英语六级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2017年12月英语六级第1套真题句子解析: M: And now, for the lighter side of the news, Europe is setting an example for the rest of the world when it comes to food waste.

主语谓语宾语状语

男主持人:现在,来看新闻中轻松一点的话题。在减少食物浪费方面,欧洲正在为世界其他地区树立榜样。

直译:M:并且现在,对于新闻的轻松一面,欧洲在涉及食物浪费方面正在为世界其他地区树立榜样。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2017年12月第1套)共 27 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句的标点符号和连接词:句首有 "And",但它只是用来衔接上下文的话语标记,后面紧跟逗号;全句只有一个句号结尾,中间没有分号或其他分句标志。
  2. 接着查找从属连词或关系词:句中出现 "when",需要判断它是否引导时间状语从句。观察 "when" 前后,发现 "when it comes to food waste" 是一个固定搭配短语,意为"在……方面",这里的 "when" 不是引导独立从句的连词,而是介词短语 "when it comes to" 的组成部分,整体作状语修饰前面的动作。
  3. 再看谓语动词数量:全句只有一个完整的谓语结构 "is setting",前面的 "And now" 和 "for the lighter side of the news" 是插入性的状语成分,"when it comes to food waste" 也是状语短语。
  4. 综合判断:本句无从属连词引导的从句,无并列连词连接的多个主谓结构,仅有一个主语 "Europe" 和一个谓语 "is setting",因此是简单句。
分句:主句

And now, for the lighter side of the news, Europe is setting an example for the rest of the world when it comes to food waste.

主句,陈述欧洲在食物浪费问题上正为世界其他地区树立榜样这一核心事实,句首和句中插入多个状语成分补充时间、范围和条件信息。

成分推断 · 7 项

谓语 is setting
  1. 在确定主语 "Europe" 后,查找紧随其后的动词结构:找到 "is setting"。
  2. 判断这是否为完整谓语:"is" 是系动词 be 的现在时第三人称单数形式,"setting" 是动词 set 的现在分词;"be + 现在分词" 构成现在进行时的谓语结构。
  3. 排除其他可能:句中还有 "comes"(在 "when it comes to" 中),但它属于固定短语的一部分,不是本句主干的谓语;"is setting" 才是与主语 "Europe" 构成主谓关系的核心谓语。
  4. 确认 "is setting" 为本句谓语,表示欧洲正在树立榜样这一持续动作。
主语 Europe
  1. 从句首开始查找:"And" 是连接词,"now" 是时间状语,"for the lighter side of the news" 是介词短语作状语,这些都不是主语。
  2. 继续向后看,找到名词 "Europe",它位于两个逗号之后、谓语 "is setting" 之前,处于典型的主语位置。
  3. 确认 "Europe" 是执行 "setting an example" 这个动作的施事者,因此是本句主语。
宾语 an example
  1. 谓语 "is setting" 是及物动词 set 的进行时形式,需要宾语来承接动作。
  2. 查看谓语后面紧跟的成分:"an example" 是名词短语,回答"树立什么"的问题,是动作 "setting" 的直接承受对象。
  3. 后面的 "for the rest of the world" 是介词短语,说明为谁树立榜样,不是宾语本身;"when it comes to food waste" 是状语短语,说明在哪方面。
  4. 确认 "an example" 是本句的宾语。
状语 And now
  1. 句首的 "And now" 位于主语之前,用逗号与后续内容隔开,表示时间或话题转换。
  2. "And" 起衔接作用,"now" 指示当前时刻,合起来在本句中提示"现在"或"接下来",不修饰某个具体词,而是修饰整个句子的语境。
  3. 这类位于句首、用逗号隔开的时间或话语标记,作全句的状语,归入 adverbial。
状语 for the lighter side of the news
  1. 这是一个介词短语,位于第二个逗号和主语 "Europe" 之间,用逗号前后隔开,表示"为了新闻的轻松面"或"就新闻的轻松部分而言"。
  2. 它不修饰主语,也不修饰宾语,而是说明说话人为何提及这件事,或者本句在新闻报道中的定位,作全句的目的或范围状语。
  3. 确认为状语成分。
状语 for the rest of the world
  1. 这是一个介词短语,位于宾语 "an example" 之后,说明为谁树立榜样,即"为世界其他地区"。
  2. 它不是宾语的一部分,而是补充说明谓语动作 "setting an example" 的受益对象或目的,作状语。
  3. 确认为状语成分。
状语 when it comes to food waste
  1. "when it comes to" 是固定搭配,意为"当涉及到……时"或"在……方面",后接名词或名词短语表示话题范围。
  2. 本句中 "when it comes to food waste" 整体说明在哪个方面欧洲树立了榜样,即在食物浪费问题上。
  3. 这个短语修饰整个主谓宾结构,说明动作发生的条件或范围,作全句的条件或范围状语。
  4. 确认为状语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:查看谓语结构 "is setting","is" 是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式,"setting" 是动词 set 的现在分词;"be + 现在分词" 是现在进行时的标准构成形式。排除一般现在时(一般现在时谓语应为 "sets")、现在完成时(现在完成时应为 "has set")等其他候选。确认本句时态为现在进行时。
  2. 语态判定:主语 "Europe" 是动作 "setting" 的执行者,宾语 "an example" 是动作的承受对象,符合主动语态的"主语发出动作"结构。谓语形式中没有 "be + 过去分词" 的被动标志。确认语态为主动语态。
  3. 语气判定:本句是陈述句,陈述欧洲正在树立榜样这一事实,没有虚拟语气标志(如 if 引导的与事实相反的假设、should/would 等虚拟助动词),也不是祈使句(祈使句无主语或以动词原形开头)。确认语气为陈述语气。

