩余项"的功能。

句式与信息组织

主句 + 原因状语的信息流动

Water bottles, shopping bags, and other trash litter the planet, from Mount Everest to the Mariana Trench, because plastics are everywhere and don't break down easily.

本句采用"现象描述(主句)+ 空间范围(介词短语补充)+ 原因解释(because 从句)"的三层信息结构,符合英语"重心后移"(end weight)和"已知信息→新信息"(given-new)的表达习惯。先给出核心事实 "trash litter the planet"(垃圾遍布地球),立即吸引读者注意;随后用 "from Mount Everest to the Mariana Trench" 补充空间范围,增强震撼力;最后用 because 从句交代深层原因,完成完整论证。这种信息安排使句子层次分明、逻辑清晰,读者可以顺畅地从具体现象推进到抽象分析。在议论文和说明文写作中,这种"事实→细节→原因"的信息流动非常常见,既保证了表达的条理性,又符合读者的认知习惯。掌握这种结构有助于提升长句阅读理解能力和写作中的逻辑组织能力。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2022年考研英语一真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

because plastics are everywhere and don't break down easily

原因状语从句内部存在并列结构："plastics are everywhere" 和 "(plastics) don't break down easily" 是两套独立主谓，通过对等连词 "and" 连接。两个分句共享主语 "plastics"，分别陈述塑料的两个特征（到处都是、不易降解），语义上呈递进关系，共同解释垃圾遍布全球的原因。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年英语一阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

break down（break down(高多义)）

break down

"break down" 在本句中的主语是 "plastics"(塑料制品),这是一种化学物质/材料。当化学物质或材料作为主语时,"break down" 表示「分解、降解」的含义,指物质在自然或化学过程中分裂成更简单的成分。

本句的语境线索非常清晰:"don't break down easily" 说明塑料「不容易分解」,这正是塑料污染问题的核心——塑料制品在自然环境中需要数百年才能降解,因此会在地球各处堆积(从珠峰到马里亚纳海沟)。

识别方法:当看到材料、化学物质、有机物等作为主语,且上下文涉及环境、自然过程、时间周期等语境时,"break down" 通常取「分解、降解」义。常见搭配包括 "easily/quickly/slowly break down"、"break down naturally/chemically"。

与其他义项的区分:如果主语是机器/车辆,则指「出故障」;如果主语是人,则指「情绪崩溃」;如果主语是谈判/关系,则指「失败、破裂」。本句主语 "plastics" 明确指向物质分解义。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年考研英语一真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

Water bottles, shopping bags, and other trash litter the planet, from Mount Everest to the Mariana Trench, because plastics are everywhere and don't break down easily. 主干：Water bottles, shopping bags, and other trash litter the planet（水瓶、购物袋和其他垃圾遍布地球）。主语是三个并列的名词短语：Water bottles, shopping bags, and other trash，构成复数主语，litter为谓语动词原形。from Mount Everest to the Mariana Trench为介词短语做地点状语，补充遍及范围。because引导原因状语从句，从句中plastics为主语，并列谓语are everywhere和don't break down easily。

考点与陷阱

1. 主谓一致：并列主语Water bottles, shopping bags, and other trash为复数概念，谓语动词litter用原形，符合主谓一致原则。考生易误判为单数主语。2. 比较结构：from...to...表示极端范围，是考研阅读常见强调手法，表示"无所不在"。3. 因果逻辑：because给出垃圾遍地的原因——塑料无处不在且不易降解，解题时因果定位信息关键。4. 熟词生义：litter作动词，trash与litter的词义区分，break down的"分解"义，均可能是生词或熟词生义考点。

迁移应用

类似结构：Subject(s) verb something, from A to B, because... 表示某一现象因某原因在极广范围内存在。阅读中遇到此类句子，先抓主干动词和原因，再理解from to的范围即可快速把握大意。同时注意多个名词并列作主语时，动词单复数需看并列整体，此处三个并列名词短语构成复数主语，谓语动词用原形。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年考研英语一真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度5
核心词汇如 litter(动词)、break down、trash 均为四六级常见词,但 litter 的动词用法、plastics 的复数含义、Mariana Trench 等专有名词对基础较差的学习者有一定辨识门槛;整体词汇难度中等,无超纲生僻词。
结构难度4
句子结构清晰,主干为简单的主谓宾(trash litter the planet),插入的介词短语和 because 从句层次分明、无嵌套,从句内部为简单并列结构(A and B);长度适中(约30词),无倒装或分隔,主干易定位,结构难度较低。
精讲价值8
本句知识点密集且实用:break down 短语动词多义辨析、litter 动词用法、极端对比修辞、因果逻辑表达、plastics 复数含义、列举结构等均为高频考点;讲解空间大,学习收益高,是环境话题的典型例句。
典型性8
本句高度契合四六级和考研英语阅读中的环境议题,使用了学术文章和新闻报道的典型句式(现象+原因结构)和修辞手法(极端对比),无论词汇、语法还是话题都极具代表性,可作为此类文章的范例。
表达质量9
用词精准(litter 动词传神表达"遍布",break down 准确描述降解特性),逻辑严密(现象→范围→原因三层推进),修辞有力(珠峰与海沟的对比震撼直观),句式流畅规范,是高质量的书面英语,可作写作范本。
综合推荐度8
本句词汇结构难度适中但知识点丰富,极具教学价值和典型性,表达质量高,非常适合作为四六级、考研英语的精讲素材,能有效提升学习者的阅读理解、写作和话题词汇积累,综合推荐度高。

