英语六级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2016年12月英语六级第2套真题句子解析： But because this population is getting larger, the number of deaths in this group is also increasing—18,434 centenarians died in 2000, whereas 25,914 died in 2014.

主语谓语表语状语

但由于这一人群规模不断扩大，该群体的死亡人数也在增加——2000年有18,434位百岁老人去世，而2014年这一数字为25,914人。

直译：但是因为这一人口群体正在扩大，该群体的死亡人数也在增加——2000年有18434位百岁老人死亡，而2014年有25914位死亡。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2016年12月第2套）共 26 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

第一步，观察句首是否有从属连词或引导词。本句开头出现 "But"，这是转折并列连词,表明整句与前文构成转折关系；紧接着出现 "because"，这是原因状语从句的引导词，说明后面会带出一个表示原因的从句。
第二步，找到 "because" 引导的从句边界。从 "because" 开始到 "larger" 结束（"because this population is getting larger"），这里有完整的主语 "this population" 和谓语 "is getting"，构成一个完整的主谓结构，是原因状语从句。
第三步，原因状语从句之后，从 "the number" 开始到 "increasing" 是一个完整的主谓结构，没有新的从属连词引导，因此这是主句。
第四步，观察主句之后的标点。出现破折号，破折号后是 "18,434 centenarians died in 2000"，这里有完整的主语 "18,434 centenarians" 和谓语 "died"，没有从属连词引导，因此也是主句，与前面的主句构成并列关系，用来补充说明具体数据。
第五步，继续观察后续内容。逗号之后出现 "whereas"，这是对比状语从句的引导词，表示对比或对照。"whereas" 引导的部分（"whereas 25,914 died in 2014"）包含主语 "25,914" 和谓语 "died"，构成对比状语从句。
综合以上分析：本句包含一个原因状语从句（"because" 引导）、两个并列的主句（用破折号连接，第二个主句补充说明第一个主句）、以及一个对比状语从句（"whereas" 引导）。

分句：状语从句

because this population is getting larger

原因状语从句，说明主句所述现象（死亡人数增加）的原因是该群体规模正在扩大

成分推断 · 3 项

谓语 is getting

第一步，在本分句中寻找动词形式。出现 "is getting"，这是 "be + 现在分词" 的结构，是典型的谓语标志。
第二步，确认主语。"is getting" 前面是 "this population"，这是主语，"is getting" 是对主语动作状态的陈述，因此 "is getting" 是本分句的谓语。
第三步，检查是否有其他动词。本分句中没有其他动词形式，因此 "is getting" 是唯一的谓语。

主语 this population

第一步，找到谓语 "is getting" 之后，向前寻找执行该动作或处于该状态的对象。
第二步，谓语前面是 "this population"，这是一个名词短语，指代某个群体，符合主语的位置和特征。
第三步，确认 "this population" 与谓语的搭配关系。"this population is getting larger" 语义完整，"this population" 是执行 "getting larger" 这个动作的主体，因此它是主语。

表语 larger

第一步，识别谓语结构。"is getting" 是系动词 "get" 的进行时形式，系动词后面需要表语来说明主语的状态或特征。
第二步，观察 "is getting" 后面的成分。紧跟的是 "larger"，这是形容词比较级，用来描述主语 "this population" 的状态变化。
第三步，确认 "larger" 的成分性质。它不是独立的修饰语，而是通过系动词 "is getting" 与主语建立等同或说明关系，因此 "larger" 是表语。

时态 · 语态 · 语气

时态现在进行时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语动词形式，"is getting" 由助动词 "is"（现在时）加现在分词 "getting" 构成，这是现在进行时的标准结构。不是一般现在时（would be "gets"），也不是现在完成时（would be "has gotten"），因此时态为现在进行时。
语态判定：本分句谓语是 "is getting"，后面跟表语 "larger"，构成主系表结构。系动词结构不涉及主动或被动的区分，因此语态为不适用。
语气判定：本分句是陈述句，没有虚拟语气的标志（如 "were"、"should" 等），也不是祈使句，因此语气为陈述语气。

