英语六级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2019年12月英语六级第1套真题句子解析： Some experts even consider lying a developmental milestone, like crawling and walking, because it requires sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them.

主语谓语宾语定语状语

一些专家甚至将说谎视为一个发育里程碑，就像爬行和走路一样，因为它需要复杂的规划、注意力，以及从他人角度看待情况以操纵他们的能力。

直译：一些专家甚至将说谎视为一个发展里程碑，就像爬行和行走一样，因为它需要复杂的计划、注意力以及从他人视角看待情况以操纵他们的能力。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2019年12月第1套）共 32 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先通读全句，查找明显的隔断标志。句中出现了从属连词 "because"，它是一个典型的原因状语从句引导词，会将句子切分为主句和从句两部分。
定位 "because" 的位置：它出现在 "like crawling and walking" 之后、逗号之后。"because" 及其后的所有内容构成一个原因状语从句，解释主句中某个判断或行为的原因。
确认主句范围：从句首 "Some experts" 到 "because" 之前的 "like crawling and walking" 为止，这部分包含完整的主谓宾补结构，可以独立成句。
确认从句范围："because" 引导的部分从 "because it requires" 开始直到句末 "to manipulate them"，这部分说明主句中 "consider lying a developmental milestone" 的原因。
两个分句之间的关系：从句作为状语从句附属于主句，说明原因；主句表达专家的观点，从句提供支撑这一观点的理由。

分句：主句

Some experts even consider lying a developmental milestone, like crawling and walking, because it requires sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them.

主句，陈述专家的观点，认为撒谎是一个发展里程碑

成分推断 · 7 项

谓语 consider

寻找谓语的步骤：先看句中有哪些动词形式。本分句出现的动词形式有："consider"（动词原形）、"crawling"（动名词/现在分词）、"walking"（动名词/现在分词）、"requires"（第三人称单数）、"see"（不定式）、"manipulate"（不定式）。
判断哪个是主句谓语："consider" 前面是主语 "Some experts"，"consider" 是实义动词，没有助动词修饰，以原形出现。查看主语："Some experts" 是复数名词，与 "consider" 的原形搭配符合一般现在时的主谓一致规则。
排除其他动词形式："crawling" 和 "walking" 出现在 "like" 之后，作为介词宾语，是动名词而非谓语；"requires" 出现在 "because" 引导的从句中，是从句的谓语，不是主句谓语；"see" 和 "manipulate" 都是不定式，分别在 "the ability to see" 和 "to manipulate" 结构中作非谓语成分。
确认结论："consider" 是本主句的唯一谓语动词，表示一般现在时的主动语态。

主语 Some experts

寻找主语的步骤：先确定谓语 "consider"，然后看谓语前面是谁在执行这个动作。
定位主语："consider" 前面是 "Some experts"，这是一个名词短语，由限定词 "Some" 和名词 "experts" 构成，表示复数的施动者。
验证主谓关系："Some experts" 是复数主语，"consider" 用原形，符合一般现在时复数主语的搭配规则。句意上，"专家们认为" 也通顺合理。
确认结论："Some experts" 是主句的主语，执行 "consider" 这个认知动作。

宾语 lying

识别宾语的方法："consider" 是及物动词，常用于 "consider + 宾语 + 宾补" 结构。先找紧跟在 "consider" 后面的名词性成分。
定位宾语："consider" 后直接跟着 "lying"，这是动名词形式，可以充当名词性成分。
排除其他理解：如果把 "lying a developmental milestone" 理解为一个整体，会变成 "lying" 后接名词短语，但英语中动名词后直接跟名词短语不构成有效结构。正确理解是 "consider lying" 为 "consider + 宾语"，"a developmental milestone" 为宾补。
确认结论："lying" 是 "consider" 的宾语，表示被认为的对象。

