cognitive· 英语六级真题

• 英语六级 2025 ·12 第2套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Meanwhile, technology has quashed(使无效), one by one, claims that cognitive tasks require a human brain.

  与此同时，技术正逐一推翻那些认为认知任务必须依靠人类大脑才能完成的断言。

  本句释义 认知的 adj.

  形容词 cognitive（认知的），源自拉丁语 cognitio（认识）。六级考试中，常以 cognitive ability/skills/function/psychology 等搭配出现，属于学术类高频词汇。在选词填空段，可能将 cognitive 与 cognition（名词）、recognize（辨认）、recognition（识别）等同源词一起设置为干扰项，考查词性判断。例如，空格后为名词 tasks，所以此处需要形容词 cognitive。

• 英语六级 2025 ·12 第1套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第3段，第4句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  These real health benefits include better cognitive functioning and lowered risk of gaining weight.

  这些切实的健康益处包括改善认知功能以及降低体重增加的风险。

  本句释义 认知的 adj.

  cognitive 形容词，“认知的”，属于六级学术文章的常见修饰词。常构成短语 cognitive ability（认知能力），cognitive function（认知功能），cognitive science（认知科学）。考生若能在阅读中识别此类后缀 -ive 的形容词，可快速判断词性。此处 cognitive functioning 表示认知功能，与后面的 physical 类短语形成对照，需注意认知类词汇在完形填空中的搭配（如 cognitive decline 认知衰退）。

• 英语六级 2025 ·6 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · C段，第4句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Strong social connections are important for cognitive functioning, motor function and a smoothly running immune system.

  良好的社会关系对认知功能、运动功能和免疫系统的正常运作都很重要。

  本句释义 认知的 adj.

  形容词，“认知的”。学术词汇，源自 cognition（认知）。常考搭配：cognitive function / cognitive ability / cognitive development。在六级健康、教育类文章中高频出现。学会拆词：cogn-（知道）+ -itive（形容词后缀）。注意不要与 intellectual（智力的）混淆，cognitive 更偏向大脑信息处理过程。

• 英语六级 2025 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第3段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The studies also showed that when given a cognitive task, older adults rely more heavily on previous knowledge than younger adults do.

  研究还表明，在执行认知任务时，老年人比年轻人更依赖先前的知识。

  本句释义 认知的 adj.

  cognitive 意为“认知的”，属于心理学高频学术词。常见搭配 cognitive task / cognitive ability / cognitive decline。听力中一旦出现，基本锁定话题为脑力、学习或衰老。六级考生应将其与 psychology、memory、aging 等主题词联系起来，快速激活背景知识。

• 英语六级 2025 ·6 第1套 听力 选项 · 第10题，D CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Older adults generally perform cognitive tasks much slower than young adults.

  老年人执行认知任务的速度通常比年轻人慢得多。

  本句释义 认知的 adj.

  cognitive /ˈkɒɡnətɪv/ adj. 认知的。在六级听力心理学、健康类话题高频出现。常见搭配:cognitive ability认知能力;cognitive decline认知衰退;cognitive task认知任务。本句修饰tasks,指需要运用思维的任务。易混点:与recognition(认出)区分。掌握此词有助于理解老年认知研究相关段落。

• 英语六级 2025 ·6 第1套 听力 题干 · 第9题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What did the researchers do in their review in the journal Trends in Cognitive Sciences?

  研究人员在《认知科学趋势》期刊上的综述中做了什么？

  本句释义 认知的 adj.

  【cognitive】形容词，“认知的；感知的”。来自名词cognition（认知），常见于心理学、神经科学领域。搭配：cognitive science（认知科学），cognitive ability（认知能力），cognitive development（认知发展）。本句修饰“Sciences”，形成期刊名“Cognitive Sciences”。发音上，重音在首音节/ˈkɑːɡnətɪv/。六级中，跨学科词汇是常考点，理解cognitive能帮助推测句子背景。

• 英语六级 2024 ·12 第3套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第7段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It's just that they have nothing to do with personality or whether cognitive strategy is more logical or free spirited or creative.

  只是这些与性格无关，也与认知策略是偏逻辑性、自由随性还是富有创造性无关。

  本句释义 认知的 adj.

