英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2015年6月英语六级第1套真题句子解析: After all, it's not just the masses who tend to rate what they see more often more highly.

主语谓语宾语表语状语

毕竟,不仅仅是普通大众会对频繁接触的事物给出更高评价。

直译:毕竟,不仅仅是大众倾向于给他们更常看到的东西更高的评价。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2015年6月第1套)共 18 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句,寻找明显的隔断标志。句首"After all"是一个插入性短语,用逗号隔开,不构成独立分句。往后看,发现"who"这个关系代词,它通常引导定语从句。
  2. 定位"who"的先行词。向前查找被修饰的名词,看到"the masses",因此"who tend to rate..."是修饰"the masses"的定语从句。这个"who"引导的部分没有用逗号隔开,判断为限制性定语从句。
  3. 继续检查定语从句内部。在"rate"后面看到"what they see more often",这里"what"引导一个从句,作为"rate"的宾语,因此是宾语从句。
  4. 至此,全句包含三层结构:主句"it's not just the masses who...",其中嵌套了一个限制性定语从句"who tend to rate what...",定语从句内部又嵌套了一个宾语从句"what they see more often"。各分句边界由关系词"who"和"what"标出。
分句:主句

After all, it's not just the masses who tend to rate what they see more often more highly.

主句,使用"it is + 表语"结构,表达一个判断:不仅仅是大众有某种倾向。其中表语部分包含一个定语从句修饰"the masses"。

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 先找句子的动词形式。主句中看到"it's",这是"it is"的缩写形式。
  2. 判断这个"is"的作用。它后面跟的是"not just the masses who...",即一个名词短语加定语从句。这里"is"是系动词,连接主语"it"和后面的名词短语。
  3. 确认没有其他动词与"is"并列或竞争谓语位置。后面的"tend"和"rate"都在"who"引导的定语从句中,不属于主句谓语。
  4. 结论:主句谓语是系动词"is"。
主语 it
  1. 找系动词"is"前面紧邻的成分。去掉句首的插入语"After all"后,看到"it's",即"it is"。
  2. 判断"it"的性质。这里"it"位于系动词前,是该句的主语。
  3. 结论:"it"是主句的主语。
表语 not just the masses
  1. 系动词"is"后面的成分通常是表语。看到"is"后跟"not just the masses",这是一个名词短语,带有否定修饰"not just"。
  2. 判断整体作用。这个名词短语放在系动词后,说明主语"it"指代的内容,因此是表语。
  3. 注意表语后面跟着"who tend to..."这个定语从句,修饰表语中的"the masses"。
  4. 结论:系动词"is"后的名词短语"not just the masses"是表语,后接定语从句作修饰。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:查看谓语动词形式。主句谓语是"is",这是be动词的一般现在时第三人称单数形式。没有助动词have/had表示完成,没有be + -ing表示进行,没有will表示将来,没有情态动词。因此时态是一般现在时。
  2. 语态判断:主句谓语是系动词"is",构成主系表结构,不存在主动或被动的区分,因此语态填not_applicable。
  3. 语气判断:句子是陈述句,没有if/wish等虚拟语气标志,也不是命令句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种普遍事实或客观规律,说明"不仅仅是大众"这一现象是常态,不是偶然或过去的情况。系动词"is"将主语和表语连接起来,陈述一个判断。

