英语四级真题句子解析 · Part II Section C (2)

2021年12月英语四级第2套真题句子解析： The researchers said moderate exercise appears to have helped those participants to be less vulnerable to the impact of the sad movie.

主语谓语宾语

研究人员表示，适度运动似乎帮助这些参与者降低了对悲伤电影影响的脆弱性。

直译：研究人员表示，适度锻炼似乎有助于那些参与者更少受到悲伤电影影响的伤害。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2021年12月第2套）共 22 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察全句标点和连接词:全句只有一个句号结尾,没有逗号、分号或并列连词(and/but/or等),但存在动词 "said" 后直接跟另一个完整主谓结构 "moderate exercise appears"。
识别 "said" 的特殊作用:"said" 是及物动词,后面可以接宾语从句。检查 "said" 后面是否为完整陈述句:"moderate exercise appears to have helped..." 确实是完整的主谓宾结构,且没有引导词 that(口语或书面语中 that 常省略)。
确定分句边界:从 "The researchers said" 到句末是第一层结构,其中 "said" 后的整个部分 "moderate exercise appears to have helped those participants to be less vulnerable to the impact of the sad movie" 充当 "said" 的宾语,构成宾语从句。
检查是否有更多嵌套:宾语从句内部 "appears to have helped" 是主句谓语,"to be less vulnerable" 是不定式作宾语补足语,不再构成独立分句。全句共两个分句:主句和一个宾语从句。

分句：主句

The researchers said moderate exercise appears to have helped those participants to be less vulnerable to the impact of the sad movie.

主句,陈述研究人员所说的内容,通过谓语 said 引出后面的宾语从句

成分推断 · 3 项

谓语 said

在主语 "The researchers" 之后寻找动词形式:紧接着出现 "said",这是动词 say 的过去式。
检查 "said" 的位置和作用:它位于主语之后、宾语从句之前,符合主谓宾结构中谓语的位置。
排除其他动词候选:后文的 "appears""helped" 都在 "said" 引出的宾语从句内部,不是主句谓语。确认 "said" 是主句的唯一谓语动词。

主语 The researchers

在句首寻找名词性成分:"The researchers" 是定冠词加名词,位于句首。
检查它与谓语的关系:"The researchers" 在谓语 "said" 之前,且语义上是 "说" 这个动作的执行者,符合主语特征。
确认无其他主语候选:句首到谓语之间只有这一个名词短语,确定它是主语。

宾语 moderate exercise appears to have helped those participants to be less vulnerable to the impact of the sad movie

识别谓语 "said" 的及物性:"said" 是及物动词,需要宾语来说明 "说了什么"。
定位宾语位置:"said" 后直接跟 "moderate exercise appears...",这是一个完整的陈述句,没有引导词 that(省略)。
确认宾语从句边界:从 "moderate exercise" 开始到句末,整个结构充当 "said" 的宾语,说明研究人员所说的内容。这是一个宾语从句,整体作宾语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语动词 "said" 的形式,它是 say 的过去式,没有助动词 have/had/will,没有 be + 现在分词的进行体标志,也没有 be + 过去分词的被动标志。这是典型的一般过去时主动语态形式。
语态判定:主语 "The researchers" 是动作 "说" 的执行者,谓语是主动形式 "said",不是 "were said" 或 "have been said" 这类被动结构,确认为主动语态。
语气判定:全句为陈述句,没有虚拟语气标志(如 if 从句的过去式表假设、should/were to 等),也不是祈使句,确认为陈述语气。

语义说明一般过去时表示研究人员在过去某个时间点说了这番话,是对已发生事实的客观陈述,主动语态强调研究人员作为信息发布者的角色。

分句：宾语从句

moderate exercise appears to have helped those participants to be less vulnerable to the impact of the sad movie