语义说明 现在进行时表示欧洲当前正在进行的动作,即现阶段欧洲在食物浪费问题上正树立榜样,强调动作的持续性和现时性。主动语态表明欧洲是这一动作的主动发出者。陈述语气直接陈述事实,向听众传达信息。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句And now, for the lighter side of the news, Europe is setting an example for the rest of the world when it comes to food waste.主句主干为 "Europe is setting an example for the rest of the world",主语 "Europe",系动词 "is",现在进行时谓语 "setting",宾语 "an example",介词短语 "for the rest of the world" 作状语。句首 "And now" 为连接性状语,"for the lighter side of the news" 为介词短语作插入语,起补充说明作用。
L2 · 连接性状语And now"And now" 为连接性副词短语,起承上启下作用,连接前文内容并引出新话题,在句中作状语。
L2 · 介词短语(插入语)for the lighter side of the news"for the lighter side of the news" 为介词短语,作插入语,补充说明接下来要谈论的是新闻中较为轻松的一面,起话题转换的作用。
L2 · 固定习语(介词短语功能)when it comes to food waste"when it comes to food waste" 是固定习语结构,意为 "就食物浪费而言/在食物浪费方面",整体作为介词短语功能,修饰主句。此结构中 "when" 已固化为习语的一部分,不再单独起引导时间从句的作用,因此不归类为状语从句。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定表达

for the lighter side of... (固定短语)

for the lighter side of the news

"the lighter side of something" 是英语中的固定表达,意为"某事物较轻松、愉快或幽默的一面"。这里 "lighter" 不是"更轻"的字面意思,而是指内容更轻松、不那么严肃。该短语常用于新闻播报中,标志着从严肃话题转向趣闻或正面消息。这种用法体现了英语中通过隐喻将抽象概念(话题的严肃程度)映射到具体物理属性(重量)的思维方式。在四六级和考研阅读中,"lighter" 这类形容词的隐喻用法是重要考点,学习者容易只记住其字面义而忽略引申义。该表达可泛化为 "the lighter/darker/brighter side of..." 等结构。

  • ✓ "the lighter side" 是固定表达,指轻松愉快的方面,不可拆解为字面的"更轻的一面" ✗ 将 "lighter side" 理解为"重量更轻的那一面"或"颜色更浅的一面" 这是典型的隐喻用法,light/heavy 在英语中常用来描述话题、气氛的严肃程度

set an example for (固定搭配)

setting an example for the rest of the world

"set an example for somebody/something" 是高频固定搭配,意为"为某人/某事树立榜样、做出示范"。该结构中 "set" 作为"建立、树立"之意,"example" 特指"值得效仿的行为或做法"。这个搭配在四六级和考研写作、阅读中极为常见,尤其在讨论社会现象、政策示范、个人行为影响等话题时频繁出现。注意此处用现在进行时 "is setting",强调欧洲正在进行的、持续的示范作用。该结构可扩展为 "set a good/bad example"、"set an example of..." 等变体。中文学习者容易误用为 "give an example"(举例)或 "make an example"(惩戒示众),需区分这三个表达的不同含义。

