懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2019年6月英语六级第1套真题句子解析： Today we have a few patches of hair remaining on various parts of our bodies, but compared with apes and monkeys, we have very little.

主语谓语宾语状语

如今，我们身体的不同部位还残留着少量毛发，但与猿类和猴类相比，我们的毛发就少得多了。

直译：如今，我们身体的各个部位还残留着几小片毛发，但与猿类和猴子相比，我们的毛发非常少。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2019年6月第1套）共 25 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点和连接词。句中出现逗号，但逗号本身不能分句；关键在于并列连词 "but"，它前面是逗号，连接两个部分。
  2. 检查 "but" 前后的结构。"but" 之前是 "Today we have a few patches of hair remaining on various parts of our bodies"，包含主语 "we" 和谓语 "have"，构成完整主谓结构。"but" 之后是 "compared with apes and monkeys, we have very little"，同样包含主语 "we" 和谓语 "have"，也是完整主谓结构。
  3. 确认并列关系。"but" 是表示转折的并列连词，连接两个地位平等的主谓结构，因此这两个结构都是主句，构成并列句。
  4. 排除从属可能。句中没有引导从属关系的连接词（如 "because"、"although"、"if" 等），也没有关系代词（"which"、"that"、"who" 等）引出的从句，确认为两个主句的并列关系。
分句：主句

Today we have a few patches of hair remaining on various parts of our bodies

第一个主句，陈述人类目前身体各部位还残留少量毛发的事实

成分推断 · 4 项

谓语 have
  1. 在主谓结构中，谓语通常紧跟在主语之后。找到主语 "we" 后，其后紧接的动词形式就是谓语的候选位置。
  2. "have" 是动词原形，位于主语 "we" 之后，且没有助动词或情态动词修饰，符合一般现在时的谓语特征。
  3. 句中还出现 "remaining"，但它是现在分词，作定语修饰 "hair"，不是谓语动词。排除 "remaining" 作谓语的可能后，确认 "have" 是本分句的谓语。
主语 we
  1. 主语通常位于句首或谓语之前。"Today" 是时间状语，不是主语。其后的 "we" 是人称代词，可以充当主语。
  2. 检查 "we" 与谓语 "have" 的关系。"we" 在 "have" 之前，且 "have" 的形式（动词原形）与复数主语 "we" 一致，确认 "we" 是主语。
宾语 a few patches of hair remaining on various parts of our bodies
  1. 谓语 "have" 是及物动词，需要宾语。宾语通常位于谓语之后，回答 "have what" 的问题。
  2. "have" 之后紧接 "a few patches of hair"，这是名词短语，可以充当宾语。
  3. "remaining on various parts of our bodies" 是现在分词短语，作定语修饰 "hair"，整体与前面的名词短语构成完整的宾语部分。因此宾语是 "a few patches of hair remaining on various parts of our bodies"。
时间状语 Today
  1. 状语通常修饰整个句子或谓语，表示时间、地点、方式等。"Today" 是时间副词，位于句首，表示动作发生的时间。
  2. "Today" 不充当主语、宾语或表语，也不与其他成分构成固定搭配，确认它是时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "have"，动词原形，没有助动词 "be"、"have" 或 "will" 等，也没有过去式标志，符合一般现在时的形式特征。主语 "we" 是复数，动词用原形 "have" 而非第三人称单数形式，进一步确认是一般现在时。
  2. 语态判定：谓语 "have" 是主动形式，主语 "we" 执行 "拥有" 这一动作，宾语 "a few patches of hair" 是被拥有的对象。没有 "be + 过去分词" 的被动结构，确认是主动语态。
  3. 语气判定：句子是陈述句，陈述一个事实，没有虚拟语气的标志（如 "were"、"had + 过去分词" 等虚拟形式），也不是祈使句，确认是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的客观状态，说明人类目前身体各部位还残留少量毛发。主动语态强调主语 "we" 作为拥有者的角色。陈述语气客观陈述这一事实。

