英语六级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2020年12月英语六级第3套真题句子解析： It has opened doors for businesses and allowed us to stay connected to people whom we may not otherwise get to follow.

主语谓语宾语状语

它为企业打开了新的大门，也让我们能够与那些原本可能无法关注的人保持联系。

直译：它为企业打开了大门，并使我们能够与那些我们原本可能无法关注的人保持联系。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2020年12月第3套）共 22 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察整句，没有句号或分号将其分成多个独立句子,只有一个句号结尾,说明是一个完整句子单位
寻找连接词或从属标志:句中出现 "whom",这是关系代词,用于引导定语从句
定位 "whom" 的位置:它出现在 "people" 之后,说明 "whom" 引导的从句修饰前面的名词 "people"
确认从句边界:"whom" 开始到句末 "follow" 之间构成一个完整的从句结构 "whom we may not otherwise get to follow",这个从句说明是哪些人
确认主句范围:去掉 "whom" 引导的从句后,剩余部分 "It has opened doors for businesses and allowed us to stay connected to people" 仍是完整的主谓结构,这是主句
主句内部观察:主句中有并列连词 "and" 连接两个谓语 "has opened" 和 "allowed",它们共用同一个主语 "It",构成并列谓语结构而非两个独立分句

分句：主句

It has opened doors for businesses and allowed us to stay connected to people whom we may not otherwise get to follow.

主句,陈述主语 "It" 的两个并列动作:为企业打开门以及允许我们与人保持连接

成分推断 · 6 项

谓语 has opened ... and allowed

寻找动词:句中出现 "has opened" 和 "allowed" 两个动词形式
判断 "has opened" 的性质:"has" 是助动词,"opened" 是过去分词,两者构成现在完成时的谓语动词
判断 "allowed" 的性质:它前面有并列连词 "and",与 "has opened" 并列,共用助动词 "has",完整形式应理解为 "has allowed"
排除其他动词形式:"to stay" 是不定式,作 "allowed" 的宾语补足语,不是谓语;"connected" 是过去分词,作 "stay" 的表语,不是谓语;"to follow" 是不定式,作 "get" 的宾语,不是谓语
确认谓语:"has opened" 和 "has allowed" 是并列谓语,共同说明主语 "It" 的动作

主语 It

寻找主语位置:句首第一个词是 "It",位于谓语 "has opened" 之前
确认主谓关系:"It" 是代词,作为动作 "has opened" 和 "allowed" 的发出者
判断是否为形式主语:观察句子结构,没有后置的不定式或从句作真正主语,"It" 在此处指代具体事物(根据上下文通常指某种技术或工具),是实际主语而非形式主语

宾语 doors

定位 "opened" 后的成分:紧跟 "has opened" 之后是名词 "doors"
确认动宾关系:"open" 是及物动词,需要宾语,"doors" 承受 "opened" 的动作
排除其他候选:"for businesses" 是介词短语,作状语说明目的或对象,不是 "opened" 的直接宾语

状语 for businesses

识别介词短语:"for businesses" 由介词 "for" 引导
判断修饰对象:该短语紧跟宾语 "doors" 之后,说明为谁打开门,修饰谓语 "has opened"
确定状语类型:"for" 表示受益对象或目的,因此该短语作目的状语或对象状语

宾语 us

定位 "allowed" 后的成分:并列谓语 "allowed" 后紧跟代词 "us"
确认动宾关系:"allow" 是及物动词,常用结构是 "allow sb to do sth",这里 "us" 是被允许的对象,作宾语

宾语补足语 to stay connected to people

识别不定式:"to stay connected to people" 是不定式短语
判断其在句中作用:"allow" 的结构是 "allow sb to do sth",不定式 "to stay" 说明宾语 "us" 被允许做什么,补充说明宾语的状态或行为
确认为宾语补足语:该不定式不是单独的状语,而是与宾语 "us" 构成复合宾语结构,作宾语补足语