  • ✓ set an example for sb. = 为某人树立榜样 ✗ 用 "give an example for sb." 表示"为某人树立榜样" "give an example" 意为"举例说明",与 "set an example"(树立榜样)含义完全不同
  • ✓ set an example (树立榜样,正面) vs. make an example of sb. (杀鸡儆猴,负面) ✗ 混淆 "set" 和 "make" 与 "example" 的搭配 "make an example of somebody" 指"惩罚某人以警示他人",含义负面,与 "set an example" 截然不同

when it comes to (连接短语)

when it comes to food waste

"when it comes to something" 是极高频的连接短语,意为"当谈到/涉及某事时"、"在某方面"。该结构用于引出特定话题或领域,强调在该特定方面的情况。语法上,"it" 是形式主语,真正的主语是后面的话题;"to" 是介词,后接名词或动名词。这个短语在学术写作、议论文、新闻报道中使用频率极高,是承接话题、缩小讨论范围的标准表达。中文学习者常犯的错误包括:遗漏 "it"、将 "to" 误作不定式标志(后接动词原形)、或将整个短语误解为时间状语从句(实为话题引导短语)。该结构可替换为 "as for"、"regarding"、"in terms of" 等,但 "when it comes to" 语气更口语化、更强调"一旦涉及这个具体领域"的转折感。

  • ✓ when it comes to + 名词/动名词(to 是介词) ✗ when it comes to + 动词原形(误将 to 当作不定式标志) 此处 "to" 是介词,后面必须接名词或动名词,如 "when it comes to solving problems",不能说 "when it comes to solve problems"
  • ✓ when it comes to sth. = 当涉及某事时(话题引导) ✗ 将 "when it comes to" 理解为单纯的时间状语"当某事到来时" 该短语不表示时间上的"到来",而是逻辑上的"涉及、谈及",相当于 "regarding" 或 "as for"

关键词汇与搭配

the rest of (限定词组)

the rest of the world

"the rest of" 是常用限定词组,意为"其余的、剩下的"。该结构后接名词,表示整体中除去已提及部分后的剩余部分。本句中 "the rest of the world" 指"世界其他地区",与前文的 "Europe" 形成对比。这个表达在比较、对比类语境中使用频率极高。需要注意的是,"rest" 作"剩余部分"讲时必须与定冠词 "the" 连用,且 "of" 后的名词通常带有限定词(如 the world, my life, these books)。中文学习者容易遗漏定冠词或误用为 "rest of" 单独使用。该结构的单复数由 "of" 后的名词决定:如 "the rest of the money is..."(money 不可数,用单数),"the rest of the students are..."(students 可数复数,用复数)。

  • ✓ the rest of + 名词(必须有定冠词 the) ✗ rest of + 名词(遗漏定冠词) "rest" 作"剩余部分"时是特指概念,必须用 "the rest of",不能说 "rest of the world"

food waste (复合名词)

food waste

"food waste" 是复合名词,指"食物浪费、食品废弃物"。这是环保、可持续发展话题中的核心术语,在四六级和考研的环境类、社会问题类阅读中频繁出现。注意 "waste" 在此作不可数名词,表示"废弃物、浪费现象",不加冠词、不用复数。该词既可指"浪费食物的行为"(the act of wasting food),也可指"被浪费的食物本身"(food that is wasted),需根据语境判断。中文学习者容易将 "waste" 误用为动词(如误说 "Europe wastes less food" 而非使用名词 "food waste"),或误加复数 "wastes"。类似的复合名词还有 "water waste"、"energy waste"、"time waste" 等,但需注意并非所有 "名词+waste" 组合都是标准表达,如通常说 "waste of time" 而非 "time waste"。

  • ✓ food waste (不可数名词,不加冠词) ✗ a food waste 或 food wastes(误加冠词或复数) "waste" 作"废弃物、浪费"讲时是不可数名词,不能说 "a waste" 或 "wastes"(除非指不同种类的废弃物)

