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英语六级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2020年7月英语六级第1套真题句子解析： The positive stress movement is made up of people such as Zachary Rapp who are looking for an edge in a competitive world, and Rapp's routine is a good example of followers of the movement.

主语谓语宾语表语状语

积极压力运动由像扎卡里·拉普这样的人组成，他们希望在竞争激烈的世界中获得优势，而拉普的日常生活正是该运动追随者的一个典范。

直译：积极压力运动由诸如Zachary Rapp之类的人组成，他们正在竞争激烈的世界中寻求优势，并且Rapp的日常安排是该运动追随者的一个好例子。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2020年7月第1套）共 35 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察整句的标点符号,发现逗号
  2. 和连词 "and" 同时出现在句子中部,这是并列关系的常见信号
  3. 在 "world" 之后、"and" 之前有逗号,说明 "and" 连接的是两个较长的结构,需要确认 "and" 前后分别是什么
  4. 检查 "and" 前面部分:从句首 "The positive stress movement" 开始到 "world" 结束,发现 "is made up of" 是谓语,这是一个完整的主谓结构
  5. 检查 "and" 后面部分:"Rapp's routine" 是主语,"is" 是系动词,"a good example" 是表语,这也是一个完整的主谓表结构
  6. 确认 "and" 连接了两个都有完整主谓结构的分句,因此它们是并列主句
  7. 在第一个主句内部,注意到 "Zachary Rapp" 之后紧跟 "who",这是关系代词,是定语从句的标志
  8. "who" 引导的部分 "who are looking for an edge in a competitive world" 修饰前面的先行词 "people such as Zachary Rapp",没有逗号隔开,判定为限制性定语从句
  9. 该定语从句嵌套在第一个主句内部,修饰主句中的宾语部分,不影响两个主句的并列关系
分句：主句

The positive stress movement is made up of people such as Zachary Rapp who are looking for an edge in a competitive world

第一个主句,说明积极压力运动由什么样的人群构成,提供了运动的参与者信息

成分推断 · 3 项

谓语 is made up of
  1. 寻找本分句的动词形式:发现 "is" 是be动词,"made" 是过去分词,"looking" 是现在分词
  2. 判断 "is made":这是 "be + 过去分词" 结构,构成被动语态的谓语,表示 "被组成"
  3. "made" 后紧跟介词 "of",形成固定搭配 "be made up of",意为 "由...组成",整体作为谓语动词短语
  4. 排除 "looking":它出现在 "who are" 之后,属于定语从句内部的谓语,不是本主句的谓语
  5. 确认本分句的谓语是 "is made up of"
主语 The positive stress movement
  1. 已确认谓语是 "is made up of",现在寻找谁执行或承受这个动作
  2. 谓语 "is made up of" 是被动结构,需要找承受 "被组成" 这个状态的对象
  3. 观察谓语前面的名词性成分:句首出现 "The positive stress movement",这是带定冠词的名词短语
  4. 检查它的位置:位于句首,紧接谓语之前,符合主语的典型位置
  5. 确认 "The positive stress movement" 是本分句的主语,表示 "被组成" 的对象
宾语 people such as Zachary Rapp who are looking for an edge in a competitive world
  1. 已确认谓语是 "is made up of",这个动词短语需要介词宾语来说明 "由什么组成"
  2. 观察介词 "of" 后面的内容:紧接着出现名词 "people",这是介词 "of" 的宾语核心词
  3. "people" 后面跟着 "such as Zachary Rapp" 是举例说明,"such as" 引导的部分修饰 "people"
  4. "Zachary Rapp" 后面又跟着 "who are looking for an edge in a competitive world",这是定语从句,进一步修饰 "people"
  5. 从 "people" 开始到定语从句结束,整个名词短语都属于介词 "of" 的宾语范围
  6. 确认 "people such as Zachary Rapp who are looking for an edge in a competitive world" 是本分句的宾语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "is made up of",其中 "is" 是be动词的现在时第三人称单数形式
  2. 没有助动词 "have/has",排除完成时;没有 "be + -ing",排除进行时;没有 "will/would",排除将来时
  3. 确认时态为一般现在时
  4. 语态判定:谓语结构是 "is + 过去分词 made",这是被动语态的标准形式,表示主语 "The positive stress movement" 是被组成的对象,不是主动组成别的东西
  5. 确认语态为被动语态
  6. 语气判定:句子是陈述事实,没有虚拟语气标志(如 "if" 引导的非真实条件、"were" 代替 "was"、"should/would" 表假设等),也不是祈使句
  7. 确认语气为陈述语气

