2020年7月英语六级第1套真题句子解析： Still, professionals like University of Vermont psychologist Esther Rothblum reacted enthusiastically: "This research indicates that people really are born with a tendency to have a certain weight, just as they are to have a particular skin color or height."

react enthusiastically (动词 + 副词搭配)

reacted enthusiastically

"react" 作为不及物动词,表示"做出反应、回应",常与方式副词搭配表达反应的态度或程度。"enthusiastically" 表示"热情地、热烈地",二者构成典型的动副搭配。这种搭配在学术写作和新闻报道中高频出现,用于描述专业人士对研究发现的态度。类似搭配还有 react positively/negatively/cautiously 等。中文学习者需注意 react 是不及物动词,后接介词 to 引出反应对象,如 react to the news。

• ✓ react enthusiastically to the research ✗ react enthusiastically the research react 是不及物动词,必须用 to 引出反应的对象,不能直接接宾语。

be born with (固定短语)

are born with

"be born with" 是表示"天生具有、与生俱来"的固定短语,强调某种特质、能力或倾向是先天的而非后天习得的。这是被动语态结构,born 是 bear 的过去分词,with 引出天生具有的特质。该短语在讨论先天与后天、遗传与环境等议题时极为常用,是学术写作和科普文章的高频表达。本句中 "people really are born with a tendency" 强调体重倾向的先天性,与后文的肤色、身高类比,共同支持遗传决定论的观点。

• ✓ be born with a talent for music ✗ be born to have a talent for music 表示天生具有某特质时用 be born with,而 be born to do 表示"注定要做某事",含义不同。

a tendency to do sth (名词 + 不定式结构)

a tendency to have a certain weight

"tendency" 后接不定式 "to do" 是标准搭配,表示"做某事的倾向、趋势"。tendency 是抽象名词,描述某种行为或状态发生的可能性或习惯性。这种 "名词 + to do" 结构在学术英语中极为常见,类似的还有 ability to do, capacity to do, willingness to do 等。本句中 "a tendency to have a certain weight" 表达"具有某种体重的倾向",即体重受先天因素影响的观点。注意 tendency 后也可接介词短语 "tendency towards/toward sth" 或 "tendency for sth to happen",但接不定式最为常用。

• ✓ a tendency to gain weight ✗ a tendency of gaining weight tendency 后接不定式 to do,不用 of doing 形式。

just as (连接短语)

just as

"just as" 是表示类比、对照的连接短语,意为"正如、就像",用于引出相似或平行的情况。在本句中,"just as they are to have a particular skin color or height" 将体重倾向与肤色、身高进行类比,强调它们都是先天决定的特质。这是学术写作和论证中的高频句式,用于通过类比增强说服力。注意 "just as" 后可接完整句子,也可像本句这样接省略结构(省略了与前文重复的部分)。该结构常与 so 搭配构成 "just as... so..." 的对称句式,但本句采用的是简化形式。

• ✓ Learning a language requires practice, just as learning a musical instrument does. ✗ Learning a language requires practice, as just learning a musical instrument does. just as 是固定搭配,just 在 as 之前,不能拆开或倒置。

indicate (学术动词)

indicates

"indicate" 在学术语境中表示"表明、显示、指出",用于引出研究发现、数据结论或证据支持的观点。这是学术写作的核心动词之一,比 show 更正式,常用于描述研究结果对某一假设或理论的支持。本句中 "This research indicates that..." 是典型的学术句式,引出研究所揭示的结论。indicate 后可接名词、that 从句或 wh-从句,在正式写作中优先选用。类似的学术动词还有 suggest, demonstrate, reveal, imply 等,各有侧重:indicate 强调明确指向,suggest 较为委婉,demonstrate 强调证明,reveal 强调揭示。

• ✓ The data indicate that the hypothesis is correct. ✗ The data indicate the hypothesis is correct. indicate 引导内容时,如果是完整陈述句,通常需要用 that 从句,虽然口语中 that 可省略,但学术写作建议保留。

a certain (限定词用法)

a certain weight a particular skin color

"a certain" 和 "a particular" 在本句中都表示"某种特定的",但含义略有差异。"certain" 强调"确定的、固定的"但不具体指明是哪一种,带有"由某种因素决定"的含义;"particular" 则更强调"特有的、独特的",侧重个体差异。本句用 "a certain weight" 强调每个人有其特定的体重设定点,用 "a particular skin color or height" 强调个体的独特性。这两个词在学术写作中都高频出现,certain 更多用于抽象概念,particular 更多用于具体事物。注意 certain 还有"某个"(某一个但不具体说明)的含义,如 a certain person,而 particular 无此用法。

• ✓ Each person has a certain style. / Each person has a particular style. ✗ 混淆二者细微差异,在强调个体独特性时用 certain,在强调固定设定点时用 particular。 虽然二者常可互换,但 certain 侧重"确定性、固定性",particular 侧重"特殊性、独特性",选词应契合语境。