分句：主句

but compared with apes and monkeys, we have very little

第二个主句，通过转折连词引出对比，说明人类与猿类和猴子相比毛发很少

成分推断 · 4 项

谓语 have
  1. 找到主语 "we" 后，其后紧接的动词形式是谓语的候选位置。"have" 位于主语 "we" 之后，是动词原形。
  2. 句中还出现 "compared"，但它是过去分词，位于句首，与 "with apes and monkeys" 构成状语短语，不是谓语。排除 "compared" 作谓语的可能后，确认 "have" 是本分句的谓语。
主语 we
  1. 主语通常位于谓语之前。"compared with apes and monkeys" 是状语短语，位于句首修饰整个句子。其后的 "we" 是人称代词，位于谓语 "have" 之前。
  2. 检查 "we" 与谓语 "have" 的关系。"we" 在 "have" 之前，且 "have" 的形式与复数主语 "we" 一致，确认 "we" 是主语。
宾语 very little
  1. 谓语 "have" 是及物动词，需要宾语。宾语通常位于谓语之后，回答 "have what" 的问题。
  2. "have" 之后是 "very little"，其中 "little" 是不定代词，可以充当宾语，"very" 修饰 "little"。整体 "very little" 作宾语，指代数量很少的毛发（承前文语境）。
状语 compared with apes and monkeys
  1. 状语通常修饰整个句子或谓语。"compared with apes and monkeys" 是过去分词短语，位于句首，用逗号与主句隔开。
  2. "compared with" 表示比较关系，说明 "we have very little" 这一情况是在与猿类和猴子比较的背景下得出的。它不充当主语、宾语或表语，而是修饰整个句子，确认是状语。
  3. 由于它表达比较的语义，可以进一步归类为比较状语或方式状语，但核心作用是作状语修饰全句。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "have"，动词原形，没有助动词或情态动词，没有过去式标志，符合一般现在时的形式特征。主语 "we" 是复数，动词用原形 "have"，确认是一般现在时。
  2. 语态判定：谓语 "have" 是主动形式，主语 "we" 执行 "拥有" 这一动作，宾语 "very little" 是被拥有的对象。没有被动结构，确认是主动语态。
  3. 语气判定：句子是陈述句，陈述一个事实，没有虚拟语气或祈使句的标志，确认是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的客观状态，说明人类与猿类和猴子相比，毛发数量很少。主动语态强调主语 "we" 作为拥有者的角色。陈述语气客观陈述这一对比结果。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Today we have a few patches of hair remaining on various parts of our bodies此为完整主句,包含主语"we"、谓语"have"、宾语"a few patches of hair",后接现在分词短语"remaining on various parts of our bodies"作后置定语修饰宾语。句首"Today"作时间状语。整体构成独立完整的陈述句。
L1 · 主句but compared with apes and monkeys, we have very little此为由转折连词"but"引导的并列主句,主语"we"、谓语"have"、宾语"very little"(代指前句的hair)构成主干。句首"compared with apes and monkeys"为过去分词短语作状语,表示比较关系。整体与前句构成对比转折的并列关系。

逻辑链两个主句通过并列连词 "but" 构成转折关系。第一个主句陈述人类有少量毛发的事实，第二个主句通过 "but" 转折，强调这一数量与猿类和猴子相比显得很少，形成对比和转折的逻辑链条。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与搭配解析

a few patches of (量词搭配)

a few patches of hair

"a few patches of" 是一个地道的量词搭配结构,用来描述零散分布、不连续的小块区域。"patch" 在此指"小块、小片",常用于描述不均匀分布的事物,如 "patches of grass"(几片草地)、"patches of fog"(几团雾)。这里的 "a few" 表示"少量的",与 "patches" 组合强调了人体毛发分布的稀疏性和零散性。这个搭配在描述性写作中频繁出现,尤其在科普、说明文中用来刻画事物的分布状态。中文学习者容易直译成"几个补丁",需理解 "patch" 在不同语境下的引申义。

  • ✓ a few patches of hair remaining ✗ a few hairs remaining 用 "patches" 强调毛发是成片分布的区域,而非单根计数,更符合生物学描述的准确性。
  • ✓ patches of fog/grass/sunlight ✗ pieces of fog/grass/sunlight "patch" 特指自然分布的不规则区域,"piece" 更多指人为切分的部分。

remaining on (位置状态搭配)

remaining on various parts of our bodies

"remaining on" 是 "remain"(保持、留存)与介词 "on" 的固定搭配,表示某物持续存在于某个位置或表面上。这里 "remaining" 作现在分词做后置定语,修饰 "patches of hair",表示"残留在、留存在"身体各个部位上的毛发。"remain on" 是高频动介搭配,在表达"停留、保持在某处"时使用,如 "snow remaining on the ground"(残留在地面上的雪)、"stains remaining on the shirt"(残留在衬衫上的污渍)。中文学习者需注意 "on" 的使用,因为中文"在...上"的概念较为宽泛,而英文需要根据接触面的具体情况选择介词。