分句:限制性定语从句

who tend to rate what they see more often more highly

限制性定语从句,由关系代词"who"引导,修饰先行词"the masses",说明"大众"具有怎样的倾向。关系代词"who"在从句内充当主语。

成分推断 · 4 项

谓语 tend
  1. 在定语从句"who tend to rate..."中寻找动词。看到"tend"是动词原形,后面跟"to rate",构成"tend to do"结构。
  2. 判断"tend"是否是该从句的谓语。关系代词"who"指代先行词"the masses",作该从句主语,因此"tend"是与主语"who"对应的谓语动词。
  3. 排除其他候选。"rate"是不定式"to rate"中的动词,不是谓语;"see"在宾语从句"what they see"中,也不是本定语从句的谓语。
  4. 结论:定语从句的谓语是"tend",表示"倾向于"。
主语 who
  1. 定语从句通常由关系代词引导,且关系代词在从句中充当成分。看到"who"位于从句开头。
  2. 判断"who"的作用。它指代先行词"the masses",在从句中紧接谓语动词"tend"之前,因此"who"充当该从句的主语。
  3. 确认没有其他名词与"who"竞争主语位置。从句中其他名词"they"在更内层的宾语从句中。
  4. 结论:关系代词"who"既引导定语从句,又在从句内充当主语,指代"the masses"。
宾语 to rate what they see more often more highly
  1. 查看谓语"tend"后面跟的成分。看到"to rate what they see more often more highly",这是一个不定式短语。
  2. 判断该不定式的作用。"tend to do"是固定搭配,表示"倾向于做某事",因此"to rate..."是"tend"的宾语,说明倾向于做什么动作。
  3. 注意该不定式宾语内部还嵌套了宾语从句"what they see more often",作为"rate"的宾语。
  4. 结论:不定式短语"to rate what they see more often more highly"是谓语"tend"的宾语,其中包含了一个宾语从句。
方式状语 more highly
  1. 在不定式"to rate"后面,除了宾语从句"what they see more often",还看到"more highly"。
  2. 判断"more highly"的作用。它是副词比较级,修饰动词"rate",说明评价的程度如何,因此是方式状语。
  3. 区分两个"more"。前一个"more often"在宾语从句内部,修饰"see";这里的"more highly"在定语从句层级,修饰"rate"。
  4. 结论:"more highly"是定语从句中的方式状语,说明"rate"这个动作的程度更高。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:查看定语从句谓语"tend"。它是动词原形,与复数主语"who"(指代"the masses")一致,构成一般现在时。没有助动词表示完成或进行,没有will表示将来,没有情态动词。因此是一般现在时。
  2. 语态判断:"tend"是不及物动词,后接不定式"to rate"作宾语,不存在被动形式。主语"who"发出"倾向于"这个动作,是主动关系。因此是主动语态。
  3. 语气判断:定语从句陈述一个事实,没有虚拟或命令的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表示一种习惯性行为或普遍倾向,说明"the masses"通常会有这样的评价倾向。主动语态强调主语"who"(即"the masses")主动发出这一倾向。

分句:宾语从句

what they see more often

宾语从句,由关系代词"what"引导,嵌套在定语从句内部,作为动词"rate"的宾语,说明评价的对象是"他们更频繁看到的东西"。关系代词"what"在从句内充当"see"的宾语。

