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英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2015年12月英语六级第1套真题句子解析： That is because the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry are specialists who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry), and education, like any other complicated endeavor, takes time.

主语谓语表语状语

这是因为新能源行业所需的工程师、设计师、监管人员、操作人员以及其他各类技术人才都属于专业人士，他们必须首先接受培训（如果是从相关行业被解雇的人员，则需要重新培训），而教育和其他任何复杂的事业一样，都需要时间。

直译：那是因为工程师、设计师、监管者、操作员以及新能源行业所需的所有其他熟练人员都是必须首先接受培训的专业人员（或者如果他们是在某些相关行业被解雇的人员，则需要重新培训），并且教育就像任何其他复杂的努力一样，需要时间。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2015年12月第1套）共 52 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先找句首：看到 "That is" 开头,后面紧跟 "because",这是一个明显的从属连词标志,说明 "because" 引导的部分与主句构成主从关系
  2. 定位主句范围：从句首到 "because" 之前是主句的主系表结构,"because" 及其后到句末都属于从属部分
  3. 在 "because" 引导的从句内部继续查找：看到 "specialists" 后跟 "who",这是关系代词,引出定语从句修饰 "specialists"
  4. 在 "who" 引导的定语从句中,括号内出现 "if",这是条件状语从句的引导词,说明 "if" 后的部分是嵌套在定语从句内的条件状语从句
  5. 再看主句末尾："because" 从句结束后,出现 "and" 连接另一个主谓结构 "education takes time",这个结构与前面的 "because" 从句并列,共同充当主句表语
  6. 总结切分逻辑：主句 "That is" 后接两个并列的表语成分,第一个是 "because" 引导的表语从句,第二个是 "and" 连接的主谓结构 "education ... takes time"。表语从句内部包含 "who" 引导的定语从句,定语从句内部又嵌套 "if" 引导的条件状语从句
分句：主句

That is because the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry are specialists who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry), and education, like any other complicated endeavor, takes time.

主句,采用主系表结构,通过系动词连接主语和两个并列的表语成分,表达原因说明

成分推断 · 4 项

谓语 is
  1. 先在句首找主语："That" 是指示代词作主语
  2. 紧跟主语后的第一个动词是 "is",这是系动词 be 的第三人称单数形式
  3. 检查 "is" 后面：直接跟 "because" 引导的从句,说明 "is" 连接主语和表语从句,构成主系表结构
  4. 排除其他候选：句中虽有 "are"、"have"、"takes" 等动词形式,但它们分别位于从句内部,不是主句的谓语
  5. 确认 "is" 是主句谓语,构成系表结构
主语 That
  1. 从句首开始看：第一个词 "That" 是指示代词
  2. 检查 "That" 后面：紧跟系动词 "is",符合主语在系动词前的位置规律
  3. 确认 "That" 在句中指代前文提到的某个事实或情况,充当主语
表语 because the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry are specialists who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)
  1. 定位系动词：主句谓语是 "is"
  2. 查看系动词后的内容："is" 后直接跟 "because" 引导的从句
  3. 继续向后查找：在 "because" 从句结束后,看到并列连词 "and" 连接另一个主谓结构 "education, like any other complicated endeavor, takes time"
  4. 判断并列关系："and" 连接的两个部分共同充当系动词 "is" 的表语,形成并列表语结构
  5. 确认第一个表语成分："because" 引导的从句是系动词后的第一个表语部分
表语 education, like any other complicated endeavor, takes time
  1. 定位系动词：主句谓语是 "is"
  2. 查看系动词后的并列结构："because" 从句后有并列连词 "and",连接另一个主谓结构
  3. 分析 "and" 后的内容："education, like any other complicated endeavor, takes time" 是一个完整的主谓宾结构
  4. 判断其在主句中的作用：该结构与前面的 "because" 从句由 "and" 并列,共同充当系动词 "is" 的表语
  5. 确认第二个表语成分：整个 "education ... takes time" 结构是并列表语的第二部分

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "is",这是 be 动词的第三人称单数一般现在时形式,没有助动词、没有完成体标志(have/has + 过去分词)、没有进行体标志(be + 现在分词),因此是一般现在时
  2. 语态判定："is" 是系动词,连接主语和表语,构成主系表结构,不涉及动作的主动或被动关系,因此语态为不适用
  3. 语气判定：句子是直接陈述事实,没有虚拟语气标志(如 were、should、动词原形等),也不是祈使句,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时表示客观事实或普遍真理,这里说明 "那是因为……" 是对当前状况的解释

分句：表语从句

because the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry are specialists who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)

