英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2018年6月英语六级第3套真题句子解析： Likewise, star faculty are not always found where you'd expect.

主语谓语状语

同样地，明星教员并非总能在你预想的地方找到。

直译：同样地，明星教员并不总是在你期望的地方被发现。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2018年6月第3套）共 10 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察整句是否有逗号、分号或并列连词(and/but/or/so等)分隔多个独立主谓结构。本句开头的"Likewise"后有逗号,但它是副词而非连词,不构成分句边界;整句未见其他并列连词或分号,因此不是并列句。
其次寻找从属连词或关系词。在句末发现"where",它可以引导地点状语从句或定语从句。观察"where"前面是动词"found"而非名词,因此"where"引导的不是定语从句修饰某个地点名词,而是地点状语从句,说明"被发现"的地点。
再看"where"引导的部分"where you'd expect"是否构成完整从句:有主语"you"、有谓语"'d expect"(would expect的缩写),结构完整,确认为一个从属分句。
最后确认主从关系:"where you'd expect"作为地点状语从句修饰主句谓语"are found",说明发现的地点;主句"star faculty are not always found"在去掉从句后仍有完整主谓结构,是主句。因此本句为主从复合句,包含一个主句和一个地点状语从句。

分句：主句

Likewise, star faculty are not always found where you'd expect.

主句,陈述核心观点:明星教师并非总是在预期的地方被发现,表达一种反常规的现象

成分推断 · 4 项

谓语 are found

寻找谓语动词时,先排除非谓语形式。本分句中未见-ing分词、-ed分词或to不定式作状语或定语的情况。
观察到"are found"这一结构:"are"是be动词现在时复数形式,"found"是find的过去分词。判断这是"be + 过去分词"的被动语态结构,整体构成谓语。
确认"are found"前面的"star faculty"是主语(下一步分析),它与"found"是被动关系(明星教师被发现),而非主动关系,因此"are found"确为本句谓语,表示被动的发现动作。
排除"expect"作为谓语的可能:它出现在"where you'd expect"中,前有从属连词"where"引导,且有自己的主语"you",因此"expect"是从句的谓语,不是主句谓语。

主语 star faculty

在谓语"are found"之前寻找主语。开头的"Likewise"是副词,表示"同样地",修饰整句语气,不能作主语。
紧接着看到"star faculty"(明星教师)这一名词短语,位于谓语之前,且"faculty"作集合名词用复数谓语"are",数的一致性吻合,确认"star faculty"是主语。
检验主谓关系的合理性:"明星教师被发现"在语义上成立,进一步确认"star faculty"是执行或承受"are found"这一动作的对象,即主语。

状语 not always

观察到"not always"位于谓语"are found"中间,其中"not"是否定副词,"always"是频度副词,两者结合表示部分否定,意为"并非总是"。
判断其句法功能:"not always"修饰谓语"are found",说明发现的频度或程度,属于程度状语或频度状语的范畴,这里归入状语成分。
确认它不是其他成分:它不是主语、宾语或表语,也不修饰某个名词,因此只能是修饰谓语的状语。

地点状语 where you'd expect

识别"where"作为地点状语从句的引导词,引导的从句"where you'd expect"整体修饰谓语"are found",说明被发现的地点或场合。
确认从句的完整性:"where"后接主语"you"和谓语"'d expect"(would expect),结构完整,可独立作为从句。
判断从句作为状语的性质:它回答"在哪里被发现"的问题,属于地点状语从句,因此整个从句作为主句的地点状语成分。
排除其他可能:这不是定语从句,因为"where"前无先行名词;也不是主语从句或宾语从句,因为它修饰谓语而非充当主干成分。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语"are found"的结构。"are"是be动词的现在时复数形式,无任何完成体标志(have/has/had + 过去分词)或进行体标志(be + -ing),因此排除完成时和进行时。"found"是过去分词,与"are"构成被动语态,而非过去时主动语态(过去时主动应为found alone)。综合判断,这是一般现在时的被动语态结构。
语态判定:"are found"是"be动词 + 过去分词"的典型被动结构。主语"star faculty"是动作"find"的承受者(被发现),而非执行者,因此语态为被动语态。若是主动语态,应为"star faculty do not always find...",但原句显然是被动含义。
语气判定:本句为陈述句,陈述一个客观事实("明星教师并非总是在你预期的地方被发现"),无虚拟假设(如if从句配合would/should等),也无祈使命令语气,因此语气为陈述语气。

语义说明一般现在时表示普遍事实或习惯性情况,这里强调"明星教师的分布"是一种常态现象,而非某次具体事件;被动语态突出"明星教师"作为被发现的对象,而非强调谁去发现他们;陈述语气表明这是作者的客观陈述,而非假设或命令。