时态 · 语态 · 语气

时态现在完成时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断:观察谓语结构 "has opened",由助动词 "has" 加过去分词 "opened" 构成;"allowed" 前省略了 "has",完整为 "has allowed",同样是 "has" 加过去分词
排除其他时态:不是一般现在时,因为使用了助动词 "has" 和过去分词而非动词原形或第三人称单数形式;不是一般过去时,因为有助动词 "has" 而非单独的过去式动词;不是现在进行时,因为过去分词 "opened" 和 "allowed" 不是现在分词形式;不是情态动词结构,因为 "has" 是助动词不是情态动词
确认为现在完成时:"has + 过去分词" 是现在完成时的标准结构
语态判断:主语 "It" 是动作 "opened" 和 "allowed" 的执行者,不是承受者;谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态
语气判断:句子是陈述事实,没有虚拟语气的标志(如 "were" 代替 "was",或 "should/would/could + 动词原形" 等结构),也不是祈使句,因此是陈述语气

语义说明现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果:"It" 在过去打开了门、允许了连接,这些动作的效果持续到现在;主动语态说明 "It" 是主动执行这些动作的;陈述语气表明这是在客观陈述已发生的事实

分句：限制性定语从句

whom we may not otherwise get to follow

限制性定语从句,修饰主句中的名词 "people",说明是哪些人,即那些在另一种情况下我们可能没有机会跟随的人

成分推断 · 5 项

谓语 may not get to follow

寻找动词:从句中出现 "may","get" 和 "follow" 三个动词形式
判断 "may" 的作用:"may" 是情态动词,后面接动词原形 "get",中间插入否定词 "not" 和副词 "otherwise"
判断 "get" 的作用:"get to" 在此处表示 "有机会做某事","get" 后接不定式 "to follow"
判断 "follow" 的作用:"to follow" 是不定式,作 "get" 的宾语,说明有机会做什么
确认谓语核心:整个从句的谓语动词核心是 "may get",即 "情态动词 + 动词原形" 结构,"to follow" 是 "get" 的宾语而非谓语的一部分
完整谓语结构:"may not otherwise get" 是谓语,其中 "may" 是情态动词,"not" 是否定词,"otherwise" 是方式副词,"get" 是谓语动词

主语 we

寻找主语位置:关系代词 "whom" 后第一个出现的是代词 "we"
确认主谓关系:"we" 位于谓语 "may get" 之前,是动作的执行者,作从句的主语
说明 "whom" 的作用:"whom" 是关系代词,引导定语从句,在从句中作 "follow" 的宾语(即 "follow whom"),而 "we" 是从句的主语,二者角色不同

状语 not

识别否定词:"not" 是否定副词,位于情态动词 "may" 之后
判断修饰对象:"not" 否定整个谓语 "may get to follow",表示 "可能没有机会"
确认为状语:否定词修饰谓语动词,作状语

状语 otherwise

识别副词:"otherwise" 是方式副词,意为 "否则,要不然"
判断修饰对象:该副词位于谓语中间,修饰整个谓语结构,说明在另一种情况下
确认为状语:方式副词修饰谓语,作方式状语

宾语 whom

识别关系代词:"whom" 在从句开头,是关系代词
判断在从句中的成分:观察动词 "follow",它是及物动词,需要宾语;从句结构是 "we may not otherwise get to follow",缺少 "follow" 的宾语
确认 "whom" 的双重角色:"whom" 一方面引导定语从句,另一方面在从句内部充当 "follow" 的宾语,即 "follow whom"(跟随谁)
说明先行词:"whom" 指代主句中的 "people",即跟随的对象是那些人