宾语补足语 a developmental milestone

识别宾补的方法："consider" 后接 "宾语 + 宾补" 结构，表示 "认为某物是某物" 或 "认为某物怎样"。已确定 "lying" 是宾语，接下来看后面是否有补充说明 "lying" 特征或身份的成分。
定位宾补："lying" 后紧跟 "a developmental milestone"，这是一个名词短语，说明 "lying" 被视为什么（一个发展里程碑）。
验证宾补关系：宾补与宾语之间存在逻辑上的 "是" 关系，即 "lying is a developmental milestone"。这符合 "consider + 宾语 + 名词宾补" 的典型结构。
确认结论："a developmental milestone" 是宾语补足语，补充说明 "lying" 的性质或身份。

状语 even

识别状语的方法：找句中修饰动词、形容词或整个句子的成分。"even" 是副词，出现在主语和谓语之间。
定位作用范围："even" 位于 "Some experts" 之后、"consider" 之前，修饰谓语动词 "consider"，表示强调或程度递进的语气。
确认语义作用："even" 在此强调 "甚至连专家都认为"，增强了陈述的力度，属于程度状语。
确认结论："even" 是程度状语，修饰谓语 "consider"。

状语 like crawling and walking

识别状语的方法：查找修饰主句核心结构的短语。"like crawling and walking" 由介词 "like" 引导，后接两个并列的动名词 "crawling" 和 "walking"。
定位作用范围：该短语出现在 "a developmental milestone" 之后、逗号隔开，说明 "lying" 作为发展里程碑的性质类似于 "crawling" 和 "walking"。
确认语义作用："like crawling and walking" 举例说明 "developmental milestone" 的其他典型实例，属于方式状语或比较状语，修饰整个 "consider lying a developmental milestone" 判断。
确认结论："like crawling and walking" 是状语，通过类比说明宾补 "a developmental milestone" 的含义。

原因状语 because it requires sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them.

识别原因状语的方法：找由 "because" 引导的从句。"because" 是明确的原因状语从句引导词，后接完整从句结构。
定位作用范围："because" 从句从 "because it requires" 开始直到句末，解释主句中专家为何认为 "lying" 是发展里程碑。
确认语义作用：该从句说明原因（因为撒谎需要复杂的规划、注意力以及换位思考的能力），是对主句判断的理由支撑。
确认结论：整个 "because" 从句在主句中充当原因状语，说明主句判断的依据。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态的步骤：先看谓语动词 "consider" 的形式。它是动词原形，没有加 -ed、-ing 等变化，也没有 be/have 等助动词。
主谓一致检查：主语 "Some experts" 是复数，谓语用原形 "consider"，符合一般现在时复数主语的形式要求。如果是第三人称单数主语，应该用 "considers"。
排除其他时态：没有 "be + 动词ing" 的进行体标志，排除各种进行时；没有 "have/has/had + 过去分词" 的完成体标志，排除完成时；没有 "will/would" 等将来时助动词，排除将来时；没有情态动词，排除情态动词结构。确认为一般现在时。
判断语态：主语 "Some experts" 是动作 "consider" 的执行者，不是承受者。谓语没有 "be + 过去分词" 的被动语态标志。确认为主动语态。
判断语气：句子是陈述句，陈述专家的观点，没有虚拟语气标志（如 if 虚拟条件、suggest 等词后的从句、were 等特殊形式），也不是祈使句。确认为陈述语气。

语义说明一般现在时表示普遍事实或习惯性观点。此处说明一些专家持有这样的看法，是一种客观陈述，不限定于某个具体时间点。主动语态表明专家是观点的持有者和表达者。陈述语气表明这是一个客观陈述，而非假设或命令。

分句：状语从句

because it requires sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them.