语义说明 一般现在时的被动语态表达客观事实或普遍状态,说明积极压力运动由某类人群构成这一现状,强调构成关系而非动作发出者

分句：限制性定语从句

who are looking for an edge in a competitive world

限制性定语从句,嵌套在第一个主句内部,修饰先行词people such as Zachary Rapp,具体说明这些人的特征是正在竞争激烈的世界中寻找优势

成分推断 · 4 项

谓语 are looking for
  1. 寻找本从句的动词形式:发现 "are" 是be动词,"looking" 是现在分词
  2. 判断 "are looking":这是 "be + 现在分词" 结构,构成进行时态,表示正在进行的动作
  3. "looking" 后紧跟介词 "for",形成动词短语 "look for",意为 "寻找",整体作为谓语
  4. 确认本从句的谓语是 "are looking for"
主语 who
  1. 已确认谓语是 "are looking for",现在寻找谁执行这个动作
  2. 观察谓语前面:从句开头是关系代词 "who"
  3. "who" 在定语从句中既起连接作用,又在从句内部充当成分
  4. 检查 "who" 的位置和作用:它位于从句谓语 "are looking for" 之前,且 "are" 是复数形式,与先行词 "people" 在数上保持一致
  5. 确认 "who" 在本从句中充当主语,指代先行词 "people such as Zachary Rapp"
宾语 an edge
  1. 已确认谓语是 "are looking for",这个动词短语是及物的,需要宾语来说明寻找什么
  2. 观察介词 "for" 后面的内容:紧接着出现不定冠词 "an" 和名词 "edge"
  3. "an edge" 是介词 "for" 的宾语,说明寻找的目标
  4. 确认 "an edge" 是本从句的宾语
地点状语 in a competitive world
  1. 已确认主谓宾结构完整,现在寻找修饰成分
  2. 观察宾语 "an edge" 之后:出现介词 "in" 引导的短语 "in a competitive world"
  3. 判断该短语的作用:"in" 表示 "在...中",这里说明寻找优势的场所或范围
  4. 该短语修饰整个谓语动作 "are looking for an edge",说明在什么环境中寻找
  5. 确认 "in a competitive world" 是地点状语

时态 · 语态 · 语气

时态 现在进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "are looking for",结构是 "be动词 + 现在分词"
  2. "are" 是be动词的现在时复数形式,"looking" 是 "look" 的现在分词
  3. 没有 "have/has been",排除完成进行时;没有 "will be",排除将来进行时
  4. 确认时态为现在进行时
  5. 语态判定:主语 "who"(指代people)是动作 "looking for" 的执行者,不是承受者,没有 "be + 过去分词" 结构
  6. 确认语态为主动语态
  7. 语气判定:从句是陈述事实,描述这些人正在做的事情,没有虚拟或祈使的标志
  8. 确认语气为陈述语气

