英语四级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2021年6月英语四级第3套真题句子解析： What does the author suggest people do to get rid of boredom?

主语谓语宾语状语

作者建议人们做什么来摆脱无聊？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2021年6月第3套）共 12 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先看整句里有没有明显的分隔标志。这个句子末尾只有问号，没有逗号、分号这类把句子切成几个并列部分的标点，所以不能先按并列句去切。
再看有没有能带出后续结构的标志词。句首的"What"放在问句开头，后面紧跟助动词"does"，说明这是一个特殊疑问问句，先把它看作在询问某个内容，而不是先把它当作普通陈述句。
接着看主句里的核心动词。看到"suggest"以后，不要立刻停下，要继续看它后面有没有补足意思的内容。"suggest"本身表示“建议、指出”，后面常接一个完整内容作宾语，所以应继续往后找它所带出的内容。
再看"suggest"后面的"people do to get rid of boredom"。这里先出现名词"people"，后面又跟动词原形"do"，形成一个新的小主谓核心；再往后"to get rid of boredom"是由不定式引出的目的内容，贴着"do"说明做这件事的目的。这样就能看出，后面这一整段是在补足"suggest"所建议的内容。
排除其他切法时，要注意："to get rid of boredom"前面只有不定式标志，没有新的限定动词，不足以单独成为新的完整分句，所以它不应另切成顶层分句，而应看作后面那段内部的目的状语。
因此，理解层级时应先抓住外层问句"What does the author suggest people do to get rid of boredom?"，再把其中"people do to get rid of boredom"看作动词"suggest"后面的内容从句；这个从句内部又包含一个表示目的的不定式短语。

分句：主句

What does the author suggest people do to get rid of boredom?

这是外层问句，核心是在询问作者提出了什么建议。外层主干是“作者建议什么”。

成分推断 · 3 项

谓语 suggest

先找这个分句里真正承载陈述意义的核心动词。句首虽然有"does"，但它出现在疑问句里，位置在主语前面，作用是帮助构成问句，不是表达主要动作的实义动词。
再看助动词后面的动词原形，出现的是"suggest"，它表示“作者提出什么建议”，能独立承担这个分句的主要谓语功能。
后面的"do"虽然也是动词，但它前面已经有"people"，说明它属于后面被建议的内容，不是外层问句的谓语；"to get rid of boredom"又是不定式短语，也不是外层主谓核心。排除这些候选后，可确定本分句谓语是"suggest"。

主语 the author

先找外层谓语是谁发出的动作。既然前面已经确定主要动作是"suggest"，就要看是谁在“建议”。
在英语特殊疑问句里，助动词常放到主语前面，所以看到"does the author suggest"时，不要被倒装位置干扰；助动词"does"后面紧跟的名词短语"the author"就是这个动作的发出者。
句首的"What"是在提问内容，不是在执行"suggest"这个动作；后面的"people"则是后面内容里的动作发出者，不属于外层主语。排除后可确定主语是"the author"。

宾语 people do to get rid of boredom

先看谓语"suggest"后面是否还有必须补足的内容。这个动词只说“建议”还不完整，通常还要说明“建议什么内容”。
紧接在"suggest"后面的不是单个名词，而是"people do to get rid of boredom"这一整段。其中有"people"加"do"形成内部动作关系，说明它不是简单名词，而是一整块内容。
再排除其他可能：句首的"What"虽然表示被询问的内容，但它在问句中被提前到句首，是对后面所建议内容的提问；真正落在"suggest"后、充当其宾语位置的，仍然是"people do to get rid of boredom"。因此这整段应看作谓语"suggest"的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

先找外层谓语的动词形式。这里的核心结构是"does ... suggest"：助动词用的是现在时形式"does"，后面接动词原形"suggest"，这是一般现在时在疑问句中的典型构成。它不是完成体，因为没有"have"加过去分词；也不是进行体，因为没有"be"加现在分词。
再判断语态。谓语中心是"the author suggest..."，主语"the author"直接发出“建议”这个动作，没有"be"加过去分词这种被动标志，所以这是主动关系，不是被动。
最后看语气。整句虽然是问句，但问句不等于祈使或虚拟。这里是在询问事实内容，没有命令式动词，也没有表示假设、愿望、与事实相反的形式，因此属于陈述语气范围内的普通提问用法。