语篇功能与修辞

And now 的话语标记功能

And now

句首的 "And now" 在此处是典型的话语标记(discourse marker),用于新闻播报中标志话题转换。"And" 起连接作用,将本条新闻与前面的内容衔接;"now" 提示听众注意力转向当前即将播报的内容。这种用法在口语、广播、演讲中极为常见,但在正式书面语中较少使用。该结构常与其他话语标记配合,如本句的 "And now, for the lighter side of...",形成多重话题转换信号。中文学习者在听力和口语中容易忽视这类话语标记的功能,误以为是简单的时间副词"现在",从而无法快速识别说话人的意图(转换话题、引起注意)。掌握 "and now"、"by the way"、"speaking of which" 等话语标记对提升听力理解和口语自然度至关重要。

  • ✓ "And now" 在此是话语标记,表示话题转换,不单纯指时间 ✗ 将 "And now" 理解为"并且现在"的字面时间含义 话语标记的功能是组织语篇、引导听众注意,而非表达字面意义,需结合语境理解其交际功能

M: 作为说话人标识

M:

"M:" 是听力材料、对话脚本中的说话人标识,通常代表 "Man"(男性说话人)或按人名首字母标注。这种标注方式是听力材料、剧本、访谈记录的标准格式,帮助读者/听者区分不同说话人。在四六级和考研听力题目中,这类标识是理解对话结构、判断说话人身份和态度的重要线索。虽然这不是语言知识点本身,但识别和利用这类格式特征对听力理解至关重要,尤其在多人对话、访谈类听力材料中。中文学习者在做听力题时容易忽略说话人身份,导致混淆不同人的观点或态度。

中文学习者难点

lighter 的隐喻用法理解障碍

the lighter side

中文学习者在处理 "lighter" 这类形容词的隐喻用法时常遇困难,因为汉语和英语在隐喻映射上存在差异。英语中 "light/heavy" 常用于描述抽象概念如话题严肃程度、心情轻松度、负担大小,而中文虽然也有"轻松/沉重",但使用场景和搭配范围不完全对应。例如,英语说 "light reading"(轻松读物)、"heavy topic"(严肃话题)、"light-hearted"(无忧无虑的),中文对应表达各不相同,不能机械对应"轻"和"重"。本句中 "lighter side" 若直译为"更轻的一面"完全不知所云,必须理解其隐喻含义"较轻松的方面"。这类隐喻用法在英语中极为普遍,是中文学习者从中级向高级进阶的重要障碍之一,需要通过大量阅读和刻意练习来内化这些隐喻模式。

  • ✓ 理解 "lighter" 在此表示"更轻松、不严肃"的隐喻含义 ✗ 机械对应中文"轻"的概念,无法理解 "lighter side" 的实际含义 需要建立英语 light/heavy 与话题严肃程度之间的隐喻联系,这在汉语中不是自然的对应关系

现在进行时表示持续示范作用

is setting

本句用现在进行时 "is setting" 而非一般现在时 "sets",这一时态选择体现了说话人的特定视角:强调欧洲正在进行的、持续的示范作用,而非陈述一个恒久事实。这种时态的细微差别在中文中往往不明显,因为中文的时态标记不如英语系统化。中文学习者容易忽视时态选择背后的说话人态度和强调重点,认为 "sets" 和 "is setting" 可以随意互换。实际上,用进行时暗示这是当前正在发生、可能还在发展中的事件,给人更动态、更新闻性的感觉;而一般现在时 "sets" 则显得更客观、更像陈述既定事实。在新闻英语中,进行时常用于增强时效性和现场感,这是中文学习者在英语写作和口语中需要刻意练习的语用技巧。

  • ✓ 用现在进行时 "is setting" 强调正在进行、持续的示范作用 ✗ 认为 "is setting" 和 "sets" 可任意互换,忽视时态背后的强调重点 时态选择不仅表示时间,还反映说话人的视角和强调:进行时更动态、更有时效性,一般现在时更客观、更像恒久事实
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年12月第1套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

give priority (vent, consent) to / draw attention to / draw a distinction (parallel, an analogy) between / cast (shed, throw) light on / cast doubt on / bear in mind / bear the brunt of / bear resemblance to / set an example (a precedent) for / set foot in / play a (vital) role (part) in / run the risk of doing / keep pace (track, in touch) with / lose sight (track) of / gain access (insight) into(give/draw/cast/shed/bear/set/play/run/keep/lose/gain 轻动词固定宾语)

setting an example for

"set an example for" 是轻动词搭配,核心语义在名词 "example"(榜样/典范)上,"set" 本身语义虚化,整体表示「为……树立榜样/做出示范」。

