英语六级真题句子解析 · Part II Section C (1)

2016年12月英语六级第1套真题句子解析： What happens to people whose negative emotions are out of balance?

主语谓语表语状语

当人们的负面情绪失衡时，会发生什么？

直译：那些负面情绪失衡的人会发生什么？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2016年12月第1套）共 11 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察整句是否有逗号、分号或明显的并列连词（and、but、or等），本句只在末尾有问号，中间无逗号或并列连词，说明不存在并列分句的分隔标志。
接着寻找从属连词或关系词。在 "people" 之后紧跟 "whose"，这是一个关系代词，用于引导定语从句并在从句中充当所属关系标志（表示 "谁的"）。
确定 "whose" 引导的部分的边界：从 "whose" 开始到句末问号之前（"whose negative emotions are out of balance"），这部分包含完整的主谓结构（"negative emotions" 作主语，"are" 作系动词，"out of balance" 作表语），构成一个从句。
判断该从句与主句的关系："whose negative emotions are out of balance" 紧跟在名词 "people" 后面，对其进行限制性修饰，说明是 "哪些人"，因此这是一个限制性定语从句。
去掉定语从句后，剩余部分 "What happens to people" 包含疑问词 "What" 作主语、"happens" 作谓语、"to people" 作状语，构成一个完整的主句（特殊疑问句形式）。
综上，本句由一个主句和一个嵌套在其中、修饰主句中名词 "people" 的限制性定语从句组成。

分句：主句

What happens to people whose negative emotions are out of balance?

主句，采用特殊疑问句形式，询问当某些人的负面情绪失衡时会发生什么情况，构成全句的核心提问

成分推断 · 3 项

谓语 happens

在疑问句中寻找谓语动词，需要先识别句子的主语。本句以疑问词 "What" 开头，"What" 在疑问句中充当主语。
紧跟在主语 "What" 后面的动词是 "happens"，这是动词 "happen" 的第三人称单数现在时形式。
检查 "happens" 前后是否有助动词、情态动词或系动词：前面只有主语 "What"，后面直接连接介词短语 "to people"，说明 "happens" 本身就是完整的谓语动词，不存在助动词结构。
本句中还有另一个动词形式 "are"（在 "whose negative emotions are out of balance" 中），但它位于定语从句内部，是从句的系动词，不是主句谓语。
因此主句的谓语是 "happens"。

主语 What

本句是特殊疑问句，以疑问词 "What" 开头。在特殊疑问句中，若疑问词直接后接动词（而非助动词 + 主语 + 动词的倒装结构），则该疑问词本身就是主语。
观察 "What" 后面紧跟的是动词 "happens"（第三人称单数形式），而非 "does ... happen" 这样的助动词倒装结构，说明 "What" 直接充当主语。
"What" 在语义上指代 "发生的事情"，与谓语 "happens" 构成 "什么事情发生" 的主谓关系。
因此主句的主语是 "What"。

状语 to people whose negative emotions are out of balance

在确定了主语 "What" 和谓语 "happens" 之后，观察谓语后面的成分。"happens" 是不及物动词，其后的 "to people ..." 不是宾语，而是说明 "发生在谁身上"。
介词短语 "to people ..." 以介词 "to" 开头，修饰谓语动词 "happens"，说明动作的对象或方向，在句中充当状语。
该介词短语的核心名词是 "people"，后面跟有定语从句 "whose negative emotions are out of balance" 对其进行修饰，整个介词短语一起构成状语成分。
因此 "to people whose negative emotions are out of balance" 是主句的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察主句谓语 "happens"，这是动词 "happen" 的第三人称单数现在时形式。前面没有助动词 "will"、"have"、"be" 等，也没有情态动词，说明这是一般现在时的动词变形。因此时态为一般现在时。
语态判定：谓语 "happens" 是不及物动词 "happen" 的主动形式，后面没有 "be + 过去分词" 结构，也没有被动语态的标志。"happen" 这类不及物动词本身不存在被动形式。因此语态为主动语态。
语气判定：本句是特殊疑问句，用于询问事实，采用陈述语气中的疑问形式。谓语动词没有虚拟语气的特殊变形（如 "were" 用于非真实条件），也不是祈使句（祈使句用动词原形且无主语）。因此语气为陈述语气。