成分推断 · 4 项

谓语 see
  1. 在宾语从句"what they see more often"中寻找动词。看到"see"是动词原形。
  2. 判断"see"是否是该从句谓语。主语"they"后直接跟"see",构成主谓关系,因此"see"是该宾语从句的谓语动词。
  3. 确认没有其他动词与"see"竞争。前面的"rate"属于上一层定语从句,不在本宾语从句内。
  4. 结论:宾语从句的谓语是"see",表示"看到"。
主语 they
  1. 查看谓语"see"前面的成分。关系代词"what"引导宾语从句后,紧接着是代词"they"。
  2. 判断"they"的作用。它在谓语"see"之前,且与"see"构成主谓关系,因此"they"是该宾语从句的主语。
  3. 明确"they"的指代。根据上下文,"they"指代"the masses",即前文提到的大众。
  4. 结论:"they"是宾语从句的主语,指代"the masses"。
宾语 what
  1. 查看谓语"see"后面是否有宾语。注意到"what"这个关系代词,它既引导了该宾语从句,又在从句内部充当成分。
  2. 判断"what"在从句内的作用。它位于从句开头,引导整个从句作为"rate"的宾语;同时在从句内部,"they see"后缺少宾语,表示"看到什么","what"填补了这个宾语位置。
  3. 确认"what"的双重身份:既是引导词,又是从句内谓语"see"的宾语。
  4. 结论:关系代词"what"在该宾语从句内充当"see"的宾语,表示"他们看到的东西"。
时间状语 more often
  1. 在宾语从句中,谓语"see"和宾语"what"之后,看到"more often"。
  2. 判断"more often"的作用。它是副词短语,修饰动词"see",说明看到的频率,因此是时间状语(频率状语)。
  3. 区分与定语从句中"more highly"的不同。"more often"修饰"see",说明看的频率;"more highly"修饰"rate",说明评价的程度。两者分属不同层级。
  4. 结论:"more often"是宾语从句中的时间状语,修饰动词"see",表示"更频繁地看到"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:查看宾语从句谓语"see"。它是动词原形,与复数主语"they"一致,构成一般现在时。没有助动词have表示完成,没有be + -ing表示进行,没有will表示将来,没有情态动词。因此是一般现在时。
  2. 语态判断:"see"是及物动词,主语"they"发出"看"这个动作,宾语"what"是被看的对象。这里主语主动发出动作,不是"be + 过去分词"的被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判断:宾语从句陈述客观情况,没有虚拟或命令的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表示一种习惯性或重复性的行为,说明"他们"经常看到某些内容。主动语态强调主语"they"主动进行"看"这一动作,宾语"what"是被看的对象。副词"more often"进一步强调这种看的频率较高。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句After all, it's not just the masses who tend to rate what they see more often more highly.主句主干为 "it's not just the masses",使用 "it is" 系动词结构。"not just the masses" 作表语,后跟定语从句 "who tend to rate..." 修饰 "the masses"。"After all" 为句首状语,表示让步或强调。
L2 · 插入语/状语短语After all"After all" 为固定短语,在此作插入语或句首状语,表示"毕竟、终究"之意,对全句起强调或让步作用,不构成从句。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho tend to rate what they see more often more highly关系代词 "who" 引导限制性定语从句,修饰先行词 "the masses","who" 在从句中作主语。从句谓语为 "tend to rate",宾语为嵌套的宾语从句 "what they see more often",副词 "more highly" 修饰 "rate"。无逗号隔开,删去则句意不完整,符合限制性定语从句特征。
L3 · 宾语从句引导词·连接代词·自由关系what they see more often"what" 引导宾语从句,作动词 "rate" 的宾语。"what" 在从句中同时作 "see" 的宾语,属于自由关系连接代词(相当于 "the thing that they see"),指代确定的事物。"more often" 为频率副词短语,修饰 "see"。

逻辑链全句为主从复合句,主句表达核心判断,定语从句对"the masses"进行限定和补充说明,宾语从句进一步说明评价的对象。三层结构层层嵌套:主句包含定语从句,定语从句内部又包含宾语从句。逻辑关系是:主句陈述一个事实,定语从句解释这个事实涉及哪些人的哪种行为,宾语从句具体说明这种行为的对象内容。句首"After all"作为插入语,起强调和解释作用,提示下文是对前文的总结或进一步说明。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

after all (连接短语)

After all

"after all" 是高频连接短语,用于引出支持前文观点的理由或补充说明,常译为"毕竟"、"终究"、"说到底"。它通常置于句首(如本句)或句中,起承上启下作用,提醒读者前文论断是有道理的。使用时注意:1) 它不表示时间顺序,而是逻辑关系;2) 在论证性写作中属于高频衔接手段,尤其用于反驳或强化论点时;3) 语气上带有"这是显而易见的理由"之意,隐含说服力。

  • ✓ "After all" 用于补充理由,强化论点,不表示时间。 ✗ 将 "after all" 理解为"最后"、"在所有事情之后",误当时间副词。 "After all" 的逻辑功能远比字面意思重要,需在语境中把握其"毕竟、说到底"的说服意味。
  • ✓ "After all, it's not surprising that..." (毕竟,……不足为奇) ✗ "At last, it's not surprising..." (最后,……不足为奇) "at last" 才表示时间上的"最终",两者不可混淆。

it's not just... who (强调句型变体)

it's not just who

本句使用 "it's not just X who..." 结构,是 "it is... who/that..." 强调句型的否定变体,用于否定单一性、强调普遍性。"not just the masses" 表明"不仅仅是大众",暗示还有其他群体(如专家、精英)也有同样倾向。这一结构在论证中常用来消解对立、指出共性,避免以偏概全。语义重点在 "not just",提醒读者不要狭隘理解现象的适用范围。