语义说明这里用一般现在时，把问题落在作者当前表达的观点或文章中的一般性主张上；主动形式直接突出"the author"提出建议这一动作。

分句：宾语从句

people do to get rid of boredom

这一整段放在"suggest"后面，说明被建议的具体内容；它内部又由“人们做某事”加“为了摆脱无聊”这个目的部分组成。

成分推断 · 3 项

谓语 do

先在这一段里找真正的限定动词。开头是"people"，后面紧跟动词原形"do"，形成清楚的主谓搭配。
再往后看"to get rid of boredom"。这里有不定式标志"to"，说明它是非谓语结构，用来补充说明“做”这件事的目的，不能拿来当这个分句的主要谓语。
这一段里没有别的限定动词形式，也没有助动词加别的实义动词来竞争中心位置，所以可以确定"do"是本分句谓语。

主语 people

先锁定本分句的谓语是"do"，再按“谁做这件事”去找主语。
在英语正常语序里，主语常放在谓语前面。这里紧挨着"do"前面的名词"people"正好符合“谁做”的位置和意义。
后面的"boredom"在介词后面，显然不是动作发出者；前面的"the author"属于外层问句，不在这一小段内部。排除后可确定主语是"people"。

状语 to get rid of boredom

先看有没有明显的状语标志。这里出现"to"加动词原形"get"，构成不定式短语，这是句中常见的状语信号之一。
再看它和谓语"do"的关系。把前面读成"people do"之后，意思还不够具体；加上"to get rid of boredom"后，就说明“做”的目的是什么，即“为了摆脱无聊”。
排除其他可能时，要注意这一段不放在名词后面修饰某个名词，而是紧跟动作"do"来补充动作意图；同时它自身没有限定动词，不构成新的完整分句。因此应判定为目的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

先看本分句谓语的形式。这里的核心是"people do"，动词用原形"do"，前面没有表示过去的形式，也没有完成体、进行体的辅助标志，因此从表层形式看是一般现在时。
再判断语态。"people"是动作发出者，直接执行"do"这个动作；结构里没有"be"加过去分词，所以不是被动，而是主动。
最后看语气。这里不是命令句，因为没有直接对听话人发号施令；也没有假设、愿望或与事实相反的标志，所以用的是普通陈述语气。要补充一点，这一段虽然处在"suggest"后面，但句子表面并没有出现虚拟标志形式，因此按能直接看到的形式判断为普通陈述。

语义说明这一部分用一般现在时，表达被建议采取的做法这一内容本身；主动形式把动作直接落在"people"身上，突出“人们去做某事”。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	What does the author suggest people do to get rid of boredom?	本句是一个完整的特殊疑问句主句,以疑问词"What"开头,采用"疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语动词"的疑问句语序。主干为"What does the author suggest","the author"是主语,"suggest"是谓语动词。句中嵌套了宾语从句"people do to get rid of boredom",但该从句内部又包含目的状语,需进一步拆分。
L2 · 宾语从句引导词·零引导	people do to get rid of boredom	本从句作"suggest"的宾语,引导词"that"被省略(零引导)。从句主语是"people",谓语是"do"(原形,符合"suggest"后虚拟语气要求)。从句内部包含不定式短语"to get rid of boredom"作目的状语,需进一步拆分。结构为"suggest + (that) + 主语 + 动词原形"的典型宾语从句。
L3 · 不定式短语作目的状语	to get rid of boredom	不定式短语"to get rid of boredom"在宾语从句"people do"中作目的状语,说明"do"的目的是"摆脱无聊"。"get rid of"为固定搭配,意为"摆脱、除去","boredom"是其宾语。该结构不含主谓,不构成从句,属于非谓语动词短语。