宾语从句,充当主句谓语 said 的宾语,说明研究人员具体说了什么,即适度运动对参与者的帮助作用

成分推断 · 4 项

谓语 appears to have helped

在该分句主语 "moderate exercise" 后寻找谓语:紧接着是 "appears",这是系动词 appear 的第三人称单数现在时形式。
识别 "appears" 后的不定式结构:"appears" 后跟 "to have helped",构成 "appear to do" 句型,表示 "似乎做了某事"。这里 "to have helped" 是完成式不定式,整体与 "appears" 共同构成复合谓语。
排除其他动词候选:"helped" 在不定式 "to have helped" 中,是非谓语动词,不能单独作谓语。后文 "to be" 也是不定式,作宾语补足语,不是谓语。确认 "appears to have helped" 是该分句的完整谓语结构。

主语 moderate exercise

在宾语从句开头寻找主语:"moderate exercise" 是形容词加名词,位于从句句首。
检查它与谓语的关系:"moderate exercise" 在谓语 "appears" 之前,语义上是 "似乎帮助了参与者" 这一状态的主体,符合主语特征。
确认主语边界:"moderate" 是修饰 "exercise" 的定语,两者共同构成主语,后面紧接谓语 "appears",确认 "moderate exercise" 是完整主语。

宾语 those participants

识别 "helped" 的及物性:"helped" 是及物动词 help 的过去分词,在 "to have helped" 不定式结构中需要宾语。
定位宾语位置:"to have helped" 后紧接 "those participants",这是指示代词加名词,指代特定的参与者群体。
确认宾语边界:"those participants" 后是不定式 "to be less vulnerable",这不是宾语的一部分,而是宾语补足语(help sb to do sth 结构)。确认 "those participants" 是 "helped" 的直接宾语。

宾语补足语 to be less vulnerable to the impact of the sad movie

识别 "help" 的句型特征:"help" 可以接 "help sb (to) do sth" 结构,其中不定式说明帮助某人达到什么状态或做什么事。
定位补足语:宾语 "those participants" 后紧接不定式 "to be less vulnerable to the impact of the sad movie",这个不定式说明参与者被帮助达到的状态。
确认补足语边界:从 "to be" 开始到句末 "sad movie",整个不定式短语补充说明宾语 "those participants" 的状态,是典型的宾语补足语结构。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语核心 "appears to have helped",谓语的时态由限定动词决定。这里的限定动词是 "appears",它是 appear 的第三人称单数一般现在时形式,没有助动词 have/had/will,没有 be + 现在分词的进行体标志。"to have helped" 是完成式不定式,属于非谓语动词,只表示时间先后关系(帮助发生在 appears 之前),不决定谓语时态。因此整体时态为一般现在时。
语态判定:主语 "moderate exercise" 是动作 "helped" 的执行者(适度运动帮助了参与者),谓语是主动形式 "appears to have helped",不是被动结构(如 appears to have been helped),确认为主动语态。
语气判定:该从句是陈述句,"appears" 表示一种推测或表象,但仍属于客观陈述,没有虚拟语气或祈使语气标志,确认为陈述语气。

语义说明一般现在时表示当前的表象或推测,"appears" 表达的是「看起来、似乎」这一当前状态。完成式不定式 "to have helped" 体现时间先后关系,表示帮助作用发生在当前观察之前,强调这种帮助效果在当前可观察。主动语态突出适度运动作为施动者的作用。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	The researchers said moderate exercise appears to have helped those participants to be less vulnerable to the impact of the sad movie.	主句主干为"The researchers said"，said后接宾语从句。主句本身非常简短，仅包含主语"The researchers"和谓语"said"，其后全部内容为宾语从句。
L2 · 宾语从句引导词·零引导	moderate exercise appears to have helped those participants to be less vulnerable to the impact of the sad movie	该从句作said的宾语，that被省略（零引导）。从句主干为"moderate exercise appears to have helped those participants"，appears后接不定式"to have helped"，helped后又接不定式复合结构"those participants to be less vulnerable"。