  • ✓ "it's not just X who..." 强调"不仅X,还有其他",焦点在否定单一性。 ✗ 只理解为 "it is X who" 的否定,忽略其"扩大范围、指出共性"的深层含义。 这类结构的修辞功能是消解特殊性,提示现象更普遍,需结合语境体会其论证意图。

tend to (短语动词)

tend to

"tend to do sth." 是核心短语动词,表示"倾向于做某事"、"往往会做某事",描述一种习惯性、规律性的行为或趋势,而非偶然或必然。它常用于陈述统计规律、群体特征或个人习惯,语气客观、不绝对,适合学术和正式写作。注意:1) "tend to" 后接动词原形;2) 它不表示"照料、照顾"(那是另一义项 tend sb./sth.);3) 在考试中常与频率副词、统计数据搭配出现。

  • ✓ "People tend to overestimate their abilities." (人们往往高估自己的能力) ✗ "People tend overestimate..." (缺少 to) "tend" 作"倾向于"解时,必须后接 "to do",不可省略 to。
  • ✓ "tend to do" 表示习惯性倾向,语气不绝对。 ✗ 将 "tend to" 等同于 "must" 或 "always",理解为必然发生。 "tend to" 描述的是一种趋势或常态,允许例外,而非绝对规律。

rate... highly (动词短语搭配)

rate highly

"rate sth. highly" 是标准搭配,表示"给某事物高评价"、"对某事物评价很高"。"rate" 作动词表示"评定、评价","highly" 是程度副词修饰 "rate",表示评价的正面程度。本句中 "rate what they see more often more highly" 使用比较级 "more highly",与 "more often" 对应,构成"看得越频繁,评价越高"的因果关系。注意:1) "highly" 置于动词后,不可误放句首;2) "rate" 常与 "as"、"among" 等介词搭配使用,如 "rate A as B";3) 在学术写作中,"rate" 常用于描述评估、排名类研究。

  • ✓ "rate sth. highly" (高度评价某物) ✗ "highly rate sth." (副词位置错误) "highly" 作为程度副词修饰 "rate" 时,应置于动词之后,不可前置。

关键词与搭配辨析

the masses (集合名词)

the masses

"the masses" 是固定表达,指"大众、民众、普通群众",带有集体概念,通常与精英、专家相对。使用时需注意:1) 必须加定冠词 "the",不可说 "masses";2) 作主语时谓语动词用复数,如 "the masses are";3) 在学术或社会评论语境中,常含"非专业、未受高等教育"之隐含义,但并非贬义;4) 近义词有 "the public"、"ordinary people",但 "the masses" 更强调群体性、数量庞大。本句用 "the masses" 与暗示的精英群体形成对比,强调现象的普遍性。

  • ✓ "the masses" 必须带定冠词,作主语时谓语用复数。 ✗ "Masses think that..." (缺少定冠词) 或 "The masses thinks..." (谓语单复数错误) "the masses" 是固定搭配,且作集合名词时语法上视为复数。

more often 与 more highly 的比较级呼应

more often more highly

本句巧妙运用两个比较级 "more often" 和 "more highly" 构成因果对应关系:"看得越频繁"(more often)导致"评价越高"(more highly)。这是典型的"the more..., the more..." 逻辑在隐性形式下的体现,虽未用显性的 "the more" 句式,但语义上清晰表达正相关关系。"more often" 修饰 "see","more highly" 修饰 "rate",两个比较级通过 "what they see" 这一宾语从句连接。这种比较级呼应在学术写作中常用于描述变量关系,需准确识别其逻辑结构。

  • ✓ 识别 "more often" 和 "more highly" 的因果对应关系,理解为"频率越高,评价越高"。 ✗ 孤立理解两个比较级,忽略其逻辑关联,或误以为是两个独立的修饰成分。 比较级在句中的呼应常隐含因果或相关关系,需结合语境整体把握。