表语从句,说明主句 That 所指代内容的原因,解释为什么会出现前文提到的情况

成分推断 · 3 项

谓语 are
  1. 先找从句主语："because" 后是一长串并列名词 "the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry",这是从句主语
  2. 在主语后查找动词：紧跟主语的动词是 "are",这是系动词 be 的复数形式
  3. 检查 "are" 后面：直接跟名词 "specialists",说明 "are" 连接主语和表语,构成系表结构
  4. 排除其他候选：虽然后面有 "have to be trained" 等动词形式,但它们位于 "who" 引导的定语从句内,不是本从句的谓语
  5. 确认 "are" 是该表语从句的谓语
主语 the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry
  1. 从 "because" 后开始看：紧跟的是一系列用逗号和 "and" 连接的名词 "the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people",这是并列主语的核心部分
  2. 继续检查："skilled people" 后跟过去分词 "needed","needed for the new energy industry" 是过去分词短语作后置定语,修饰前面的整个并列名词
  3. 确认主语范围：从 "the engineers" 到 "industry" 的整个名词短语在系动词 "are" 前,充当从句主语
表语 specialists who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)
  1. 定位系动词：从句谓语是 "are"
  2. 查看系动词后的内容："are" 后是名词 "specialists",这是系动词的表语
  3. 继续检查："specialists" 后跟 "who" 引导的定语从句,该定语从句修饰 "specialists",因此整个 "specialists who..." 结构共同充当表语
  4. 确认表语范围：从 "specialists" 到括号结束的整个结构都是表语成分

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "are",这是 be 动词的复数一般现在时形式,没有助动词、没有完成体或进行体标志,因此是一般现在时
  2. 语态判定："are" 是系动词,连接主语和表语,不涉及动作的主动或被动,因此语态为不适用
  3. 语气判定：从句直接陈述事实,没有虚拟语气或祈使语气的标志,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时说明这是当前的客观状态,即这些专业人员目前就是需要培训的专家

分句：限制性定语从句

who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)

限制性定语从句,修饰表语从句中的 specialists,说明这些专家需要接受培训的必要性

成分推断 · 3 项

谓语 have to be trained
  1. 先找从句主语："who" 是关系代词,在从句中充当主语,指代前面的 "specialists"
  2. 在主语后查找动词：紧跟 "who" 的是 "have to",这是情态动词结构
  3. 继续分析谓语结构："have to" 后跟 "be trained","be trained" 是被动语态的不定式形式
  4. 确认完整谓语："have to be trained" 构成情态动词加被动不定式的结构,表示必须被培训。括号中 "retrained" 与 "trained" 并列,共用 "have to be",但 "have to be trained" 是该定语从句的核心谓语
  5. 排除其他候选："are" 和 "being laid off" 位于条件状语从句内,不是本定语从句的谓语
  6. 确认 "have to be trained" 是该定语从句的谓语
主语 who
  1. 定位关系代词："who" 引导定语从句,修饰前面的 "specialists"
  2. 确认 "who" 在从句中的作用："who" 后直接跟谓语 "have to be trained",说明 "who" 在从句中充当主语
  3. "who" 指代前面的 "specialists",在定语从句内作主语
状语 first
  1. 在谓语 "have to be trained" 后查找修饰成分：紧跟的是副词 "first"
  2. 判断 "first" 的作用：它修饰动词 "trained",说明培训的时间顺序或优先级
  3. 确认 "first" 是时间或程度状语,修饰谓语动词

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "have to be trained",其中 "have to" 是情态结构,表示必须或不得不,后接动词原形 "be trained"。这属于情态动词结构,而非时态变形,因此填写为情态动词类型。该情态结构表达必要性或义务
  2. 语态判定：谓语中包含 "be trained","be" 加过去分词 "trained" 是被动语态的标志,说明主语 "who"(指代 specialists)是被培训的对象,因此是被动语态
  3. 语气判定：从句直接陈述必要性,没有虚拟语气或祈使语气的标志,因此是陈述语气

语义说明 情态动词 have to 表示必要性,被动语态说明这些专家需要接受培训而非主动施加培训,强调培训是必需的前提条件

分句：状语从句

if they are the ones being laid off in some related industry

条件状语从句,嵌套在定语从句内部,说明需要再培训的特定条件

成分推断 · 3 项

谓语 are
  1. 先找从句主语："if" 后的主语是 "they",指代前面提到的专业人员
  2. 在主语后查找动词：紧跟 "they" 的是 "are",这是系动词 be 的复数现在时形式
  3. 检查 "are" 后面：跟名词短语 "the ones being laid off",说明 "are" 连接主语和表语,构成系表结构
  4. 排除其他候选："being laid off" 中的 "being" 是现在分词,作 "ones" 的后置定语,不是从句谓语
  5. 确认 "are" 是该条件状语从句的谓语
主语 they
  1. 从 "if" 后开始看：紧跟的是代词 "they"
  2. 检查 "they" 的位置：它在系动词 "are" 之前,符合主语位置
  3. 确认 "they" 指代前文的 "specialists" 或相关专业人员,在条件状语从句中充当主语
表语 the ones being laid off in some related industry
  1. 定位系动词：从句谓语是 "are"
  2. 查看系动词后的内容："are" 后是 "the ones",这是名词短语,充当表语
  3. 继续检查："ones" 后跟现在分词 "being laid off",这是现在分词短语作后置定语,修饰 "ones"
  4. 确认 "being laid off in some related industry" 修饰 "the ones",整个短语共同充当表语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "are",这是 be 动词的复数一般现在时形式,没有助动词或其他时态标志,因此是一般现在时
  2. 语态判定："are" 是系动词,连接主语 "they" 和表语 "the ones being laid off",构成主系表结构,不涉及动作的主动或被动,因此语态为不适用
  3. 语气判定：这是条件状语从句,直接陈述假设条件,没有虚拟语气标志,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时在条件状语从句中表示假设情况,说明如果他们是被裁员的那些人这一条件