  • ✓ remaining on the surface ✗ remaining at/in the surface 表示物体附着在表面时用 "on","at" 表示位置点,"in" 表示内部空间。

compared with (固定比较结构)

compared with apes and monkeys

"compared with" 是标准的比较结构,意为"与...相比",用于引出比较的对象。这是一个过去分词短语作状语,在句中表示对比关系,可放在句首、句中或句末。"compared with" 和 "compared to" 在现代英语中常可互换,但传统语法区分为:"compared with" 侧重指出相似事物间的差异(如本句比较人类与猿猴),"compared to" 侧重将不同事物作比喻。这个结构在学术写作、说明文、议论文中极为高频,是表达对比关系的首选方式之一。

  • ✓ Compared with last year, sales have increased. ✗ Comparing with last year, sales have increased. 作状语时必须用过去分词 "compared",因为是"被比较",而非主动"比较"。
  • ✓ compared with/to ✗ compared than "compared" 后只能接 "with" 或 "to",不能用 "than"("than" 用于比较级结构)。

关键词与语义辨析

various (形容词用法)

various parts of our bodies

"various" 是形容词,意为"各种各样的、不同的",强调种类或类型的多样性和差异性。在本句中修饰 "parts",表示身体的不同部位(头部、腋下、腹股沟等)。"various" 常与可数名词复数连用,在学术写作和正式文体中非常常见,用于概括多样化的对象。需与 "varied"(多变的、变化的,强调变化过程)区分:"various reasons"(各种不同的原因)vs "varied diet"(多样化的饮食,强调变化)。中文学习者容易混淆 "various" 和 "different",前者强调多样性,后者强调差异性。

  • ✓ various methods/approaches/types ✗ various method (单数形式) "various" 表示多样性,必须与复数名词连用。
  • ✓ for various reasons (各种原因) ✗ for different reasons (不同原因) 虽然都正确,但 "various" 侧重种类多样,"different" 侧重彼此差异,语义重心不同。

very little (量词短语)

we have very little

"very little" 是量词短语,用于不可数名词,意为"非常少、极少",强调数量的稀少程度。在本句中,"little" 指代前文的 "hair"(毛发),虽然 "hair" 可数时指"发丝",但作为整体概念(毛发覆盖)时为不可数名词,因此用 "little" 而非 "few"。"very" 作程度副词强化了稀少的程度。这个结构在比较句中常见,用于突出对比的悬殊。需注意 "little" 带否定含义(几乎没有),与 "a little"(有一点)语义完全不同。

  • ✓ very little hair (不可数) ✗ very few hairs (可数) 作为身体覆盖物的整体毛发概念时,"hair" 不可数,用 "little";作为单根毛发计数时用 "few hairs"。
  • ✓ very little knowledge/time/money ✗ very few knowledge/time/money 抽象名词和物质名词不可数,必须用 "little" 而非 "few"。

句式逻辑与对比结构

but 转折对比 (逻辑连接)

but compared with apes and monkeys, we have very little

"but" 在此连接两个并列分句,引出强烈的转折对比关系。前半句 "we have a few patches of hair remaining" 承认人类仍有一些毛发,后半句 "we have very little" 通过 "but" 转折,强调与猿猴相比人类的毛发极少。这种先承认事实再转折强调对比的句式,在议论文和说明文中非常典型,用于突出论点的核心信息。"but" 后的 "compared with" 插入成分进一步强化了对比的基准,使逻辑链条更清晰:人类有毛发(事实)→ 但与猿猴比(对比基准)→ 极少(结论)。

  • ✓ we have some, but compared with them, very little ✗ we have some, compared with them, but very little "but" 应紧跟在前一分句之后,再插入 "compared with" 状语,否则逻辑关系不清晰。

today 的时间定位 (语篇衔接)

Today we have

"today" 放在句首作时间状语,将讨论定位在当前时间点,暗示与过去状态的对比(人类祖先可能毛发更多)。这是典型的语篇衔接手段,在说明文和科普文中,"today" 常用于引出现状描述,为后续的历史对比或因果分析做铺垫。需注意 "today" 在此不仅指"今天",更指"当今、现在",是一个时态标记,提示句子使用一般现在时描述现状。这种时间副词的篇章功能,在学术写作中是重要的逻辑组织工具。

  • ✓ Today, we understand more about... (现在我们更了解...) ✗ Today, we understood more about... (时态不一致) "today" 引导的现状描述应用一般现在时,而非过去时。