原因状语从句，说明专家为何持有上述观点，解释撒谎被视为发展里程碑的原因

成分推断 · 5 项

谓语 requires

寻找谓语的步骤：先看从句中有哪些动词形式。本从句出现的动词形式有："requires"（第三人称单数）、"planning"（动名词）、"see"（不定式）、"manipulate"（不定式）。
判断哪个是从句谓语："requires" 前面是主语 "it"，"requires" 是实义动词，以第三人称单数形式出现，符合一般现在时单数主语的要求。
排除其他动词形式："planning" 在 "sophisticated planning" 中作名词，是 "requires" 的宾语之一，不是谓语；"see" 在 "the ability to see" 中是不定式，作 "ability" 的定语，不是谓语；"manipulate" 在 "to manipulate them" 中是不定式，作目的状语，不是谓语。
确认结论："requires" 是本从句的唯一谓语动词，表示一般现在时的主动语态。

主语 it

寻找主语的步骤：先确定谓语 "requires"，然后看谓语前面是什么充当动作的执行者。
定位主语："requires" 前面紧跟的是 "it"，这是一个代词，指代前文提到的 "lying"。
验证主谓关系："it" 是单数代词，"requires" 用第三人称单数形式 "requires"，符合主谓一致规则。句意上，"它（撒谎）需要" 也通顺。
确认结论："it" 是从句的主语，指代 "lying"，执行 "requires" 这个动作。

宾语 sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them.

识别宾语的方法："requires" 是及物动词，后面需要接宾语说明需要什么。在 "requires" 之后查找名词性成分。
定位宾语："requires" 后接三个并列的名词或名词短语，由 "and" 连接："sophisticated planning"、"attention" 和 "the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them"。
确认并列结构：三个成分语法地位平等，都是 "requires" 的宾语，共同说明撒谎所需要的条件。
确认结论：整个并列结构 "sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them" 是 "requires" 的宾语。

定语 to see a situation from someone else's perspective

识别定语的方法：查找修饰名词的成分。"to see a situation from someone else's perspective" 是不定式短语，出现在名词 "ability" 之后。
定位被修饰对象：该不定式短语紧跟 "the ability"，说明具体是什么能力。英语中 "ability to do" 是固定搭配，不定式作后置定语修饰 "ability"。
排除其他理解：如果把 "to see" 理解为与 "requires" 平行的谓语，句子结构会不成立；如果理解为目的状语，逻辑上也不通（不是 "为了看到某情况而需要能力"，而是 "需要看到某情况的能力"）。
确认结论："to see a situation from someone else's perspective" 是定语，修饰名词 "ability"，说明这是一种什么样的能力。

目的状语 to manipulate them

识别目的状语的方法：查找表示目的的不定式短语。"to manipulate them" 是不定式短语，出现在 "to see a situation from someone else's perspective" 之后。
定位作用范围：该不定式没有紧跟某个名词（如果紧跟名词则可能是定语），而是出现在整个 "ability" 短语的末尾，说明 "从他人视角看问题" 的目的。
确认语义作用：逻辑上，"从他人视角看问题" 是为了 "操纵他们"，"to manipulate them" 说明动作的目的，属于典型的目的状语用法。
确认结论："to manipulate them" 是目的状语，说明 "see a situation from someone else's perspective" 的目的。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态的步骤：先看谓语动词 "requires" 的形式。它是动词第三人称单数形式，词尾加了 -s，没有 be/have 等助动词。
主谓一致检查：主语 "it" 是第三人称单数代词，谓语用 "requires"（加 -s），符合一般现在时第三人称单数的形式要求。
排除其他时态：没有 "be + 动词ing" 的进行体标志，排除各种进行时；没有 "have/has/had + 过去分词" 的完成体标志，排除完成时；没有 "will/would" 等将来时助动词，排除将来时；没有情态动词，排除情态动词结构。确认为一般现在时。
判断语态：主语 "it" 是动作 "requires" 的执行者，不是承受者。谓语没有 "be + 过去分词" 的被动语态标志。确认为主动语态。
判断语气：从句是陈述句，陈述撒谎需要什么条件，没有虚拟语气标志，也不是祈使句。确认为陈述语气。