语义说明一般现在时在此表示普遍规律或一般性事实，询问 "当负面情绪失衡时，通常会发生什么"，强调这是一种常态或规律性现象。主动语态表明主语 "What"（所发生的事情）是动作的执行者。陈述语气的疑问形式用于征询信息。

分句：限制性定语从句

whose negative emotions are out of balance

限制性定语从句，修饰主句中的名词 "people"，限定所询问的对象范围为 "负面情绪失衡的那些人"

成分推断 · 3 项

谓语 are

在定语从句中寻找谓语，先观察从句的主语。"whose negative emotions" 中，"whose" 是关系代词，"negative emotions" 是它修饰的名词短语，整体 "whose negative emotions" 充当从句主语。
紧跟主语之后的动词是 "are"，这是系动词 "be" 的现在时复数形式，与主语 "negative emotions"（复数）在数上保持一致。
"are" 后面连接的是介词短语 "out of balance"（表示状态），而非动词的进行时或被动语态结构（被动语态需要 "are + 过去分词"），因此 "are" 在此作系动词，构成主系表结构。
本从句中没有其他动词形式，因此谓语是系动词 "are"。

主语 whose negative emotions

定语从句由关系代词 "whose" 引导，"whose" 在从句中表示所属关系（相当于 "of whom" 或 "of which"），它不能单独作主语，而是修饰后面的名词。
"whose" 后面紧跟名词短语 "negative emotions"，其中 "negative" 是形容词修饰 "emotions"。整个 "whose negative emotions" 构成从句的主语，指代 "那些人的负面情绪"。
该主语与系动词 "are" 构成主谓关系，"are" 的复数形式也印证了主语 "emotions" 是复数名词。
因此从句的主语是 "whose negative emotions"。

表语 out of balance

在确定了主语 "whose negative emotions" 和系动词 "are" 之后，观察系动词后面的成分。系动词后面通常接表语，用于说明主语的状态或性质。
"are" 后面是介词短语 "out of balance"，其中 "out of" 是介词，"balance" 是名词，整个短语表示 "失去平衡" 的状态。
该介词短语不是状语（状语通常修饰动词动作，而 "are" 是系动词不表示动作），而是用于描述主语 "negative emotions" 的状态，因此在主系表结构中充当表语。
因此从句的表语是 "out of balance"。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察从句谓语 "are"，这是系动词 "be" 的现在时复数形式，与主语 "negative emotions" 在数上一致。前面没有助动词或情态动词，后面接的是介词短语 "out of balance" 作表语，而非过去分词（被动）或现在分词（进行时）。因此时态为一般现在时。
语态判定：本从句的谓语是系动词 "are"，构成主系表结构（主语 + 系动词 + 表语）。系动词结构本身不涉及主动或被动的概念，因为它不表示动作，只表示状态或性质。因此语态标记为不适用。
语气判定：从句用于陈述 "负面情绪失衡" 这一事实状态，谓语动词 "are" 是正常的现在时形式，没有虚拟语气的特殊变形（如 "were" 用于非真实条件），也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明一般现在时在此表示当前或持续存在的状态，说明某些人的负面情绪目前处于失衡状态。系动词结构用于描述主语的性质或状态，而非动作。陈述语气表明这是对客观情况的陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	What happens to people whose negative emotions are out of balance?	主句主干是 "What happens to people"。主语是疑问代词 "What"(指事物),谓语是 "happens",介词短语 "to people" 作状语修饰 "happens"。这是一个特殊疑问句,以疑问词开头、谓语动词 "happens" 在主语后保持陈述语序(非倒装),属于典型的 wh-问句结构。
L2 · 限制性定语从句引导词·whose	whose negative emotions are out of balance	限制性定语从句修饰先行词 "people"。关系代词 "whose" 在从句中充当定语,修饰 "negative emotions",表示所属关系(= of whom)。从句主语是 "negative emotions",系动词 "are",表语是 "out of balance"。从句紧跟先行词、无逗号隔开,用于限定 "哪些人"(即情绪失衡的人),删去则主句指代不明,属于限制性定语从句。