语法特征与非谓语动词

remaining 作后置定语 (现在分词)

a few patches of hair remaining on various parts

"remaining" 是现在分词,作后置定语修饰 "patches of hair",表示主动和持续的状态,意为"残留的、留存的"。后置定语是英语中常见的修饰方式,尤其当定语成分较长或为短语时,必须后置。在本句中,"remaining on various parts of our bodies" 整个短语后置修饰 "patches",传达了毛发"仍然留存在身体各部位"的动态状态。这种结构在描述性和说明性写作中高频出现,比前置形容词更能承载复杂信息。需与过去分词后置定语区分:现在分词表主动/进行,过去分词表被动/完成。

  • ✓ the hair remaining on the body (主动/持续) ✗ the remained hair on the body (remain 无被动式) "remain" 是不及物动词,没有被动语态,不能用 "remained" 作定语。
  • ✓ problems remaining unsolved (主动关系) ✗ problems remained unsolved (谓语动词,语法错误) 作定语时用非谓语形式 "remaining",而非谓语动词 "remained"。

中文学习者难点总结

hair 可数与不可数的语境判断

a few patches of hair we have very little

"hair" 在本句中体现了其不可数和可数的双重用法。在 "patches of hair" 中,"hair" 作不可数名词,指整体的毛发覆盖;在 "we have very little" 中,"little" 修饰不可数名词,"little" 指代的仍是不可数的 "hair"。若要表达可数概念,需用 "hairs"(几根毛发)。这是中文学习者的高频易错点,因为中文"头发/毛发"不区分可数性,而英语必须根据语境判断:作为整体覆盖物不可数(如 "human hair"),作为单根计数时可数(如 "a few gray hairs")。本句选择不可数用法,符合生物学描述的整体性视角。

  • ✓ She has beautiful hair. (整体不可数) ✗ She has beautiful hairs. (误用可数) 描述整体发质或外观时,"hair" 不可数。
  • ✓ There are a few hairs on the pillow. (单根可数) ✗ There is a few hair on the pillow. (可数性错误) 可数出具体根数时用 "hairs",配合 "are" 和 "a few"。

compared with 的插入位置 (句法灵活性)

but compared with apes and monkeys, we have very little

"compared with apes and monkeys" 作为状语插入成分,在本句中位于 "but" 之后、主句之前,形成"转折词 + 对比状语 + 主句"的结构。这种插入成分的位置灵活性是中文学习者的难点:该短语可放句首(Compared with..., we have...)、句中(We have, compared with..., very little)或句末(We have very little, compared with...)。本句选择放在 "but" 之后,既保持了转折的连贯性,又在主句之前交代了对比基准,逻辑层次清晰。掌握这种插入成分的位置选择,能大幅提升英语表达的地道性和灵活性。

  • ✓ Compared with last year, profits doubled. / Profits doubled, compared with last year. ✗ Profits compared with last year doubled. (割裂主谓) 插入成分不应割裂主语和谓语,应放在句首或句末,或用逗号清晰分隔。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2019年6月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

Today we have a few patches of hair remaining on various parts of our bodies, but compared with apes and monkeys, we have very little.

该句由对等连词 "but" 连接两个独立的主谓结构：第一分句 "Today we have a few patches of hair remaining on various parts of our bodies"（主语 we + 谓语 have），第二分句 "compared with apes and monkeys, we have very little"（主语 we + 谓语 have）。从第一性原理看，并列句的核心特征是两套完整的主谓结构通过对等连词对等连接，没有主从之分。此处 "but" 连接的两个分句地位平等，语义上形成转折关系：前句说我们有一些体毛，后句转折说相比猿猴我们体毛很少。

现在分词

remaining

"remaining" 是现在分词作后置定语，修饰前面的名词 "patches of hair"。从第一性原理看，分词作定语表示所修饰名词的特征或状态，此处 "remaining" 表示 "patches of hair" 的状态是"剩余的、留存的"，与被修饰词构成主动关系（头发在剩余），因此用现在分词而非过去分词。

过去分词

compared

"compared with apes and monkeys" 是过去分词短语作状语。从第一性原理看，分词作状语时，其逻辑主语应与主句主语一致，此处逻辑主语是 "we"（人类），"we" 是被比较的对象，与 "compare" 构成被动关系（我们被拿来与猿猴比较），因此用过去分词。该状语表示让步或对比关系：虽然与猿猴相比，我们体毛很少。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2019年6月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

provide / supply / furnish / present / equip sb with · replace A with B · compare A with / to B（动词+sb/A+with 框架）

compared with apes and monkeys

本句中 "compared with apes and monkeys" 是典型的 "compare A with B" 结构的被动形式,表示将人类(we)与猿猴进行对比,侧重分析两者在体毛数量上的差异。