  形容词，意为“认知的”，来源于cognition（认知）。修饰strategy构成术语“认知策略”，在心理学、教育学类文章中属于高频学术词。从第一性原理，它指涉及认识、思考、理解的心理过程。六级常见搭配：cognitive ability（认知能力）、cognitive psychology（认知心理学）、cognitive development（认知发展）。碰到此词可推测文章与思维过程有关。

• 英语六级 2024 ·6 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · F段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  As humans, when we transition from one task to another on the job—say from sitting in a meeting to doing normal work—it takes an effortful cognitive switch.

  作为人类，当我们在工作中从一项任务转换到另一项任务时——比如说从开会切换到日常工作——需要进行费力的认知转换。

  本句释义 认知的 adj.

  cognitive 形容词"认知的"，源自 cognition。六级阅读心理学、教育学题材高频词。常见搭配 cognitive ability/process/switch。本句中 cognitive switch 指思维切换。理解词根 cogn-（知道，如 recognize）有助于记忆。

• 英语六级 2024 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第2段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  According to a study that came out in March, elite sleepers have rare genetic changes, which means they can sleep fewer hours than mere mortals, without any risk of cognitive decline.

  根据3月份发表的一项研究，精英睡眠者拥有罕见的基因变异，这意味着他们可以比普通人睡眠时间更少，且不会有认知能力下降的风险。

  本句释义 认知的 adj.

  形容词，意为“认知的，感知的”。cognitive decline（认知衰退）是医学/心理学话题常见表达。搭配：cognitive ability 认知能力。发音 /ˈkɒɡnətɪv/，重音在第一音节。六级阅读中经常与心理、神经科学研究同时出现。

• 英语六级 2024 ·6 第2套 听力 选项 · 第13题，A CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  They are mostly immune to cognitive impairment.

  他们大多对认知障碍具有免疫力。

  本句释义 认知的 adj.

  形容词，意思是“认知的，认识的”，来自名词 cognition（认知）。在六级考试中，cognitive 属于高频学术词汇，常与心理学、教育、医学话题连用，如 cognitive ability/function/development/impairment。重音在第一个音节 /ˈkɒɡnətɪv/，拼写注意中间是 gn 组合，不要漏掉 g。本句中 cognitive impairment 是固定搭配，表示认知功能受损，在听力中只要听出 cognitive 就能大致推断话题方向，预判后文可能涉及 ageing、dementia 或 bilingualism 等研究。

• 英语六级 2024 ·6 第1套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第4段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  According to researchers, listening to Mozart can increase brain wave activity and improve cognitive function.

  研究人员称，聆听莫扎特的音乐可以增强脑电波活动并改善认知功能。

  本句释义 认知的 adj.

  cognitive 形容词，“认知的”。发音 /ˈkɑːɡnətɪv/，重音在第一音节。常用于心理学、教育学文章，如 cognitive ability (认知能力), cognitive development (认知发展), cognitive psychology (认知心理学)。六级阅读中，cognitive 是较高阶词汇，熟悉常见搭配有助于快速理解。词根 cogni 表示 “know”，同根词：cognition, recognize, precognition。

• 英语六级 2023 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · E段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The best evidence that foreign language learning confers cognitive benefits comes from research with those who are already bilingual(双语的).

  证明外语学习能带来认知益处的最佳证据来自对已掌握双语者的研究。

  本句释义 认知的 adj.

  形容词，意为"认知的"。本句中修饰 benefits，构成 cognitive benefits（认知上的好处）。源自心理学/语言学领域，六级常考搭配：cognitive ability/skill/function/development。考生可通过词根 cogn（知道）来记忆：cogn-itive → 与认识相关的。阅读时快速识别该词可帮助理解作者讨论的是脑力、思维层面。

• 英语六级 2023 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · A段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Dementia refers to the loss of cognitive abilities, and one of its most common forms is Alzheimer's disease(阿尔茨海默氏病).

  痴呆症指的是认知能力的丧失，其最常见的形式之一是阿尔茨海默氏病。

  本句释义 认知的 adj.

  Cognitive 是形容词，意为“认知的”。在心理学、教育学文章中很常见，如 cognitive development（认知发展）、cognitive decline（认知衰退）。固定短语 cognitive abilities / functions / skills 反复出现。读音注意重音在首音节。考试中经常与 psychological, mental 等词并列使用，要能快速识别。

• 英语六级 2023 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 题干 · 第40题题干 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  There is evidence that learning foreign languages might be beneficial to boosting one's cognitive abilities.