语义说明一般现在时表示普遍事实或客观规律。此处说明撒谎通常需要这些能力，是一种客观陈述，不限定于某次具体的撒谎行为。主动语态表明主语所指代的 "撒谎" 是动作的发出者。陈述语气表明这是对客观事实的陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Some experts even consider lying a developmental milestone, like crawling and walking, because it requires sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them.	主句主干为"Some experts even consider lying a developmental milestone"(主谓宾补结构)。"like crawling and walking"为介词短语作方式状语修饰milestone。句尾带一个because引导的原因状语从句解释为何lying是里程碑。
L2 · 状语从句引导词·because	because it requires sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them.	because引导原因状语从句,解释为什么lying是developmental milestone。从句主干为"it requires sophisticated planning, attention and the ability",三个并列宾语。第三个宾语"the ability"后带不定式短语"to see a situation from someone else's perspective"作定语,说明是何种能力。该不定式短语内部又嵌套"to manipulate them"作目的状语,表示看到他人视角的目的。

逻辑链主句陈述专家的判断（撒谎是发展里程碑），从句通过 "because" 引出支撑这一判断的理由（因为撒谎需要复杂的认知能力）。两个分句是因果关系：从句是原因，主句是结论；读者需要先理解从句说明的客观条件，才能接受主句中专家的判断。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

consider ... (as) ... (固定结构)

consider lying a developmental milestone

"consider" 后可接宾语 + 宾补(名词/形容词),表示"认为某事物是..."。此处 "lying" 是宾语,"a developmental milestone" 是宾补。该结构也可写成 "consider A (as) B",但在正式书面语中常省略 "as"。与 "regard A as B"、"view A as B" 同义,但 "consider" 更强调经过思考后的判断。此结构在学术写作和四六级阅读中极为常见,是表达观点、评价的核心句式。

✓ consider lying a milestone (省略 as) ✗ consider lying is a milestone (多余的系动词) consider 后直接接宾语和宾补,不需要系动词连接
✓ consider it important / consider it a mistake ✗ consider it as important 在正式文体中不够精炼虽然语法上可以,但正式书面语倾向省略 as

see ... from someone's perspective (固定搭配)

see a situation from someone else's perspective

"see/view something from someone's perspective" 是表示"从某人的角度看待某事"的标准搭配。"perspective" 在此意为"视角、观点","from one's perspective" 构成介词短语作方式状语。该搭配强调换位思考、理解他人立场,在议论文和社科类文章中高频出现。注意 "perspective" 不可替换为 "view"(view 多指具体看法),也不能说 "in someone's perspective"(需用 from)。

✓ from his perspective / from a teacher's perspective ✗ in his perspective / at his perspective perspective 前的介词固定用 from,不用 in 或 at

关键词汇与搭配

developmental milestone (学术术语搭配)

developmental milestone

"developmental milestone" 是儿童发展心理学的专业术语,指"发展里程碑",即儿童成长过程中标志性的能力获得节点。"milestone" 原意是"里程碑",在此引申为重要的阶段性成就。该词组在教育学、心理学文献中属于高频学术搭配,"developmental" 强调与成长发育相关。类似搭配还有 "cognitive milestone"(认知里程碑)、"motor milestone"(运动里程碑)。这类术语在考研英语的科普类文章中常见。

sophisticated (熟词僻义)

sophisticated planning

"sophisticated" 在此不是常见的"老练的、世故的"之意,而是指"复杂的、精密的、高级的"。修饰 "planning" 时表示"需要复杂周密的计划能力"。该词在学术语境中常用来描述需要高水平认知能力的事物,如 "sophisticated analysis"(精密分析)、"sophisticated technology"(尖端技术)。中文学习者容易只记住"世故"这一含义,在阅读中遇到此类用法时会产生理解偏差。

✓ sophisticated = complex and advanced (复杂精密的) ✗ 只理解为 worldly-wise (世故的) 该词有多个义项,在学术文本中多指复杂性和高级程度

manipulate (语义辨析)

manipulate them

"manipulate" 在此指"操纵、控制(他人)",带有贬义,指通过欺骗、误导等手段影响他人行为或认知。在心理学语境中,说谎的核心目的就是 manipulate 他人的认知。该词还有中性含义"操作、处理"(如 manipulate data),但在涉及人际互动时通常含负面色彩。中文"操纵"与之对应,但要注意英文 manipulate 在学术写作中使用频率远高于中文"操纵",属于正式书面语词汇。