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句That is because the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry are specialists who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry), and education, like any other complicated endeavor, takes time.主句为 "That is" 和 "education takes time" 两个简单句通过并列连词 "and" 连接。第一分句 "That is" 后接 because 引导的表语从句（已单独拆出），第二分句 "education takes time" 带有插入语 "like any other complicated endeavor"。
L2 · 表语从句引导词·其他because the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry are specialists who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)该从句位于系动词 "is" 之后充当表语，解释 "That" 的内容。从句由 "because" 引导，主干为 "the engineers...are specialists"，主语部分为长串并列名词，带有后置定语 "needed for the new energy industry"，表语 "specialists" 后接定语从句 "who have to be trained first"。
L3 · 并列主语the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people由五个名词/名词短语通过逗号和 and 并列构成，共同充当表语从句的主语。并列成分为 "the engineers", "designers", "regulators", "operators", "all of the other skilled people"。
L3 · 过去分词短语作后置定语needed for the new energy industry过去分词短语 "needed for the new energy industry" 修饰前面的并列主语 "people"，说明这些人才是新能源行业所需的。
L3 · 限制性定语从句引导词·whowho have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)定语从句修饰先行词 "specialists"，关系代词 "who" 在从句中作主语。从句主干为 "who have to be trained first"，括号内为并列补充 "or retrained"，其后又嵌套条件状语从句 "if they are the ones being laid off..."。该定语从句限定了 "specialists" 的特征——需要接受培训的专家。
L4 · 括号插入的并列补充(or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)括号内为并列补充说明，"or retrained" 与前面的 "trained first" 并列，括号内还包含条件状语从句 "if they are the ones being laid off..." 进一步说明 "retrained" 的条件。
L5 · 状语从句引导词·ifif they are the ones being laid off in some related industry条件状语从句，由 "if" 引导，说明 "retrained" 发生的条件——如果他们是在相关行业被裁员的人。从句主干为 "they are the ones"，"being laid off in some related industry" 为现在分词短语作 "the ones" 的后置定语。
L2 · 介词短语作插入语like any other complicated endeavor介词短语 "like any other complicated endeavor" 用逗号隔开，插入在主语 "education" 和谓语 "takes" 之间，对 "education" 进行类比说明，强调教育如同其他复杂事业一样需要时间。

逻辑链主句通过 because 引出表语从句,并用 and 连接另一个并列的表语结构。表语从句说明原因,其中 specialists 被 who 引导的定语从句修饰,定语从句说明这些专家必须先接受培训。定语从句内部又嵌套一个 if 引导的条件状语从句,说明在某些相关行业被裁员的情况下需要再培训。并列的第二个表语结构进一步补充说明教育需要时间。整体形成主句解释原因,原因通过两个并列表语成分展开,第一个表语成分内部包含定语说明和条件补充的多层嵌套逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心逻辑与整句含义

That is because：用结果指向原因的解释框架

That is because

"That is because" 的作用是承接前文某个判断或现象，并引出原因，意思是“那是因为……”。这里的 "That" 指代前文已经说过的情况；后面解释为什么新能源产业的发展不能只看设备、技术或政策，还要看人才培养周期。中文学习者要注意，它不是单纯的“那是因为”口语套话，而是在论证中承担“给出原因”的功能，使后面一大串关于人才、培训、教育耗时的内容都服务于前文结论。

  • ✓ "That is because + 原因" 表示“那是因为……”，前面通常已有一个现象或结论。 ✗ 把 "because" 后面的整段内容当成新的独立话题，忽略它是在解释前文。 考试阅读中，这类表达常提示“因果关系”，对把握段落论证很关键。
  • ✓ "That is because" 后面给原因；"That is why" 后面给结果。 ✗ 混淆 "That is because" 和 "That is why"，都翻成“这就是为什么”而不区分因果方向。 例如："He was late. That is because the train broke down." 是“迟到的原因是火车坏了”；"The train broke down. That is why he was late." 是“所以他迟到了”。

整句的因果链：人才是专业人员 → 必须先培训 → 教育耗时

the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry are specialists have to be trained first education, like any other complicated endeavor, takes time