逻辑链主句通过谓语 said 引出宾语从句,宾语从句是主句的内容补充,两者构成引述关系:外层主句交代信息来源(研究人员说),内层宾语从句提供具体信息内容(适度运动的帮助作用)。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

moderate exercise (搭配)

moderate exercise

"moderate" 作形容词修饰 "exercise",表示"适度的、中等强度的"运动。这是健康研究领域的标准搭配,指既非剧烈也非轻度的运动强度。"moderate" 在此语境中不是"温和的"或"缓和的"泛泛之意,而是运动科学中描述运动强度分级的专业用语(通常分为 light/moderate/vigorous)。对中文学习者而言,容易只记住 "moderate" 的"适度"含义而忽略其在不同领域的具体所指——在运动语境中,"moderate exercise" 有明确的心率、代谢当量等生理指标界定,不是随意的"适量运动"。

✓ moderate exercise 指中等强度运动,有专业标准界定 ✗ 理解为泛泛的"适量运动"、"不要太多的运动" moderate 在不同领域有具体所指,不可望文生义

appear to do (固定结构)

appears to have helped

"appear to do" 是表示"似乎、看起来"的固定结构,用于表达基于观察或证据得出的推测性结论,语气较 seem 更正式,常见于学术写作。本句中 "appears to have helped" 使用了不定式的完成体 "to have done",表示该动作(帮助)发生在 appears 所表示的观察之前。这种时态组合在学术论文中极为常见,用于呈现研究发现——研究者观察到某个已完成的作用效果。中文学习者容易忽略 "to have done" 与 "to do" 的时间差异,或误以为可以省略 have 直接说 "appears to help"(后者表示同时或习惯性动作,时态含义不同)。

✓ appears to have helped 表示观察到已完成的帮助效果 ✗ 写成 appears to help,时态关系表达错误 to have done 与 to do 的时间关系不同,学术写作中需严格区分

be vulnerable to (固定搭配)

be less vulnerable to

"be vulnerable to" 是高频学术搭配,表示"易受…影响的、对…脆弱的"。"vulnerable" 源自拉丁语 "vulnerare"(伤害),"to" 后接威胁源或负面影响。本句中 "be less vulnerable to the impact" 表示"不那么容易受到影响的冲击"。这个搭配在心理学、医学、社会科学研究中使用频率极高,用于描述个体或群体对压力源、风险因素的抵抗力。中文学习者常见错误是将 "to" 误用为 "for" 或 "of",或不理解 "vulnerable" 隐含的"易受伤害"这一负面倾向——它不是中性的"受影响",而是特指脆弱性、易感性。另一个难点是 "less vulnerable" 这种比较级用法,表示程度减轻而非完全免疫。

✓ be vulnerable to 中 to 是固定搭配,后接威胁源 ✗ 写成 vulnerable for/of 介词搭配固定,不可替换
✓ vulnerable 表示负面的脆弱性、易感性 ✗ 理解为中性的"可受影响的" 该词带有"易受伤害"的语义倾向

the impact of (名词搭配)

the impact of the sad movie

"the impact of" 是学术写作核心搭配,表示"…的影响、冲击"。"impact" 作名词时强调强烈的、直接的作用力,语气比 effect 或 influence 更强。"of" 引出影响源,本句中 "of the sad movie" 表示悲伤电影产生的影响。"impact" 在学术语境中往往隐含可测量性——研究者可以通过实验观察、量化这种影响。中文学习者需注意 "impact" 作名词时的搭配是 "impact of" 而非 "impact on"(后者是 "have an impact on sth" 结构中的用法);另一个难点是区分 impact、effect、influence 三者语气强度的差异,以及何时该用哪个词。

✓ the impact of 表示某事物产生的影响(of 引出影响源) ✗ 混淆 impact of 和 impact on 的使用场景 impact of 指影响本身的来源,impact on 指影响作用于的对象