逻辑链主句通过疑问词 "What" 提出核心问题，定语从句嵌套在主句内部，对主句的关键名词 "people" 进行限制性修饰，二者构成修饰与被修饰的从属关系。定语从句通过关系代词 "whose" 与主句衔接，明确了询问对象的特征（负面情绪失衡），使主句的提问更加具体和聚焦。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与搭配解析

out of balance (固定搭配)

out of balance

"out of balance" 是一个标准固定搭配,表示"失衡、不平衡"的状态。在本句中修饰 "negative emotions",指负面情绪失去平衡、过度或失控的状态。这个搭配既可用于具体的物理平衡(如 "The scales are out of balance"),也常用于抽象概念,如情绪、饮食、工作生活等方面。其反义搭配是 "in balance"(处于平衡状态)。注意介词必须用 "of",不能说 "out from balance" 或 "out in balance"。

✓ His emotions are out of balance. ✗ His emotions are out from balance. / His emotions are unbalance. 介词必须用 of,且 balance 前不加冠词;不能用 unbalance 作形容词。
✓ negative emotions are out of balance (情绪失衡) ✗ 将其理解为'情绪之外的平衡'或'从平衡中出来' out of balance 是整体固定搭配,表示失衡状态,不是 out of + balance 的字面组合。

特殊句式与语序

What happens to... 句式

What happens to people

"What happens to..." 是英语中询问某事物或某人遭遇、结果、变化的常用句式,意为"……会怎么样 / 发生什么"。这个句式将疑问词 what 作主语,happens 作谓语,to 引出受影响的对象。相比中文的"……会怎么样"常把受影响者放在句首,英语这个句式把 what 前置,to 后的对象后置,是中文学习者需要适应的语序差异。类似句式还有 "What became of...?"(……后来怎样了)、"What will become of...?"(……将会变成什么样)。

✓ What happens to people who skip breakfast? ✗ People who skip breakfast what happens? / What people happen who skip breakfast? 疑问句的标准语序是 What happens to + 对象,不能把对象前置或打乱结构。

关键词与词义辨析

negative emotions (术语搭配)

negative emotions

"negative emotions" 是心理学、情绪研究中的标准术语搭配,指负面情绪,如愤怒、悲伤、焦虑、恐惧等。与之对应的是 "positive emotions"(积极情绪)。在学术写作和正式语境中,这个搭配使用频率很高。注意 negative 在此不是"否定的"而是"负面的、消极的",emotions 用复数表示各种情绪的总称。中文学习者容易只记住 negative 的"否定"义项,在情绪语境下需理解其"负面"含义。

✓ negative emotions 指各种负面情绪(愤怒、悲伤等) ✗ 理解为'否定的情绪'或'不存在的情绪' negative 在情绪语境中指负面、消极,不是否定或不存在。

语义逻辑与修辞

whose 引导的定语结构

whose negative emotions are out of balance

本句中 "whose negative emotions are out of balance" 限定说明 "people",指出讨论的是哪一类人——那些负面情绪失衡的人。whose 在此引导定语结构,表示所属关系,相当于 "people's negative emotions are out of balance" 中的所有格关系。这种结构在学术写作和正式问句中很常见,用于精确界定讨论对象。注意 whose 既可指人也可指物,在此指人;且 whose 引导的部分必须是完整的主谓结构。

✓ people whose emotions are balanced (情绪平衡的人) ✗ people who emotions are balanced / people that emotions are balanced 表示所属关系必须用 whose,不能用 who 或 that 后直接接名词。

中文学习者难点总结

整句语序与中英差异

What happens to people whose negative emotions are out of balance?