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断:观察谓语结构 "may not otherwise get",其中 "may" 是情态动词,"get" 是动词原形
确认为情态动词结构:谓语由 "情态动词 may + 否定词 not + 副词 otherwise + 动词原形 get" 构成,这是典型的情态动词结构,不是某个具体时态的变形
说明情态动词含义:"may" 在此表示可能性,整个结构 "may not get" 表示 "可能没有机会",是对能力或可能性的推测
排除时态归类:虽然 "may" 可以视为现在时的情态动词,但按规则,凡是 "情态动词 + 动词原形" 结构都归为情态动词结构,不硬性归入其他时态
语态判断:主语 "we" 是 "get" 和 "follow" 的执行者,不是承受者;没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态
语气判断:句子是陈述可能性,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气

语义说明情态动词 "may" 表示可能性或推测,"may not get to follow" 说明在另一种情况下("otherwise")我们可能没有机会跟随这些人,表达的是一种假设的可能性;主动语态说明 "we" 是主动执行 "get" 和 "follow" 的;陈述语气表明这是在客观陈述一种可能的情况

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It has opened doors for businesses and allowed us to stay connected to people whom we may not otherwise get to follow.	主句主语是 "It"(指代前文提到的某事物),谓语动词是并列结构 "has opened" 和 "allowed"(现在完成时),宾语分别是 "doors for businesses" 和 "us to stay connected..."。整个句子表达完整的陈述意义,是独立的主句。
L2 · 限制性定语从句引导词·whom	whom we may not otherwise get to follow	限制性定语从句,修饰先行词 "people"。关系代词 "whom" 在从句中作动词 "follow" 的宾语(get to follow whom),从句主谓宾完整(we... get to follow)但 "whom" 占据宾语位置形成缺口。无逗号与先行词隔开,删去后主句 "stay connected to people" 意义不完整(不知道是哪些人),符合限制性定义。

逻辑链主句说明 "It" 的两个积极作用,定语从句进一步限定主句中 "people" 的范围,补充说明这些人的特点,两者是修饰与被修饰的关系,定语从句依附于主句,为主句中的名词提供更具体的信息

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与固定搭配

open doors for (固定搭配)

opened doors for

"open doors for" 是英语中的高频固定搭配,字面意为"为……打开门",实际表示"为……创造机会/提供可能性"。这是一个隐喻用法,将物理上的开门动作比喻为创造机会。该搭配中 "for" 后接受益对象(此处为 businesses),表明是为谁创造了机会。这个表达在商务英语、学术写作中极为常见,尤其在讨论新技术、新政策带来的积极影响时频繁使用。注意该搭配通常用于积极语境,强调带来的正面可能性。

✓ open doors for businesses (为企业创造机会) ✗ open doors to businesses (误用介词) 该搭配固定使用 for 引出受益者,不能用 to。虽然 "open the door to" 也存在,但含义不同,表示"导致/引发某事",如 "open the door to abuse" (导致滥用)。
✓ 理解为抽象的"创造机会",而非字面的"开门" ✗ 仅从字面理解为物理动作中文学习者容易忽略这是隐喻表达,需要理解其引申义。

stay connected to (固定搭配)

stay connected to

"stay connected to" 是表示"与……保持联系/联结"的固定搭配。"stay" 在此作系动词,表示持续保持某种状态;"connected" 是形容词,表示"有联系的、相连的";"to" 引出联系的对象。该搭配在数字时代背景下使用频率极高,特别是讨论社交媒体、通讯技术时。注意 "connected" 后的介词是 "to" 而非 "with",虽然两者在某些语境下可互换,但 "to" 更强调方向性和持续性的联结关系。在正式写作中,"stay connected to" 比 "keep in touch with" 更正式、更书面化。

✓ stay connected to people (与人们保持联系) ✗ stay connect to people (误用动词原形) stay 作系动词后必须接形容词 connected,不能用动词原形 connect。
✓ stay connected to (使用 to) ✗ 过度纠结 to 和 with 的区别虽然 to 更常见,但 stay connected with 在口语中也可接受。关键是掌握 stay + 形容词的系表结构。

get to do (固定结构)

get to follow

"get to do" 是英语中常用的固定结构,表示"有机会做某事、得以做某事"。这里 "get" 不是"得到"的实义动词含义,而是表示"获得机会/许可"的特殊用法。该结构强调机会的获得,常带有一种"幸运、难得"的语气。在本句中,"get to follow" 表示"得以关注/了解",呼应了前文社交媒体带来的便利性。该结构在口语和书面语中都极为高频,是表达"有机会做某事"时比 "have the opportunity to do" 更自然、更地道的说法。

