Even though marked advances have been made, it is wrong to dismiss Piaget's fundamental contributions to the study of kids' cognitive abilities.
主句,表达核心观点:否定皮亚杰对儿童认知能力研究的根本贡献是错误的。使用形式主语 it 结构,真正的主语是不定式短语,陈述一个客观判断。
成分推断 · 3 项
- 在主句部分 "it is wrong to dismiss..." 中寻找谓语动词。观察到 "is" 是系动词,位于主语 "it" 之后,连接主语和表语 "wrong"。
- 检查句中其他动词形式:"dismiss" 是不定式 "to dismiss" 的一部分,作真正主语;"to study" 在介词短语中。这些都不是谓语动词。
- 确认 "is" 是本分句唯一的谓语动词,构成主系表结构。
- 在系动词 "is" 前面找到 "it",位于句子主语位置。
- 观察到 "it" 后面紧跟系动词 "is",而 "is" 后面是形容词 "wrong",再往后是不定式短语 "to dismiss Piaget's fundamental contributions to the study of kids' cognitive abilities"。
- 判断这是形式主语结构:"it" 在语法上充当主语,但语义上的真正主语是后面的不定式短语 "to dismiss Piaget's fundamental contributions to the study of kids' cognitive abilities"。用 "it" 作形式主语可以避免头重脚轻。
- 在系动词 "is" 后面找到形容词 "wrong",位于表语的典型位置。
- 系动词 "is" 需要表语来补充说明主语的状态或性质,"wrong" 说明形式主语 "it"(实际指代后面的不定式动作)是错误的。
- 确认 "wrong" 是形容词作表语,构成 "主语 + 系动词 + 表语" 的基本句型。
时态 · 语态 · 语气
- 时态判定:观察谓语动词 "is" 的形式,这是系动词 be 的第三人称单数现在时形式,没有助动词、没有完成体标志(have/has + 过去分词),也没有进行体标志(be + 现在分词)。判定为一般现在时。
- 语态判定:本分句谓语是系动词 "is" 构成的主系表结构,系表结构不涉及动作的主动或被动关系,因此语态为不适用。
- 语气判定:本句是陈述句,没有虚拟语气的标志(如 were、should、would 等用于非真实情况),也不是祈使句,判定为陈述语气。
语义说明 一般现在时表达客观的判断或普遍真理。此处用一般现在时陈述"否定皮亚杰的贡献是错误的"这一客观评价,表明这是一个不受时间限制的判断,强调观点的普遍性和客观性。