语义逻辑与修辞分析

单纯曝光效应的隐含论证

rate what they see more often more highly

本句核心表达的是心理学中的"单纯曝光效应"(mere exposure effect):人们倾向于对频繁接触的事物产生好感,给予更高评价。句子通过 "what they see more often" 和 "rate... more highly" 的因果链,揭示了一个认知偏误:接触频次本身(而非事物的内在质量)影响评价。这在论证中通常用于:1) 解释大众审美或偏好的形成机制;2) 批判盲目跟风或从众心理;3) 强调媒体、广告等重复曝光的影响力。理解这一隐含论证,有助于把握作者的批判立场或解释意图。

  • ✓ 理解本句揭示的是"接触频次影响评价"的认知规律,而非客观质量决定评价。 ✗ 字面理解为"人们喜欢经常看到的东西",忽略其对认知偏误的批判或解释意图。 学术句子常通过客观陈述隐含论证立场,需结合上下文把握其批判性或解释性功能。

not just 的否定焦点与论证策略

it's not just the masses

"not just" 的否定焦点在"仅仅、只有",而非彻底否定。本句通过 "not just the masses" 暗示:不仅大众有这种倾向,其他群体(如专家、精英、学者)也可能如此,从而消解"只有不理性的大众才会被曝光频次影响"的刻板印象。这是一种论证策略,用于:1) 扩大现象的适用范围,增强论点的说服力;2) 反驳可能的反驳意见(如"专家不会这样");3) 强调人性共通的认知局限。这种"否定单一性、指出普遍性"的修辞手法在批判性写作中极为常见,是论证严密性的体现。

  • ✓ "not just X" 暗示"除了X,还有其他",焦点在扩大范围、消解特殊性。 ✗ 只理解为"不是X",忽略其"也包括其他"的隐含信息,导致对论证意图把握不准。 "not just" 在论证中常用于预防反驳或强化普遍性,需联系上下文理解其战略性功能。

中文学习者综合难点

多层修饰与信息密度处理

what they see more often

"what they see more often" 是名词性从句作 "rate" 的宾语,其中 "more often" 是频率副词修饰 "see"。中文学习者常在此类多层修饰结构中迷失:1) 难以快速识别 "what they see" 是宾语核心,"more often" 只是修饰语;2) 容易误把 "more often" 理解为修饰 "rate" 而非 "see";3) 信息密度高(一个宾语从句内嵌套主谓宾+频率副词),需逐层拆解。正确理解需:先识别 "what they see" 是"他们所看到的东西",再叠加 "more often"(更频繁地看到),最后整体作 "rate" 的宾语。这种多层修饰在学术英语中极为常见,是长难句的基本构成方式。

  • ✓ 识别 "more often" 修饰 "see",而非 "rate",理解为"(他们)更频繁看到的(东西)"。 ✗ 误以为 "more often" 修饰 "rate",理解成"更频繁地评价",导致逻辑混乱。 副词的修饰对象需通过位置和逻辑判断,不可想当然;本句 "more often" 紧跟 "see",明显修饰动词 "see"。
  • ✓ 先识别 "what they see" 是宾语从句核心,再叠加 "more often" 的修饰。 ✗ 被多层修饰干扰,无法提取句子主干,导致理解卡壳。 处理复杂结构时,需先找主干("rate what they see"),再逐层添加修饰("more often", "more highly")。

比较级与频率副词的组合使用

more often more highly

本句同时使用频率副词比较级("more often")和程度副词比较级("more highly"),构成双重比较级结构,表达"A越...B越..."的相关关系。中文学习者的难点在:1) 汉语常用"越...越..."显性标记,而英语可通过比较级的隐性呼应表达,需自行识别逻辑关系;2) 两个比较级修饰不同动词("see" 和 "rate"),需准确对应;3) 容易忽略比较级的逻辑功能,只按字面翻译。正确理解需:识别 "more often" 和 "more highly" 的因果或相关关系,将其整合为"看得越频繁,评价越高"的完整逻辑链。