本句的核心论证不是单独说“新能源行业需要很多人”，而是建立一条因果链：新能源行业所需的工程师、设计师、监管者、操作人员等都是 "specialists"，也就是专业人员；专业人员不能立刻凭空出现，"have to be trained first"，必须先接受培训；而培训属于教育，教育和其他复杂事业一样 "takes time"。因此，本句真正强调的是“产业转型受到人才培养周期制约”。读这类句子时，不要被长名单和括号插入语带偏，要抓住原因链条。

  • ✓ 本句重点是解释“为什么需要时间”，核心在“专业人员需要先培训，而教育耗时”。 ✗ 只看到一串职业名，把句子误解成“新能源行业包含很多职业”的简单列举。 列举只是铺垫，真正结论落在 "takes time"。

重点词组与固定表达

have to be trained first：客观必要性 + 被动含义

have to be trained first

"have to" 表示“不得不、必须”，通常强调客观条件或现实要求，而不只是说话人的主观意愿。"be trained" 表示“被培训、接受训练”，说明这些专业人员不是自己天然具备全部能力，而是需要经过系统培养。"first" 强调顺序：在他们真正进入新能源产业发挥作用之前，培训必须先发生。合起来，"have to be trained first" 可译为“必须先接受培训”。

  • ✓ "have to" 在这里表示客观上的“必须”。 ✗ 把 "have to" 理解成“拥有去做某事”，即按 "have" 的本义硬翻。 "have to do" 是高频结构，不能逐词理解为“有去做”。
  • ✓ "be trained" 是“接受培训 / 被培训”。 ✗ 把 "be trained" 误译成“去训练别人”。 若表示“训练别人”，通常是 "train others" 或 "train workers"。

be laid off：表示“被裁员”的高频短语动词

being laid off

"lay off" 是常见短语动词，表示“裁员、解雇”，通常用于公司因经济、行业调整等原因减少雇员。原文用 "being laid off"，表示“正在 / 被裁掉”的状态，放在括号中说明：如果这些人来自相关行业，可能不是第一次培训，而是需要 "retrained"，即“再培训、转岗培训”。这里的 "off" 不是表示“离开某个物理表面”，而是短语动词的一部分，整体理解为“裁员”。

  • ✓ "be laid off" 表示“被裁员”。 ✗ 把 "laid" 只联想到 "lay" 的“放置”，误译为“被放下”。 短语动词必须整体识别，不能只按单个词的基本义翻译。
  • ✓ "being laid off" 在本句中指某些人在相关行业中被裁掉。 ✗ 误解为他们“主动离开工作”。 "laid off" 通常强调由雇主或经济形势导致的非自愿失业。

takes time：表示“需要时间 / 不是立刻完成”

takes time

"take time" 是非常高频的固定表达，意思是“需要时间、耗费时间”。这里的主语是 "education"，不是人，所以不能翻译成“教育拿走时间”，而应理解为“教育需要时间”。本句把结论落在 "takes time" 上，强调人才培养无法瞬间完成，与前面的 "have to be trained first" 形成紧密衔接。

  • ✓ "take time" 表示“需要时间”。 ✗ 按字面翻译成“拿时间”。 "take" 常用于表达“花费、需要”，如 "It takes effort" 表示“这需要努力”。
  • ✓ 本句中 "takes" 用单数形式，因为对应的是单数概念 "education"。 ✗ 看到前面有很多复数职业名，就误以为这里应使用 "take"。 判断动词形式要看它实际对应的中心名词。

needed for：表示“为……所需要的”

needed for the new energy industry

"needed for the new energy industry" 修饰前面的 "skilled people"，意思是“新能源产业所需要的熟练人才”。"needed" 在这里表达一种被需要的关系，"for" 指向用途、服务对象或需求领域。中文学习者容易只看到 "needed" 就译成“需要了”，但本句应处理成名词后的限制性信息：这些人不是泛泛的熟练人员，而是“新能源行业所需的人才”。

  • ✓ "people needed for the new energy industry" 应理解为“新能源产业所需要的人”。 ✗ 误译为“人们需要新能源产业”。 这里 "needed" 不是谓语动作，而是在说明前面名词的属性。

名词列举与指代关系

engineers, designers, regulators, operators：职业名词并列列举

engineers, designers, regulators, operators

这一串名词列举了新能源产业所需的不同专业角色："engineers" 是工程师，"designers" 是设计人员，"regulators" 是监管者，"operators" 是操作人员。它们共同指向一个更大的群体：行业运转所需的专业劳动力。英语书面语常用多个并列名词来展示范围和复杂性，本句通过列举让读者意识到新能源产业不仅是技术问题，还涉及设计、监管、运营等系统性人才需求。