✓ get to follow (有机会关注) ✗ 翻译为"得到去关注"或理解为 get + to 不定式的目的状语中文学习者容易将 get to do 拆解理解,实际上这是一个整体结构,get to 共同表示"获得机会",而非 get 某物然后去做某事。
✓ 认识到 get to do 表示机会,常带积极语气 ✗ 与 have to do (不得不)混淆 get to do 表机会(积极),have to do 表义务(中性或消极),两者语气完全相反。

关键连接词与逻辑关系

otherwise (副词:否则/要不然)

otherwise

"otherwise" 在此作副词,表示"否则、要不然、在其他情况下"。它连接两种相反的假设情境:有了某条件 vs. 没有该条件。本句中,"otherwise" 隐含的逻辑是:有了社交媒体等技术,我们能保持联系;如果没有(otherwise),我们就无法关注这些人。该词在正式写作中频繁使用,常用于对比论证、假设推理。注意 "otherwise" 可以单独使用,也可以与 "may/would/could not" 等情态动词搭配,形成虚拟或假设语气。中文学习者需要理解它建立的是一种"反事实"对比关系。

✓ 理解 otherwise 引出的是相反情境(没有该技术的情况) ✗ 将 otherwise 理解为"另外、此外"(混淆了 besides/moreover 的含义) otherwise 强调的是对立/相反的情况,不是额外补充信息。
✓ may not otherwise get to (如果没有...就可能无法...) ✗ 否定词位置理解错误,误以为是 may otherwise not get to not 修饰的是整个 may get to 结构,otherwise 插在中间作状语。正确语序是 may not otherwise V,表示"在其他情况下可能不会..."。

关系代词与先行词

whom 作关系代词的正式用法

people whom we may not otherwise get to follow

"whom" 是 who 的宾格形式,在此引导定语从句修饰先行词 "people",并在从句中作动词 "follow" 的宾语。虽然现代英语口语中常用 who 替代 whom,但在正式书面语中,当关系代词作宾语时,使用 whom 更为规范和地道。本句结构为:people [whom we may not otherwise get to follow],方括号内为定语从句,whom 可改写为 that 或在口语中省略,但保留 whom 体现了较高的书面语规范性。中文学习者需要注意区分 who(主格)和 whom(宾格)的使用场合,这在四六级、考研写作中是评判语言规范性的一个指标。

✓ people whom we follow (whom 作 follow 的宾语) ✗ people who we follow (虽然口语可接受,但正式写作中 whom 更规范) 判断方法:将从句还原为独立句 "we follow them",them 是宾格,所以用 whom。如果是 "they follow us",则用 who。
✓ whom 引导定语从句,修饰 people ✗ 将 whom 误认为疑问词,理解为"关注谁" 疑问词 whom 出现在疑问句中,如 "Whom did you meet?";而此处是关系代词,连接主句和从句。

情态动词与语气

may not 表推测的委婉否定

may not otherwise get to follow

"may not" 在此表示否定推测,意为"可能不会、也许无法"。情态动词 may 表示可能性(约50%的把握),加上 not 构成委婉的否定推测,语气比 "will not"(肯定不会)或 "cannot"(不可能)更不确定、更谨慎。本句使用 may not 而非更强烈的否定,体现了客观、审慎的学术表达风格,符合讨论技术影响时的谨慎态度——不是说绝对无法联系,而是可能性较低。这种情态动词的细微差别在正式写作中非常重要,能体现作者的态度和论述的严谨性。