分句：状语从句

where you'd expect

地点状语从句,修饰主句谓语are found,说明被发现地点的预期情况,与主句形成对比

成分推断 · 2 项

谓语 'd expect

在从句中寻找谓语动词。观察到"'d expect",其中"'d"是"would"的缩写形式,"expect"是动词原形,两者构成"would + 动词原形"结构。
判断这是情态动词结构还是时态标志:虽然"would"常用于过去将来时,但在此处"would expect"表达的是一种假设或推测语气(你会预期的地方),而非单纯的时间关系,因此将其识别为情态动词与动词原形的搭配,表达推测或假设的语气。
确认"'d expect"是该从句的唯一谓语动词形式,前面的"where"是从属连词而非动词,因此"'d expect"就是本从句的谓语。

主语 you

在谓语"'d expect"之前寻找主语。从属连词"where"引导从句但自身不作主语。
紧接着看到代词"you",位于谓语之前,且与"would expect"的主谓搭配合理("你会预期"),因此确认"you"是从句的主语。
排除其他可能:从句中无其他名词或代词可作主语,"you"是唯一候选,且语义通顺。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语"'d expect"的构成。"'d"是情态动词"would"的缩写,"expect"是动词原形,整体为"would + 动词原形"结构。按照类型定义,情态动词(如would/could/might等)加动词原形或其变体时,应归类为modal而非其他时态,因此填modal。虽然would有时用于过去将来时,但在此处它更侧重表达推测或假设的情态意义(你会预期的地方),因此识别为情态动词结构更准确。
语态判定:主语"you"是动作"expect"的执行者(你去预期),而非承受者,且谓语无"be + 过去分词"的被动标志,因此语态为主动语态。
语气判定:从句为陈述性从句,陈述"你会预期"的内容,无虚拟假设配合的特殊结构(如if虚拟条件句),也无祈使命令语气,因此语气为陈述语气。虽然"would"带有一定推测或假设色彩,但在语法分类上仍属陈述语气范畴,只是情态上的细微差别。

语义说明情态动词would表达推测或假设,这里指"你通常会预期的地方",暗含一种常规期待或假设;主动语态强调"you"作为预期动作的执行者;陈述语气表明这是对一般情况的客观描述,而非命令或虚拟假设。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Likewise, star faculty are not always found where you'd expect.	主句主干为"star faculty are not always found"，采用被动语态。"Likewise"为句首副词作状语,不影响主句判定。主句含完整主谓结构且不从属于其他成分,符合主句特征。
L2 · 状语从句引导词·其他	where you'd expect	"where"引导地点状语从句,修饰主句谓语"are found",说明"被找到"的地点为"你预期的地方"。where在从句中充当地点状语,从句"you'd expect"省略了宾语(them/star faculty),但主谓结构完整。此处where引导的是状语从句而非定语从句,因为它修饰动词found的地点,而非修饰某个名词先行词。

逻辑链主句先抛出核心观点(明星教师并非总是被发现在某处),状语从句紧跟补充说明"某处"具体指什么(你会预期的地方),两者构成"陈述 + 补充限定"的递进关系,状语从句通过对比"预期地点"与"实际情况"来强化主句的反常规含义。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年6月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点副词与逻辑连接

Likewise (逻辑副词)

Likewise

"Likewise" 是表示相似性或类比的逻辑副词,意为"同样地、类似地"。它用于引出与前文相似或平行的情况,建立段落间的逻辑连贯。在学术写作和论证中极为常见,是衔接论点的重要标记词。使用时通常置于句首,后接逗号,表明接下来的内容与前文形成呼应或对比。其他类似用法的词还有 similarly、in the same way、by the same token 等。中文学习者需注意 likewise 强调的是"以同样的方式",而非简单的"也"(also/too),它暗示前后两个情况具有可类比的结构或逻辑。

✓ Likewise 通常用于句首,引出与前文平行的情况 ✗ 将 likewise 误用为句中副词,如 "Star faculty likewise are not..." 虽然语法上可以这样用,但会削弱其作为逻辑衔接词的标记作用
✓ Likewise 表示"以同样的方式、情况相似",强调可类比性 ✗ 将 likewise 理解为简单的 "也"(also),忽略其类比含义这会导致无法理解作者为何选用 likewise 而非 also