  • ✓ "regulators" 在产业语境中通常指“监管者 / 监管机构人员”。 ✗ 机械译成“调节器”，只按日常物品含义理解。 "regulate" 有“监管、规范”的意思，"regulator" 在经济、行业、政策语境中常指监管主体。
  • ✓ "operators" 在产业语境中可指“操作人员、运营人员”。 ✗ 只理解成“电话接线员”。 词义要根据上下文领域调整。

all of the other skilled people：用概括性表达收束列举

all of the other skilled people

"all of the other skilled people" 的作用是把前面没有列完的相关人才也纳入范围，意思是“所有其他熟练人员 / 技术人才”。"other" 表明这些人和前面列出的工程师、设计师、监管者、操作人员同属一个大类，只是没有逐一列出。这样的写法比只列几个例子更严密，避免读者误以为新能源行业只需要前面四类人。

  • ✓ "other skilled people" 指“其他熟练人员 / 其他技术人才”。 ✗ 把 "other" 理解成“无关的其他人”。 这里的“其他”是在同一需求范围内补充未列举的人群。
  • ✓ "all of the other" 带有“全部纳入”的概括意味。 ✗ 忽略 "all of"，只译出“其他一些人”。 "all" 增强了范围的完整性。

the ones：避免重复的代词性替代

the ones

"the ones" 用来替代前面提到的某一类人，结合上下文指“那些人 / 这些人员”。在括号中的 "if they are the ones being laid off in some related industry" 里，"the ones" 指可能来自相关行业、正在被裁员的那批人。英语常用 "one/ones" 避免重复前面的名词，中文翻译时不必硬译为“一个们”，而应根据语境译成“那些人”“这批人”等。

  • ✓ "the ones" 在这里指代前文语境中的人员。 ✗ 把 "ones" 逐字理解成数字“一些一”。 "one/ones" 常用作替代词，避免重复名词。
  • ✓ "the ones being laid off" 可理解为“那些被裁员的人”。 ✗ 误以为 "ones" 一定指物，不能指人。 "one/ones" 既可以指人，也可以指物，关键看前文语境。

插入语、对比与补充说明

or retrained：re- 前缀表示“重新 / 再次”

or retrained

"retrained" 由前缀 "re-" 加 "trained" 构成，表示“重新培训、再培训”。本句先说这些专业人员必须 "be trained first"，随后用括号补充 "or retrained"，说明有些人可能不是完全从零开始，而是从相关行业转来，需要在原有技能基础上重新培训。这个词体现了产业转型中的劳动力再配置：旧行业的人被裁员后，可能通过再培训进入新能源行业。

  • ✓ "retrained" 表示“再培训 / 重新培训”。 ✗ 把它当作 "retired" 或其他相似词，误解为“退休”。 识别 "re-" 前缀很重要，常见如 "rewrite"、"rebuild"、"reconsider"。
  • ✓ "trained" 和 "retrained" 有区别：前者是培训，后者强调再次培训或转岗培训。 ✗ 把两者都笼统译成“训练”，看不出括号补充的意义。 括号中的补充信息说明不同来源的人需要不同形式的人才培养。

if they are the ones being laid off in some related industry：括号内的条件性补充

if they are the ones being laid off in some related industry

这部分位于括号内，用来补充说明 "retrained" 的适用情况：如果这些人正是某个相关行业中被裁员的人，那么他们需要的可能不是初次培训，而是再培训。它不是整句主线的核心，而是对现实情况的细化：能源转型可能让某些相关行业岗位减少，同时也可能让这些人通过再培训转入新能源领域。阅读时可以先暂时跳过括号抓主线，再回来理解补充信息。

  • ✓ 括号内容是在解释什么时候用 "retrained"。 ✗ 把括号内容当成主句核心，导致读到后面忘记 "education...takes time" 才是结论。 长句中括号、破折号、逗号插入的信息常是补充，不应干扰主线。
  • ✓ "some related industry" 指“某个相关行业”，不一定就是新能源行业本身。 ✗ 误译成“某种有关系的工业”，表达生硬且范围不清。 这里强调行业之间有关联，例如传统能源、制造、设备等可能相关领域。

like any other complicated endeavor：类比表达，强调教育的复杂性

like any other complicated endeavor

"like" 在这里表示“像……一样”，引出类比。"any other complicated endeavor" 意为“任何其他复杂事业 / 复杂工作一样”。作者把 "education" 与其他复杂事业相比，是为了说明教育不是简单、即时、机械的过程，而是需要组织、资源、时间和积累的系统工程。"endeavor" 是偏正式、书面化的词，表示“努力、事业、尝试完成的工作”，比 "thing" 或 "work" 更正式。

  • ✓ "like" 在这里是介词，表示“像……一样”。 ✗ 把 "like" 理解成动词“喜欢”。 判断 "like" 的词性要看后面结构和句意；这里后面接名词短语。
  • ✓ "endeavor" 在这里指“事业、努力完成的复杂工作”。 ✗ 把它简单译成“尝试”而忽略其正式语体和长期努力的意味。 在学术或议论文语境中，"endeavor" 常带有严肃、系统性努力的色彩。

关键词语义与书面表达

specialists：强调“专业化人才”而非普通工作人员

specialists

"specialists" 指“专家、专业人员”，核心含义是具备专门知识或技能的人。作者没有说这些人只是 "workers"，而说他们是 "specialists"，意在强调新能源产业需要的不是随时可替代的普通劳动力，而是经过训练、具备专业能力的人。这也为后面的 "have to be trained first" 和 "education...takes time" 提供理由。