语义说明 现在进行时表示当前正在进行的动作或状态,强调这些人正处于寻找竞争优势的过程中,具有动态性和持续性

分句：主句

Rapp's routine is a good example of followers of the movement

第二个主句,与第一个主句并列,举例说明Rapp的日常安排是该运动追随者的典范,对前面提到的人群特征进行具体化

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 寻找本分句的动词形式:发现 "is" 是be动词的现在时第三人称单数形式
  2. 观察 "is" 后面:紧跟形容词 "good" 和名词 "example",这是名词短语作表语
  3. 判断这是 "主语 + be动词 + 表语" 的主系表结构
  4. 确认 "is" 是本分句的系动词,充当谓语
主语 Rapp's routine
  1. 已确认谓语是系动词 "is",现在寻找主语
  2. 观察谓语前面的名词性成分:句首出现 "Rapp's routine",这是所有格 "Rapp's" 修饰名词 "routine" 构成的名词短语
  3. 检查它的位置:位于句首,紧接系动词之前,符合主语的典型位置
  4. 确认 "Rapp's routine" 是本分句的主语
表语 a good example of followers of the movement
  1. 已确认谓语是系动词 "is",系动词需要表语来说明主语的性质或状态
  2. 观察系动词 "is" 后面的内容:紧接着出现不定冠词 "a"、形容词 "good"、名词 "example"
  3. "example" 后面跟着介词短语 "of followers of the movement",修饰和限定 "example"
  4. 从 "a good example" 到 "the movement" 结束,整个名词短语位于系动词之后,说明主语 "Rapp's routine" 是什么
  5. 确认 "a good example of followers of the movement" 是本分句的表语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "is",这是be动词的现在时第三人称单数形式
  2. 没有助动词 "have/has",排除完成时;没有 "be + -ing",排除进行时;没有 "will",排除将来时
  3. 确认时态为一般现在时
  4. 语态判定:本句是主系表结构,系动词 "is" 连接主语和表语,说明主语的性质
  5. 主系表结构不涉及动作的主动或被动,没有施受关系
  6. 确认语态为不适用
  7. 语气判定:句子是陈述事实,说明Rapp的日常安排是该运动追随者的典范,没有虚拟或祈使的标志
  8. 确认语气为陈述语气

语义说明 一般现在时的主系表结构表达客观事实或特征,说明Rapp的日常安排具有作为追随者典范的属性,这是一种稳定的状态描述

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句The positive stress movement is made up of people such as Zachary Rapp who are looking for an edge in a competitive world该主句包含主语 "The positive stress movement"、系动词 "is made up of" 和宾语 "people such as Zachary Rapp who are looking for an edge in a competitive world"。主干完整,构成独立句子。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho are looking for an edge in a competitive world关系代词 "who" 引导限制性定语从句,修饰先行词 "Zachary Rapp"(代表 "people"),"who" 在从句中作主语,从句谓语为 "are looking for",无逗号隔开,限定先行词范围。
L1 · 主句Rapp's routine is a good example of followers of the movement该主句包含主语 "Rapp's routine"、系动词 "is" 和表语 "a good example of followers of the movement"。由并列连词 "and" 连接前一主句,构成独立完整句子。

逻辑链本句包含两个并列主句,通过连词and连接,构成顺承关系。第一个主句先介绍积极压力运动的参与者群体特征,第二个主句紧接着以Rapp为具体案例进行例证,形成从一般到特殊的逻辑推进。第一个主句内部嵌套了一个限制性定语从句,对参与者的特征进行细化限定,这种嵌套关系服务于主句的表达,不影响两个主句之间的并列逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年7月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

be made up of (固定短语)

is made up of

"be made up of" 是表示"由……组成"的固定短语,强调整体由哪些部分构成。与 "consist of" 和 "be composed of" 意思相近,但 "be made up of" 更口语化、更常用。注意不要与 "make up"(编造、化妆、和解)混淆。本句中 "The positive stress movement is made up of people such as..." 说明这个运动由某类人群组成,是对群体构成的说明。

  • ✓ The team is made up of experienced players.(团队由有经验的球员组成) ✗ The team is made up by experienced players.(误用 by) "be made up of" 是固定搭配,不能改为 "be made up by";后者表示"被……编造",意思完全不同。
  • ✓ be made up of 后接名词,表示组成部分 ✗ 将 "make up"(编造)与 "be made up of"(由……组成)混淆 "make up" 作"编造"讲时是主动语态,如 "He made up a story";而 "be made up of" 是被动结构,表示组成关系。

look for (短语动词)

are looking for

"look for" 是表示"寻找、寻求"的高频短语动词,强调寻找的动作和过程。本句中 "looking for an edge" 表示这些人正在寻求某种优势或竞争力。注意 "look for" 强调主动寻找的动作,区别于 "search for"(更正式、范围更大的搜寻)和 "seek"(更正式、抽象的追求)。使用现在进行时 "are looking for" 强调动作的持续性和当下性。

  • ✓ I'm looking for my keys.(我在找我的钥匙) ✗ I'm looking my keys.(遗漏 for) "look for" 是不可分短语动词,for 不能省略;而 "look at"(看)中的 at 同样不能省。

an edge (隐喻表达)

an edge

"an edge" 在此处是隐喻用法,字面意思是"边缘、刀刃",引申为"优势、竞争力"。这是商业和竞技语境中的常用表达,"have an edge (over sb/sth)" 表示"(相对于某人/某物)拥有优势","gain/get an edge" 表示"获得优势"。本句中 "looking for an edge in a competitive world" 表示在竞争激烈的世界中寻求优势或竞争力,生动地表达了追求领先地位的意图。