逻辑链全句不是并列关系，而是“外层提问 + 内层内容”的嵌套关系：外层先提出问题，询问建议内容；内层给出被询问的那部分内容，即人们做什么来摆脱无聊。另一个关键点是，看到"What does the author suggest..."时，可以用还原法帮助理解：先把疑问词看作在提问宾语位置，再顺着读出“作者建议人们做什么”。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年6月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

疑问句结构与助动词用法

does 作助动词的疑问句结构

does suggest

本句是一般现在时的特殊疑问句。"does" 是助动词,用于构成第三人称单数主语 (the author) 的疑问句。助动词 "does" 置于主语之前,实义动词 "suggest" 用原形。这是英语疑问句的基本语法规则:特殊疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词原形。中文学习者容易忘记使用助动词,或误将动词写成第三人称单数形式 "suggests"。注意:有了助动词 "does" 后,主动词必须用原形 "suggest",而非 "suggests"。

✓ What does the author suggest? ✗ What the author suggests? / What does the author suggests? 疑问句必须用助动词 does,且主动词用原形 suggest。

动词用法与搭配

suggest + (that) + 宾语从句结构

suggest people do

"suggest" 后接宾语从句 "people do what",表示 "建议...做..."。在本疑问句中,"what" 作为疑问词前置到句首,原本的结构是 "the author suggests (that) people do what"。这里 "do" 是实义动词 "做","what" 是 "do" 的宾语。整个 "people do what" 是 "suggest" 的宾语从句,连词 "that" 省略。需要注意的是,虽然 "suggest" 在表示 "建议" 时可以接虚拟语气从句 (suggest that sb. do sth.),但在疑问句中询问建议的具体内容时,从句中的 "do" 是作为实义动词 "做" 使用,而非虚拟语气标志。

✓ What does he suggest we do? (他建议我们做什么?) ✗ What does he suggest us to do? suggest 后接宾语从句,不能接 sb. to do 结构。

get rid of (摆脱、消除)

get rid of

"get rid of" 是固定短语动词,意为 "摆脱、除去、消除",后接名词或动名词作宾语。这是日常和考试中的高频表达,用于表示去除不想要的事物。本句中 "get rid of boredom" 指 "摆脱无聊 / 消除厌倦感"。该短语由三部分组成:动词 "get" + 名词 "rid" + 介词 "of",三者缺一不可,是固定搭配。常见同义表达有 "eliminate", "remove", "do away with"。中文学习者容易遗漏介词 "of" 或误用其他介词。

✓ get rid of the problem ✗ get rid the problem / get rid from the problem 必须保留介词 of,不能省略或替换为其他介词。

疑问词用法

What 作疑问代词引导特殊疑问句

What

"What" 在此作疑问代词,引导特殊疑问句,询问具体内容。本句询问的是作者建议人们做的具体事情。从句子结构来看,"what" 原本是动词 "do" 的宾语 (people do what),在疑问句中前置到句首。完整的逻辑顺序是 "the author suggests (that) people do what to get rid of boredom",疑问句改写后变为 "What does the author suggest people do to get rid of boredom"。特殊疑问句中,疑问词总是位于句首,这是英语疑问句的基本规则。

不定式作目的状语

to get rid of boredom (不定式表目的)

to get rid of boredom

"to get rid of boredom" 是动词不定式短语,在句中作目的状语,说明 "do" 这个动作的目的。不定式作目的状语是英语中表达 "为了..." 的常见方式,相当于 "in order to" 或 "so as to"。本句问的是 "作者建议人们做什么 (以便) 摆脱无聊"。目的状语通常位于句末,也可前置到句首以示强调。中文学习者理解不定式的目的用法相对容易,但在写作时可能过度依赖 "in order to" 而忽略简洁的 "to" 形式。