  • ✓ "specialists" 应理解为“专业人员 / 专家”。 ✗ 笼统译成“特别的人”，没有体现专业技能含义。 "special" 是“特殊的”，但 "specialist" 是“专业人士”。

skilled people：技能型人才的表达

skilled people

"skilled" 表示“有技能的、熟练的”，"skilled people" 可译为“熟练人员、技能型人才”。在产业和就业话题中，"skilled" 常与劳动力、工人、人才搭配，强调经过训练后具备实际操作或专业能力。它与后文 "trained" 形成语义呼应：人之所以能成为 "skilled people"，通常离不开培训和教育。

  • ✓ "skilled" 是“有技能的、熟练的”。 ✗ 误写或误解为 "skillful people" 一定可以完全替换。 "skilled" 更常用于说明受过训练、具备某种工作技能的人；"skillful" 更偏“做事灵巧、有技巧”。

the new energy industry：领域名词作整体概念

the new energy industry

"the new energy industry" 指“新能源产业”。"industry" 在这里不是单个“工厂”，而是一个产业领域，包括技术研发、制造、建设、运营、监管等环节。理解这一点有助于解释为什么本句会列出多类人才，并强调教育培训耗时：一个产业的建立和扩张需要完整的人才生态。

  • ✓ "industry" 在这里应译为“产业 / 行业”。 ✗ 机械译成“工业”，导致表达不自然或范围偏窄。 在经济和社会议题中，"industry" 经常表示某一行业或产业部门。

标点与信息层级

括号插入信息：降低主线连续性的阅读难点

(or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)

括号中的内容是附加说明，用来补充“再培训”的情况，不是整句最核心的信息。对于基础较弱的学习者，处理这类长句时可以先把括号整体暂时移开，得到主线：这些人是专业人员，必须先培训，而教育需要时间。然后再回到括号，理解作者补充了“如果他们来自相关行业被裁员人群，就需要再培训”。这种处理方法可以避免被插入信息打断理解。

  • ✓ 先抓括号外主线，再处理括号内补充。 ✗ 从左到右逐词硬译，读到括号后主线中断，最后不知道 "takes time" 接什么。 英语长句常用括号、逗号、破折号插入补充信息，阅读时要识别信息层级。

and education...takes time：用 and 推进到最终结论

and education, like any other complicated endeavor, takes time

这里的 "and" 不只是简单并列两个无关信息，而是把前面“专业人员必须先培训”的事实推进到最终结论：“教育需要时间”。"education" 后面插入 "like any other complicated endeavor"，使主语和谓语 "takes time" 被隔开，增加阅读难度。理解时应把插入比较先放到一边，抓住 "education takes time" 这个核心表达。

  • ✓ 核心是 "education takes time"。 ✗ 被 "like any other complicated endeavor" 隔开后，误以为 "endeavor" 是 "takes" 的主语。 逗号中的比较成分是插入说明，不改变 "education" 与 "takes time" 的搭配关系。
  • ✓ "and" 在这里连接并推进论证。 ✗ 把 "and" 后半部分看成与前文毫无逻辑关系的另一个话题。 前面说必须培训，后面说教育耗时，二者构成紧密的解释链。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年12月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

needed

"needed" 是过去分词作后置定语，修饰前面的名词短语 "all of the other skilled people"。这里 "needed" 表示被动关系，即这些技术人员是"被需要的"，用于新能源产业。过去分词后置定语是英语中常见的修饰方式，相当于定语从句 "who are needed"。

不定式多功能

to be trained

"to be trained" 是不定式的被动形式，在定语从句 "who have to be trained first" 中作主语补足语，说明这些专业人员需要接受的动作。不定式这里跟在情态动词 "have to" 后面，表示必须性和将来性。

插入语

(or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)

整个括号内容 "(or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)" 是插入语，用括号标示，插入在 "have to be trained first" 之后。这个插入成分补充说明了另一种情况（需要再培训的情况），包含了一个条件从句，但可以从主干中拎出而不影响主句完整性。

现在分词

being laid off

"being laid off" 是现在分词的被动形式，在条件从句 "if they are the ones being laid off" 中作主语补足语，补充说明 "the ones" 的状态。这里 "being laid off" 不是谓语动词，而是用来描述 "they"（指代那些专业人员）正在经历的被解雇状态。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年12月第1套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

lay off（lay off(解雇)）

being laid off

"lay off" 在此句中采用被动语态 "being laid off"(正被解雇),表示由于经济或行业变化等原因使员工失去工作。

识别要点:该短语动词的核心义是「解雇·裁员」,通常因公司经营困难、业务调整或行业衰退等非个人过失原因而发生,区别于因员工表现不佳的 "fire" 或 "dismiss"。