语义说明现在进行时表示该群体正在经历规模扩大的过程，强调这是一个正在进行中的趋势，而非已完成的静态事实。

分句：主句

the number of deaths in this group is also increasing

主句，陈述核心观点：该群体的死亡人数也在增长

成分推断 · 3 项

谓语 is increasing

第一步，在本分句中寻找动词形式。出现 "is increasing"，这是 "be + 现在分词" 的结构，是谓语的标志。
第二步，确认主语。"is increasing" 前面是 "the number of deaths in this group"，这是主语，"is increasing" 描述主语的动作状态，因此它是谓语。
第三步，检查是否有其他动词。本分句中没有其他动词形式，"is increasing" 是唯一的谓语。

主语 the number of deaths in this group

第一步，找到谓语 "is increasing" 之后，向前寻找执行该动作的对象。
第二步，谓语前面是 "the number of deaths in this group"，这是一个名词短语，其中心词是 "the number"，后面 "of deaths in this group" 是介词短语作定语修饰 "the number"。
第三步，确认该名词短语与谓语的关系。"the number is increasing" 语义完整，"the number of deaths in this group" 是执行 "increasing" 这个动作的主体，因此它是主语。

状语 also

第一步，观察谓语 "is increasing" 前后的修饰成分。在 "is" 和 "increasing" 之间插入了 "also"。
第二步，判断 "also" 的性质。"also" 是副词，用来表示 "同样地、也"，它修饰整个谓语动作，表示除了其他情况外，这个情况同样发生。
第三步，确认成分归属。"also" 不是主语、宾语或表语，而是对谓语的补充说明，因此它是状语，表示附加或并列的逻辑关系。

时态 · 语态 · 语气

时态现在进行时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语动词形式，"is increasing" 由助动词 "is"（现在时）加现在分词 "increasing" 构成，这是现在进行时的标准结构。不是一般现在时（would be "increases"），也不是现在完成时（would be "has increased"），因此时态为现在进行时。
语态判定：谓语 "is increasing" 是不及物动词 "increase" 的进行时形式，主语 "the number" 是执行增长动作的主体，不存在承受动作的对象，因此这是主动语态，不是被动结构（被动会是 "is being increased"）。
语气判定：本分句是陈述句，陈述一个事实，没有虚拟语气的标志，也不是祈使句，因此语气为陈述语气。

语义说明现在进行时表示死亡人数正在增长，强调这是一个当前正在发生的动态过程，与前一分句的 "正在变大" 形成因果呼应。

分句：主句

18,434 centenarians died in 2000

主句，与前一主句并列，提供 2000 年的具体死亡人数作为对比基准

成分推断 · 3 项

谓语 died

第一步，在本分句中寻找动词形式。出现 "died"，这是动词 "die" 的过去式，是谓语的标志。
第二步，确认主语。"died" 前面是 "18,434 centenarians"，这是主语，"died" 描述主语发生的动作，因此它是谓语。
第三步，检查是否有其他动词。本分句中没有其他动词形式，"died" 是唯一的谓语。

主语 18,434 centenarians

第一步，找到谓语 "died" 之后，向前寻找执行该动作的对象。
第二步，谓语前面是 "18,434 centenarians"，这是一个名词短语，由数字 "18,434" 加名词 "centenarians"（百岁老人）构成，指代一群特定数量的人。
第三步，确认该名词短语与谓语的关系。"18,434 centenarians died" 语义完整，该名词短语是执行 "died" 这个动作的主体，因此它是主语。

时间状语 in 2000

第一步，观察谓语 "died" 后面的成分。出现介词短语 "in 2000"。
第二步，判断 "in 2000" 的作用。介词 "in" 加年份是时间表达的典型结构，说明动作发生的时间。
第三步，确认成分归属。"in 2000" 不是主语、宾语或表语，而是对谓语动作发生时间的补充说明，因此它是时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语动词形式，"died" 是动词 "die" 的过去式，是一般过去时的标准形式。不是现在时（would be "die" 或 "dies"），也不是完成时（would be "have died" 或 "had died"），因此时态为一般过去时。时间状语 "in 2000" 也印证了过去时间点。
语态判定：谓语 "died" 是不及物动词 "die" 的过去式，主语 "18,434 centenarians" 是执行死亡动作的主体，不存在承受动作的对象，"die" 本身没有被动形式，因此这是主动语态。
语气判定：本分句是陈述句，陈述一个过去发生的事实，没有虚拟语气的标志，也不是祈使句，因此语气为陈述语气。