本句的语序体现了中英文的典型差异。中文倾向于"负面情绪失衡的人会怎么样?",先说主体(人)再说结果(怎么样);而英语采用 "What happens to people..." 结构,先把询问的内容(what happens)前置作主语,再用 to 引出受影响对象,最后用 whose 定语结构限定对象范围。这种"疑问词前置 + to 引出对象 + 定语后置修饰"的三层结构,是中文学习者需要熟悉和适应的英语提问方式,在阅读理解和写作中都很重要。

✓ What happens to people who work too hard? ✗ 按中文语序直译为 People who work too hard what happens? 英语疑问句必须把疑问词前置,不能按中文语序排列。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年12月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

what + 从句 + is·was（伪分裂句）（「…的是…」伪分裂强调）

What happens to people

伪分裂句的核心识别特征是 "What + 从句 + be 动词" 结构,其中 what 从句作主语,系动词后是被强调的焦点。本句 "What happens to people" 中,what 引导的从句作主语,描述「发生在某些人身上的事情」这一抽象名词性内容。

识别要点:确认 what 从句在系动词之前。本句虽是疑问句形式,但结构仍符合伪分裂句框架——若改写为陈述句 "What happens to people whose... is X",what 从句作主语的地位更明显。疑问句中系动词被前置("What happens"),但 what 从句的主语地位未变。

与表语从句的区别:若 what 从句在系动词之后(如 "The problem is what happens"),则 what 从句是表语而非主语,不构成伪分裂强调。本句 what 从句在动词 happens 之前,且 "to people whose..." 是 happens 的补足成分,整体作主语。

迁移方法:看到 "What + 动词 + (其他成分)" 开头的结构时,先判断 what 从句是否作主语。若后续有系动词(is/was)且系动词后接被强调内容,则为典型伪分裂句;若是疑问句,需还原陈述语序确认 what 从句的主语地位。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年12月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子拆解：主干是 What happens to people（人们会怎么样），后接 whose 引导的定语从句 whose negative emotions are out of balance（他们的负面情绪处于失衡状态）。第一性原理：特殊疑问词 What 作 happen 的主语，to people 作对象状语，整个问句聚焦某类人会发生什么；定语从句限制“people”的范围，形成复合条件。六级听力长选项或短对话中，这种结构往往要求你在听到前半段就锁定人群特征，再听后半段的事件/影响。

听力考点：What happens to... 是引出发问的典型标志，答案一般描述某种结果、现象或专家建议。定语从句提供了限定的条件，常蕴藏态度/细节题的关键信息。例如原文可能接着解释为何情绪失衡会有后果，或给出具体表现。听到此类句子，应快速记下“people”的修饰条件（negative emotions out of balance）和发问点。

提炼句型公式，帮助迁移：What happens to + 名词 + 定语从句？ -> 回答往往是：They / These people + 谓语（表示现象/后果）。六级听力中类似结构还有 What do we learn about people who...? / What is said about those who...? 等，训练自己快速剥离修饰，提取核心要点。

词汇搭配亮点：negative emotions（负面情绪）有情绪类话题常考；out of balance（失衡）可替换为 unstable, disordered 等表达，但 out of balance 更形象，体现抽象事物失去均衡。如果听力中出现这个词组，很可能对应态度题或专家观点的关键信号。

复习时可用此句练习“条件-结果”的逻辑链听力：先预设可能的答案方向（如健康问题、人际冲突），再去原文验证，提升预测能力。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年12月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
全句词汇均为四级以下基础词汇,negative、emotions、balance 虽是多音节词但属常见词汇,没有生僻词或超纲表达。
结构难度5
句子包含 whose 引导的定语结构修饰 people,且采用疑问句语序,存在一定嵌套,但整体脉络清晰,主干易识别,属于中等难度。
精讲价值7
包含高频固定搭配 out of balance、常用疑问句式 What happens to、定语结构,以及中英语序差异等多个教学点,知识点密度适中且实用。
典型性8
What happens to 句式、whose 定语结构、out of balance 搭配都是四六级和考研阅读中的高频考点,句式规范且具有代表性。
表达质量8
句式规范、用词精准,属于典型的学术讨论或说明文体风格,逻辑清晰,适合作为书面语学习范例。
综合推荐度7
句子难度适中,包含多个高频且实用的知识点,典型性强,表达规范,适合作为教学材料,但词汇难度较低,对高水平学习者吸引力稍弱。

