英语六级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2018年12月英语六级第2套真题句子解析: Now that I think about it, there's always something wrong with my photos as it is—half smiles, closed eyes, messy hair.

主语谓语定语状语同位语

现在想想,我的照片本来就总是有些问题——笑得不自然、闭着眼睛、头发乱糟糟的。

直译:既然我想到了这点,我的照片本身总是有问题——半笑不笑的表情、闭着的眼睛、凌乱的头发。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2018年12月第2套)共 21 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 第一步,通读全句寻找明显的隔断标志。观察到句首出现 "Now that",这是一个从属连词组合,通常引导时间或原因状语从句;随后在 "it" 之后出现逗号,这个逗号将前面的部分与后面的 "there's always something wrong" 分开。
  2. 第二步,确认从属连词带出的结构。"Now that" 后面紧跟 "I think about it",这是一个完整的主谓宾结构(I 作主语,think 作谓语,about it 作状语)。从属连词 "Now that" 将这个结构框定为一个从属分句。
  3. 第三步,确认逗号后的主体结构。逗号之后是 "there's always something wrong with my photos as it is",这里 "there's" 是 there be 句型,构成一个独立的主谓结构,可以单独成句。由于它不受任何从属连词引导,因此是主句。
  4. 第四步,理清分句关系。"Now that I think about it" 通过从属连词引导,在主句之前作状语成分,说明主句所述情况的时间背景或原因;主句则陈述主要内容。破折号后的 "half smiles, closed eyes, messy hair" 是对主句中 "something wrong" 的并列举例说明,不另构成分句。
分句:主句

Now that I think about it, there's always something wrong with my photos as it is—half smiles, closed eyes, messy hair.

主句,陈述主要内容,说明照片总是存在某些问题,并通过破折号后的并列名词短语具体列举问题表现

成分推断 · 7 项

谓语 is
  1. 第一步,定位谓语动词。在 there be 句型中,be 动词充当谓语。本分句中 "there's" 是 "there is" 的缩写形式,其中 "is" 就是谓语动词。
  2. 第二步,排除其他动词形式。句中虽然出现 "think"(在状语从句中)和 "smiles"(在破折号后的名词短语中,此处 smiles 是名词复数而非动词),但它们都不在主句的谓语位置上。主句的核心谓语只有 "is"。
  3. 第三步,确认谓语的完整形式。"is" 前面有频度副词 "always" 修饰,但谓语本身仍是 "is",不包含修饰成分。
主语 something
  1. 第一步,识别 there be 句型的主语位置。在 there be 句型中,there 是引导词不作主语,真正的主语出现在 be 动词之后。
  2. 第二步,找出 be 动词后的名词性成分。"is" 之后紧跟 "always"(副词),再往后是 "something",这是一个不定代词,充当主语。
  3. 第三步,确定主语范围。"something" 是主语本身,后面的 "wrong" 是后置定语修饰它,"with my photos" 进一步修饰 wrong,这些修饰成分不包含在主语核心范围内。
定语 wrong with my photos
  1. 第一步,识别后置定语位置。主语 "something" 后紧跟形容词 "wrong",形容词后置修饰不定代词是常见结构。
  2. 第二步,确定修饰范围。"wrong" 后接介词短语 "with my photos",说明问题所在的对象,整体构成后置定语修饰 "something"。
  3. 第三步,确认定语性质。"wrong with my photos" 限定了 "something" 的内容,是定语成分而非表语。
状语 Now that I think about it
  1. 第一步,识别状语成分的位置。句首逗号前的 "Now that I think about it" 是一个完整的从句结构,位于主句之前,通过逗号与主句隔开。
  2. 第二步,确认其与主句的关系。该从句由从属连词 "Now that" 引导,说明主句所述情况发生的时间背景或原因,因此在主句中充当状语成分。
  3. 第三步,明确状语类型。"Now that" 引导的从句既可表示时间(现在既然),也可表示原因(既然),在本句中偏向原因状语,修饰整个主句的发生条件。
状语 always
  1. 第一步,定位频度副词。在 "there's" 和 "something" 之间出现 "always",这是一个表示频率的副词。
  2. 第二步,确认修饰对象。"always" 紧邻谓语 "is",修饰谓语动词,说明 "存在问题" 这个状态的发生频率是持续不断的。
  3. 第三步,明确状语类型。"always" 表示时间频率,因此是时间状语,在句中作状语成分。
状语 as it is
  1. 第一步,识别固定短语。"as it is" 出现在主句末尾破折号之前,是一个固定表达。
  2. 第二步,确认其句法功能。该短语表示 "照现在的情况" 或 "实际上",补充说明整个主句的状态,因此充当状语成分。
  3. 第三步,明确状语类型。"as it is" 表示现实情况或方式,属于方式状语,修饰整个主句。
同位语 half smiles, closed eyes, messy hair
  1. 第一步,识别破折号的作用。主句末尾出现破折号,其后紧跟 "half smiles, closed eyes, messy hair",这是破折号引出解释说明的典型位置。
  2. 第二步,确认同位关系。破折号后的三个并列名词短语具体列举了前文 "something wrong" 所指的问题内容,与 "something wrong" 构成同位关系。
  3. 第三步,明确成分性质。该部分不是定语、状语或其他修饰成分,而是对前面名词性内容的进一步说明,因此是同位语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 第一步,确定时态。观察谓语 "is",这是 be 动词的现在时第三人称单数形式。没有出现 have/has、will、was/were 等助动词或过去式标志,也没有正在进行或完成的含义,因此判定为一般现在时。
  2. 第二步,确定语态。本句是 there be 句型,"is" 作为系动词连接引导词 there 和主语 "something",构成存在句结构。系动词不涉及动作的施受关系,因此语态不适用。
  3. 第三步,确定语气。句子以陈述句形式表达客观事实或说话人的看法,没有出现 if、wish、would rather 等虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达说话人对照片问题的持续性认知,"always" 强化了这种问题的普遍性和习惯性,表明这不是偶然现象而是常态。