"compare A with B" 的核心语义是「对比 A 和 B 的异同」,常用于客观分析两者的差别或相似之处。该结构既可以是主动语态(compare A with B),也可以是被动语态(A is compared with B)或过去分词短语作状语(compared with B)。

本句使用了过去分词 "compared" 引导的状语结构,省略了主语和 be 动词(we are compared with → compared with),这是该搭配在书面语中的常见简化形式,表示"与……相比"。

需要区分 "compare with" 和 "compare to" 的语义差异:前者侧重对比分析差异,后者侧重比喻相似性。本句明显是在对比人类和猿猴体毛的差异,而非将人类比喻为猿猴,因此使用 "with" 是准确的。

可迁移的方法:在写作中需要客观对比两个事物的异同时,使用 "compare A with B";需要用比喻手法说明相似性时,使用 "compare A to B"。记住这个语义区分是避免混淆的关键。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年6月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构拆解

主句：Today we have a few patches of hair (remaining on various parts of our bodies), but (compared with apes and monkeys), we have very little. - 对比结构：先立（我们还有一些毛发）后破（但相对于猿猴极少），构成“先扬后抑”的逻辑。but 后的内容才是强调重点。 - 分词作定语：remaining... 后置修饰 patches，使信息紧凑，是听力中快速抓住主干的关键。 - 比较状语：compared with... 放到句首或插入都常见，这里置于 but 后，形成“但跟……相比”，强化反差。

六级听力考点

1. 弱读/连读导致误听：'a few' 的冠词 a 弱读为[ə]，容易听漏变成 few，意思反转。 'very little' 中 very 可能轻读，但 little 通常重读以表强调。2. 对比信号词 but 是直接考点，后面往往跟着出题点（如我们有什么特征？）。3. 比较结构 compared with... 提醒听者注意比较对象（apes and monkeys）与比较结果（we have very little）。4. 数字与数量词陷阱：选项可能设置 a few/little 的肯定否定混乱，考生需根据语境判断实际量。

第一性原理解析

为什么这个句子对六级考生重要？它展示了学术英语中常见的对比论证模式：先描述一个现象（人类有残余毛发），再通过与其他物种比较得出一个科学结论（人类体毛很少）。这种结构在听力段落的细节题或推理题中反复出现。从语言生成角度，'have + 数量词 + of + 名词 + 后置定语' 是描述“拥有量”的经典模板，可迁移到其他领域，如 'we still have a few traces of ancient forests remaining in remote areas'。掌握此模板，能迅速解码长难句。

常见理解陷阱

1. 误以为 patches 是补丁，但在生物语境下就是“一片”。2. remain 作不及物动词，不加宾语，不要去想“留下某物”。3. very little 后面省略了 hair，听众需自动补足，否则可能误解为 little 指大小。4. but 后的 compared with 短语如果没听出比较对象，则无法理解为何用 but 转折，导致逻辑断裂。

考场应用

听到此类句子时：① 紧抓 but/compared with 等逻辑词，预判后面是反驳或强调。② 区分 a few 与 very little 的情感色彩，a few 为中性偏肯定，very little 为否定。③ 若选项出现 hair/body 相关词汇，对比选项中的数量限定词（some, few, little, much）和比较对象（humans, apes）即可定位答案。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年6月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇如 "patches","remaining","various","compared" 均为四六级高频词,无超纲词汇;唯一可能陌生的是 "apes"(猿),但从上下文易推断,且 "monkeys" 为基础词汇作为提示。

  • 结构难度5

    句子为并列复合句,含两个分句通过 "but" 连接;第一分句有现在分词短语 "remaining on..." 作后置定语,第二分句有 "compared with" 插入状语,结构层次为中等,主干清晰但修饰成分需仔细拆分。

  • 精讲价值8

    句中包含多个高频考点:"patches of" 量词搭配、"remaining" 后置定语、"compared with" 固定结构、"little" 不可数用法、转折对比逻辑,且涉及 "hair" 可数性这一经典易错点,知识点密度高、实用性强。