  • ✓ This new technology gives us an edge over our competitors.(这项新技术让我们相对竞争对手有优势) ✗ 将 "an edge" 理解为字面的"边缘",而非"优势" 在商业、竞技语境中,"edge" 通常不是字面意义,而是指竞争优势。需要根据语境判断是字面义还是引申义。

such as (连接短语)

such as

"such as" 是用于举例的连接短语,表示"例如、诸如",用于引出具体的例子来说明前面提到的类别或概念。本句中 "people such as Zachary Rapp" 表示"像 Zachary Rapp 这样的人",将 Zachary Rapp 作为这类人群的典型代表。"such as" 可以引出一个或多个例子,后面可接名词、名词短语。与 "for example" 和 "like" 相近,但 "such as" 更正式,且直接紧跟在被说明的名词之后。

  • ✓ I enjoy outdoor activities such as hiking and camping.(我喜欢户外活动,例如徒步和露营) ✗ I enjoy outdoor activities such as hiking, camping, etc.(在 such as 后又加 etc.) "such as" 本身已表示举例,暗示还有其他例子,因此不需要再加 "etc." 或 "and so on",这是冗余的。
  • ✓ such as 后直接接例子,不加逗号(英式可加) ✗ such as, Zachary Rapp(在 such as 后立即加逗号) 美式英语中 "such as" 后通常不加逗号直接接例子;英式英语有时会加,但在考试写作中建议遵循美式用法。

a good example of (固定搭配)

a good example of

"a good example of" 是表示"……的一个好例子"的常用搭配,用于说明某事物能够很好地代表或说明某个概念、类别或现象。本句中 "Rapp's routine is a good example of followers of the movement" 说明 Rapp 的日常做法很好地代表了这个运动追随者的行为特征。结构为 "be a good/typical/prime example of + 名词/名词短语",强调代表性和典型性。

  • ✓ This case is a good example of the problem.(这个案例很好地说明了这个问题) ✗ This case is a good example for the problem.(误用 for) "example of" 是固定搭配,表示"……的例子",不能用 "example for"。"for" 只在 "example for sb to follow"(供某人效仿的例子)这类结构中使用。

关键词汇与术语

movement (多义词辨析)

movement movement

"movement" 在本句中出现两次,均指"(社会、政治、思想)运动",即一群人为了共同目标或理念而组织起来的集体行动或思潮。这是 "movement" 的重要引申义之一,区别于其基本义"移动、运动"(physical movement)。本句中的 "positive stress movement"(积极压力运动)是一个社会思潮或理念运动,强调组织性和集体性。其他常见的此类用法如 "civil rights movement"(民权运动)、"environmental movement"(环保运动)等。

  • ✓ 理解 "movement" 在社会语境中指"运动、思潮" ✗ 只知道 "movement" 的基本义"移动",无法理解"社会运动"的含义 "movement" 的核心义是"移动",但在社会、政治语境中常指"运动"(有组织的集体行动或思潮),这是考试阅读中的高频用法。

positive stress (术语与概念)

positive stress

"positive stress" 是心理学和健康领域的术语,指"积极的压力、良性压力",也称为 "eustress"。这个概念认为适度的压力可以激发潜能、提高表现,与 "negative stress" 或 "distress"(负面压力、痛苦)相对。本句中的 "positive stress movement" 指的是倡导利用积极压力来提升表现的思潮。这反映了当代对压力的重新认识:不是所有压力都是坏的,关键在于如何管理和利用。

  • ✓ positive stress 指能够激励和促进成长的适度压力 ✗ 认为 "positive stress" 是矛盾表达或认为所有压力都是负面的 传统观念中压力是负面的,但现代心理学区分了良性压力(eustress)和恶性压力(distress)。了解这个概念有助于理解相关语篇。

competitive (形容词用法)

competitive

"competitive" 作形容词,表示"竞争的、竞争激烈的",描述充满竞争的环境或氛围。本句中 "a competitive world" 指"竞争激烈的世界",强调当今社会的竞争性质。"competitive" 可以修饰人(表示"好胜的、有竞争力的")或环境/市场(表示"竞争激烈的")。常用搭配有 "competitive advantage"(竞争优势)、"competitive market"(竞争性市场)、"highly competitive"(竞争非常激烈)等。