✓ may not 表示可能性的否定(可能不会) ✗ 理解为表示许可的否定(不可以) may 有两个主要含义:表许可(may I...)和表推测(it may rain)。此处是推测义,不是许可义。
✓ may not 语气比 cannot/will not 更委婉 ✗ 认为各种否定情态动词含义相同 may not(可能不) < might not(更可能不) < cannot(不可能) < will not(肯定不),把握程度递增。

动词与搭配辨析

follow 在社交媒体语境下的特殊含义

"follow" 在传统意义上指"跟随、追随",但在社交媒体兴起后,该词获得了新的专门含义:"关注(某人的社交媒体账号)"。本句使用的正是这个数字时代的新义项。这个用法最初源于 Twitter 的 "follow" 功能,后扩展到几乎所有社交平台。理解这个语境化含义对读懂句子至关重要——此处不是物理上的跟随,而是指通过社交媒体获取他人动态信息。这类随技术发展而产生的词义扩展在现代英语中非常常见,是考研、四六级阅读中的一个考点,要求学生能根据语境判断词义。

✓ 在社交媒体语境下理解为"关注" ✗ 仅从字面理解为"跟随" 需要根据整句语境(it 指代的技术、stay connected 暗示的在线联系)判断 follow 是社交媒体用语。

allow sb. to do sth. (固定搭配)

allowed us to stay connected

"allow sb. to do sth." 是表示"允许/使得某人做某事"的固定搭配。该结构中,allow 后接宾语(sb.),再接带 to 的不定式作宾语补足语。在本句中,"allowed us to stay connected" 表示"使得我们能够保持联系"。需要注意的是,allow 在此语境下不仅表示"允许"(许可义),更侧重于"使成为可能"(致使义),即技术的发展使保持联系成为可能。该搭配是英语中表达因果关系、说明某事物带来的结果时的标准表达,在学术写作和正式文体中极为高频。

✓ allow sb. to do (allow 后接宾语再接不定式) ✗ allow sb. do / allow to sb. do (漏掉 to 或介词使用错误) allow 属于"动词 + 宾语 + to do"结构,to 不可省略,也不能在 sb. 前加 for/to 等介词。
✓ 此处 allow 侧重"使成为可能",不仅是"许可" ✗ 仅理解为"允许"而忽略"致使"含义在描述技术、条件等带来的影响时,allow 常表示"使能够",比 permit(许可)含义更广。

并列结构与对称性

and 连接的并列结构

It has opened doors for businesses and allowed us to stay connected to people

本句使用 "and" 连接两个并列的谓语结构:"has opened doors for businesses" 和 "(has) allowed us to stay connected to people"。第二个并列成分中,助动词 has 被省略以避免重复,这是英语并列结构的常见特征。两个动作(opened 和 allowed)共享同一个主语 "It"(指代某项技术),时态一致(都是现在完成时),体现了该技术带来的两方面积极影响:对企业的商业机会和对个人的社交便利。这种并列结构在论述多个平行要点时非常常用,要求各并列成分在语法结构上保持对称、在逻辑上平等并列。

✓ 识别第二个并列成分省略了助动词 has ✗ 误认为 allowed 是过去时而非现在完成时完整形式应为 "has opened... and has allowed...",但为避免重复,第二个 has 被省略。判断依据是并列结构要求时态一致。

代词指代与语篇衔接

It 的指代对象分析

句首的 "It" 是代词,指代前文提到的某个技术、工具或现象(根据语境推测,很可能是社交媒体、互联网或某项通讯技术)。代词 it 用于指代前文已知信息,避免重复,是语篇衔接的重要手段。本句作为独立句时,it 的具体所指需要结合上下文才能明确;但从后续内容(opened doors for businesses, stay connected to people)可以推断其指代的是某种具有连接、赋能功能的技术。在阅读理解中,准确把握代词指代是理解句间逻辑关系的关键,也是常见考点。

✓ 识别 It 是指代前文的代词,需结合上下文确定所指 ✗ 孤立理解本句,认为 It 指代不明单独一个句子中,代词指代可能不完全明确,这是正常的语篇现象,需要从更大语境中寻找线索。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2020年12月英语六级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