本句语境:"if they are the ones being laid off in some related industry" 明确指出这些技术工人是在相关行业中被裁员的人,符合义项1的经济性裁员语境。

被动形式的识别:"be laid off" 是该短语动词最常见的形式之一,因为裁员动作的承受者(员工)往往是句子的主语或讨论焦点。此处使用了现在分词的被动形式 "being laid off" 作为定语从句的谓语。

可迁移方法:遇到 "lay off" 时,先判断是否为短语动词(而非 "lay" 和 "off" 各自独立),再通过语境判断是「解雇」还是「停止做某事」。若涉及工作关系的终止且原因非个人过失,通常是义项1;若表示停止某行为或不再打扰,则是义项2。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年12月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

全句主干：That is because...。because 引导表语从句，从句由 and 连接两个并列分句：其一 the engineers... are specialists...，其二 education... takes time。

第一分句

the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people (needed for the new energy industry) are specialists (who have to be trained first (or retrained, if...))。主语为核心职业名词并列，needed... 为过去分词短语作后置定语，are specialists 系表结构，who 引导定语从句修饰 specialists，定语从句内包含 or 并列的 trained/retrained 和 if 条件句。

第二分句

education, (like any other complicated endeavor), takes time. 主语 education，插入语 like... 作比较状语，谓语 takes time。

考点提示

1. 过去分词作定语（needed）经常使主语过长，要迅速找到主谓。2. 定语从句嵌套条件状语，需拆分层次。3. 插入语 like... 干扰主谓搭配，忽略插入语可快速抓住主干。4. 并列结构导致主语复杂，但都是“人”的集合。

理解陷阱

有考生可能误将 who 修饰 industry 或 people，或因括号、逗号多而中断阅读。破解方法：找到 are specialists 的主语，直接把 needed... 和 who... 看作修饰。另一陷阱：把 takes time 理解为“花费时间”后接不定式，但本句没接，直接说教育需要时间，是完整表达。

迁移思路

本句结构规律：That is because [复杂主语+定语] 是 [补语+定语], and [主语] takes [宾语]. 类似六级长句常先堆砌名词、再用后置定语，考生需训练斩断修饰、直抓主谓的技能。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年12月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    本句包含 "regulators"、"operators"、"specialists"、"endeavor"、"laid off"、"retrained" 等对基础较弱学生有一定门槛的词和短语。其中 "laid off" 是短语动词，"endeavor" 偏书面，容易造成理解障碍。

  • 结构难度8

    句子较长，包含多项职业列举、名词后置修饰、括号插入信息以及逗号插入的比较成分。尤其是 "education" 与 "takes time" 被 "like any other complicated endeavor" 隔开，容易让学生丢失主线。

  • 精讲价值9

    本句可讲因果衔接、职业名词列举、"have to be trained"、"laid off"、"retrained"、"like any other..."、"takes time" 等多个高收益知识点。它还适合训练学生在长句中区分主线信息和补充信息。

  • 典型性8

    该句具有四六级和考研阅读中常见的议论文特点：用原因解释前文观点，通过列举扩展论证，并用插入语补充现实条件。能源、产业、教育、就业也都是考试阅读中常见主题。

  • 表达质量9

    句子表达规范、逻辑清楚，词汇正式而自然。通过 "specialists"、"retrained"、"complicated endeavor" 等词准确呈现产业转型与人才培养之间的关系，具有较好的书面表达示范价值。

  • 综合推荐度9

    本句词汇、结构和逻辑都具有较高教学价值，既能训练长句阅读，也能积累考试高频表达。虽然难度偏高，但非常适合做面向四六级和考研学生的精讲句。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 That is 非常清晰,位于句首且结构简单,虽然表语从句很长,但主句核心成分不难识别

  • 分句嵌套复杂度7

    句子包含三层嵌套:主句套表语从句,表语从句内套定语从句,定语从句内又套条件状语从句。表语从句主语是多个并列名词加后置定语的长结构,定语从句内还有并列成分和插入的条件从句,需要反复回读才能理清各层归属关系

  • 时态语态难度5

    涉及一般现在时、情态动词被动结构 have to be trained、以及现在分词 being laid off 作定语,其中情态加被动组合对基础学习者有一定难度,但没有完成体或虚拟语气等更复杂结构

  • 成分划分训练价值8

    成分种类丰富:主系表结构、表语从句、长并列主语、后置定语(过去分词短语和现在分词短语)、定语从句、条件状语从句、插入成分。多个易错点集中出现,如 who 在定语从句中作主语、情态被动结构、现在分词作定语与谓语的区分,非常适合作为划分成分的综合训练句