结构训练评估

主干识别难度3
主句采用特殊疑问句形式，主语 "What" 和谓语 "happens" 在句首位置清晰可见，虽然后面嵌套了定语从句，但主干识别不受明显干扰，基础学习者能较快定位核心主谓结构。
分句嵌套复杂度4
本句包含一个主句和一个嵌套在主句状语中的限制性定语从句，属于单层嵌套结构。定语从句修饰的名词 "people" 位置明确，从句与主句的归属关系较为直观，不需要反复回读即可理清层级。
时态语态难度2
主句和从句的谓语都使用一般现在时（"happens" 和 "are"），且都是主动语态或系动词结构，没有完成体、被动语态、虚拟语气或情态动词的叠加，时态语态组合简单，适合基础学习者掌握。
成分划分训练价值6
本句覆盖了主语、谓语、状语等基本成分，并通过定语从句展示了关系代词 "whose" 在从句中的所属关系用法，以及主系表结构的表语识别。句式典型且成分清晰，适合作为定语从句和特殊疑问句的入门练习材料。
结构典型性7
特殊疑问句 + 限制性定语从句的组合在四六级和考研阅读中频繁出现，"whose" 引导的定语从句也是常考语法点。本句结构具有较高的代表性，掌握后可迁移到大量类似句式的理解和翻译。
综合训练推荐度5
本句难度适中，主干清晰，嵌套层级简单，时态语态基础，但通过 "whose" 定语从句和特殊疑问句的组合，展示了典型且常考的句式结构，具有一定的训练价值，适合作为定语从句专项练习或句子成分划分的入门材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2016年12月英语六级第1套真题的这句原文。

negativeCEFR B1adj. 否定的；负面的；负数的；负的；阴性的（医学检测结果） | n. 底片；负片；否定词；否定句英语六级真题 132 句命中
balanceCEFR B1n. 平衡；均衡；余额；结余；天平；秤；制衡；平衡力量 | v. 使平衡；保持平衡；结算；使收支平衡；权衡；比较英语六级真题 49 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2016年12月英语六级第1套真题

这句原句出自2016年12月第1套听力（Part II Section C (1)，第17题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2016年12月第1套听力（第17题题干），全句 11 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"What happens to people whose negative emotions are…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「What happens to people whose negative emotions are out of balance?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：当人们的负面情绪失衡时，会发生什么？更贴近原文语序的直译是：那些负面情绪失衡的人会发生什么？原句共 11 词、CEFR 难度 B2，出自2016年12月英语六级第1套真题听力（Part II Section C (1)，第17题题干）。
"What happens to people whose negative emotions are…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干是 "What happens to people"。主句通过疑问词 "What" 提出核心问题，定语从句嵌套在主句内部，对主句的关键名词 "people" 进行限制性修饰，二者构成修饰与被修饰的从属关系。定语从句通过关系代词 "whose" 与主句衔接，明确了询问对象的特征（负面情绪失衡），使主句的提问更加具体和聚焦。
"whose negative emotions are out of balance"是什么从句？（2016年英语六级真题）: 这是限制性定语从句——限制性定语从句修饰先行词 "people"。关系代词 "whose" 在从句中充当定语,修饰 "negative emotions",表示所属关系(= of whom)。
out of balance 是什么意思？英语六级真题句"What happens to people whose negative emotions are…"里怎么理解？: "out of balance" 是一个标准固定搭配,表示"失衡、不平衡"的状态。在本句中修饰 "negative emotions",指负面情绪失去平衡、过度或失控的状态。这个搭配既可用于具体的物理平衡(如 "The scales are out of balance"),也常用于抽象概念,如情绪、饮食、工作生活等方面。
"What happens to people whose negative emotions are…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：happens（一般现在时、主动语态）；are（一般现在时）。一般现在时在此表示普遍规律或一般性事实，询问 "当负面情绪失衡时，通常会发生什么"，强调这是一种常态或规律性现象。
"What happens to people whose negative emotions are…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2016年12月英语六级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (1)，第17题题干；全句句型为复合句。
"What happens to people whose negative emotions are…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 11 词、2 个分句。主句采用特殊疑问句形式，主语 "What" 和谓语 "happens" 在句首位置清晰可见，虽然后面嵌套了定语从句，但主干识别不受明显干扰，基础学习者能较快定位核心主谓结构。本句包含一个主句和一个嵌套在主句状语中的限制性定语从句，属于单层嵌套结构。
"What happens to people whose negative emotions are…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：negative（adj. 否定的）、balance（n. 平衡）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 negative 在英语六级历年真题中出现于 132 个句子。