It has opened doors for businesses and allowed us to stay connected to people

这是一个并列句，主语 "It" 后跟两个并列的谓语动词短语："has opened doors for businesses" 和 "allowed us to stay connected to people"，由对等连词 "and" 连接。两个分句共享同一主语，表达两个并列的结果或作用，构成语义上的顺承递进关系。

不定式多功能

to stay connected

不定式短语 "to stay connected" 作动词 "allowed" 的宾语补足语，构成 "allow sb. to do sth." 结构。这里 "us" 是宾语，"to stay connected" 补充说明宾语的动作。严格来说这是宾语补足语而非纯宾语，但在 allow 类使役动词后，不定式充当宾补是其典型功能。

省略替代

whom we may not otherwise get to follow

定语从句 "whom we may not otherwise get to follow" 中，关系代词 "whom" 作 "follow" 的宾语。完整形式应为 "follow them/these people"，但在定语从句中宾语由关系代词 "whom" 替代并前置，后面的动词 "follow" 缺少显性宾语，这是定语从句中的常见省略现象——关系代词充当宾语时，从句中不再重复该宾语。

不定式多功能

to follow

不定式 "to follow" 作动词 "get" 的宾语，构成 "get to do" 结构，表示 "有机会做某事"。这是不定式作动词宾语的典型用法，简洁明了。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年12月第3套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

advise / allow / permit doing vs sb to do（advise/allow/permit 接续）

allowed us to stay

"allow" 后接宾语 + to do 不定式，构成 "allow sb to do" 结构，表示「允许某人做某事」。

本句中 "allowed us to stay connected" 是典型的 "allow + 宾语(us) + to do(to stay)" 结构。

核心辨析点："allow" 可接两种结构——"allow sb to do"（带宾语）和 "allow doing"（不带宾语）。前者强调允许特定对象做某事，后者强调允许某行为本身。

识别方法：检查 "allow" 后是否有人称宾语(sb/us/them等)。若有宾语再接 "to do"，则为 "allow sb to do"；若直接接动名词(doing)无宾语，则为 "allow doing"。

本句 "us" 是明确的宾语，"to stay" 是不定式，符合 "allow sb to do" 模板。

可迁移方法：遇到 "advise/allow/permit" 时，先定位其后是否有宾语，再判断动词形式(to do 还是 doing)，即可确定结构类型。

otherwise（否则）

otherwise

"otherwise" 在本句中作副词，表示「否则/不然」，引出与前文相反的假设情况。

本句结构："people whom we may not otherwise get to follow" 中，"otherwise" 表示「如果没有(前文提到的技术/连接方式)，我们就不会关注到这些人」。

核心功能："otherwise" 引出条件反设，即「若非如此，则会出现另一种(通常是负面的)结果」。

识别方法：检查 "otherwise" 前后是否存在对比关系——前文陈述某条件或行为，"otherwise" 引出若该条件不成立时的替代结果。

本句中，前文 "allowed us to stay connected to people" 是实际情况，"otherwise" 引出反设「若没有这种连接手段(otherwise)，我们不会(may not)关注到这些人」，形成条件对比。

可迁移方法：看到 "otherwise" 时，先找前文的条件或行为，再确认 "otherwise" 后的内容是否为「若前文条件不成立的替代结果」，即可判断其条件反设功能。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年12月英语六级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构：这是一个由 and 连接的并列句，主语 It 指代前文提到的某种技术或发展。主干为 It has opened doors… and (has) allowed us…，谓语并列，observe 这种省略 avoided 重复的用法。

前后两个动作的逻辑关系：第一动作 opened doors for businesses（为商业打开大门）是比喻，讲宏观影响；第二动作 allowed us to stay connected…（使我们能与人们保持联系）落到微观个人层面。

定语从句 whom we may not otherwise get to follow 修饰 people，翻译时把它后置或提前解释：这些人是我们原本可能无法关注的。whom 作 follow 的宾语，otherwise 隐含虚拟条件（如果没有这一技术），may not 表达可能性低。