结构特征:"set" + 冠词(an/the) + "example" + 介词 "for" + 对象。其中 "for" 引出受益对象或学习对象,表示「为了谁/针对谁」。

介词固定性:该搭配中介词必须用 "for",不能替换为 "to/with" 等。"example" 作为抽象名词与 "set" 构成固定搭配关系。

语义重心:"set" 在此虚化为「建立/树立」,重心落在 "example"。对比实义动词用法如 "set the table"(摆桌子)中 "set" 有具体动作含义。

迁移方法:记住 "set an example for sb." 这个完整框架。写作时可用于表达示范作用,如 "Parents should set a good example for their children."(父母应为孩子树立好榜样)。注意 "example" 前可加形容词修饰(如 good/bad/positive),但介词 "for" 保持不变。

when it comes to (doing) · with a view to / with the aim of doing · on the verge (point, brink) of doing · be in danger (the habit, the process, the course) of · stand a chance of doing · cannot help doing / cannot (help) but do / do nothing but do · be busy doing · spend / waste time (in) doing · be worth doing / be worthwhile to do · as ... as possible / as ... as one can(接 doing 的固定句型框架群)

when it comes to

"when it comes to" 是一个固定连词框架,整体表示「当谈到/涉及……时」,用于引入特定话题或领域。

结构特征:"when it comes to" 后可接名词(如本句的 "food waste")或动名词(doing)。无论后接什么,"to" 都是介词而非不定式标记,因此若接动词必须用 -ing 形式。

功能定位:该框架在句中充当时间状语从句的引导词,但语义上更接近条件或范围限定,强调「在……这个方面/领域」。

常见对比:容易与 "when" 引导的普通时间从句混淆。区别在于 "when it comes to" 是固定搭配,"to" 后必须接名词或动名词;而普通 "when" 从句中 "to" 可以是不定式标记,如 "when I need to go"。

迁移方法:记住 "when it comes to" 作为整体chunk,后接名词/动名词表示「在……方面」。写作时可用于话题转换或聚焦特定领域,如 "When it comes to learning English, practice is essential."(在学习英语方面,练习至关重要)。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年12月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

全句结构拆解:开场白And now, for the lighter side of the news是典型新闻播报过渡语,用于从严肃新闻转向轻松内容,lighter side指“轻松的一面”,六级听力中此类插入语常提示话题转换。

主句:Europe is setting an example for the rest of the world when it comes to food waste. 核心时态为现在进行时,表示当前正在进行的趋势性动作,强调“正在树立榜样”。

固定句式when it comes to...相当于“在…方面”,后接名词或动名词,此处接food waste,引出比较的范围。这个结构将句子重心落在food waste话题上,考生一听到when it comes to就应知道后面是讨论的聚焦点。

理解陷阱:for the rest of the world不是“为了世界其他地区”,而是“为世界上其它地区(树立榜样)”,即欧洲做示范,其他地方效仿。set an example for sb.不能直译为“为某人设置一个例子”,要转化为“给…做榜样”。

考点提示:六级听力和阅读常考观点引出句式,这句话既是新闻导语,也暗含作者态度(欧洲的做法值得肯定)。备考时可积累lighter side, set an example, when it comes to等块状结构,提升断句和预测能力。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年12月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇如 set, example, waste 均为四级以下基础词,lighter 虽有隐喻用法但词本身简单,唯一可能陌生的是 food waste 作为复合名词的固定表达,但通过字面也能大致猜出含义,整体词汇门槛较低

  • 结构难度3

    句子结构简单清晰,主句 Europe is setting an example 无嵌套,仅有介词短语 for the rest of the world 和时间状语从句 when it comes to food waste 作修饰,无倒装、分隔或复杂从句,主干一目了然,基础学习者即可把握

  • 精讲价值7

    虽然句子结构简单,但包含三个高频固定表达(lighter side of, set an example for, when it comes to)和一个重要的隐喻用法难点(lighter 的非字面义),知识点密度适中且实用性强,值得作为短语学习和隐喻理解的典型例句进行讲解

  • 典型性6

    该句来自听力材料的新闻播报场景,新闻英语是四六级听力和考研英语的常见体裁,其中涉及的话题转换标记(And now)、固定短语(set an example, when it comes to)都是该体裁的典型特征,但句子结构过于简单,不如长难句那样具有代表性