语义逻辑与学术表达特征

help sb to do 的 to 省略

helped those participants to be

"help" 后接宾语再接不定式时,"to" 可省略也可保留,即 "help sb (to) do" 都正确。本句保留了 "to",写作 "helped those participants to be less vulnerable",这在正式学术写作中更为常见。保留 "to" 的写法更正式、更明确地标示出不定式结构,而省略 "to" 的写法更口语化。对中文学习者而言,需要知道这两种形式都正确,并根据语体选择——在四六级、考研写作中,保留 "to" 的形式更安全、更符合学术规范。另外要注意,虽然 "to" 可省略,但后面的动词必须用原形,不能因为省略 "to" 就改变动词形态。

✓ help sb (to) do,to 可省略可保留,学术写作中常保留 ✗ 认为必须省略 to 或必须保留 to 两种形式都正确,但语体倾向不同

研究报告的客观表达 (The researchers said)

The researchers said

本句以 "The researchers said" 开头,这是学术新闻报道或科普文章中引述研究结果的标准句式。"said" 在此不是日常对话的"说",而是"表示、指出、声称"之意,用于客观转述研究者的发现或结论。这种表达方式将研究发现与报道者自身观点分离,保持客观中立。中文学习者需注意,学术语境中的 "say" 后面通常接完整的观点陈述(可以是that从句,也可以像本句一样直接接陈述句),而非日常对话中的简单引语。另外,类似的引述动词还有 report、indicate、suggest、find、show 等,各有微妙的语气差异——"said" 是最中性的转述,不预设真伪或可信度。

✓ 学术报道中 said 表示客观转述研究结论,保持中立 ✗ 按日常对话的"说"来理解,或认为作者在赞同该结论引述动词的选择体现报道者的中立立场

those participants (指代明确性)

those participants

"those participants" 使用指示代词 "those" 限定 "participants",表示特指前文或研究背景中已明确的那些参与者,而非泛指任何参与者。在学术写作中,这种指代要求前文已建立清晰的指称对象——读者应能准确识别是哪些参与者。本句暗示在完整语境中,前文应该已经描述了实验设计、参与者分组等信息,"those participants" 指代的是某个特定组别(很可能是做了适度运动的实验组)。中文学习者容易忽略 "those" 与 "the" 的区分——"the participants" 表示语境中唯一的一组参与者,而 "those participants" 暗示存在对比或选择(还有 "these" 或其他参与者)。

✓ those participants 特指某一组参与者,暗示存在对比 ✗ 认为 those 和 the 可以随意互换 those 暗示选择或对比,the 表示唯一性或全体

中文学习者难点总结

多层不定式嵌套的理解

appears to have helped those participants to be less vulnerable

本句核心部分包含两层不定式结构的嵌套:外层是 "appears to have helped",内层是 "helped those participants to be"。第一层 "to have helped" 是完成不定式,表示帮助这个动作先于 appears;第二层 "to be" 是 help 的宾语补足语,说明参与者被帮助达到的状态。对中文学习者而言,这种多层不定式嵌套容易造成理解困难——需要识别出哪些成分是并列的、哪些是从属的,以及各层的逻辑主语是什么。本句的逻辑是:适度运动(主语)→似乎已经帮助了(谓语)→那些参与者(宾语)→变得不那么脆弱(宾补)。理清这个层级结构是读懂学术长句的关键能力。

✓ 识别 to have helped 和 to be 是两层不定式,各有不同的逻辑主语 ✗ 将所有 to do 结构看作平行并列,或混淆其逻辑关系需要识别不定式的从属层级和语义角色

less 表示程度减轻(比较级的相对性)

less vulnerable

"less vulnerable" 使用比较级 "less" 修饰形容词 "vulnerable",表示脆弱程度的降低,是一个相对概念——意味着仍有一定脆弱性,只是程度减轻了。中文学习者容易将其误解为绝对的"不脆弱"或"有抵抗力",而忽略其比较级的相对性。在学术研究中,这种精确的程度表达很重要——"less vulnerable" 比 "not vulnerable" 或 "resistant" 更谨慎,符合实证研究的表达习惯(很少断言绝对的免疫或完全的抵抗)。另外,"less + 形容词" 这种否定比较级的构成方式本身也值得注意,它与 "more + 形容词" 对称,用于表达程度的减少。