核心短语与搭配

star faculty (领域专用搭配)

star faculty

"Star faculty" 是高等教育领域的专用搭配,指"明星教员、顶尖学者"。"Star" 在此作形容词,修饰 "faculty"(教员、教职员工),表示在学术界享有盛誉、研究成果卓著的教授或研究人员。这个搭配在讨论大学排名、学术资源分配、人才竞争时频繁出现。中文学习者需注意 faculty 在美式英语中既可指单个教员(可数),也可指全体教职员工(集合名词,不可数),此处用作可数名词。类似的搭配还有 star performer、star player 等,都表示某领域的杰出人物。

✓ Faculty 在美式英语中可指单个教员(可数),此处 star faculty 是复数概念 ✗ 将 faculty 理解为只能是集合名词,认为不能说 a faculty 英式英语中 faculty 多指院系,美式英语中可指个人

where you'd expect (固定表达模式)

where you'd expect

"Where you'd expect" 是表示"在你预期/预料的地方"的固定表达模式。这里 "where" 引导地点从句,"you'd" 是 "you would" 的缩写,"expect" 表示预期或推测。这个结构常用于对比实际情况与常规预期,暗示现实与预期存在差异。完整形式是 "where you would expect (to find them)",省略了宾语和不定式,这种省略在口语和非正式写作中很常见。类似的表达还有 "when you'd expect"、"as you'd expect"、"what you'd expect" 等。中文学习者需注意这里的 "would" 不是过去时态,而是表示假设或推测的情态用法,相当于"按常理来说会"。

✓ Would 在此表示假设或推测,相当于"按常理会、通常会" ✗ 将 would 理解为过去时态,翻译成"你过去预期的地方" 这里的 would 是情态用法,表示基于常识的推测
✓ Where you'd expect 后省略了 to find them,是常见的简化表达 ✗ 认为句子不完整,试图补全为 "where you'd expect them to be" 虽然可以补全,但原句的省略是标准用法,更简洁自然

被动结构与否定表达

are not always found (否定 + 被动的语义效果)

are not always found

"Are not always found" 是"be + not always + 过去分词"的被动结构,表示"并非总是被发现/找到"。这里有两个关键点:第一,被动语态 "are found" 淡化了寻找者(主动方),将焦点放在"明星教员"这个客体上,强调他们的存在状态而非谁在寻找;第二,"not always" 是部分否定,意为"并非总是、不一定",比完全否定 "never" 语气更温和,更符合学术讨论的客观性。这种"部分否定 + 被动"的组合在学术写作中极为常见,用于表达"某种情况并非普遍如此"的观点。中文学习者容易将 "not always" 误译为"不总是"(语义模糊),正确理解应是"并非在所有情况下都"。

✓ Not always 是部分否定,意为"并非总是、不一定",否定的是 always 的绝对性 ✗ 将 not always 理解为"不经常"或完全否定,等同于 never 部分否定保留了某些情况下的可能性,而完全否定则排除所有可能
✓ 被动语态将焦点放在 star faculty 上,强调他们的分布状态 ✗ 机械地将被动句改为主动句,如"我们并非总是在预期的地方找到..." 被动语态的选择有其修辞目的,改为主动可能破坏原文的语义重心
✓ Not always found 表达的是一种客观规律的例外,不是具体某次寻找的结果 ✗ 将其理解为具体事件,如"这次没找到" 这是对一般性规律的陈述,不是叙述具体发生的事情

句式结构特征

整句的对比预设与论证功能

Likewise are not always found where you'd expect

本句通过 "likewise" 建立与前文的类比关系,再用 "not always...where you'd expect" 构成"现实 vs. 预期"的对比框架。整句的论证策略是:首先用 "likewise" 提示读者"这是另一个相似的例子",然后用 "not always" 的部分否定打破常规预期,最后用 "where you'd expect" 明确指出被打破的预期内容。这种"类比引入 + 否定常识 + 点明预期"的三段式结构在学术论证中极为典型,用于逐步推翻读者的刻板印象或常见误解。中文学习者需理解这不是简单的信息陈述,而是一种修辞策略,目的是引导读者重新审视既有观念。整句的信息焦点在 "not always" 和 "where you'd expect" 的对立上,这是理解作者论证意图的关键。

✓ 本句通过对比"现实(not always found)"与"预期(where you'd expect)"来挑战常识 ✗ 仅看到字面意思"不是总能找到",忽略其论证功能学术写作中的句子往往承担论证任务,不只是陈述事实

中文学习者难点总结

整句翻译与理解的综合难点

Likewise, star faculty are not always found where you'd expect.