分句:状语从句

Now that I think about it

原因或时间状语从句,说明主句结论产生的思考背景,表示 "既然现在想到这一点" 或 "现在想起来"

成分推断 · 3 项

谓语 think
  1. 第一步,定位谓语动词。观察从句 "Now that I think about it",其中 "think" 是动词原形,位于主语 "I" 之后,这是典型的谓语位置。
  2. 第二步,排除其他候选。"Now that" 是从属连词组合,不是谓语;"about" 是介词,"it" 是代词作宾语,都不能充当谓语。只有 "think" 符合谓语动词的特征。
  3. 第三步,确认谓语形式。"think" 用的是动词原形而非第三人称单数形式 thinks,这是因为主语 "I" 是第一人称,一般现在时中第一人称搭配动词原形。
主语 I
  1. 第一步,寻找谓语前的名词性成分。在从属连词 "Now that" 之后,谓语 "think" 之前,出现代词 "I",这是典型的主语位置。
  2. 第二步,确认主谓关系。"I" 是第一人称代词,与谓语 "think" 构成主谓搭配,表示 "我思考" 这个动作的执行者。
  3. 第三步,排除其他可能。从句中没有其他名词性成分可以充当主语,"I" 是唯一的主语候选。
状语 about it
  1. 第一步,识别介词短语。"think" 之后出现 "about it",其中 "about" 是介词,"it" 是代词作介词宾语,二者构成介词短语。
  2. 第二步,确认其句法功能。"about it" 紧跟在不及物动词 "think" 后面,说明思考的对象或内容,补充谓语动词的意义,因此充当状语成分。
  3. 第三步,明确状语类型。该介词短语表示思考的范围或对象,属于方式状语或对象状语,修饰谓语 "think"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 第一步,确定时态。谓语 "think" 是动词原形,与第一人称主语 "I" 搭配,表示现在的动作或状态。没有 have/has、am/is/are + 现在分词、will 等助动词标志,因此是一般现在时。
  2. 第二步,确定语态。"think" 是不及物动词(此处搭配介词 about),主语 "I" 是动作的执行者,动词没有采用 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态。
  3. 第三步,确定语气。从句以陈述句形式表达说话人正在进行的思考动作,没有虚拟语气或祈使语气的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达说话人当下正在进行的思考活动,"Now that" 引导的从句强调 "既然现在想到这一点",为主句的论断提供思考背景。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Now that I think about it, there's always something wrong with my photos as it is—half smiles, closed eyes, messy hair.主句核心结构为 "there's always something wrong with my photos",采用 there be 存在句式。主语是 "something wrong with my photos",谓语是 "is"(缩写为 's)。句首状语从句和句末破折号后的同位语成分均需单独拆分。
L2 · 状语从句引导词·sinceNow that I think about it"Now that" 引导原因状语从句,表示「既然/现在想来」,修饰主句。从句结构完整:主语 "I",谓语 "think",介词短语 "about it" 作宾语补足语。"now that" 是复合连词,功能等同 "since",表已知前提下的推理。
L2 · 同位语短语(名词性并列结构)half smiles, closed eyes, messy hair破折号后的三个名词短语 "half smiles, closed eyes, messy hair" 与主句中的 "something wrong" 同位,具体列举照片中的问题。这是典型的同位语结构,用逗号连接的并列名词短语,对前文抽象概念进行解释说明。