语义说明一般过去时表示死亡事件发生在 2000 年这个具体的过去时间点，是已完成的事实，用于提供对比数据的基准。

分句：状语从句

whereas 25,914 died in 2014

对比状语从句，提供 2014 年的死亡人数，与 2000 年数据形成对比，印证死亡人数增长的趋势

成分推断 · 3 项

谓语 died

第一步，在本分句中寻找动词形式。出现 "died"，这是动词 "die" 的过去式，是谓语的标志。
第二步，确认主语。"died" 前面是数字 "25,914"，这里省略了主语名词，根据前文语境，完整主语应为 "25,914 centenarians"，但此处简化为只保留数字。"died" 描述该省略主语发生的动作，因此它是谓语。
第三步，检查是否有其他动词。本分句中没有其他动词形式，"died" 是唯一的谓语。

主语 25,914

第一步，找到谓语 "died" 之后，向前寻找执行该动作的对象。
第二步，谓语前面是数字 "25,914"。根据前一主句的结构 "18,434 centenarians died"，这里承前省略了名词 "centenarians"，仅保留数字作为主语。
第三步，确认该数字与谓语的关系。"25,914 died" 语义可理解为 "25,914（人/百岁老人）died"，该数字代表执行 "died" 这个动作的主体数量，因此它是主语。

时间状语 in 2014

第一步，观察谓语 "died" 后面的成分。出现介词短语 "in 2014"。
第二步，判断 "in 2014" 的作用。介词 "in" 加年份是时间表达的典型结构，说明动作发生的时间。
第三步，确认成分归属。"in 2014" 不是主语、宾语或表语，而是对谓语动作发生时间的补充说明，因此它是时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语动词形式，"died" 是动词 "die" 的过去式，是一般过去时的标准形式。不是现在时（would be "die" 或 "dies"），也不是完成时（would be "have died" 或 "had died"），因此时态为一般过去时。时间状语 "in 2014" 也印证了过去时间点。
语态判定：谓语 "died" 是不及物动词 "die" 的过去式，主语是数字 "25,914"（代表百岁老人），是执行死亡动作的主体，不存在承受动作的对象，"die" 本身没有被动形式，因此这是主动语态。
语气判定：本分句是陈述句，陈述一个过去发生的事实，没有虚拟语气的标志，也不是祈使句，因此语气为陈述语气。

语义说明一般过去时表示死亡事件发生在 2014 年这个具体的过去时间点，是已完成的事实，与前一分句的 2000 年数据形成时间对比。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 转折连词	But	"But"是转折连词,连接前文与本句,表示转折关系。
L1 · 状语从句引导词·because	because this population is getting larger	"because"引导原因状语从句,解释后面主句"the number of deaths in this group is also increasing"的原因。从句结构完整:"this population"是主语,"is getting"是谓语,"larger"是表语。
L1 · 主句	the number of deaths in this group is also increasing	主句主干是"the number of deaths in this group is also increasing",完整的主谓结构。"the number"是主语,"is increasing"是谓语,"of deaths in this group"是介词短语作后置定语修饰"number","also"是副词。
L1 · 破折号	—	破折号引出对主句的补充说明,提供具体数据佐证"increasing"。
L1 · 主句	18,434 centenarians died in 2000	独立的主谓结构,"18,434 centenarians"是主语,"died"是谓语,"in 2000"是时间状语。提供2000年的具体死亡人数。
L1 · 状语从句引导词·whereas	whereas 25,914 died in 2014	"whereas"引导对比状语从句,与前一分句"18,434 centenarians died in 2000"形成对比,对比2000年和2014年的死亡人数。从句内部省略了主语"centenarians",完整形式为"whereas 25,914 (centenarians) died in 2014"。