本句对中文学习者的主要挑战在于:(1) 理解 "likewise" 的衔接功能,需要联系前文才能把握其类比对象;(2) 正确理解 "not always" 的部分否定语义,避免翻译成完全否定或模糊表达;(3) 把握 "where you'd expect" 中 "would" 的情态用法(表推测),以及省略结构的补全;(4) 理解被动语态 "are found" 的修辞选择,认识到它将焦点放在 star faculty 的分布状态上;(5) 把握整句的论证功能——不是简单陈述事实,而是挑战常规预期,为后续论述铺垫。一个贴切的中文翻译应为:"同样,明星教员并非总是出现在你预期的地方。"或"顶尖学者的分布也往往出人意料。"翻译时需兼顾逻辑连接(likewise)、否定程度(not always)和语义重心(found 的被动用法)。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年6月英语六级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

省略替代

where you'd expect

该从句完整形式应为 "where you would expect (them to be found)"。这里省略了宾语 "them"（指代 star faculty）和不定式 "to be found"。从句中仅保留了引导词 "where" 和主谓结构 "you'd expect"，被省略的成分需要从上下文还原才能理解完整语义。这种省略在口语化表达和非正式书面语中很常见，用于避免重复和使表达更简洁。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年6月第3套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

likewise（同样地）

Likewise

"Likewise" 位于句首并后接逗号，作为连接标记承接前文，表达类比或同类并举关系。

识别篇章连接标记时，核心是判断该词是否起到**衔接前后文、指示逻辑关系**的作用。"Likewise" 的典型功能是告诉读者：当前句所描述的情况与前文存在相似性或平行性。

本句中 "Likewise, star faculty are not always found where you'd expect" 意为「同样地，明星教师也不总在你预期的地方」。"Likewise" 提示读者：前文可能讨论了某类人或事物不在预期位置，本句将此规律类推到明星教师身上。

判断方法：尝试将 "Likewise" 替换为 "Similarly" 或 "In the same way"，若句意通顺且逻辑关系不变，则确认其为表达对比/类比的篇章标记。

需与假阳性区分：若 "likewise" 出现在 "do likewise"(照做)或作为句内副词修饰动词("He likewise believes...")，则不是篇章连接标记。本句中 "Likewise" 独立于句首且有逗号隔开，明确起衔接作用。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年6月英语六级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

结构拆解

主句：star faculty are not always found + 地点状语从句：where you'd expect (to find them)。主语核心词faculty指"全体教员"，star修饰表示"明星级别的"。被动语态are found强调"被发现/存在于"的状态。

考点1：部分否定

not always并非"总是不"，而是"并不总是"。句意：明星教授并不总是在你预料的地方就能找到。考生易误解为"明星教授总是不在你预料的地方"，需警惕。

考点2：would的用法与省略

you'd = you would，would在此表示推测或习惯性的预期，意为"通常会预期"。where引导地点状语从句，省略了动词不定式to find them，还原后为where you would expect to find them。这种省略在英语中很常见，阅读时结合上下文补充完整即可。

考点3：句间逻辑

Likewise置于句首，表明本句是对上一句的类比或并列扩展。在长篇阅读信息匹配中，需要抓住这种逻辑词，预判上下文关系，快速定位段落线索。

迁移技巧

遇到类似结构…be not always + 过去分词 + where…，均可按"并非总是...在...的地方..."理解。would/could/might + expect常表示推测或委婉语气，阅读时可快速提取核心信息，忽略虚词，但注意否定范围。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年6月英语六级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
核心词汇 likewise、faculty、expect 均为四六级常见词,star 作形容词修饰 faculty 稍有专业性,但整体词汇难度不高,无生僻词或超纲表达。
结构难度5
主干清晰(star faculty are not found),但包含被动语态、部分否定(not always)、缩写(you'd)、省略(where you'd expect 后省略 to find them)等多个细节,需要一定的语法敏感度才能完全理解。
精讲价值8
涵盖逻辑副词(likewise)的衔接用法、部分否定(not always)的语义辨析、被动语态的修辞选择、情态动词 would 的推测用法、省略结构补全等多个高频考点,知识点密度高,讲解收益大。
典型性8
句式结构(likewise 引入 + 部分否定 + 被动语态)和论证策略(对比预期与现实)都是学术写作和四六级/考研阅读的典型特征,极具代表性。
表达质量9
语言简洁、逻辑清晰,使用了标准的学术论证句式,被动语态、部分否定、逻辑副词等运用得当,是地道的书面英语表达,可作范例。
综合推荐度8
词汇适中、结构适度复杂,但知识点密集、典型性强、表达地道,非常适合作为四六级/考研的精讲句进行深度剖析,性价比高。