  • ✓ 识别双重比较级的相关关系,理解为"频率越高,评价越高"的因果逻辑。 ✗ 孤立理解两个比较级,分别翻译为"更经常"和"更高",忽略其逻辑关联。 英语比较级的呼应常隐含"the more..., the more..." 逻辑,需主动识别。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年6月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

强调句

it's not just the masses who tend to rate what they see more often more highly

这是一个强调句型 "it is ... that/who",强调主语 "not just the masses"。去掉强调结构后还原为 "not just the masses tend to rate what they see more often more highly",句子完整且语义不变,符合强调句的判定标准。此处用 "who" 是因为被强调成分指人。强调句的作用是突出 "不仅仅是大众" 这一主语,暗示其他群体也有类似倾向。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年6月第1套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

after all(毕竟(因果/强调双功能))

After all

"After all" 在句首作副词短语,此处表达因果关系中的「原因补充」功能。它引入一个支持前文观点的理由或事实,解释为什么某个结论是合理的。本句用 "after all" 引出「不仅大众有这种倾向」这一事实,作为前文某个论点的论据支撑。

"After all" 的因果功能与强调功能有时难以严格区分,但核心差异在于:因果功能侧重提供理由("之所以...是因为..."),强调功能侧重提醒被忽视的事实("别忘了..."、"毕竟...")。本句语境中,"after all" 更倾向于给出一个说明性理由,而非单纯强调一个已知事实。

识别方法:判断 "after all" 引入的内容是否在逻辑上解释或支持前文的结论。若替换为 "because" 或 "since" 后句意基本相通,则偏向因果功能;若替换为 "don't forget" 或 "remember that" 更合适,则偏向强调功能。

it is/was…that·who(强调句)(it is…that 强调句)

it's not just the masses who tend to rate what they see more often more highly

这是一个强调句型,核心框架是 "it is/was ... that/who"。判断强调句的关键测试:去掉 "it is" 和 "who" 后,剩余部分 "not just the masses tend to rate what they see more often more highly" 可以还原为完整句子。

本句强调的是主语 "not just the masses"(不仅仅是大众),使用 "who" 是因为被强调部分指人。强调句的作用是突出某个句子成分,本句通过强调主语,暗示除了大众之外还有其他人也有这种倾向。

识别强调句的方法:1) 找到 "it is/was ... that/who" 框架;2) 验证去框架后能否还原完整句子;3) 确认被强调部分在原句中的语法功能。本句若还原为正常语序:"Not just the masses tend to rate what they see more often more highly",语法完整且意思不变。

afford / manage / pretend / refuse / decide / hesitate / offer / fail / tend / happen / seem / appear + to do(只接 to do 的动词)

tend to rate

"tend to do" 是固定搭配,"tend" 作谓语动词,表示「倾向于做某事」或「往往会做某事」,后面必须接不定式 "to do"。本句中 "tend to rate" 表示「倾向于评价/往往会评价」。

"tend" 的语义特征是表达一种习惯性倾向或常见趋势,不表示具体某次动作,而是描述一般规律。与 "tend" 类似用法的动词还包括 seem/appear/happen 等,它们都表达某种状态或倾向,后接不定式说明具体内容。

使用方法:识别 "tend" 作谓语动词时,检查其后是否直接跟 "to do"(中间可有副词如 "tend often to do")。注意区分 "tend" 后接介词的情况(如 "tend to/towards sth." 表示趋向某物),那种情况 "to" 是介词而非不定式标记。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

结构拆解

本句以 After all(毕竟)开头,引导结论性陈述。主句结构是 it's not just A (who...) 的省略式并列,完整应为 it's not just A but (also) B。这里 it 是形式主语或指代整个现象,the masses who tend to rate... 是表语部分,who 引导的定语从句修饰 the masses。

核心谓语

定语从句中 tend to rate 是"倾向于评价",宾语是 what they see more often,意为"他们更经常看到的东西";最后的 more highly 是副词短语,修饰 rate,评价方式:评价得更高。