✓ manipulate 既可指操纵人(贬义),也可指操作物(中性) ✗ 认为 manipulate 只能用于操作设备或数据该词在人际关系语境中是常用词,表示通过不正当手段影响他人

逻辑关系与修辞

like ... (类比说明)

like crawling and walking

"like crawling and walking" 通过类比修辞,将说谎与爬行、行走这两个公认的儿童发展里程碑并列,强化"说谎也是发展里程碑"这一论点的说服力。"like" 在此引出具体例证,起到类比论证的作用。该用法在议论文中极为常见,通过举出读者熟知的例子来阐释抽象观点,使论述更生动易懂。注意此处 "like" 是介词,后接名词性结构,而非连词引导从句。

because 引导原因说明的逻辑链

because it requires sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them

"because" 引出将说谎视为里程碑的核心理据:说谎需要多项高级认知能力。该原因从句内部列举了三项平行的能力要求("planning"、"attention"、"the ability to see..."),形成递进的论证链条——不仅需要计划和注意力,还需要换位思考和操纵能力。最后的不定式 "to manipulate them" 进一步说明 "see from someone's perspective" 的目的,构成完整的因果逻辑。这种复杂原因论证在学术写作中典型,要求读者能理清多层级的逻辑关系。

✓ 理解 because 从句内部的三项能力是并列关系,共同支撑主句观点 ✗ 误认为只有最后一项能力(换位思考以操纵)是原因 planning、attention、ability 三者通过 and 连接,是并列的平行成分

句式特征与学术写作

多项并列能力的枚举结构

sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them

该部分通过 "A, B and C" 结构并列三项认知能力,其中前两项为简单名词("planning"、"attention"),第三项为复杂名词短语("the ability to see...")。这种由简到繁的并列是学术写作常见手法,既保持句式平衡,又在最后一项详细展开关键论点。注意最后的不定式 "to manipulate them" 是 "the ability to see..." 的目的状语,而非与前三项平行,这是中文学习者易混淆之处。该枚举结构清晰展示说谎所需的认知复杂性,是论证的核心支撑。

✓ "to manipulate them" 修饰前面的 ability,说明换位思考的目的 ✗ 误将 "to manipulate" 理解为与 planning、attention 并列的第四项能力不定式是 ability 的修饰成分,不是新的并列项

插入语对主干的分隔

consider lying a developmental milestone, like crawling and walking, because

"like crawling and walking" 作为插入性的类比说明,分隔了主句主干 "consider lying a developmental milestone" 与原因状语从句 "because it requires..."。这种插入语的使用在正式书面语中常见,既能补充信息,又不破坏主句完整性。但对阅读者而言,需要识别出插入成分,才能正确把握句子的主干逻辑。该句式在四六级和考研长难句中频繁出现,是考查理解主干能力的典型结构。

✓ 识别插入语,提取主干:Some experts consider lying a milestone because... ✗ 将插入语误读为主句必要成分,导致理解主干困难插入语用逗号隔开,可暂时跳过,先理解主句和原因

中文学习者难点

动名词 lying 作宾语的理解

consider lying a developmental milestone

"lying"(说谎)在此作 "consider" 的宾语,是动名词形式。中文中"说谎"是动词短语,直接对应英文的动名词用法,但学习者容易在 "consider lying is..." 这种错误结构上出错,忘记动名词本身已是名词性,无需再加系动词。此外,"lying" 作为抽象行为概念,在学术讨论中常以动名词形式出现,是正式语体的标志。理解动名词既有动词的动作意义,又有名词的句法功能,是掌握此类结构的关键。