逻辑链全句为转折并列复合句。句首 "But" 表示与前文转折；第一分句（"because" 引导的原因状语从句）说明原因；第二分句为主句，陈述结论；第三分句为并列主句，用破折号引出具体数据作补充说明；第四分句（"whereas" 引导的对比状语从句）提供另一时间点的对比数据，形成完整的因果论证链条：群体规模扩大（原因）→ 死亡人数增加（结论）→ 2000 年和 2014 年的数据对比（论据）。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与逻辑连接

whereas (对比连接词)

whereas

"whereas" 是正式书面语中表示对比的连接词,用于连接两个相互对照的事实或陈述。本句中它连接了两个时间点的死亡人数数据(2000年与2014年),强调数字的变化对比。与 "while" 的区别:"whereas" 更正式,侧重静态对比(两个事实的并置);"while" 可表对比也可表时间,较口语化。与 "but" 的区别:"but" 表转折,"whereas" 纯表对比,不含转折意味。在学术写作和数据对比类文本中,"whereas" 是标准用法,四六级和考研阅读中常见于科技说明文、社会调查报告等正式语境。掌握它能提升书面表达的正式程度。

✓ 使用 "whereas" 连接两个完整的句子,前后都有主谓结构 ✗ 把 "whereas" 当介词用,后面只跟名词短语 "whereas" 是连词,必须引导从句
✓ "whereas" 用于对比两个事实,不表时间先后 ✗ 将 "whereas" 理解为 "然后" 或 "之后",表示时间顺序它只表对比关系,不表时间关系

关键词汇与搭配

get larger (系表结构表变化)

is getting larger

"get + 形容词" 是英语中表示 "变得..." 的核心结构,"get" 作系动词(linking verb)使用。本句 "is getting larger" 使用现在进行时,强调人口规模正在持续增长的动态过程。这个结构极其常用且灵活:get bigger/smaller/older/better/worse 等都是高频搭配。相比 "become larger","get larger" 更口语化、更自然,在各类文本中都适用。中文学习者需注意:"get" 不只是 "得到",作系动词时无需宾语,直接接形容词表状态变化。这是英语基础但易被忽视的核心用法,掌握它能让表达更地道。

✓ This population is getting larger. (系动词 + 形容词) ✗ This population is getting largely. (误用副词) "get" 作系动词时后接形容词,不接副词

centenarian (专业术语)

centenarians

"centenarian" 指年龄达到或超过100岁的人,是正式的人口学和医学术语。词根来自拉丁语 "centum"(一百),后缀 "-arian" 表示 "...的人"。相关词汇:octogenarian(80多岁的人)、nonagenarian(90多岁的人)。这类词在人口老龄化、公共卫生、社会学研究的英文文献中是标准表达。考研和六级阅读中,涉及人口、健康、社会问题的文章常出现此类术语。认识这个词能快速把握文章主题(人口老龄化),也是学术词汇积累的一部分。

the number of... is increasing (主谓一致)

the number of deaths in this group is also increasing

"the number of + 复数名词" 作主语时,谓语动词用单数形式,因为中心词是 "number"(数量)而非后面的复数名词。本句 "the number of deaths... is increasing" 正确使用了单数 "is"。这是中文学习者的高频易错点。对比:"a number of deaths are..."(许多死亡...)用复数,因为 "a number of" 表示 "许多",中心是复数名词。区分要点:"the number of" = 这个数量(单数概念),"a number of" = 许多个体(复数概念)。这个语法点在四六级和考研语法题、改错题中反复出现,必须掌握。

✓ The number of students is increasing. ✗ The number of students are increasing. "the number of" 作主语,谓语用单数
✓ A number of students are absent. ✗ A number of students is absent. "a number of" 表 "许多",谓语用复数

