英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2021年6月英语六级第1套真题句子解析: Such levies are no universal remedy as the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010.

主语谓语表语状语

然而这类征税并非万能良药,因为与2010年以来中央政府剥夺的资金相比,其筹集的金额微不足道。

直译:此类征税不是万能的解决办法,因为自2010年以来中央政府拿走的数额相比,所筹集的数额会很小。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2021年6月第1套)共 25 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句,寻找可能的隔断标志。观察到句中出现 "as" 这个词,它可以引导原因状语从句、时间状语从句或方式状语从句,是重要的从属连词标志。
  2. 定位 "as" 的位置:它出现在 "remedy" 之后,将句子分为前后两部分。"as" 前面是 "Such levies are no universal remedy",这部分有完整的主语 "Such levies"、系动词 "are" 和表语 "no universal remedy",构成一个独立的主谓表结构。
  3. 观察 "as" 后面的内容: "the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010"。这部分同样具有主语 "the amounts raised"、情态动词谓语 "would be" 和表语 "tiny",形成完整的主谓表结构,说明这是一个从属分句,由 "as" 引导修饰主句,表示原因。
  4. 继续在状语从句内部寻找隔断标志。注意到 "compared with" 后面出现了 "what",这是一个关系代词,可以引导名词性从句。观察 "what" 后面的结构: "has been taken away by central government since 2010",其中 "what" 在这个从句中充当主语,"has been taken away" 是谓语,整个 "what" 从句作为 "compared with" 的宾语,即介词宾语从句。
  5. 确认分句的嵌套关系:主句是 "Such levies are no universal remedy";"as" 引导的原因状语从句修饰主句;"what" 引导的宾语从句嵌套在状语从句内部,作为介词 "with" 的宾语。整体呈现主句-状语从句-宾语从句的三层结构。
分句:主句

Such levies are no universal remedy as the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010.

主句,陈述核心观点:这些税收不是普遍的解决方案,因为筹集的金额与中央政府拿走的金额相比微不足道

成分推断 · 4 项

谓语 are
  1. 在主谓表结构的句子中,系动词充当谓语。首先找到主语 "Such levies",然后看紧跟其后的动词形式。
  2. "levies" 后面直接跟着 "are",这是 be 动词的现在时复数形式,与主语 "levies" 的数保持一致。
  3. 检查句中其他动词形式: "raised" 是过去分词作定语修饰 "amounts","would be" 和 "has been taken" 都出现在从句中,不属于主句谓语。
  4. 因此,"are" 是主句的系动词谓语,连接主语和表语,构成主系表结构。
主语 Such levies
  1. 主语通常位于句首,是谓语动作的执行者或被描述的对象。观察句首,"Such levies" 位于句子开头。
  2. "Such" 是限定词,"levies" 是名词复数形式,两者构成名词短语。
  3. 检查这个名词短语与后面动词 "are" 的关系: "levies" 是复数名词,"are" 是复数系动词,主谓一致,说明 "Such levies" 是主语。
  4. 句中没有其他候选主语,因此 "Such levies" 是主句的主语。
表语 no universal remedy
  1. 在主系表结构中,表语位于系动词之后,说明主语的性质、状态或身份。定位系动词 "are" 之后的内容。
  2. "are" 后面紧跟 "no universal remedy",其中 "no" 是否定限定词,"universal" 是形容词,"remedy" 是名词,三者构成名词短语。
  3. 这个名词短语说明主语 "Such levies" 不是什么,即否定其作为普遍解决方案的性质,符合表语的功能。
  4. "as" 之后的内容是状语从句,不属于主句的表语成分。因此,"no universal remedy" 是主句的表语。
原因状语 as the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010
  1. 状语用于修饰谓语或整个句子,说明原因、时间、地点、方式等。观察主句主干 "Such levies are no universal remedy" 之后的内容。
  2. "as" 是从属连词,可以引导原因、时间或方式状语从句。观察 "as" 后面的从句内容: "the amounts raised would be tiny",说明金额很小。
  3. 结合主句意思 "这些税收不是普遍的解决方案" 和从句意思 "金额很小",可以判断从句解释了主句结论的原因,即 "之所以不是解决方案,是因为金额太小"。
  4. "as" 在此处引导原因状语从句,修饰主句谓语 "are",说明不是普遍解决方案的原因。因此,整个 "as" 从句是主句的原因状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 定位主句谓语 "are"。这是 be 动词的现在时复数形式,与主语 "levies" 的数保持一致。
  2. 检查是否有助动词或情态动词: 主句中没有 have/has、will、would、can 等助动词或情态动词,只有系动词 "are"。
  3. 检查是否有完成体标志(have/has + 过去分词)或进行体标志(be + 现在分词): 都没有。"are" 后面直接跟名词短语 "no universal remedy",构成主系表结构,不是进行时或被动语态。
  4. 因此,时态为一般现在时。由于是系动词构成的主系表结构,语态不适用,填 not_applicable。句子是陈述句,语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表达客观事实或普遍真理。在本句中,说话人陈述对这些税收的评价,认为它们不是普遍的解决方案,这是一个当前成立的客观判断,而非过去或将来的情况。