逻辑链状语从句在前,通过从属连词 "Now that" 引导,为主句提供思考的时间节点或原因背景;主句在后,陈述说话人对自己照片问题的认知结论。二者构成 "背景引入 → 结论陈述" 的逻辑关系,状语从句为主句的判断提供了前提或触发条件。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

固定结构与短语深度解析

Now that (连接短语)

Now that

"Now that" 是一个表示原因或时间转折的连接短语,意为"既然;由于;现在"。它引导原因状语从句,强调说话人基于某个已发生或已认识到的事实而得出结论或改变看法。本句中 "Now that I think about it" 表示"现在我想起来/仔细想想",是英语口语和书面语中的高频表达,用于引出说话人重新思考后的认识。这个结构在四六级和考研阅读中经常出现,尤其在表达因果关系、解释原因或引出新观点时。需要注意的是,"now that" 后面接完整的主谓结构,不可省略主语或谓语。与单独的 "now" 或 "that" 意义完全不同,是一个固定的连接短语整体。

  • ✓ Now that I think about it, I should have studied harder. ✗ Now I think about it, I should have studied harder. (缺少 that,意义改变) "now that" 是固定短语,不可拆分;单独用 "now" 不能表达"既然"的因果含义。
  • ✓ Now that you mention it, I do remember that day. ✗ Now that mention it, I do remember that day. (缺少主语) "now that" 后必须接完整的主谓结构,不可省略主语。

think about (短语动词)

think about

"Think about" 是一个常用短语动词,意为"考虑;思考;回想"。在本句中表示"回想;仔细想",与 "now that" 搭配使用,构成 "now that I think about it" 这个完整的惯用表达,强调说话人此刻重新审视某事。"Think about" 与 "think of" 有细微区别:"think about" 强调持续的、深入的思考过程,而 "think of" 更侧重瞬间想起或产生某个念头。这个短语动词在口语和写作中都极为常见,可以接名词、代词或动名词作宾语。在四六级和考研中,"think about" 及其相关搭配(如 "think about doing sth.")是高频考点。