考点与陷阱：① 识别关系代词 whom 指代 people，不要误认为是疑问句；② otherwise 表示假设，容易望文生义理解成“否则”而读不通；③ get to follow 不是“开始跟随”而是“得以关注”；④ stay connected 是系表结构，connected 不是被动语态而是形容词。

备考迁移：看到类似长句，先抓并列连词 and 拆分动作，再找定语从句的先行词和引导词。注意 may/might + otherwise 常表示“否则可能……”，是六级阅读的常见表达。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年12月英语六级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
核心词汇如 open, door, allow, connected, follow 均为常见基础词,但 "open doors for"、"stay connected to"、"get to do" 等固定搭配对基础较差的学习者可能需要专门学习;otherwise 和 whom 属中等难度词汇;整体词汇层面无超纲或生僻词,属中下难度。
结构难度5
句子包含并列结构(has opened... and allowed...)和一个定语从句(whom we may not otherwise get to follow),但层级不深、嵌套简单;主干清晰(It has done A and done B);定语从句虽含 whom 和 otherwise 插入,但整体可读性尚可;属于中等偏下的复杂度,不属于典型长难句。
精讲价值8
本句虽结构不复杂,但包含多个高频且实用的固定搭配(open doors for, stay connected to, get to do, allow sb. to do)和一个关键连接词(otherwise)的地道用法,还涉及 whom 的正式用法、may not 的情态表达、follow 的新义等多个知识点;这些点在考试和实际应用中频繁出现,举一反三价值高,值得深度讲解。
典型性8
本句讨论技术影响的主题(开拓机遇、促进联系)是四六级、考研阅读的高频话题;句式结构(现在完成时 + 并列 + 定语从句)和表达方式(固定搭配密集、正式书面语风格)都非常符合真题特征;可作为科技类、社会现象类文章的典型例句。
表达质量8
使用现在完成时准确表达技术带来的持续影响;whom 的使用体现正式书面语规范;多个固定搭配使用得当、地道;otherwise 巧妙建立对比逻辑;整体表达简洁、清晰、规范,符合学术/正式文体标准,可作为写作范例。
综合推荐度8
虽然句子结构不属于最复杂的长难句,但其包含的多个高频固定搭配、地道表达方式、以及典型的科技话题讨论风格,使其在教学价值上非常突出;对于准备四六级、考研的学习者,这类句子的学习性价比很高——难度适中、知识点密集、迁移价值大,强烈推荐作为精讲素材。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干是 "It has opened doors ... and allowed us ...",主语 "It" 在句首明确,但谓语是并列结构 "has opened ... and allowed",第二个谓语 "allowed" 后跟复合宾语 "us to stay connected",需要识别不定式作宾语补足语;定语从句插入在主句末尾,稍微增加了定位主句完整边界的难度
分句嵌套复杂度3
只有一层从属关系:定语从句 "whom we may not otherwise get to follow" 修饰主句中的 "people",结构是线性的;主句内部虽有并列谓语,但不构成分句嵌套;从句在主句末尾,顺读即可理解归属,不需要反复回读
时态语态难度5
主句使用现在完成时 "has opened" 和 "has allowed",需要理解现在完成时表示过去动作对现在的影响;定语从句使用情态动词 "may" 表示可能性,还包含否定结构 "may not";两个时态层次不同,有一定的时态识别门槛,但都是主动语态且都是陈述语气,没有被动或虚拟的额外复杂性
成分划分训练价值7
句中包含并列谓语,双宾语结构("allowed us to stay"),宾语补足语(不定式 "to stay connected"),限制性定语从句,以及关系代词在从句中作宾语的用法;这些都是常见易错点,能覆盖主谓宾补,定语从句,并列结构等多种成分,训练价值较高
结构典型性8
"allow sb to do sth" 结构和限制性定语从句都是四六级,考研常考句式;并列谓语共用助动词,"whom" 引导定语从句并在从句中作宾语,这些都是高频考点;现在完成时表示过去动作对现在影响的用法也是典型时态考查内容,掌握后可复用到大量类似句子
综合训练推荐度6
综合来看,主干识别难度中等,嵌套层次简单,但时态有一定门槛,成分种类丰富且涉及多个高频易错点,结构高度典型;作为句子结构和时态训练材料,性价比较高,适合中等偏上水平学习者练习并列谓语,复合宾语,定语从句和现在完成时的识别