  有证据表明，学习外语可能有助于提升人的认知能力。

  本句释义 认知的 adj.

  cognitive 形容词，意为"认知的"。它是学术词汇，在六级考试中常与 ability/development/psychology 等词搭配，如 cognitive abilities（认知能力）。这个词来自名词 cognition（认知）。考生只需要知道它和思维、认知过程相关，在文中经常用于讨论大脑功能或学习效果。看到 cognitive 立刻标记为科学/教育类话题。

• 英语六级 2023 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 题干 · 第43题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  People who speak two languages do better at a number of cognitive tasks than those who speak only one language.

  说两种语言的人在多项认知任务上比只说一种语言的人表现更好。

  本句释义 认知的 adj.

  形容词，意为“认知的”，cognitive tasks 指“认知任务”（如记忆、问题解决等）。该词在六级阅读心理学、教育类题材中高频出现。记忆时可联系名词 cognition（认知），并区分 recognition（识别）、metacognition（元认知）等派生词。

• 英语六级 2023 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 题干 · 第36题题干 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Research indicates that brain training is likely to boost one's ability at specific tasks, but not one's other cognitive abilities.

  研究表明，大脑训练可能会提高一个人在特定任务上的能力，但不会提升其他认知能力。

  本句释义 认知的 adj.

  形容词，学术词汇，意为“认知的”。cognitive abilities（认知能力）是心理学/教育类文章高频词。六级阅读中常出现cognitive skills, cognitive development, cognitive decline等搭配。该词需注意发音，/ˈkɒɡnətɪv/，帮助听力识别。

• 英语六级 2023 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 题干 · 第38题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  For the time being, we do not know what causes people to lose their cognitive abilities, or what we can do to prevent it.

  目前，我们尚不清楚导致人们认知能力丧失的原因，也不知道可以采取什么措施来预防这种情况。

  本句释义 认知的 adj.

  形容词，意为“认知的，认识的”。常见搭配：cognitive abilities/process/psychology。六级阅读常出现在心理、教育、科技类文章中。备考生需知晓它的名词形式 cognition，理解“认知能力”这一表达。

• 英语六级 2023 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · G段，第6句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In the long run, however, the cognitive and linguistic advantages of being bilingual far outweigh these two drawbacks.

  然而，从长远来看，双语能力带来的认知和语言优势远胜过这两个缺点。

  本句释义 认知的 adj.

  cognitive 形容词，意为“认知的”，来自词根 cogn-（知道，认识），常见搭配有 cognitive ability/process/development 等。六级文章常在心理学、教育话题中出现，注意与 recognition（认出）区分，前者指思维过程，后者侧重辨认。

• 英语六级 2023 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · G段，第4句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  For the sake of completeness, it should be noted that the advantages of being bilingual are not universal across all cognitive domains.

  为完整起见，需要指出的是，双语能力带来的优势并非在所有认知领域都普遍存在。

  本句释义 认知的 adj.

  形容词，意为“认知的，认识的”，名词形式为 cognition。cognitive domains 指“认知领域”，即与感知、记忆、思维等心理活动相关的领域。六级阅读中，该词频繁出现在心理学、脑科学、教育类的文章中，常与 ability, skill, development, process 等词搭配。记忆技巧：cogn- 词根表示“知道”，如 recognize（认出）。

• 英语六级 2023 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · G段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In fact, bilingual individuals outperform their monolingual counterparts on a variety of cognitive tasks, such as following complex instructions, and switching to new instructions.

  事实上，在各种认知任务中，双语者的表现都优于单语者，例如遵循复杂指令和切换到新指令等任务。

  本句释义 认知的 adj.

  adj. 认知的。来自 cognition（认知）。六级常考搭配：cognitive ability/skill/development/function。出现在科学研究类文章中。注意读音 /ˈkɒɡnətɪv/，重音在前。

缺席年份

2026 （共 1 年未出现该词）

cognitive 在 2015-2026 年共 76 套英语六级真题中出现于 85 个完整句子，分布于 33 套真题、11 个年份 ，其中 听力 占 39% ，CEFR 难度等级 C1。 其中 79 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。 cognitive 同时出现在 英语四级真题（24 句）、考研英语真题（8 句） 中，各考试页含对应的真题例句与语境解析。