逻辑关系与因果表达

because 引导原因 (因果逻辑)

because this population is getting larger

"because" 引导原因状语,说明后文现象(死亡人数增加)的成因。本句逻辑链清晰:百岁老人群体规模扩大(原因)→ 该群体死亡人数也增加(结果)。 "because" 是最直接的因果连接词,在学术写作中广泛使用。它可以放在句首或句中;放句首时后面通常加逗号,放句中则不需要逗号(除非从句很长)。理解本句的关键:死亡人数增加并非矛盾,而是人口基数大了的自然结果。这种 "看似矛盾实则合理" 的逻辑关系在说明文中常见,训练逻辑思维。

also (递进副词)

is also increasing

"also" 在此处表示递进,暗示除了群体规模增长之外,死亡人数这一指标同样在增长。它的位置(在 "be" 动词之后、实义动词之前)符合副词的标准位置规则。 "also" 的位置规律:在 be 动词/助动词之后,在实义动词之前。例如:He is also a teacher. / He also works here. 位置错误会显得不地道。在本句中,"also" 强化了因果关系:既然人口基数在增长,那么死亡人数增长也是意料之中。这种逻辑递进在论证类文本中很常见。

✓ He is also tired. ✗ He also is tired. "also" 应放在 be 动词之后
✓ She also likes music. ✗ She likes also music. "also" 应放在实义动词之前

数据表达与学术写作

数据对比的标准表达

18,434 centenarians died in 2000, whereas 25,914 died in 2014

本句展示了学术写作中数据对比的标准模式:具体数字 + 时间点 + whereas + 具体数字 + 时间点。这种结构清晰呈现变化趋势,是科技文、报告、论文中的典型句式。注意几个细节:(1)数字使用逗号分隔千位(18,434),符合英文规范;(2)第二个分句省略了主语 "centenarians",避免重复,这是地道的英文习惯;(3)两个时间点形成对照,跨度14年,暗示长期趋势。这类句式在考研阅读的图表描述、数据分析类文章中高频出现。掌握它不仅能读懂此类文本,也能用于写作中的数据陈述,提升表达的专业性。

in this group (指代的连贯性)

in this group

"this group" 回指前文的 "this population",即百岁老人群体。"this" 作指示代词,建立上下文的指称链,避免重复使用 "centenarian population"。英文重视代词的使用以保持表达简洁,但前提是指代明确。本句中 "this group" 紧跟在 "this population is getting larger" 之后,指称对象清楚,不会产生歧义。学术写作强调连贯性(coherence),合理使用指示代词(this/that/these/those)和替代词(group/people 等)是重要技巧。中文学习者往往过度重复名词,学习英文的指代习惯能让表达更流畅。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2016年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

18,434 centenarians died in 2000, whereas 25,914 died in 2014

"whereas" 是对等连词，连接两个独立的主谓结构："18,434 centenarians died in 2000" 和 "25,914 died in 2014"（第二个分句省略了主语 centenarians）。两个分句在语法上对等，通过 "whereas" 表达对比转折关系，体现了百岁老人死亡人数在不同年份的变化。这是典型的并列句结构。

省略替代

whereas 25,914 died in 2014

在 "whereas 25,914 died in 2014" 中，主语 "centenarians" 被省略，完整形式应为 "whereas 25,914 centenarians died in 2014"。这是并列结构中的典型省略，为避免重复，在第二个分句中省略了与前文相同的主语。需要根据前句还原才能完整理解。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年12月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

although / while / whereas（让步/对比连词精辨）

whereas 25,914 died in 2014

"whereas" 是书面语中常用的对比连词,表示"然而"、"而

用于连接两个并列分句

强调两者之间的差异或对立关系。

在本句中,"whereas" 连接了两个时间点的死亡数据:"18,434 centenarians died in 2000" 和 "25,914 died in 2014",突出两个年份死亡人数的对比。

"whereas" 的使用特点:1)多用于正式文体和学术写作;2)前后分句通常结构对称,便于对比;3)强调客观事实的差异,不带情感色彩。

识别方法:当看到 "whereas" 时,注意其前后是否为两个完整的、可独立成句的分句,且两个分句在内容上形成对比或对立关系。本句中前一分句完整表达为 "18,434 centenarians died in 2000",后一分句为 "25,914 died in 2014"(主语被省略但可从语境推断),两者通过数字对比体现百岁老人死亡人数的增长趋势。