词汇知识

boredom (名词:无聊、厌倦)

boredom

"boredom" 是不可数名词,意为 "无聊、厌倦、烦闷",指一种心理状态。词根是形容词 "bored" (感到无聊的) 或 "boring" (令人无聊的),加后缀 "-dom" 构成抽象名词。注意区分:"bored" 描述人的感受 (I am bored),"boring" 描述事物的性质 (The book is boring),"boredom" 是名词形式 (suffer from boredom)。中文学习者容易混淆 "bored" 和 "boring" 的使用场景,需牢记:-ed 形式修饰人的感受,-ing 形式修饰事物特征。

✓ I feel bored. (我感到无聊) / This movie is boring. (这部电影很无聊) / Boredom is a common problem. (无聊是个常见问题) ✗ I feel boring. (我令人无聊) / This movie is bored. (这部电影感到无聊) -ed 形容词描述人的感受,-ing 形容词描述事物性质;boredom 是名词。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年6月第3套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

get rid of（get rid of(摆脱)）

get rid of

"get rid of" 是一个三词固定短语动词，表示摆脱或消除某物。这三个词必须连用才构成完整的短语动词，"of" 后接要消除的对象。

本句中 "get rid of boredom" 表示消除无聊感，属于摆脱负面状态的用法。"boredom" 是抽象名词，指一种心理状态。

识别要点：不定式 "to get rid of" 在句中作目的状语，修饰 "do"。虽然出现了不定式形式，但 "get rid of" 的三词结构保持完整，"of" 紧跟其后接宾语 "boredom"。

时态变形规律：该短语可出现 got rid of（过去时）、will get rid of（将来时）、getting rid of（进行时/动名词）、have gotten/got rid of（完成时）等形式，但 "rid of" 部分保持不变。

可迁移方法：遇到 "get rid of" 时，将其作为整体理解，重点关注 "of" 后的宾语来确定要消除的具体对象，再根据宾语性质（问题、疾病、物品、人）判断具体义项。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年6月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

这是一个特殊疑问句，结构：What + does + the author + suggest + (that) people do + to get rid of boredom? 四级阅读题干中常见此类问法，要求找出作者的建议。

核心考点：suggest的虚拟语气用法。suggest后接的宾语从句省略了that和should，直接用了动词原形do。许多考生误以为do应该用does或did，实际上这里的do是虚拟语气中的原形，表示建议内容。

目的状语“to get rid of boredom”用不定式表示目的，“为了摆脱无聊”。这也是常见出题点，题干抓住目的来提问。

迁移技巧：遇到类似结构“What does sb. suggest (that) sb. do ...?”需要立即反应出是询问建议，并留意从句中的动词原形，猜测可能是虚拟语气。

整个句子翻译：作者建议人们做些什么来摆脱无聊？在考场上快速抓住主干：What ... suggest ... do to ... 就能理解意图。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年6月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
除 "boredom" 外,其余均为基础高频词 (suggest, get rid of, author, people, do),整体词汇门槛低,适合基础学习者。
结构难度4
特殊疑问句 + 宾语从句 + 不定式目的状语,结构层次清晰,句长适中,主干易识别,无复杂嵌套或倒装,但助动词和虚拟语气对初学者有一定门槛。
精讲价值8
涵盖疑问句助动词、suggest 虚拟语气用法、高频短语动词 get rid of、不定式目的状语、bored/boring 词汇辨析等多个核心知识点,知识点密度高且实用,值得系统讲解。
典型性7
疑问句是阅读理解常见题型,suggest 虚拟语气和 get rid of 是四六级/考研高频考点,句式结构在真题中具有代表性,但整体难度偏基础。
表达质量9
语法规范,用词准确,结构标准,符合正式书面英语特征,是典型的学术阅读理解问句,表达简洁地道。
综合推荐度7
虽词汇和结构难度不高,但精讲价值突出,涵盖多个基础但易错的核心语法点 (助动词疑问句、虚拟语气、短语动词),典型性和表达质量优秀,适合作为基础巩固和易错点专项训练的优质例句。