分句:状语从句

as the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010

原因状语从句,修饰主句,说明为什么这些税收不是普遍解决方案,即因为筹集金额太小

成分推断 · 4 项

谓语 would be
  1. 在主系表结构的从句中,找到系动词作为谓语。首先定位从句主语 "the amounts raised"。
  2. 主语后面是 "would be",其中 "would" 是情态动词,"be" 是动词原形。情态动词加动词原形构成谓语结构。
  3. 检查从句中其他动词形式: "raised" 是过去分词作定语修饰 "amounts","compared" 是过去分词作状语,"has been taken" 出现在嵌套的宾语从句中,都不是本从句的谓语。
  4. 因此,"would be" 是本从句的谓语,属于情态动词结构,表示推测或假设。
主语 the amounts raised
  1. 从句主语通常位于从属连词之后。"as" 后面紧跟 "the amounts raised"。
  2. "the amounts" 是名词短语,"raised" 是过去分词作后置定语修饰 "amounts",整体构成名词短语 "the amounts raised"(被筹集的金额)。
  3. 检查这个名词短语与后面谓语 "would be" 的关系: "amounts" 是复数名词,与 "would be" 构成主谓关系,说明 "the amounts raised" 是从句主语。
  4. 从句中没有其他候选主语,因此 "the amounts raised" 是本从句的主语。
表语 tiny
  1. 在主系表结构的从句中,表语位于系动词之后,说明主语的性质或状态。定位系动词 "would be" 之后的内容。
  2. "would be" 后面紧跟形容词 "tiny",说明主语 "the amounts raised" 的数量特征,即金额很小。
  3. "compared with" 是过去分词短语作状语,不属于表语成分。因此,"tiny" 是本从句的表语,说明金额的大小。
状语 compared with what has been taken away by central government since 2010
  1. 状语修饰谓语或整个从句,说明方式、程度、条件等。观察从句主干 "the amounts raised would be tiny" 之后的内容。
  2. "compared with" 是过去分词短语,引出比较对象,说明 "tiny" 这个判断是通过与某个对象比较得出的。
  3. "compared with" 后面跟着 "what" 引导的宾语从句,整个结构 "compared with what has been taken away..." 说明金额小的参照标准,即与中央政府拿走的金额相比。
  4. 这个过去分词短语修饰谓语 "would be tiny",补充说明 "小" 的比较基准,属于方式状语或比较状语。因此,"compared with what has been taken away by central government since 2010" 是本从句的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 定位从句谓语 "would be"。"would" 是情态动词,"be" 是动词原形,两者构成情态动词结构。
  2. 情态动词结构不归入传统的时态分类(一般现在、一般过去、完成时等),而单独归为情态动词类别。"would" 在此表示推测、假设或委婉语气,说明金额将会很小,这是一种对未来或假设情况的推断。
  3. 检查是否有被动标志: "would be" 后面跟形容词 "tiny",构成主系表结构,不是被动语态。因此,语态为不适用。
  4. 句子是陈述句,说明假设或推测的情况,语气为陈述语气。