  • 结构典型性7

    主句套原因从句、定语从句嵌套条件从句的结构在考试阅读中常见,长并列主语和后置定语修饰也是典型难点,掌握后可应用于大量类似长难句的分析

  • 综合训练推荐度7

    主干清晰但嵌套层次深,成分丰富且包含多个实用考点,结构典型度高,适合作为进阶阶段的综合训练材料,虽然时态相对简单,但整体训练价值较高

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • complicatedCEFR B2adj. 复杂的；难懂的； （情况、关系）复杂的；棘手的英语六级真题 29 句命中
  • designerCEFR B1n. 设计师； 阴谋策划者；图谋不轨的人 | adj. 名牌的；由著名设计师设计的英语六级真题 27 句命中
  • endeavorCEFR C1v. 努力；试图 | n. 努力；尝试英语六级真题 16 句命中
  • operatorCEFR B1n. 操作员；接线员； 经营者；运营商； 运算符；算子； 精明的人；老手； 特工；行动人员英语六级真题 11 句命中
  • specialistCEFR B2n. 专家；专科医生 | adj. 专业的;专门的英语六级真题 11 句命中
  • skilledCEFR B1adj. 熟练的；有技能的； 需要技能的；技术性的英语六级真题 10 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2015年12月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，I段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2015年12月第1套长篇阅读（信息匹配）（I段第4句），全句 52 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、4 个分句、最深嵌套第 5 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"That is because the engineers, designers, regulators, operators…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「That is because the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry are specialists who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry), and education, like any other complicated endeavor, takes time.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：这是因为新能源行业所需的工程师、设计师、监管人员、操作人员以及其他各类技术人才都属于专业人士，他们必须首先接受培训（如果是从相关行业被解雇的人员，则需要重新培训），而教育和其他任何复杂的事业一样，都需要时间。 更贴近原文语序的直译是：那是因为工程师、设计师、监管者、操作员以及新能源行业所需的所有其他熟练人员都是必须首先接受培训的专业人员（或者如果他们是在某些相关行业被解雇的人员，则需要重新培训），并且教育就像任何其他复杂的努力一样，需要时间。 原句共 52 词、CEFR 难度 C1，出自2015年12月英语六级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，I段，第4句）。
"That is because the engineers, designers, regulators, operators…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句为 "That is" 和 "education takes time" 两个简单句通过并列连词 "and" 连接。主句通过 because 引出表语从句,并用 and 连接另一个并列的表语结构。表语从句说明原因,其中 specialists 被 who 引导的定语从句修饰,定语从句说明这些专家必须先接受培训。定语从句内部又嵌套一个 if 引导的条件状语从句,说明在某些相关行业被裁员的情况下需要再培训。并列的第二个表语结构进一步补充说明教育需要时间。整体形成主句解释原因,原因通过两个并列表语成分展开,第一个表语成分内部包含定语说明和条件补充的多层嵌套逻辑
"because the engineers, designers, regulators, operators, and all of the other skilled people needed for the new energy industry are specialists who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)"是什么从句？（2015年英语六级真题）
这是表语从句——该从句位于系动词 "is" 之后充当表语，解释 "That" 的内容。从句由 "because" 引导，主干为 "the engineers...are specialists"，主语部分为长串并列名词，带有后置定语 "needed for the new energy industry"，表语 "specialists" 后接定语从句 "who have to be trained first"。句中另一处"who have to be trained first (or retrained, if they are the ones being laid off in some related industry)"是限制性定语从句——定语从句修饰先行词 "specialists"，关系代词 "who" 在从句中作主语。从句主干为 "who have to be trained first"，括号内为并列补充 "or retrained"，其后又嵌套条件状语从句 "if they are the ones being laid off..."。
That is because：用结果指向原因的解释框架 是什么意思？英语六级真题句"That is because the engineers, designers, regulators, operators…"里怎么理解？
"That is because" 的作用是承接前文某个判断或现象，并引出原因，意思是“那是因为……”。这里的 "That" 指代前文已经说过的情况；后面解释为什么新能源产业的发展不能只看设备、技术或政策，还要看人才培养周期。中文学习者要注意，它不是单纯的“那是因为”口语套话，而是在论证中承担“给出原因”的功能，使后面一大串关于人才、培训、教育耗时的内容都服务于前文结论。
"That is because the engineers, designers, regulators, operators…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 4 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）；are（一般现在时）；have to be trained（情态动词结构、被动语态）；are（一般现在时）。一般现在时表示客观事实或普遍真理,这里说明 "那是因为……" 是对当前状况的解释。
"That is because the engineers, designers, regulators, operators…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2015年12月英语六级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，I段，第4句；全句句型为复合句。
"That is because the engineers, designers, regulators, operators…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 52 词、4 个分句、最深嵌套第 5 层。主句主干 That is 非常清晰,位于句首且结构简单,虽然表语从句很长,但主句核心成分不难识别。句子包含三层嵌套:主句套表语从句,表语从句内套定语从句,定语从句内又套条件状语从句。
"That is because the engineers, designers, regulators, operators…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 7 个：related（adj. 相关的）、complicated（adj. 复杂的）、designer（n. 设计师）、endeavor（v. 努力）、operator（n. 操作员）、specialist（n. 专家）、skilled（adj. 熟练的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 related 在英语六级历年真题中出现于 39 个句子。

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