  • 表达质量8

    表达地道规范,符合英语新闻播报的标准用语,话语标记 And now, for the lighter side 自然流畅,固定搭配使用准确,语气得体,体现了打磨过的书面新闻稿的专业水准,虽是口播但并非随口即兴,可作为新闻英语表达的良好范例

  • 综合推荐度6

    该句适合作为固定短语和隐喻用法的入门学习材料,三个高频表达的实用价值突出,但结构过于简单、缺乏长难句挑战,更适合初中级学习者巩固基础短语和培养隐喻意识,对备考长难句阅读的高级学习者吸引力有限,综合推荐度中等偏上

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干 "Europe is setting an example" 虽然结构清晰,但句首和句中插入了三处状语成分("And now"、"for the lighter side of the news"、"when it comes to food waste"),尤其是 "for the lighter side of the news" 较长且位于主语前,对初学者来说需要跳过这些插入成分才能准确定位主谓宾,有一定干扰,但不算严重遮挡。

  • 分句嵌套复杂度2

    本句为简单句,只有一个主谓结构,无从句嵌套。虽然包含多个状语短语,但它们都是线性排列、各自独立修饰主句,不存在层层嵌套或互相咬合的复杂关系,顺读即可理解。

  • 时态语态难度3

    谓语使用现在进行时 "is setting",属于基础时态,没有完成体、被动语态或虚拟语气等较难结构。对于掌握了现在进行时构成("be + 现在分词")的学习者,判断难度较低。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主语、谓语、宾语和多个状语成分,状语类型包括时间、目的或范围、条件或范围,且分布在句首、句中和句末不同位置,适合练习识别插入性状语和区分状语与其他成分。同时,"when it comes to" 这类固定搭配在判断时需注意不误判为从句,有一定训练价值。

  • 结构典型性5

    简单句结构在考试中常见,主谓宾搭配加多个状语的模式也较为典型。句中使用的 "when it comes to" 固定搭配在新闻和正式文体中频繁出现,具有一定代表性。但整体结构相对基础,不如复合句或复杂句那样高度典型。

  • 综合训练推荐度4

    本句主干识别有一定干扰但不难,无嵌套复杂度,时态简单,成分类型较丰富且包含固定搭配这一易错点,结构在新闻语境中较典型。综合来看,适合作为识别插入状语和固定搭配的入门级练习句,但因缺少从句和高级时态,不属于必须优先掌握的高价值句型,推荐度中等偏下。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"M: And now, for the lighter side of…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「M: And now, for the lighter side of the news, Europe is setting an example for the rest of the world when it comes to food waste.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:男主持人:现在,来看新闻中轻松一点的话题。在减少食物浪费方面,欧洲正在为世界其他地区树立榜样。 更贴近原文语序的直译是:M:并且现在,对于新闻的轻松一面,欧洲在涉及食物浪费方面正在为世界其他地区树立榜样。 原句共 27 词、CEFR 难度 B2,出自2017年12月英语六级第1套真题听力(Part II Section A (1),第1段,第1句)。
"M: And now, for the lighter side of…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为 "Europe is setting an example for the rest of the world",主语 "Europe",系动词 "is",现在进行时谓语 "setting",宾语 "an example",介词短语 "for the rest of the world" 作状语。本句为简单句,无分句间逻辑。
for the lighter side of... 是什么意思?英语六级真题句"M: And now, for the lighter side of…"里怎么理解?
"the lighter side of something" 是英语中的固定表达,意为"某事物较轻松、愉快或幽默的一面"。这里 "lighter" 不是"更轻"的字面意思,而是指内容更轻松、不那么严肃。该短语常用于新闻播报中,标志着从严肃话题转向趣闻或正面消息。
"M: And now, for the lighter side of…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:is setting(现在进行时、主动语态)。现在进行时表示欧洲当前正在进行的动作,即现阶段欧洲在食物浪费问题上正树立榜样,强调动作的持续性和现时性。
"M: And now, for the lighter side of…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2017年12月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (1),第1段,第1句;全句句型为简单句。
"M: And now, for the lighter side of…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 27 词、1 个分句。主干 "Europe is setting an example" 虽然结构清晰,但句首和句中插入了三处状语成分("And now"、"for the lighter side of the news"、"when it comes to food waste"),尤其是 "for the lighter side of the news" 较长且位于主语前,对初学者来说需要跳过这些插入成分才能准确定位主谓宾,有一定干扰,但不算严重遮挡。本句为简单句,只有一个主谓结构,无从句嵌套。

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