语义说明 情态动词 "would" 表达推测或假设。在本句中,说话人推测如果实施这些税收,筹集的金额将会很小,这是一种对未来情况的判断,带有不确定性或假设性,而非断言已发生的事实。

分句:宾语从句

what has been taken away by central government since 2010

宾语从句,嵌套在状语从句内部,作为介词 with 的宾语,说明比较的对象,即中央政府自2010年以来拿走的资金

成分推断 · 4 项

谓语 has been taken away
  1. 在被动语态句子中,谓语由 "助动词 + be + 过去分词" 构成。首先找到主语 "what"。
  2. "what" 后面是 "has been taken away",其中 "has" 是现在完成时助动词,"been" 是 be 动词的过去分词,"taken away" 是动词 take away 的过去分词,三者构成现在完成时被动语态。
  3. 检查从句中其他动词形式: 没有其他候选谓语。因此,"has been taken away" 是本从句的谓语,表示被拿走的动作。
  4. 这个谓语结构表明:某物(what)从过去某时(2010年)到现在一直处于被拿走的状态,体现完成时的持续影响和被动语态的受动关系。
主语 what
  1. 在由 "what" 引导的名词性从句中,"what" 本身在从句内部充当主语或宾语。观察 "what" 在从句中的位置和作用。
  2. "what" 位于从句开头,后面紧跟谓语 "has been taken away",说明 "what" 是谓语动作的承受者,即被拿走的对象。
  3. 在被动语态句子中,主语是动作的承受者。因此,"what" 在本从句中充当主语,指代被中央政府拿走的东西。
  4. "what" 同时具有双重身份:在外层从句中,整个 "what" 从句作为介词 "with" 的宾语;在本从句内部,"what" 本身是主语。
状语 by central government
  1. 在被动语态句子中,"by" 引导的介词短语说明动作的执行者,属于方式状语或施动者状语。定位谓语 "has been taken away" 之后的内容。
  2. "by central government" 中,"by" 是介词,"central government" 是名词短语,整体说明是谁拿走了这些东西,即中央政府。
  3. 这个介词短语补充说明被动动作的施动者,修饰谓语 "has been taken away",属于状语成分。因此,"by central government" 是本从句的状语。
时间状语 since 2010
  1. 时间状语说明动作发生的时间或持续的时间段。观察从句中表示时间的标志词。
  2. "since" 是介词,表示 "自从",后面跟时间点 "2010",构成介词短语 "since 2010",说明动作从2010年开始并持续到现在。
  3. "since" 短语常与完成时连用,表示动作或状态从过去某时开始一直持续到现在,这与谓语 "has been taken away" 的现在完成时呼应。
  4. 这个介词短语修饰谓语,说明拿走动作的起始时间,属于时间状语。因此,"since 2010" 是本从句的时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 定位从句谓语 "has been taken away"。分解这个结构: "has" 是现在完成时助动词,"been" 是 be 动词的过去分词,"taken away" 是动词 take away 的过去分词。
  2. "has + 过去分词" 是现在完成时的标志,表示从过去开始并持续到现在或对现在有影响的动作。"since 2010" 这个时间状语进一步确认了完成时的使用,说明动作从2010年开始一直持续。
  3. "been + 过去分词" 是被动语态的标志。主语 "what" 是动作的承受者,被中央政府拿走,不是主动执行拿走动作,因此是被动语态。
  4. 综合判断: 时态为现在完成时,语态为被动语态。句子是陈述句,语气为陈述语气。