  • ✓ I'm thinking about changing my major. (about 后接动名词) ✗ I'm thinking about to change my major. (about 后不接不定式) 介词 "about" 后必须接名词或动名词,不能接不定式。

as it is (习语)

as it is

"As it is" 是一个常用习语,在不同语境中有不同含义。本句中意为"实际上;事实上;照现在的情况",用于强调当前的实际状态,常带有"不用做额外努力或改变,情况已经如此"的隐含意义。说话人用 "as it is" 表达"我的照片本来就总有问题",强调这是既成事实、已经存在的状态。这个习语在口语中非常常见,也频繁出现在四六级和考研阅读中。需要注意的是,"as it is" 还有另一个常见用法,表示"照原样;按现状",如 "Leave it as it is"(别动它,保持原样)。此外,它有时也可表示让步,意为"尽管如此;虽然情况如此"。

  • ✓ The room is messy as it is; don't make it worse. (表示"本来就") ✗ 将 "as it is" 误解为 "as if it is"(好像是) "As it is" 强调实际情况,不是假设或比较;与 "as if"(好像)意义完全不同。
  • ✓ As it is, we barely have enough money. (作为独立成分,表强调) ✗ 混淆 "as it is" 和 "as is"(按现状出售,常用于商业) "As is" 通常用于商品交易,表示不保修、按现状出售;"as it is" 含义更广泛。

关键词汇与搭配

something wrong with (固定搭配)

something wrong with

"Something wrong with" 是表达"某物/某事有问题"的标准固定搭配。结构为 "something/nothing/anything + 形容词 + with + 名词/代词",其中形容词后置修饰不定代词。本句中 "there's always something wrong with my photos" 表示"我的照片总是有些问题"。这个结构在口语和写作中都极为常见,是表达"出问题、有毛病"的首选表达方式。类似结构还有 "something wrong about"(关于...有些不对劲)、"nothing wrong with"(没问题)等。需要特别注意的是,形容词必须后置于不定代词,这是中文学习者的常见错误点。

  • ✓ There's something wrong with my computer. (形容词后置) ✗ There's wrong something with my computer. (形容词前置) 修饰不定代词(something/anything/nothing等)的形容词必须后置,这是英语的固定语法规则。
  • ✓ Is there anything wrong with this plan? (疑问句中用 anything) ✗ Is there something wrong with this plan? (疑问句中误用 something) 疑问句和否定句中通常用 "anything",而非 "something"。

half smiles (名词短语)

half smiles

"Half smiles" 字面意思是"半个微笑",形象地描述了照片中笑容不完整、不自然的状态——可能是嘴角只微微上扬、笑得不够开心或笑到一半就停住了。"Half" 作为形容词前缀,可以与许多名词搭配,表示"不完全的、部分的"状态,如 "half truth"(半真半假)、"half effort"(敷衍的努力)。这种用法在描述性写作中很常见,能生动传达出不够理想、不够充分的状态。本句用 "half smiles" 而非简单的 "not smiling",增强了表达的形象性和口语化特点。

  • ✓ He gave me a half smile, clearly uncomfortable. (用作单数,表示一次行为) ✗ 混淆 "half smile" 和 "smile halfway"(笑到一半停下) "Half smile" 是名词短语,描述笑容的状态;"smile halfway" 是动词短语,描述笑的动作过程。

closed eyes (形容词+名词)

closed eyes

"Closed eyes" 指"闭着的眼睛",是典型的"形容词+名词"结构,描述拍照时眼睛闭上的状态。在英语中,过去分词(如 closed、broken、damaged)常作形容词使用,表示一种完成的状态。本句中与 "half smiles" 和 "messy hair" 并列,共同列举照片中的各种问题。这种并列结构(都是形容词+名词)体现了英语表达的对称性和韵律感。"Closed eyes" 是拍照常见问题的标准表达,在口语和写作中频繁出现。

  • ✓ The photo shows her with closed eyes. (过去分词作形容词) ✗ The photo shows her with closing eyes. (误用现在分词) "Closed" 表示状态(已经闭上)、"closing" 表示动作(正在闭上);描述照片中的静态状态应用 "closed"。

messy hair (形容词+名词)

messy hair

"Messy hair" 意为"凌乱的头发","messy" 是口语中描述"乱、不整洁"的常用形容词,可以修饰多种事物,如 "messy room"(乱糟糟的房间)、"messy situation"(混乱的局面)。在本句中,"messy hair" 与前面的 "half smiles" 和 "closed eyes" 并列,共同说明照片中的不完美之处。这三个短语在结构上完全平行(都是形容词+名词),体现了英语中并列结构的对称美。"Messy" 是形容外观、状态的高频词汇,在日常交流和写作中都很常用。