考点与陷阱

1. not just... (but also...) 省略识别:注意隐含的对比逻辑,暗示不只是大众这样做,精英或其他群体也如此。2. more often 的修饰对象:容易误认为修饰 rate,理解为"更经常评价为高",实际上修饰 see,应理解为"对更常见到的东西评价更高"。3. rate ... highly 搭配:注意 highly 是抽象程度副词,区别于具体高度 high。

迁移技巧

类似结构可举一反三:It's not just the students who feel pressured. 表示不只学生有压力。定语从句被副词分隔修饰的情况,如 rate what they hear repeatedly more critically,反复听到的内容被更苛刻地评价。注意区分形式主语 it 与指代性 it 的用法。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇如 "tend", "rate", "masses" 均为四级常见词,"after all" 和 "highly" 也属高频搭配,无超纲生僻词;唯一需注意的是 "the masses" 作为固定表达的集合名词用法,以及 "rate... highly" 的搭配,但整体词汇门槛不高。

  • 结构难度6

    句子包含名词性从句("what they see more often")作宾语,以及双重比较级修饰不同动词的呼应关系,信息密度较高;"it's not just... who" 强调结构增加一层理解负担;但句子主干清晰("it's... the masses who... rate..."),无多层嵌套或倒装,属中等难度长难句。

  • 精讲价值8

    本句富含高频考点:"after all" 连接短语、"tend to" 短语动词、"rate... highly" 搭配、"not just... who" 强调结构、双重比较级的逻辑呼应,以及单纯曝光效应的隐含论证;每个点都具备举一反三价值,且涉及词汇、语法、逻辑多个层面,是典型的"一句顶一课"富矿句。

  • 典型性9

    本句高度符合考研英语阅读的特征:学术论证语境、多个高频短语和搭配的自然组合、隐含因果逻辑的比较级结构、"after all" 等衔接手段的使用,以及适中的长度与复杂度;是四六级/考研真题中极具代表性的句型,可作为同类句子的标准范本。

  • 表达质量9

    句子结构严谨、逻辑清晰,"after all" 作衔接、"not just... who" 强调普遍性、双重比较级表达因果关系,均为地道的学术英语表达;用词精准("the masses", "tend to", "rate... highly"),无冗余或口语化成分,符合正式书面语规范,可作写作范文。

  • 综合推荐度9

    本句词汇适中但结构精巧,知识点密度极高且均为考试高频项("after all", "tend to", "not just... who", 比较级呼应),典型性和表达质量双优,既适合精讲拆解,也适合作为范本模仿;对目标读者(基础较差的大学生)而言,是兼具学习价值与可操作性的优质素材,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句骨架是"it is + 表语",结构本身不复杂,但表语部分较长且嵌套了定语从句,需要识别"it"是形式主语。定语从句和宾语从句的嵌套对定位主干造成一定干扰,但整体主干"it is not just the masses"仍能较快识别。

  • 分句嵌套复杂度6

    句子包含三层嵌套:主句、定语从句、宾语从句。定语从句修饰主句表语中的名词,宾语从句又嵌套在定语从句的动词宾语位置。虽然只有三层,但每层结构都完整,且关系代词"who"和"what"同时起引导和成分双重作用,需要仔细理清各层归属关系,对基础较弱的学习者有一定挑战。

  • 时态语态难度2

    全句三个分句的谓语都是一般现在时主动语态,没有完成体、进行体、被动语态或情态动词的复杂组合。时态和语态都很基础,适合初学者掌握,几乎没有时态层面的理解门槛。

  • 成分划分训练价值7

    句子涵盖了主语、谓语、表语、宾语、状语等多种基本成分,且包含形式主语、定语从句、宾语从句等重要结构。关系代词"who"和"what"在从句内充当成分,是成分划分的常见易错点。不定式"to rate"作宾语,副词"more often"和"more highly"分别修饰不同动词,层次清晰,是练习成分识别和修饰关系的良好材料。

  • 结构典型性8

    句子使用"it is + 表语 + 定语从句"结构,是四六级和考研阅读中的高频句式。定语从句嵌套宾语从句的组合也非常典型,且关系代词在从句内充当成分的用法是考试重点。掌握这类结构后,可以迁移到大量真题句子的理解和分析中,具有很强的代表性。