语义说明 现在完成时被动语态表达从过去开始并持续到现在的被动动作及其影响。在本句中,说话人强调中央政府从2010年开始拿走资金,这个动作不仅发生在过去,而且对现在仍有影响,即资金缺口持续存在。被动语态突出资金被拿走这一事实,而非强调谁拿走了资金。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Such levies are no universal remedy as the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010.主句主干是 "Such levies are no universal remedy",其中 "Such levies" 作主语,"are" 为系动词,"no universal remedy" 作表语;后面的 "as the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010" 是原因状语从句,说明这些征税措施并非万能补救办法的原因。
L2 · 主句主语名词短语Such levies"Such levies" 是主句的主语名词短语,指“这样的征税/税费措施”。
L2 · 主句系表结构are no universal remedy"are no universal remedy" 构成主句谓语部分,"are" 是系动词,"no universal remedy" 是表语,说明主语的性质。
L2 · 状语从句引导词·asas the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010"as" 在这里表示原因,相当于 "because";该从句 "the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010" 说明为什么 "Such levies are no universal remedy",即筹得的钱相对于被中央政府拿走的钱来说很少。
L3 · 原因状语从句主语名词短语the amounts raised"the amounts raised" 是该原因状语从句的主语名词短语,其中核心名词是 "amounts","raised" 作后置过去分词修饰,表示“筹集到的金额”。
L4 · 后置过去分词修饰语raised"raised" 是过去分词,后置修饰 "amounts",相当于省略关系从句 "that were raised",但本身不是完整从句。
L3 · 原因状语从句谓语及表语would be tiny"would be tiny" 是原因状语从句的谓语部分,"would be" 构成系动词结构,"tiny" 作表语,表示金额会很小。
L3 · 过去分词比较状语短语compared with what has been taken away by central government since 2010"compared with what has been taken away by central government since 2010" 是以过去分词 "compared" 开头的比较状语短语,表示“与……相比”。其中 "what has been taken away by central government since 2010" 作介词 "with" 的宾语。
L4 · 宾语从句引导词·连接代词·自由关系what has been taken away by central government since 2010"what has been taken away by central government since 2010" 整体作介词 "with" 的宾语;"what" 是自由关系性质的连接代词,可理解为 "the money/amount that has been taken away",并在从句中作 "has been taken away" 的主语。

逻辑链主句提出核心论断(这些税收不是普遍解决方案),原因状语从句解释这一论断的依据(因为筹集金额很小),宾语从句进一步补充比较的参照标准(与中央政府拿走的金额相比)。三个分句呈现论点-论据-细节的逻辑递进关系,共同构成一个完整的论证链条。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定表达

no universal remedy (固定表达)

no universal remedy

"no universal remedy" 是一个常见的否定表达,意为"并非万能良药/灵丹妙药"。"remedy" 在此处不是单纯的"补救措施",而是隐喻用法,指能解决所有问题的完美方案。"universal" 强调适用范围的全面性。这个表达在政策讨论、社会问题分析中频繁出现,用于理性地指出某个方案的局限性。中文学习者容易只翻译字面"不是普遍的补救",而忽略其背后的"并非万能"这一惯用含义。类似表达还有 "no panacea"(并非灵丹妙药)、"no silver bullet"(并非银弹/万全之策)。

  • ✓ 理解为惯用表达"并非万能良药",强调方案的局限性 ✗ 逐字直译为"不是普遍的补救措施",丢失惯用含义

compared with (介词短语)

compared with

"compared with" 是标准的比较结构介词短语,引出比较对象。需注意它与 "compared to" 的细微差异:"compared with" 侧重客观对比差异(常用于统计、数据),"compared to" 则更多用于比喻或主观类比。本句是客观的数额对比,使用 "compared with" 更精准。该短语在学术写作、数据分析类文本中高频出现,是构建对比论证的基础结构。中文学习者常混用两者或不知何时该用哪个。