  • ✓ My room is always messy. (形容词作表语) ✗ My room is always in mess. (误用介词短语) 表达"乱"的状态,用形容词 "messy" 更简洁自然;"in a mess" 也正确但较口语化。

句子结构与逻辑

破折号的补充说明功能

—

本句使用破折号(—)引出对 "something wrong" 的具体解释和列举。破折号在英语中常用于添加补充信息、解释说明或列举细节,作用类似于冒号但语气更随意、更口语化。本句中,破折号后的 "half smiles, closed eyes, messy hair" 是对前文 "something wrong with my photos" 的具体展开,让抽象的"有问题"变得具体可感。这种用法在叙事性、描述性文本中很常见,能使表达更生动、更有层次。在写作中,破折号可以替代括号或逗号,但它更强调后续内容与前文的紧密联系,同时保持口语化的自然流畅感。

  • ✓ I need three things—patience, courage, and time. (破折号后列举) ✗ 过度使用破折号,导致句子结构松散 破折号适合口语化、非正式写作;正式学术写作中应谨慎使用,优先考虑冒号或括号。

there's always 表达习惯性状态

there's always

"There's always" 结构(there is/are + always)用于表达某种持续存在或反复出现的状态,强调"总是、一直"。本句中 "there's always something wrong" 意为"总是有些问题",表明这不是偶然现象,而是说话人照片的常态。"Always" 的位置很重要:在 be 动词后、主要动词前,体现了英语副词位置的规律。这个结构在口语中极为常见,用于描述习惯、规律或令人无奈的反复现象,常带有抱怨或无奈的语气。类似的表达还有 "there's never"(从来没有)、"there's often"(经常有)等。

  • ✓ There's always someone complaining. (always 在 be 动词后) ✗ There always is someone complaining. (always 位置错误) 频率副词(always/often/never等)应放在 be 动词之后,助动词与主要动词之间。

语用与表达特征

自我调侃的口语化表达

Now that I think about it, there's always something wrong with my photos as it is—half smiles, closed eyes, messy hair.

整个句子体现了典型的英语口语自我调侃(self-deprecating humor)风格。说话人用 "now that I think about it"(现在想起来)引入一个自我反思的过程,然后用 "as it is"(本来就)承认自己照片的问题,最后用破折号列举具体的"缺陷"。这种表达方式在英语文化中很常见,通过幽默地承认自己的小缺点来拉近与听众的距离,显得真实、亲切而不做作。整句的语气轻松随意,没有过多修饰,符合日常对话的自然流畅感。这种自我调侃的能力在英语交流中很重要,既能缓解尴尬,又能展现自信和幽默感。

  • ✓ 在合适的非正式场合使用自我调侃,展现幽默感 ✗ 在正式场合或学术写作中过度使用自我贬低的口语表达 自我调侃适合口语和非正式写作;正式场合应保持客观、专业的语气。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年12月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

provided·providing (that) / given (that) / in case / now that(条件/原因固定连接)

Now that

"Now that" 是一个表示原因的连接词组,引导原因状语从句,意为"既然/由于"。它用于陈述一个已经发生或成立的事实作为原因,来解释主句的行为或状态。

识别要点:"Now that" 连接两个分句,前一分句(从句)陈述原因,后一分句(主句)说明结果或由此得出的结论。从句通常使用一般现在时或现在完成时,表示当前或刚刚成立的事实。

本句中,"Now that I think about it" 作为原因从句,说明"我现在想起来/既然我仔细想想",主句 "there's always something wrong with my photos" 是基于这个思考得出的结论。