  • 综合训练推荐度7

    句子结构典型,成分丰富,嵌套层次适中,时态简单但句式常见。主干识别有一定挑战但不算极难,非常适合作为定语从句和宾语从句嵌套的入门练习材料。对于需要提升复杂句理解能力的基础学习者,这是一个收益较高、难度适中的训练句,值得优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • tendCEFR B1v. 倾向于,往往会; 照料,照顾; 趋向,朝某方向发展; 招待,侍候英语六级真题 170 句命中
  • rateCEFR A2n. 速度;速率; 价格;费用; 等级;级别 | v. 评估;评价; 值得;应得英语六级真题 121 句命中
  • massCEFR B1n. 大量;许多; 团;块;堆; 群众;民众; 质量; 弥撒 | adj. 大规模的;群众的英语六级真题 44 句命中
  • highlyCEFR B1adv. 非常;极其; 高度地;居高位地; 赞赏地;赞许地英语六级真题 34 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"After all, it's not just the masses who…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「After all, it's not just the masses who tend to rate what they see more often more highly.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:毕竟,不仅仅是普通大众会对频繁接触的事物给出更高评价。 更贴近原文语序的直译是:毕竟,不仅仅是大众倾向于给他们更常看到的东西更高的评价。 原句共 18 词、CEFR 难度 C1,出自2015年6月英语六级第1套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,D段,第7句)。
"After all, it's not just the masses who…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为 "it's not just the masses",使用 "it is" 系动词结构。全句为主从复合句,主句表达核心判断,定语从句对"the masses"进行限定和补充说明,宾语从句进一步说明评价的对象。三层结构层层嵌套:主句包含定语从句,定语从句内部又包含宾语从句。逻辑关系是:主句陈述一个事实,定语从句解释这个事实涉及哪些人的哪种行为,宾语从句具体说明这种行为的对象内容。句首"After all"作为插入语,起强调和解释作用,提示下文是对前文的总结或进一步说明。
"who tend to rate what they see more often more highly"是什么从句?(2015年英语六级真题)
这是限制性定语从句——关系代词 "who" 引导限制性定语从句,修饰先行词 "the masses","who" 在从句中作主语。从句谓语为 "tend to rate",宾语为嵌套的宾语从句 "what they see more often",副词 "more highly" 修饰 "rate"。句中另一处"what they see more often"是宾语从句——"what" 引导宾语从句,作动词 "rate" 的宾语。"what" 在从句中同时作 "see" 的宾语,属于自由关系连接代词(相当于 "the thing that they see"),指代确定的事物。
after all 是什么意思?英语六级真题句"After all, it's not just the masses who…"里怎么理解?
"after all" 是高频连接短语,用于引出支持前文观点的理由或补充说明,常译为"毕竟"、"终究"、"说到底"。它通常置于句首(如本句)或句中,起承上启下作用,提醒读者前文论断是有道理的。使用时注意:1) 它不表示时间顺序,而是逻辑关系;2) 在论证性写作中属于高频衔接手段,尤其用于反驳或强化论点时;3) 语气上带有"这是显而易见的理由"之意,隐含说服力。
"After all, it's not just the masses who…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);tend(一般现在时、主动语态);see(一般现在时、主动语态)。一般现在时在此表达一种普遍事实或客观规律,说明"不仅仅是大众"这一现象是常态,不是偶然或过去的情况。
"After all, it's not just the masses who…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2015年6月英语六级第1套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,D段,第7句;全句句型为复合句。
"After all, it's not just the masses who…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 18 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句骨架是"it is + 表语",结构本身不复杂,但表语部分较长且嵌套了定语从句,需要识别"it"是形式主语。句子包含三层嵌套:主句、定语从句、宾语从句。
"After all, it's not just the masses who…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 4 个:tend(v. 倾向于,往往会)、rate(n. 速度)、mass(n. 大量)、highly(adv. 非常)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 tend 在英语六级历年真题中出现于 170 个句子。

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