  • ✓ 客观数据对比用 "compared with" ✗ 不加区分地使用 "compared to" 虽然实际使用中两者界限不绝对,但学术写作中保持这一区分更规范

taken away by (短语动词 + 被动)

taken away by

"take away" 是常见短语动词,意为"拿走、剥夺、减少"。本句用被动语态 "has been taken away by" 强调资金被削减这一结果,施动者是 "central government"。"take away" 在财政、资源讨论中常用于描述削减、缩减,带有一定的损失或负面意味。需注意其完成时态 "has been taken away" 表示从过去某时间点(2010)持续到现在的状态。中文学习者易忽略短语动词的整体含义,只看到 "take" 而漏掉 "away" 所强调的"移除、减少"语义。

  • ✓ 将 "take away" 作为整体短语动词理解,表示"拿走、削减" ✗ 分开理解 "take" 和 "away",丢失短语动词的特定含义

关键词汇与搭配

levies (专业术语)

levies

"levy" 作名词指"征税、税款",复数形式 "levies" 在本句中指多种税收或征税措施。它比一般的 "tax" 更正式,常用于财政政策、法律文本,强调政府主动征收的行为。动词形式 "levy a tax" 意为"征税"。中文学习者可能不熟悉这个相对正式的词汇,或将其与 "levy"(堤坝)的另一含义混淆。在四六级、考研阅读的经济政策类文章中,"levy" 属于需要掌握的学术词汇。

  • ✓ "levy" 作名词表示"税款、征税",是正式书面语 ✗ 不认识该词或与"堤坝"含义混淆

amounts raised (名词 + 过去分词后置定语)

amounts raised

"amounts raised" 中,"raised" 是过去分词作后置定语修饰 "amounts",意为"筹集到的金额"。"raise" 在财政语境中常表示"筹集、募集(资金)",如 "raise funds/money/capital"。这种"名词 + 过去分词"结构在英语中高频使用,用于紧凑地表达被动关系。中文学习者需注意识别后置定语,避免误读为并列结构或谓语动词。本结构在学术写作、新闻报道中极为常见,是需要熟练掌握的句式。

  • ✓ 识别 "raised" 为过去分词后置定语,修饰 "amounts" ✗ 误读为并列结构或谓语动词

tiny (程度副词化形容词)

tiny

"tiny" 本义为"极小的",在本句中用于修饰金额,强调征税所得相比政府削减的资金微不足道。这是一种非正式但生动的表达方式,比中性的 "small" 或 "insignificant" 更具口语色彩和情感倾向。在论证类文本中,选择 "tiny" 而非更学术的词汇,往往暗示作者的态度倾向。中文学习者需注意根据语境选择合适的程度词,避免在正式写作中过度使用口语化词汇,或在非正式场合使用过于僵硬的学术词汇。

  • ✓ 理解 "tiny" 带有强调和情感色彩,比 "small" 更生动 ✗ 认为 "tiny" 与 "small" 完全等同,忽略其口语化和强调意味

central government (专有搭配)

central government

"central government" 是固定搭配,指"中央政府",与 "local government"(地方政府)相对。在英国政治语境中,"central government" 特指威斯敏斯特的全国政府,区别于地方议会。这是政治、行政类文本的基础术语,必须作为整体记忆。中文学习者可能逐字翻译为"中心的政府"而丢失其专有含义。类似的固定搭配还有 "federal government"(联邦政府)、"municipal government"(市政府)等。

  • ✓ 将 "central government" 作为固定搭配,表示"中央政府" ✗ 逐字理解为"中心的政府",丢失其专有政治含义

句子逻辑与语义关系

as 引导原因说明

as

"as" 在此处作从属连词,引导原因状语,解释为什么 "levies are no universal remedy"。"as" 引导原因时语气相对客观、中性,常用于阐述显而易见或已知的原因,比 "because" 更轻,比 "since" 稍重。本句逻辑是:征税不是万能的,原因在于所得金额相比削减的资金微不足道。理解这层因果关系是读懂句子论证逻辑的关键。中文学习者需注意 "as" 的多义性(当...时/因为/虽然/如同),根据语境判断其具体功能。