使用场景:当你意识到某个事实,并基于这个事实做出判断、采取行动或解释现状时,可以用 "now that" 引导原因。它强调"现在这个事实已经成立"这一时间节点。

可迁移方法:遇到 "now that" 时,先识别它引导的从句(陈述已成立的事实),再理解主句(基于该事实的结果或行动)。两者之间是因果逻辑关系。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年12月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

1. 整体结构:从句 + 主句 + 解释举例。Now that I think about it 是原因状语从句,Now that 相当于 since(既然),表示已知事实,引导逻辑起点;主句 there's always something wrong with my photos as it is 用 there be 句型表示存在,something wrong 形容词后置,as it is 是固定短语,意为“照现状来看,已经”,带有无可奈何的语气;破折号后的 half smiles, closed eyes, messy hair 三个并列名词短语,作 something wrong 的同位语,具体解释问题表现。

2. 听力考法与理解陷阱:Now that…, … 结构常出同义替换题,如题目问‘Why does the speaker say…?’,答案对应 Now that 后的原因。as it is 是听力难点,它暗示现状本已不堪,可替换为 already,若听不出容易误解句子重点。破折号后的列举往往被重读,要快速捕捉这些名词并整合信息,预测说话人或许在抱怨照片效果。

3. 迁移与应用:掌握‘Now that…, there's always…as it is.’句型,可套用在类似语境中,如 Now that I'm tired, there's little energy for a run as it is. 备考时可刻意听辨 as it is 与 already 的对应,以及 there be something wrong with 的高频变体(there's a problem with…)。该句展示了口语中夹叙夹议的模式,对听力长对话和讲座均具参考价值。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年12月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    全句使用的都是基础高频词汇,如 think、wrong、smile、closed、messy 等,没有超纲词或生僻词汇;唯一需要注意的是几个固定短语(now that、as it is、something wrong with)的整体含义,但构成它们的单词本身都很简单。

  • 结构难度4

    句子结构相对简单:主句 "there's always something wrong with my photos" 加破折号后的并列名词短语列举;虽然包含 "now that" 引导的时间/原因状语和 "as it is" 插入语,但整体没有复杂的嵌套或倒装,句子主干清晰易辨。

  • 精讲价值8

    句子虽短小,但包含了多个高频且实用的固定表达(now that、as it is、something wrong with、think about),这些都是四六级和考研的高频考点;同时体现了典型的英语口语自我调侃风格和破折号补充说明的用法,一句话涵盖了词汇、语法、修辞、文化多个维度的教学价值。

  • 典型性7

    句子使用了多个四六级/考研高频短语和结构(now that、as it is、something wrong with),且体现了英语口语化叙事的典型特征;虽然具体内容(拍照问题)较生活化,但其表达模式和语言点在真题中有很强的代表性。

  • 表达质量8

    句子自然流畅,符合地道英语口语的表达习惯;使用了恰当的连接短语(now that)、插入语(as it is)和标点(破折号),层次清晰;并列结构(half smiles, closed eyes, messy hair)工整对称,体现了良好的韵律感和表达技巧。

  • 综合推荐度7

    句子包含多个高频实用的固定短语,教学价值高且泛化能力强;结构简洁清晰,适合基础较差的学习者;虽然词汇和结构难度不高,但其地道的表达方式、丰富的语言点和文化内涵使其非常值得精讲,能让学习者举一反三,提升口语和写作的自然度。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句采用 there be 句型,真正的主语 "something wrong with my photos as it is" 位于系动词之后且较长,需要识别 there be 结构的特点才能准确定位主语;状语从句位于句首且用逗号隔开,对主干识别有一定干扰,但整体结构不算复杂。

  • 分句嵌套复杂度3

    全句只有一个状语从句和一个主句,呈现线性排列关系,状语从句在前、主句在后,中间用逗号清晰分隔。破折号后的并列名词短语是对主句内容的补充说明,不构成新的从句嵌套。整体层级简单,顺读即可理解。