与 "while" 对比用法的区别:"whereas" 更正式,侧重静态对比;"while" 较口语化,可表时间、对比或让步,语义更灵活。在表达对比时,"whereas" 的对比意味更明确、更强烈。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句结构为"原因状语从句 + 主句 + 破折号引出具体数据对比"。核心逻辑：因为百岁老人群体（this population）规模越来越大，所以该群体的死亡人数也在增加，然后用2000年和2014年死亡人数对比（18,434 vs 25,914）具体印证增长。

快速读懂要点：先抓因果关联词because和递进词also，确定主干"数量也在增加"；破折号后是举例说明，whereas连接两个年份数字，直接呈现变化。考生做题时可先略读数字，再看题干问什么（增长了多少？哪一年？）再定位。

考点与陷阱：1. 主谓一致：the number of deaths ... is increasing，主语是the number（单数），谓语用is，而不是deaths决定。2. 比较级getting larger和进行时is increasing都表示动态变化，要听懂变化趋势。3. whereas vs while：都表对比，但whereas更正式，注意听力中不要因生词而忽略对比关系。4. 数字18,434和25,914的读法及区分：长数字可先记住千位、百位轮廓。

迁移规律：六级听力中很多段落都是"现象/趋势→ 原因→ 举例或数据支撑"的模式。平时多积累表示变化的词（increase, rise, grow, get bigger）和对比逻辑词（whereas, while, in contrast），训练对数字的快速反应，就能在类似结构的陌生句子中迅速抓住主旨和细节。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
核心词汇 "centenarian" 属于专业术语,超出四级范围,但其他词汇(population, increase, death)均为常见词;"whereas" 属正式书面语,六级及考研常见但四级较少接触。整体词汇难度中等偏上。
结构难度4
句子由 "but because" 引导的原因状语和 "whereas" 连接的对比结构组成,有一定复杂度,但主干清晰(the number is increasing),无多层嵌套或倒装,从句层级简单,结构难度中等偏下。
精讲价值7
涵盖高频易错点(the number of 主谓一致)、正式连接词(whereas)、学术数据表达、因果逻辑分析等多个教学点,知识点密度较高且实用性强,适合作为综合讲解案例,精讲价值较高。
典型性8
句式和主题(人口老龄化数据对比)高度契合考研和六级阅读中的社会科学类文章特征;因果逻辑 + 数据对比 + 正式连接词的组合是此类文本的标准句式,典型性强。
表达质量8
用词准确规范(centenarian 专业术语、whereas 正式对比),数据表达符合学术规范(千位逗号、省略重复主语),逻辑清晰,衔接自然,是地道的书面英语,可作范例。
综合推荐度7
句子综合质量高,涵盖重要语法点(主谓一致)和学术表达(数据对比、正式连接词),典型性和实用性强,适合作为四六级和考研备考的精讲素材,推荐优先学习。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干 "the number is increasing" 较清晰，但主语包含介词短语修饰（"of deaths in this group"），需要识别中心词 "number"。原因状语从句前置，需要先跳过从句才能定位主句主干。整体而言主干识别有一定门槛但不算严重遮挡。
分句嵌套复杂度3
包含四个分句，但结构线性清晰：原因从句在前、主句在中、数据补充和对比从句在后，各分句之间没有层层嵌套，按顺序读即可理清归属关系，复杂度较低。
时态语态难度3
涉及两种时态：现在进行时（"is getting"、"is increasing"）和一般过去时（"died"）。现在进行时相对基础，一般过去时更简单。没有完成体、被动语态或虚拟语气，整体时态难度不高。
成分划分训练价值6
覆盖主语（含介词短语修饰的名词短语、数字作主语）、谓语（系动词进行时、不及物动词过去式）、表语、时间状语、原因状语从句、对比状语从句等多种成分类型。存在承前省略（"whereas" 从句省略名词），适合练习成分识别和省略补全，训练价值中等偏上。
结构典型性7
句式结构高度典型：原因状语从句（"because" 引导）、主句、并列数据补充、对比状语从句（"whereas" 引导）组合，是四六级和考研真题中常见的因果论证型长句模式，具有较强的复用性和代表性。
综合训练推荐度6
本句主干识别难度适中、嵌套复杂度低、时态较为基础，但成分类型丰富且结构典型，特别适合作为原因状语从句、对比状语从句以及并列主句组合的练习材料，综合训练价值中等偏上，建议作为巩固阶段的练习句。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2016年12月英语六级第2套真题的这句原文。