  • ✓ 识别 "as" 引导原因,理解前后的因果逻辑关系 ✗ 误解为"当...时"或其他含义,导致逻辑链断裂

would be 表推测或假设

would be

"would be" 在此处表示基于当前情况的合理推测或条件下的结果,不是虚拟语气的典型用法,而是委婉、谨慎地陈述事实判断。相比直接用 "are","would be" 显得更客观、更留有余地,是学术写作和论证中的常见策略。这种用法在政策分析、观点论述中高频出现,帮助作者避免过于绝对的断言。中文学习者常将所有 "would" 都理解为虚拟语气,而忽略其在表达推测、委婉判断时的功能。

  • ✓ 理解 "would be" 表示委婉推测或判断,不一定是虚拟语气 ✗ 机械套用虚拟语气规则,认为必须有明确的假设条件

since 2010 时间起点

since 2010

"since 2010" 表示时间起点,与前面的完成时态 "has been taken away" 呼应,表示从2010年开始一直持续到现在的动作或状态。"since" 引导的时间短语是现在完成时的典型标志,强调动作的持续性和对现在的影响。在政策分析中,明确时间点有助于界定讨论范围和因果关系。中文学习者需注意 "since" 必须与完成时态搭配,不能用一般过去时。

  • ✓ "since + 时间点" 与现在完成时搭配,表示持续性 ✗ 与一般过去时混用,如 "was taken away since 2010"

修辞与表达策略

对比论证手法

tiny compared with what has been taken away

本句通过明显的数量对比构建论证:"tiny"(征税所得)对比 "what has been taken away"(政府削减的资金)。这种悬殊对比是论证 "no universal remedy" 的核心依据,使论点更具说服力。"compared with" 明确标示对比关系,"tiny" 的情感色彩强化悬殊程度。这种对比论证手法在议论文、评论文章中极为常见,是构建有力论证的基本策略。中文学习者需学会识别并运用这种修辞结构,而非仅停留在字面翻译。

  • ✓ 识别对比论证结构,理解其如何支撑主论点 ✗ 只翻译字面,未理解对比关系及其论证功能

中文学习者难点总结

隐喻性表达的理解

no universal remedy

中文学习者常困于逐字翻译,而忽略英语中大量存在的隐喻性固定表达。"remedy" 本义是"药物、疗法",但在政策讨论中隐喻为"解决方案"。类似的隐喻表达如 "panacea"(灵丹妙药)、"silver bullet"(银弹)等,都需要理解其比喻含义而非字面意义。这类表达在学术写作、政论文章中高频出现,是提升阅读理解的关键。建议学习者建立"政策讨论常用隐喻"词汇库,整体记忆其惯用含义。

  • ✓ 将 "remedy" 理解为隐喻意义的"解决方案",而非字面的"药物" ✗ 逐字翻译为"补救措施",丢失其"万能药"的隐喻含义

情态动词 would 的非虚拟用法

would be

中文学习者往往将 "would" 机械地等同于虚拟语气,但实际上 "would" 有多种功能:表示过去习惯、委婉推测、礼貌请求等。本句的 "would be" 是委婉推测,不涉及与事实相反的假设。这种用法在学术写作中极为常见,用于避免过于武断的陈述。学习者需要跳出"虚拟语气=would"的简化思维,根据语境灵活理解 "would" 的具体功能。

  • ✓ 根据语境判断 "would" 的具体功能,不一定是虚拟语气 ✗ 看到 "would" 就套用虚拟语气规则,寻找不存在的假设条件

后置定语的识别

amounts raised

中文习惯前置定语(筹集到的金额),英语大量使用后置定语(amounts raised)。中文学习者在阅读时容易误判句子成分,将后置定语误认为并列结构或新的谓语。建议遇到"名词 + 过去分词/现在分词/介词短语"时,优先考虑后置定语的可能,再判断其修饰关系。这是英语阅读的基本功,掌握后可大幅提升长难句理解速度。