✓ consider lying a milestone (lying 是名词性宾语) ✗ consider that lying is a milestone (中式思维加 that 从句) consider 后可直接接动名词作宾语,无需从句包装

someone else's perspective 的所有格理解

someone else's perspective

"someone else's" 是复合所有格结构,"else" 修饰不定代词 "someone",整体再加所有格 "'s"。中文学习者容易在 "else" 的位置和所有格的添加位置上出错,如误写成 "someone's else perspective"。该结构在英语中是固定用法,"someone else"、"anyone else"、"no one else" 等都可以加 "'s" 构成所有格。理解"else + 所有格"的语序是掌握该结构的关键,这在口语和书面语中都高频出现。

✓ someone else's / anyone else's (else 在所有格符号前) ✗ someone's else / else's someone else 紧跟不定代词,所有格 's 加在整个词组之后

不定式 to manipulate 的逻辑主语理解

the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them

句中有两个不定式:"to see" 和 "to manipulate"。"to see" 是 "the ability" 的定语,说明是什么能力;"to manipulate them" 则是目的状语,修饰 "see",说明换位思考的目的是操纵他人。这两个不定式的功能不同,但因紧邻排列,易让学习者混淆。理解的关键在于:第一个不定式回答"什么能力",第二个回答"为什么要这样看"。这种不定式的双重使用在复杂句中常见,需要根据逻辑关系判断各自修饰对象。

✓ to see 修饰 ability (定语),to manipulate 修饰 see (目的) ✗ 认为两个不定式都是并列修饰 ability 需根据逻辑判断:第二个不定式说明第一个动作的目的

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2019年12月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

插入语

like crawling and walking

"like crawling and walking" 是介词短语，由逗号标示，插入在 "a developmental milestone" 之后，补充说明里程碑的例子。它打断了主句 "consider lying a developmental milestone" 与原因状语从句 "because..." 之间的连贯性，是典型的插入成分。

不定式多功能

to see a situation from someone else's perspective

"to see a situation from someone else's perspective" 是不定式短语作后置定语，修饰前面的名词 "the ability"。与 "the ability" 构成同位关系，说明是"看问题的能力"。不定式作后置定语修饰抽象名词（ability, power, chance 等）是常见搭配。

不定式多功能

to manipulate them

"to manipulate them" 是不定式短语作目的状语，修饰前面的 "see a situation from someone else's perspective"。表示从他人角度看问题的目的是为了操纵他们。这是不定式表目的的典型用法。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2019年12月第1套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

avoid / mind / suggest / consider / admit / deny / risk / practice / enjoy / finish / give up / imagine / can't stand / can't bear / feel like + doing（只接 doing 的动词）

consider lying

"consider" 后接动名词 "lying" 作宾语，体现了 "consider doing sth." 这一固定用法，表示"考虑做某事"。

需要注意 "consider" 有两种用法："consider doing"（考虑做某事）和 "consider sb./sth. (to be/as) + 名词/形容词"（认为某人/某物是……）。本句使用的是第一种用法。

在本句中，"lying" 是动名词，作 "consider" 的宾语。"a developmental milestone" 是宾语补足语，补充说明 "lying" 的性质。完整结构是 "consider lying (to be) a developmental milestone"，其中 "to be" 被省略。

识别方法：当 "consider" 后直接跟动词的 -ing 形式时，该 -ing 形式通常是动名词作宾语；若 "consider" 后接名词/代词 + (to be) + 名词/形容词，则是"认为"的用法。

可迁移的记忆方法：将 "consider doing" 与 "avoid doing"、"finish doing" 等归为同一类——后接动名词作宾语的动词，形成记忆组块。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年12月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构解析