  • ✓ a competitive world(竞争激烈的世界) / a competitive person(好胜的人) ✗ 将 "competitive" 只理解为"竞争的",忽略了"竞争激烈的"这一含义 "competitive" 修饰环境时,不仅表示"有竞争的",更强调"竞争激烈的"程度,带有评价色彩。

routine (名词用法)

routine

"routine" 作名词,表示"日常惯例、常规、例行公事",指某人习惯性重复做的一系列活动或行为模式。本句中 "Rapp's routine" 指 Rapp 的日常做法或惯常行为,暗示这是他持续性的实践,而非偶然行为。"routine" 强调规律性和重复性,常用于描述日常生活、工作流程、锻炼计划等。常见搭配有 "daily routine"(日常惯例)、"morning routine"(晨间惯例)、"exercise routine"(锻炼计划)等。

  • ✓ routine 作名词指"惯例、例行程序" ✗ 只知道 routine 作形容词表示"常规的、例行的",不熟悉其名词用法 "routine" 既可作形容词(a routine check 例行检查),也可作名词(my daily routine 我的日常惯例),两种词性都很常用。

follower (名词用法)

followers

"follower" 作名词,表示"追随者、拥护者、信徒",指支持、追随某个理念、运动、人物或品牌的人。本句中 "followers of the movement" 指这个运动的追随者或支持者,即认同并实践这一理念的人群。"follower" 强调主动选择追随或支持,可以是正式的成员,也可以是理念的认同者。在社交媒体时代,"follower" 也常指"粉丝、关注者"。

  • ✓ followers of the movement 指运动的追随者/支持者 ✗ 将 "follower" 仅理解为社交媒体的"粉丝",忽略其"追随者、信徒"的传统含义 虽然 "follower" 在社交媒体语境中常指"粉丝",但其核心义是"追随某理念/运动/人的人",适用于更广泛的语境。

句子结构与逻辑关系

并列结构与逻辑连接

The positive stress movement is made up of people such as Zachary Rapp who are looking for an edge in a competitive world and Rapp's routine is a good example of followers of the movement

本句由两个并列的独立分句通过连词 "and" 连接而成,形成并列复合句。第一个分句 "The positive stress movement is made up of..." 介绍了这个运动的构成人群及其动机;第二个分句 "Rapp's routine is a good example..." 进一步说明 Rapp 的行为是这类追随者的典型代表。两个分句在逻辑上是递进关系:先定义群体特征,再举出具体例证,形成"总-分"的论述结构。"and" 在此处不仅连接两个分句,还起到了语义上的递进和例证作用,使论述更具说服力。

  • ✓ 识别 "and" 连接的两个分句在逻辑上是递进和例证关系 ✗ 认为 "and" 只是简单的并列,忽略了两个分句之间的逻辑递进 "and" 除了表示简单的并列,还常常暗含因果、递进、结果等逻辑关系,需要根据语境判断具体的逻辑关系。

中文学习者难点总结

专有名词的处理

Zachary Rapp Rapp's

本句中出现两次人名 "Zachary Rapp" 和 "Rapp",第二次使用时采用了所有格形式 "Rapp's"。中文学习者需要注意:首次提及人名时通常使用全名,之后可以只用姓氏;使用所有格时,单数名词或以 s 结尾但不发 /z/ 音的名词后加 's,如 "Rapp's routine"。另外,在阅读理解中,即使不认识这个人名,也不影响对句子整体逻辑的理解——重点在于理解他是这类人的代表,而非他本人是谁。

  • ✓ 首次用全名 "Zachary Rapp",之后可简化为 "Rapp" 或 "Rapp's" ✗ 不理解为何同一人名有不同形式,或误以为是不同的人 英语中提及人名的惯例是:首次全名,之后姓氏;需要表示所属关系时加所有格。这是学术写作和正式文本的常见做法。
  • ✓ 阅读时遇到不认识的人名,关注其在句中的作用,而非纠结于人名本身 ✗ 因为不认识人名而卡住,影响对整句的理解 考试阅读中经常出现陌生人名或地名,关键是理解其在句中的语法和逻辑角色,而非其字面含义。