  • ✓ 识别"名词 + 过去分词"为后置定语结构 ✗ 误认为并列结构或独立的谓语动词
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年6月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

raised

"raised"是过去分词作后置定语,修饰前面的名词"amounts"。这里表示被动关系,即"被筹集的金额"。过去分词短语"raised"替代了完整的定语从句"which/that would be raised",使表达更简洁。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干:Such levies are no universal remedy(这样的征税并非万能药)。as引导原因状语从句,意为'因为'。

原因从句中:the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010. 核心比较结构:A would be tiny compared with B,表示A与B相比微不足道。

what has been taken away 是名词性从句,作compared with的宾语,意为'自2010年以来由中央政府拿走的东西(资金)'。这里的'take away'指削减或收回资金。

考点:as表原因的用法,需与时间状语从句区分;no + 名词表示强调否定;compared with结构表示比较;what引导的名词性从句。建议考生积累类似比喻表达,如no panacea, no cure-all。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 "levies"(征税)、"remedy"(补救措施)等相对正式的学术词汇,但整体词汇量不大,无生僻词;"remedy" 的隐喻用法可能增加理解难度。

  • 结构难度5

    句子结构相对清晰,主句 + as 引导的原因状语;内含后置定语 "amounts raised" 和完成时被动语态 "has been taken away",但无多层嵌套或倒装,整体难度中等。

  • 精讲价值8

    句子虽短但知识点密集:包含政策讨论高频隐喻表达、对比论证手法、短语动词、后置定语、情态动词委婉用法等多个可迁移知识点,适合作为综合练习材料。

  • 典型性8

    高度典型的政策评论类句式:观点陈述(no universal remedy)+ 论据支撑(as 引导对比),是四六级、考研阅读中政治经济类文章的常见模式,具有很强的代表性。

  • 表达质量7

    整体表达地道、逻辑清晰,属于规范的书面英语;"tiny" 略显口语化但不影响整体正式度;论证结构完整,是较好的议论文句式范例。

  • 综合推荐度8

    综合考虑其高精讲价值(知识点密集)、强典型性(政策讨论常见句式)、适中难度(既有挑战又不过难),以及地道的表达质量,非常适合作为四六级、考研英语的精讲材料,值得优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 "Such levies are no universal remedy" 位于句首,主语、系动词、表语一目了然,没有倒装或大段插入语干扰。虽然后面跟着较长的状语从句,但不影响主干识别,整体难度较低。

  • 分句嵌套复杂度5

    本句包含三层结构:主句、状语从句、宾语从句。状语从句修饰主句,宾语从句嵌套在状语从句内部作介词宾语。嵌套层级适中,各分句边界清晰(as 和 what 作为明显标志),顺读即可理清归属,不需要反复回读,属于中等复杂度。

  • 时态语态难度6

    本句涉及三种时态语态组合:主句一般现在时、状语从句情态动词结构、宾语从句现在完成时被动语态。情态动词 would 表达推测,现在完成时被动语态 has been taken away 结合 since 2010 表达持续影响,对基础学习者有一定挑战,需要理解不同时态的语义差异。

  • 成分划分训练价值7

    本句成分丰富:主句涵盖主系表结构和原因状语,状语从句包含主系表结构和比较状语,宾语从句包含被动语态主语、谓语和时间状语、方式状语。特别是 what 在从句中充当主语、compared with 引导比较状语、by 引导施动者状语等,都是常见易错点,练习价值较高。

  • 结构典型性8

    本句结构高度典型:主句+原因状语从句的组合、what 引导的宾语从句、现在完成时被动语态配合 since 时间状语,都是四六级和考研真题的高频句式。掌握本句的分析方法,可直接迁移到大量类似结构的句子,实用性强。