主句：Some experts even consider lying a developmental milestone. 宾语补足语结构：consider + 宾语 lying + 补语 a developmental milestone。like crawling and walking 是介词短语作后置定语，修饰 milestone，通过类比说明。because 引导原因状语从句：it requires sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them. 其中 it 指代 lying。从句的宾语是三个并列的名词短语：sophisticated planning, attention, (and) the ability (to see… to manipulate)。最后的不定式 to manipulate them 是 ability 的目的，即“从他人视角看问题以便操控他们的那种能力”。【考点与陷阱】1. consider A B 结构可能误认为 consider A as B 或 consider that，但本句直接用名词短语作补语，六级中考察宾语补足语识别。2. like 的举例功能，不是“喜欢”。3. require 的并列宾语长且复杂，容易遗漏并列项，注意 and 连接的是 planning, attention 和 ability。4. 目的状语 to manipulate them 容易误解为前面整个句子或 require 的目的，实际上它修饰 see，说明看问题的目的。【学习策略】从第一性原理出发，先抓主干：Some experts consider lying a milestone. 再明白为何这么认为：because it requires X, Y and the ability to see from others' perspective to manipulate. 这样简化后，长难句变得清晰。同类句子在六级中常见，需要快速提取并列结构和长修饰语的归属。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年12月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度7
句中包含 sophisticated(熟词僻义)、manipulate(多义词)、developmental milestone(学术术语)等对基础较差学习者有一定门槛的词汇,但整体无超纲生僻词,属于四六级到考研的常见学术词汇范畴。
结构难度7
主句被插入语 like crawling and walking 分隔,原因状语从句内部包含三项并列成分且最后一项含复杂修饰(the ability to see... to manipulate),句长适中但层次较多,需仔细辨析各成分关系才能理清主干与修饰。
精讲价值8
涵盖 consider A B 高频结构、perspective 搭配、熟词僻义 sophisticated、动名词作宾语、并列枚举、插入语分隔、不定式双重功能等多个四六级和考研高频考点,知识点密度高且具代表性,值得作为长难句精讲案例。
典型性8
该句集中体现四六级/考研阅读中常见的学术议论句式:观点呈现(consider A B)+ 类比论证(like...)+ 复杂原因说明(because + 多项并列),是科普心理学类文章的典型句式,具有很强的代表性。
表达质量8
句式规范、逻辑严密,类比和枚举使用恰当,体现学术写作的正式风格;用词精准(如 sophisticated、manipulate),结构完整无冗余,是高质量书面英语的范例,明显区别于口语随意表达。
综合推荐度8
综合考虑其适中偏难的词汇和结构、高密度的可讲知识点、强典型性和高表达质量,该句非常适合作为四六级到考研阶段的长难句精讲材料,学习收益高且能有效训练学术阅读能力。

结构训练评估

主干识别难度5
主句主干 "Some experts consider lying a developmental milestone" 位于句首，结构清晰，但宾语和宾补之间没有明显标志，需要熟悉 "consider + 宾语 + 宾补" 句型才能快速识别。插入成分 "like crawling and walking" 在逗号后，略微分散注意力，但不构成严重干扰。
分句嵌套复杂度4
只有两个分句：一个主句和一个原因状语从句，层级关系简单。从句由 "because" 明确引导，边界清晰。从句内部虽有较长的并列宾语（"planning, attention and the ability..."），但并列结构本身是线性的，不涉及层层嵌套。整体上属于中等偏易的复合句。
时态语态难度2
两个分句的谓语都是一般现在时主动语态，没有完成体、进行体、被动语态或情态动词。对于目标读者而言，一般现在时是最基础的时态，几乎无门槛。
成分划分训练价值7
涵盖了丰富的成分类型：主句中有主语、谓语、宾语、宾补、程度状语、方式状语、原因状语从句；从句中有主语、谓语、并列宾语、定语（不定式后置）、目的状语（不定式）。特别是 "consider + 宾语 + 宾补" 结构和不定式的多重用法（定语与目的状语），是常见易错点，适合作为成分划分练习材料。
结构典型性8
主句的 "consider + 宾语 + 宾补" 结构和原因状语从句都是四六级及考研阅读中的高频句式。并列宾语、不定式作定语和目的状语的用法也极为常见。掌握这类结构后可大量复用到其他长难句的分析中，迁移价值高。
综合训练推荐度7
本句在时态方面难度极低，但在成分划分和结构识别上有较好的训练价值，涵盖常考的易错点（宾补识别、不定式多重用法）。嵌套层级不高，不会让初学者望而生畏，同时句式典型，学完可迁移。综合来看，适合作为结构与成分训练的中等偏上难度材料，推荐优先级较高。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2019年12月英语六级第1套真题的这句原文。