✓ less vulnerable 表示脆弱程度降低,仍有脆弱性但程度减轻 ✗ 理解为绝对的"不脆弱"或"完全有抵抗力" 比较级表示相对变化,不是绝对状态

sad movie 的语义范围

the sad movie

"the sad movie" 指"那部悲伤的电影","sad" 在此既可指电影内容悲伤(情节、主题令人伤感),也可指电影带给观众的情绪反应(观看后感到悲伤)。在心理学实验语境中,通常指后者——研究者使用特定电影作为情绪诱发刺激,"sad movie" 是标准实验术语,指能可靠地引发悲伤情绪的影片。中文学习者需注意 "sad" 在此的双重所指,以及在学术语境中它作为实验材料的特定含义。另外,"the" 表明这是实验中使用的特定影片(可能前文已提及片名或具体描述),而非泛指任何悲伤电影。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年12月英语四级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to have helped

不定式短语"to have helped"在"appears"之后充当主语补足语，补充说明主语"moderate exercise"的状态。这里使用了完成式不定式"to have helped",表示帮助的动作发生在"appears"(看起来)之前。句子采用"主语 + appear + to do"结构,不定式说明主语呈现出的状态或特征。

不定式多功能

to be less vulnerable

不定式短语"to be less vulnerable"充当"helped"的宾语补足语,补充说明宾语"those participants"的状态。这是典型的"help sb. (to) do sth."结构,不定式说明宾语达到的状态。此处省略了"to"也可以,但保留"to"使结构更清晰。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年12月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

afford / manage / pretend / refuse / decide / hesitate / offer / fail / tend / happen / seem / appear + to do（只接 to do 的动词）

appears to have helped

"appear to do" 是典型的"appear + to do"不定式结构，appear 作谓语动词，表示"看起来、似乎"，后接 to do 说明推断的内容或状态。

本句中 "appears to have helped" 使用了完成时不定式 "to have helped"，表示"似乎已经帮助了"，推断的是过去已完成的动作对现在的影响。

识别要点：确认 appear 用作谓语动词（本句为第三人称单数 appears），且后面直接接 to do 不定式。to 是不定式标记，不是介词。

常见混淆点：注意区分 appear 后的 to 是不定式标记还是介词。若 to 后是动词原形（如 to help, to be），则属于本知识点；若 to 后是名词（如 appear to sb. 表示"对某人来说似乎"），则 to 是介词，不属于本知识点。

此类搭配的可迁移方法：识别谓语动词是否属于意愿决策、能力结果或表象推断类，确认后接 to + 动词原形结构，验证 to 是不定式标记而非介词，即可判定为固定搭配。

be + adj / p.p. + to (senior / junior / superior / inferior / prior / subsequent / similar / equal / equivalent / relevant / pertinent / subject / sensitive / vulnerable / prone / susceptible / liable / exposed / entitled / essential / vital / crucial / central / fundamental / beneficial / conducive / detrimental / indifferent / married / allergic to)（形容词/分词固定配 to）

be less vulnerable to the impact

"be vulnerable to" 是典型的"be + 形容词 + to"结构，其中 to 是介词，后接名词性成分作为该形容词的逻辑对象。

vulnerable 的核心语义是"易受伤害的、脆弱的"，它在语义上要求用 to 来引出"受何种影响/伤害的来源"，这个 to 不能替换为其他介词（如不能说 vulnerable for 或 vulnerable with）。

本句中 "vulnerable to the impact" 完整展示了这一搭配：to 后接名词短语 "the impact of the sad movie"，表示"易受...影响"的对象。less 是程度副词，修饰 vulnerable，不影响搭配本身的结构。

识别要点：确认 to 后是名词性成分（名词、代词、动名词等），而非不定式动词。若是 "to do" 形式，则属于不定式结构，不属于本知识点。

此类搭配的可迁移方法：先识别形容词的语义类别（比较、相关、易感、重要等），再确认 to 后成分是名词性的，最后验证 to 不可替换为其他介词，即可判定为固定搭配。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年12月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干提取：The researchers said (that) moderate exercise appears to have helped... 这是一个宾语从句，said 后省略 that。四级宾语从句是常考点，考生需快速识别主谓宾结构。