  • 典型性7

    句式结构(转折对比 + 插入状语 + 后置定语)和表达方式(科普说明文风格)在四六级和考研阅读中较为常见,尤其在生物、科技类文章中,具有一定代表性。

  • 表达质量8

    用词精准("patches" 形象描述稀疏分布、"very little" 强调对比悬殊),结构规范,逻辑衔接流畅,符合学术科普文体的标准,无口语化或松散表达,可作为范例学习。

  • 综合推荐度8

    综合词汇适中(4分)、结构中等(5分)、精讲价值高(8分)、典型性较强(7分)、表达优质(8分),该句知识点丰富且实用,结构清晰适合精讲,适合目标读者优先学习,尤其对掌握对比结构、非谓语动词和词汇可数性有显著帮助。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    两个主句的主干都是 "we have"，结构清晰，位置明显。虽然第一个主句的宾语较长，第二个主句有状语前置，但主谓关系都容易识别，不存在严重的分隔或倒装。

  • 分句嵌套复杂度2

    两个主句通过 "but" 线性并列，没有从句嵌套，没有层层咬合的复杂结构。第二个主句中的 "compared with" 状语虽然前置，但不构成嵌套，整体结构简单，顺读即可理解。

  • 时态语态难度1

    两个分句的谓语都是一般现在时主动语态，形式为动词原形 "have"，是最基础的时态和语态，没有完成体、进行体、被动或情态动词，对目标读者没有任何门槛。

  • 成分划分训练价值5

    句中涵盖了主语、谓语、宾语、状语等基本成分，第一个主句的宾语包含现在分词作定语，第二个主句有过去分词短语作状语，成分种类较丰富。但整体难度不高，没有特别值得练的易错点，适合基础练习。

  • 结构典型性6

    并列句结构在考试中常见，"but" 引出转折也是典型用法。状语前置和分词作定语也是常见句式。但整体结构较简单，没有复杂从句或特殊句式，代表性中等，掌握后可在一定范围内复用。

  • 综合训练推荐度4

    结构简单、主干清晰、时态基础，适合初学者入门练习，但对已有一定基础的学习者而言，训练价值有限。成分种类有一定覆盖，但没有高难度的典型句式或易错点，综合推荐度中等偏低。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2019年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • variousCEFR B1adj. 各种各样的；不同的； 若干的；数个的英语六级真题 63 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2019年6月第1套听力（Part II Section C (3)，第2段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2019年6月第1套听力（第2段第2句），全句 25 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列句、2 个分句、最深嵌套第 1 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Today we have a few patches of hair…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Today we have a few patches of hair remaining on various parts of our bodies, but compared with apes and monkeys, we have very little.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：如今，我们身体的不同部位还残留着少量毛发，但与猿类和猴类相比，我们的毛发就少得多了。 更贴近原文语序的直译是：如今，我们身体的各个部位还残留着几小片毛发，但与猿类和猴子相比，我们的毛发非常少。 原句共 25 词、CEFR 难度 B2，出自2019年6月英语六级第1套真题听力（Part II Section C (3)，第2段，第2句）。
"Today we have a few patches of hair…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
此为完整主句,包含主语"we"、谓语"have"、宾语"a few patches of hair",后接现在分词短语"remaining on various parts of our bodies"作后置定语修饰宾语。两个主句通过并列连词 "but" 构成转折关系。第一个主句陈述人类有少量毛发的事实，第二个主句通过 "but" 转折，强调这一数量与猿类和猴子相比显得很少，形成对比和转折的逻辑链条。
a few patches of 是什么意思？英语六级真题句"Today we have a few patches of hair…"里怎么理解？
"a few patches of" 是一个地道的量词搭配结构,用来描述零散分布、不连续的小块区域。"patch" 在此指"小块、小片",常用于描述不均匀分布的事物,如 "patches of grass"(几片草地)、"patches of fog"(几团雾)。这里的 "a few" 表示"少量的",与 "patches" 组合强调了人体毛发分布的稀疏性和零散性。
"Today we have a few patches of hair…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：have（一般现在时、主动语态）；have（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示当前的客观状态，说明人类目前身体各部位还残留少量毛发。
"Today we have a few patches of hair…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2019年6月英语六级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (3)，第2段，第2句；全句句型为并列句。
"Today we have a few patches of hair…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 25 词、2 个分句。两个主句的主干都是 "we have"，结构清晰，位置明显。两个主句通过 "but" 线性并列，没有从句嵌套，没有层层咬合的复杂结构。
"Today we have a few patches of hair…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 1 个：various（adj. 各种各样的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 various 在英语六级历年真题中出现于 63 个句子。

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