"of" 的多重功能

is made up of a good example of followers of

本句中 "of" 出现三次,分别在不同的结构中发挥不同作用:"be made up of" 中的 "of" 是固定短语的一部分,表示组成关系;"a good example of" 中的 "of" 表示所属关系,意为"……的例子";"followers of the movement" 中的 "of" 表示"关于、涉及"的关系,意为"这个运动的追随者"。中文学习者容易忽略 "of" 在不同搭配中的细微差异,建议将含 "of" 的固定短语作为整体记忆,而非孤立地理解 "of" 本身。

  • ✓ 将 "be made up of"、"a good example of" 等作为固定搭配整体记忆 ✗ 试图逐词翻译 "of",导致理解僵化或错误 "of" 是英语中最多功能的介词之一,在不同搭配中含义差异大。建议记住常见的 "of" 搭配短语,而非孤立学习 "of"。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2020年7月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

The positive stress movement is made up of people such as Zachary Rapp who are looking for an edge in a competitive world, and Rapp's routine is a good example of followers of the movement.

句子由"and"连接两个独立的主谓结构：第一个分句主语是"The positive stress movement"，谓语是"is made up of"；第二个分句主语是"Rapp's routine"，谓语是"is"。两个分句都有完整的主谓宾/表结构，通过对等连词"and"形成并列关系，第二句在第一句基础上进一步说明Rapp的例子意义。

现在分词

looking for an edge in a competitive world

现在分词短语"looking for an edge in a competitive world"修饰前面的名词"people such as Zachary Rapp"，表示主动和进行的含义。这里"looking"不是谓语动词的进行时态（句子谓语是"are made up of"），而是作为非谓语动词充当后置定语，说明这些人的特征——他们正在寻求竞争优势。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年7月第1套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

make up（make up(高多义)）

is made up of

本句中 "is made up of" 是短语动词 make up 的被动形式，表示「由...组成/构成」。这是该短语动词最常见的义项之一。

识别要点：被动态 "be made up of" 是固定搭配，专门用于说明某个整体由哪些部分或成员构成。主动态对应形式是 "A makes up B"（A构成B）或 "A and B make up C"（A和B共同构成C）。

本句语境清晰：The positive stress movement（整体）is made up of（由...构成）people such as Zachary Rapp（组成部分）。这是典型的「整体-部分」关系表达。

迁移方法：遇到 "be made up of" 结构时，识别句子主语为「整体」，of 后接「组成部分」。这种被动表达在学术写作和说明文中极为常见，用于解释群体构成、物质组成、团队成员等。

对比其他义项：本句不涉及编造故事（义项2）、弥补损失（义项3）、化妆（义项4）、和解（义项5）或凑齐数量（义项6）。语境明确指向「构成关系」，无歧义空间。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年7月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干提取

该句由and连接两个并列分句。前分句主干：The positive stress movement is made up of people...；后分句主干：Rapp's routine is a good example...。先抓住主干，再处理修饰，是快速理解长难句的王道。

定语从句识别

who引导的限制性定语从句修饰people，说明这群人的特征。但先行词people与关系词who被such as Rapp隔开，形成‘间隔式定语从句’，易导致误判。判断秘诀：看从句谓语are的复数形态，与people一致，而非单数Rapp，从而锁定真实先行词。六级常考此类结构。

举例结构

such as Rapp引出具体人物，用于解释前文抽象名词people，让读者更易理解‘那群人’是谁。阅读中，such/as/as...as等词后多为例子信息，可快速扫读，待题目考查时再精确定位。例子往往与观点形成总分关系，帮助推测词义或主旨。

指代与连贯

后分句的the movement并非新概念，而是前文the positive stress movement的简略复指，形成衔接。考生务必建立指代链接，否则会误认为两个不同的movement。阅读时可随手画出the movement并标箭指向前文，强化短时记忆。

熟词生义/短语

句中暗藏多个六级高频考点：edge（优势，非边缘）、look for（寻找）、be made up of（由...组成）。若按字面理解，整个句意将严重歪曲。建议考生系统归纳真题中的一词多义与短语搭配，结合语境记忆，而非死记中文释义。