宾语从句内部：主语 moderate exercise，谓语 appears (系动词)，表语是不定式 to have helped...；这里 appear to have done 是“似乎已经做了某事”，表示对过去事件的推测，属于高级表达，四级阅读/听力中理解即可。

不定式短语：to have helped those participants to be less vulnerable... 是 help sb. to do 的复合结构，help 后接带 to 的不定式，表示目的或结果。

关键信息：moderate exercise -> help participants -> be less vulnerable to the impact of the sad movie. 即适度运动似乎已帮助那些参与者不那么容易受悲伤电影的影响。阅读时要把握因果关系。

陷阱预警：1. appear 暗示并非绝对确定，研究人员只是推测，题目可能偷换为“证明” (prove)。 2. less vulnerable 是降低脆弱性，不是完全免疫，错误选项可能夸大效果。 3. moderate 可能被替换为其他运动类型，导致张冠李戴。建议考生跳读长句，抓住核心名词和动词，忽略修饰成分。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年12月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
包含 moderate、vulnerable、impact 等学术常用词,但都属于四六级大纲词汇;moderate 和 vulnerable 在特定语境中的专业含义可能对基础较差的学习者构成一定理解门槛,但整体未超出目标读者的词汇范围。
结构难度7
包含两层不定式嵌套(appears to have helped...to be),需要理解完成不定式的时态关系和宾语补足语结构;句子虽只有一个主句,但不定式层级和 less vulnerable to 的修饰关系需要仔细辨析,对基础较差的学习者有一定挑战。
精讲价值8
包含多个高频学术搭配(appear to、be vulnerable to、impact of)和重要语法点(完成不定式、help sb to do);不定式嵌套和比较级表达也都是值得细讲的知识点;整句作为心理学研究报道的典型表达,教学价值密集。
典型性8
高度符合四六级和考研阅读中常见的学术报道句式:研究者+发现+因果关系表达;appear to、be vulnerable to 等结构都是真题高频考点;句式结构和表达方式在学术英语中具有很强的代表性。
表达质量8
标准的学术新闻报道语体,用词精确(moderate、vulnerable、impact 都是各自语境的最佳选择),结构规范,逻辑清晰;完成不定式和比较级的使用体现了地道的英语学术表达习惯,可作为写作范例。
综合推荐度8
词汇和结构难度适中,知识点密集且高频,典型性强,表达规范;对目标读者(基础较差的大学生)而言,这是一个值得精讲的优质句子,既能教授多个核心搭配和语法点,又不会因过度复杂而打击学习信心。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干 The researchers said 非常清晰,但宾语从句内部谓语 appears to have helped 包含完成式不定式,对基础学习者来说需要多看一眼才能识别出完整谓语结构,略有干扰但不算严重遮挡。
分句嵌套复杂度3
只有两层结构:主句加一个宾语从句,宾语从句内部虽有不定式作宾补,但不构成新分句。层级关系线性,顺读即可理清,绕度较低。
时态语态难度6
主句用一般过去时,宾语从句用现在完成时(通过完成式不定式 to have helped 体现),涉及两种时态的配合,且完成式不定式对基础学习者是难点,需要理解 have helped 在 appears 之前已完成的时间关系。
成分划分训练价值7
覆盖主谓宾、宾语从句、宾语补足语(不定式)等多种成分,特别是 help sb to do 结构和完成式不定式都是高频易错点,作为划分练习句价值较高。
结构典型性8
said 引出宾语从句(省略 that)、appear to have done 结构、help sb to do 结构都是四六级和考研阅读中的高频句型,典型性强,掌握后迁移性好。
综合训练推荐度7
结构典型且成分丰富,时态虽有难度但正好适合练习完成式不定式的识别,嵌套不复杂不会让学生望而却步,综合来看是优质的结构和时态训练句,推荐优先学习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2021年12月英语四级第2套真题的这句原文。