结构训练评估

主干识别难度3
主句主干 "trash litter the planet" 较为清晰，主语虽有三个并列名词短语，但位于句首易于识别，谓语 "litter" 紧随其后，宾语 "the planet" 直接跟随谓语，整体结构线性、未被严重分隔或倒装，主干识别难度较低。
分句嵌套复杂度2
全句仅包含一个主句和一个原因状语从句，两者通过 "because" 线性连接，没有从句嵌套或层层咬合的情况。原因状语从句内部有并列谓语，但仍属于同一层级的并列，无需反复回读理清归属关系，嵌套复杂度很低。
时态语态难度2
主句和从句均使用一般现在时主动语态（从句第一个谓语为系动词），是最基础的时态语态组合。从句中有否定形式 "don't break down"，但这是简单否定，不涉及完成体、被动、虚拟或情态等复杂结构，时态语态难度很低。
成分划分训练价值6
本句覆盖了主语（并列名词短语）、谓语、宾语、表语、地点状语、方式状语等多种成分，且主句中并列主语和从句中并列谓语的识别有一定训练价值。但整体句式较为常规，缺少易错的复杂成分如宾补、同位语或多层定语，训练价值中等。
结构典型性7
主句加原因状语从句的结构在四六级和考研阅读中非常常见，"because" 引导原因从句是高频句式。主句中的并列主语和从句中的并列谓语也是典型考点。掌握本句结构可复用于大量类似句子，典型性较高。
综合训练推荐度5
本句结构典型、成分相对丰富、主干识别和时态判断都不难，适合作为基础到中等难度的练习句。虽不含高难度嵌套或复杂时态，但因其句式常见、覆盖成分较多，对巩固基础句法和因果逻辑表达有一定价值，综合推荐度中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2022年考研英语一真题的这句原文。

easilyCEFR A2adv. 容易地；轻易地；很可能；多半；无疑地；肯定地；舒适地；安逸地考研英语真题 25 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2022年考研英语一真题

这句原句出自2022年英语一阅读理解（四选一）（Section II Part A (1)，第1段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2022年英语一阅读理解（四选一）（第1段第2句），全句 26 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Water bottles, shopping bags, and other trash litter…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Water bottles, shopping bags, and other trash litter the planet, from Mount Everest to the Mariana Trench, because plastics are everywhere and don't break down easily.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：从珠穆朗玛峰到马里亚纳海沟，水瓶、购物袋和其他垃圾遍布地球，这是因为塑料无处不在且不易分解。更贴近原文语序的直译是：水瓶、购物袋和其他垃圾散落在地球上，从珠穆朗玛峰到马里亚纳海沟，因为塑料无处不在且不易分解。原句共 26 词、CEFR 难度 B2，出自2022年考研英语一真题阅读理解（四选一）（Section II Part A (1)，第1段，第2句）。
"Water bottles, shopping bags, and other trash litter…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 主句包含主语"Water bottles, shopping bags, and other trash"(并列结构)、谓语"litter"、宾语"the planet"，加上地点状语"from Mount Everest to the Mariana Trench"。全句由主句和原因状语从句构成因果关系。主句陈述现象：塑料垃圾从珠峰到海沟遍布全球；原因状语从句通过 "because" 引出原因：塑料无处不在且难以降解。从句解释主句，逻辑链条为因（塑料特性）→ 果（全球垃圾问题）。
"because plastics are everywhere and don't break down easily"是什么从句？（2022年考研英语真题）: 这是状语从句——由从属连词"because"引导，说明主句现象的原因。从句主语"plastics"，谓语为并列结构"are everywhere and don't break down easily"，内部无嵌套从句，结构完整。
break down 是什么意思？考研英语真题句"Water bottles, shopping bags, and other trash litter…"里怎么理解？: "break down" 是高频短语动词,在本句中表示"(化学或物理上)分解、降解"。plastics don't break down easily 指塑料不易分解,这是塑料污染的核心原因。该短语动词还有其他常见含义:(1)机器等出故障、损坏,如 "My car broke down on the highway";(2)关系、谈判等破裂,如 "Negotiations broke down";(3)身体或精神崩溃,如 "She broke down in tears";(4)将复杂事物分解为简单部分,如 "Let me break down the costs for you"。
"Water bottles, shopping bags, and other trash litter…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：litter（一般现在时、主动语态）；are（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示客观事实或普遍真理，此处说明塑料垃圾长期充斥全球各地是一种持续存在的现状。
"Water bottles, shopping bags, and other trash litter…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2022年考研英语一真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Section II Part A (1)，第1段，第2句；全句句型为复合句。
"Water bottles, shopping bags, and other trash litter…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 26 词、2 个分句。主句主干 "trash litter the planet" 较为清晰，主语虽有三个并列名词短语，但位于句首易于识别，谓语 "litter" 紧随其后，宾语 "the planet" 直接跟随谓语，整体结构线性、未被严重分隔或倒装，主干识别难度较低。全句仅包含一个主句和一个原因状语从句，两者通过 "because" 线性连接，没有从句嵌套或层层咬合的情况。
"Water bottles, shopping bags, and other trash litter…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 1 个：easily（adv. 容易地）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 easily 在考研英语历年真题中出现于 25 个句子。