Still (逻辑连接副词)

Still

"Still" 位于句首作为转折连接副词,表示"尽管如此、然而",用于在承认前文某种情况的前提下,引出与之对比或稍显意外的新信息。本句前应有关于该研究或体重问题的其他观点或争议,而 "Still" 引出的是专业人士的积极反应,暗示尽管可能存在质疑或争议,专业人士仍然认可这一研究。Still 比 but, however 更口语化,也更能表达"在各种情况下依然"的持续性。它常与逗号隔开,独立于句子主干,是语篇衔接的重要标记。

• ✓ Still, he decided to continue. ✗ He still decided to continue. (若要表达转折逻辑) Still 位于句首并用逗号隔开时表示逻辑转折;位于句中时表示时间上的"仍然",含义不同。

类比论证结构

people really are born with a tendency to have a certain weight, just as they are to have a particular skin color or height

本句采用类比论证(analogy)修辞手法,将有争议的观点(体重的先天性)与公认的事实(肤色、身高的先天性)进行类比,以增强说服力。通过 "just as" 引出类比对象,暗示既然肤色和身高被广泛接受为遗传决定,那么体重也应如此理解。这是论证中的常用策略,通过将陌生或有争议的概念与熟悉的、已被接受的概念相联系,降低受众的抵触感。类比的有效性取决于两者的相似程度,本句中体重、肤色、身高都涉及生理特征和遗传,类比较为合理。学术写作和说理文中,类比论证需谨慎使用,避免不当类比的逻辑谬误。

really (强调副词)

really are born

"really" 置于 be 动词之后、过去分词之前,起强调作用,表示"确实、真的",用于加强 "are born with" 这一论断的肯定性。在口语和非正式写作中,really 常用于表达说话人的主观确信;在引述他人观点时,如本句引用心理学家的反应,really 体现了该专业人士对研究结论的强烈认同。注意 really 的位置影响含义:"really are" 强调存在或状态的真实性,"are really born" 虽也可行但强调重心稍有不同。学术写作中应谨慎使用 really,因其带有主观色彩,但在引述观点或强调争议性结论时仍然适用。

professionals like... 的理解

professionals like University of Vermont psychologist Esther Rothblum

"professionals like..." 中的 "like" 是介词,表示"像...这样的、诸如",用于举例。这里 "like" 引出具体的专业人士作为 professionals 的代表例子。中文学习者容易将 like 理解为动词"喜欢",导致句意误解。正确理解应为"像 Vermont 大学心理学家 Esther Rothblum 这样的专业人士"。此处 like 相当于 such as,但 like 更口语化,such as 更正式。注意 like 作介词时后接名词或名词短语,不接句子;作动词时可接名词、动名词或不定式作宾语。

• ✓ professionals like her (像她这样的专业人士) ✗ professionals like her (专业人士喜欢她) like 作介词表示"像、诸如",作动词表示"喜欢",需根据语境判断。识别要点:like 作介词时前面通常是名词,后面是同类事物的例子。

they are to have 的省略还原

just as they are to have a particular skin color or height

"just as they are to have" 是省略结构的还原,完整形式应为 "just as they are born with a tendency to have a particular skin color or height"。这是英语中常见的省略手法,避免重复前文已出现的相同成分(born with a tendency)。中文学习者需识别省略点并能还原完整结构才能准确理解。这里 "are to have" 实际承接前面的 "are born with a tendency to have",省略了中间的 "born with a tendency"。这种省略在平行结构和对比句中极为常见,是高级英语写作的重要特征。理解时需向前寻找被省略的成分,将其补全后句意才完整。

• ✓ 理解为:just as they are [born with a tendency] to have a particular skin color or height ✗ 将 'are to have' 理解为表示"将要拥有"的独立结构,忽略省略 省略结构需要向前文寻找被省略的相同成分并还原,才能准确理解句意。识别要点:出现类比或平行结构时,后半部分常省略与前半部分相同的成分。

同位语结构的识别

University of Vermont psychologist Esther Rothblum

"University of Vermont psychologist Esther Rothblum" 是同位语结构,其中 "University of Vermont psychologist" 和 "Esther Rothblum" 指同一人,前者是职务描述,后者是姓名。这种结构在英语新闻和学术写作中极为常见,用于在首次提及某人时同时给出其身份信息和姓名,无需额外句子说明。中文习惯是"Vermont 大学的心理学家 Esther Rothblum",而英语将所有修饰成分放在名词前,形成紧凑的同位语。理解时应将职务描述和姓名视为同一个名词成分,共同充当 professionals 的同位语例证。

• ✓ Harvard professor John Smith (职务 + 姓名,指同一人) ✗ 将其理解为两个人:一个 Harvard professor 和一个 John Smith 英语中职务/身份描述紧接姓名时,二者构成同位语,指同一人。识别要点:专有名词(大学、机构名)+ 职务 + 人名的结构是同位语,不加标点。