researcherCEFR B2n. 研究人员；调查者英语四级真题 239 句命中
lessCEFR A1det. 较少的；更少的（修饰不可数名词） | adv. 较少地；更少地；不如 | pron. 较少的量；更少的东西 | prep. 减去；扣除 | n. 较少的事物；次要的东西英语四级真题 224 句命中
participantCEFR B2n. 参与者；参加者英语四级真题 117 句命中
impactCEFR B2n. 影响；作用；冲击；撞击 | v. 影响；对...产生作用；冲击；撞击英语四级真题 98 句命中
vulnerableCEFR C1adj. 易受伤害的；脆弱的；易受攻击的（指系统、网络等）；易受影响的；易遭受（疾病、问题等）的英语四级真题 23 句命中
moderateCEFR B2adj. 适度的；中等的；温和的；稳健的（政治观点） | v. 减轻；缓和；主持（讨论、会议等） | n. 持温和观点的人；温和派英语四级真题 8 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2021年12月英语四级第2套真题

这句原句出自2021年12月第2套听力（Part II Section C (2)，第3段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2021年12月第2套听力（第3段第4句），全句 22 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"The researchers said moderate exercise appears to have…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「The researchers said moderate exercise appears to have helped those participants to be less vulnerable to the impact of the sad movie.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：研究人员表示，适度运动似乎帮助这些参与者降低了对悲伤电影影响的脆弱性。更贴近原文语序的直译是：研究人员表示，适度锻炼似乎有助于那些参与者更少受到悲伤电影影响的伤害。原句共 22 词、CEFR 难度 C1，出自2021年12月英语四级第2套真题听力（Part II Section C (2)，第3段，第4句）。
"The researchers said moderate exercise appears to have…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为"The researchers said"，said后接宾语从句。主句通过谓语 said 引出宾语从句,宾语从句是主句的内容补充,两者构成引述关系:外层主句交代信息来源(研究人员说),内层宾语从句提供具体信息内容(适度运动的帮助作用)。
"moderate exercise appears to have helped those participants to be less vulnerable to the impact of the sad movie"是什么从句？（2021年英语四级真题）: 这是宾语从句——该从句作said的宾语，that被省略（零引导）。从句主干为"moderate exercise appears to have helped those participants"，appears后接不定式"to have helped"，helped后又接不定式复合结构"those participants to be less vulnerable"。
moderate exercise 是什么意思？英语四级真题句"The researchers said moderate exercise appears to have…"里怎么理解？: "moderate" 作形容词修饰 "exercise",表示"适度的、中等强度的"运动。这是健康研究领域的标准搭配,指既非剧烈也非轻度的运动强度。"moderate" 在此语境中不是"温和的"或"缓和的"泛泛之意,而是运动科学中描述运动强度分级的专业用语(通常分为 light/moderate/vigorous)。
"The researchers said moderate exercise appears to have…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：said（一般过去时、主动语态）；appears to have helped（一般现在时、主动语态）。一般过去时表示研究人员在过去某个时间点说了这番话,是对已发生事实的客观陈述,主动语态强调研究人员作为信息发布者的角色。
"The researchers said moderate exercise appears to have…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2021年12月英语四级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (2)，第3段，第4句；全句句型为复合句。
"The researchers said moderate exercise appears to have…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 22 词、2 个分句。主句主干 The researchers said 非常清晰,但宾语从句内部谓语 appears to have helped 包含完成式不定式,对基础学习者来说需要多看一眼才能识别出完整谓语结构,略有干扰但不算严重遮挡。只有两层结构:主句加一个宾语从句,宾语从句内部虽有不定式作宾补,但不构成新分句。
"The researchers said moderate exercise appears to have…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 6 个：researcher（n. 研究人员）、less（det. 较少的）、participant（n. 参与者）、impact（n. 影响）、vulnerable（adj. 易受伤害的）、moderate（adj. 适度的）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 researcher 在英语四级历年真题中出现于 239 个句子。