考点预测

此句极易出细节题（如：积极压力运动吸引了怎样的人？答案即looking for an edge...）、指代题（the movement指什么？）或推断题（Rapp的routine可能包含什么？）。备考时，可模仿出题人，针对类似长难句自拟问题，培养‘题感’，考场遇之便胸有成竹。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年7月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    句中词汇多为四六级常见词,如 movement、competitive、routine、follower 等;但 "positive stress" 作为心理学术语、"an edge" 的隐喻用法、"be made up of" 等固定搭配对基础较差的学习者有一定门槛,需要一定的语境理解能力。

  • 结构难度5

    句子为 "and" 连接的并列复合句,主干清晰;第一分句中含有 "such as" 引导的同位语和 "who" 引导的定语成分,但嵌套层次不深,整体结构较为平实,基础学习者理清主干不难。

  • 精讲价值7

    句中包含多个高频固定搭配(be made up of、look for、such as、a good example of)和重要隐喻用法(an edge),还涉及术语理解(positive stress)和并列逻辑分析,知识点密度适中且实用性强,适合做精讲以巩固基础搭配和提升语境理解能力。

  • 典型性7

    句子结构、用词风格、逻辑组织都符合四六级和考研英语阅读的典型特征:长度适中、含固定搭配、逻辑清晰、有一定学术性但不晦涩,是说明文和议论文中常见的例证型句式,代表性较强。

  • 表达质量8

    句子用词准确、搭配地道(如 "be made up of"、"look for an edge"、"a good example of"),逻辑连贯,结构规范,符合学术和正式写作标准;"positive stress movement" 等表述显示出对当代社会议题的专业把握,整体表达质量高,可作范例。

  • 综合推荐度7

    综合来看,本句词汇和结构难度适中,知识点密度合理且实用,典型性和表达质量均较高,非常适合基础较差的学习者通过精讲来掌握常用固定搭配、理解隐喻用法、学习逻辑连接,是一个性价比较高的学习素材,值得优先精讲。

结构训练评估

  • 主干识别难度5

    本句主干是两个并列的主谓结构,第一个是被动语态的主谓宾,第二个是主系表。虽然第一个主句内部嵌套了定语从句,但主干的主语和谓语位置都很常规,通过and连接也很清晰。难点在于第一个主句的谓语是被动结构is made up of,需要识别这个动词短语的完整性,以及宾语部分较长且包含定语从句,对主干定位有一定干扰

  • 分句嵌套复杂度4

    整句包含两个主句并列,以及一个定语从句嵌套在第一个主句内部。嵌套层级只有一层,定语从句修饰对象明确,并列关系通过and标出,结构相对线性。读者顺读时可以依次理解第一个主句的主体内容、内嵌的定语从句、然后过渡到第二个主句,不需要频繁回溯理清归属关系

  • 时态语态难度4

    本句涉及三个谓语:第一个主句使用一般现在时被动语态is made up of,第二个主句使用一般现在时主动语态is,定语从句使用现在进行时主动语态are looking for。被动语态和进行时对基础学习者有一定辨识要求,但都是常见形式,没有完成时、虚拟语气或复杂的时态叠加,整体难度适中

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖了主谓宾、主系表两种基本句型,包含被动语态的谓语识别、介词宾语的划分、定语从句中的主语宾语及地点状语。特别是第一个主句中,people后面跟着举例such as和定语从句的连续修饰,以及系表结构中表语是较长的名词短语,这些都是学生容易混淆成分边界的地方,练习价值较好

  • 结构典型性7

    并列句加定语从句的组合是四六级和考研阅读中非常典型的句式。被动语态描述客观构成、定语从句限定修饰先行词、并列句通过and连接例证,这些都是常考的句法特征。特别是定语从句紧跟名词后修饰,以及be made up of这样的固定搭配,都是学生需要熟练掌握的结构,代表性很强

  • 综合训练推荐度6

    本句在主干识别和时态语态上有一定练习价值,并列加嵌套的结构典型性强,覆盖的成分种类较为丰富。虽然嵌套层级不深、没有特别高难度的时态组合,但对于基础较弱的学习者来说,被动语态、定语从句的识别以及较长宾语和表语的成分划分都是值得练习的点。综合考虑,适合作为巩固并列句、定语从句和被动语态的中等难度训练材料