  • 综合训练推荐度7

    本句主干清晰,但嵌套适中、时态组合多样、成分丰富且结构典型。作为训练材料,既不会因过于简单而无甚可练,也不会因过于复杂而打击学习者信心,同时覆盖多个常考句式和易错点,综合训练价值较高,推荐优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2021年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • wouldCEFR A1aux. (will 的过去式)将要,会; (表示假设或虚拟)会,将; (表示礼貌的请求或建议)能否,可以; (表示过去的习惯)总是,常常; (表示意愿或偏好)想要,愿意; (表示推测或看法)大概,可能英语六级真题 568 句命中
  • amountCEFR A2n. 数量;金额 | v. 总计;等同于英语六级真题 84 句命中
  • centralCEFR B1adj. 主要的;核心的;最重要的; 中心的;中央的; 中央的;中心管理的; 中枢的;中央神经系统的 | n. 电话总机;电话交换台英语六级真题 36 句命中
  • universalCEFR B2adj. 普遍的;全体的;共同的; 宇宙的;万物的; 通用的;万能的 | n. 普遍概念;一般性;普遍原理英语六级真题 21 句命中
  • remedyCEFR B2n. 治疗方法;疗法; 解决办法;补救措施; (法律)救济;补偿 | v. 纠正;补救;改善英语六级真题 15 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Such levies are no universal remedy as the…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Such levies are no universal remedy as the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:然而这类征税并非万能良药,因为与2010年以来中央政府剥夺的资金相比,其筹集的金额微不足道。 更贴近原文语序的直译是:此类征税不是万能的解决办法,因为自2010年以来中央政府拿走的数额相比,所筹集的数额会很小。 原句共 25 词、CEFR 难度 C1,出自2021年6月英语六级第1套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (2),第4段,第3句)。
"Such levies are no universal remedy as the…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干是 "Such levies are no universal remedy",其中 "Such levies" 作主语,"are" 为系动词,"no universal remedy" 作表语;后面的 "as the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010" 是原因状语从句,说明这些征税措施并非万能补救办法的原因。主句提出核心论断(这些税收不是普遍解决方案),原因状语从句解释这一论断的依据(因为筹集金额很小),宾语从句进一步补充比较的参照标准(与中央政府拿走的金额相比)。三个分句呈现论点-论据-细节的逻辑递进关系,共同构成一个完整的论证链条。
"as the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010"是什么从句?(2021年英语六级真题)
这是状语从句——"as" 在这里表示原因,相当于 "because";该从句 "the amounts raised would be tiny compared with what has been taken away by central government since 2010" 说明为什么 "Such levies are no universal remedy",即筹得的钱相对于被中央政府拿走的钱来说很少。句中另一处"the amounts raised"是原因状语从句主语名词短语——"the amounts raised" 是该原因状语从句的主语名词短语,其中核心名词是 "amounts","raised" 作后置过去分词修饰,表示“筹集到的金额”。
no universal remedy 是什么意思?英语六级真题句"Such levies are no universal remedy as the…"里怎么理解?
"no universal remedy" 是一个常见的否定表达,意为"并非万能良药/灵丹妙药"。"remedy" 在此处不是单纯的"补救措施",而是隐喻用法,指能解决所有问题的完美方案。"universal" 强调适用范围的全面性。
"Such levies are no universal remedy as the…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:are(一般现在时);would be(情态动词结构);has been taken away(现在完成时、被动语态)。一般现在时表达客观事实或普遍真理。
"Such levies are no universal remedy as the…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2021年6月英语六级第1套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (2),第4段,第3句;全句句型为复合句。
"Such levies are no universal remedy as the…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 25 词、3 个分句、最深嵌套第 4 层。主句主干 "Such levies are no universal remedy" 位于句首,主语、系动词、表语一目了然,没有倒装或大段插入语干扰。本句包含三层结构:主句、状语从句、宾语从句。
"Such levies are no universal remedy as the…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 5 个:would(aux. (will 的过去式)将要,会)、amount(n. 数量)、central(adj. 主要的)、universal(adj. 普遍的)、remedy(n. 治疗方法)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 would 在英语六级历年真题中出现于 568 个句子。

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