结构训练评估

主干识别难度4
外层主干其实比较清楚，抓住"does ... suggest"就能找到“作者建议”这个核心。但疑问句语序把助动词提前，且后面又套了一个内容部分，初学者容易把"do"误当成外层谓语。
分句嵌套复杂度5
句子只有一层明显嵌套，不属于层层咬合的复杂结构，所以总体不算很绕。难点在于外层是特殊疑问问句，内层又带一个不定式目的部分，读者需要分清哪一层在提问、哪一层在说明内容。
时态语态难度3
两个核心谓语都属于一般现在时主动用法，没有完成体、被动或虚拟等更高门槛形式。唯一需要注意的是问句里的"does"只是构成疑问，不应误判为独立实义动词。
成分划分训练价值7
这句很适合练“先找外层谓语，再找其后内容”的方法。它同时覆盖了特殊疑问句、宾语性内容以及不定式作目的说明，能训练学生区分外层主干和内层结构。
结构典型性8
"疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语 + 内容部分"是阅读和考试中很常见的问句结构，"suggest"后接具体内容也很有代表性。掌握这种拆法后，迁移到同类提问句非常有帮助。
综合训练推荐度7
这句在结构上不算特别难，但非常典型，且能集中训练问句主干识别与内层内容判断。对于结构和时态基础训练来说，属于值得优先掌握的材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2021年6月英语四级第3套真题的这句原文。

authorCEFR A2n. 作者；作家；创始人；发起者 | v. 撰写；创作英语四级真题 244 句命中
boredomCEFR B2n. 无聊；厌倦英语四级真题 37 句命中
ridCEFR B2v. 使摆脱；使去除 | adj. 摆脱了的；去除了的英语四级真题 16 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2021年6月英语四级第3套真题

这句原句出自2021年6月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第49题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2021年6月第3套阅读理解（四选一）（第49题题干），全句 12 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"What does the author suggest people do to…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「What does the author suggest people do to get rid of boredom?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：作者建议人们做什么来摆脱无聊？原句共 12 词、CEFR 难度 B2，出自2021年6月英语四级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第49题题干）。
"What does the author suggest people do to…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 本句是一个完整的特殊疑问句主句,以疑问词"What"开头,采用"疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语动词"的疑问句语序。全句不是并列关系，而是“外层提问 + 内层内容”的嵌套关系：外层先提出问题，询问建议内容；内层给出被询问的那部分内容，即人们做什么来摆脱无聊。另一个关键点是，看到"What does the author suggest..."时，可以用还原法帮助理解：先把疑问词看作在提问宾语位置，再顺着读出“作者建议人们做什么”。
"people do to get rid of boredom"是什么从句？（2021年英语四级真题）: 这是宾语从句——本从句作"suggest"的宾语,引导词"that"被省略(零引导)。从句主语是"people",谓语是"do"(原形,符合"suggest"后虚拟语气要求)。
does 作助动词的疑问句结构是什么意思？英语四级真题句"What does the author suggest people do to…"里怎么理解？: 本句是一般现在时的特殊疑问句。"does" 是助动词,用于构成第三人称单数主语 (the author) 的疑问句。助动词 "does" 置于主语之前,实义动词 "suggest" 用原形。
"What does the author suggest people do to…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：suggest（一般现在时、主动语态）；do（一般现在时、主动语态）。这里用一般现在时，把问题落在作者当前表达的观点或文章中的一般性主张上；主动形式直接突出"the author"提出建议这一动作。
"What does the author suggest people do to…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2021年6月英语四级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (1)，第49题题干；全句句型为复合句。
"What does the author suggest people do to…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 12 词、2 个分句。外层主干其实比较清楚，抓住"does ... suggest"就能找到“作者建议”这个核心。句子只有一层明显嵌套，不属于层层咬合的复杂结构，所以总体不算很绕。
"What does the author suggest people do to…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 3 个：author（n. 作者）、boredom（n. 无聊）、rid（v. 使摆脱）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 author 在英语四级历年真题中出现于 244 个句子。