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2020年7月英语六级第1套真题的这句原文。

  • movementCEFR B1n. 移动；运动； （社会、政治）运动； （价格、汇率等的）变化；波动； （音乐）乐章； （机械的）机件；机芯； （军队、物资的）调动；运输英语六级真题 32 句命中
  • positiveCEFR B1adj. 积极的；乐观的； 确定的；肯定的； 正数的；阳性的； 有益的；建设性的； 明确的；确凿的 | n. 正片；阳性结果英语六级真题 144 句命中
  • stressCEFR B1n. 压力；紧张； 强调；重点； 重音； 应力；张力 | v. 强调；着重； 使紧张；使焦虑英语六级真题 126 句命中
  • competitiveCEFR B2adj. 竞争的；有竞争力的； 争强好胜的；好竞争的； （价格、费用）有吸引力的；公道的英语六级真题 28 句命中
  • routineCEFR B1n. 常规；惯例；例行公事； （表演的）一套动作；成套节目； （计算机）例程；程序 | adj. 常规的；例行的；普通的英语六级真题 23 句命中
  • followerCEFR B1n. 追随者；拥护者； （社交媒体上的）关注者； 跟随者；跟从者； 模仿者；效仿者英语六级真题 9 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2020年7月第1套阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第1段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2020年7月第1套阅读理解（四选一）（第1段第2句），全句 35 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The positive stress movement is made up of…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The positive stress movement is made up of people such as Zachary Rapp who are looking for an edge in a competitive world, and Rapp's routine is a good example of followers of the movement.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：积极压力运动由像扎卡里·拉普这样的人组成，他们希望在竞争激烈的世界中获得优势，而拉普的日常生活正是该运动追随者的一个典范。 更贴近原文语序的直译是：积极压力运动由诸如Zachary Rapp之类的人组成，他们正在竞争激烈的世界中寻求优势，并且Rapp的日常安排是该运动追随者的一个好例子。 原句共 35 词、CEFR 难度 C1，出自2020年7月英语六级第1套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第1段，第2句）。
"The positive stress movement is made up of…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
该主句包含主语 "The positive stress movement"、系动词 "is made up of" 和宾语 "people such as Zachary Rapp who are looking for an edge in a competitive world"。本句包含两个并列主句,通过连词and连接,构成顺承关系。第一个主句先介绍积极压力运动的参与者群体特征,第二个主句紧接着以Rapp为具体案例进行例证,形成从一般到特殊的逻辑推进。第一个主句内部嵌套了一个限制性定语从句,对参与者的特征进行细化限定,这种嵌套关系服务于主句的表达,不影响两个主句之间的并列逻辑
"who are looking for an edge in a competitive world"是什么从句？（2020年英语六级真题）
这是限制性定语从句——关系代词 "who" 引导限制性定语从句,修饰先行词 "Zachary Rapp"(代表 "people"),"who" 在从句中作主语,从句谓语为 "are looking for",无逗号隔开,限定先行词范围。
be made up of 是什么意思？英语六级真题句"The positive stress movement is made up of…"里怎么理解？
"be made up of" 是表示"由……组成"的固定短语,强调整体由哪些部分构成。与 "consist of" 和 "be composed of" 意思相近,但 "be made up of" 更口语化、更常用。注意不要与 "make up"(编造、化妆、和解)混淆。
"The positive stress movement is made up of…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：is made up of（一般现在时、被动语态）；are looking for（现在进行时、主动语态）；is（一般现在时）。一般现在时的被动语态表达客观事实或普遍状态,说明积极压力运动由某类人群构成这一现状,强调构成关系而非动作发出者。
"The positive stress movement is made up of…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2020年7月英语六级第1套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (1)，第1段，第2句；全句句型为并列复合句。
"The positive stress movement is made up of…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 35 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。本句主干是两个并列的主谓结构,第一个是被动语态的主谓宾,第二个是主系表。整句包含两个主句并列,以及一个定语从句嵌套在第一个主句内部。
"The positive stress movement is made up of…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 6 个：movement（n. 移动）、positive（adj. 积极的）、stress（n. 压力）、competitive（adj. 竞争的）、routine（n. 常规）、follower（n. 追随者）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 movement 在英语六级历年真题中出现于 32 个句子。

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