whereasCEFR B2sc. 然而；而（表示对比）；鉴于；考虑到（法律文件用语）英语六级真题 15 句命中
centenarianCEFR C2n. 百岁老人 | adj. 百岁的;一百岁或以上的英语六级真题 9 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2016年12月英语六级第2套真题

这句原句出自2016年12月第2套听力（Part II Section B (2)，第5段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2016年12月第2套听力（第5段第3句），全句 26 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、4 个分句、最深嵌套第 1 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"But because this population is getting larger, the…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「But because this population is getting larger, the number of deaths in this group is also increasing—18,434 centenarians died in 2000, whereas 25,914 died in 2014.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：但由于这一人群规模不断扩大，该群体的死亡人数也在增加——2000年有18,434位百岁老人去世，而2014年这一数字为25,914人。更贴近原文语序的直译是：但是因为这一人口群体正在扩大，该群体的死亡人数也在增加——2000年有18434位百岁老人死亡，而2014年有25914位死亡。原句共 26 词、CEFR 难度 B2，出自2016年12月英语六级第2套真题听力（Part II Section B (2)，第5段，第3句）。
"But because this population is getting larger, the…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？: "But"是转折连词,连接前文与本句,表示转折关系。全句为转折并列复合句。句首 "But" 表示与前文转折；第一分句（"because" 引导的原因状语从句）说明原因；第二分句为主句，陈述结论；第三分句为并列主句，用破折号引出具体数据作补充说明；第四分句（"whereas" 引导的对比状语从句）提供另一时间点的对比数据，形成完整的因果论证链条：群体规模扩大（原因）→ 死亡人数增加（结论）→ 2000 年和 2014 年的数据对比（论据）。
"because this population is getting larger"是什么从句？（2016年英语六级真题）: 这是状语从句——"because"引导原因状语从句,解释后面主句"the number of deaths in this group is also increasing"的原因。从句结构完整:"this population"是主语,"is getting"是谓语,"larger"是表语。句中另一处"whereas 25,914 died in 2014"是状语从句——"whereas"引导对比状语从句,与前一分句"18,434 centenarians died in 2000"形成对比,对比2000年和2014年的死亡人数。从句内部省略了主语"centenarians",完整形式为"whereas 25,914 (centenarians) died in 2014"。
whereas 是什么意思？英语六级真题句"But because this population is getting larger, the…"里怎么理解？: "whereas" 是正式书面语中表示对比的连接词,用于连接两个相互对照的事实或陈述。本句中它连接了两个时间点的死亡人数数据(2000年与2014年),强调数字的变化对比。与 "while" 的区别:"whereas" 更正式,侧重静态对比(两个事实的并置);"while" 可表对比也可表时间,较口语化。
"But because this population is getting larger, the…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 4 个分句的谓语分别是：is getting（现在进行时）；is increasing（现在进行时、主动语态）；died（一般过去时、主动语态）；died（一般过去时、主动语态）。现在进行时表示该群体正在经历规模扩大的过程，强调这是一个正在进行中的趋势，而非已完成的静态事实。
"But because this population is getting larger, the…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2016年12月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (2)，第5段，第3句；全句句型为并列复合句。
"But because this population is getting larger, the…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 26 词、4 个分句、最深嵌套第 1 层。主句主干 "the number is increasing" 较清晰，但主语包含介词短语修饰（"of deaths in this group"），需要识别中心词 "number"。包含四个分句，但结构线性清晰：原因从句在前、主句在中、数据补充和对比从句在后，各分句之间没有层层嵌套，按顺序读即可理清归属关系，复杂度较低。
"But because this population is getting larger, the…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：whereas（sc. 然而）、centenarian（n. 百岁老人 | adj. 百岁的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 whereas 在英语六级历年真题中出现于 15 个句子。