expertCEFR B1n. 专家；行家 | adj. 熟练的;内行的;专业的英语六级真题 114 句命中
perspectiveCEFR B2n. 观点；看法；全局观；客观判断力；透视法；透视画法；景观；远景英语六级真题 38 句命中
planningCEFR B1n. 规划；计划（过程）；城市规划；规划许可 | v. 计划；规划（plan 的现在分词）英语六级真题 21 句命中
sophisticatedCEFR C1adj. 复杂精密的；先进的；老练的；见多识广的；有教养的；精致的；高雅的（指事物）英语六级真题 18 句命中
milestoneCEFR B2n. 里程碑；重要事件；里程碑（路边标示距离的石柱）英语六级真题 10 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2019年12月英语六级第1套真题

这句原句出自2019年12月第1套阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第1段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2019年12月第1套阅读理解（四选一）（第1段第3句），全句 32 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Some experts even consider lying a developmental milestone…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Some experts even consider lying a developmental milestone, like crawling and walking, because it requires sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：一些专家甚至将说谎视为一个发育里程碑，就像爬行和走路一样，因为它需要复杂的规划、注意力，以及从他人角度看待情况以操纵他们的能力。更贴近原文语序的直译是：一些专家甚至将说谎视为一个发展里程碑，就像爬行和行走一样，因为它需要复杂的计划、注意力以及从他人视角看待情况以操纵他们的能力。原句共 32 词、CEFR 难度 C1，出自2019年12月英语六级第1套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第1段，第3句）。
"Some experts even consider lying a developmental milestone…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为"Some experts even consider lying a developmental milestone"(主谓宾补结构)。主句陈述专家的判断（撒谎是发展里程碑），从句通过 "because" 引出支撑这一判断的理由（因为撒谎需要复杂的认知能力）。两个分句是因果关系：从句是原因，主句是结论；读者需要先理解从句说明的客观条件，才能接受主句中专家的判断。
"because it requires sophisticated planning, attention and the ability to see a situation from someone else's perspective to manipulate them."是什么从句？（2019年英语六级真题）: 这是状语从句——because引导原因状语从句,解释为什么lying是developmental milestone。从句主干为"it requires sophisticated planning, attention and the ability",三个并列宾语。
consider ... 是什么意思？英语六级真题句"Some experts even consider lying a developmental milestone…"里怎么理解？: "consider" 后可接宾语 + 宾补(名词/形容词),表示"认为某事物是..."。此处 "lying" 是宾语,"a developmental milestone" 是宾补。该结构也可写成 "consider A (as) B",但在正式书面语中常省略 "as"。
"Some experts even consider lying a developmental milestone…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：consider（一般现在时、主动语态）；requires（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示普遍事实或习惯性观点。
"Some experts even consider lying a developmental milestone…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2019年12月英语六级第1套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (1)，第1段，第3句；全句句型为复合句。
"Some experts even consider lying a developmental milestone…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 32 词、2 个分句。主句主干 "Some experts consider lying a developmental milestone" 位于句首，结构清晰，但宾语和宾补之间没有明显标志，需要熟悉 "consider + 宾语 + 宾补" 句型才能快速识别。只有两个分句：一个主句和一个原因状语从句，层级关系简单。
"Some experts even consider lying a developmental milestone…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 5 个：expert（n. 专家）、perspective（n. 观点）、planning（n. 规划）、sophisticated（adj. 复杂精密的）、milestone（n. 里程碑）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 expert 在英语六级历年真题中出现于 114 个句子。