结构训练评估

主干识别难度3
主句主干清晰:主语star faculty和被动谓语are found位置常规,中间插入的not always作状语虽稍有干扰,但整体结构一眼可见,末尾的where从句作状语也不影响主干识别,对基础学习者而言难度较低。
分句嵌套复杂度4
包含一个地点状语从句where you'd expect,但从句短小且线性附加在主句末尾,无层层咬合的嵌套,读者可顺读理解,主从关系明确,复杂度适中偏低。
时态语态难度5
主句使用一般现在时被动语态are found,从句使用情态动词would搭配动词原形expect,涉及被动语态和情态结构两种语法点,对基础学习者有一定门槛,但未涉及完成体或多重时态叠加,难度中等。
成分划分训练价值6
涵盖主语、被动谓语、频度状语not always、地点状语从句等多种成分,且从句内部有情态动词结构,成分种类较丰富;被动语态和状语从句的识别都是常见考点,具备一定训练价值。
结构典型性7
主句为被动语态加状语从句的组合,是四六级和考研阅读中高频出现的句式;not always这类部分否定结构和where引导的地点状语从句都是典型考点,结构代表性强,掌握后可广泛复用。
综合训练推荐度6
本句结构典型度高,覆盖被动语态、情态动词、状语从句等多个核心语法点,且主干清晰便于入门练习,嵌套复杂度适中不会劝退初学者;综合来看适合作为中等偏上优先级的训练材料,既有一定挑战性又不过分艰深。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2018年6月英语六级第3套真题的这句原文。

wouldCEFR A1aux. （will 的过去式）将要，会；（表示假设或虚拟）会，将；（表示礼貌的请求或建议）能否，可以；（表示过去的习惯）总是，常常；（表示意愿或偏好）想要，愿意；（表示推测或看法）大概，可能英语六级真题 568 句命中
facultyCEFR B2n. （大学的）系，院；（统称）全体教员，全体教师；能力，才能，天赋；权力，权限英语六级真题 14 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2018年6月英语六级第3套真题

这句原句出自2018年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，L段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2018年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（L段第1句），全句 10 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Likewise, star faculty are not always found where…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Likewise, star faculty are not always found where you'd expect.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：同样地，明星教员并非总能在你预想的地方找到。更贴近原文语序的直译是：同样地，明星教员并不总是在你期望的地方被发现。原句共 10 词、CEFR 难度 B2，出自2018年6月英语六级第3套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，L段，第1句）。
"Likewise, star faculty are not always found where…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为"star faculty are not always found"，采用被动语态。主句先抛出核心观点(明星教师并非总是被发现在某处),状语从句紧跟补充说明"某处"具体指什么(你会预期的地方),两者构成"陈述 + 补充限定"的递进关系,状语从句通过对比"预期地点"与"实际情况"来强化主句的反常规含义。
"where you'd expect"是什么从句？（2018年英语六级真题）: 这是状语从句——"where"引导地点状语从句,修饰主句谓语"are found",说明"被找到"的地点为"你预期的地方"。where在从句中充当地点状语,从句"you'd expect"省略了宾语(them/star faculty),但主谓结构完整。
Likewise 是什么意思？英语六级真题句"Likewise, star faculty are not always found where…"里怎么理解？: "Likewise" 是表示相似性或类比的逻辑副词,意为"同样地、类似地"。它用于引出与前文相似或平行的情况,建立段落间的逻辑连贯。在学术写作和论证中极为常见,是衔接论点的重要标记词。
"Likewise, star faculty are not always found where…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：are found（一般现在时、被动语态）；'d expect（情态动词结构、主动语态）。一般现在时表示普遍事实或习惯性情况,这里强调"明星教师的分布"是一种常态现象,而非某次具体事件;被动语态突出"明星教师"作为被发现的对象,而非强调谁去发现他们;陈述语气表明这是作者的客观陈述,而非假设或命令。
"Likewise, star faculty are not always found where…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2018年6月英语六级第3套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，L段，第1句；全句句型为复合句。
"Likewise, star faculty are not always found where…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 10 词、2 个分句。主句主干清晰:主语star faculty和被动谓语are found位置常规,中间插入的not always作状语虽稍有干扰,但整体结构一眼可见,末尾的where从句作状语也不影响主干识别,对基础学习者而言难度较低。包含一个地点状语从句where you'd expect,但从句短小且线性附加在主句末尾,无层层咬合的嵌套,读者可顺读理解,主从关系明确,复杂度适中偏低。
"Likewise, star faculty are not always found where…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：would（aux. （will 的过去式）将要，会）、faculty（n. （大学的）系，院）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 would 在英语六级历年真题中出现于 568 个句子。