  • 时态语态难度2

    两个分句都使用一般现在时,主句用 there be 句型的 "is",状语从句用动词原形 "think",均为最基础的时态形式。语态方面,一个是系动词结构不涉及语态,一个是主动语态,没有被动或完成时等复杂变化。

  • 成分划分训练价值6

    主句包含 there be 句型这一重要考点,需要识别真正主语的位置和范围;主语部分包含形容词后置定语和介词短语修饰,层次较丰富;状语从句体现从属连词引导的完整主谓宾结构。适合练习 there be 句型、后置定语、状语从句等多个成分识别点。

  • 结构典型性7

    there be 句型和 "Now that" 引导的状语从句都是四六级和考研阅读中的高频结构。there be 句型后接复杂主语的用法,以及状语从句前置的句式安排,都是真题常见模式,具有较强的代表性和迁移价值。

  • 综合训练推荐度5

    本句结构典型度较高,there be 句型和状语从句都是重要考点,成分训练价值中等偏上;但主干识别难度和嵌套复杂度较低,时态也很基础,综合来看属于中等难度的良好练习句,适合巩固基础句型和简单状语从句的分析能力。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2018年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • wrongCEFR A2adj. 错误的;不正确的; 不道德的;不正当的; 不合适的;不恰当的; 有问题的;不正常的 | adv. 错误地;不正确地 | n. 错事;不公正的行为英语六级真题 66 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Now that I think about it, there's always…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Now that I think about it, there's always something wrong with my photos as it is—half smiles, closed eyes, messy hair.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:现在想想,我的照片本来就总是有些问题——笑得不自然、闭着眼睛、头发乱糟糟的。 更贴近原文语序的直译是:既然我想到了这点,我的照片本身总是有问题——半笑不笑的表情、闭着的眼睛、凌乱的头发。 原句共 21 词、CEFR 难度 B1,出自2018年12月英语六级第2套真题听力(Part II Section A (1),第10段,第3句)。
"Now that I think about it, there's always…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句核心结构为 "there's always something wrong with my photos",采用 there be 存在句式。状语从句在前,通过从属连词 "Now that" 引导,为主句提供思考的时间节点或原因背景;主句在后,陈述说话人对自己照片问题的认知结论。二者构成 "背景引入 → 结论陈述" 的逻辑关系,状语从句为主句的判断提供了前提或触发条件。
"Now that I think about it"是什么从句?(2018年英语六级真题)
这是状语从句——"Now that" 引导原因状语从句,表示「既然/现在想来」,修饰主句。从句结构完整:主语 "I",谓语 "think",介词短语 "about it" 作宾语补足语。
Now that 是什么意思?英语六级真题句"Now that I think about it, there's always…"里怎么理解?
"Now that" 是一个表示原因或时间转折的连接短语,意为"既然;由于;现在"。它引导原因状语从句,强调说话人基于某个已发生或已认识到的事实而得出结论或改变看法。本句中 "Now that I think about it" 表示"现在我想起来/仔细想想",是英语口语和书面语中的高频表达,用于引出说话人重新思考后的认识。
"Now that I think about it, there's always…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);think(一般现在时、主动语态)。一般现在时在此表达说话人对照片问题的持续性认知,"always" 强化了这种问题的普遍性和习惯性,表明这不是偶然现象而是常态。
"Now that I think about it, there's always…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2018年12月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (1),第10段,第3句;全句句型为复合句。
"Now that I think about it, there's always…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 21 词、2 个分句。主句采用 there be 句型,真正的主语 "something wrong with my photos as it is" 位于系动词之后且较长,需要识别 there be 结构的特点才能准确定位主语;状语从句位于句首且用逗号隔开,对主干识别有一定干扰,但整体结构不算复杂。全句只有一个状语从句和一个主句,呈现线性排列关系,状语从句在前、主句在后,中间用逗号清晰分隔。
"Now that I think about it, there's always…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 1 个:wrong(adj. 错误的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 wrong 在英语六级历年真题中出现于 66 个句子。

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