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2020年12月英语六级第3套真题的这句原文。

otherwiseCEFR B2adv. 否则，不然；除此以外,在其他方面；不同地,另外地 | adj. 另外的,不同情况下的英语六级真题 33 句命中
connectedCEFR B1adj. 连接的；相连的；有关系的；有人脉的；联网的；在线的英语六级真题 22 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2020年12月英语六级第3套真题

这句原句出自2020年12月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第6段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2020年12月第3套阅读理解（四选一）（第6段第2句），全句 22 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It has opened doors for businesses and allowed…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It has opened doors for businesses and allowed us to stay connected to people whom we may not otherwise get to follow.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：它为企业打开了新的大门，也让我们能够与那些原本可能无法关注的人保持联系。更贴近原文语序的直译是：它为企业打开了大门，并使我们能够与那些我们原本可能无法关注的人保持联系。原句共 22 词、CEFR 难度 C1，出自2020年12月英语六级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第6段，第2句）。
"It has opened doors for businesses and allowed…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句主语是 "It"(指代前文提到的某事物),谓语动词是并列结构 "has opened" 和 "allowed"(现在完成时),宾语分别是 "doors for businesses" 和 "us to stay connected..."。主句说明 "It" 的两个积极作用,定语从句进一步限定主句中 "people" 的范围,补充说明这些人的特点,两者是修饰与被修饰的关系,定语从句依附于主句,为主句中的名词提供更具体的信息
"whom we may not otherwise get to follow"是什么从句？（2020年英语六级真题）: 这是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词 "people"。关系代词 "whom" 在从句中作动词 "follow" 的宾语(get to follow whom),从句主谓宾完整(we... get to follow)但 "whom" 占据宾语位置形成缺口。
open doors for 是什么意思？英语六级真题句"It has opened doors for businesses and allowed…"里怎么理解？: "open doors for" 是英语中的高频固定搭配,字面意为"为……打开门",实际表示"为……创造机会/提供可能性"。这是一个隐喻用法,将物理上的开门动作比喻为创造机会。该搭配中 "for" 后接受益对象(此处为 businesses),表明是为谁创造了机会。
"It has opened doors for businesses and allowed…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：has opened ... and allowed（现在完成时、主动语态）；may not get to follow（情态动词结构、主动语态）。现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果:"It" 在过去打开了门、允许了连接,这些动作的效果持续到现在;主动语态说明 "It" 是主动执行这些动作的;陈述语气表明这是在客观陈述已发生的事实。
"It has opened doors for businesses and allowed…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2020年12月英语六级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (1)，第6段，第2句；全句句型为复合句。
"It has opened doors for businesses and allowed…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 22 词、2 个分句。主句主干是 "It has opened doors ... and allowed us ...",主语 "It" 在句首明确,但谓语是并列结构 "has opened ... and allowed",第二个谓语 "allowed" 后跟复合宾语 "us to stay connected",需要识别不定式作宾语补足语;定语从句插入在主句末尾,稍微增加了定位主句完整边界的难度。只有一层从属关系:定语从句 "whom we may not otherwise get to follow" 修饰主句中的 "people",结构是线性的;主句内部虽有并列谓语,但不构成分句嵌套;从句在主句末尾,顺读即可理解归属,不需要反复回读。
"It has opened doors for businesses and allowed…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：otherwise（adv. 否则，不然）、connected（adj. 连接的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 otherwise 在英语六级历年真题中出现于 33 个句子。